最新学生居家学习的心得体会及感悟(实用10篇)

通过总结，我们能够更清晰地认识自己的优势和不足。写心得体会时，我们需要注意结合具体案例，通过事实和数据来支持我们的观点和论述。参考以下心得体会，或许能够给大家提供一些写作上的思路和技巧。

学生居家学习的心得体会及感悟篇一

随着互联网的迅猛发展，大学生居家学习成为一种趋势。对于很多大学生来说，居家学习是一个全新的挑战，需要他们有更强的自律能力和学习方法。在过去的一年中，我也经历了居家学习的过程，积累了一些经验和心得。在此，我将分享一些关于大学生居家学习的心得体会。

首先，了解自己的学习习惯和喜好是非常重要的。在大学生活中，我们经历了各种课程和学习方式，有人更喜欢听课，有人更喜欢独立阅读，还有人喜欢与他人讨论。在居家学习中，我们可以根据自己的学习习惯和喜好来制定学习计划。例如，如果你更喜欢听课，可以选择在线课程或者参加直播课程；如果你更喜欢独立阅读，可以购买相关的书籍或者找到适合的电子版资源；如果你喜欢与他人讨论，可以加入学生讨论群或者参加线上讨论会。了解自己的学习喜好并相应地调整学习方法，可以提高学习效果和学习积极性。

其次，制定合理且具体的学习计划至关重要。在居家学习中，没有了课堂的规定时间和地点，时间管理变得更加困难。因此，制定学习计划是必要的。一个好的学习计划应该具体明确，既包括具体的学习内容，也包括具体的学习时间。通过合理安排学习时间和任务，可以提高学习的效率和产出，避免拖延和浪费时间。在制定学习计划的过程中，可以采用时间管理工具，如闹钟、提醒事项等，来帮助自己按时完成学习任务。同时，要根据自己的情况和学习进度，灵活调整学习计划，确保学习任务的完成。

另外，保持积极的心态是居家学习的关键。在面对居家学习过程中的挑战和困扰时，要保持积极的心态。首先，要有对学习的热情和兴趣，通过让学习变得更加有趣和有挑战性，增加学习的乐趣。其次，要保持良好的生活和作息习惯，保证充足的睡眠和饮食，以及适度的运动，提高身体的免疫力和学习的效果。此外，要积极互动和交流，与同学、老师和家人保持联系，寻求帮助和支持，在困难和挫折中互相鼓励和支持，共同克服困难，完成学习目标。

最后，提高自主学习能力是大学生居家学习的重要目标之一。在居家学习中，大多数学生没有了老师的督促和监督，需要自己进行学习和知识掌握。因此，提高自主学习能力是必要的。自主学习包括自我规划学习目标、自我管理学习时间、自我评价学习效果等。通过培养自主学习能力，可以提高学习自觉性和学习掌握能力，培养自主学习的习惯和能力长期受益。居家学习是锻炼自主学习能力的好机会，通过居家学习的过程，可以调整学习方法和习惯，逐渐培养自主学习能力。

总而言之，大学生居家学习是一个新的挑战，需要我们掌握好学习方法和习惯。了解自己的学习习惯和喜好，制定合理和具体的学习计划，保持积极的心态，同时提高自主学习能力，是有效应对居家学习的关键。通过居家学习的过程，我们可以发掘自己的潜力，提高学习效果，为未来的学习和生活奠定坚实的基础。

学生居家学习的心得体会及感悟篇二

全球疫情的爆发引起了大规模的隔离，人们在居家隔离中必须从改变工作和学习模式开始适应全新的生活方式。对于学生而言，居家隔离给他们带来了许多困难，如如何保持学习状态和高效率等问题。在这篇文章中，我将分享我的居家隔离学习经验，帮助其他学生更好地适应这种新的学习方式。

二、了解你的学习方式。

在居家隔离学习中，我们没有了教室、学习室和许多其他的学习环境。对于学生而言，了解自己的学习方式变得更为重要。例如，我的学习方式是集中式的，需要在安静的环境中学习。因此，在家里学习需要找到一个比较安静的地方，例如卧室或客厅。同时，如果你需要交流或讨论，那么找到一位志同道合的学习伙伴也可以起到很大作用。

三、创造一个有效的学习计划。

成功的学习需要一个有效的计划。在居家隔离学习中，我们缺少了日常生活的各种时间表，因此需要创造一个新的学习计划。首先，确定学习的时间安排。每天安排固定的学习时间，可以帮助你逐渐建立起自己的习惯。其次，确立学习主题或目标。制定明确的学习目标，可以帮助你集中精力完成学习任务。最后，优化学习环境。一个良好的学习环境可以提高学习效率，例如清理桌面，准备学习所需物品等。

四、克服学习困难。

在居家隔离期间，学习困难可能会增加。例如，无法与老师或同学交流或者缺乏新的学习材料。然而，良好的信息收集和交流可以解决这些问题。利用在线学习平台，搜索网上学术资源等，可以有效地帮助我们克服这些困难。此外，自学能力也是非常重要的，可以帮助你独立地解决学习过程中的问题。

五、收获。

在居家隔离学习中，我也收获了不少。几个星期的学习调整帮助我发现了新的学习方式，使我的学习更加集中和高效。同时，这也是一种自我完善的过程。这篇文章中分享的学习经验也希望能对其他学生提供帮助。

总结。

在居家隔离学习中，我们需要逐渐适应新的生活方式。了解你的学习方式、制定有效的学习计划、克服学习困难是居家隔离学习中的重要要素。在学习过程中，我们还可以探索和学习新的信息，提高自己的自学能力。居家隔离学习是一个自我完善的过程，希望我们能越来越好地适应新的学习和生活方式。

学生居家学习的心得体会及感悟篇三

俗话说：情通才能理达，情不通则理不达。如果教师不讲情，就会把课讲得干干巴巴，枯燥无味，影响教学效果。一位心理学家说，青少年的心灵像一架多弦琴，其中有一根弦是和音，只要找到它弹一下，就会使其它弦一起振动，发生共鸣，协奏起来产生美妙的音乐。如果教师能用真情拨动这根弦，使它在学生心中产生共鸣，教学就会收到更好的效果，因此教师在教育学生时要讲实话、真话、要理论联系实际，这样学生就会感到亲切，不知不觉地在思想感情上产生共鸣，从而受到生动深刻的思想教育。

一切为了学生，我认为要做好学生的服务，主要是帮助学生能够有效地进行个别化自主学习，必须转变学习观念，采取一些行之有效的措施。切实转变观念，牢固树立一切为了学生开放教育以学生个别化自主学习为主，采用现代信息技术和教育手段为学生提供多种媒体教学资源和多种形式的教学组织活动，以学生为中心提供多种学习支持服务。只有围绕以学为中心，才会千方百计寻找资源，一心一意提供服务，把搞好对学生服务变为我们的自觉行动，并贯穿于教学的全过程，使学生在自主学习中的所求所需都能得到较好的满足。对学生的支持服务不只是针对某一个人、某一门课程、某一个时期，而是全方位、多层次、多功能的纵横交错的支持服务体系。

以上是本人在本次学习中的心得体会，在今后的教学及管理工作中不断落实，力争做一名优秀的教育工作者，在爱中实施教育，把一切为了学生。

学生居家学习的心得体会及感悟篇四

万丈高楼平地起，欲砌墙，先打夯。2020年是“十三五”规划与“十四五”规划的衔接之年，未来五年中国的发展方向和重点都将围绕正在编制的“十四五”规划进行。所以编制“十四五”规划就要求覆盖民众生活和社会发展的方方面面。近日，总书记强调，编制和实施国民经济和社会发展五年规划，要开门问策、集思广益，把加强顶层设计和坚持问计于民统一起来，广开言路，征集民众智慧，把群众所思所想所盼都统一进“十四五”规划中来。

广开言路，就是要实现“党政军企社，工农兵学商”的全覆盖。每一个人站在个人的立场，对“十四五”规划都有自己的独到见解和发展思路。“十四五”规划的编制，就应该广开言路借智借力，充分征求国家机关、社会团体、部队军队和工农子弟等各行各业的意见，群策群力建设更好的中国。随着社会发展，越来越多的新挑战和新机遇摆在中国面前，网络的进阶成就了人民群众是国家主人翁的意识，越来越多人通过网络参与国家管理，积极出谋划策，为国家的新发展提供了更多的发展选择。要编制出人民满意、符合时代发展需求的规划纲要，就要广泛听取民意、察民情、聚民声，要做到调查研究与借智借力相统一，提出更符实际、更接地气、更合民意的建议，让各行各业的人都参与到国家的建设中来。

广开言路，就是要达到“水电路讯网，科教文卫保”的零疏漏。古语有云，民心就是最大的政治。一个政党和国家的执政水平如何，人民才是阅卷人，能够得到群众的认可，就是执政最大的成功，群众将权利赋予我们，就是希望自己的利益得到保障、生活水平得到提高。各项民生工程与群众生活休戚相关，在“十四五”规划广泛听取意见的时候，一定要关注民众生活的意见建议，群众的事情无小事，为百姓办好每一件小事，就是国家执政理念深入人心的直白表现。

广开言路，就是要确保“人民满意度，群众好评率”的百分百。历史证明，执政透明度跟人民的满意度存在正比的关系，在重大决策和决定谋定之前，让群众参与进来，充分发表他们的观点和看法，更容易得到民众的认可。“高手在民间”是永不过时的执政态度，相信人外有人，天外有天，也要坚信“三个臭皮匠顶个诸葛亮”的群众智慧。广开言路，征询民众意见建议，说不定就有意想不到的收获呢。中国共产党之所以能在所有政党中劈荆斩浪、带领群众一起谋幸福新篇，不可或缺的就是对群众智慧的充分尊重和肯定，只有办了群众亟待解决的事情，才能坚定群众跟党走的决心信心，进而提高人民的满意度和好评率。

学生居家学习的心得体会及感悟篇五

随着疫情的影响，中学生们被迫在家学习。在如此特殊的情况下，中学生们如何调整好状态，充分利用居家学习的时间，是一项非常重要的任务。在这次居家学习过程中，我经历了很多，也深有感触。接下来，我想分享一下我的心得体会。

第二段：时间管理。

居家学习需要我们自觉掌控时间。在没有学校和老师的约束下，时间管理显得尤为重要。我总结了一些方法，帮助我更好地管理时间：一是做好时间分配，把每一项学习任务计划好；二是制定必须完成的学习计划和清单，让自己有条不紊地完成每项任务；三是不要把娱乐和学习混为一谈，设置时间段进行学习或娱乐。

第三段：学习方式。

在居家学习期间，学习方式的改变尤为重要。对于我来说，线上学习成为了常态。因此，要懂得利用好网络资源。我班主任会在每节课之前发送一些课本的电子版本，这样我们就可以及时浏览课本，对课堂的学习会很有帮助。同时，线上学习也需考虑到自己的学习习惯，选择适合自己的学习方式才能提高效率。

第四段：保持情绪稳定。

居家学习需要自律，但是也要注意保持情绪的稳定。对我来说，这是最有挑战性的问题。每当遇到难题或压力大的时候，不要着急，可以放下任务，休息一下，静下心来，做好情绪调节。我喜欢听听轻松的音乐，看看电影或者运动，这些方法都对帮助我调节好情绪。

第五段：坚持不懈。

在居家学习期间，最重要的是要孜孜不倦地学习。压力和诱惑总是伴随我们，但是我们不能放弃。只有坚持自己的学习目标，努力提高自己的学习水平，才能让自己更加自信。同时，我们也要树立远大的目标，明确学习方向和计划，为将来的成就做好准备。

结论：

通过这次居家学习，我认识到了解决问题、自我约束、学习技能等重要性，同时也成长了很多。我相信，在不久的将来，我们会战胜疫情带给我们的一切，最终取得属于我们自己的胜利。

学生居家学习的心得体会及感悟篇六

第一段：引言(150字)。

2020年初，新型冠状病毒肆虐全球，因此，随着病毒的扩散，政治领袖、医学专家和公众团体都在呼吁全球人民采取措施，以防止该病毒传播。在这种情况下，学生、老师和家长都面临着独特的挑战，因为不得不改变他们日常的学习方式。尽管学校学习和在线学习存在差异，但是居家隔离学生仍然有许多方法可以继续学习并实现学术目标。

由于全球流行病的爆发，许多学生被迫过渡到居家学习方式，这给学生的学习带来了一定的挑战，主要包括访问身边环境资源的限制、难以获得老师或同学的协助和社交活动的降低，以及难以获得互动学习的机会等。如果没有有效的计划和策略，居家隔离可能会导致学生在学术方面的落后。

第三段：如何保持高效的居家学习(300字)。

在居家隔离期间，学生可以根据自己的学习样式和其他需求来设计自己的学习计划，以此来提高效率和成就感。建立自己的目标，即制定具体、可衡量、可实现、符合时限和可相关的目标，例如每周获得5个高分，这样就可以定期衡量自己的学术成就。此外，学生还可以设置学习时间表，并制定每天的工作任务，以此来确保充分利用时间。

第四段：如何优化居家学习的环境(300字)。

在居家学习期间，优化学习环境也是非常重要的。学生可以选择安静、明亮、舒适的房间作为自己的学习空间，这样有利于他们专注于学习。此外，他们可以使用有助于学习的工具和软件，例如文本/视频编辑器和增强现实系统等，以此来提高学习效率。此外，他们还可以通过课程记录、观看在线学习教程等方式来继续学习。

第五段：总结(200字)。

总之，居家隔离使学生们面临着许多挑战，但并不能阻止他们学习和获得学术成就。通过制定学习计划和优化学习环境，以及使用各种在线学习教具和其他资源，学生可以继续有效地学习，并在居家隔离期间完成自己的学术任务。同时，家长和学校也应该为学生提供最佳的支持和指导，以确保他们可以顺利度过这场疫情的挑战。

学生居家学习的心得体会及感悟篇七

今天，我和妈妈爸爸去看电影，所以，我们早早就起了床。早餐过后，我们开车来到了电影院，我心奋不已，加快了脚步，把爸爸妈妈留在后头。到了电梯前的指示牌，看到了电影院是在二楼。呀!还有反斗乐园呢!顿时，心里冒出了一个想法，看完电影之后，拉着老爸去反斗乐园玩一玩!这个想法得到了老妈的认可，但是，还是要来老爸过去才算成功的。我在心里暗暗自喜，没人注意到，我便带着这份愉快的心情走进了电影院。

我们要看的这部电影是《精武风云》，是按照爸爸来选定这部影片的，除了这个，其他的我们都不感兴趣。马上就开始了，放了一大堆广告，终于开始了，主角陈真和他的几个好兄弟一起回到中国，在中国有日本人，陈真就用一身武功与他们战斗这部电影真长，我心想，慢慢有点不耐烦了。妈妈在黑漆漆的电影院也能看出我的心事，便说：“等一会就没了啊，再耐心看会吧。”听了这番话，我只好看下去，再看了十分钟以后，终于放完啦!

我们出去以后，按照心里的想法，把爸爸拉过去，成功啦!在玩完四十五个游戏币以后，赢了七百多张票，我便和爸爸妈妈心满意足的回家了。

今天是最精彩，快乐的一天!!!

首先要对自己有信心,其次要把学习当成一种乐趣,不要把它当成你的负担.

我的学习方法有以下几点:。

一,课前预习.

课前预习对于学习新的知识十分重要,如果你上课前对即将要学的内容进行预习,有利于提高学习能力和养成自学的习惯,它是学习中重要的一环,预习时,采用边阅边思考的方法,把内容的要点,层次,联系划出来或标上记号,写下自己的看法或不懂的地方与问题,最后确定听课时要解决的问题,这样可以提高听课的效率.

二,上课时认真听。

听课的方法,除在预习中明确任务,做到有针对性地解决问题外,还要集中注意力,使自己的思维紧紧跟上老师的讲课节奏,听课时,一方面要理解老师讲的内容,思考或回答老师的问题;另一方面还要独立思考,辨别哪些自己听不懂,并勇于提出自己的看法,听课时还要把老师讲课的要点和补充的内容与方法写下,以备复习用.

三,课后复习。

复习应和听课紧密衔接,边阅读材料边回忆听课内容或查看课学时记忆,对学习的问题务必要弄懂,理解和掌握,如果有问题经过长时间思考,还得不到解决,就请教老师或同学.

四,课后做练习。

课后做练习可以达到对知识的巩固,加深理解和学会运用,开发智力与提高能力.例如,数学,物理这两科,课后练习是十分重要的.

五,劳逸结合。

学习还需要劳逸结合,下课时放松一下自己看看外面的风景缓解一下自己的眼睛和大脑的疲劳,以便上课时更有精神,更能集中注意力听课.

以上就是我的学习方法,希望它对你们的学习有帮助.

只有总结出这些问题的答案，才能让小学生更好更快的掌握好作文这个工具以下是我在教学实践过程中归纳总结得到的一些小学生作文学习方法。

在教学过程中我发现，说话流利善于表达想法和情感的小学生写作很轻松，而有些说话前言不搭后语的孩子写作文的时候却是病句满篇，这也就是我们说的“会说才会写”。所以写作文首先要锻炼孩子口头表达能力，可以让孩子先从讲述自己的经历，复述故事情节，诉说情感入手，让孩子口头表达能力得到锻炼和提高。

从二年级开始，学生就可以开始边说边仿写了。这时仿写的目的主要是学习写作的格式，练习一些句型。这时候的孩子观察和模仿能力很强，通过仿写就能自然习得写作的基本要领，再通过一些句型的练习，就能写出一篇很富童趣的作文来。在长期的教学过程中发现，新东方二级绘本教材说写结合，故事天真烂漫，吸引孩子，很适合作为二年级孩子的启蒙教材。

熟悉了作文的基本格式和基本写法后，就可以进行文章的文采欣赏。通过赏析精彩的文章，下放各种修辞手法。并通过仿写，让孩子习得各种修辞手法，并且会在作文中使用。

通过一二三年级的系统训练，孩子基本上都能轻松写出各种作文，这时就可以把作文分成写人，写事，写景等各大类，分别进行系统训练，孩子的写作水平就能快速提高。

掌握了方法，写作就会是一件快乐的事情，一件像吃饭睡觉一样自然的事情。祝愿所有的孩子都能拥有一个快乐的作文学习过程。

韩愈在《进学解》中说："业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。"学业的精深,看了作文题，要想一想题目的重点应该写什么。比如《雷锋的事迹教育了我》，这个题目的重点要求在“教育”二字上，既要写“雷锋的事迹”，又要写“我”从中受到哪些“教育”。如果只写雷锋的事迹，而没有写对“我”的教育，那就成了雷锋的故事;如果写了对“我”的教育，只是表表决心，也是轻重倒置，重点不突出。，在于勤奋刻苦，学业的荒废，在于嬉戏游乐;道德行为的成功在于深思熟虑，败毁在于因循苟且。

韩愈强调一个人要着力于"业精"、"行成",第二，观察生活要善于抓住特点。第三，观察生活还要善于思考，把观察到的感性的东西，上升到理性的东西，由表及里地认识，由此及彼地联想，这样写出来的文章才有深度。，即在学业上做到"精"，在品德上要做到"成"。怎样才能做到"精"与"成"呢?他说："业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。"就是说,以上说的“五多”，不是什么写作的“秘诀”和“窍门”，却是练好作文基本功必须知道的常识。那么，什么是作文的基本功呢?，要想使学业精益求精，最根本的前提条件是勤学，否则懒惰贪玩，终至学业荒废。要想使品德上有所成就,两个要好的同学走在马路上，突然开来一辆洒水车，一个急着赶快躲避，免得洒上一身水;一个不但不躲避，还笑嘻嘻地跟着洒水车跑，让车上喷出来的水冲刷自己的脚丫子……你仔细观察了，那么，写出来的人物也就生动形象、真实可信。，凡事要三思而后行，否则放荡成性，随波逐流，必须品德堕落。这确实是千古。

名言。

说明文要素：客观清晰鲜活议论文要素：论点论据论证的堆砌原则，不易之真理。总之，他强调无论是进德还是业，都要严格要求自己。这里的"勤"表现为口勤(多吟诵)要醒目，有新意，能引人入胜，不要老一套，一般化，照抄照搬。，手勤(多翻阅)，脑子勤(多咀嚼、多思考)，日以继夜地学习。他说："口不绝吟于六艺之文，手不停披于百家之编";"焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年。"勤奋以学，长年不懈，这是他对前人治学经验教训的总结，也是他自己治学多年的宝贵经验的结晶。如他所说："诗书勤乃有，不勤腹空虚。"。

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学生居家学习的心得体会及感悟篇八

随着新型冠状病毒的疫情，中学生们被迫停学，居家学习。居家学习带来的变化，不但考验着学生们的自律与学习能力，也成为了家庭成员共同的话题。如何稳定心态，规划时间，提高学习效率，成为了中学生居家学习时需要主动解决的问题。

第二段：保持积极的心态。

居家学习的情况下，枯燥乏味的课程、孤立无援的学习，更容易让学生们失去耐心和动力。面对这种情况，我们应该保持积极的心态，积极应对困难。例如，利用学习工具不断发现自己的优点，以及对自己有信心，尝试寻找学习情感上的满足。此外，它也可思考学习意义，比如每天有哪些新内容学到，能展示出的学科才能成果等。

第三段：制定适合自己的时间表。

居家的学习目标就是自律，制定适合自己的时间表就是其中一个必要条件。时间表让学生们对时间的利用时刻清晰化，有针对性地完成任务，维护生活与学习之间的平衡。制定时间表需要考虑到自己的学习与生活习惯，平衡学习和家庭和休闲的需要，避免过于强求，应与家长对话中共同协商制定出适合每个家庭的时间表。

第四段：寻求多元化的学习方法。

在居家学习期间，多元化的学习方法能够提高学生的学习效率。根据自己的特长和学科的课堂要求，可以多样化的学习方式，例如创造性获得材料、找到适合的练习模型，通过学术圈子与家人分享自己的学习方法与成果等等。

第五段：主动劳动与创造有益的学习环境。

除了学习外，主动劳动与创造有益的学习环境也可提高学习成果。例如，放下学习工具，主动参与家务，通过家务劳动加强生活实践与技能；或者通过自己的理解和想法，创造属于自己的学习环境，与家人共享自己的所学，解决学习瓶颈，同时也感受家庭的温馨。通过劳动与自主创新提高自己的学习能力，提高综合素质，是居家学习的独特体验。

结论：

总之，居家学习是学生们必须面对的现实，我们要坚持学习和自主创新，积极思考解决问题的方法，挖掘自己的学习潜力，使居家学习更加有利于自己的成长。在此过程中，与家人共同分担分工，建立健康的家庭学习氛围，相互扶持为一个健康的家庭平衡的校外学习环境创造条件。

学生居家学习的心得体会及感悟篇九

第一段：引言（100字）。

大学生活是人生中一段重要的阶段，作为大学生，学习是我们最重要的任务之一。经历了一段时间的学习，我深刻感受到了学习的重要性。通过学习，我不仅获得了知识，还培养了实际动手能力和解决问题的能力。在这个过程中，我体会到了许多学习心得和感悟，下面我就来分享一下。

第二段：培养良好的学习习惯（200字）。

良好的学习习惯是成绩优异的基础。在大学期间，我深刻意识到培养良好的学习习惯的重要性。首先，合理的时间安排对于学习非常关键。我学会了制定学习计划和合理安排时间，这样可以使我更加高效地学习。其次，定期复习也是非常重要的。在学习的过程中，我们会接触大量的知识，只有通过定期复习才能巩固所学的内容，避免遗忘和混淆。最后，积极思考的习惯极大地推动了我的学习进步。通过深入思考问题，我能更好地理解和消化所学的知识。

第三段：善于利用学习资源（200字）。

大学里有很多学习资源，善于利用这些资源对于学习至关重要。图书馆是我们学习的好去处，经常去图书馆借阅书籍能帮助我们拓宽知识面。同时，学校图书馆还有很多学习资料和期刊，为我们的学习提供了很大方便。此外，学习不能只停留在书本上，还应该参与一些实践活动。在大学期间，我积极参与各种实践活动，这不仅帮助我将理论知识转化为实际技能，还让我更好地了解并适应社会。

第四段：合理安排课余时间（200字）。

课余时间的合理安排也是大学生学习的关键之一。大学生活中不仅有学习任务，还有一些娱乐活动。对于合理安排课余时间，我有了自己的体会。首先，要学会分配时间。不能过分沉迷于娱乐活动，而忽略了学习任务。其次，要注重身心健康。适当进行适合自己的运动，参与一些社团活动，可以帮助我们保持良好的身心状态，更有助于学习效果的提高。最后，要合理利用社交时间。与同学交流学习经验、讨论问题，既能学到更多知识，又能增进友谊。

第五段：总结（300字）。

通过大学生活的学习，我深有感悟。第一，要积极主动地学习。学习需要主动，要有追求更高的目标和动力。而且学习应该是持之以恒的过程，不能停滞不前。第二，要保持好奇心和求知欲。大学是探索知识的重要阶段，只有保持好奇和求知的心态，才能真正将所学知识应用到实践中。第三，要坚持不懈地努力。学习是一项长期的任务，这需要我们付出持久的努力和精力。第四，要善于总结和归纳。通过总结和归纳所学的内容，不仅可以加深对知识的理解，还能够更好地应对学习中的问题。

在大学生活的学习中，我获得了很多心得和感悟。通过培养良好的学习习惯、善于利用学习资源、合理安排课余时间等多个方面的努力，我取得了不小的进步。我相信，通过持续的努力和学习，我一定能够取得更好的成绩和更大的收获。

学生居家学习的心得体会及感悟篇十

学生德育对于学生来说是非常重要的。德育是各个社会共有的教育现象具有社会性与人类社会共始终。德育随着社会发展变化而发展变化具有历史性。下面是本站带来的学生德育。

心得体会。

欢迎查看。

“博学为师，身正为范”——这是我上师范学院时经常接触到的一句话。如今我也成为了别人的老师，加入到了教育这一行业领域中来。

时光荏苒，不经意就从指缝中溜走。数数日子，我参加工作已经一个月了，尝尽了其中的各种滋味。在工作的前几个星期我参加了学校组织的德育培训课程。通过这几次的培训学习，对于像我这样的新老师是十分及时的，意义十分重大，而我也受益良多。下面我就谈谈这几次德育学习的心得体会。

“以德治校，以德育人”是教育中的重中之重，是不容忽视的。在我们的教育过程中“重智育，轻德育”的现象比较明显，大多数人认为：德育工作是无关紧要的，只要学生的学习好、成绩好、取得高分，就是最好的学习成果。其实不然，学习不仅要学好文化知识，更重要的是要学习如何做人，而德育正体现了做人方面。成绩只是学习的一方面，只有培养出良好品德的学生，我们得教育才算真正的成功。新课程标准下的教育不仅要重智育，还要重德育，只有这样教育才算完整，人类才算完美。

这次德育培训给我印象最深就是关心和爱学生。教育要关注每一个学生的发展，要重视学生的德育教育。经过一个月的教学生活让我深刻体会到了，在平时的教学过程中穿插德育内容对学生的全面发展相当重要。教书是一门艺术，尤其是语文学科，我们更应该以爱学生为基础，爱护学生的自尊心，培养学生的自豪感;以表扬为主、少批评，先肯定、再纠正。

做为一名合格的教师，我们不仅要以理服其人、以智导其行，更重要的是以爱动其心。首先，我们先要从的生活小事中关心学生。教育其实是点点滴滴的积累过程，我们要注重细节才能全面地观察和了解学生，从而对症下药。这就是所谓的“因材施教”。其实，教师什么都不用多想，对学生奉献爱心就足够了，对学生的关心哪怕是一件微不足道的小事，也许他都会铭记于心。其次，教师要给学生多一点的包容和耐心。人有“三六九”等，学业也有“一四七”分，不管是学习好的还是坏的，教师都应该一视同仁不能有偏袒之心。对学习好的学生，教师应给予更多的期望，让他们保持良好的学习状态，使自己更优秀;对学习差的学生，教师应给予更多的鼓励，不仅要对他们有信心还要使学生自己建立起自信。无论差生还是犯错误的学生，教师都应该要给学生足够的包容和耐心。要有一种“不抛弃，不放弃”的心态，用一颗宽容的心去接受每一位学生，用一颗博爱的心去爱护每一位学生。

德育教育不是一朝一夕的事，这需要教师要有持之以恒的精神。所以，在以后的教学工作中，我们更应该注重德育的培养，脚踏实地地把它做实做细。

教书育人是教师的天职，也是教师的基本使命和主要工作，酸甜苦辣渗透其中。让我们用自己心教育每一位学生，用自己爱感化每一位学生。

我认为：思想道德教育要少“说教”。不防结合学科的内容，在课堂上抓住点滴的德育契机。

比如说在学生说到哪里的花漂亮，她采了一朵做标本时就该及时指出：花是给大家看的，你摘一朵我摘一朵，那么后来的人就没有花看了。也可以使丰富多彩的班级活动具有育人的价值。我们班就开展了丰富多彩的班队活动。如《团结力量大》、《该先爱国还是先爱家》的主题班队会;同时开展拔河、跳绳、小制作等活动，通过实践，学生从中懂得：凡事要多动脑筋，找窍门，体会手脑并用的益处，找到集体合作的最佳方式，在活动中培养学生的集体观念，责任感和义务感，丰富学生课余生活;组织学生每人每周至少看一本书，开展读书沙龙，好书推荐，读书经验交流等活动拓展学生视野，展开想象的翅膀，丰富学生的情感体验。

班级中开展的活动，形式多样，趣味性强，学生有了显示自己才华的机会，参与意识日益加强，自理能力在潜移默化中逐渐形成，培养学生的竞争意识、合作意识、处理能力、交往能力和耐受挫能力，充分体现了学生的主体地位，这更是使日常生活成了培养学生良好品德习惯的演练场。

而对于不同年龄、年纪、知识基础、能力水平、个性、兴趣、学习习惯的学生要区别对待，做到因材施教。比如高年级的学生对说教、批评非常反感，严格的有很强烈的抵触情绪，我总是先和他开开玩笑，放松他的心理防范意识，让他知道老师是来帮助他的，让他把老师当作朋友，意识到自己的做法欠妥。

比如我们班上有名学生李某，他性格孤僻，上进心不强，逆反心理重，学习成绩不好，缺少家庭的温暖。我初步分析了存在这些问题的原因，并制定了应该先从心理疏导开始的教育方法，尽量让他取得小的进步，循序渐进的转化。具体的教育方法是：先通过班级师生交流，取得学生对老师的信任，和学生交心，还通过集体活动，为该生参加集体活动提供便利条件，让其感到集体的温暖。另外，帮助其与养父建立起和谐的父子关系，改变自我审视角度，淡化自我怨恨意识。最后，帮助他正确认识和评价自己，看到自己的优点，发挥优势，弥补不足。从而树立必胜的信心和勇气。通过以上的工作，学生黄某的行为习惯大有改变，进步比较大，学习上也开始努力，初步收到成效。相信他能转化自己，让自己成为一个积极进取，奋发图强的好学生。

不论是成年人还是未成年人，他们的思想都不是一下子形成的，都是从小到大，通过点点滴滴的事情和感受，逐渐形成的，因此，思想道德教育要从小抓起，从点滴做起!想到这里，感觉自己肩上的担子突然重了许多。

德育是学校实施素质教育的重要组成部分。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。因此，学校必须把德育工作摆在重要位置，并认真学习德育工作政策文件，提高认识，树立教书育人，管理育人，服务育人的思想，为了确保对学生德育工作的顺利实施，我的主要做法是：

一、加强理论学习和德育实践研究。

1、加强师德理论学习。我们在教师政治学习的时候，认真学习了《教师法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》和省、市教委有关师德教育和建设的文件资料等，有效地加强了师德建设。

2、积极参与德育科研活动，我们以新课程理念努力转变班主任的角色，并通过小课题研究、理论学习、案例撰写等形式开展德育科研活动。每位教师都结合自己的教育教学实践，撰写学习心得体会，提高了自身的德育理论水平。

二、开展多种形式的主题教育活动。

1、爱国主义教育：

2、安全法制教育：

(1)加强安全知识的宣讲教育;。

(4)开展了系列宣传教育活动，如。

黑板报。

专题广播等，学生受到良好的教育。

古人云：“师有百行，以德为首。”德是教师的灵魂，是教师的生命。“无德不成师，德高才为范”。因此作为一名教师，不仅要有渊博的知识，精湛的技艺，更重要的是要有高尚的师德。我，一个初出茅庐的教师，内心虽有一个小小的心愿，力争做一名人民满意的教师，可是真要说起如何做，却是无从入手。

学校是一个大家庭，要想将这个家庭组建得更完善，就需要我们每一位老师的努力。而最重要也是最基本的就是对德育工作的开展与进行。德育散落在学校管理的方方面面中，要想做好，就要从小事做起，重点是抓学生的思想与行为习惯。在教学中，要学会用“爱”去熏陶学生。

“人的心灵，就像一朵小花一样，它不知不觉地吸收太阳的光，它永远需要太阳，需要太阳光辉。”学生需要爱，也需要爱与教育。如果一个学生被教师认定为差生，这对他们心灵的伤害是无法弥补的，有的将影响他们一生。因此，作为教师，我们应该要懂得爱，要去关爱学生，要教育学生学会如何去爱自己、爱他人、爱社会。

在学校中要开展爱心教育，可以根据以下三点来进行。

一、学会自爱。

自爱包括自尊、自强、自律、自护四个方面的内涵。自尊即自身人格尊严的维护;自强即对实现自身价值的不断追求;自律即对社会规范的认同和遵守;自护即对自身生命价值的理解和珍惜。

自爱是被爱的基础，是进一步去关爱他人，关爱社会的基础。一个对自己都不爱的人，怎么可能去爱社会、爱祖国。教会学生自爱，首先让学生珍爱生命与健康。教会学生自爱，还要帮助他们努力掌握知识、锻炼能力、改进方法、培养毅力等，为他们将来实现自身的人生价值奠定坚实的基础。

二、培养友爱。

首先要让学生了解到班级是一个集体，我们都是其中的一员，自己的一言一行都代表着集体的言行。要培养友爱，就必须建立一个有活力的集体，一个互帮互助的集体。要教会学生关心学习基础差的学生，可以通过“一对一”的活动，使学生在活动中懂得爱、体会爱并且学会爱。

三、倡导教爱。

在让学生学会爱的同时，作为老师，我们更应该发挥我们的示范作用。孩子是天真无邪的，环境对他的影响很重要。因此，我们就应该创造一个爱的氛围，这就要求我们自己要学会爱。

教师与学生的地位是平等的，我们要尊重学生。教育者的尊严是学生给的，是学生对我们的肯定、折服与依恋。所谓“亲其师”方能“信其道”。因此，建立和谐平等的师生关系，是我们教育成功的重要保障。

是爱，使我们能快乐健康地成长;是爱，给予了我们内心的温暖。人与人之间的爱是伟大的，爱是宽恕的，爱又是包容的。爱是教育的源泉，爱与教育是息息相关的。多感受一份爱，就多一份温暖;多奉献一份爱，就多一份快乐。

因此，作为教师，我们应该要懂得爱，要去关爱学生，要教育学生学会如何去爱自己、爱他人、爱社会。