动物园野外实习心得体会实用 野生动物园实践活动感受(4篇)

我们得到了一些心得体会以后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

对于动物园野外实习心得体会实用一

一、教学目标：

1、复习第一单元学习的几个国家的名称和be from的句型。

2、能听懂、会说这几种动物的名称：panda,kangaroo,penguin。

3、知道上述几种动物的产地分别是：china,australia,the south pole。

4、能用下列句型谈论上述几种动物的产地和它们的食物。

where are you from?

im from…

whats your favorite food?

二、教学重、难点：

1、掌握本课单词：bamboo,kangaroo,leaf,penguin,the south pole 2、习得本课句型：where are you from?im from…

whats your favorite food?

三、教具准备：录音机、磁带、图片

四、教学过程：

(一)复习导入

1、sing asongour school will shine 2、复习单词：panda,grass,fish,china,australia…

(二)教授新课

1、学习单词和词组：bamboo,kangaroo,leaf,penguin,the south pole

出示袋鼠的图片，问：whats this?自问自答：its apenguin.然后引导学生拼读记忆单词。同步骤教学其他单词。

2、教师分别出示熊猫、袋鼠、企鹅教学卡片，问同学：where are they from?同学们会回答的是：pandas are from china.其它的还不会回答，从而引起同学们的兴趣，告诉同学我们今天要和课本中的小朋友一起去参观动物园，听听饲养员介绍这些动物来自何方，喜欢吃的是什么食物。

3、放课文录音，让学生边听音边思考：where are they from?whats their favorite food?听完录音，引导学生回答以上问题。

4、对话教学。

先让生看一遍课文，接着听录音看课文。

第二遍要求听音指句子。第三遍再放录音时，师要求生跟读。接着分组练习。最后分角色朗读课文。

(三)巩固提高

1、完成课本第22页的play agame.

1)听录音跟读2遍。

2)将头饰、国旗分发给学生，让学生两人一组进行角色表演。

3)请几对学生上台表演。

2、完成课本第23页的look and write.

1)请学生看图说一说再写下来，教师巡视并指导。

2)请学生上台板书，教师订正。

3、完成课本第24页的read and answer.

1)学生不看书，先听录音一遍。

2)学生翻开书第24页，播放第二遍录音，帮助学生理解短文的意思。

3)听录音第三遍，请个别学生回答问题，教师订正。

4)在课本上写出5个问题的答案。请个别学生板书，教师指导，学生订正。

(四)课后作业

1、听录音，熟读课文内容。

2、完成《活动手册》上本课的练习。

3、预习lesson 6。

课后反思

在这节课中，我本着新课改理念”以学生为中心“，制定了清晰的教学目标，力求做到以人为本，以学生的需求为本，因此在课堂中，我通过采用实物、图片、动画、课件等多种直观教学手段，为学生创设真实生动的语言情景，在每个环节中，力求发挥学生的主体作用，让他们既说又做，而不是被动的听和跟读，因此达到了很好的效果。

对于评价部分，我改变以往生生之间的竞争和互动，大胆尝试与学生一起参与活动，这样，我与孩子就站在一个平等的角度，使自己也成为一名参与者，使学生感到教师的亲和力，体现一种和谐的课堂氛围，也更能刺激学生学习的积极性和主动性。

对于动物园野外实习心得体会实用二

我家是一束灿烂的阳光，我家是一道柔和的月光，我家是一个幸福又热闹的动物园。

我的奶奶一一蚊子

我的奶奶像一只蚊子，天天在我的耳边嗡嗡地啰嗦，每当我做错了一件错事，奶奶就会狠狠地批评我，本来我已经认错了，但奶奶还是会不依不饶地把我“叮”一口，不是拍我胳膊，就是刮我鼻子。唉，真是一会儿痛，一会儿痒。看！我的奶奶像不像一只蚊子？

我的妈妈一一百灵鸟

我的妈妈是一位音乐老师，她工作特别努力，还获得过特别多的奖项。她只要一起床，我们家的音乐会就开始了，她一会儿弹钢琴，一会儿弹尤克尼尼，每当太阳高照时，这一首美妙的乐曲就会飘扬到每个人的耳朵里，是那样的动听。妈妈真像一只百灵鸟，每天在音乐中飞舞着。

我的爷爷一一狗

我的爷爷像一条忠心的狗。每天他会很早起床，给我们全家人做早饭，因为我和奶奶还有爸爸、妈妈看他很辛苦，所以叫他别做饭了，可他还是任劳任怨。对了，爷爷学狗叫也是一绝呢！

怎么样，我家的“动物园”很有趣儿吧！

对于动物园野外实习心得体会实用三

我有一个有趣的家庭，家庭里每个成员都有着像动物一样的属性，我们组成了一个小小“动物园”。下面我就来介绍一下每个人的特点吧!

猫咪似的妈妈——

我的妈妈有一张好看的瓜子脸，上面长着一双水汪汪的大眼睛，还有一个高梁鼻和樱桃小嘴，走路的时候两只脚同时落在一条线上，跟猫咪简直一模一样。只要妈妈跟我睡在一起，她每天起床时，都会把我抱在怀里，我就感觉我躺在一张柔软的毛毯上，好舒服啊!当然，猫有温柔的时候也有生气的时候。有一次，我家的小狗pete一不小心超过了“边界”，被猫妈瞧见了，一边拿拖鞋一边骂：“你这个小坏蛋，跑过来干什么，快点回到你的窝去!”

我妈妈真像一只猫咪啊!

熊似的爸爸——

我爸爸肚子大的像一头熊，他的饭量也很大，一顿饭饭至少要吃三碗饭和一碗汤。我爸爸还会“熊吼功”呢!有一次，爸爸在弟弟旁看他写作业。弟弟把字写的歪歪扭扭，爸爸就忍无可忍了，便开始了他的表演“熊吼功”，“你的字为什么写的这么丑?你看看你姐姐写的字多漂亮，多整洁啊!你看看你写的像什么?跟小虫子一样!”我爸爸真像一头熊啊!

小懒猪似的弟弟——

我弟弟长的很帅又可爱。可他有一个缺点：懒!国庆节的早上10点半左右，他还在呼呼大睡，他没听见外面的喇叭声吗?没有听见闹钟的铃声吗?没听见我的歌声吗?我摇了他几下，他居然没有一点儿反应。真像一条小懒猪啊!

刺猬似的我——

我像一只刺猬，只要你不惹怒我，我也不会去伤害你。有一次，我和弟弟在玩游戏，我不小心踩到了他的脚，我说了一声对不起，可他又打了我一拳。作为姐姐本应该让着他，可我受了委屈，我的手不听使唤，打了他一拳。弟弟被我打痛了，跑出了房间……

这就是我家的“动物园”，欢迎您来参观!

对于动物园野外实习心得体会实用四

亲爱的同学们：

如果朋友有了困难，你会袖手旁观吗？如果朋友遇到危机，你会见死不救吗？我想你当然会说：“不会！”

现在我们人类的朋友——动物，有的已濒临灭绝，有的数量急剧减少，很难想象：如果有一天，人们生活在一个没有动物，没有植物的城市沙漠中，生命将逐渐枯萎，色彩将消失

同学们为拯救动物，拯救人类，拯救唯一的地球赶快行动起来吧！因此我提出以下几点倡议：

1。我们小学生要积极学习和大力宣传《野生动物保护法》，让更多的人了解并遵守这个法律。

2。现在有许多卖田鸡的。田鸡又叫“青蛙”，它可是人类的老朋友了，所以我们不仅不应吃它，还应告诉大家爱护它。

3。目前，伤害鸟类的事时有发生，致使许多小鸟无家可归，我们应该给小鸟做些巢，让它们安家落户，为人类做更大的贡献。

4。如果我们在路上遇到了小动物，我们应该做到“三不”：不恐吓、不打击、不捕捉。

5。如果我们捡到或发现了珍贵的野生动物，应及时向居委会、学校及有关部门报告。

我想：只要大家自觉遵守《野生动物保护法》，自觉维护生态环境，那么我们的祖国，我们的未来会更加美丽富饶。