最新计算网络主机数的心得体会范本(优秀12篇)

心得体会是我们对所学知识、经验和情感的综合反馈，是我们成长路径上的重要里程碑。写心得体会时，要用简洁明了的语言，避免冗长废话，突出重点。1.以下是小编为大家整理的心得体会范文，供大家参考和学习。

计算网络主机数的心得体会范本篇一

近年来，随着计算机网络的普及与发展，网络培训也越来越受到人们的重视。我有幸参与了一次计算网络培训课程，通过这次学习，我深刻体会到了计算网络的重要性和学习网络知识的必要性。在这篇文章中，我将分享我在计算网络培训中的经历和体会，希望能对正在或将要参与此类培训的人们有所帮助。

首先，网络培训为我打开了广阔的学习空间。传统的学习方式往往受限于地域和时间，而网络培训则打破了这些限制，让我可以随时随地进行学习。无论是在家里还是在外出旅行，只要有网络连接，我就能参与培训课程，获取所需知识。而且，网络培训通常采用多媒体教学方式，以图文、视频等形式呈现教学内容，使学习更加生动、直观。这种灵活便捷的学习方式让我在学习过程中感到无比自由和舒适。

其次，网络培训让我更加了解计算网络的基本原理和工作原理。在课程中，我了解到计算机网络是由多个计算机和其他设备通过通信链路互相连接起来，共享数据和资源的。我学习了网络拓扑结构、网络协议以及网络安全等基本知识，对计算机网络的工作方式和技术细节有了更深入的了解。这让我对网络技术产生了浓厚的兴趣，并且激发了我进一步深入研究和学习计算网络的动力。

再者，网络培训提供了实践操作的机会，使我能够将理论知识应用于实际操作中。通过模拟实验和实践演示，我学会了如何搭建和配置网络，了解了网络设备的功能和使用方法。在实践中，我遇到了各种各样的问题，但通过查阅资料、讨论交流，我逐渐掌握了网络故障排除和问题解决的方法。这种实践操作的经历不仅加深了我对知识的理解，还培养了我的问题分析和解决能力，对我的职业发展有着积极的影响。

此外，网络培训还开拓了我与他人交流和合作的渠道。在课程中，我结识了来自各行各业的同学，他们有着不同的背景和经验，但我们都怀着学习的心态走到一起。通过与他们的交流，我不仅学到了更多的网络知识和技巧，还拓宽了自己的眼界。在课程中，我们还经常组队进行项目实践，通过合作解决问题，培养了团队合作精神和沟通协作能力。这样的交流和合作让我体会到了合力的力量，也为我今后的工作和学习中打下了良好的基础。

总结起来，通过这次计算网络培训，我不仅学到了知识和技能，更培养了自主学习和实践的能力。网络培训的灵活性和便捷性为我提供了广阔的学习空间，让我随时随地获取知识。通过学习计算网络的基本原理和工作原理，我对网络技术产生了浓厚的兴趣，并进一步深入研究和学习。通过实践操作和项目实践，我不仅将理论知识应用于实际操作中，还培养了问题分析和解决能力。与他人的交流和合作让我打开了眼界，培养了团队合作精神和沟通协作能力。这次网络培训使我受益匪浅，我相信它将对我的职业发展产生积极的影响。诚如俞敏洪所说：“你只要稍加努力，成为你人生中最有价值的那个人是必然。”我将继续努力学习，不断提升自己，成就更好的自己。

计算网络主机数的心得体会范本篇二

在学习计算机网络主机数的过程中，我积累了一些经验，让我更好地理解和计算网络主机数。计算网络主机数不仅可以帮助我们设计和管理网络，还可以为我们提供更多的知识和技能让我们更好地应对日常的网络工作。下面我将以五个部分来讲述我的心得体会。

第一部分：理解网络主机和子网掩码。

计算网络主机数首先需要理解什么是网络主机和子网掩码。网络主机是指连接在网络上的设备，它们可以是计算机、打印机、路由器等。子网掩码是用来区分网络地址和主机地址的一串二进制数，它决定了网络主机数的范围。了解了这两个概念后，我们可以更清楚地计算出网络主机数。

第二部分：了解网络类别和地址段。

计算网络主机数之前，首先要了解网络的类型和地址段。根据网络地址的不同范围，可以将网络分为A、B、C、D、E五个类别。在每个类别中，网络地址的前几位是固定的，剩下的位数可以用于表示网络主机数。掌握了每个类别的范围和地址段后，我们就可以准确地计算出网络主机数。

第三部分：应用CIDR。

在计算网络主机数的过程中，我们经常会接触到CIDR（ClasslessInter-DomainRouting）的概念。CIDR是一种用来减少IP地址分配的方法，它通过将多个连续的地址段合并成一个更大的地址段，从而节省了IP地址的使用。学会使用CIDR可以更灵活地计算网络主机数，并且合理地使用IP地址资源。

在计算网络主机数时，有很多方法可以使用。常用的方法有两种：一种是使用子网掩码进行计算，另一种是使用地址段进行计算。使用子网掩码进行计算时，我们可以通过子网掩码的二进制数首位是1的个数得到网络主机数。使用地址段进行计算时，我们可以通过地址段的起始地址和结束地址的差值再加上1得到网络主机数。掌握了这些计算方法，我们就可以准确地计算出网络主机数。

第五部分：实践操作和总结。

理论是学习的一部分，实践是更重要的一部分。通过实际操作网络设备，我们可以更好地理解和计算网络主机数。在实践中，我们需要注意设置正确的子网掩码和网络地址，以及合理地分配网络主机数。通过反复实践和总结，我们可以更加熟练地计算网络主机数，并且不断提高我们的技能和水平。

综上所述，计算网络主机数是计算机网络学习中的重要内容，也是我们应用网络知识和技术的基础。通过理解网络主机和子网掩码、了解网络类别和地址段、应用CIDR、掌握计算方法以及实践操作和总结，我们可以更好地计算网络主机数，并且在日常的网络工作中得心应手。相信通过不断努力学习和实践，我们都可以成为优秀的网络工程师。

计算网络主机数的心得体会范本篇三

计算网络主机数是网络工程师必备的技能之一。网络主机数是指在一个网络中可用的主机数量。这个数字对于网络规划、带宽分配和网络管理来说非常重要。在我研究与实践中，我深刻体会到计算网络主机数的重要性以及需要注意的一些关键因素。

首先，计算网络主机数需要考虑子网掩码。子网掩码是用于划分网络中主机和子网的关键参数。通过子网掩码，我们可以确定网络的主机位数和子网数。在计算主机数时，必须将主机位数减去网络地址和广播地址。例如，如果网络地址为192.168.1.0/24，其中24表示子网掩码的长度，那么可用的主机数将是2的24次方减去2，即2^24-2，因为网络地址和广播地址都需要排除在外。

其次，需要考虑网络的需求和扩展性。计算网络主机数不仅仅是为了确定网络中可用的主机数量，还需要考虑可能的增长和扩展。一个良好的网络规划必须考虑到未来的发展，以确保网络能够满足未来的需求。例如，如果一个小型企业计划增加员工，那么网络主机数必须足够多，能够容纳未来的员工数量和设备。

同时，网络主机数的计算还需要考虑网络的类型和用途。不同类型的网络和用途对主机数的需求也不同。例如，对于一个大型企业的数据中心，在计算主机数时需要考虑到服务器、存储和网络设备的数量。而对于一个家庭网络，可能只需要几个主机就够了。因此，我们在计算网络主机数时必须根据具体情况来做出合理的估计。

此外，计算网络主机数还需要考虑到网络的安全性。网络主机数越多，网络的复杂性和风险也会相应增加。因此，我们在计算主机数时，也需要考虑到网络的安全措施和防护机制。例如，我们可能需要为网络中的每个主机分配一个唯一的IP地址，并设置相应的防火墙和安全策略来保护网络免受恶意攻击和入侵。

最后，计算网络主机数也需要考虑到IP地址的分类和使用。IP地址分类包括A、B、C、D和E类，每个类别有不同的地址范围和主机位数。在计算网络主机数时，必须根据所使用的IP地址类别和地址范围来确定主机位数和可用的主机数。此外，还需要考虑到私有IP地址和公共IP地址的使用，以及网络地址转换（NAT）和子网划分（VLSM）等技术，以满足网络的需求。

综上所述，计算网络主机数是网络工程师必备的技能之一。在计算主机数时，我们需要考虑到子网掩码、网络需求和扩展性、网络类型和用途、安全性以及IP地址的分类和使用。只有综合考虑这些因素，才能够有效地计算网络主机数，并为网络规划和管理提供有力支持。计算网络主机数的心得体会对我的工作和学习有着重要的启示和指导作用，也希望能够对其他网络工程师和从业人员有所帮助。

计算网络主机数的心得体会范本篇四

算机网络课程实训已经结束几天了.实训期间，让我学到了很多东西，不仅使我在理论上对网络有了全新的认识，在实践能力上也得到了提高，真正地做到了学以致用，更学到了很多做人的道理，对我来说受益非浅。除此以外，我还学会了如何更好地与别人沟通，如何更好地去陈述自己的观点，如何说服别人认同自己的观点。第一次亲身感受到理论与实际的相结合，让我大开眼界。也是对以前所学知识的一个初审吧!这次实训对于我以后学习、找工作也真是受益菲浅，在短短的几天中相信这些宝贵的经验会成为我今后成功的重要的基石。

作为一名大一的学生，经过差不多一年的在校学习，对网络有了理性的认识和理解。所以在实训之前，网络对我来说是比较抽象的，在这次实训中，是一次比较真实的接触网络让我们亲身体会了什么是网络，以及计算机软件、硬件等等。这次实训也让我深刻了解到，不管在工作中还是在生活中要和老师，同学保持良好的关系是很重要的。三人行必有我师，其实同学也是我们的老师不懂可以相互问。在这几天的实训中可以说是我们上大学以来学的最多有关专业的知识，比如说：虚拟机vmwareworkstation、局域网联网实践、windowsserver2014基础、linux网络操作系统、网络操作系统综合实训、网络操作系统综合实训等等。这次实训我们真正的学到了技术，这些知识基础而富有内涵有助于我们专业知识的入门，更有助于我们未来的发展。

们也会面度许许多多的困难，这个时候我们感受到了集体力量的伟大，我们互帮互助共同完成了实训工作。我们在虚拟机上装系统进行双机互联，我们一起装系统一起互相学习，我们一起感受成功的快乐，这一刻我们共同成长。

俗话说：走过去前面依然是片蓝天,每天的太阳都是新的。相反，瞻前顾后，畏首畏尾，往往会导致自我封闭错失良机，最终会导致止步不前一事无成。“只有相信自己，别人才能相信你，才能给你机会。”绝对是至理名言。在做调研的时候也是一样，我们拥有了自信去敲门并从我们的行动中表现出来，当别人从我们身上眼里看到这种自信时候，他们也就相信了我们自身的能力，就会给我们机会,也就会配合我们要做的事情，并乐意去做的更好;反之如果你表现的畏首畏尾的话，让他们看不到我们自身的能力，给他们一瓶子不满半瓶子逛荡的感觉,而且还显得那么幼稚那么的不稳重,所以就会对我们的请求不屑一顾或者随便找个借口把你打发走，而这正是我们做事情所不愿意看到的。所以当一个人拥有自信的时候一切都再不那么遥远!

所以说无论做什么事我们都要充满自信地去探索去摸索敢于尝试，真诚合作!

计算网络主机数的心得体会范本篇五

一年的计算机网络培训接近尾声了，在这短暂而充实的日子里，我学到了许多新内容，见识了许多新思想。以前对精品课程的认识很肤浅，觉得只要课件做得好，提供丰富的教学资源，如word、ppt、视频教程还有swf动画等等，这样的课程就是精品课程。听了教授和专家们的课，才知道课程到处都是，但“精品”二字不容易得到，他们全面细致的讲解对我以后建设精品课程是大大有帮助的。在这里对教授和专家表示感谢。

专家和教授针对如何建设《计算机网络》精品课程，做了以下几点讲解：

4)“计算机网络”教学实验和实验环境的设计与准备--网络课程让我对精品课程有了深入、全面地理解，了解了《计算机网络》精品课程的建设思路、理念及经验。主要讲解了以下几个知识点：

课程面向的对象分析、讲课与实验的组织、如何合理分配各章学时数。

1、本门课程的重点、深度和广度。

2、各章节的重点和难点，部分章节示范讲解。

3、如何通过案例，引导学生用理论知识解决实际应用问题。

4、实验及内容如何安排。

5、课程实验所需的设备、软件和参考资料。

（1）根据专业培养目标，将技能训练、能力培养贯穿于教学过程始终，对专业教学计划规定的课程，有条件的.都必须进行必要的技能训练，增强学生的实际操作能力。

（2）根据经济社会发展和计算机应用及网络技术的进步，剖析职业能力并制定相关标准，确定实训方案和内容，编写出适应现代计算机网络发展要求的实习实训资料，构建计算机网络专业实践教学体系，逐步建立计算机网络直观教学平台。

（3）实行技能训练与知识教育相结合。在强化校内技能训练的同时，积极创造条件，保持较强的竞争能力。

（4）在条件允许的情况下积极使用电子白板教学，带动老师们充分利用计算机网络辅助教学。

21世纪的竞争是创造性人才的创造速度和创造效率的竞争。为了适应这种竞争对人才的需要，我们必须转变传统的单纯强调知识传授的教育思想观念，着力于对学生自我获取知识能力和独立创造能力的培养，提高学生的创新意识，培养学生的创新品格。同时创造性能力的培养也离不开个性化的教育过程，因此必须突破传统的同化教育观念，实现人才培养模式的多样化和因材施教，培养个性充分发展的复合型计算机应用及网络人才。

最后，我很高兴在这次培养中认识了这么多新朋友，他们都是各校的骨干教师，能与他们一起学习、交流让我感觉受益匪浅。在这里我要感谢教育部组织了这场精彩的网络培训，感谢教授、专家们辛勤的劳动，感谢我的学校给我这次学习的机会。

计算网络主机数的心得体会范本篇六

引言：

计算网络主机数是进行网络规划和设计的重要步骤之一。在互联网时代，计算机网络已经成为了人们工作和生活中不可或缺的一部分。计算网络主机数的正确计算是保证网络正常运行和提供高效服务的基础。本文将从计算网络主机数的背景、方法、注意事项以及个人的心得体会等方面，探讨这一重要课题。

背景：

计算网络主机数出现的背景是因为互联网的飞速发展和计算机硬件的不断提升。随着网络用户数量和需求的不断增长，为了满足各种应用和服务的要求，需要对网络进行规划和扩容。计算网络主机数就是其中的关键环节之一，它决定了网络能够支持的最大用户数和流量。

方法：

计算网络主机数一般采用子网划分的方法。首先需要确定网络的IP地址类型，如IPv4或IPv6。然后根据网络的需求，确定每个子网的主机数和子网数。最后将所有的子网主机数相加，就可以得到整个网络的主机数。

注意事项：

在计算网络主机数时，需要注意以下几个方面。首先，需要充分考虑未来的扩展性和用途，避免因为网络主机数不足而导致频繁的扩容和改造。其次，要充分了解网络拓扑结构和流量特征，根据实际情况进行合理的划分和规划。最后，要考虑网络安全和负载均衡的需求，确保网络的稳定性和可靠性。

在计算网络主机数的过程中，我深刻认识到了网络规划和设计的重要性。合理估计和计算网络主机数对于提供高质量的网络服务和满足用户需求至关重要。同时，我也明白了网络设计需要全面的考虑和充分的准备，不能只看眼前的需求，而应该顾及到未来的扩展和发展。

在计算网络主机数时，我也遇到了一些困难和挑战。首先是对于网络拓扑和流量特征的理解不够充分，导致划分出的子网主机数不准确。解决这个问题的关键是不断学习和积累经验，通过与专业人士的交流和合作，提高自己的专业水平。其次是对于网络安全和负载均衡的要求认识不够，导致网络容易受到攻击和负载不均衡。解决这个问题需要加强对网络安全和负载均衡的学习和了解，利用现有的技术手段进行防护和优化。

在计算网络主机数的过程中，我也收获了很多。通过不断的实践和学习，我逐渐提高了对网络规划和设计的理解和能力。我学会了如何根据实际需求合理划分子网和计算主机数，如何预测未来的发展和扩展，如何确保网络的安全和稳定。这些都是我成长和进步的重要经历，也为我今后的工作和发展打下了坚实的基础。

结尾：

计算网络主机数是网络规划和设计中重要的一部分，它决定了网络的容量和性能。在计算网络主机数的过程中，我们应该全面考虑并充分准备，确保网络能够支持未来的发展和需求。同时，我们也要充分认识到网络设计的复杂性和重要性，不断学习和提升自己的专业能力。相信在不断的实践和努力下，我们一定能够设计出安全稳定、高效可靠的计算机网络。

计算网络主机数的心得体会范本篇七

计算机网络三级是计算机相关专业学生必备的技能之一，它对于提高我们的计算机学科素养以及实际应用能力具有重要的意义。在学习这门课程的过程中，我积累了很多宝贵的经验和体会。下面将从课程内容、个人态度、学习方法、实践能力和团队合作等五个方面，分享我的学习心得体会。

首先，在课程内容方面，计算机网络三级主要包含了网络基础、网络构建和网络管理三个模块。通过学习这些内容，我深入了解了计算机网络的基本原理、网络通信协议以及网络安全等方面的知识。这些知识的掌握为我后续的学习和工作打下了坚实的基础。同时，课程还注重实践能力的培养，通过搭建网络实验环境和进行实际网络配置，我逐渐掌握了网络进行调试和故障排除的方法。这些实践经验对于我以后的工作实践具有重要的指导意义。

其次，在个人态度方面，我深知计算机网络三级是一门重要的专业课程，需要投入大量的时间和精力进行学习。因此，我在学习过程中始终保持积极的态度，认真对待每一次上课和作业。我尽力做到及时完成作业，认真听讲，积极参与课堂讨论。同时，我还主动与同学们进行交流，互相学习和帮助。通过与同学们的合作和交流，我进一步加深了对课程内容的理解和应用。

再次，在学习方法方面，我充分发挥了课堂学习和自主学习的优势。在课堂上，我认真听讲，记录重点内容，并积极提问和互动。通过与教师的交流和讨论，我能够迅速解决遇到的问题，并加深对知识点的理解。在自主学习过程中，我善于利用互联网和教材资源，查阅相关资料，扩充和巩固自己的知识。同时，我还养成了每天坚持学习的习惯，通过不断积累和总结，提高自己的学习效率。

另外，在实践能力方面，我始终把实际操作和应用能力放在学习的重中之重。我积极参与实验课程，亲自操控设备进行网络配置和故障排除。我从实践中学习到了很多课本上没有涉及的实际问题和解决方法。通过频繁的实践操作，我对计算机网络的各种功能和配置方法有了更深入的了解。这些实践经验为我今后的工作提供了宝贵的参考和指导。

最后，在团队合作方面，计算机网络三级课程注重学生之间的合作与交流。在小组项目中，我充分发挥自己的专长，与队友紧密合作，共同完成项目任务。我们互相帮助，积极分享经验和资源，取得了良好的合作效果。这样的合作经验不仅提高了我的团队协作能力，也让我体会到在集体中学习和工作的重要性。

总之，计算机网络三级的学习为我提供了全方位的知识体系和实践经验。通过课程内容的学习、个人态度的调整、学习方法的优化、实践能力的培养以及团队合作的经验，我逐渐提高了自己的计算机网络能力和素质。这些积累和体会将对我今后的学习和工作产生深远的影响。我相信，通过不断努力和学习，我能够在计算机网络领域取得更高的成就。

计算网络主机数的心得体会范本篇八

计算机网络设备已成为现代社会不可或缺的工具，是实现信息传输和数据交换的重要手段，也是连接用户与互联网的桥梁。我作为一名计算机网络爱好者，在使用和研究网络设备的过程中，有很多收获和感悟，下面主要结合自己的经验谈谈我对计算机网络设备的心得体会。

第一段：路由器的作用和使用。

路由器是计算机网络中的核心设备，主要用于控制信号传输和数据包转发。在使用路由器时，要注意一些细节，比如设置路由器密码等，同时学习路由器的一些高级功能比如VPN等，能够帮助我们更好地保护网络安全并提高网络性能。

第二段：交换机的作用和使用。

交换机是一种简单实用的计算机网络设备，能够提高网络传输速度，促进通信和信息共享。在选择和使用交换机时，要考虑网络规模和流量，以及交换机的速率、端口数量、转发速度等参数，这些都会对网络性能产生重要影响。

第三段：无线路由器的选择和使用。

无线路由器是一种方便访问互联网的设备，通过无线信号将数据传输到用户设备上，能够覆盖一定范围内的用户和设备。在选择无线路由器时，要考虑信号覆盖面积、网络速度和安全性等多方面因素，也要定期更新软件和配置更新来保护网络安全和性能。

第四段：光纤交换机的应用和特点。

光纤交换机是一种高速数据传输和转发设备，能够提供更高的传输速率和稳定性，适用于大型数据中心、机房等需要高速传输的环境。在使用光纤交换机时，要注意选择合适的模块和光纤，以及保护和维护设备的良好状态。

网络设备管理和优化是保持网络稳定运行和提高网络性能的重要步骤。要定期检查设备状态和配置，更新固件和软件，做好备份和恢复工作，加强网络安全管理等多方面工作，为网络设备的正常运行和用户体验提供保障。

总之，计算机网络设备在现代社会中发挥着越来越大的作用，不仅对个人、家庭和企业，甚至对整个国家和全球都具有重要意义和影响。希望我们在日常使用和研究网络设备的过程中，能够从各种角度去了解和探究其奥秘，更好地应用和发挥它们的作用，为构建和发展一个更加安全、高效和智能的网络空间而努力。

计算网络主机数的心得体会范本篇九

随着信息技术的迅速发展，计算网络培训已经成为一种非常普遍的学习方式。通过计算网络培训，我有幸拓宽了自己的知识领域，提升了自己的技能水平。以下是我在计算网络培训中的一些心得体会。

首先，在计算网络培训中，我学到了许多与计算机网络相关的知识和技能。通过不同的课程，我了解了计算机网络的基础知识、网络安全的重要性以及网络应用等方面的内容。这些知识和技能对于我今后的工作和学习都有很大的帮助。此外，通过计算网络培训，我还学会了如何使用一些网络工具和软件，比如Wireshark和CiscoPacketTracer等。这些工具和软件可以帮助我更好地理解和分析网络问题，提高问题排查和解决的能力。

其次，通过计算网络培训，我掌握了一些实践操作的技巧。在培训课程中，我们不仅学习了理论知识，还进行了许多实操训练。通过实际操作，我深入理解了计算机网络的工作原理和常见问题的解决方法。例如，在实践训练中，我学会了配置路由器、交换机和防火墙等网络设备，掌握了网络故障排查和网络安全设置的方法。这些实操技巧对于我今后从事网络工程师或网络管理员等职业非常重要，也为我今后的工作提供了一定的基础。

第三，通过计算网络培训，我得到了与其他学员交流学习的机会。在培训中，我们不仅可以通过在线讨论和答疑的方式与导师互动，还可以通过论坛、群组等途径与其他学员进行交流。这样的交流学习不仅可以加深自己对知识的理解，还可以从他人的经验和见解中汲取营养。在与其他学员的交流中，我学会了如何分享自己的学习心得和经验，也从他人的分享中获得了许多新的思路和观点。

此外，在计算网络培训中，我还提高了自我管理和学习能力。由于计算网络培训大多是自学形式，需要学员自觉完成规定的学习任务，自我管理和学习能力尤为重要。通过培训，我学会了如何制定学习计划、合理分配学习时间、高效学习和复习，并且养成了自觉坚持学习的习惯。这些自我管理和学习能力对于我今后的学习和工作非常重要，也让我更加有信心面对未来的挑战。

最后，通过计算网络培训，我认识到学习是一个不断进步的过程。计算机网络技术的发展日新月异，网络安全威胁也在不断升级。因此，学习计算机网络需要不断钻研和学习新知识。在培训中，我明白了学习不仅是为了应付考试和获得证书，更重要的是要将所学的知识应用到实际工作中，不断提升自己的技能和能力。

综上所述，通过计算网络培训，我不仅获得了与计算机网络相关的知识和技能，还提高了实操能力和自我管理能力。与其他学员的交流和学习，让我不断拓宽自己的学习视野。学习是一个不断进步的过程，我将继续保持学习的热情，不断提升自己的技术水平和能力。计算网络培训是我个人成长和职业发展的重要一步，也为我今后的学习和工作奠定了坚实的基础。

计算网络主机数的心得体会范本篇十

时间过的真快，转眼间为期三周的实习就这样过去了。经过这三周的实习练习让我们第六组学到了许多知识，回头想想实习这些天我们确实是有很大收获的三周。说长不长，说短也不短，在这中，开展自己的优势，弥补自己的缺乏和缺陷。

通过这次实习学习，我学到了很多。原先以为网络只是简单的网线连接，现在明白网络也是那么复杂。首先一个完整的网络网络需要很多必要的设备，例如：交换机，路由，防火墙等，虽然我们只做了八个任务但是锻炼了我们的动手能力和学习能力。老师讲解也很好的把我们当时在课堂上学到的东西及时的实践，让我们记在脑子了。我们通过这三周的网络实习，了解很多东西。通过这次的实习我们也认识到自己的缺乏，就是对网络的了解太少。我们了解都是外表上的东西，需要了解更深的东西还需要多多看一些相关书籍。

这次实习我们主要学习了单臂路由。静态路由。交换综合。广域网接入。aaa接入控制。防火墙技术。流控技术和效劳器技术这八个工程，在这次实习中，给我们上课的老师并不是我们平常给我们上课的老师，而是学校请的外教，所以开始的时候不免需要一番介绍已经大致此次实习的介绍，所以第一天就这么过去了，第二天开始我们小组就开始痛苦了，因为我们小组的组长和我们小组的精英都因找到了工作而去那家公司上班去了，这样一来，我们小组就只剩下了四个，加我在内三个女生，另外一个男生，我们都是那种不大懂的，所以学起来很痛苦，时不时的需要跑去问别的小组的同学，勉勉强强的在最后我们还是在当天就完成了当天安排的任务，而且我们是第一次用真是的路由器。交换机和防火墙来进行配置，所以弄的手忙脚乱的，不过过程不重要，结果才是重点。

第二天有点小郁闷，因为今天的配置因为设备的问题，大家一整个上午都差不多没做出什么实质的东西，第三天学校有个小型的招聘会，在招聘会上我们小组的两位也回来了，然后他们告诉我们说之后的.实习他们也都会和我们一起完成，让我们小组都小快乐了一下，毕竟人多力量大，而且还是两个重量级的人。在这次实习中，我知道了好多平时上课我没认真学到的知识，比方说交换机的工作特点：拥有一条很高带宽的背板总线和内部交换矩阵，所有的端口都挂接在这条背板总线上。二层交换机的问题是其工作是基于mac地址的，不涉及网络层的功能，没有路由功能。路由器存在的问题是，路由器的大局部功能均由软件实现，造成延时长，吞吐率受到限制。路由器对数据包的处理需要拆包。查看第三层信息。交换机是基于硬件结构的，对帧的转发处理过程非常简单，可以到达很高的吞吐量，使交换机既保持高性能，又具有路由能力，这种思想导致了三层路由交换机的出现，简单的说，三层交换技术就是二层交换技术+三层转发技术，三层交换机就是〝二层交换机+基于硬件的路由器〞。

就这样实习的日子很快过去了，实习是每一个大学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解自己所学的知识在实际操作中的意义，明白了要多了解相关知识，多思考，多提问题，多问几个为什么，要学以致用，计算机网络使学习。生活。工作的资源消耗大为降低。我们是新一代的人用的都是高科技，也随着现在的社会日新月异，高科技的，需要老师掌握一定的计算机知识，才能更好的帮助我们。不过有时也要动我们的脑子，要个人亲身去体会，去实践，把各项命令的位置，功能，用法记熟，做熟。提高我们整体的知识，打好根底。在学到知识的同事，更重要的是增进了和其他同学以及老师之间的交流。大家坐在一起畅所欲言，互相讨论，交流，把自己不理解，不明白的地方提出来，让同学或者老师来帮助解决，这样使得相互之间都得到了学习，稳固知识的时机，提高了学习的效率。计算机知识更新是很快的，只有不断地学习，才能掌握最新的知识。我相信在更多的学习时机中，我们懂的也会越来越多。不管是现在还是将来每个人应不断地加强学习，不断地给自己〝充电〞，才能不断的开拓进取，勇于创新，才不至于被社会淘汰。经过几天的学习计算机的过程，我感到了学习的快乐，也尝到了成长的快乐，这就是学习并快乐着吧！

此次实习过程中老师也是精心的为我们讲解一些重点要注意的东西，遇到问题老师也会耐心的跟我们讨论，然后帮我们解决一些问题，学到了很多。经过了老师和同学的互相交流，学习变得很轻松而快乐的事情。总之这次学了不少东西的了，大家都很认真，学的不了不少有用的东西。最重要的是还和同学之间的相互讨论，探讨的问题，也明白了很多东西，只要大家一起困难就会解决的，小组之间相处也很融洽。

计算网络主机数的心得体会范本篇十一

3月27日—4月20日，在集团公司职工培训中心参加了本年度职称计算机第一期的培训学习。首先感谢处领导给我这次学习的机会，感谢培训中心代课老师认真负责、勤恳务实给予我们新知识的传播，使我从中汲取新知识、掌握新本领，提升了自己的计算机基础知识和应用水平。本次培训时间虽然很短，但对我来说确是受益非浅、感触良多，培训处党政领导对职工教育的高度重视，教员们严谨治学的态度和耐心细致的讲解让我铭记心中，同时自己也取得了优异的成绩，结业时被评为培训班“优秀学员”并受到表彰奖励。

的困乏。上机课中，对于我们提出的各种问题，老师们总是耐心地一遍遍讲解，这让我很受感动。吴艳新老师以理论讲解和上机实践操作相结合的方法教会我们怎样去解决办公中最常用的word2014和excel2014操作使用，并实例讲解其在办公中的重点难点问题和技巧使用，同时也提出了关于这门课程的学习方法和国家职称考试的难点重点。布臵作业要求学员独立完成，当场批改、及时纠正，这些符合成人的学习习惯，加深了我们的理解和记忆。这种通俗易懂、由浅入深的授课方式，教会我对计算机基础知识有了更深层次的理解。

更新理念，才不至于被社会淘汰。通过这次短期培训，我深深体会到：

1、信息技术对现代办公的重要作用。

在高科技飞速发展的今天，保卫人员要不断学习，不断完善自己，不断充实自己。广泛利用现代计算机信息技术，开发信息资源，把先进技术、管理理念引入到管理流程中，实现管理自动化，提高企业管理效率和水平，从而促进管理现代化，实现有效降低成本，加快技术进步，增强核心竞争力。办公自动化的实现，会使企业的生产经营模式发生深刻的变化。建立企业和部门信息网络，实现办公自动化既是社会需求，也是企业适应市场，促进自身发展的需要。随着信息化技术的发展和企业改革的不断深入，企业管理方式正在向创新管理转变。进行有效的管理创新，以赢得竞争。而信息化建设，将对内保系统管理创新起到不可忽视和不可替代的作用。

2、良好的信息素养是不断完善自身的需要。

一，如果没有良好的信息素养，就不能成为一名满足现代化办公需要的文秘工作者。

3、掌握计算机网络知识是现代化办公本身的需要。

现阶段，利用oa办公平台传达文件、信息互通、资源共享是集团公司现代化办公中最基本最常用最有效的手段。我们可以通过网络学习新知识，可以与同行交流经验，可以与兄弟单位进行沟通，可以上网购物，可以……等等。工作中、生活中的方方面面都无处不体现计算机信息技术的用途和作用，因此，现代化办公本身要求我们具备一定的网络信息技术和计算机基础知识。

一月培训学习短暂充实而愉快。通过学习使我进一步认识到计算机技术在办公中的使用价值和重要意义。在实践工作中，我要很好地实践这次培训学习教给我的好的学习方法、学习经验与和学习思路，以全新的学习理念，投入到实际工作中，不断学习新的信息技术。充分利用学到的知识提高工作效率。正确处理工学矛盾，真正做到工作学习化、学习工作化。加强学习、勤于思考、创新工作、求真务实，圆满完成业务范围内的各项工作任务，为集团公司的和谐稳定、跨越发展、繁荣昌盛和保卫处自身地军事化、规范化、标准化建设而努力奋斗。

计算网络主机数的心得体会范本篇十二

本学期，我选择了学习课程——中小学计算机基础。这门课程是中小学教师每两年必考的书籍，我是20xx年12月开始认真开始学习的，短短学习过程使我受益匪浅。不仅计算机专业知识增长了，我不仅学好了计算机知识，还对计算机知识有相当程度的进一步了解和掌握。众所周知，21世纪是一个信息经济时代。为适应时代的发展，作为一名教师所受的社会压力将比任何时候都要来得沉重，因此，我们必须尽可能的利用好平时的读书时间，尽可能地学习更多的知识和能力，学会创新求变，以适应社会的需要。如果想从在上课时有多媒体，那就更需要掌握更全面的计算机知识，因为小到计算机的组装维修，大到服务器的维护与测试，知道的更多更全面，我在读初三的时候第一次接触计算机觉得很新鲜。我清晰的记得，当时有一个清晰的想法，那就是一定要学好计算机。但随着自己对电脑接触的不断深入，对计算机的认识越来越深，特别是进到大学，学习了家用纺织品设计以后。我们做cad设计，学习了各种办公软件，可是在设计和办公过程中，当遇到一些电脑系统出错导致文件成果丢失的突发问题时。我才深深地感受到自己计算机知识是多么的欠缺，自己终归不是学计算机专业的，对计算机知识的掌握都是零散的，对这些突发问题只能束手无策。于是我暗自发誓，无论如何，以后如果关于计算机的选修课的，我一定要报名。

这次在《计算机网络》中，我学到了许多知识，许多以前对计算机迷惑的地方。在姜老师的讲解和实际演练下我渐渐明白了。

所谓计算机网络，是指将地理位置不同的具有独立功能的多台计算机及其外部设备，通过通信线路连接起来，在网络操作系统，网络管理软件及网络通信协议的管理和协调下，实现资源共享和信息传递的计算机系统。

计算机网络许多人以前都有接触，但真正了解网络的，首先要理解网络的层次结构。

也就是七层协议。osi的七层结构并不是目前真正的工业标准，目前业界在广泛使用的是tcp/ip网络，应该算是事实上的工业标准。

虽然osi参考模型的实际应用意义不是很大，但其的确对于理解网络协议内部的运作很有帮助，也为我们学习网络协议提供了一个很好的参考。osi模型提出的比较早，为计算机网络的个复杂事件提出自上而下，分层解决的一套完整方案。七层模型各层的作用不想多做总结。

tcp/ip分层模型的四个协议层分别完成以下的功能：

网络接口层包括用于协作ip数据在已有网络介质上传输的协议。实际上tcp/ip标准并不定义与iso数据链路层和物理层相对应的功能。相反，它定义像地址解析协议这样的协议，提供tcp/ip协议的数据结构和实际物理硬件之间的接口。

网络层对应于osi七层参考模型的网络层。本层包含ip协议、rip协议，负责数据的包装、寻址和路由。同时还包含网间控制报文协议用来提供网络诊断信息。

传输层对应于osi七层参考模型的传输层，它提供两种端到端的通信服务。其中tcp协议提供可靠的数据流运输服务，udp协议提供不可靠的用户数据报服务。

osi和tcp/ip七层协议参考模型图。

应用层对应于osi七层参考模型的应用层和表达层。因特网的应用层协议包括finger、whois、ftpgopher、http、telent、smtp、irc、nntp等。

我的感觉是:tcp/ip是从osi模型演化而来。两个模型相比较来讲tcp/ip更关心的是网络之间互联，tcp/ip协议被组织成四个概念层，其中有三层对应于iso参考模型中的相应层。

tcp/ip协议族并不包含物理层和数据链路层，因此它不能独立完成整个计算机网络系统的功能，必须与许多其他的协议协同工作。tcp/ip协议层次相对少了，调用函数也会减少，相对于osi模型，它的处理速度会更快。

通俗地讲，计算机网络是由多台计算机（或其它计算机网络设备）通过传输介质和软件物理（或逻辑）连接在一起组成的。总的来说计算机网络的组成基本上包括：计算机、网络操作系统、传输介质（可以是有形的，也可以是无形的，如无线网络的传输介质就是空气）以及相应的应用软件四部分。

要学习网络，我们还需要了解目前的主要网络类型，分清哪些是我们初级学者必须掌握的，哪些是目前的主流网络类型。

城域网结构图。

广域网结构图。

无线网结构图。

再次，就是ip地址。

1）ip地址基本概念。

internet依靠tcp/ip协议，在全球范围内实现不同硬件结构、不同操作系统、不同网络系统的互联。在internet上，每一个节点都依靠唯一的ip地址互相区分和相互联系。ip地址是一个32位二进制数的地址,由4个8位字段组成，每个字段之间用点号隔开,用于标识tcp/ip宿主机。

每个ip地址都包含两部分:网络id和主机id。网络id标识在同一个物理网络上的所有宿主机，主机id标识该物理网络上的每一个宿主机，于是整个internet上的每个计算机都依靠各自唯一的ip地址来标识。

ip地址构成了整个internet的基础，它是如此重要，每一台联网的计算机无权自行设定ip地址，有一个统一的机构-iana负责对申请的组织分配唯一的网络id,而该组织可以对自己的网络中的每一个主机分配一个唯一的主机id，正如一个单位无权决定自己在所属城市的街道名称和门牌号，但可以自主决定本单位内部的各个办公室编号一样。

2）静态ip与动态ip。

ip地址是一个32位二进制数的地址，理论上讲,有大约40亿（2的32次方）个可能的地址组合，这似乎是一个很大的地址空间。实际上，根据网络id和主机id的不同位数规则，可以将ip地址分为a（7位网络id和24位主机id）、b（14位网络id和16位主机id）、c（21位网络id和8位主机id）三类，由于历史原因和技术发展的差异，a类地址和b类地址几乎分配殆尽，目前能够供全球各国各组织分配的只有c类地址。所以说ip地址是一种非常重要的网络资源。

忆和识别，人们更习惯于通过域名来访问主机，而域名实际上仍然需要被域名服务器（dns）翻译为ip地址。例如，你的主页地址是，用户可以方便地记忆，而对于大多数拨号上网的用户，由于其上网时间和空间的离散性，为每个用户分配一个固定的ip地址（静态ip）是非常不可取的，这将造成ip地址资源的极大浪费。因此这些用户通常会在每次拨通isp的主机后，自动获得一个动态的ip地址，该地址当然不是任意的，而是该isp申请的网络id和主机id的合法区间中的某个地址。拨号用户任意两次连接时的ip地址很可能不同，但是在每次连接时间内ip地址不变。

最后，说到路由器。

路由器是一种多端口设备，它可以连接不同传输速率并运行于各种环境的局域网和广域网，也可以采用不同的协议。路由器属于osi模型的第三层。网络层指导从一个网段到另一个网段的数据传输，也能指导从一种网络向另一种网络的数据传输。过去，由于过多的注意第三层或更高层的数据，如协议或逻辑地址，路由器曾经比交换机和网桥的速度慢。因此，不像网桥和第二层交换机，路由器是依赖于协议的。在它们使用某种协议转发数据前，它们必须要被设计或配置成能识别该协议。

在学习过程中，我觉得姜老师只是一个指引的作用，他每次给定任务后，就要求我们进行自主性学习或分小组进行共同学习和合作完成，我们在操作学习中把自己不理解、不明白的地方提出来，互相讨论、交流，大家坐在一起畅所欲言，解决不了的就让老师来帮助解决，这样使得相互之间都得到了学习、巩固知识的机会，提高了学习的效率，也为师生间搭建了相互学习，相互交流的平台，使彼此在相互交流和合作中不断提高和成长，并建立了一定得友谊。

但是，计算机知识更新是很快的，只有不断地学习，才能掌握最新的知识。因此，在以后的学习工作中，我还要继续学习、操作，熟练运用这些知识，不断完善和充实自己，争取做一个合格的当代大学生，将来做一名对社会有用的人。