动物园野外实习心得体会及收获 动物学野外实习心得(9篇)

心中有不少心得体会时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，如此可以一直更新迭代自己的想法。优质的心得体会该怎么样去写呢？以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。

主题动物园野外实习心得体会及收获一

2、青梅竹马：青梅：青的梅子;竹马：儿童以竹竿当马骑。形容小儿女天真无邪玩耍游戏的样貌。现指男女幼年时亲密无间。

3、龙飞凤舞：原形容山势的蜿蜒雄壮，后也形容书法笔势有力，灵活舒展。

4、狡兔三窟：狡猾的兔子准备好几个藏身的窝。比喻隐蔽的地方或方法多。

5、非池中物：不是长期蛰居池塘中的小动物。比喻有远大抱负的人终究要做大事。

6、予齿去角：谓天生动物赋予齿就不赋予角。比喻事物无十全十美。

7、叶公好龙：比喻口头上说爱好某事物，实际上并不真爱好。

8、为鬼为蜮：蜮：传说中能含沙喷射人影，而使人致病的动物，比喻阴险毒辣的人。指象鬼蜮一样阴险狠毒，在暗地里害人的人。

9、麟凤龟龙：此四种神灵动物，象征吉兆。比喻稀有珍贵的东西。也比喻品格高尚受人敬仰的人。

10、毒蛇猛兽：泛指对人类生命有威胁的动物。比喻贪暴者。

11、虎啸风生：啸：长鸣。猛虎长鸣，则大风四起。比喻英雄人物顺应时代潮流而出现，并且对社会产生极大的影响。

12、守株待兔：株：露出地面的树根。原比喻希图不经过努力而得到成功的侥幸心理。现也比喻死守狭隘经验，不知变通。

13、先天不足：先天：人或动物的`胚胎时期。原指人或动物生下来体质就不好。后也指事物的根基差。

14、骑虎难下：骑在老虎背上不能下来。比喻做一件事情进行下去有困难，但情景又不允许中途停止，陷于进退两难的境地。

15、鸡犬不宁：宁：安宁。形容骚扰得厉害，连鸡狗都不得安宁。

16、鹬蚌相争，渔翁得利：鹬：长嘴水鸟;蚌：有贝壳的软体动物。比喻双方争执不下，两败俱伤，让第三者占了便宜。

17、弱肉强食：原指动物中弱者被强者吞食。比喻弱的被强的吞并。

18、杀鸡儆猴：杀鸡给猴子看。比喻用惩罚一个人的办法来警告别的人。

19、含沙射影：传说一种叫蜮的动物，在水中含沙喷射人的影子，使人生病。比喻暗中攻击或陷害人。

20、龟龙麟凤：传统上用来象征高寿尊贵吉祥的四种动物。比喻身处高位德盖四海的人。

21、泥牛入海：泥塑的牛掉到海里。比喻一去不再回来。

22、鳄鱼眼泪：鳄鱼：一种生性凶残，捕食人畜的爬行动物。传说鳄鱼在吞食人畜时，边吃边流眼泪。比喻恶人的假慈悲。

23、画龙点睛：比喻艺术创作在关键处着墨或写作说话时在关键处加上精辟词语，可使资料更加生动传神。也比喻做事在重要之处下力。

24、气象万千：气象：情景。形容景象或事物壮丽而多变化。

25、一马当先：原指作战时策马冲锋在前。形容领先。也比喻工作走在群众前面，进取带头。

26、五毒俱全：五毒：多指蛇蝎蜈蚣壁虎蟾蜍五种动物。指违法乱纪，各种坏事都做。

27、冷血动物：体温随环境温度的改变而变化的动物。比喻缺乏感情对人对事冷漠的人。

28、龟龙鳞凤：传统上用来象征高寿尊贵吉祥的四种动物。比喻身处高位德盖四海的人。

29、一箭双雕：原指射箭技术高超，一箭射中两只雕。后比喻做一件事到达两个目的。

30、虎步龙行：原形容帝王的仪态不一样一般。后也形容将军的英武姿态。

31、瘦骨伶仃：形容人或动物瘦得皮包骨的样貌。

32、虎穴龙潭：龙潜居的深水坑，老虎藏身的巢穴。比喻极险恶的地方。

33、马到成功：形容事情顺利，一做就办成了或取得了胜利。

34、塞翁失马：塞：边界险要之处;翁：老头。比喻一时虽然受到损失，也许反而所以能得到好处。

35、鹰击毛挚：击：搏击;挚：凶猛。鸷鸟扑击其他动物时，羽毛都张着。比喻严酷凶悍。

36、虎口余生：比喻大难不死，侥幸保存下来的生命。

37、生龙活虎：形容生气勃勃，充满活力。

38、井底之蛙：井底的蛙只能看到井口那么大的一块天。比喻见识狭窄的人。

39、盲人摸象：比喻对事物只凭片面的了解或局部的经验，就乱加猜测，想做出全面的确定。

40、虎变龙蒸：指乘时变化而飞黄腾达。

41、黔驴技穷：黔：今贵州省一带;技：技能;穷：尽。比喻有限的一点本领也已经用完了。

42、成群结伙：犹成群结队。谓众多的人或动物聚结成一群群一伙伙。

43、兜肚连肠：兜：围绕，引申为包括;肚：指动物的胃。包括肚子连同肠子。比喻全部东西一齐处理。

44、惊弓之鸟：被弓箭吓怕了的鸟不容易安定。比喻经过惊吓的人碰到一点动静就十分害怕。

主题动物园野外实习心得体会及收获二

动物是人类的好朋友，人们应该善待它们，但现在，中国和世界上的许多人为赚钱而捕杀动物。众所周知，中国有许多珍稀动物，如熊猫、金丝猴等。一些人捕杀它们是为了用它们的皮毛制衣制鞋，或是为了食用它们的肉。

结果大量的珍稀动物死亡了，真可惜呀!

目前，我国政府已制定出有关严惩不法分子的法律;近来又建起了一些自然公园;人们：也捐款来支持保护动物的活动，如，有些学生通过义演或用其它方式为保护珍稀动物积极筹款。

我们有义务保护野生动物，因为自然就像一个大家庭，人类和动物必须和平共处：我们必须保持生态平稳。

如果人类能这么做，这个世界就会越来越好。

animals are our good friends. people should be friendly to them. but now,many people in china as well as in the world kill animals in order to get 's well known that there are many kinds of rare animals in china, such aspandas, golden monkeys and so on. some people catch or kill them. they use theirfurs and skins to make clothes and shoes or eat their meat. as a result, a lotof rare animals have disappeared.

what a pity!

at present, our government have made some plans to punish these ly, some nature parks have been built. lots of money collected forprotecting them. for example, some students put on perfom ances or have otherkinds of activities to collect money for rare animals.

it's our duty to protect wild animals. as nature is like a big family, manand animals must live together in it peacefully. we must keep the balance ofnature. if we do like this, our world will become better and better.

主题动物园野外实习心得体会及收获三

告诉你一个秘密，我家里其实是一个“动物园”，你竟然不信！那就和我一起来看看吧！

“百灵鸟”妈妈

我的妈妈之所以被称之为“百灵鸟”，是因为我的妈妈唱起歌来婉转动听，她唱起歌来总是抬起头，闭着眼睛，仿佛在歌曲的世界里无法自拔，所以我的妈妈才被称为“百灵鸟”，这，就是我的“百灵鸟”妈妈。

“猎豹”爸爸

我的爸爸是一个身体超棒的人，而且他跑的特别快，有一次我看爸爸打篮球赛，只见他身如闪电，以迅雷不及掩耳之势冲向了对方的球篮，猛的一投，把篮球投入对方的球篮中，顿时，台下一片喝彩，只见对方的球员垂头丧气，这，就是我的“猎豹”爸爸。

“小松鼠”我

我是一个特别爱动的"小松鼠"平常没有事干的时候，我就会到处走来走去，在要睡觉的时候，我就会在身上挠来挠去，爸爸妈妈都说你身上是不是有虫子啊？能不能别挠了！"我每次都是很无辜的回答道：”我是真的很痒痒啊！”这，就是“小松鼠”我。

如果大家还对这个小小”动物园”有所好奇的话，“动物园”的大门随时为您敞开！

主题动物园野外实习心得体会及收获四

do you love animals? animals and human beings are the owner of thisbeautiful planet that we all have the right to freedom of survival on thisplanet， have the right to enjoy nature gives us everything， this is our monhomeland。

however， in the eyes of some people， but these animals is some lose yourlife， no life， no feelings。 they are just delicious or money can buy the thingson the table， the people in order to kill all kinds of animals and birds， furclothing and food in order to the so-called "mouth" a lot of killing sellingduck， full mountain bird nets， traps set， overrun by shocking animal remains，such as there are numerous unsubstantiated reports that have appeared。 droppedsharply in animal species， some animals have bee extinct or endangered， toocruel。 don't know what those people long is the heart of stone， if leftunchecked， we can no longer hear birds schools of thought contend， and can't seethe fish live the bottom of the sea， many animals will bee "according tohistorical records"。 the world will no longer be rich and colorful， the worldwill only greedy human lonely and sad。 this is the tragedy of the entire humanrace。

have a word said good， protect animals is to love ourselves， any kind ofanimal in nature are one part of the food chain， a ring is indispensable， thelack of any one ring will upset the balance of nature， to suffer or ourselves，many animals are friends of human beings， human beings are not often pidesinto the animal beneficial insects and pests? if beneficial insects isdestroyed， it is how a situation? if extinction beneficial insects pests alsoceased to exist， the survival of the animal extinction is closely related to ourlife。

to protect animals， cherish life， is that we call， from the bottom of hisheart。 we should start from around things， care for small animals， care for theweak life， refuse to eat wild animals， refused to wear clothes made of animalskins， animal bones， accessories and supplies。 resolutely resist the behavior ofanimal cruelty， and animals together for us to build a harmonious coexistence oftheir homes。

你热爱动物吗?动物和人类一样都是我们这个美丽星球的拥有者，都有权利在这个星球上自由的生存，都有权利享有大自然赋予我们的一切，这是我们共同的家园。

然而在有些人眼中，这些动物可是是一些任人宰割、没有生命、没有感情的东西。它们可是是餐桌上的美味或能换取金钱的物品，人们为了皮衣和食品杀死各种飞禽走兽，为了所谓“口福”很多捕杀贩卖山珍野味，满山的捕鸟网，遍野的捕兽套，令人触目惊心的动物残骸，诸如此类的报道屡见不鲜，不绝于声。致使动物种类大幅减少，有些动物已经灭绝或濒于灭绝，太残忍了。不明白那些人长的是怎样的铁石心肠，如果任其发展下去，我们再也听不到百鸟争鸣，再看不到鱼翔海底，许多动物将成为“据史料记载”。这个世界将不再丰富多彩，这个世界将只剩下贪婪人类的孤独和凄凉。这是整个人类的悲哀。

有一句话说的好，保护动物就等于爱护我们自我，大自然中的任何一种动物都是食物链的一环，一环不可缺少，缺少任何一环都会打乱自然界的平衡，遭殃的还是我们自我，许多动物都是人类的朋友，人类自我不是经常把动物分为益虫和害虫吗?如果益虫都灭绝了，那会是怎样一种情景呢?如果害虫灭绝益虫也不复存在，动物的生存灭绝与我们的生活密切相关。

保护动物，珍惜生命，是我们从心底发出的呼唤。我们要从身边的小事做起，爱护小动物，爱护弱小生命，拒绝食用野生动物，拒绝穿戴使用兽皮、兽骨做的衣服，饰品和用品。坚决抵制残害动物的行为，为我们和动物共同营造一个和谐共存的家园。

主题动物园野外实习心得体会及收获五

51. 同一个蓝天下，和谐相处，保护动物，人人有责。

52. 保护野生动物是人类更好的选择！

53. 不吃野味，莫为口腹之欲，去做饕餮之徒。

54. 关爱动物，关爱我们共同的世界。

55. 给它们一点爱，我们唯一的家园地球才更美好。

56. 动物是人类的朋友，保护动物，也是保护人类共同的家园。

57. 保护动物，就是保护我们自己！

58. 美丽来自于生命当生命枯竭还将会有美丽存在？

59. 保护鸟类保护野生动物维护生态平衡。

60. 不把野生动物圈为宠物饲养。

61. 保护鸟类，保护野生动物，维护生态平衡。

62. 同建绿色温馨家园，共享清澈碧水蓝天。

63. 如果你是动物，你该怎么办？请爱护我们吧！我们也是地球上的一员！

64. 对动物最好的保护，就是不干扰它们的自由生活。

65. 为了美好的明天，请节约用水、爱护小动物、保护森林大自然。

66. 野生动物如此多娇，引无数英雄尽眼红。

67. 我们是动物的骄傲，动物是我们的朋友；人类需要动物，动物需要人类，地球需要我们我们也需要地球。

68. 爱护动物光荣，虐待动物可耻！

69. 地球上没有动物，那是一个没有活力的世界。

70. 不要让我们的孩子只能在博物馆里才见到今天的动物。

71. 动物是人类亲密的朋友，人类是动物信赖的伙伴。

72. 你也只是动物。如果你愿意做禽兽。

73. 劝君莫捡野禽蛋，强取豪夺断后源。

74. 假如动物穿上你的皮！

75. 关爱生命，停止杀戮，我们拥有一个共同的地球。

主题动物园野外实习心得体会及收获六

一、活动背景：

喜欢小动物似乎是每一位孩子的天性。近阶段，我们班的孩子和小熊猫、乌龟、小鸟等这些可爱的动物交上了朋友，小动物不时地出现在好听的故事里、有趣的儿歌里、好玩的游戏里，它们那生动有趣的形象深深地吸引了每一个孩子。

小朋友对小动物浓厚的兴趣，促使我们开展了以“可爱的小动物”为主题的一系列活动。在这些活动中，我们创造了让幼儿直接感知和体验的机会，通过不同的途径(看、听、讲、画、做)采用多种形式(语言、音乐、美术、体育游戏)帮助幼儿感知并积累了有关常见小动物的基本特征、生活习性以及奇闻趣事，家长们也特意带着孩子去动物园观看了小动物的精彩表演，使幼儿对动物的情感和了解逐步加深，同时也激发了幼儿在已有经验和能力的基础上想进一步表现自己对小动物喜爱之情的愿望。

综合活动“可爱的小动物”就是为了满足这一强烈的愿望而生成的。本次活动通过为幼儿创设宽松的可选择的环境，以师生共同游戏的形式贯穿始终，让幼儿在自由、自主的游戏情境中主动参与、积极表现、乐于交流。由幼儿自己动手设计、构思、创造、制作等一系列的活动后，充分调动了他们活动的积极性，满足每一个孩子表现与表达的欲望和需求，实现幼儿原有经验的再现、整合与提升。

二、活动目标：

1、初步了解各种小动物的特征，并运用各种材料将自己打扮成各种小动物。

2、鼓励幼儿在游戏中大胆创造和表现,充分展现自我，感受做中玩，玩中乐的愉悦。

3、引导幼儿在活动中学会同伴间合作互助，相互交流，体验游戏的快乐。

三、活动准备：

1、通过教室内的环境布置、父母提供的参观条件，幼儿积累了有关常见小动物的基本特征和生活习性。

2、材料：广告纸、旧衣服、包装纸、雨披、树枝、吸管、无用的长布、雪碧瓶的盖子、软泡、果冻壳、毛线、一次性杯子、头箍、蛋糕盒、发夹、羊角球、独木桥等;工具：剪刀、透明胶、双面胶、强力胶。

3、环境：宽敞的活动室。

4、磁带《快乐的动物园》，录音机。

四、活动过程：

1、讨论孩子们心目中“可爱的小动物”。

由于我们在前一阶段进行了相关的主题活动，所以幼儿对小动物的印象极深。幼儿你一言我一语地发表自己的意见。

2、引导幼儿回想、讨论各种小动物的特征，试想自己变成什么。

活动中幼儿纷纷发表意见大胆地畅所欲言。

如：路路想要变成一只可爱的小山羊;思思想变换成一头小猪;欣欣渴望自己成为一个惹人喜欢的小花猫??

3、幼儿自主选择各种各样材料，装扮自己。

幼儿七嘴八舌地讨论着：用毛线贴在白色衣服上可以当作绵羊身上的毛，在蛋糕盒上画格子，就成了乌龟背上的壳了，果冻壳做梅花鹿的角??。

4、幼儿互相合作，互相帮助，教师以合作者、参与者、指导者的身份参与制作，为他们出谋划策。活动中，波波小朋友帮助文文把毛线贴在背上做羊毛，宇宇帮助思思装上了“猪鼻子”，菲菲和佳佳合作共同制作了贝壳装在了背上，珊珊撕下透明胶把果冻壳“安装”在希希头上，一头梅花鹿出现了??虽然幼儿是初次进行动物的装扮活动，可由于他们已积累了丰

富的知识经验，在此使他们也有了充分展示的舞台，就是利用一些废旧物品来表现自己对动物的喜爱。

5、对于同伴的装扮，进行彼此评价、相互欣赏。

波波通过装扮俨然成了一个“孙悟空”，他先是拿一块布围在身上，再拿一个女小朋友的头箍套在头上，眨眼间一个猴子显身了。

思思在一个雪碧瓶的盖子上挖了两个洞，然后装在鼻子上，一个猪鼻子出现了。乐乐拿了两个一次性杯子，做成了山羊角。

欣欣用几根吸管分别装在脸上，装作了一只小花猫。

贝贝用两根开叉的树枝贴在头上，仿佛是一只梅花鹿的角。

幼儿在互相欣赏别人的作品后，欢快地唱起了歌曲：快乐的动物园。

幼儿分4组比赛，每组从第一位幼儿开始(即坐在羊角球上)，高兴地跳起来，手握紧手把向前跳动，穿越“山洞”，走过独木桥，拿到水果后，按原路返回。

这时幼儿情绪高涨、积极求上进的心情顿时被调动起来。但随着一声“开始”，他们又纷纷投入到游戏中，紧接着的是一声声“加油!”、“加油!”。

7、幼儿进入游戏，教师作为裁判，指导幼儿游戏。

8、活动结束，引导幼儿收拾物品回家休息。

幼儿、教师一起拾的拾、背的背、抬的抬，将活动室场地收拾干净。

五、反思与分析：

喜欢小动物是每个处在学龄阶段幼儿的共性，它们可爱、听话、讨人喜欢。而这一活动，正是在幼儿喜欢小动物的基础上，开展的。原本在设计这一活动时，主要目的是让幼儿在游戏中发挥想象、大胆创作，试着用各种材料装扮自己。但在实际地操作活动中发现幼儿的想象力、创造力远远超出了我的设想。如班里出现的两头小鹿，它们各有各的可爱，各有各的独特之处。贝贝小朋友为了模仿真的梅花鹿，特意选了两根开叉的树枝，让人从远处一看就明白她扮的是梅花鹿。而希希小朋友所用的是两个心形的果冻壳，我们得从他的头顶上往下看，才能联想到这是头“小鹿”，用他的话说就是：我是头小小鹿，角还没长大呢!仔细想想，他说的还真有点道理。

波波小朋友也不差，他居然想到用女小朋友的头箍(男孩子一般不愿意用女孩子的东西)，再用一块布将自己伪装成“孙悟空”，他那大胆的创新和勇于创造的精神，被大伙儿一致认为是班里最可爱的小动物。

其余的小朋友在活动中也表现的不错，充分发挥想象，动手动脑创作。最值得我欣慰的是本次活动中幼儿间团结互助的精神充分地体现出来了。他们不仅一改以往只顾自己的自私想法，主动去帮助他人，为别人取得荣誉而感到高心，真正实现了互帮互助。

而我在整个活动过程中，仅以合作者、参与者、指导者的身份参与其中，帮助幼儿，引导幼儿在原有知识的基础上，以自己喜欢的方式动手操作，做中玩、玩中乐，注重了幼儿情感的交流，使整个幼儿真正地达到了教育目的。

主题动物园野外实习心得体会及收获七

31、保护动物就是，保护我们的同类。

32、请珍惜我们地球上唯一的邻居。

33、人类为自己可有可无的边际需求额外贪欲，而去剥夺野生动物的身家性命根本利益，是种族歧视、暴殄天物。

34、保护鸟类，保护野生动物，人人有责。

35、保护鸟类保护野生动物维护生态平衡。

36、不吃田鸡，保蛙护农。

37、保护动物，维护生态平衡。

38、不把野生动物圈为宠物饲养。

39、保护动物就是保护我们的同类。

40、动物也需休息，请勿肆意打扰，大呼小叫。

41、我们是同一个星球上的一家人，我们生命应该是平等的。

42、我怎么能因为蝎子有蜇人的天性就放弃我爱的天性呢?

43、假如动物，穿上你的皮!

44、保护野生动物，维护生态安全!

45、保护野生动物，实现人与自然和谐共处!

46、美丽来自于生命当生命枯竭还将会有美丽存在?

47、人类怎样对待动物，动物就会怎样对待人类。

48、野生动物也是这个星球的居民，保护野生动物，否则，我们的子孙将是这个星球上孤独的居民。

49、保护珍稀动物，关注地球生态。

50、对动物不要过于亲密，以防把你的病传给它或它的病传给你。

51、若不具备条件，切勿饲养动物。

52、保护动物，善待生物。

53、保护动物维护生态平衡。

54、对动物最好的保护，就是不干扰它们的自由生活。

55、不参与残害生灵的活动，如射猎动物。

56、动物是人类的朋友，请保护动物。

57、这世界上有一种鸟是没有腿的，它一辈子只停下来一次，那次就是它死去的时候。

58、积极向媒介通告好人好事和坏人坏事。

59、动物有难时热心救一把，动物自由时切莫帮倒忙。

60、不要让一切都成为记忆。

主题动物园野外实习心得体会及收获八

31、保护野生动物，是人类更好的选择!

32、万物之灵之首，应负万物之灵之责!

33、动物是人类的朋友请保护动物。

34、见蛇就打三分罪。

35、你也只是动物。如果你愿意做禽兽。

36、动物也是有生命的，请保护动物!

37、人类为自己可有可无的边际需求额外贪欲，而去剥夺野生动物的身家性命根本利益，是种族歧视、暴殄天物。

38、假如动物，穿上你的皮!

39、保护环境，功在当代利在千秋。

40、保护动物就是保护我们的同类。

41、保护野生动物，就是关爱人类自己。

42、请珍惜我们地球上唯一的邻居。

43、不买珍稀木材，保护动物家园。

44、野生动物也是这个星球的居民，保护野生动物，否则，我们的子孙将是这个星球上孤独的居民。

45、不要让一切都成为记忆。

46、同在蓝天下人鸟共家园。

47、保护动物维护生态平衡。

48、对动物不要过于亲密，以防把你的病传给它或它的病传给你。

49、愿动物的爱永远伴随着你成长。

50、不鼓励买动物放生，善心可能导致恶果。

51、不要让人类成为最后一种动物。

52、野生动物是人类的朋友!

53、对所利用动物应怀感恩之意，对所饲养动物应怀体怜之情。

54、爱护动物，珍惜生命。

55、爱护动物光荣，虐待动物可耻!

56、尽量少用杀虫剂，除草剂等化学药品。

57、保护鸟类，保护野生动物，维护生态平衡。

58、给它们一点爱，我们唯一的家园地球才更美好。

59、保护野生动物，不打鸟，不捉蛇，不捉青蛙。

60、不笼养野鸟，彼在牢笼，尔图愉悦，何乐之有。

主题动物园野外实习心得体会及收获九

1、地球没有了动物，就如蓝天没有了白云。

2、不在食用野生动物的餐厅用餐。

3、保护野生动物是人类更好的选择!

4、关爱野生动物，保护美好家园!

5、保护野生动物，人与自然共存。

6、我们是动物的骄傲，动物是我们的朋友;人类需要动物，动物需要人类，地球需要我们我们也需要地球。

7、请爱护人类最亲密的朋友。

8、关注候鸟保护环境。

9、保护动物，人人有责。

10、提高环境意识，爱护花草树木，保护野生动物，维护公共设施，促进人与人、人与社会、人与自然的协调发展。

11、保护动物吧。不然世界上的最后一种动物是人类。

12、我们也是动物，请善待动物。

13、保护动物，善待生物。

14、爱的力量是伟大的我相信爱可以融化我们冰封的心。

15、是先有鸟还是先有蛋，你不知道，我不知道，只有鸟知道。是鸟先消失还是蛋先消失，你知道，我知道，只有鸟不知道。

16、宁可食少肉，不可居无书。

17、尽量用无磷洗衣粉，减轻水质污染。

18、积极向媒介通告好人好事和坏人坏事。

19、不要让我们的孩子，只能在博物馆里才见到今天的动物。

20、到自然界时，不要擅入保护核心区，不肆意采集，索取。

21、地球上没有动物，那是一个没有活力的世界。

22、不吃田鸡，保蛙护农。

23、如果你是动物，你该怎么办?请爱护我们吧!我们也是地球上的一员!

24、双肩的冻，及不上它们的痛，请不要穿毛皮。

25、希望的眼眸，不只你拥有。

26、你喜欢它，请你爱护它，你不喜欢它，请你要更加爱护它，它是我们的家园守护者!

27、没有动物，生命没有了动力。

28、关注候鸟，保护环境。

29、保护鸟的栖所，就是保护我们人类的生存环境。

30、无数事实证明，人类与动物共存亡。

31、保护野生动物，是人类更好的选择!

32、万物之灵之首，应负万物之灵之责!

33、动物是人类的朋友请保护动物。

34、见蛇就打三分罪。

35、你也只是动物。如果你愿意做禽兽。

36、动物也是有生命的，请保护动物!

37、人类为自己可有可无的边际需求额外贪欲，而去剥夺野生动物的身家性命根本利益，是种族歧视、暴殄天物。

38、假如动物，穿上你的皮!

39、保护环境，功在当代利在千秋。

40、保护动物就是保护我们的同类。

41、保护野生动物，就是关爱人类自己。

42、请珍惜我们地球上唯一的邻居。

43、不买珍稀木材，保护动物家园。

44、野生动物也是这个星球的居民，保护野生动物，否则，我们的子孙将是这个星球上孤独的居民。

45、不要让一切都成为记忆。

46、同在蓝天下人鸟共家园。

47、保护动物维护生态平衡。

48、对动物不要过于亲密，以防把你的病传给它或它的病传给你。

49、愿动物的爱永远伴随着你成长。

50、不鼓励买动物放生，善心可能导致恶果。

51、不要让人类成为最后一种动物。

52、野生动物是人类的朋友!

53、对所利用动物应怀感恩之意，对所饲养动物应怀体怜之情。

54、爱护动物，珍惜生命。

55、爱护动物光荣，虐待动物可耻!