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自由放飞全面发展心得体会简短 自由放飞全面发展心得体会简短版(五篇)

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自由放飞全面发展心得体会简短 自由放飞全面发展心得体会简短版(五篇)
2023-01-06 11:31:53    小编:ZTFB

当在某些事情上我们有很深的体会时,就很有必要写一篇心得体会,通过写心得体会,可以帮助我们总结积累经验。我们想要好好写一篇心得体会,可是却无从下手吗?下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文,我们一起来了解一下吧。

最新自由放飞全面发展心得体会简短一

在平时的学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编精心整理的小学生自由作文3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

小学生自由作文 篇1

一、天空

天,是那么的蓝,还搀杂着朵朵白云,看起来非常舒服,偶尔还飞过人字形的十几只大雁。对,你猜对了,现在正是收获的季节——秋季。我曾不止一次在梦中梦见自己是一只信天翁,自由地、尽情地在海上翱翔,还放声歌唱: “自由是芬芳,让你对生命产生无尽的渴望;自由地飞吧,飞向自己的天堂……” 我曾不止一次在梦中梦见自己是一只离群的天鹅,一边自由的飞,一边寻找自己的群落。然而找到了自己的'伙伴,却在一天凌晨悄然离去,又开始做一只快乐地、自由地天鹅。我梦想着成为一只自由地鸟儿,在无际的天空自由地飞,直到飞入天国。

二、自由的梦

一位监狱里的囚徒,经常独自坐在凳子上,闭着眼睛,脸上挂着幸福的微笑。快乐地度过了10年坐牢的日子,重新开始新的生活。在这10年里有许多狱友撞墙自杀死了,但他却过得很快乐。事后有人问他这是为什么,他只是含笑说:“因为我在那10年里一直在幻想,做愉快的梦”。是呀,我想起了海伦.凯勒的一句话:“我的身体虽然不自由,但我的心是自由的”。每个人心中都有一个世界,在那个世界里,一切都是完美无暇的。让我们每时每刻都切记一句话:“如果没有翅膀,就合着梦一起飞”。

小学生自由作文 篇2

夏天到,火辣辣的太阳照着大地,树叶无精打采地低下头;喜欢唱歌的知也叫着,好像在说:“热死,热死。”小狗趴在树下伸着舌头喘着粗气。

这时,一头小驴子背着重重的盐,汗流浃背地走着路,艰难地迈着它发软的腿,一颗颗豆大般的汗珠从它头上滚落下来,它多想找个阴凉的地方休息呀。

走着走着,一条小河挡住它的去路。小河清澈见底,像一条蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里。它小心翼翼地趟水过河,一不小心,被石头绊倒。河水冲洗着它的身体,凉丝丝的,舒服极。

小驴子慢慢地站起来。突然,他惊奇地发现,身上的袋子变轻。情不自禁地对着蓝天亮开嗓子。

不久,驴子又背着两大捆海绵,迈着轻盈的脚步,哼着小曲,兴冲冲地跑向小河,故意摔倒在河里。它又是喝水,又是洗脸,还在河里欢快的拍打着水花。得意地想:上次,我在河里呆一会盐就变轻。这次我在水里多呆一会儿,海绵不就比盐更轻吗?

小驴子慢腾腾的站起来。意想不到的事发生。海绵变得越来也重,驴子的身体慢慢地往下沉,它害怕极,大声喊道:“救命啊,救命啊……”

小学生自由作文 篇3

人们常常把兔子关在笼子里,而人们又有没有想过,人是需要自由的,然而动物也需要自由,兔子又怎能不需要自由呢?

记得原来,我们家就养过兔子。我小时候特别喜欢兔子,看到邻居家的兔子就不想走了。兔子有雪白的绒毛,非常的棉,小小的尾巴就像贴在屁股上的绒球,兔子还有长长的耳朵。小白兔的眼睛是红色的,看起来就如红宝石一般。所以我非常喜欢兔子。

妈妈就给我买了一只小白兔,可是买回来后,它一直闷闷不乐,看着远方。我给它喂青菜,它不吃。喂胡萝卜,它也不吃。于是,我就去问妈妈:“它为什么不吃呢,是因为它不饿吗?”妈妈说:“应该是它刚来,不适应我们家的环境才这样的,过几天就好了。”于是,我第二天又来看兔子,可是小兔它还是什么都不吃。连续好几天,都是这样。所以我又去妈妈,妈妈这才说:“有可能小兔子不想被锁在笼子里,它看着远方是因为它想家了吧。”我就对妈妈说:“我们把它放了吧它都瘦了。”妈妈也同意了。我和妈妈把小兔抱到了公园里放了。只见,小兔活泼的跑向了远方,头也不回。这才明白小兔也需要自由。

其实动物们也需要自由,人们把动物都锁在笼子里是不对的。如果人们与动物一样得不到自由,那又会怎么样呢?

最新自由放飞全面发展心得体会简短二

尊敬的老师、亲爱的同学:

大家好!我演讲的题目是《放飞梦想》。

梦想是火,点燃熄灭的灯;梦想是灯,照亮夜行的路;梦想是路,引你走向黎明。有了梦想,就有了前进的方向;有了梦想,就有了前进的动力;有了梦想,就有了成功的期望。

从幼儿园起,我的梦想就在不断地变换,老师、画家、科学家、工程师……这些美妙、绮丽而又略显天真的梦想,就像河边那些五光十色的鹅卵石,让我陶醉,令我流连忘返。

如今,我渐渐长大,我的梦想更加明确,它像那天山上的雪莲,令人神往;像那高空的星星,可望而不可即;像那璀璨的钻石,发出耀眼的光芒。我的梦想就是当一名国家领导人,依靠中国人民的智慧,让中国永远屹立于世界的东方,使美国、日本那些强盗国家不敢再嚣张、再狂妄。

也许,你们会笑我天真,笑我不自量力,笑我少年痴狂,但是,我的梦想是经过深思熟虑的、是发自内心的、是我对未来的向往、期望和憧憬。我明白,在通往梦想的道路上会经历一次又一次的迷茫、挫折和失败,但是要让这完美的梦想变成现实,还要看自己---如何在失败中振作,在振作中奋发,在奋发中成功。

周恩来在少年时期就立下报国之志,道出“为中华之崛起而读书”的豪言壮语,最终他成为一代伟人;宋代岳飞,儿时便立下“精忠报国”的宏伟大志,成为一位爱国名将,实现了他远大的梦想。

同学们,无论你的梦想是什么,只要我们为自己的梦想插上翅膀,它就会带着我们在广阔的天空自由飞翔。同学们,让我们扬起梦想的风帆,在知识的海洋里乘风破浪,为实现我们的梦想积聚力量吧!

最新自由放飞全面发展心得体会简短三

我推荐的很多本书中,都有着一种对理想世界的追求和对现实生活的反抗与厌恶。而作为我自己呢,我又是一个怎样的人,又对这世界抱着怎样的态度。

我记得《活着》里的福贵,那样的艰难的,却还是想活着。我是怎样呢,却也还是想活着。

《论自由》一书中谈到“基督教道德”——它本质上是一种倡导消极服从的教义;它教人服从一切已经确立起来的权威当局。

我曾经想成为一个反抗规则的人,想活的帅气又潇洒,后来我发现,真的很累,甚至会在不断得反抗中,忘记自己所追求的。后来,我想成为一个活给自己的人,开开心心,做最少的消耗,追求心灵的平静。

有极致简单的生活,做当下最想做的事。

18岁之前,为了别人活着;18岁以后,想为了自己活着。可是,人总是自以为是自由的,却无往不在枷锁之中。正如《论自由》中所言“如果仅仅只是循规蹈矩,那他就没有做出任何选择”。因为想要的东西太多,所以,我总是努力变得优秀,而为了变得优秀,我好像又在循规蹈矩。“开始只是搁置自己的本性而不用,最终至于根本没有了可以遵循的本性”,我给自己限制了太多,以为循规蹈矩得变优秀就可以找到自己,可是,真的是这样么?

很多事情看的比原来通透,也比原来更无奈了。我生如蝼蚁,却妄图去改变的无力感。而这种无力感的来源,更像是《论自由》中的,多数人暴行。“人民的意志实际上只是大多数人的意志,或者是人民中最活跃的一部分人的意志;而所谓大多数人又或者只是使他们自己成功的被接受为大多数人的那些人而已;结果就是,人们也会要求压迫总体中的一部分人。”

我从前想成为少数派,那是年少时自以为是的中二梦,而我现在只想成为我自己。

约翰-穆勒,《论自由》,可是,什么才是自由呢?

或许你会在书中,找到自己的答案吧。

最新自由放飞全面发展心得体会简短四

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

我是四(1)班的闫紫涵。今天我演讲的题目是《在梦想中成长,成长放飞我的梦想》。演讲开始之前,我想先做一个调查,觉得自己有梦想的请举手。恩,谢谢,大家都是有梦想的人,请把最热烈的掌声送给有梦想的人。

是啊!人人都有梦想,梦想,就是我们心中的航标灯,点燃这一梦想之灯,我们就有前进的正能量。再猛的风,再大的雨,,也阻挡不了我们前进的步伐。在通往梦想的成长道路上,我们都能体验到成长中的快乐,也难免会遇到许许多多的困难。面对困难,我选择的是抱紧坚定的梦想,把梦想贴在心坎,不让困难成为我前进路上的绊脚石。

谁都知道,蚕茧的蜕变是梦想有一天能变成自由飞翔的天蛾,鸟儿的梦想是有一天能拥有一片美丽的森林„„我们的成长,也是源于梦想。大家想,不论是你、我,还是他,呱呱落地来到这纷繁的世界,心中就怀揣着一个美好的梦想。为了这一梦想,我们的父母、老师、朋友„„都为我们的成长保驾护航,付出了艰辛的汗水和心血。我的成长旅程,在不断地放飞着梦想,我梦想当一个白衣天使,当一个舞蹈家,当一个形象设计师,当一个宇航员,梦想有一天让父母过上好日子,梦想自己成为一个能让身边的人都过上幸福日子的人。梁启超的《少年中国说》激发我们“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强”的强国梦想,我们作为祖国的希望,难道还不树立远大的理想,去实现中华民族伟大复兴的中国梦吗?

我们的梦想需要成长来放飞,在我梦想开始的路上,我始终忘不了父亲的身影,每天起早贪黑地忙碌,洗衣做饭,工作的繁琐,家务的劳累,爸爸的话少了,愁多了,看着父亲的辛苦与辛酸,心中不禁涌起感情的波涛:爸爸,您为了女儿的梦想能顺利起航,辛苦了!我也梦想着有一天您能苦尽甘来,那时,女儿知足了。

同学们,今天我在梦想中成长,在不断的成长中,我的梦想也得到了放飞,请大家为我的梦想起航喝彩吧!

谢谢大家,我的演讲到此结束。

最新自由放飞全面发展心得体会简短五

爱是什么呢?“爱是忍耐,爱是慈祥,爱是不嫉妒,爱是不自夸,不张狂,不做无礼的事,不求己益,不动怒,不图谋恶事,不以不义为乐,只喜欢真理。凡事包容,凡事相信,凡事盼望,凡事忍耐,爱是永不止自息的等待。”这是看爱和自由最初打动我的地方,短短的几句话却让人别有一番感悟和滋味。

从事幼儿教育四年来,自认为是位充满活力与爱心的老师,但是看完孙瑞雪老师的爱和自由,我突然领悟我们的爱对于我们的宝贝来说是一种不好的感觉。我们成人有太多的不能够,总感觉孩子就是孩子,他们的潜力达不到我们所需要的成果,为了避免不必要的麻烦我们总是让孩子事事听从我们的安排,孩子总是问为什么,而我们的理由就是:“因为我爱你们。”但是这样恰恰违背了孩子发展的成长规律。

幼儿教师最担心的就是孩子在幼儿园发生事故,哪怕是小擦伤也好也会让我们觉得无法向家长交代,因此我们处处留意,时时留意,这个不许,那个不让,始终让孩子在我们的掌控之中,限制了孩子的自由,我们整天对宝贝们说:“孩子们不能这个样貌,不能碰那个东西会划伤你的手,你们就听老师的吧,老师是为你们好,老师爱你们。”

我相信,这是大多数老师都在做的事情。看完爱和自由,作为80后老师必须要改变自我想要驾驭孩子的想法,要把孩子的一言一行认为是有原因的行为,要做一个有心人,去仔细观察孩子的所需所想,只有这样我们才能看到一个在爱和自由里健康成长的孩子。同时,我们在自我改变的同时,也要把这种思想传递给我们身边的每一位家长,我们的教育需要家长的大力配合,只有家园密切合作,我们才能给予我们的宝贝真正的爱与自由。

看完爱和自由还有的一个感触就是关于知识,我们是引领幼儿前行的教师,我们怎样去“教授”知识呢。,我认为我们就应改变教的方法,不再是枯燥的教,而是带着孩子去认识,是一种自然而然的超多从生活中学习而不是课堂学习的过程。认识事物的过程好比吃饭,经过消化成为生命的一部分,并自如地运用到现实生活中,这种东西是智力。

孙老师说爱与自由并重,我们要把爱带给身边的每个孩子,同时,也适当放手给他们自由,只有爱没有自由,孩子就会失去自我,只有自由没有爱,孩子便会冷漠。爱与自由同在,并加以引导和体恤,让孩子们要学会相信,在这种环境中长大的孩子,必定会快乐、坚强、充满创造力和勇气。

我们这一代人大多数是在指责中长大的,此刻我们忘记了自我的童年,忘记自我童年的故事,忘记自我童年的愿望,忘记自我被束缚后慢慢被磨蚀的没有个性的痛苦!这是我们的遗憾,因此我们更就应让我们周围的环境充满爱、自由与温情,对宝贝更是就应用心去关爱,弥补我们的遗憾。

人类的创造力是非凡的,尤其是对一个孩子来说。如果他6岁以前能够成长得十分好,他就越容易进入更高状态的人类的思想、人类的情感和人类的一切科学理论,如果我们被某一种东西禁锢的话,我们只能被限制在一个狭小的范围内。

亲爱的老师们让我们尊重孩子,理解孩子,热爱孩子,让他们充满快乐,我们给与孩子爱与自由,孩子就能给我们带来一个完美的未来。因为“儿童是成人之父,儿童是人类之父,儿童是礼貌之父”。

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