2023年检察院巡回演讲心得体会范本(汇总8篇)

写心得体会还可以帮助我们更好地与他人交流和分享自己的体验和思考。写心得体会时，要先明确总结的目的和意义，以便有针对性地进行写作。这些心得体会范文包含了各个领域的实践经验与感悟，具有较高的参考价值。

检察院巡回演讲心得体会范本篇一

7月，我收到了恩施山深处的一封信孤儿的来信。尽管他做得不错，但由于年迈的祖父负担不起高中的学费，他仍然面临辍学的风险。他经常饿一天，因为他没有钱吃。他说，他有办法，只要他努力解决问题，他就不会感到饥饿。他说他想读书并想当老师，但是这种生活可能是不可能的。这个绝望的男孩叫胡军。

我出去采访了一个被父母抛弃，自小就没有武器的孩子。我带她去麦当劳，她对我小声说我从来没有想过去麦当劳，因为那是爸爸妈妈带孩子去的地方。也许她太糟糕了，不要跟爸爸妈妈一起去。这个下等女孩的名字叫姜福英。

10月15日，我接到一个小女孩打来的电话：“简然姨妈，我真的很想读书!老师正在教我们写作文。如果我还能看的话，在作文选择上，应该有多好啊!“那个叫黄雅倩的女孩是个盲孩子。

零7,000多个晚上，我一边听故事，一边不知不觉地成为故事中的角色，并成为影响故事发生和发展的人。

胡虎军，我在恩施大山深处发现了他四天三夜。他的故事引发了全国听众的热爱。八年后，在听众的帮助下，他以优异的成绩完成了大学学习，并踏上了神圣的三尺讲台。在他的第一堂课上，我坐在教室的最后一排，我松了一口气，但哭了。他的故事说服了山区更多的孩子即使有麻烦也敢做梦!

闵江富英，我们开始与麦当劳建立艰难的关系。十多年来，作为一个孤儿，她已经成长为一名杰出的运动员，受到了许多“母亲”坚定不移的精神交流和热爱的启发。，她在北京残奥会上获得了50米蝶泳冠军，并为祖国赢得了荣誉!去年，她结婚了。我作为妈妈参加了婚礼，并发表了讲话。这一天，她终于相信，即使是一个孤儿也值得拥有幸福!

为了让黄雅倩和她的同学们有像正常孩子一样阅读的权利，我们发起了一项倡议：“用我的声音，成为盲人孩子的眼睛录音有声读物。”五年来，来自全省的数百名志愿者加入了志愿者服务。5月6日，有30名盲人儿童在志愿者的陪同下参观了上海世博会，并得到了vip的礼遇。这是世博会历史上第一次接待盲人儿童小组，引起了世界各地媒体的关注。我们使更多的人关注社会对日常生活的尊重。

21年来，他主持了一个夜间脱口秀，而披星黛月则走了一个晚上。有人说：“您特别喜欢夜晚吗?”不，我喜欢光。因此，当您在黑夜里听故事并参与其中时，您会在夜晚不由自主地踏上寻找与听众并驾齐驱的旅程。

湖北广播电视台“简然·爱心基金”揭晓。作为媒体人我们不听故事报告故事和跟随故事他们是故事的参与者和美丽梦想的创造者。“不要成为旁观者我是建设者!”这是湖北媒体人士的庄严誓言!

这个故事每天晚上持续，我们将携手并进，找到一个光明的道路!

检察院巡回演讲心得体会范本篇二

听了讲师团的特级教师们的演讲，感受很深，从中学到许多知识，教育教学观念也得到很大提高，结合我的工作实际，我有以下体会：

一.我们的课堂现状，有大量无效、低效课堂的存在，有效教学的研究仅局限在课堂教学。

传统教学模式是五大环节如：

预习：学生预习。

上课：教师讲课；学生记课堂笔记；学生用好课堂笔记。

复习：作业前的课文、笔记的复习与理解。

作业：独立作业，解决作业中的问题。

复习归纳：“复习――练习――复习归纳”

不能进行有效教学，教学应是五大环节上的融合――有效教学的前延后展，一般教学模式：教师上课讲，学生听、记笔记，学生复习、练习结果：教――学分开的。教师的教与学生的知识内化是分裂的。能否二者“一体化”？二者“一体化”是否仅仅局限在课堂？预习：教师干预预习，把握预习的深度、难度，教师要有具体要求。对学习过程的“干预”“指导”“引导”“监管”就是介入学生知识建构过程，正确的介入必然提高整个学习效率是有效教学天然组成部分。

教师的课堂教学是有效教学的核心内容。

“三不教”原则，即：

（1）凡学生自己看书能懂，不教；

（2）凡看书不懂但自己想想能够弄懂，不教；

（3）想想也不懂但经过学生之间讨论能弄懂，也不教。

这实际上是就教与学的关系立下的三条规则，终能导致学生自学能力的显著增强。

二.注重评价是搞好有效教学的手段。

高中地理课程重视探究，注重过程与结果评价的结合，高中地理课程又提出“重视对地理问题的探究。倡导自主学习、合作学习和探究学习，开展地理观测、地理考察、地理实验、地理调查和地理专题研究等实践活动”。重视学生的探究活动，不仅是地理课程而且是这次新一轮课程总体改革的重要理念。

传统的学生学业评价制度，强调的是评价的总结性功能和选拔功能，忽视学习过程的评价；评价方式单一，重视纸笔测验，强调量化成绩。把考试与测验作为学业评价的惟一形式，必然会导致一叶障目，影响对学生的全面认识。以考试和测验为主要手段，评价结果自然是以分数为表现形式，因此在运用分数的过程中，就不可避免地把分数的作用夸大，使评价的教育作用降低甚至丧失。同时，由于这种分数常常作为对学生分等鉴定的标准，使许多学生产生焦虑和沉重的心理负担，压抑了学生情感和个性的发展，并成为学生养成诸如抄袭、作弊等不良行为习惯的诱因。在学校中流传的“分、分，学生的命根”的说法，成了这种消极影响的真实写照。

三.存在的主要误区。

1、把课标直接移植成课堂教学目标。

地理课程标准是一种课程终结目标，而课堂教学目标是某节课依据课标，是为达到整个课程目标所需要的支持性前提。可以简单认为，课标是目的，课堂教学目标是前提。所以，在具体的教学实践中，如仅以课标作为课堂教学的目标，教师显然无法具备明晰的行动纲领，无法弥补教材内容与课标的'落差，无法调和教讲授与学生活动的矛盾，更无法解决传统经验与教学方式变革之间的冲突，困惑与迷茫自然便接踵而至。

2、课堂教学目标表述机械套用课标结构。

新课标将总目标从知识与技能、程与方法、情感、态度与价值观三个维度来表述，我们常常不顾具体内容结构，把每节课的教学目标也都按此结构进行表述和执行，机械套用，从而带来课堂教学目标的模糊与混乱。

四.构建新的地理教学观。

1.树立新的教学目标观。

传统课堂教学过分强调认知性目标，知识与技能成了课堂教学关注的中心。改革课堂教学首先要进行价值本位的转移，即由以知识为本位转向以发展为本位，教学目标要真正体现知识、能力、态度的有机整合，从而符合素质教育的要求。地理作为一门综合学科，是每一个公民都应该接受的普及性教育。它始终以人地关系为中心，深刻揭示和合理解决人类与地理环境所面临的问题，勇于开拓科学认知新领域。

2.实现教学“过程与结果”的统一。

“重结论，轻过程”是传统课堂教学中的突出问题。过去，教师在教学中往往只重视知识的结论，忽略了知识的来龙去脉，省略了学生对知识学习的思维过程，而让学生去记诵“标准答案”。地理教学的确需要使学生理解和掌握一些正确的地理结论，但如果不经过学生对地理现象一系列的质疑、判断、比较、选择以及相应的分析、综合、概括等认知活动与认知过程，即没有一个丰富的思维过程，没有多种史学观点的碰撞、论争和比较，结论就难以真正理解。可以说，地理学习是一个从感知到积累知识，从积累知识到理解知识的过程。学生在学习的过程中，要收集资料、构建论据和独立思考，对地理现象进行初步归纳、比较和概括，并做出自己的解释。教学必须使“结论与过程”相结合，那种“重结论，轻过程”的教学实际上排斥了学生的思考和消化，是对学生智慧的扼杀和个性的摧残。

3.让学生在探究活动中大显身手。

知识是源于生活并服务于生活的，知识最终是在使用中获得其意义、效果和价值的。实际上，对社会有用的并不是我们头脑中拥有的知识和技能，而是我们在社会实践中所恰当使用的知识和技能。遗憾的是，我们的学校教育只注重学生是否拥有知识，拥有知识的量有多大，并没有关注拥有什么知识以及如何运用这些知识；只关注知识的静态存在，而没有注意到知识的动态运转。同时，从书本到书本的学习无法从实际面临的多种不确定性中获得直觉和激发洞察力，以及从排除实际困难的失误中发现新问题、开拓新思路。脱离社会生活实践的学习，难以带来综合素质和综合能力的跃升。

总之，这次到宿州听讲师团演讲，收获很大，也受到教育，在今后的工作中，一定努力学习，努力贯彻新的教学理念。

检察院巡回演讲心得体会范本篇三

从今年8月至今，中共中央宣传部、国家互联网信息办公室、国家新闻出版广电总局、中华全国新闻工作者协会面向全国新闻战线开展了“好记者讲好故事”演讲活动。全国万余名新闻工作者参加了演讲活动，通过讲述凡人小事、亲身经历、所见所闻，反映中国边疆的宽广，中国力量的铿锵和中国精神的伟大，大力弘扬社会主义核心价值观，展示了当代新闻工作者的良好形象。10月，来自全国32个省区市和新疆生产建设兵团、16家中央主要新闻单位和5家全国性行业类媒体的131位选手齐聚北京参加选拔赛，用他们亲历、亲见、亲闻、亲为的好故事，深情讲述深入基层一线的采访经历和真实感受，分享新闻事件背后的感人故事，分享他们以导向为灵魂、以真实为生命、以人民为中心的责任担当，充分展示了当代记者爱岗敬业的职业精神和崇德向善的人文情怀，引发热烈反响。

从埃及、利比亚，再到叙利亚，都有他的身影。焦翔，无所畏惧的记录，从炮火硝烟中归来，他把青春绽放在硝烟弥漫的中东战场。

无论你在哪里，我总在这里。简然，她的声音陪伴着许多人成长，她用故事让他们学会了如何去爱。

一个网站“小”记者对话着“大”人物。李理和郭明义共同携手，帮助更多人实现中国梦，让正能量在网络上荡涤出晴朗天。

检察院巡回演讲心得体会范本篇四

第一段：引言（200字）。

近日，我有幸参与了一场精彩绝伦的先进巡回演讲活动，聆听了来自各个领域的优秀演讲者的心灵之声。这次活动给我留下了深刻的印象，不仅让我受益匪浅，更让我对巡回演讲有了全新的认识和体会。本文将结合我个人的心得，从演讲主题、演讲技巧、演讲内容、演讲者形象和观众反响等方面，谈谈我对先进巡回演讲的体会。

第二段：演讲主题（250字）。

在演讲活动中，每个演讲者都选择了一个深入人心的主题来与观众分享。无论是谈论青春与梦想、人与自然的关系，还是探讨工作与生活的平衡，每个演讲主题都是精心筛选的，具有强烈的社会意义和普适性。其中，印象最深刻的是一位年轻演讲者的分享，他以“勇敢面对恐惧，勇敢追求自己的梦想”为主题，将自己的亲身经历与观众分享，激励了在场的每一个人勇往直前。

第三段：演讲技巧（250字）。

除了主题的选择，演讲者的出色演讲技巧也是吸引我的重要因素之一。先进巡回演讲的演讲者们善于运用肢体语言、声音语调和眼神交流等手段，使演讲更加生动有趣。他们善于运用幽默风趣的语言，引起观众的共鸣，让演讲不再枯燥乏味。在演讲过程中，演讲者们还善于运用举例解释的方式，让抽象的问题变得具体可触。同时，他们的演讲节奏把握得恰到好处，给人以耐心等待的感觉，引起观众的注意和思考。

第四段：演讲内容（250字）。

先进巡回演讲的演讲内容丰富多样，既有深入探讨生活问题的演讲，也有关于行业前沿的演讲。其中，令我印象深刻的是一位教育界的演讲者的分享。他以“激发学生学习兴趣，培养学生创新能力”为主题，深入剖析当前教育问题，并提出了一系列切实可行的改革建议。他以鲜活的案例、详细的数据和深入浅出的表达风格，将复杂的教育问题讲得通俗易懂，引起了与会者的强烈共鸣。

第五段：演讲者形象与观众反响（250字）。

在先进巡回演讲活动中，演讲者们不仅凭借精彩的演讲技巧和内容吸引了观众的目光，还通过自己的形象给人留下了深刻的印象。他们时刻保持自信的微笑，展现出积极向上的态度，无论是临场应变还是面对意外情况，都能游刃有余。观众们对先进巡回演讲活动的反响也非常积极，他们纷纷表示收获满满，受到了深深的鼓舞，愿意将演讲者的言行融入自己的生活和工作中。

总结（200字）。

先进巡回演讲活动不仅是一场演讲盛宴，更是一次思想的碰撞和心灵的交流。通过参与这次活动，我认识到演讲的力量和影响力。同时，我也深刻领悟到好的演讲需要丰富的内容、生动的表达和自信的形象。未来，我将在日常学习和工作中，努力提升自己的演讲能力，用言传身教的方式激励身边的人。希望有更多的先进巡回演讲活动，让我们都能从中受益，激发自己的潜能。

检察院巡回演讲心得体会范本篇五

二o**年三月二十四日下午，市局在市天诚酒店的会议厅里召开了一个特别的巡回演讲会议，主席台上坐着几位特殊的客人，客人面前摆满了束束鲜花，鲜花怒放着，如此庄严的会场里散发着到春天的气息，让人感受到心的温暖，这份温暖来自一位远方的同事_，因为他为我工商部门在社会大家庭里赢得了好评。这个同志就是—————刘江涛。刘江涛同志生于1962年，1981年应征入伍，复员到枝江市工商局。他在东海舰队服股，曾屡获佳奖，并在东海舰队里作巡回演讲，退伍到枝江市工商局后，他的军人本色不改，扎根基层，默默地为社会作着无私贡献，这次演讲是他人生中的第二次，这样一个乐于奉献与持之以恒的人对我们的工商系统的干部职工的心灵是个教育和震憾。演讲会开始之前，在我的想象之中，刘江涛既然是我们全系统推选的.楷模，英雄必定有英雄的气概。当刘江涛同志走上报告台的时候，他的神态不免让我有些遗憾与惊讶：此人面色微黄略带憔悴，并非我所想象的红光满面与神采奕奕。整个会场安静无声，同志们都在用心体会刘江涛同志所做的点点滴滴，他的事情好象幻灯片一样一件一件地清晰地显现在我的脑海中。

片断（一）：枝江市三码头众多的市民在岸边休憩，突然，一个小女孩失足落水，水流湍急，迅猛的江水瞬间将小女孩卷到了十余米外。在这危急关头，在江堤上散步的刘江涛顾不得摘下手机脱下衣物，冲到江边跳入水中救人，一次二次汹涌的江水让刘江涛无法靠近，在岸的人都万分着急，最后，他终于抓住了那条在河里翻滚的红裙子。刘江涛抱着孩子上岸后，人们发现他的双腿被划伤，鲜血直流，他却悄然而去。

片断（二）：刘江涛在危急时刻，不顾个人安危挺身而出，不是第一次。的6月，刘江涛住处楼上人家失火，刘江涛发现后，迅速冲上七楼，将站在浓烟滚滚的楼道上吓得不知所措的老人和孩子背下来，而后再次冲进火中，背出煤气坛子。

检察院巡回演讲心得体会范本篇六

近日，我有幸参加了来自士官巡回演讲，听取了各位士官的成长历程、工作经验和职业规划，深受启发。在此，我想分享自己的心得体会。

第一段，开篇点题，引出主题，承上启下。

士官巡回演讲，是我了解士官制度的重要方式之一。通过这次演讲，我明白了士官的职责与使命，深刻感受到了士官对军队建设所做出的重要贡献。同时，也让我更加清晰地认识到了自身作为官兵的职责和使命。在掌握了这些核心内容后，我对作为一名合格的士官有了更深刻的认识。

第二段，阐述听取士官巡回演讲的正面影响，彰显对于此次活动的重视。

听取士官巡回演讲，我受益匪浅。首先，我深刻地认识到了争做一名合格的士官所必须掌握的能力和素质。其次，我看到了士官与官兵之间真挚的感情，以及士官对下属的关爱和帮助。最后，演讲让我感到学习的重要性，认识到自己的不足和需要提升的地方。这次演讲给我留下了深刻的印象，激励我在今后的工作中，多向士官请教，多参加学习培训，不断提升自己的能力。

第三段，联系亲身经历，体现自身感悟。

作为一名官兵，我也有士官所关注的诸多问题。在听取士官的演讲中，我明白了什么叫做具有实际应用价值的专业知识。在我的日常工作和学习中，我也应该注重实践能力和专业素养的提升，不断完善自己的知识结构，不断拓宽自己的技能与经验，使自己的能力不断得到提升。听取士官的演讲，让我明白了自己在日后工作中的方向和目标，也让我对待工作更加认真和专注。

第四段，展示今后的打算，为接下来的学习工作增添信心。

通过这次士官巡回演讲，我更加清晰了自己的职业发展方向和目标。今后，我将多加参加学习培训，掌握更为广泛的知识和技能，使自己的成长不断更上一层。同时，我也要积极探究实践问题，知行合一，以实战为基础来提升自己的工作能力。在未来的日子中，我坚信自己能够成为一名合格的士官，为军队、为人民的利益贡献自己的力量。

第五段，总结核心观点，放眼未来，以行动证明。

总之，士官巡回演讲是一次非常有意义的经历，让我认识到了自己该具备的素质和能力。打开了我对于军队建设和个人职业发展的认识之窗，也为我未来的发展和成长指引了方向。我相信有着这样的目标与信念，我一定能够顺利完成自己的计划，成为军队中的一名优秀的士官，为祖国的繁荣和富强，贡献出自己的一份力量。

检察院巡回演讲心得体会范本篇七

这里，有掌声，有笑声，有眼泪;这里，有信仰，有情怀，有故事。

“王富国入党30多年来，时刻不忘坚守党员的铮铮誓言，无论是在条件艰苦的核试验基地，还是在保卫边疆的老山前线，他始终默默坚守对党忠诚、为国尽忠的初心，在内心树立起一座军人应有的丰碑，退伍后，继续严守部队纪律，成为退役军人的楷模和党员群众学习的时代典范。”巡回演讲团成员、石嘴山市新闻传媒中心记者郭炬言用以深情的话语、动人的情感从多个视角讲述了王富国的感人故事。

当巡回演讲团成员、宁夏广播电视台记者杨新竺讲到“希望我还可以在未来的5年、、，继续坚守住一名记者的初心”时，她的声调高扬，掩不住满腔的激动，台下随即响起一片掌声。

“总有一种人身体力行，将生命化为希望的火种，催人奋进。我们身边的记者吴宏林就是这样的人，虽然吴宏林同志已经永远离开了我们，但是他留给我们的精神财富是无价的……”巡回演讲团成员、宁夏日报报业集团记者朱立杨饱含深情的讲述，让现场聆听演讲的新闻工作者肃然起敬。

“他们说，我们不是孤儿，我们是国家的孩子。”

“你听党的话，我听你的话。”

“再见贫困，你好小康。”

在近两个小时的巡回演讲活动中，10名新闻工作者讲述了他们亲历、亲见、亲闻、亲为的新时代中国故事，全面展示了新闻工作者对党和人民的忠诚，对职业理想的坚守以及使命担当。同时，也为现场观众们带来一个个真实感人的故事，传递新闻背后的正能量。

青铜峡市广播电视台记者晁永刚说：“今天聆听了好记者讲好故事全区巡回演讲，让我深受教育。我作为一名基层新闻工作者，我们要强“三性”、增“四力”，用真心、真情讲好青铜峡故事，传播好青铜峡声音。”

什么样的记者才能称得上是“好记者”?什么样的新闻才能称得上“好故事”?聆听完巡回演讲的吴忠市新闻传媒中心记者杨娜说，好新闻就是用脚“采”出来的，是用心写出来的。

检察院巡回演讲心得体会范本篇八

用笔和镜头洞察世事，捕捉精彩瞬间，书写社会变迁，记录时代巨变。30位巡讲人或奔赴新闻现场、记录伟大时代，或扎根基层一线、反映群众心声，用心讲述中国故事，用情传递中国声音。

人民日报社政治文化部记者张洋由一封封“读者来信”展开，讲述了他和同事充当“尖刀连”“调解员”，推动解决读者反映的难题、化解读者心中积怨的故事。

新华社记者武笛分享了过去6年她用影像记录下“一带一路”这粒来自中国的“种子”，在世界各地开花结果的精彩历程。

重庆渝北区融媒体中心记者曾浩舟带来了大凉山支教教师谢彬蓉徒步10多个小时到学校，几十年如一日扎根基层无私奉献的故事。

江苏广电总台融媒体新闻中心记者姜超楠分享了一个“爱的谎言”，她追寻军嫂瞒着孩子父亲去世十年的线索，一路雪山跋涉，探访英雄足迹，一路倾听军嫂心声，为孩子拼出父亲完整的形象。

……。

讲者动情，听者动心。一个个沾泥土、带露珠、冒热气的好故事，展现了记者们的新闻理想与职业素养，深深打动和鼓舞着在场观众。

江苏省记协常务副主席刘守华表示，在身边的好记者，接地气的好故事，都彰显了新闻行业在当今时代蓬勃发展的朝气。

同为媒体从业者，南京广电总台制片人李岩说：“如何讲好故事，把宣传内容用群众接受的方式传播好，达到更好效果，是我们今后努力的方向。”

“新闻是有力量的，各位记者赋予新闻力量，为新人树立榜样。”中国传媒大学电视学院党委书记曾祥敏认为，新闻报道要坚持人物为中心，情感为主角，故事为载体。这次巡讲活动，对于新闻传播来说是一次非常重要的职业洗礼。

听完记者讲述的一线采访故事，井冈山大学学生张会兰深受感动：“未来我也想成为一名记者，记录新时代、传播好声音。”