最新大学心理部及心得体会报告(大全10篇)

10.心得体会是我们在学习和工作中获得的宝贵收获和启示，对我们的成长具有重要意义。那么如何写一篇较为完美的心得体会呢？以下是我整理的一些写心得体会的技巧和方法，供大家参考。为了帮助大家更好地写出一篇完美的心得体会，小编为大家找来了一些范文，供大家参考。

大学心理部及心得体会报告篇一

大学是一个让人成长和发展的重要阶段，在这个阶段，我们可能会面临许多挑战和困难，需要不断地拓展自己的思维和知识领域，同时也要培养自己的心灵与情感。在这个过程中，我有幸参加了大学心灵报告，让我深刻认识到心灵养成的重要性，今天，我想与你分享我从大学心灵报告中得到的启示与体验。

第二段：体验。

在大学心灵报告中，演讲者用自己的经历和故事告诉我们如何看待生活，如何应对挫折和失败，如何真正地与自己、与他人相处。他们鼓励我们积极、向上地生活，引导我们深入思考自己的人生目标和价值观念。同时，他们也分享了一些行之有效的方法，比如冥想、自我探索，来帮助我们更好地调节自己的情绪和感觉，这些方法非常实用，可以帮我们更好地度过生活中的难关。

第三段：启示。

通过参加大学心灵报告，我深深地认识到一个人的思想和行为，源于内心的信念和价值观念。只有正确认识和培养自己的心灵，才能有机会创造美好的生活和欣赏生命的美好。同时，我也意识到，自我认识和探索是一个漫长而持续的过程，我们需要不断地深入挖掘自己的内心，与自己的情感和情绪相处并学会调节它们。只有这样，才能更自由、更健康地走向未来，才能走得更远。

第四段：实践。

理论上知道心灵的重要性是不够的，我们需要将它转化为实践的行动。我决定通过学习冥想、放松技巧和自我探索，来帮助自己更好地调节情绪和情感，从而增强自我的自信与稳定，同时也会更好地应对生活中的困难，让自己更悠然自得地度过大学生活。

第五段：结语。

大学心灵报告让我领悟到了心灵养成的重要性，同时也引领我走向内省、反思、实践的路上。在这个过程中，我悟到了很多有意义的事情，希望我的体验和启发，能对你也有所帮助。愿我们都能不断地关注和照顾自己的心灵，让它更加健康和成熟。

大学心理部及心得体会报告篇二

大学生涯，是青春奋斗的黄金时期。而在大学的学习生活中，主题报告是一种常见的学习方式。通过参加主题报告，不仅能拓宽自己的知识面，还可以培养自己的思考能力和表达能力。近日，我参加了一场有关“媒体与公共舆论”的主题报告，听完报告后，我深有感触，对于我个人的学习和成长，有着重要的启示，使我更加明确了自己的职业规划和人生目标。

第二段：主体报告内容。

在主题报告中，演讲者首先介绍了当前媒体的快速发展和不可忽视的影响力。媒体已经渗透到了人们的生活之中，成为人们获取信息、表达意见的重要渠道。然而，与此同时，媒体的传播力和引导力也给社会带来了一定的负面影响。演讲者重点讲解了媒体如何影响公共舆论，塑造舆论导向，以及如何避免被媒体误导。他通过一系列案例分析，让我们更加深入地了解了媒体对于个人和社会的影响力，提醒我们要审慎地对待媒体所传达的信息。

这次主题报告让我深刻地认识到，作为一个大学生，我们要具备一颗清晰的思维和对信息的辨别能力。媒体的倾向性和主观性常常会影响我们对于一件事情的判断和看法。而作为大学生，我们应该树立正确的价值观和自己的独立思考能力，不盲从于媒体的引导和宣传。我们应该主动去寻找各种信息来源，多角度地了解问题，形成自己的独立思考。只有这样，我们才能不被外界影响，做到真正的客观公正。

第四段：对职业规划的影响。

主题报告中提到，媒体与公共舆论息息相关，媒体对于公众的意见和看法产生着重要的影响。这让我深感作为媒体从业者的重要性和责任感。作为一名大学生，我对自己的未来职业规划也有了更加明确的认识。我愿意投身媒体行业，通过自己的努力去探索和传递真相，发声为公正和正义。我希望通过自己的工作，能够对社会有所贡献，影响和引导公共舆论的发展方向。

第五段：人生目标的检视和调整。

这次主题报告不仅让我对职业规划有了新的认识，也让我思考了自己的人生目标。作为一个年轻人，我渴望能够成为一个有影响力的人，能够为社会做出一些改变，对于公共舆论有一定的影响力。这次主题报告给了我一次检视和调整自己人生目标的机会。我明白，实现这样的目标需要不断的努力和学习，需要我具备扎实的专业知识和良好的思辨能力。因此，我决心在大学期间，不仅努力学习专业知识，还要培养自己的思考能力和语言表达能力，为自己成为一个有影响力的人奠定坚实的基础。

总结：通过这场主题报告的学习，我对媒体和公共舆论的关系有了更深入的了解。同时，报告也激发了我对未来职业规划和人生目标的思考。我明白，作为一名大学生，我们应该具备批判性思维和独立思考的能力，不被外界的影响而迷失自己的方向。我相信，通过不断的努力和学习，我定能够实现自己的职业规划和人生目标。

大学心理部及心得体会报告篇三

大学生活充满了各种各样的挑战和困境，特别是对于新生和未成年人来说更是如此。因此，建立一个有效的心理健康服务体系是大学校园中不可或缺的。心理部门正是起到这一重要作用的部门之一。本文将对大学心理部门的总结和体验进行探讨，以便更好地理解心理部门如何帮助学生克服各种困惑。

大学心理部门为学生提供的服务包括咨询、心理教育、心理测量和心理治疗等。咨询是心理部门最常使用的服务之一，学生可以在这里找到专业心理咨询师和倾诉自己的烦恼。心理教育方面，心理部门会针对学生各个特点，提供有针对性的心理教育课程和培训，例如学习如何对抗焦虑和抑郁等。心理测量是一种有效的心理评估方法，可以帮助学生快速了解自己的性格、优点和不足之处。最后，对于一些需要专业干预的心理问题，心理部门也会提供心理治疗服务。

大学心理部门的服务与其他心理机构不同，它们专注于大学校园中学生的心理健康，因此有以下优势。首先，心理部门的心理医师都有专业的心理咨询背景和丰富的心理专业知识，可以提供更为专业和高效的服务。其次，心理部门的服务更为贴近学生，对于在校学生的心理问题有成熟的理解和处理经验。此外，心理部门与其他校内机构和学生组织的合作更为顺畅，可以使学生得到更好的支持和照顾。

四段：心理部门如何帮助学生。

由于大学生活的压力和挑战，许多学生可能出现各种各样的心理问题，例如焦虑、抑郁、各种恐惧症以及处理负面情绪等。这些问题如果不加以处理往往会导致一些不良的后果。心理部门是学生们处理这些心理困惑的最佳去处。在这里，学生可以找到专业的心理咨询和服务，在心理医师的帮助下，他们可以学会如何面对困境，并逐渐克服自己的种种心理问题。除此之外，当今许多心理部门也开始采用在线服务，实现线上心理咨询和服务，让在校学生可以充分利用现代化的心理服务。

五段：与结束语。

综上所述，大学心理部门是为迎接以及帮助有心理困惑的大学生而设立的。在学生面临挑战和压力的同时，心理部门的重要性也逐渐被大家所认识到。因此，我们应该充分发挥心理部门的作用，使其得到更多的支持，为学生提供更好的服务和关爱。最后，再次强调心理部门的重要性，希望大家都能够认真对待和学习自己的心理健康，走向更加健康、快乐与成功的人生。

大学心理部及心得体会报告篇四

影视是我们生活中不可或缺的一部分，大学是我们成长中至关重要的阶段。因此，对于大学生而言，影视报告是培养个人艺术素养和提高思辨能力的好机会。在我进行影视报告的过程中，我学到了许多东西，收获也很大。下面，我就叙述一下我的心得体会。

影视报告可以帮助我们深入了解电影或者电视剧，培养个人审美能力。在这个过程中，首先要看懂电影的基本元素，例如剧情、镜头、音乐、角色等等。其次，要掌握看电影的方法。我在看电影中，多加注意细节方面，如画面、色调、配乐等等，这些细节都是造就功能的。看电影要看质量而非数量。最后，要加强理论的知识，投入到总结归纳中。

在进行影视报告的时候，我们不仅要了解电影的各个方面，还要对电影中的主题和意义进行思考。在这个过程中，我经常会与同伴们进行交流，讨论电影中的看法和理解，这样可以拓展思维，加深对电影的理解。同时，积极思考和探讨会给我们留下更深刻的印象。

进行影视报告有很多好处。首先，可以培养观察、分析、总结和表达的能力，提高口头和书面表达能力。其次，可以增加对艺术的理解和欣赏，开发个人的艺术潜力。再次，可以开阔视野，了解不同文化，拓宽知识面。影视报告的好处扩充了个人对于艺术的理解。

第五段：总结。

在进行影视报告的过程中，我学到了许多，了解了更多电影和电视剧的信息和故事。同时，丰富了我的艺术素养，拓宽了我的知识面。影视报告不只是为了完成学业而已，更是为我们培养综合素质。它是一个在大学中培养个人能力和开发个人潜力的好方法。建议每位大学生都参与到影视报告中，感受影视艺术的魅力，提升个人素质。

大学心理部及心得体会报告篇五

大学实践报告是大学生在校期间必不可少的学习任务之一，通过对实践活动的观察、实践和分析，进而撰写报告。通过实践报告的写作，我们不仅可以提升自己的实践能力，还能增强自己的专业素养。在我完成实践报告的过程中，我深刻体会到了实践与理论的结合以及报告写作的重要性。

第一段：实践与理论的结合。

实践是理论学习的重要补充，只有将学到的理论知识应用到实践中，才能更好地理解和掌握。在实践报告的写作过程中，我发现实践与理论之间的相互联系是非常密切的。通过实践，我更加直观地了解了学过的理论知识，也更加深入地思考其内涵和实践应用。在报告中，我选择了一项与专业相关的实践活动，通过理论基础和实践环节的结合，更加全面地分析了问题，并提出了合理的解决方案。实践活动的过程让我深刻认识到，实践与理论的结合是解决实际问题的有效途径。

第二段：实践报告的重要性。

写实践报告是大学教育中的一项重要任务，它是对学生综合素质和能力的一种考核方式。通过实践报告的撰写，我们要求不仅要对实践活动进行观察和实践，还需要系统地总结和归纳。在撰写实践报告的过程中，我不仅复习了相关的理论知识，还加深了对实践活动的理解和认识。同时，实践报告还要求我们具备一定的学术写作能力，包括文献查找、资料整理和论述能力等。通过实践报告的写作，我进一步提升了自己的学术写作水平，也培养了自己的批判思维和创新能力。

在实践报告的写作过程中，我花了很多时间对实践活动进行思考和反思。我通过自己的实践经历，深入剖析了实践过程中的问题和困难，并且总结出了解决方法。同时，我也重视与他人的交流和讨论，通过与同学的交流，我了解到了不同的观点和观念，也丰富了自己的思维方式和见解。实践报告的完成使我学会了独立思考和反思，意识到每一次实践都是一个深刻的学习过程。

第四段：实践报告的挑战与成长。

撰写实践报告是一项艰巨的任务，它要求我们对实践活动有全面的了解和分析，同时还需要运用所学的理论知识进行解读和论述。在撰写实践报告的过程中，我遇到了各种各样的困难和挑战。其中最具挑战性的是如何将实践与理论进行有机结合，并用学术的语言进行表达。通过克服这些困难，我不断地成长和进步。我学会了更好地管理时间，提高了自己的学术研究能力和写作水平。实践报告的写作不仅考验了我们的专业素养，还考验了我们的学术素养和创新能力。

第五段：实践报告的意义与价值。

实践报告是大学教育中的一项重要任务，它对于我们的学习和成长具有重要的意义和价值。通过实践报告的写作，我们能够深入思考和分析问题，提升我们的理论水平和实践能力。实践报告的完成也是一个复盘和总结的过程，通过对实践活动的反思和总结，我们可以不断提高自己。同时，实践报告还能够为我们的未来就业和职业发展提供重要的支持和保障。只有具备扎实的理论基础和实践经验，我们才能在职场上脱颖而出。

在完成实践报告的过程中，我深刻体会到了实践与理论的结合以及报告写作的重要性。通过实践报告的撰写，我提高了自己的实践能力和学术写作水平，不断成长和进步。实践报告的意义和价值无法估量，它是我们大学生活的重要组成部分，对我们的学习和成长具有积极的影响和推动作用。因此，我们要充分利用实践报告这个学习机会，不断提高自己的实践和学术能力，为未来做好充分准备。

大学心理部及心得体会报告篇六

大学实践报告是大学生在校期间的重要学术任务之一。通过实践报告，学生可以将理论知识应用于实际，加强自主学习和研究的能力，提升自身实践能力。在完成实践报告的过程中，我深有体会，并从中获得了许多宝贵的经验和启发。

首先，在实践报告中，正确处理实践与理论的关系显得尤为重要。实践是理论的检验和升华，而理论的反过来又指导实践。在撰写实践报告时，我发现理论和实践常常是相辅相成的，没有哪一个可以取代另外一个。实践报告不仅要准确地呈现实践过程和结果，还要有深入理论的思考和总结。只有这样，实践报告才能真正具有实践意义和学术价值。

其次，实践报告需要注重方法的运用和思维的合理分析。在实践过程中，我们需要通过科学和精确的方法进行实验和观察，收集和整理更多的数据和资料。同时，我们还需要运用系统和批判性的思维进行问题的分析和解决。只有深入了解和把握实践对象的特点，灵活运用相关方法，才能在实践报告中得出准确的结论和对实践的有效贡献。

另外，在写实践报告的过程中，准备充分和时间管理也是至关重要的。实践报告的完成需要对实践过程进行反思和总结，这需要时间和精力的投入。因此，在开始实践之前，我们需要做好充分的准备工作，包括调研、文献查阅等。同时，合理规划和分配时间，充分利用课余时间并避免拖延，保证实践报告的高质量完成。

最后，及时反馈和分享是实践报告的重要环节。在实践报告的过程中，我们可能会遇到问题和困难，只有及时向导师和同学们反馈，才能得到及时的帮助和支持。在实践报告完成后，我们还可以通过学术会议和学术讲座等形式，与他人分享我们的经验和心得，得到更多的反馈和指导。反馈和分享不仅能帮助我们完善实践报告，还能与他人进行学术交流和合作，提升个人的学术水平。

总之，大学实践报告是我们在校期间重要的学习和实践任务。通过实践报告的完成，我们可以将理论知识运用于实践，提升自身的实践能力和科研素养。在实践报告的过程中，我们需要正确处理实践与理论的关系，注重方法的运用和思维的分析，做好充分的准备和时间管理，并及时反馈和分享。通过这些努力，我们可以更好地完成实践报告并取得更好的成果。

大学心理部及心得体会报告篇七

近年来，大学心理部门的发展日益成熟，并承担起学生心理教育与咨询的重任。作为一名经历过大学生活的普通学生，我对于心理部门这一部分也有自己的一些感受和体会。在本篇文章中，我将对大学心理部门的总结与心得体会进行探讨，以希望对于更好的大学心理健康建设有所启示。

近年来，大学心理部门的建设有了显著的提高，取得了一定的成就。但是相对于高校庞大的师生人数，心理部门的力量显得微薄，难以应对巨大的心理咨询压力。同时，心理部门的人手和经费也有些紧张，难以满足全校师生的需求。此外，在大学中，心理咨询与治疗是一项非常敏感的话题，许多人在遇到心理问题时也不敢轻易地就近求助，而是选择抱怨或疏远自己身边的人或者因为种种原因选择独自面对，导致心理健康问题进一步恶化。这些问题似乎印证了一个事实：即校内心理部门和全体师生的心理卫生问题仍然需要得到进一步关注和关怀。

心理部门的服务主要包括心理咨询、心理疏导、心理治疗、心理测评等多方面。其中，心理咨询是最主要的一项工作。心理咨询师利用自己的专业知识和技能，对患者进行心理剖析和辅导，帮助患者解决内在的矛盾和问题。而在大学中，心理咨询师也承担了帮助学生进行自我认知与自主发展的重要职责。此外，心理部门与其他部门的合作也十分密切，例如：校医院、教务处和学生工作处等。总之，校内心理部门的主要职能就是为全体师生提供心理健康服务与教育，助力做好教育质量和教育发展工作。

心理部门开展的工作虽然重要，但是由于心理问题的特殊性质，许多人仍然保持着疑虑和不信任。这种情况在大学校园中尤其严重，我自己也曾经感受到过这样的忧虑。不过，随着我对于心理部门的更深入接触，我意识到心理部门也很有价值，它能够帮助我们更好地了解自己的需求与问题，并且帮我们解决这些问题。因此，对于这个部门，我们应该更积极地去了解和接受它，对于校内的心理问题，我们也应该勇敢地借助心理咨询，才能真正做到心理健康。

四、心理部门需要的支持。

我认为，除了心理部门本身的发展，全体师生也应该为心理部门提供更多的支持。首先，我们需要更多的宣传，以便让更多的师生了解校内心理部门的存在和服务。其次，我们应该给予更多的信任和尊重，促进心理部门与师生之间的沟通和交流。最后，学校也应该为心理部门提供更多的经费和人力资源，保障部门的畅通运作。只有这样，大学内部的心理卫生工作才能更加健康稳定地发展起来。

五、总结。

校内心理部门的开展工作，对于保障师生心理健康，加强学生自我认知与自主发展等目标任务都起到了至关重要的作用，同时也能够更好地推进大学校园文化和教育体系的健康发展。不过，心理部门的力量和工作也存在一些问题，在未来的发展中，我们仍然需要全体教师和学生的支持和努力。希望大学心理部门在未来能够得到更好的发展和进步，为更多师生提供优质的心理健康服务。

大学心理部及心得体会报告篇八

近日，我参加了学校举行的大学劳动报告会，听取了来自不同领域的人士分享他们的劳动经验和心得体会。这次报告会给我留下了深刻的印象，让我对劳动的意义有了更加深刻的理解。以下是我对这次报告会的心得体会。

首先，劳动报告会让我认识到劳动的重要性。在报告会上，各类嘉宾都强调了劳动的重要性，他们分享了自己在劳动中获得的履历和成就感。其中，一位企业家分享了自己创业初期的艰辛，他说：“劳动是人们实现自己人生价值的重要途径，只有通过辛勤劳动，我们才能获得更多的成就感和成就。”这句话深深地触动了我，劳动不仅是谋生的手段，更是人实现自身价值的途径。只有付出辛勤的劳动，才能发现自己的优点和潜力，获得真正的成就感。

其次，劳动报告会让我认识到劳动可以培养人的能力。在报告会中，一位教育家分享了他和学生们一起参加社会实践的经历，他说：“通过劳动，学生们不仅可以巩固所学知识，还能增长见识，锻炼自己的实践能力。”他的话让我想起了自己在学校参加的劳动实践活动，每次参与其中，我都能学到一些新知识和专业技能，同时也培养了自己的动手能力和团队合作精神。劳动不仅可以锻炼人们的身体，更可以培养我们的实践能力和团队合作精神。

再次，劳动报告会让我认识到劳动能够改善个人的心理健康。在报告会上，一位医生分享了劳动对心理健康的积极影响，他说：“劳动可以转移人们的注意力，让我们远离烦恼和压力，促进心理健康的发展。”这让我想起了自己在忙碌的学习生活中参加劳动活动的经历，每当我投入到劳动中，我都能忘却繁杂的学业，放松心情，获得内心的平静和满足感。劳动既能让我们锻炼了身体，也能提升我们的心理健康。

另外，劳动报告会还让我认识到劳动可以增强社会责任感。在报告会上，一位志愿者分享了他参加社区劳动的经历，他说：“通过劳动，我深刻体会到了为社会做贡献的重要性，劳动是我们履行社会责任的重要途径。”他的话让我想起了自己参加志愿者服务的经历，每次参加志愿者劳动，我都能感受到自己为他人的付出所带来的满足感和成就感。劳动不仅是为了个人的成长，更是为了社会的进步和发展。

最后，劳动报告会让我认识到劳动不分贵贱。在报告会上，一位普通工人分享了自己长期从事劳动的经历，他说：“不论是什么样的劳动，只要我们用心去做，都是值得尊重的。”他的话给我留下了深刻的印象，劳动不分贵贱，每一个劳动都是为了实现自己人生的价值。劳动报告会让我明白了，无论从事什么样的工作，只要我们用心投入，坚持努力，都能取得属于自己的成功。

综上所述，大学劳动报告会让我深刻认识到劳动的重要性，劳动可以培养和提升我们的能力，改善心理健康，增强社会责任感，并且劳动不分贵贱。希望通过自己的努力和劳动，能够实现自己的人生目标，为社会的发展做出贡献。

大学心理部及心得体会报告篇九

在大学学习的过程中，我经常感到疲惫、担忧和迷茫，尤其是在考试、论文压力山大的时候。因此，参加大学心灵报告活动成为我舒缓心态，寻求帮助的途径之一。在这项活动中，我学到了很多有益的知识，也认识了很多富有经验的专业人士，可以说是大学生活中的重要体验之一。下面我将分享一些我在大学心灵报告中的心得体会。

第二段：了解自己。

参加大学心灵报告让我有了更深入的了解自己的机会。在活动中，我接受了一系列的自我探索和评估，发现了自己在个性、性格、兴趣等方面的优势和不足。最重要的是，我了解到了自己的情绪状态对生活的影响，并学会了调节情绪和疏导负面情绪，这对于我更好地面对生活带来了巨大的帮助。

第三段：学习解决问题的方法。

参加大学心灵报告也让我学会了更好地解决问题的方法。在活动中，老师会通过案例分析、角色扮演等方式帮助我们更好地理解自己遇到的问题，并提供一些有效的解决方法。通过学习，我更加懂得了如何正确地面对困境和挑战，走出自己的心理困境。

第四段：认识到生活中的美好。

除了了解自己、解决问题外，大学心灵报告还让我认识到了生活中的美好。活动中，老师会从各个方面的文艺作品、人文历史和美学知识等角度，带我们领略世界之美。这样的经历让我重新审视了自己对生活的看法和态度，并有了更多的感悟和启示，让我更加感激生命中的每一天。

第五段：结论。

通过参加大学心灵报告，我受益匪浅，对自己的成长有了更高的期望。活动让我清楚的认识到了自己的不足，学会了解决问题的方法，更成熟的面对生活中的困境。同时，也让我重新审视了自己的生活，在感激生命的同时，也更加懂得享受生命，积极向前。总之，大学心灵报告是一个重要的心灵课堂，让学生在成长的道路上有更多的帮助和指引。

大学心理部及心得体会报告篇十

影视是我们生活中不可或缺的一部分，影视作为一种广泛的文化现象，影响着我们的情感、态度和价值观。因此，对影视的研究和分析，不仅可以深入了解人类文化，还能为我们了解社会现实、人类生命的意义以及文学和艺术领域的情感体验，提供有益的启示。我参加了大学的课程——《影视报告》并学到了很多有关影视的知识和体会，下面我将与大家分享我的心得和体会。

第二段：体验。

在《影视报告》课程中，老师给我们安排了多部影片的观看，其中《战狼2》、《流浪地球》、《我不是药神》等电影给我留下深刻的印象。而我最喜欢的影片是《这个杀手不太冷》。影片所刻画的准备好的杀手与孤独的小女孩之间看似平凡却饱含真情感动人心中，尤其是影片风格的处理更是独具匠心。当然，在观影的过程中，也有些许影片没有给我留下深刻印象，但是这并不代表他们的不好。影片要发挥出其作用，还需要观众去真正认真地去看。

第三段：影片对情感的引导。

影片不仅要给人以审美的享受，更需要达到影片创作者想要表达的目的，进行清晰的情感表达。对于观众而言，就需要在影片中有感情的引导，而这种情感的引导往往通过角色塑造、情境营造等方面体现。如电影《战狼2》中，英雄主义的形象塑造让观众在看完影片后，对主人公非常敬佩。而电影《流浪地球》则通过对父子情感的诠释和背后的拼搏精神，让观众感受到守护、家庭、责任等情感。影片对情感的引导是非常重要的，它能够引起人的共鸣和感动，有效地传达电影主题以及所要表达的意义。

第四段：影片对个体文化识别的指引。

影片作为一种文化表达形式，也有助于个人对文化识别的学习。在观看影片的过程中，我们从中可以体会到更多文化的细节、传统、记忆等元素。例如，《大象席地而坐》表现出的文化与人类处在和谐巨大自然之中的美妙景象，而《让子弹飞》则展现出老北京的文化、风味与生活画面。影片对文化的塑造和表现都有她的特定价值，开拓我们文化视野，同时增加我们的文化认同感。

第五段：结论。

总而言之，《影视报告》课程使我受益匪浅。通过观看多部电影，收获了更多的观影知识和经验，深入了解影片的创作、表现等方面。在对文化的辨识方面，通过对文化与时代的反应描摹，丰富与加深了我对中国文化的认识和了解。通过我们的共同讨论，一遍又一遍的预热、观看、回顾，制作我们的报告，就像是填充了我们情感的特殊润滑剂，让我们对影片的感性认知得以立即萌发和升华。通过这次课程的学习，我深切地认识到学术分析和人文研究，是需要进行思考表达和刻意练习的实践活动，也为我以后的学习和生活增添了不少乐趣和幸福。