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最美家庭颁奖活动心得体会 最美家庭颁奖活动心得体会怎么写(7篇)

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最美家庭颁奖活动心得体会 最美家庭颁奖活动心得体会怎么写(7篇)
2023-01-06 15:11:49    小编:ZTFB

我们在一些事情上受到启发后,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样我们可以养成良好的总结方法。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢?以下是小编帮大家整理的心得体会范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

描写最美家庭颁奖活动心得体会一

大家好!

教师,这是个多么温馨的名字啊!古往今来,无数的哲人、诗人饱含深情地歌颂教师,教师是辛勤的园丁,是人类灵魂的工程师,是无私奉献的蜡烛,生活清贫但精神富有,工作平凡但事业崇高,因此,我想说:做教师,真好!最近,一个事例更能诠释这一点。

20xx年5月8日,在电视新闻中获悉佳木斯十九中学张丽莉老师勇救学生的事迹令社区党员干部居民深受感动。一辆客车在等待师生上车时,因驾驶员误碰操纵杆致使车辆失控撞向学生,危急之下,教师张丽莉将学生推向一旁,自己却被碾到车下,导致双腿高位截瘫……

她在学生生命安全受到严重威胁的关键时刻,挺身而出,舍己救人,把生的希望留给学生,把死的危险留给自己,以自己的柔弱身躯支撑起一片生命的天空,用行动谱写了一曲感天动地的大爱之歌。她践行了中华民族见义勇为的传统美德,彰显了人民教师的良好形象。这位年轻的女教师,用生命谱写着最伟大的爱的赞歌,她是当之无愧的“最美教师”。我也被这“最美教师”的义举所感动,发誓不仅要做教师,还要甘愿做“最美教师”。

“最美教师”,就是做一个充满爱心、时刻关心爱护学生的教师。

爱,是教育力量的源泉,是教育成功的基础。爱是一种信任、一种尊重,一种鞭策、一种激情,更是一种能触及灵魂、动人心魄的教育过程。

作为年轻教师的我,对自己的事业满腔热情,深深地爱着我的学生。对特殊的学生我奉献出更多的师爱。班上有一位叫许波的小女孩,她是一个孤独、寂寞的个体,是一只需要勇气、热切期待展翅高飞的小鸟。我暗下决心,不能放弃任何一个孩子,我要用我的师爱感染她,拥抱她,树立起她的自信,找回她的自我。不记得有多少次,在学习上,我耐心地辅导,帮助她克服一个又一个个难题;课堂上和她眼神与眼神的交流,抓住她心理的每一次颤动,鼓励、表扬她;不记得有多少回,在生活上,我主动接近她,关心她,慢慢的,她开朗了,进步了,灿烂的笑容又重新回到了她的脸上。师爱的巨大力量挽回了一个孩子失落的心,这种喜悦,只有为师者才能尝到。爱是阳光雨露,可以温暖一切;爱是无私奉献,可以忘却一切。没有爱就没有教育。

“最美教师”,就是做一个追求卓越,富有创新精神的教师。

“德高为师,学高为范”,这是教师职业鲜明的旗帜!新课改的浪潮把我们教师推向了历史的又一个巅峰。机遇在我们手中,挑战在我们面前,此时此刻,我们民族的教育事业不单单需要我们有满腔赤诚,一身正气,它还需要我们勇于开拓,大胆改革,学习不断,创新不停。

八年来,我与学生共同成长,将全部的热情倾注到学生身上,通过我的点拨激活他们每一个细胞,闪耀出无数的思维火花。课堂,就是我与学生交融的时刻。精心设计教学课程,以“语文课堂是学生的舞台”为契机,充分发挥学生的主体地位,让每一个学生都来当演员,共同欢快活跃地演好这40分钟的戏。对素质差的演员,关键就是帮其树立信心,付出耐心,用最亲切、最真诚的语言鼓励他。“你真棒!”“看到你的进步,老师真为你高兴”!课堂上如此,作业更是如此。对于优秀的同学,首先保持原来一贯的“100分”和“优”,然后三笔勾出一个灿烂的笑脸,加上注释:“是你让我如此快乐,谢谢你!”对于不认真的同学,不批注,用温暖鼓励的话:“老师相信你会做的很好,加油!”或送给他一句名言:大意失荆州,良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。他们为我真诚的付出而感动,尽而努力地改变着。那么,就请用我们的心灵,感悟学生;用我们的真知,浇灌生命;用我们的热血,铸造未来。

“最美教师”,就是做一个坚忍不拔、严格要求自我的教师。

孔子早在两千年前就说过:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”学校是教师教书的场所,同时也是育人的场所,教师的一言一行,一举一动对学生都有一定的指导意义。因此,教师在对学生严格要求的同时也要严格要求自己,言为人楷,行为示范,言传身教。教好书是育好人的前提。因此,我不断地给自己充电,参加各种学习活动,认真钻研教材,努力让学生喜欢上课,喜欢学习。另外,教师的言谈举止,个人修养也是学生模仿议论的话题。记得有一次,下课了,我在走廊上走着,看见地上有一片纸,于是弯腰把纸捡起来,当我抬头时发现同学们脸上的表情首先是惊讶,接着便是灿烂的笑容。我想,只要我们用“以学生为本,以师德为先,以能力为重,以终身学习为典范”来鞭策自己,教育的成功就在我们眼前。

教师,这是个多么温馨的名字啊!古往今来,无数的哲人、诗人饱含深情地歌颂教师,教师是辛勤的园丁,是人类灵魂的工程师,是无私奉献的蜡烛!

我的演讲结束,谢谢大家!

描写最美家庭颁奖活动心得体会二

美,不同人有不同的词语来解释。有人认为拥有光鲜的外表就是美,有人认为心灵的纯净就是美,有人认为轰轰烈烈的经历让人感觉美......这些美,让人觉得赏心悦目,让人觉得激情澎湃,让人觉得自然平和,但什么样的美才是最美的?

在我的身边有许多美丽的教师,她们没有婀娜多姿的外表,没有轰轰烈烈的事迹,没有可歌可泣的壮举,但是我认为她是我身边最美的老师。

她们当中有的人身体并不好,常听她们说,批改试卷觉得很吃力,但是,每份试卷都认真地批完;常听她们说,这几个学生没有希望了,不想管了,但是,常看到她们认真地辅导他们;常听她们说,不想讲了,但是一上课她们便神采飞扬,娓娓道来......

我时常想,怎样的老师才是最美的。我们六小的老师用她们的责任心诠释了美的含义;用她们的爱心传递出了美的风采。用她们的责任心和爱心塑造了美境界......

她们坚持每天请清晨督促孩子们读书,哪怕是寒冷的冬天,因为她们知道这时候的效率最高;她们坚持认真上完每一节课,哪怕身体又不舒服,因为她们知道不能拉下学习进度;她们坚持批完每本作业

本,哪怕眼睛吃不消,因为她们知道不能放弃任何一个孩子,因为她们知道“爱”是我校的核心教育理念,因为她们知道“爱”能改变一切,“爱”能创造奇迹......

“最美教师”的事迹给了我们很多启示。衡量一个老师是否优秀,除了关注老师的教学水平、业务能力、学生成绩这些显性指标之外,还应该更多地关注老师的爱心和责任心。爱心和责任心都体现在日常的教育教学工作中,点点滴滴,虽不容易量化和评估,但这却是作为一名教师必须具备和发扬的,也是做好教育工作的前提。

其实,作为一名教师,我们不一定非得追求成为一位“名师”,但应该力求成为一名“最好的教师”:踏踏实实上好每一堂课,仔仔细细批改每一本作业,开开心心组织每一次活动,认认真真对待每一个学生。这些平凡细节的背后,需要一颗持之以恒的爱心。其实在我的身边,这样平平凡凡,持之以恒的最美教师数不胜数。

瞧,一个个美丽的清晨,有的老师在校园门口,迎接着从四面八方赶来上学的学生,为学生筑起了一道道安全防线;有的老师在校园的每一个角落,挥舞着笤帚,和学生一起清扫卫生区;有的老师在明亮的教室里,带领学生遨游知识的海洋......

我想:做为老师,就要用那种无私奉献的精神与始终不渝的顽强意志。把自己置之度外,心中只装着学生,为孩子带来无限希望。不为名不为利,默默奉献,只有心中有他人,能设身处地地想着他人,

这样才能使自己做的更好。一生中若能尽自己的努力为社会,为他人做点有益的事,这样活着才更有价值。

伟大的人民教育家陶行知先生说“捧着一颗心来,不带半根草去”,六小的老师用行动诠释了此话的内涵。让我们在提高专业执教水平的同时,做让家长信服的好老师,领导放心的好同志,学生喜欢的好朋友;自觉肩负起培养和造就中国特色社会主义事业合格建设者的重要责任,奋发有为,开拓进取,做人民满意的教师。

描写最美家庭颁奖活动心得体会三

傍晚,我们在学校的组织下,分年段学习了“最美教师”的感人事迹。老师们都深深地被“最美教师”的义举所打动,纷纷表示要学习“最美教师”强烈的责任感和爱心。许多老师认为,“最美教师”的义举正是对爱岗敬业、忠于职守的崇高品质和心系学生、爱生如子的高尚师德的最好诠释,他们身上印证了平凡中的非凡,普通中的崇高,为广大教师树立了可亲可敬的榜样。“最美教师”的救人不在于偶然,是无处不在的责任心所致。她们使我对“爱与责任”有了更一步的认识。爱事业如爱生命,她们的事迹鼓舞着大家,我们要像她们那样,怀着对工作的爱,对学生的爱,热爱教育事业。她们是我们学习的楷模。

下面谈谈学习最美教师的心得体会:

一、立足本质,对学生献出一片爱心。托尔斯泰说过:“如果教师只有对事业的爱,那么他是个好教师,如果教师对事业的爱和对学生的爱融为一体,他就是一个完善的教师。”通过学习,我深刻体会到,作为一名教师,对于任何学生就是一个“爱“字。以无限的真情去关爱,用爱去感化每一个学生的心灵。当学生在学习上遇到困难,不厌其烦的耐心指导,当学生做错了事的时候,指导分析让学生知道做错事的原因。用温馨的语言教育学生,用父亲般的爱感化学生,使学生感受到教师的爱犹如父母,甚至胜于父母。感受到能在快乐中学习,在快乐中成长。

二、对工作必须有强烈的事业心、责任感。最美的教师坚持朴素的工作作风,一心扑在教育事业,我们也应该做到这几点:引用衢州市委书记赵一德三句话进行了概括。第一是学习忠于职守、高度负责的精神。最美老师,美在责任。她们的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度,充分体现了她们敢于负责,敢于担当的精神。向她们学习,就是要树立强烈的责任心和事业心,把岗位当作社会责任,把工作当作一种事业的追求,满腔热情的、全身心的投入各项工作,踏踏实实的干事,兢兢业业的工作,在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。

三、学习乐于助人、至善大爱的精神。最美教师,美在大爱。这种爱就是把学生真正放在自己的心里,对学生不嫌弃、不抛弃、不放弃,坚守着可以没有大师,没有大楼,但绝不能没有大爱的坚韧的信念和价值。向最美教师学习,就是要传承中华的美德,弘扬大爱精神,本着爱人民、爱社会、爱他人的博大情,扎扎实实的做好为群众服务的各项工作,努力把衢州打造成为充满爱心,人人向往的幸福之城。

四、学习甘于奉献、团结互助的精神。最美教师,美在团队。正是因为学校的这种团结互助的精神,才共同谱写了这曲感人的赞歌。向她们学习,就要增强大局观念,强化责任意识,强化团队精神,心往一处想,劲往一处使,强化工作的合力,为衢州两个崛起贡献智慧和力量。

我们要以她们为榜样,关心爱护每一个学生,做到一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切,我们面对的学生特殊,这就更需要我们拿出一颗“慈母之心”,循循善诱,对学生要耐心细致的去做,去为这些学生服务。就是要学习他们忠于职守、高度负责的精神,就是要学习他们乐于助人、至善大爱的精神,就是要学习他们甘于奉献、团结互助的精神。“最美教师”这个响亮的名字已经震撼衢州、感动浙江、传遍全国,为全体老师树立了学习的榜样,是激励我们团结拼搏,奋勇向前的强大动力。

总之,我要以最美教师为榜样,加强理论学习,提高理论水平,更新观念,努力钻研业务,爱岗敬业,在自己的工作岗位上兢兢业业,勤勤恳恳,扎扎实实得工作,为教育事业的不断进步和发展做出自己应有的贡献。

描写最美家庭颁奖活动心得体会四

近日,学校工会开展“最美教师评选”活动,“最美教师”征文评选是其一部分。受工会委托本人负责阅评了本次征文。

本次征文经年级初评送达的征文近一百五篇。阅评中,我发现同学们怀着一颗感恩之心真诚地记写自己心中最喜爱的老师,画出了一幅幅动人的人物肖像。同学们描绘了老师最美的“颜值”,展现了老师卓越的教学艺术,彰显了老师崇高的师德和独特的人格魅力,让人为之动容,为之惊叹,甚至为之拍案叫绝。

征文中,同学们不吝把最美的语言献给我们的老师。“你是天空最亮的一颗星”,“在我眼里你便是彩虹般的人”,“你是蜡烛,牺牲了自己照亮了别人”,“我们心中有这样一抹靓丽的风景线”,“你是春泥,愿护着如花儿的我们”,“要我说,和煦的春风与温暖的笑靥比起来也不过如此”,“春风十里不如你”,如此曼妙的语言,征文中俯拾即是。

同学们喜爱老师之情溢于言表。如,“夏老师很爱笑,常常和我们一起为某个同学的‘金句’大笑,眉眼弯弯,和乐融融”,“晓敏老师,感谢与你相遇,在我人生的底色上抹上淡淡的粉红”,“我铭记老师的教诲和关爱,它将永远温馨而不冰冷”,“三年将要过去,三年又怎么够呢?莉妈妈,我们会爱你一辈子”,“得知他再次成为我的数学老师时,我心里开心得冒泡”……

我更惊讶于同学们作文之构思。一位同学写教化学的董老师,该同学以老师的着装“蓝蓝的牛仔裤”为发力点,将其与老师的性格、教学理念、授课方式巧妙的关联,轻松得体地完成了文章之思。一位同学写历史老师姚老师,该同学以老师的教学内容孔子提倡的“不偏不倚中庸之道”为核心,巧妙地解读老师的班级管理方法,以及处理与学生之间亦师亦友的关系,构思聪明而高明。另一位同学构思别具匠心:先写自己进班时,锁定自己,与他人隔离,再写老师一而再再而三为自己打开心锁,直至自己的心锁完全被打开。作者将朱晓燕老师比喻为开锁人,文思极为畅达,令人耳目一新。

我也无法不钦佩于我们的老师——学生心中最美的教师。有的老师和蔼可亲、循循善诱,悉心地呵护学生的成长。有的老师教学不搞题海战术,教学效率高,让学生感觉到老师的“能”。有的老师课堂气氛和谐,偶有玩笑语,不时出“金句”,幽默风趣,赢得了学生们的“芳心”。更多的老师是严而不厉——批评了但又会及时加以抚爱,认真敬业——试卷作业从来批改细致、上课坐班从不迟到,耐心辅导学生,夸赞鼓励学生的点滴进步,他们日复一日,常年不懈,任劳任怨,送走了一茬又一茬,迎来了一茬又一茬。

学生在征文中是这样夸赞老师的:“你的教诲似春风中柳条的轻拂,似夏日里红肥绿瘦的荷塘,似秋日中飞过的鸿雁,似冬雪中梅花浮动的暗香,永远是我们心中抹不去的风景”、“指数函数,对数函数,三角函数,数数含辛茹苦;平行直线,相交直线,异面直线,线线意切情深。”这是学生的肺腑之言,是学生心中流出的讴歌最美老师的诗。

校园里,我们有太多可爱的老师,他们以各种各样的形式爱学生爱学校,爱岗敬业,是我们丰中的脊梁,是我们丰中最美的教师。让我们向丰中最可爱的老师致敬,向丰中最美的老师致敬!

描写最美家庭颁奖活动心得体会五

一直以来我都痴痴地迷恋着回忆中的那一抹红色,那一抹最美的色彩。

记忆中奶奶的抽屉里总是静静地躺着一把裂开的红木梳子。也许是因为坏了吧,很少见她拿出来。

这把梳子摸上去质感很好,它泛着极有光泽的红棕色,如同在茫茫黑夜中即将熄灭的火苗。它散发着一股厚实的木香,延绵淳朴,自然迷人。我总觉得那一抹质朴的色彩是其他颜色无法比拟的。

小时候,我便一直听奶奶说这梳子比我年龄还要大,是爷爷送给她的生日礼物。我几乎可以想象出奶奶惊喜的微笑,和爷爷从布袋子中拿出包裹得严严实实的红梳子的情形。那抹红色一定穿过奶奶乌黑的长发,一丝丝、一缕缕,在指尖流转,在发间跳跃。

直到那个下午,爷爷从自行车上摔下,摔折了腿。那个瞬间焦急的眼,皱紧的眉,扬起的发,快速掉落的梳子,在空中留下了红色的残影。那段时间奶奶比谁都要坚强,却有比谁都要脆弱。

为了节省自己的时间,她将头发剪到了齐耳,每天在爷爷身旁寸步不离。她暂时担起了家庭的重任,每天从鱼肚白的清晨忙到繁星点点的深夜。她也曾累得直不起腰,迈不动腿,她却咬牙坚持了下来。

康复后的爷爷感到内心的愧疚,看到那把梳齿开裂的红色梳子,想要丢掉再买,却被奶奶摇头拒绝。这梳子的梳齿滑稽地翘着,但仍然闪着美丽的古红。

我曾问过奶奶为何留下这把破梳子,她却说着:“不破,不破,这把梳子好着呢。你看它的颜色,红的那么漂亮,这是我见过最美的颜色了!”

那时的我并不明白,现在的我许是明白了,那红色中包含了太多东西,那梳齿也穿过了太多回忆。

年华逝去,那红色的梳子见证了他们携手的一步步。即使她的肌肤被岁月冲驰,即使她的笑眼被时间拉下,总有些东西如同那把散发着美丽色彩的梳子一样保持这美丽的样子,不曾变化。

时间的黑洞吞噬了昔日的年轻与光辉,却孕育了岁月的韵味。千帆过后,沉淀下的依然是那古朴醇厚的红棕色调,成就了最美的色彩。

描写最美家庭颁奖活动心得体会六

又是一年中秋,明月柳梢头。

在我们中国人心里,明月是属于故乡和团圆的。每逢中秋,家人就会团聚在一起,我们家也不例外。在我的心里,这是最美的时光。

秋已微凉,在满载一车的月饼和食物的香气中,我们回到了老家。在不远处弥漫着雾气的青瓦砖墙处,爷爷奶奶正等着我们归来。下了车,人们脸上泛起的是温暖。吸一口家乡的柴火气,拎着大包小包走进那扇并不大的外门,顿觉得远离了凡尘,只有团圆。

夜色渐渐地暗了,月光微茫,洒落了一地的柔情,娇媚靓丽。爸爸置下烤炉,抹去尘灰,换了新炭,惯行的,是一年来的第二次烧烤。炭火红光烟火味,随着妈妈串起了一串串的肉和菜,爸爸也开始用大蒲扇扇起了火星。“滋滋”肉串在炭火的催化下冒出了诱人的油光,焦化了周圈,一把辣椒面,更为其添上了一抹赤红和迷人的香气。第一批串串端上了桌,随着我正沉浸在爷爷的冰啤酒的悦耳的沙沙声中,弟弟已牵了第二串肉串喂了猫儿。我也拿起一串,嗅在鼻边,让人神魂颠倒的肉香和香料的气味顿然勾起了肚子的馋虫。一口咬下去,外酥里嫩,唇齿留香。抬头望着旁边嬉笑玩闹的小弟和猫儿,猫儿叫,小弟笑;看着旁边被炭火的红光映红了脸的爸爸,忙而有序,泛满了微笑。奶奶用手指着月亮给我看,看桂树,望嫦娥,忆起了那个流传千年的神话传说。我却是呆呆地看着那片银白色的月光,映在了这个小小的院落里。千里的清光依旧,万物心思同源。这片月色弥漫了九州,弥漫了千年。

千年的文化传承、香火延续,千年来多少文人雅客“但愿人长久,千里共婵娟”的`美好祝愿;千年来的一刻,多少家庭映照在这温存之下,多少双眼睛望向那花好月圆、其乐融融。远归的游子心中,已然滤去了世俗的喧嚣和浮华,只是,只是和家人共同静卧在躺椅上,吹着微凉的小风儿,看着花开花落、叶繁叶枯、月亮弯弯、云卷云舒、风停风起,享受着这最美的时光。

最美的时光作文初二2

每个人心中都有一片乐土,一段难以忘却的愉快时光,不论世界如何变化,总是记忆犹新。多少年后也想重寻旧步,回到那个地方。

我的童年中,曾有这样一个地方,陪伴我度过最美的时光。柏条河蜿蜒山里来,石板路坑洼通四方,四野环抱的小院里,就是我想念的地方。院子四四方方,各种树排在院中的小道旁,白墙红瓦的房舍,爬山虎拥抱的围墙。莫说这里寂寞,有大黄狗陪在我身旁;别怪这里幽闭,河边白鹭常来探访。小土山上树木葱绿,圆鱼塘里水草争芳。

最美的时光不是万木争春的三月,不是草高树荣的六月,也不是硕果累累的九月,而是寒冷安详的十二月。此时腾腾的白条河嗓子喑哑下去,也不见平时汹涌的水流,只是低调地匍匐在石头河床上。我在院子外的柏条河畔,追赶着白鹭,它们宽大洁白的翅膀优雅地扇动着,转眼高高地越过了大河,钻入竹林中去了,留下一两声轻俏的长鸣,沙地上留下了它们的脚印,如同一条枝上生着三片细长的竹叶。很快,我的注意力被一旁的常青的草洲吸引去了,平时它们浮在水面上,很难靠近,现在,搁浅了。草洲上白蓼花仅剩一两只残葩,粉红的,虽无梅花清骨,兰草芬芳,也自成一风,有些许动人姿色。摘下来进屋插进青瓷瓶里,配上绿竹,如红袄绿裙的仙子下凡,美丽轻盈。

出了客厅的木门,大黄狗哈着热气,团团围住我,我低头召应,发现另一位仙子——脚下是黄果兰的落叶,之前它被秋夜风雨打落,让人知秋,今天它已被落下的雨沤了两个月,脱胎换骨。它脱了黄衣,露出铮铮铁骨,清晰的叶脉如网,不,如闪电般诉说着冬天;叶落归根,万物又经历着一个新的轮回。我突然悟到,我的时光就这样度过了。

现在,我很繁忙,但每当看到窗外,便忆起了童年乐土上的时光。时光不可倒流,我便要加倍珍惜,要让每件乐事都来充实我的时光。

最美的时光作文初二3

上了初中,寄宿在学校,要半个月才能回家一次,与家人在一起的时光很少了。因为学业的缘故,更少有机会到郊外走动。

第一个学期的第二个月休,父亲和我去郊外骑车。

下午四点左右,我们出发了,一开始骑在大道上,周围的汽车川流不息,时不时就要踩刹车,几分钟后,我们拐进了小道,远离城镇,顺着这条小路骑过一座桥,便是大片的原野。秋风乍起,田园草木的气息沁人心脾,风儿吹走了身上的炎热,带来一阵凉爽。小路两旁都是芦苇,芦花随风在野地里翩翩起舞,还能听到蝈蝈在田野里歌唱……

当我们骑进田间小路时,又是另一番景象,各种虫鸣声渐渐远去,芦苇荡也慢慢消失在身后了。田地在阡陌分割下,如不规整的棋盘,满布着庄稼人劳作的印迹,有瓜果地,有甘蔗园,有稻谷收割后留下的稻头星罗棋布在那里,还有一些水稻未曾收割,在秋风中泛起金黄的稻浪。

路过一间一间的老屋,远远地就可以闻到老旧木头发出的霉朽的味道,偶尔也会看到院墙外狗与狗在嬉戏追逐,时不时传来几声犬吠。

天色渐渐暗下来,我们也准备回程了,父亲骑在前面,我紧跟在父亲身后。此刻,空气变得湿润,太阳低下了头,耳边响起几声沉闷的雷响。不一会儿,天空开始飘起雨丝,我和父亲在这风雨交加的傍晚,骑着车在细雨中飞奔,也别有一番趣味。好在我们赶在大雨倾盆之前回到了家。

这次的乡野骑车经历是我上初中后第一次同父亲一起出去游玩,也是我第一次欣赏到美丽的田园风光,骑行路上所感受到的更是平日里不曾有的味道。这样一段与家人一起的旅途,是我最美的时光。

最美的时光作文初二4

岁月匆匆,时光荏苒,光阴似水,流淌于心……

小学六年,恍然间,就从指尖划过。我们虽然即将分离,但这份最美的时光,却铭记于心……

相遇

当我们还是大人眼中懵懂的小孩时,我们便相遇了。清澈的眼神中闪烁着求知的欲望,童稚的目光中充满天真烂漫。也许是上天的旨意,把我们一个个小不点组合成一个集体。在阳光与雨露的滋润下,共同成长、共同发芽、共同经历日后的风雨……当然,这并不是一次萍水相逢。当我们嬉笑着手牵手迈入“一年二班”这个集体时;当我们大声地做着自我介绍时;当我们渴望戴上那鲜艳的红领巾时,就意味着,我们相遇了,而这并不是一次简单的相遇……

相知

当我们彼此分享,共同建立起友谊的桥梁时,我们就相知了。交下第一个知心同学时,想必每一个人都会十分激动。这不是商业间险恶的“友谊”,而是同学之间最纯真的友谊。考试失利了,有知心朋友的一句安慰,就好比冬天里的一缕暖阳;受伤了,有相识同学的一句温暖的关怀,疼痛立减几分。每个人都有自己的优点,当我们彼此相知,彼此了解,我们就从别人的身上学到了优点。我们逐渐长大,这份珍贵的友谊最美的时光就越值得珍惜……

相离

当我们已经成熟,开始变得害羞、青涩时,我们便即将相离了。那一页页充满离别的伤感与回忆的同学录,却再也留不住我们的笑容了……儿时盼着早点毕业,而长大了,即将毕业了,才发觉:毕业季,是一个充满着成就感而又使人漠然伤感的词啊!我们已成为知心朋友,相离是多么使人悲伤痛苦啊!毕业季,我们相离了,以后,我们不知是否还能相遇?我们不禁感叹:“岁月不饶人啊!时间,你不能再放慢一点你那匆匆的脚步吗?”我坐在窗边,看着那一个个欢脱相闹的小不点。我突然感受到了离别的沧桑与不舍了……

我用文字纪录下了这最美的时光。即使经过千年百载,我仍依然铭记……

描写最美家庭颁奖活动心得体会七

不管我们是如何结束,我只知道,遇见你,是青涩年华中最美的点缀。

——题记

初遇,拙巧成同桌

二零一零年。九月。

踏入初中校园,怀着一丝紧张与不安,寻找到了我的新班级。我小心翼翼地踏进班门,陌生的环境,陌生的同学,令我不由一阵慌乱,不自觉的后退了两步,不小心却踩到身后的人。“嘶!真痛!”我连忙转身,低着头愧疚道:“对不起!对不起!“抬头,一双宛若仲夏夜中耀眼繁星的眼眸就这样毫无征兆的闯入我的视线,不经意间抚平我内心的焦躁与不安。女孩摆摆手,示意我不要在意。见我还是愧疚的低着头,她不禁轻笑道:”要不,作为赔偿你就当我同桌好了,如何?“我怔怔的抬起头,望着女孩那充满阳光的笑容,不自觉的点点头。

就这样,我们一起努力,一起进步,一起八卦,一起嬉闹……

初遇。一个巧合,三年同桌,却成为我永恒的回忆。

相遇,如冬日暖阳

初冬。繁花凋零,落叶纷飞,到处充斥着雪一般的苍白与冰冷。

我茫然的游荡在空寂的街道上,任凭刺骨的寒风肆意吹刮着我的脸,眼前却不断闪现着残酷的分数与排名。步入初中,繁重的学习压力如巨大的铁笼,将我死死囚禁着,挣扎着逃出,却做无用功,渐渐的,我放弃了。成绩也如同坐滑滑梯般直线下降。我不甘于堕落,这也不是我,然而跌倒的我却只能无措的原地踏步。

“嘿!正巧啊,你也来这儿?”

正当我内心纠结时,我遇见了她,一如既往的灿烂笑容如同溪水般冲散内心的忧愁。我淡笑着回答:“嗯。出来散散步。”

她深深凝视着我,轻笑:“都三年同桌了还想瞒我。还在纠结成绩?其实吧,挫折并不可怕,可怕的是摔倒后的你不懂的如何重新站起来。加油吧,同桌我可是永远支持你啊!”

霎那间,她的'言语驱逐了我心中的阴霾,如同冬日暖阳,充满前进的力量。相遇,是她教会我重新站立。

三年如梭,转眼消逝。不管我们如何结束,我只知道,遇见你,是青涩年华中最美的点缀。

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