生命情感纪录片心得体会和方法 生命成长纪录片感悟(5篇)

我们在一些事情上受到启发后，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。

推荐生命情感纪录片心得体会和方法一

熟悉而又优美的旋律再次在耳边响起，心中不禁一阵温暖。一首《常回家看看》让多少漂泊在外的游子潸然泪下。一句“老人不图儿女为家做多大贡献，一辈子总操心就图个平平安安”唱出了所有人的心声，唱出了世世代代的心愿。常回家看看，常把安全带回家。

我们已步入高科技的社会，在此同时，人们的安全意识也应重视起来。在生活中，我们应该时时处处注意安全，尽量避免不必要的危险。

在上学途中，我们有的同学边走边看，对路边的花草着迷，而且与同学在马路上追逐打闹，却全然不顾周围飞驰的车辆。是否因为快要迟到而将自行车或电瓶车骑得飞快，或者是为了逞英雄，在路上骑英雄车，与此同时，不知你们有没有想到危险的来临呢？

很快，放学了，应该早点回家，不要再成群结队地出去玩，有的很晚才回家。回家时，应靠右边，别像一个英雄一样独自走在马路中央，到时候，吃亏的可是自己。当然，不能骑飞车，英雄车，也不能与同学并排骑车，这样就像一条道路封锁线，而且是移动的，使得后面的车辆却不能通行。

世上没有做错了事就吃的后悔药，也没有让时间倒回去的时空穿梭机，这都是人们的幻想。只有注意安全，关爱生命，才能尽量让自己做过的事不后悔。生命只有一次，也是唯一的一次，注意安全，将自己的生命变得多姿多彩。否则，害的不只你一个，还有别人以及你的家人。所以我们应该时时处处注意安全。

炎热的夏季来临了，天气变得炎热，连吹来的风都是热的，某些同学一定打着下河游泳的心思吧！在游泳的时候，一定要家长陪着，不会游泳的人更不能

轻易下水，必须在家长的指导下，学习游戏，游戏的时候还要选择游戏的地方，不要在很深的河中游泳，更不能在河底十分泥泞的河中游泳，这样很容易陷入水中。已经有很多惨案向我们敲响了警钟，我们一定要注意安全，千万别步入他们的后尘。

在大地震时，大地震的危险振动期大约只有一分钟。强裂地震发生时，在家中的人可暂躲较坚实的家具如床、桌下面、或躲在跨度小、刚度强的小开间的室内暂避，如厨房、卫生间等处。主震后应迅速撤离户外，撤离时要注意保护头部，可用枕头等软物将头部护住。要注意关闭煤气，切断电源。

安全这个平凡的字眼，可它却又是千万生命的起源，安全乃是重中之重的事物，没有安全，就算你将来是万亿富翁，也是幻想。让我们把安全时时刻刻地围绕着自己！把安全带回家，让快乐伴随你我他。

推荐生命情感纪录片心得体会和方法二

人类有时候的感情是令人感到可笑的，也许事发时并未察觉。但事后一想却不免有些自嘲自讽。

我是一个重视友情的人，当然这里的友情不包括那些酒肉朋友。

我说我重视友情胜于爱情，没错，是的，在某个时候友情胜于爱情。但我也重视爱情超越友情，友情无法替代爱情。同样，亲情对于我来说也是何等的重要，自我出生的那一刻起，亲情就陪伴在我身边，陪我度过风风雨雨。

其实友情、爱情、亲情，这三样东西是不能用来比较衡量的。那个在心里分量重一点，哪个是你该放在首位的？这是一个很难回答的问题，甚至是没有答案的问题。当我说我重视友情时，或许会有人会问：“既然你那么重视友情，那友情、爱情、亲情，你怎么抉择？”我说了，这三者是无法做出选择的。在理性的角度看来，这三种情感永远的对等的，如果做出抉择，那便违背了心声。

友情变的淡然。爱情变的凄然。亲情变的默然。就好比手背和手心，掌心掌背都是肉，你会如何抉择？所以请要在这三者之间做无意义的选择。违背自己的心还不如去面对自己的处境，有时候选择并不代表是好的结果。或许选择会让你的生命有翻天覆地的变化，但并不是每个选择都会如你所愿。在选择之前，你该考虑的不仅仅只是你自己，还有身边更多的人。你要去他们的角度体会他们的感受，思考他们的立场。不要以为选择只是你一个人的事，其实不是的。

说实话我也不知道我想表达些什么，只是突然想到了，所以就写了。但给我自己的感觉就好像是一个不会画画的人，却拿着画笔以涂鸦的方式表达着自己的心境。路过的旁人只是用疑惑的眼光扫射一下，便匆匆而去，因为没人能懂。而我就和那个绘画的人差不多，不善于用文字表达自己却试图用文字写出心境。我只能试图用庸俗的文字来表达自己那蜻蜓点水的心情。

最后只想说一句请不要无视亲情，背叛爱情，放弃友情，不要等到失去了才知道去珍惜。

推荐生命情感纪录片心得体会和方法三

1、那不过去是一场梦 梦醒了以后我们都要学会看透。

2、人生总是不能完美的去拥有的，得到一些东西时，也必定要失去一些东西。看淡了，也就想通了。放开了，也就无所谓了。

3、回忆不停地丰满着我对你的思念，而现实又不许我轻易相见你一面。

4、奈何我们怎样拼命的繁华，还是败给了惨白的宿命。

5、回忆就像透过杯子看世界，一切都被折射得起起落落。

6、曾经的你让我左右彷徨，现在的你不配我去想。

7、假如回忆只能安静停留，请容我默默逗留片刻。

8、既然曾经选择离开，现在你要我怎么重来？

9、男人拒绝不了的是新欢，女人抗拒不了的是旧爱。

10、我怕有一天我带给你的感动，陪你走不到最后。

11、即使知道你可能不爱我，但是还是会抱有侥幸的心理。

12、宁愿像个孩子， 不肯看太多的事， 听太多的不是， 单纯一辈子。

13、有时候，你不得不相信，有一些人和事，真的和努不努力没关系。

14、学会爱自己，这是一种生活态度。你只有爱自己了，才会把期许放在自己身上，才会让自己变得更好，而不是把所有都寄托在别人身上。

15、你怎么会知道，有那么多个瞬间，我是多么想要回到过去重来一遍。

16、不是不爱，而是因为太过深爱，所以舍不得让她再次伤心，再次尝试离别的痛苦。

17、人最先老的，其实不是面容，而是目光。人最先死的，其实不是细胞，而是悲伤。

18、现在回想起小学时把老师比喻成蜡烛、春蚕、雨伞等等等。你们有没有注意到，不管吧老师比作什么，老师都不是人。

19、我遇见了一个清风明月般的人，我什么也没想，我只想爱他。

20、生命不过是一场幻觉，你是我永远触摸不到的微凉。

21、有时候不如话少一点，这样你就不会烦我吵。

22、一条需要用心走，叫做梦想；一条需要用脚走，叫做现实。心走得太快，脚会迷路；脚走得太快，人会摔倒；心走得太慢，会苍白了现实；脚走得太慢，梦不会高飞。人生的精彩，是心走得好，脚步也刚好。掌控好自己的心念，让它指挥脚步走正，走好；加快我们的步伐，让梦想生出美丽的翅膀。

23、有钱，什么东西都可以买到，包括爱情。没有钱，连蚂蚁都不看你一眼。

24、做人越简单，生活就越宁静。心有多宽，人生的路就有多宽。生活就是如此，它不断地将礼物送到你的手中，而接不接受就在你自己。

25、寂寞一次次将我吞噬我以为我已经百毒不侵。

26、情感的伤，只有谁人爱得深的人才会懂。

27、人的烦恼就个字：放不下，想不开，看不透，忘不了。带着简单的情绪，看复杂的人生，走坎坷的路。人生，简单就愉悦，生活，开心就好！

28、你若点头，我愿伴你身旁。你若摇头，我愿默默守护。

29、我的等候，换不来你刹那的眼眸。

30、不是我闯进你的世界，而是你走进我的心。

31、爱情就好象谈判，重要旳不是过程，而是结果。

32、爱你的心不再因为你的祈求而心软留下，最后一次我选择放弃。

33、每次不开心逗我的人是你，每次不开心甩我的人也是你。

34、有时候，做个快乐的单身族，要比跟一个你付出一切，却得不到任何回报的人在一起更好。

35、所谓爱情只不过是你的虚张声势其实你爱过谁呢只是说说而已吧。

36、恋爱，在感情上，当你想征服对方的时候，实际上已经在一定程度上被对方征服了。首先是对方对你。

37、等待太久得来的东西，多半已经不是当年自己想要的样子。

38、非主流悲伤个性签名，我在等今年的第一场雪，等它埋葬我的悲伤填满我的幸福。

39、每一份爱情，都会有期限。要么一生，要么被遗忘，直到被代替。

40、一个失血过多而死的人，不是因为流了最后那滴血而死的。

41、在乎的人总是有办法一句就戳到痛处，让你由心向外的疼。

42、我希望我们的来世还能再相遇，即使只是擦肩而过。

43、习惯了等待，于是，在轮回中我无法抗拒的站回等待的原点。我不知道，这样我还要等多久才能看到一个答案；我不知道，如此我还能坚持的等待多 久去等一个结局；我不知道，这样我还是否有想你的勇气；思念，很无力，因为我看不到思念的结果。也许，思念不需要结果，它只是证明在心里有个人曾经存在。

44、爱情不包括婚姻，但婚姻包括爱情。婚姻也许就是在磕磕绊绊中成长，到最后，爱情更多的转化成了亲情……

45、我们经常仰望和羡慕别人的幸福，回过头却发现自己的幸福正在被别人仰望和羡慕着。其实我们每个人都是幸福的，只是你的幸福常常在别人眼里。

46、背上行囊去远方那个梦寐以求的目的地。诗和远方就在你的脚下去旅行吧。

47、人生道路上的每—座里程碑，都清晰地刻着两个字"起点"，居安思危，任何成功都不是一劳永逸的。

48、你走了，带着我全部的爱走了，只是一句分手。我忍着眼泪看着你的背影，好想最后在抱你一次，好想再对你说一次"我爱你"。

49、从未如此害怕失去，不愿前行。千言万语，都在心里。就在启程的时刻，记住我们的梦想，从未变过。

50、能有一个真的懂自己的人，是最幸运的事情，愿我们都是幸运的，都不被辜负。

51、以前的路迷迷糊糊，今后的生活不能荒废。既然没有一人能知我心，那就希望我一生孤独相伴，不再有其他人扰乱。加油，你可以的。

52、你不知道我有多开心能遇到你，只是如果能早点遇到多好，就不会是现在的结局，现在我只能把你放心里，不再打扰你。

53、习惯了送别你们离开，就算去了你们的城市，也是送你们坐上回家的车，一个人去车站，最怕是别离，就想今天看你过安检刷卡进地铁关卡，就当作是送别，以后每次路过那个地铁站，应该都会想起你吧。

54、专注现在忘记过去，我们爱过，那段时光很幸福我们要向前看继续生活快乐的人没过去的，不要在怀念过去不要让虚拟过去困住你现在的生活，可能我们还会遇到如果你的生活继续向前走。

55、"哭是明天的，今天因为你们，我仍可以笑的像个神经病。"那一天前，我曾这么说过。

56、用重温一部老电影的方式，没有倒数和刻意地盯着看。虽然我依旧老时间到医院报到，但是不管怎样，新年第一天还是要保持微笑，笑着去面对所有的事和挑战。祝大家新年快乐！

57、第一次一个人在那么多人的陌生地方穿梭，神经高度紧绷，慢慢的越来越依赖他，好像想见他的心就已经强烈到可以支撑你跨越千山万水，只是为了见他一面。

58、年少时我们热烈而勇敢，成长磨平了我们的棱角，明白了没有人会永远不离开，我们学会了妥协和屈服，为了获得自己所要的东西收起自己的情绪。不必回头，不能回头，回头太痛，向前走。

59、很多时候，我们刻骨铭心的记忆，别人却早已忘记，与其纠结于心，不如看淡，看轻。所谓长大，就是把原本看重的东西看轻一点，原本看轻的东西看重一点。突然我的心，想要一次旅行，没有目的地，只想先离开这里。

60、相思若好不了只能怪我找不到解药你从未给过我爱的讯号。

61、有些人到了结婚，才发觉那不他/她深爱的人，那只是他/她爱过的人。

62、所有的诺言都是苍白空洞的，承诺的时候纵然在真心。

63、别人已经有人做了 不如做一回自己。

64、塑造女人迷人的个性，懂得利用自己天生的资本，成为有魅力的女人。

65、幸福，就是当激情退去、容颜衰老，牵你的还是那双不怨悔的手。

66、这世界上有很多你忽略了的同义词，比如相爱与相互折磨，比如再见与请不要走，比如悄悄关注与我很想你。

67、缘分叵测，我们无从得知下一刻会发生一些什么。 手指不会动了，眼泪不会流了，时间不会走了。

68、有些时候你说出来的话赤裸裸地伤到别人，你解释道，那是我性子直，有话直说，不矫情。其实，这是你的自私，因为你从来不为听者考虑，你不知道也许她ta就因为你的"直性子"而伤心难过。所以，无论如何，请都从自己身上找原因。

69、到了这个年纪，你该牢记，万事藏于心不表于情。晚安！

70、大姨妈来的第一天很痛苦，大姨妈来的第一天在上班更痛苦。

71、富贵三千，看淡等于浮云；烦恼无数，想开就是好天。

72、回想，回不去的影象。放下一点点执着，你便会有一点点自在；放下多一点执着，你会有多一点的自在；在完全放下时，你便会体验到完完全全的欢欣自在。

73、真爱其实很简朴，就两个字：珍惜。

74、我不够冷静沉稳，所以我不是迩想要的那个人。

75、在世，就要善待本身。别跑到别人的生命里当插曲。

推荐生命情感纪录片心得体会和方法四

如果时间，忘记了转，忘了带走什么，你会不会，至今停在说爱我的那天，然后在世界的一个角，有了一个我们的家，你说我的胸膛会让你感到暖，如果生命，没有遗憾，没有波澜，你会不会永远没有说再见的一天，可能年少的心太柔软，经不起风经不起浪，若今天的我能回到昨天，我会向自己妥协，我在等一分钟，或许下一分钟，看到你闪躲的眼，我不会让伤心的泪挂满你的脸……

我在等一分钟，或许下一分钟，能够感觉你也心痛，那一年我不会让离别成永远————《等一分钟》

初秋的深夜，微风徐徐，徐誉滕的等一分钟中在清新的空气中流淌，吹起了心里一圈圈的涟漪，如一池死水般的心，终于有了一点点复苏，大地回春的感觉。

喜欢这首歌，更喜欢其中的故事，这个故事的开头跟其他故事一样，是在一个美丽的夏天，她，认识了他。她爱上了他，他也爱上了她。

俩个人彼此无忧的在一起，笑着，疯着。面临着高三的毕业，他，要上大学。可是，家里没有钱让他去上……女孩总是一听到男孩说关于大学梦，就心里痛的要死……

就是这么一个闷的夏天，男孩在一个宁静的下午。回家时，看着她，光着身子在一群男人的身边……男孩哭着跑掉了，男孩对着墙拼命的挥舞着拳头，拳头早已烂的无知觉，男孩一点也不痛，这能比的上心痛吗?……她追了出来，向他解释着，男孩一分钟也不愿意给她。

女孩说，就一分钟好吗?男孩不想听他说那么多，第二天买上了机票，去沿海城市打工……始终，没有能够有那一分钟听她的解释……女孩写了一封信给他，女孩说："对不起，这是1200百元，是我做模特挣的，它不脏!我走了。"

故事到这里……我的泪无声的落下，有无奈，更有心痛。因为冲动，舍弃了一分钟的等待，却是丢掉了一个爱你至深、为了你可以牺牲自己一切的人。不知道受伤的女孩又是怎样抚平内心那个深深的疤痕，重新开始自己的生活，美好易逝，那隐隐的刺痛却成了心中永久的殇。

爱情是这样，亲情、友情又何尝不是如此。

记得那天，去幼儿园接六岁的女儿，一道长长地指甲印划过半边脸颊，女儿看到我，眼圈立刻红了，哇的一声哭了。我轻声的安慰她，等她慢慢平复下来，才知道了缘由。在玩轮胎的时候，女儿不小心撞到了一个小男孩的脚上，女儿刚准备道歉，已经蹲下看对方的伤势如何了，却受到了小男孩的“回击”，白嫩的脸上挂彩了，一道长长的蜈蚣一样的红痕。女儿很委屈的说：我刚想给她道歉的。小男孩却不服气的说：他先撞的我!

人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。

每个孩子在生下来时，都是美丽的天使，都是天性善良的，他们的心灵像一洼至清至明的甘泉，一眼见底。父母是孩子的第一任老师，大人的一言一行，在孩子的心里都是那么的根深蒂固，好的，会吸取，坏的，也不排斥。

孩子就像小树一样，种下去的时候都是笔直的，可是风吹日晒，狂风暴雨，病虫害，环境污染，都会危害小树的成长。对那些长得歪歪扭扭的小树，还要进行矫正、修剪。没有细心的修剪和矫正，就会脱离了健康成长的轨迹。

父母都是溺爱自己孩子的，为了不让孩子吃亏，往往会教育孩子要学会反击。不管过程如何，只要不受伤就行。就因为这样，孩子才被磨灭了耐性，把那眨眼的、却是弥足珍贵的一分钟也给省掉了，像一个个浑身长满刺的刺猬，虽然身体的伤害少了，可是心灵的伤痕却愈来愈深，与小朋友的距离也愈来愈远。等一分钟，可能就是一番别样的景象，友谊会加深，距离会缩短，心灵也不会那么孤单。

每天穿行钢筋水泥、车水马龙之中，却?往往忽略了四季的花开花落，人间的冷暖温情，夜幕降临时晚霞染红的天，太阳初升时那一缕温暖的阳光。?路上的行人像被无形的手牵引着一般，马不停蹄，忙于奔波，尖锐的狂揿喇叭声刺痛耳膜，没有谁会在乎等一分钟，争相恐后的，神经犹如被绷紧的弦，直到那一声剧烈的砰……乓划过天际，所有的都戛然而止，那根弦也断掉了。懊恼，沮丧，悔恨，却已为时已晚，那一分钟已经被永远的定格。停下来，静等一分钟，听听悠扬的音乐，享受微风的抚慰，未尝不是一番旖旎的景象。

大话西游里，至尊宝黯然神伤，泫然泪涕：曾经有一个重要的决定摆在我的面前，我却没有珍惜，直到失去了才追悔莫及。人世间最大的痛苦莫过于此。如果上天再给我一次机会的话，我一定会对灵魂深处说四个字，坚持信仰。如果非要在这个决定后加个期限的话，我希望是一辈子。?

等一分钟亦不是如此?如果上天再给我一次机会的话，我一定会对灵魂深处说四个字，等一分钟。如果非要在这个决定后加个期限的话，我希望是一分钟。

推荐生命情感纪录片心得体会和方法五

尊敬的各位领导： 大家好！

我今天说课的题目是《生命 生命》。这是一篇精读课文，是四年级下册第五单元的第三篇文章，这篇课文短小精悍，语言简洁朴实，是一篇抒写感悟人生的好文章，在整个第五组“珍爱生命”专题中占有很重要的地位。

课文开头首先提出问题：生命是什么？下面的内容却没有正面回答，而是从“飞蛾求生”“瓜苗生长”“静听心跳”三件小事中，展示了生命的意义：虽然生命短暂，但我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。作者同时还表达了自己积极进取的人生态度：一定要珍惜生命，决不让他白白流失，使自己活得更加光彩有力。这就是学习这篇课文所要悟出的生命的含义，结合这个学习主题和四年级学生的实际情况，我确定了这篇课文的第二课时的教学目标，教学重难点，教学过程和教学板书设计。

1、能联系上下文和生活实际，理解含义深刻的句子，体会三个事例中蕴含的道理。

2、联系生活实际，正确地感悟和理解人生。

3、学习并运用正确的朗读方法，诵读课文。

其次是教学的重难点：

1、通过反复诵读，理解内容，感悟人生。

2、感悟作者对生命的思考，懂得珍惜生命、善待生命。

第一步：课题的导入：

首先我以一个有关课题的问题开场，较好的吸引了学生的注意力，也自然而然的引入到了本课的学习。

接下来通过听写词语的方式复习了本课重要词汇，并为板书做了准备

最后一个问题进行过渡，过渡到新课的学习。

第二步：课文内容的学习，我主要采用了以下方法：

1、诵读法。个人读、齐读、指名读、默读、做动作读、看着视频读等多种形式的朗读可以拉近与作者的距离。并能帮助学生有效的理解课文内容，体会作者所要表达的情感。

2、启发诱导法。四年级学生年龄小，对生命的意义的理解有困难，因此教师必须在适当时候进行点拨，使他们学到仅凭自读自悟不可达到的高度。

3、自读自悟法。陶行知先生说：“教育孩子的全部奥秘在于相信孩子和解放孩子，在学习过程中，要充分给学生思考的空间和时间，在“问、读、思、议、品”的过程中理解感悟。

4、抓住重点词句，品读赏析。这是四年级上册大纲规定学生要求掌握的一 个重要的学习方法，在这一课的学习中，学生的这一方法将得到充分的锻炼。比如在学习第二自然段的时候，引导学生在认真朗读的过程中找出重点词语并说说自己的体会。

6、对作者生平的了解也是学习这篇课文必不可少的一个环节。学生通过了解作者生前的事迹，就会被杏林子与病魔抗争的顽强意志，与生命共进的积极乐观的人生态度所感染，内心深处就会受到震撼，就会引起学生对自己生命的一个思考，升华了课文的情感。

7、另外，在教学这篇课文时，还有一个特点，我紧紧地抓住了课文的题目来进行教学，每学完一段内容的时候，都让学生回归到课文题目的朗读，让学生在入情入境的朗读中，读出生命的可贵。 8.最后一个特点是，问题的设置层层递进，有助于学生对生命意义的理解，由探讨杏林子是否兑现自己的承诺，到拓展像杏林子一样好好使用生命的人，再到我们小学生自己应该怎样对待生命，最后抒写自己对生命的感悟，一气呵成。

第三步，就是在课文的最后，我安排了一个小练笔，要学生写下对生命的感悟，这样就很好地把听、说、读、写有利的结合起来了，使学生学习语文的综合能力，语文素养得到了进一步的提高。

第四步，就是教学板书设计。教学板书是教学内容的集中概括，应具有指向性、条理性、精炼性，根据本课内容的实际需要，我采用了提炼关键词的方法来板书，“生命有限 价值无限”使学生一目了然，把握文章准确、精炼，有利于学生掌握本课的精髓，提高学生学习效率，降低课文难度，最后总结板书，并画成一棵树，比较有新意，也有很好的寓意。

这就是我教学这篇课文《生命 生命》的说课稿，谢谢大家！