我们得到了一些心得体会以后,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样能够给人努力向前的动力。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢?接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧,我们一起来看一看吧。
描写亲子活动记录表心得体会报告一
您好!
中秋佳节即将来临,我们诚挚地邀请您与我们共度这美好时光,参加我们精心设计的“中秋乐”亲子活动。爸爸妈妈们,请您暂且放下手头的工作,以愉悦的心情和您的孩子一起来享受快乐的亲子时光吧!
活动一:亲子制作灯笼
活动时间:20xx年x月x日上午9:00;
活动地点:中班年段各班级活动室。
活动贴示:
1.请您提前与孩子交流制作灯笼的创意,请尊重孩子的意愿,倾听孩子的心声,您可以试着这样问:“宝贝,你想制作一个什么样的灯笼?”、“宝贝,如何装扮,才能让我们的灯笼看起来更特别些?”
2.全家总动员收集制作灯笼的各种废旧材料如纸盒、纸杯、纸箱、塑料瓶子、罐子、灯穗等安全无毒的材料,于活动当日带入班级制作灯笼。
3.准备两个夹子(衣服夹子),用于固定悬挂的灯笼和灯谜。
活动二:“益智益情猜灯谜·欢天喜地领奖品”
活动时间:x月x日下午15:30--16:00
猜谜规则:领取猜谜卡,宝宝猜,家长写。(注:1.自备一把笔,写下题号和谜底;2.不得撕扯灯谜哦!)
领奖规则:1.中班幼儿猜中五道谜语以上方可到领奖处领取奖品。
2.要让幼儿亲口说出谜底方可领奖。
温馨提示:
1.请家长注意保持我们的环境卫生。
2.来园参加活动的孩子必须有家长陪同,中午可以在幼儿园用餐,家长无法参加活动请将孩子留在家里休息,下午两点半再将幼儿送到幼儿园。
邀请人:xxx
20xx年x月x日
描写亲子活动记录表心得体会报告二
20__年12月30日晚,实验小学一年级六班迎新春亲子联欢会在团结大厦4楼宴会厅圆满举行。本次活动以“感恩、敬老、团结”为主题,以增强班级凝聚力、加深师生感情、融洽亲子关系为宗旨,活动特别邀请了所有代课老师和部分学生的爷爷奶奶共同参加。为了开展好这次活动,班级家委会的家长们在周__、赵__老师的带领下,精心策划,积极配合,严密组织,付出了大量的时间精力。
晚会开始周妈妈为我们做了热情洋溢的讲话。
活动在全班同学手语舞《感恩的心》中拉开帷幕。同学们发自内心团结协助的表演,感染了每位观众。
活动中,老师们身先士卒,在忙碌的教学之余,排练了诗朗诵《我骄傲,我是实验人》,为大家展现了人民教师爱岗敬业、无私奉献的精神风貌。
可爱的孩子们,表现更为出色,个个多才多艺,人人朝气蓬勃,用欢歌笑语把在场的每一个人带进了快乐的童年。
女同学们准备了更加精致的节目“快乐的跳吧”
风靡全球的骑马舞让一六班的帅哥们火了一把。
于__同学的独唱的英文歌曲《if you are happy和冯__同学的独舞《机械舞》更展示了这两位同学的个人魅力。
高萨尔带来了哈舞蹈《依嘎盖》
彭楚育和爸爸带来的歌曲《最炫民族风》
家委会的.家长们为大家献上一首经典老歌《歌声与微笑》。
舞蹈世家穆__一家表演的《麦西来甫》把活动推向了高潮。老师、家长和同学们都融入到了欢快的舞蹈之中。
小朋友为爷爷奶奶们献花,感谢老人的关爱呵护!
吴__和朱子沐同学带来了诗朗诵,表达了这群从幼儿园走进学校的孩子们对学校、对老师的尊敬和感激。
中场的游戏环节准备了丰厚的奖品,同学们争先恐后地参与,开心无比!
随着《生日歌》的响起,一个漂亮诱人的大蛋糕,推到了舞台中间,今天恰巧又是我们班张梓萌同学的生日,在这里,我们全体同学,老师,家长都送上了最美好的祝福,她是今晚最幸福最快乐的小精灵!
圣诞老人也来给孩子们带来新年祝福、赠送新年礼物了。
一曲欢快的《铃儿响叮当》再一次将晚会推向高潮,伴着同学们的欢声笑语和快活的舞蹈,联谊会也落下了帷幕,祝愿小树苗们茁壮成长,新年快乐!
短短的两个小时活动结束了,大家仍兴致勃勃,意犹未尽。回首过去,我们收获很多,老师们又多了五十七个孩子,而孩子们有了共同的妈妈,有了共同成长的伙伴。审视现在,我们懂得了许多,感恩家人,感恩师长,感恩社会,胸前飘扬的红领巾,家中张贴的各类奖状,让我们自豪,更让我们肩上多了一份责任。展望未来,孩子们像展翅的天使,而我们守望着天使,希望他们飞得更高更远,飞向更加美好的未来!
描写亲子活动记录表心得体会报告三
一、活动背景与目的
为进一步加强学校与家长之间的沟通与交流,丰富孩子的业余生活,给每一位学生展现自我才能的机会,使每一位学生在学习之余好好锻炼身体;同时,使每一位家长发现孩子的优点,注意各种才能的挖掘和培养,育文小学四年级部与家长委员会共同协商举办此次亲子趣味运动会。
二、活动宗旨
友谊第一,比赛第二。
三、活动主题
娱乐身心、欢乐童年、加强交流、展现自我。
四、活动简介
1、活动时间:20--年--月--日
2、活动地点:-----
3、参赛对象:---班及家长
五、比赛项目及规则
道具:障碍木桩
参赛人员:每班为1组,共4组,每组6-8对,每对由一家长带一孩子参加比赛。
比赛距离:20米距离
裁判员:发令1人,记录1人
规则:(1)家长在两边、孩子在中间跑;
(2)比赛开始,家长与与孩子分别原地转三圈后,越过障碍跑向中间
(3)家长与孩子到达中间后进行双人牵手跑向终点;
(4)最后哪一组所用的时间最少,哪一组就是获胜队。
#442033
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