2023年教育技术管理的心得体会(通用10篇)

心得体会是我们在学习和成长过程中不可或缺的一部分。在写总结时，可以从自己的成长和收获、遇到的挑战和解决方法等方面进行阐述。在这里，我们分享了一些优秀的心得体会范文，希望能够给大家带来一些灵感。

教育技术管理的心得体会篇一

1、贯彻执行国家有关技术方针、政策、法规以及公司的有关决定和规定。

2、加强机电技术管理工作，协助矿长和机电付矿长组织研究并提出解决各矿井的重大机电技术问题、推动技术进步的方案和措施。建立健全各项管理制度。

3、从机电技术管理角度，加强合理集中生产研究，制定矿井水平和采区接替规划方案，参与编制企业的生产建设，安全生产、技术改造、科技发展等方面的长远规划和计划，并从机电技术上提出措施。

4、参与企业重大技术方案的研究制定，负责矿井延深、技术改造等机电工程设计和施工管理。坚持正规生产及合理集中生产，保证机电设备布置合理。

5、抓好各类设备安全检查及机电质量标准化检查和日常管理工作，定期对大型设备上岗检查，确保重点设备安全正常运转。

6、参与审查《矿井灾害预防与处理计划》和矿井作业规程与安全技术措施。对重大安全技术问题提出意见和建议，并协助落实，预防事故发生。

7、抓好各类设备更新、改造，引进国内外机电先进技术；开展科学研究、技术攻关、技术革新、合理化建议和技术交流活动；抓好采掘新技术、新装备、新材料、新工艺的使用和推广。

8、协调与机电技术有关的技术工作，做好机电技术工人的技术业务培训、检查和考核工作，提高机电技术队伍的整体素质。

9、参与制定本部门，月度机电工作计划和一周工作安排，并布置督促落实，每月至少参加四次机电设备检查工作，对查出的问题督促落实整改。

10、认真制定好季度设备大修计划及月度设备检修计划，并认真组织实施和验收，并建立验收档案。

11、对重大机电事故抢修必须到现场，协助领导制定措施、方案并组织实施。认真完成领导安排的其他工作。

12、经常深入生产一线，掌握全矿机电设备运行、维修情况，查找事故隐患，发现问题立即采取措施，督促有关人员解决，对重大问题要边处理边向有关领导汇报。

13、做好收集、整理各类设备技术资料，建立设备原始档，做好图纸、资料的上报工作。

14、搞好机电质量标准化达标的技术资料收集、整理工作，建立健全各类机电设备的技术档案。

15、做好机电大修及安装工程的施工、措施制定贯彻学习、验收并深入现场技术指导，确保大修和安装质量。

16、做好设备管理工作，建立健全全矿机电设备，电缆的台帐、卡片、分布图和牌版做到数量清，状态明，编制各种设备报表必须每月上报一次。

17、认真做好每月的材料月计划报表，并及时上报物供部门，督促物供部门按时供货，若因物供部缺货而造成设备无法正常运转，应追究有关技术人员的责任。

18、重视计划用电、节约用电、安全用电工作，积极参与节能降耗工作，经常向有关部门提合理化建议。

19、积极钻研技术业务，参加科技推新工作。勇于担任技术攻关、技术革新、小改小革项目带头人，并取得实际成效。

20、加强业务知识学习，不断提高自身业务理论水平。树立终生学习理念，养成缺什么、学什么的良好习惯，丰富业务知识面。

教育技术管理的心得体会篇二

随着信息技术的飞速发展，教育技术管理在教育领域中扮演着愈发重要的角色。教育技术管理旨在有效地整合和利用信息技术资源，优化教学过程，提升教学质量。在这个过程中，我不断积累了一些心得体会。在这篇文章中，我将分享我对教育技术管理的理解和心得体会，希望能为更多从事教育技术管理的同行提供一些参考。

首先，我认识到教育技术管理的成功与否取决于教育者对其的重视与支持。教育者的意识和态度是决定教育技术管理成败的关键因素。当教育者能够充分认识到信息技术在教育中的重要性，并且积极采用和支持其应用，教育技术管理才能够真正发挥作用。因此，在教育技术管理的过程中，我们需要积极与教育者进行沟通和合作，推动他们正确地理解和使用信息技术，以推动教育的发展。

其次，教育技术管理需要有有效的组织与管理模式。一个良好的组织与管理模式可以提高教育技术资源的有效利用。例如，通过建立完善的教育技术管理机构，制定合理的管理流程和标准，确保教育技术资源的统一管理和利用。同时，配备专业的人员来负责教育技术管理工作，他们需要具备丰富的教育技术知识和管理能力。只有如此，教育技术管理才能够以高效、有序的方式推动教育的发展。

此外，与其它学科相比，教育技术管理具有更大的灵活性和创新性。教育技术可以为教学活动提供更多的可能性，例如在线教育、混合式学习等等。而教育技术管理正是为了发展和推广这些创新教学模式而存在的。因此，在教育技术管理的过程中，我们需要勇于尝试和创新，及时了解和掌握新兴的教育技术，灵活地运用到实际教学中。只有不断追求创新和进步，才能更好地应对教育发展的需求。

另外，教育技术管理也需要注意保护学生的个人信息和隐私。随着教育技术的广泛应用，学生的个人信息不可避免地会被收集和使用。因此，教育技术管理者需要加强对学生个人信息的保护和管理，确保其在使用过程中不被滥用或泄露。同时，教育者也需要教育学生正确使用信息技术，加强对网络安全和个人隐私的保护意识，共同营造一个安全的教育技术环境。

最后，教育技术管理的核心是以学生为中心。教育技术的应用必须符合学生的实际需求和个体差异，才能真正发挥其教育价值。因此，教育技术管理者需要充分了解学生的学习特点和需求，通过个性化教育等手段，精确地提供个性化教育资源。只有真正关注和满足学生的需求，才能实现教育技术的良好应用。

教育技术管理是现代教育发展的必然要求，对于提升教学质量、推动教育创新具有重要的意义。在这篇文章中，我简要地分享了我对教育技术管理的心得体会，强调了教育者的意识与态度、良好的组织与管理模式、创新和灵活性、个人信息保护以及以学生为中心的重要性。我相信，只有不断总结思考，才能不断提高教育技术管理水平，为教育事业作出更大的贡献。

教育技术管理的心得体会篇三

2010年是瑞园实体工程的攻坚年，技术管理工作。在上级领导的亲切关怀和大力支持下，在项目部晋总的总体把握和具体安排下，一号楼从地面三层开始，6月16日封顶，目前，内外抹灰工程已完成，安装工程任务过半;二号楼从地面二层开始，8月19日封顶，目前抹灰工程过半，排水管等安装工程开始。地下室地面完成，专业设备基础施工中(详见附表)。两个工程都通过了优质结构工程验收，实现了全年无重大安全事故的目标。特别是5.12汶川大地震后，面对主体施工工人多数是四川籍的现状，积极送温暖，稳定了现场情绪，采取有力措施，保证了工程抗震两不误。全年累计完成投资余万元。为来年按期交工创造了有利条件。

今年工程进展的焦点是，主体完成前，地下室工程的协调矛盾突出。两个标段有比有赛，齐头并进，日新月异，但地下室工程如何穿插施工，涉及场地使用、降水安全、施工力量调配和主标段配合等因素，如何统筹安排是现场管理的一个重要问题;工程后半段，由于前期各安装专业管线综合深度不够，加之图纸变更过程复杂，管线矛盾突出，大量的细部优化成为后半段现场管理的主要工作。此外，水、暖、电、燃等部门对接，有的重新设计，有的对原图做了重大修改，对现场管理也提出了许多新课题。

按照分工，我负责工程的技术管理工作。在工作中，积极配合项目部同志，履行了自己的职责，完成了今年的预定任务，表现了应有的大局意识和技术素养，同时，深感还有很多不足之处，现总结如下：

一、统筹兼顾，协调重要网络衔接。

完成地下室主体工程，事关基坑安全，还牵涉到主要出入口安排，现场钢筋棚搬迁，东半段土方开挖和支护，施工力量的临时调配、钢材供应紧张等因素，尽管困难重重，但拖后情况更难把握，在项目部的大力协调下，采取西部单跨对接，形成钢筋加工新工作面;中部钢筋棚搬迁后，集中主体施工;关东大门，开西大门，东段同时挖土支护的施工方案，衔接合理，也争取了时间，六月底全面完成地下室主体工程，实现了现场目标的阶段性突破。

根据工程特点，现场形成了周一碰头会，周末例会的协调制度。本着对工程和对自己负责的精神，做到了认真领会领导意见，以身做责，跟踪现场进展，没有特殊情况，坚持参加例会，倾听各方反馈意见，掌握第一手资料。在各项质量安全问题处理、技术核定、图纸变更、检查验收等关节点上，不循私情，守住底线，把好关口，把领导意见和现场情况对接，及时请示，及时沟通，形成共识后，再决策执行。坚持每天深入施工一线，发现问题矛头，把握现场动态，及时和监理、企业管理人员，反馈现场情况，探讨解决有关技术问题。每次工程例会，坚持会前内部沟通，会中分析评价工程状态，提出当前应注意的技术问题，会后斟字酌句审核修正会议记录，落实会议精神。树立用数据说话的观点，不断提高现场判断和处置能力。在内部配合中，坚持一盘棋思想，及时为材料部提供材料网站信息，制定材料台帐表格，审核招标文稿，在提出“界定范围，把握深度，满足进度，作好统计”的材料管理建议下，积极统计材料设备清单，配合工作，形成合力。

基于业主现场管理的宏观地位，在工作中，注重各结合部的协调.不定期的召集监理人员和我方工程人员座谈交流，相互学习，取长补短，统一管理要求，探讨具体问题的处理意见，形成管理共识。在两个标段间，由于各自的目标不同，管理风格不同，在场地占用、塔吊管理、地下室对接、土方调配、设备共用等方面存在不同程度的冲突。遇到这些问题，坚持从有利于宏观目标的实现出发，从减少宏观耗费出发，秉公办事，减少误解，求得理解，科学安排工序，合理分摊费用，提高了各方协同工作的自觉性。在监理与施工企业项目部的配合上，也采取多种措施，增进技术人员间的交流和理解，为营造良好的管理氛围作出了努力。所有这些努力，促进了项目部整体工作目标的实现。

教育技术管理的心得体会篇四

技术管理和人才管理作为现代企业管理中的重要组成部分，得到了越来越多的关注。作为一名从事技术管理和人才管理工作多年的管理者，我深刻体会到了这些工作的复杂性和重要性。在此，我将分享一些自己的心得和体会。

在技术管理方面，我认为成功的技术管理者必须具备多方面的技能。首先，他们应该拥有扎实的专业知识和技能，能够全面理解和掌握所负责领域的技术细节和流程规范。其次，他们应该具备良好的项目管理能力，能够有效地协调和管理好项目进度和资源。最后，技术管理者还应该拥有卓越的人际交往能力，能够与不同的人进行有效沟通和合作，以确保项目能够准时高效地完成。

人才管理方面，我认为管理者应该注重人才的培养和发展。与老员工相比，新员工更需要指导和培训。因此，管理者应该为新员工提供培训课程和指导，并制定个人发展计划，为员工的职业发展提供更好的机会。此外，管理者还应该坚持员工关怀，关注员工的思想动态和心理健康。对待员工要公正、平等，尊重他们的个性和特长，通过不同形式的激励方式来激发他们的积极性和创造性。

技术管理与人才管理不是相互独立的，二者之间需要紧密结合。在技术管理的过程中，管理者应该注重为员工提供技术培训机会，以帮助他们提高技术水平和职业能力。在人才管理的过程中，管理者应该根据员工的优势和专长来分配工作任务和项目。引导员工发挥自己的特长，激发员工的潜力和创造力，为企业的业务发展提供更多的技术保障和人才支持。

5.结语。

技术管理和人才管理是现代企业管理的重要组成部分，二者之间需要相互融合，共同发挥作用。作为一名管理者，我们应该注重提高自身的专业素养和人际交往能力，同时也要注重员工的培养和发展。一个优秀的技术管理者，也应该是一名优秀的人才管理者。只有这样，才能为企业的持续发展提供更好的技术和人才支持。

教育技术管理的心得体会篇五

近年来，技术管理在各行各业扮演着越来越重要的角色。随着科技的迅速发展，技术管理也进入了一个新的阶段。然而，人们越来越意识到，技术管理不仅仅是一种机械的工作，更是一门需要反思和思考的艺术。在我过去的工作中，我也有着一些关于技术管理反思的体会和心得。在本文中，我将分享这些体会和心得，希望能对其他技术管理者有所帮助。

首先，技术管理需要有一种系统性的思维方式。在管理技术的过程中，我们常常面临着复杂的问题和挑战。而面对这些问题和挑战，我们需要能够从整体的角度来思考，能够看到各个因素之间的相互关系，从而做出正确的决策。例如，当我们面临着技术团队的矛盾和冲突时，我们不能简单地采取一种片面的解决方案，而应该全面地分析问题的各个方面，找到可以平衡不同利益的解决方案。

其次，技术管理需要有一种变革的思维方式。如今，科技发展迅猛，技术管理也在不断变化和发展。而作为技术管理者，我们不能固步自封，不能停留在过去的经验和知识中。相反，我们应该能够及时地接受新的技术和知识，适应新的工作环境和需求，为团队和公司带来创新和变革。例如，当我们面临着新的技术挑战和需求时，我们应该敢于尝试新的解决方案，敢于打破旧的思维定式，以更加灵活和创新的方式来解决问题。

此外，技术管理需要有一种人性化的思维方式。虽然技术管理是一个以技术为核心的工作，但我们不能忽视人的因素。在管理技术团队的过程中，我们不仅要关注技术的培养和发展，更要关注员工的情感和需求。只有真正关心和支持员工，才能建立起良好的工作氛围和团队合作。例如，当我们面临着员工的困扰和问题时，我们不仅要提供技术上的帮助，更要关心员工的感受，倾听他们的意见和建议，从而增强员工的归属感和认同感。

最后，技术管理需要有一种系统化的思维方式。技术管理不仅仅是一种临时的决策和安排，而是一个需要长期规划和执行的过程。作为技术管理者，我们应该能够从长远的角度来思考，制定出一套完整的技术管理计划和体系。只有这样，才能有效地引导和管理技术团队，实现组织的长期目标。例如，当我们面临着技术项目的规划和实施时，我们应该能够将项目的各个环节和阶段有机地结合起来，形成一个完整的技术管理体系，从而确保项目能够顺利地进行和完成。

总之，技术管理是一门需要反思和思考的艺术。在管理技术的过程中，我们需要有系统性的思维方式、变革的思维方式、人性化的思维方式和系统化的思维方式。只有通过不断地反思和总结，我们才能不断提高自己的技术管理能力，为公司和团队带来更好的成果。希望我的一些心得和体会对其他技术管理者有所启发和帮助。感谢您的阅读。

教育技术管理的心得体会篇六

随着社会经济持续发展，计算机技术在各个行业领域的普及，技术管理已成为企业发展必不可少的一环。而技术管理的一个重要方面，便是对技术管理人才的管理。从我多年的管理实践出发，我深刻认识到，要想对技术管理人才进行有效的管理，必须遵循先正确选人、再正确用人、正确发展人的原则。

第一段：正确选人。

“人才是企业最重要的财富”，这是公认的企业管理基本原理。在技术管理行业中吸引优秀人才不仅可以提高企业的核心技术和竞争力，还可以促进企业的可持续发展。因此，正确选人非常重要。首先，要选择具有专业技能和实践经验的人才。其次，要选择有良好工作态度和团队合作精神的人才。最后，要选择具有攻坚精神和自我担当的人才。只有选对了人，才能才能让这些人发挥最大的潜力。

第二段：正确用人。

在确定了正确的人选后，我们要正确定位这些人才的岗位和职责。正确用人的关键就在于让每一位技术管理人才都有自己的定位和职责。在选择好的技术管理人才后，应根据其优点和缺点，制定有针对性的工作计划，并将目标和职责明确地告诉每一位成员。此外，我们还应该建立一个有效的团队管理机制，切实做到以人为本、以团队为重。

第三段：正确发展人。

在招聘并确定了合适的技术管理人才后，应该加强对这些人才的个性化、差异化培养，为他们提供充分的发展空间和机会，进一步提升他们的工作能力和水平。在实践中，我们要关心每个人的个人发展情况，帮助他们完成自我发展目标，让他们感到自己能在公司得到充分的发展。同时，我们还要实行人员轮换和内部培训制度，不断激发技术管理人才的活力和创造性。

第四段：激励机制。

要建立正确的激励机制，让技术管理人才在工作中获得适当的激励。在目前这个竞争激烈的时代，正确的激励机制将成为企业吸引和留住人才的重要手段。激励机制不仅包括物质奖励，也包括非物质奖励，进而形成激励体系。企业应该建立起一系列的激励机制，包括绩效评估体系、晋升机制、员工培训等，不断激励技术管理人才的热情和积极性。

第五段：总体而言。

技术管理人才的管理涉及到企业的发展和核心技术的升级，具有重要的作用。通过正确选人、正确用人和正确发展人，使技术管理人才的素质和水平逐渐提高。同时，建立完善的激励机制，进一步推动技术管理人才的发展和成功。总之，正确的技术管理人才的管理策略是企业性能提升的关键，因此，我们应该认真分析这些管理策略，在实践中加以运用，探索更好的管理方法，为企业的发展创造更为有利的条件。

教育技术管理的心得体会篇七

技术管理工作是当前社会发展的必需品，随着信息时代的快速发展，各行各业对于技术管理的要求也越来越高。所谓技术管理，是指对技术进行全面规划、组织、实施和控制的一种管理方式。在我长期从事技术管理工作的过程中，我深深感受到技术管理工作所具有的复杂性和重要性，同时也积累了一定的心得体会，在此与大家分享。

第二段：重视沟通和协作。

在技术管理工作中，沟通和协作是非常重要的环节。技术管理涉及到不同岗位的人员，需要不断的进行沟通、协作和交流，才能最终实现团队的协同效应。在进行沟通和协作时，我们要注意言辞、态度、互相理解，避免出现误解和矛盾，增强合作和交流的效果。

第三段：注重团队建设。

技术管理是一项团队性工作，因此团队建设也是非常重要的。在团队建设方面，我们需要关注员工的培训和提升。学习和实践才能使得技术管理人员不断提升自己的专业水平，培养出业内精英。除此之外，我们还需关注整个团队的文化建设，营造一个良好的合作氛围，增强员工的凝聚力和归属感。

第四段：善于处理问题。

作为技术管理者，处理问题是非常常见的任务。问题的出现很大程度上影响工作进程和工作效率，必须要有一套科学合理的处理方法。我们需要善于寻找问题的本质，采取适当的解决方案才能真正解决问题。同时，我们也要注重对预防性处理，通过预测和制定计划，及时解决可能出现的问题，防范未然。

第五段：总结。

综上所述，技术管理工作需要专业化和团队协作，既注重管理技能，也要注重人际沟通及团队建设。在处理问题的同时，我们也要善于琢磨，适时采用合适的解决方法。只要始终坚持保持心态积极、不断学习提升、把握团队建设，相信我们一定可以做到比原先更出色的技术管理工作。

教育技术管理的心得体会篇八

技术管理的工作需要将技术与管理相结合，不仅要具备专业技能，还要有出色的组织、沟通和领导能力，才能成为复杂信息技术环境中的成功管理者。我在不断学习的过程中，深刻认识到了技术管理工作的重要性和难度，下面将结合自身工作经验，谈一谈我的心得体会。

了解业务流程是技术管理工作中最重要的基础，只有了解业务流程，才能根据具体业务需求进行技术规划和方案选择。例如，在某一金融机构工作时，为了确保安全和稳定，我们需要对业务流程进行详细了解，才能确保技术系统的正确运行。因此，在工作中，我们始终将业务流程作为技术管理工作的重要基础，同时不断深入了解各项相关技术知识，为业务流程的顺畅推进提供技术支持。

技术管理工作需要有前瞻性，只有站在技术发展的最前沿，才能对未来趋势进行准确把握，才能为未来的业务需求做好技术储备和规划。例如，在一个电商企业工作时，我们知道智能化和数字化将是未来的主流发展方向，为了适应未来的需求，我们将大力发展智能化技术，增强信息化管理水平，以便拥抱未来竞争。因此，在技术管理中，前瞻性思维至关重要。

第四段：技术管理需要高效沟通。

技术管理涉及多个部门和业务线，因此高效的沟通十分必要。只有开展有效沟通，才能确保各部门之间实现协作和沟通，共同推进各项业务。例如，在一个在线旅游企业工作时，我们需要密切协作，将技术和业务线紧密联系起来，以确保顺畅的业务流程和高质量的服务水平。因此，在技术管理中，高效沟通不仅是协作的必要条件，同时有助于加深团队的认同感和凝聚力。

第五段：结论。

技术管理是一项十分复杂的工作，需要具备多方面的能力，包括理解业务、前瞻性思维、高效沟通等。在工作中，我们不断学习、思考，在持续不断地总结和反思中不断提升自己。希望通过以上的心得分享，能够为从事技术管理工作的同行提供一些参考和启示。

教育技术管理的心得体会篇九

安全与技术管理是公司发展中不可或缺的重要环节，也是保障公司正常运营的基石。通过多年的工作经验，我深切感受到安全与技术管理的重要性，同时也积累了一些心得体会。在这篇文章中，我将结合我的实际工作经历，分享我对于安全与技术管理的一些思考和理解。

第二段：强化意识，做好培训。

在安全与技术管理中，首要的任务是强化员工的安全意识和技术培训。只有员工在工作中能够始终保持高度的安全意识，才能有效地避免安全事故的发生。因此，我们公司在入职培训中加强了安全教育的内容，联合有关部门举办了各类安全技术培训班，提高了员工的安全技术素养和操作能力。同时，我们还组织了一系列的安全宣传活动，增强了员工对于安全的认识和重视程度。

第三段：完善制度，落实责任。

在安全与技术管理中，制度的完善和责任的落实是非常重要的环节。公司需要建立健全的安全管理制度，明确各岗位的安全责任和职责，并加强对制度的宣传和培训。在我所在的部门中，我们建立了一套行之有效的安全管理制度，并通过每月例会和内部检查等方式不断强化对制度的贯彻执行。此外，我们还设立了安全督导员，负责监督和检查各项安全工作的落实情况，确保安全工作得到有效执行。

第四段：加强沟通，形成合力。

在安全与技术管理中，加强部门间和员工之间的沟通是非常重要的。只有形成良好的合力，才能更好地解决各类安全与技术问题。我们公司建立了跨部门的沟通协调机制，定期召开安全与技术问题的讨论会，促进各个部门之间的沟通和协作。同时，我们鼓励员工间的信息共享和经验交流，通过集思广益的方式推动安全与技术工作的不断改进。

第五段：持续改进，推动发展。

安全与技术管理是一个不断改进和推动的过程。作为管理者，我们需要时刻保持对新技术的关注和学习，及时了解行业的最新动态和安全要求，并根据实际情况对管理制度进行调整和完善。同时，我们还要鼓励员工提出改进建议，及时解决工作中遇到的问题，促进公司安全与技术水平的不断提升。只有不断追求卓越，才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。

结尾：

通过多年的实践和摸索，我深切体会到了安全与技术管理的重要性。在这个快速发展的时代，安全与技术管理不仅仅是对员工的要求，更是企业持续发展的需要。只有通过加强意识，做好培训，完善制度，落实责任，加强沟通，形成合力，以及持续改进，推动发展，我们才能确保公司安全与技术工作的不断提升，从而为公司可持续发展提供坚实的保障。

教育技术管理的心得体会篇十

1、学校统购部分按学校规定的采购程序购买。

2、信息中心自购部分按以下程序操作。

(1)批量购置或购买较贵重设备,仍按学校规定的采购程序购买。

(2)购买少量低值零配件时,由实验室主任决定;批量购买时,由中心主任和实验室主研究决定。

(3)采购时要2人以上,对市场要多调查,多比较,使购买的物品达到最优的性价比。

(1)由主管设备工作的副主任、及技术人员组成三人以上的验收小组。

(2)所有设备在到货后48小时内进行初检验收,对计算机在二周内还要进行48小时的烤机实验。

(3)填写《设备开箱及技术验收单》中的各项内容;验收人、负责人、保管人均要签名。

(4)设备的`保修单、技术资料等及时分类归档存放。

1、中心的设备一律不得外借,特殊情况按以下程序办理。

(1)借方出具经学校领导签字后借条到中心办理借用手续;。

(2)当着借用人的面对设备进行检查,借方确认设备运行正常,并在借用设备清单上签名后,方可将设备取走。

(3)返还时,对着借用设备清单核查设备及其附件,并对设备进行检查,无误后,给予销帐。若有问题,要求借方作相应的处理,并及时向中心领导汇报。

2、因管理不善,造成仪器设备丢失和损坏,设备管理人员要按价赔偿。

3、大型、精密仪器设备均建立使用、维修档案,详细记录设备的使用、维护、维修等情况。

1、使用过程中发生故障,由使用人或设的管理人员记录并报修。

2、一般性故障在24小时内解决,较大的故障一周内解决。

3、鼠标、键盘、耳机等易损件,不可修复的经实验室主任同意后以旧换新。

4、每年寒暑假,对机房、实验室大修一次。维修计划需报校领导审批。

设备已过使用期限,且无法维修时向学校申请报废,报废的有关手续按学校的有关规定办理。

“谁主管,谁负责”。人为造成的非正常事故,由当事人或使用人负责,视其程度,按原价赔偿或部分赔偿。在学生上机和做实验时发生的事故由辅导教师和实验室管理人员负主要责任。其它时候由中心负责人负主要责任。