世界屋脊的歌声心得体会(汇总10篇)

心得体会是一种对于所学内容及所面临情境的思考和总结，既是对于个人经验的沉淀，也是对于学习及工作的反思。心得体会可以作为个人成长和进步的记录，同时也是分享和交流的媒介。写心得体会时要注意结构的合理和条理的清晰，避免内容的散乱和重复。以下是一些值得一读的心得体会，或许能给你带来新的思考和认识。

世界屋脊的歌声心得体会篇一

6月15日去了电影院，观看了世界屋脊的歌声电影，电影的故事情节是怎样的：刚刚开始创业的山东小伙吴小远意外留在西藏教藏族孩子们唱国歌。待他从西藏回到山东才得知合伙人携款而逃，在吴小远恼火、郁闷、迷失之际，善良的西藏朋友让他感受到温暖，找到了自己存在的价值。吴小远的故事打动了很多人，女友秦沫沫从最开始的不理解变成了大力支持，越来越多的人关注到西藏那片纯净的地方，越来越多的人开始以不同的形式贡献着自己的一份力量……剧中，吴小远因为自身的现实困境一次又一次地失信于孩子们，但是洛桑校长和学生们却始终不离不弃。吴小远从一开始的被动留下，到被孩子们的行为所感动，到成为一名志愿支教者，最终在他的帮助下，孩子们实现了到天安门唱国歌的梦想。

《世界屋脊的歌声》故事情节引人入胜，在景物烘托上也是巧妙，雄伟壮丽的泰山、博大精深泰山文化与雪域高原纯净圣洁的自然风光巧妙融合，描绘出一幅各民族团结和谐、共同繁荣进步的美好画卷。

《世界屋脊的歌声》故事情节引人入胜，该片弘扬了社会主义核心价值观，充满了社会正能量。电影没有仅仅在援助上做文章，而是深入挖掘那片高原上藏族同胞们对祖国的挚爱之情，实现了“中华民族大团结，同声唱响中国梦”的主题升华。

我最感动的地方就是吴小远在瓦座小学养病时，在他出门寻找孩子们的时候，发现孩子们正在和卓玛在草原上祈祷，孩子们这么小，就知道要为自己的亲人与恩人祈祷，这是一份多么纯真而伟大的感情啊！

电影看完之后，被剧中人物深深打动，感受到了伟大的正能量。电影播映之后，响起数次掌声，看到吴小远（剧中人物）支教成功的情节时，电影院里很寂静，许多人留下了眼泪。

愿望再大也不大，追梦的人再小也不小，只要通过努力去实现愿望，这个愿望才会变得意义非凡。

世界屋脊的歌声心得体会篇二

第一段：引言（200字）。

西藏，作为世界上海拔最高的地区，被称作“世界屋脊”。这片神奇的土地不仅拥有壮美的自然景观，还有独特的文化和音乐传统。我有幸亲身体验了西藏的音乐之旅，聆听着那无与伦比的歌声，感受着灵魂的震撼。这一切让我深深明白，西藏的歌声是世界屋脊的真正灵魂，它传达着深沉的信仰和对自然的崇敬。

第二段：音乐传统的独特性（200字）。

西藏的音乐传统根植于古老的宗教文化。佛教经文和曲调相结合，形成独一无二的音乐形式。西藏的歌曲常常以慢曲起始，由低沉的嗓音渐渐引出高亢的旋律。歌手们用深情的歌声述说着他们对神圣的崇敬，对自然的景仰。这种声音不仅令人心旷神怡，更能够让人感受到一种深深的宁静和安宁。

第三段：对大自然的赞美（200字）。

西藏的歌声充满了对大自然的赞美之情。在这片辽阔的土地上，人们与自然和谐共生。他们崇尚自然的力量和美丽，爱护生态环境，留下了许多描绘大自然的歌曲。这些歌曲让人们沉浸在壮丽的山水之中，像是能够与自然的环境产生共鸣。西藏的歌声让我明白，我们应该对大自然怀有感恩之心，去保护和珍惜这片美丽的土地。

第四段：对生活的热爱（200字）。

西藏的歌声也表达了人们对生活的热爱与向往。尽管他们生活在贫困的环境中，但他们依然积极向上，充满希望。在歌声中，我们可以感受到人们对美好生活的渴望，对未来的期盼。这种乐观向上的精神感染着每一个来到西藏的人，使人们对生活充满了勇气与动力。

第五段：对人性的思考（200字）。

西藏的歌声引发了我对人性的思考。这里的音乐和歌声没有华丽的包装，却能够打动人心。它们没有压迫感和浮夸，却能够与人内心产生共鸣。我深思：人性中最纯粹的东西不正是那些简单的、真挚的情感吗？西藏的歌声使我明白，真正能够打动人心的不是表面的华丽和浮华，而是那些发自内心的情感和对美的追求。

结尾（100字）。

走出西藏的边境，我留下了心灵深处那些美妙的回忆与体会。西藏的歌声催动了我心灵的共鸣，让我思考人生的奥义与宇宙的奇妙。它们带我进入一个陌生而神秘的世界，让我更加热爱生活，更加珍惜自然。我感谢西藏的歌声，因为它们给了我一次难忘的心灵旅程，让我深深明白了世界屋脊的歌声是多么的珍贵与独特。

世界屋脊的歌声心得体会篇三

“在渴望与坚定的目光中，我们向昨日挥挥衣袖，告别童年……”

在观看《世界屋脊的歌声》之后，我发出了这样的感叹。的确，如果你看了这部电影，你也会发出同样的感叹。因为，这部电影，讲述的是一个小伙子，去西藏的小学去送教材，却阴差阳错的，被留在了那里，教孩子们唱国歌。刚开始，并教不好，可是到了离开的前一天，小远想到了一个办法，就是让孩子们好好学，如果在比赛中拿了奖，就会带他们去北京天安门去唱歌。

第二天，吴小远走了，回到家却发现，女朋友资助自己的那二十万被一个朋友拿跑了，致使自己的公司运转不起来，这可急坏了吴小远。

于是就带着那三万块钱，去了西藏，可是事情并没有想象中的那么顺利，在去西藏的路上，吴小远被警察拦住，怀疑他的钱是假钞，果不其然，可这并不是吴小远的钱啊，情急之下，小远病情发作，昏倒在地，经过洛桑的救治，小远总算是醒了过来，可是去天安门的钱怎么办？小远觉得对不起学生们，可是学生们非常懂事，决定自己挖虫草去赚路费。

在这期间，小远的女朋友来了，并主动要求带孩子们去天安门，可是小远并不同意，因为他决定把这次旅途当成了一次教育，所以并没让孩子们去。

直到攒够了钱，小远与孩子们开始了天安门之旅，在天安门前留下了自己最美的歌声。

自古以来，在人类的思想领域里出现了无数的先哲，他们有的呼唤自由和正义，有的倾诉对艺术的深切感悟。可这部影片是在诠释亲情、爱情的`本质——奉献。

世界屋脊的歌声心得体会篇四

《世界屋脊的歌声》该片弘扬的社会主义核心价值观，一集藏族同胞们的对祖国的挚爱之情，是“中华民族大团结，同声唱响中国梦”主题最好升华。留在脑海中的歌声下面是关于世界屋脊的歌声。

观后感。

全文：

《世界屋脊的歌声》故事情节引人入胜，在景物烘托上也是巧妙，雄伟壮丽的泰山、博大精深泰山文化与雪域高原纯净圣洁的自然风光巧妙融合，描绘出一幅各民族团结和谐、共同繁荣进步的美好画卷。

第一次听这首歌是在朋友的空间，就像是心里最温软的地方被醉在完美的声线里——牵扯出无限的美好回忆。淡淡的音调交错，一如在宣纸上氤氲散开的墨。

幸福的日子里，就像水晶城堡一样透明——完美无瑕。那段日子里，只因有你的陪伴。一切，都交织成世间最美的一幅水墨，一段歌谣，一阕词，一首歌。

“落月下舀一杓天崖/风刮泪无瑕/思念在雨间潇洒残雪中斟一杯牵挂/曲罢愁无涯/爱恨在心底交杂”

交错的细线逃离不了分开的轨迹，而后天各一方，咫尺天涯。不必经历太多爱恨，太多伤感离别，声音便能带给你最最晶莹的眼泪，滴在心间，慢慢扩大，扩大，终成一片浩瀚的海，淹没太多心绪。

“想种一朵无瑕窗外篱笆/雨要怎么下/离别时的晚霞风还在刮//谁为谁牵挂/想画一抹无瑕墨怎么洒/笔该怎么下/我送你的年华还留着吗/记载我俩的无瑕”

在内心积淀的忧伤，让幸福空洞而遥远。痛苦孕育痛苦。孤独孕育孤独。寂寞孕育寂寞。生命孕育生命。别离孕育别离。我几乎再也不会运用语言，不知是不是在故作姿态。偶尔沉浸在曾经的过往里，不知是滋润了记忆，还是淋湿了心灵。

此时窗外的雨正下得尽情，耳边依旧是《无暇》，心中也依旧是无暇吧……就让一首《无暇》，送给我曾经的，现在的，未来的，一直陪我前行的朋友们。交错的声音里，听得见吗，伍尔芙微笑着说，“让我们记住共同走过的岁月，记住爱，记住时光。”

《世界屋脊的歌声》以诚信、感恩、奉献社会为主题展开故事，展现出主人公与藏族师生把个人梦与中国梦、个人追求与祖国需要、实现自身价值与时代要求紧密结合起来，在服务国家、奉献人民过程中创造出无悔人生。影片能够给予观影者正能量，激发学生努力学习、立志高远的决心和勇气。

西藏的孩子们都很纯朴善良，我们要学习他们用双手去实现梦想，他们的心灵都很纯洁。

西藏孩子们的学习条件十分艰苦，但是他们努力学习。一定要努力学习，长大后成为有用之才，为社会做出贡献。

弘扬青年理想，传递正能量，让青春之花绽放在祖国最需要的地方。电影《世界屋脊的歌声》讲述的是青年学生吴小远由一名去西藏送教具的志愿者最终扎根西藏，教书育人的故事，通过一个个曲折的故事和激动人心的细节，展现出主人公与藏族师生把个人梦与中国梦、个人追求与祖国需要、实现自身价值与时代要求紧密结合起来，在服务国家、奉献人民过程中创造出无悔人生，在世界屋脊上谱出一曲“中华民族大团结，同声唱响中国梦”。

雄伟壮丽的泰山和雪域高的自然风光巧妙融合，描绘出一幅各民族团结和谐、共共同繁荣进步的美好画卷。

故事情节引人入胜，充满了社会正能量。讲述的是代表单位赴西藏送教具的青年小伙吴小远几经波折成为一名志愿者进藏支教的故事。故事主人公在与藏族师生的交往中从一个帮助者、帮教者同时也变成了受助者、受教者。以诚信、感恩、奉献社会为主题展开故事,同时故事感人肺腑，将贫困山区儿童学习、生活状况表述的入木三分，能够以正能量、激发学生努力学习、立志高远的决心和勇气。

见过洛桑旺久的人，都忘不了他那双大眼睛。他用这双清澈的眼睛看雪山、看草原、看高原的蓝天。第一次看到宽阔的柏油马路时，他刚刚过完14岁生日。这是他第一次离开西藏。他来到了北京。

洛桑旺久是来天安门唱国歌的。2019年7月，一个电影摄制组来到他就读的山南地区浪卡子县完小，一个长着大胡子的叫王文杰的导演，要在学校选21个孩子，在浪卡子拍一部藏族孩子学习用汉语唱国歌的电影。洛桑旺久成了电影中的小演员。

洛桑旺久在电影里饰演的人物叫丹增。丹增就读的小学由于没有汉语老师，眼看着就要被撤销。危急关头，从山东来送教具的小伙子歪打正着留下来成了孩子们的老师，教他们用汉语唱国歌，不仅让他们在地区的唱国歌比赛中得了第一名，学校也保住了。影片的最后，老师还兑现了自己的诺言，带着孩子们在北京天安门前看升旗、唱国歌。

剧组住在县城里的羊湖宾馆，每天早上，小演员们的家长把孩子们早早地送到宾馆，暮色将至，再接回家。“不少孩子的父母是牧民，世世代代生活在草原上。孩子送来了，对剧组工作人员痴痴地笑笑，黝黑的皮肤衬着皎白的牙，那意思是孩子就交给你们了，一百个放心，善良和朴拙都写在脸上。”副导演吴思说。

拍摄完成的影片叫《世界屋脊的歌声》。影片的最后，孩子们站在雪山下唱国歌，接着一个天安门广场升旗的空镜头闪回。“计划里没有让孩子们到北京的安排，剧组没有这笔预算。直到片子制作完成，我们突然联系到一笔经费，电影的结尾，孩子们真的可以到北京唱国歌了。”王文杰说。

年根儿底下，北京的风从来不温柔。拍摄当天，孩子们是天安门广场的第一批客人。天边微微露出霞光，国旗班走进广场，升旗，敬礼，奏国歌。洛桑旺久和他的小伙伴们，大声地唱。天安门广场真大啊，怎么都听不见自己的声音，雪山在唱，草原也在唱，都唱着国歌，从西藏到北京，从浪卡子到天安门，那么辽阔的天地，小小的心思都飞起来了。

回到浪卡子，孩子们成了学校的明星。课间，他们被同学们簇拥着。“讲讲北京吧，北京都有啥?”“有长城，长城好长好长!”“有水立方，那是办奥运会的地方!”

王文杰说，他相信这部电影和这趟旅行会改变孩子们的一生，这种收获是电影拍摄之初无法预料的，但可以想见的，他们会把这样的快乐和理想传递给更多小伙伴。

《世界屋脊的歌声》是一部充满了正能量的电影，讲述一名志愿者的故事，体现出“中华民族大团结，同声唱响中国梦”的主题升华。

近期学校组织我们看了电影世界屋脊的歌声，电影看完之后，被剧中人物深深打动，感受到了伟大的正能量。电影播映之后，响起数次掌声，看到吴小远(剧中人物)支教成功的情节时，许多学生留下了眼泪。

剧中，吴小远因为自身的现实困境一次又一次地失信于孩子们，但是洛桑校长和学生们却始终不离不弃。吴小远从一开始的被动留下，阴差阳错成为一名志愿者进藏支教的故事。在与藏族师生的交往中精神境界得到升华，被孩子们的行为所感动，成为一名志愿支教者，最终在他的帮助下，孩子们实现了到天安门唱国歌的梦想。

世界屋脊的歌声心得体会篇五

《世界屋脊的歌声》拍摄主要在山东省泰安市和西藏自治区两地进行。雄伟壮丽的泰山、博大精深的泰山文化与雪域高原纯净圣洁的自然风光巧妙融合，描绘出一幅各民族团结和谐、共同繁荣进步的美好画卷。下面是语文迷网整理提供的观后作文，希望对你有帮助。

近日，由中共山东省委宣传部、中共西藏自治区党委宣传部、山东省新闻出版广电局和中共泰安市委宣传部大力支持，泰安市广播电视台和森田传媒有限公司联合摄制的主旋律电影《世界屋脊的歌声》，以其小成本精制作的特点被《人民日报》列为“值得推荐的年度电影”。

影片《世界屋脊的歌声》是一部取材民族、教育、励志的主旋律作品。影片讲述一位山东青年帮西藏孩子们圆梦、西藏长者又帮他重拾信念的故事，相当流畅地在自然景观、生活模式、人物形象之间建立起童话般的逻辑联系。

剧作围绕主人公对孩子们的善意谎言写下了该片最富神采的一笔，营构了戏剧矛盾，凸显了文化差异，同时也平衡着传统与现代的道德律令。精致的小悬念和小转折显示出主创团队高明的剧情把控能力。观众通过影片看到，西藏正通过艰苦而坚韧的教育活动来实现文明程度的大幅迈进，山东隐喻着经济高速发展过程中寻找精神家园的人们，北京则象征了国家和民族的梦想。这些丰富的内涵在影片中通过意指明确的影像符号与视听语言得到相当充分的展示，完成了主线与副线的和声效果。

尤其难能可贵的是，影片超越了“援藏”的意识，表达了更深刻的主题，那就是，东部发达地区的人不再是慷慨的施予者，相反，也可能是需要心灵援助的对象。这种认识使影片走出了狭隘的地方主义，看到了更广阔的世界，并把这些有关文明的思考传递给了观众。《世界屋脊的歌声》的意义，不仅在于对本地形象的自豪自信，更在于这种难能可贵的自省。一部投资小、没有明星的影片能取得如此多的成绩，是“地方电影”一个很好的开始。

《世界屋脊的歌声》自上映以来屡获殊荣，先后被列入“七一”优秀影片展播名单、庆祝新中国成立65周年重点影视剧播映名单，获得第十三届精神文明建设“五个一工程”“优秀作品奖”。泰安市广播电视台曾多次组织《世界屋脊的歌声》进社区放映活动，受到社区居民们的热烈欢迎。

近期学校组织我们看了电影世界屋脊的歌声，电影看完之后，被剧中人物深深打动，感受到了伟大的正能量。电影播映之后，响起数次掌声，看到吴小远(剧中人物)支教成功的情节时，许多学生留下了眼泪。

剧中，吴小远因为自身的现实困境一次又一次地失信于孩子们，但是洛桑校长和学生们却始终不离不弃。吴小远从一开始的被动留下，阴差阳错成为一名志愿者进藏支教的故事。在与藏族师生的交往中精神境界得到升华，被孩子们的'行为所感动，成为一名志愿支教者，最终在他的帮助下，孩子们实现了到天安门唱国歌的梦想。

《世界屋脊的歌声》故事情节引人入胜，在景物烘托上也是巧妙，雄伟壮丽的泰山、博大精深泰山文化与雪域高原纯净圣洁的自然风光巧妙融合，描绘出一幅各民族团结和谐、共同繁荣进步的美好画卷。

该片弘扬的社会主义核心价值观，一集藏族同胞们的对祖国的挚爱之情，是“中华民族大团结，同声唱响中国梦”主题最好升华。

看了这部电影之后，就有想写点东西的冲动。因为工作太忙，再者未能更深入的欣赏一遍影片，怕凭记忆写的东西与实际不符，就拖了下来，直到我担心快要忘却的时候。

这是一部简单的影片，没有庞大的演出阵容，没有名导，没有特技，没有可以宣传的卖点，但是，通过影院的欢笑和泪水，就能感觉到它受欢迎的程度。可以说，简单蕴含着美，简单包容着爱。

一、关于人生价值的思考(这个话题有点太大)。通过一系列的变故，吴小远远离了充满喧嚣和欲望的城市，选择在瓦座小学支教，找到了对自己最为适合的人生。这个结局，对许多观众来说，可能有点突兀，但是，临近影片结束时，小远对沫沫的一番话，“不是我帮助了他们，而是他们挽救了我”，起到了点睛的作用，让整个影片的立意主题凸现出来。我们选择对贫困地区和贫困家庭的救助，并不是施舍，而是在这个过程中，感悟到生命的价值和意义，从中汲取到对自然的敬畏和战胜困难的精神力量。在与洛桑校长的交流中，吴小远学会了诚信与宽容、理性与淡泊，人生的境界有了大的提升。

二、关于感情。对于年轻人来说，爱情是卿卿我我、轰轰烈烈;对中年人来说，爱情是平平淡淡、心有灵犀;对老年人来说，爱情是相濡以沫、携手笑看云淡日落。小远、沫沫、卓玛，三个人的环境相差都很大，但对于爱情而言，其实没有跨不过去的鸿沟，只在于人的一念之间。爱情无疑是这部影片的主线，但不是全部。洛桑对卓玛、秦总对沫沫的舔犊之情，方式不同、对错有别，值得借鉴。洛桑和卓玛对孩子们，就像雪山之于海子，无私大爱，昭之日月。

三、关于财富与地位。总体来说，影片对财富与地位的观点是对的，但没有很好的解决矛盾之处。一方面，是那么多人羡慕追逐财富，当沫沫出场时的惊艳引来许多惊叹，一方面，是对拥有财富的人极尽挖苦嘲讽，借沫沫的话说出：你们一个养鸡起家，一个养猪起家，可真般配(大意如此)。所谓君子爱财，取之有道，亦用之有道，物质地位重要，但人不能成为它们的奴隶。把金钱和地位作为最重要的追求，其实是很可怜的。正如洛桑和孩子们，他们没有物质的财富，他们也没有对金钱的渴望，但他们有的是纯挚的情感和内心的安宁。拥有这份恬淡和快乐，我们才能像帝王一样活着。

世界屋脊的歌声心得体会篇六

昨晚中西音乐歌舞大会里“中西丝竹和唱”的三曲清歌，真令我神迷心醉了。

仿佛一个暮春的早晨。霏霏的毛雨默然洒在我脸上，引起润泽、轻松的感觉。新鲜的微风吹动我的衣袂，像爱人的鼻息吹着我的手一样。我立的一条白矾石的甬道上，经了那细雨，正如涂了一层薄薄的乳油;踏着只觉越发滑腻可爱了。

大约也因那蒙蒙的雨，园里没了浓郁的香气。涓涓的东风只吹来一缕缕饿了似的花香;夹带着些潮湿的草丛的气息和泥土的滋味。园外田亩和沼泽里，又时时送过些新插的秧，少壮的麦，和成荫的柳树的清新的蒸气。这些虽非甜美，却能强烈地刺激我的鼻观，使我有愉快的倦怠之感。

看啊，那都是歌中所有的。我用耳，也用眼，鼻，舌，身，听着;也用心唱着。我终于被一种健康的麻痹袭取了，于是为歌所有。此后只由歌独自唱着，听着，世界上便只有歌声了。

文档为doc格式。

世界屋脊的歌声心得体会篇七

这部电影讲了主人公吴小远，给青藏高原的瓦座小学·送教具，却被误认为是去支教。

在等班车的时间里，他很焦急，显得很不耐烦，终于让孩子们学会了唱国歌，条件是孩子们得了奖，带他们去天安门唱国歌。

孩子们果然拿了奖，非常期待去北京。

他不顾女朋友的强烈反对，决定第二次去西藏兑现承诺·，大丈夫一言既出，驷马难追。

校长父女用他们精湛医术，以及孩子们的祈祷下，小远终于起死回生，此时的小远也终于被他们的淳朴和善良深深地感动了。

因为他认为去北京不是一次简单的旅游，而是一次对孩子人生的教育——要靠自己的努力才能换来真正的幸福。

最后，他们终于来到了北京，世界屋脊的歌声终于在天安门前想起。

这真是激动人心的时刻。

看了这部电影，我被吴小远坚持守信的品质所感动，在今后人生的道路上，我也要做一个守信的人。

世界屋脊的歌声心得体会篇八

前天晚上，我们在学校里看了一部意义非凡的电影《世界屋脊的歌声》。它让我知道了什么是诚信和诚信的重要。

这部电影讲的是泰安的小伙子吴小远替一位要到青藏支教的老师送教具，结果阴差阳错地被校长误认为是支教老师，留了下来，负责教会孩子们唱国歌，并在比赛中得第一，保住他们的学校，让孩子们有学校学习。

可孩子们是藏族人，他们讲的是藏语，无论小远怎么教，就是记不下汉语歌词。于是吴小远信口开河地向孩子们承诺：只要他们能在比赛中得第一，他就带他们去北京天安门，让他们的歌声在天安门前响起。这一承诺效果很好，大大激发了孩子们的积极性，很快孩子们便能熟练地唱国歌了。吴小远的任务结束了，便回到了泰安。

小远回泰安后，孩子们在比赛中获得了第一名，保住了他们的学校。获得第一后，他们看了小远制作的一张光盘，在光盘里，孩子们被合成在天安门前唱起了国歌。看完后，孩子们伤心极了，他们感到被骗了。

校长为了抚平孩子们受伤的心灵，专程来到泰安找小远讲明道理，小远也良心发现，认识了错误。依然在自己资金被卷走、经济状况不佳时，带着合伙人刚还的三万现金就去青藏实现他的诺言。半路上却被警察追捕，才发现合伙人骗了他，三万现金全是假钞，小远气得吐血昏迷。

后来，吴小远在校长和孩子们无微不至地照顾中康复了，他被孩子们和校长的不计前嫌，善良淳朴感动了。他虽已身无分文，但仍决定克服重重困难带孩子们去北京。于是他和孩子们开始挖虫草卖钱来挣路费。

最终，在他们的不懈努力和小远女友的支持帮助下，孩子们如愿以偿，来到了北京，在雄伟的天安门前唱起了雄壮的国歌。

看到最后，我心中五味俱全，酸酸的，咸咸的，还甜甜的。为吴小远实现了自己的诺言而鼓掌，为孩子们在天安门前唱响了国歌而喝彩！我从孩子们身上感受到了淳朴善良；从吴小远身上学到了什么是诚信和诚信的重要。诚信就是诚实守信，只有做到诚信才能体现人间的真、善、美。他为实现一句诺言而不辞辛苦，努力付出，值得我们学习。

感谢这部电影，让我学会守信和担当，让我认识到被他人信任就是一种幸福！

让我们做一个诚信的人，其实就是让我们做幸福的人。

世界屋脊的歌声心得体会篇九

西藏，被誉为“世界屋脊”的神奇地方。在这片神圣的土地上，不仅有壮丽的自然风光，更有独特的文化传统。而其中最引人注目的莫过于西藏人民富有感染力的歌声。我有幸亲身体验了这美妙神奇的歌声，仿佛置身于一个灵魂净化的世界，无论身心都受到了巨大的感染力和启发。在此，我将就“世界屋脊的歌声”这一主题，谈谈我的心得体会。

第二段：音乐的魅力。

在西藏人民生活中，歌唱是不可缺少的一部分。无论是悲伤的抒发还是喜悦的欢快，西藏歌曲总能激发人们内心深处的情感。这其中体现了音乐的魅力：独特的旋律和歌词，让人们感受到一种远离尘嚣的宁静和安详。歌声就像是一艘船，将人们带进了一个纯净的境界，远离杂乱的琐碎，感知到生活中真正重要的事物。

第三段：文化的传承。

西藏民歌在多年的发展中，形成了独特的风格，并成为了西藏文化的重要组成部分。歌曲中融入了大量的宗教信仰和神话传说，表达出西藏人民对大自然和信仰的敬畏和崇拜。这种文化的传承不仅体现在歌曲中的表现形式，更传递给了西藏人民对生命的热爱和对真理的追求。正是这种独特的文化传承，使得西藏的歌声在世界范围内得到了广泛的赞誉和认可。

第四段：情感的共振。

西藏的歌声传递的并不仅仅是一种音乐，更是一种情感的宣泄和共振。无论是欢快的山歌，还是悲伤的挽歌，都能够引发听众内心最真实的情感。在我听到西藏的歌声时，仿佛能够感受到西藏人民的血脉澎湃和骨子里的坚韧。这是一种跨越语言和文化的沟通，使得我们不同的人们能够在歌声中找到情感的共鸣和相互理解。

第五段：启示与反思。

西藏的歌声给我带来了许多启示和反思。它让我明白了音乐的力量是无穷的，它能够温暖人心，启迪智慧，甚至能够改变命运。它也让我意识到文化在我们生活中的重要性，我们应该继承和传承我们自己的文化，同时也能够欢迎和学习他人的文化。最重要的是，西藏的歌声让我体会到了生命的美好和自然的力量，它们是我们在忙碌和焦虑中常常忽视的。

总结：

西藏的歌声，如行云流水一般，使人们得以领略到音乐的魅力和文化的传承。它们成为了我们生活中的精神食粮，温暖了我们的内心，同时也让我们重新思考我们的生活方式和价值观。在这片神奇的土地上，那些坚韧而充满力量的歌声永远在唱响，让我们沉浸其中，感悟生命的真谛。

世界屋脊的歌声心得体会篇十

《世界屋脊的歌声》，一部普普通通的电影，却告诉了我们许多人世间的真理，我们更是要遵守真理，学习真理，做个具有高尚品质的人。下面语文迷网整理提供了电影观后感范文，欢迎阅读。

《世界屋脊的歌声》以诚信、感恩、奉献社会为主题展开故事，展现出主人公与藏族师生把个人梦与中国梦、个人追求与祖国需要、实现自身价值与时代要求紧密结合起来，在服务国家、奉献人民过程中创造出无悔人生。影片能够给予观影者正能量，激发学生努力学习、立志高远的决心和勇气。

西藏的孩子们都很纯朴善良，我们要学习他们用双手去实现梦想，他们的心灵都很纯洁。

西藏孩子们的学习条件十分艰苦，但是他们努力学习。一定要努力学习，长大后成为有用之才，为社会做出贡献。

弘扬青年理想，传递正能量，让青春之花绽放在祖国最需要的地方。电影《世界屋脊的歌声》讲述的是青年学生吴小远由一名去西藏送教具的志愿者最终扎根西藏，教书育人的故事，通过一个个曲折的故事和激动人心的细节，展现出主人公与藏族师生把个人梦与中国梦、个人追求与祖国需要、实现自身价值与时代要求紧密结合起来，在服务国家、奉献人民过程中创造出无悔人生，在世界屋脊上谱出一曲“中华民族大团结，同声唱响中国梦”。

雄伟壮丽的泰山和雪域高的自然风光巧妙融合，描绘出一幅各民族团结和谐、共共同繁荣进步的美好画卷。

故事情节引人入胜，充满了社会正能量。讲述的是代表单位赴西藏送教具的青年小伙吴小远几经波折成为一名志愿者进藏支教的故事。故事主人公在与藏族师生的交往中从一个帮助者、帮教者同时也变成了受助者、受教者。以诚信、感恩、奉献社会为主题展开故事,同时故事感人肺腑，将贫困山区儿童学习、生活状况表述的入木三分，能够以正能量、激发学生努力学习、立志高远的决心和勇气。

《世界屋脊的歌声》主要讲了：吴小远来到“世界屋脊”青藏高原要去送教具。可是来到瓦座小学的时候，被瓦座小学校长留下来教孩子们用汉语唱国歌。当孩子们比赛得了第一名的时候，吴小远却失信了，他没有带着孩子们去北京。当孩子们看着吴小远用电脑特技制作的他们站在天安门钱前唱歌的视频时，他们都潸然泪下，十分伤心。洛桑校长非常气愤吴小远欺骗孩子的行为，找到泰安要求他兑现诺言，最终吴小远决定带着孩子们去北京。可在去拉萨的途中，警察发现吴小远的三万元钱是假钱，要带回派出所时，吴小远当场吐血，生了重病，只得留在瓦座小学养病。

之后，吴小远和校长的女儿卓玛还有孩子们上山去挖虫草。要通过自己的努力去北京。最后，终于实现了梦想。

我最感动的地方就是吴小远在瓦座小学养病时，在他出门寻找孩子们的时候，发现孩子们正在和卓玛在草原上祈祷，孩子们这么小，就知道要为自己的.亲人与恩人祈祷，这是一份多么纯真而伟大的感情啊!

吴小远为了自己的诺言，忍着病痛和孩子们一起努力，上山挖虫草攒钱去天安门，每个人都在为这个愿望努力。这个愿望就是走出大山，到北京，到天安门，在天安门下唱国歌。

愿望再大也不大，追梦的人再小也不小，只要通过努力去实现愿望，这个愿望才会变得意义非凡。

通过看这个电影我懂得了，在生活中，我们要懂得感恩，而且要有一颗感恩的心，来报答别人。但在失活中，最重要的还是信誉，如果你答应别人一件事，你就必须得兑现承诺，就像电影中所说的“班车走了还可以再回来，一个人如果丢了信誉，就再也捡不回来了”。