最新初中培训语文心得体会及感悟(实用11篇)

通过写心得体会，我们可以更好地总结和归纳经验，为以后的学习和工作提供借鉴。需要以客观的角度审视自己的经历与感受，做到客观公正。以下是小编为大家收集的心得体会范文，仅供参考，希望能给大家带来一些启示和借鉴。我们可以从这些范文中看到不同人的不同思考方式和方法，也可以在写作中汲取一些优秀的表达方式和经验。让我们一起来看看吧，相信会有所收获。

初中培训语文心得体会及感悟篇一

随着社会的进步和国际交流的日益增多，英语作为一门重要的语言技能备受关注，初中英语培训成了许多家长和学生的首选。作为一位接受过初中英语培训的学生，我深深地体会到了其对我的成长和发展的积极影响。在这次的培训过程中，我通过独立思考和不断努力，获得了从词汇量、语法能力到听力和口语表达的提高。同时，这次培训也让我认识到了学习英语的乐趣和重要性。以下是我对初中英语培训的感悟和心得体会。

首先，初中英语培训让我提高了英语词汇量和语法能力。在培训课程中，老师通过课堂教学和练习，帮助我们系统地学习了大量的单词和词组，并教导我们如何正确运用它们。他们还专门为我们准备了许多语法练习，让我们更加深入地理解并掌握语法知识。通过这样的学习方式，我逐渐积累了大量的词汇和语法知识，能够更流利地进行日常交流。这对于未来我更高阶段的英语学习和考试备考都是非常有益的。

其次，初中英语培训提高了我的听力和口语表达能力。在培训课程中，老师特别注重培养我们的听力和口语能力。他们通过大量的听力训练以及口语练习，让我们更好地理解和运用英语口语。我逐渐掌握了听力的技巧，能够更加准确地听出语音和语调的差异。同时，我也学会了更自信和流利地表达自己的观点。通过这次培训，我逐渐摆脱了之前害羞和不敢开口英语的局面，真正感受到了自己的进步和成长。

其次，初中英语培训让我领略了学习英语的乐趣。在培训课程中，老师们以丰富的教学内容和活动，激发了我们学习英语的兴趣。他们通过多种多样的教学方法，让我们在轻松愉快的氛围中学习英语。在课堂上，我们不仅学习了单调的知识点，还通过课堂游戏、小组合作等形式，培养了我们学习英语的积极性和主动性。在这个过程中，我渐渐发现学习英语并不枯燥乏味，相反地，它可以成为一种乐趣，一种享受。

最后，初中英语培训让我意识到了学习英语的重要性。在当今的世界中，英语已成为一种国际通用语言，掌握好英语，对于我们的未来发展和竞争优势具有重要的意义。通过这次培训，我更加清晰地认识到学好英语对于我个人的成长和未来职业的发展是多么重要。我明白只有通过不断学习和努力，才能够真正掌握好英语这门技能。

综上所述，初中英语培训给予了我许多宝贵的东西。通过培训，我不仅提高了词汇量和语法能力，还提升了听力和口语表达能力。同时，我也找到了学习英语的乐趣并认识到了学好英语的重要性。再接下来的学习中，我将更加努力地学习英语，提高自己的能力水平，为将来的发展打下坚实的基础。

初中培训语文心得体会及感悟篇二

我非常荣幸能够参加由__组织的初中作文培训课程。这次的培训活动不仅让我在写作技巧上得到了提高，也让我更加深入地理解了写作的本质和目的。

这次培训中最让我印象深刻的是关于“情感”的写作。老师告诉我们，写作不仅仅是文字的堆砌，更是情感的表达。每一篇文章都应该有作者真挚的情感，而读者也能够通过文字感受到作者的情感。我学会了如何在文章中表达自己的真实情感，让读者产生共鸣。

另外，我也明白了在写作中如何运用“对比和类比”等修辞手法。这些手法能够帮助作者更好地展现自己想要表达的内容，使文章更加生动有趣。

总的来说，这次培训让我在写作技巧和手法上有了很大的提升。同时，我也更加明白了写作的真谛——不是为了应付作业或考试，而是为了表达自己的内心世界，引起读者的共鸣。我期待自己在写作道路上继续前进，不断提高。

初中培训语文心得体会及感悟篇三

初识“作文”

开学两周，学校组织了一次去苏州参观海洋馆的活动。在观看海豚、海狮表演时，坐在我旁边的小王同学的作文本摊开在膝盖上，我随口问他：“小王，你打算怎么写海狮表演啊？”他还没等我看清，就已经开始奋笔疾书了，很快一篇洋洋洒洒的作文就写完了。我随意翻阅了一下，发现内容充实，主旨突出，语言也生动有趣，真让我眼前一亮。

惊讶之余，我也反思了自己对于作文的恐惧和茫然。记得小学时，每次写作文我总是无从下笔，甚至一看到作文题目就头晕。上了初中，为了更加有效、快捷地提升我的作文水平，我报了一个作文培训班。

开课第一天，我带着既兴奋又紧张的情绪来到了培训班。这时正值酷暑，即使培训班空调全力运作，也无法抵挡室外火热的夏季。一走进门，我感受到了阵阵凉爽，像空调一般，让人神清气爽。再往周围一看，墙上挂着一个个饱含深意的作文题目，而课桌上则铺满了厚厚的稿纸。

开课了，老师并没有直接进入作文课的主题，而是为我们讲述了一些关于写作的基础知识。这些知识对我来说如听天书一般，但是老师讲得绘声绘色，我也听得津津有味。随着课程的深入，我也渐渐领悟到了一些写作的技巧，并且大有裨益。

“真枪实弹”的演练。

随着课程的深入，我也渐渐领悟到了一些写作的技巧，并且大有裨益。

在一次课上，老师让我们写一篇关于家庭生活的文章。在老师的引导下，我开始观察周围的一切，家人的一举一动、一言一行，甚至家庭环境的创设，我都有意识地观察起来。平时，我并没有重视家庭生活，也没有用心去感受生活，因此家庭在我心中只是一个简单的概念，我并没有太多感触。现在，老师通过各种方式，让我逐渐体会到了家庭的重要性。

我开始回想最近一次家庭聚会，爸爸炖的鸡汤、妈妈炒的几个小菜，以及我们一家人其乐融融的场景。我甚至开始想象以后的家，有了一个小宝宝，我们的生活会有什么变化呢？就这样，我脑子里装满了各种各样关于家庭生活的素材，而且有很深的感触。在写作时，我文思泉涌，行云流水般地写下了我的文章。

这次演练，让我真正地感受到了写作的魅力。写作并不只是纯粹地堆砌素材，而是要用心去感受生活，并且用恰当的语言文字表达出来。这样写出来的文章，才具有真情实感，读起来也更加有趣。

收获与感悟。

在培训班的学习过程中，我收获了很多。我学会了如何去观察生活，感受生活，也学会了如何去运用语言文字表达自己的情感和思想。

同时，我也明白了作文的重要性。是语文学习中最重要的一部分，它不仅是我们表达自己思想和情感的一种方式，也是我们与他人沟通和交流的工具。通过写作文，我们可以更好地理解世界，也可以更好地表达自己。

在未来的学习中，我将更加努力，更加用心地去学习作文，去感受生活，去表达自己。我也希望自己能够一直保持这种热情，不断提升自己的作文水平。

初中培训语文心得体会及感悟篇四

作文教学是语文学科教学的重要组成部分，写作能力的提高对于学生的语文素养提高具有极其重要的作用。初中阶段是学生写作能力提升的重要时期，因此，我在这一阶段对学生进行了作文教学。

我的作文教学理念是：生活是写作的源泉，作文是生活的高度凝练。只有多阅读，多积累，才能真正提高写作水平。

为了更好地贯彻作文教学理念，我尝试在作文教学中引入生活化的教学方法，通过引导学生观察生活、体验生活、思考生活，从而让学生找到写作的素材和灵感。同时，我也鼓励学生多阅读优秀的文章，学习别人的表达方式和技巧，从而积累写作的技巧和经验。

在教学过程中，我采用多种教学方法，如阅读分享、主题写作、小组讨论等，激发学生的写作兴趣，提高他们的写作能力。同时，我也注重学生情感态度的培养，鼓励他们热爱生活，积极向上，从而更好地适应初中阶段的学习生活。

通过这一阶段的教学，我深刻地认识到，初中作文教学的重要性以及教学方法的多样性。生活化的教学方法可以让学生更好地理解生活，观察生活，从而更好地表达生活。同时，我也意识到，写作能力的提高不仅仅是技巧的掌握，更是一种生活态度的体现。

总之，初中作文教学需要注重学生的阅读积累，激发他们的写作兴趣，培养他们的情感态度。只有真正做到这些，才能有效地提高学生的写作能力，培养他们的语文素养。

初中培训语文心得体会及感悟篇五

一、激发学生写作兴趣。

兴趣是最好的老师，是推动学习活动的内部动力。在作文教学时，要始终注意激发学生的写作兴趣，使写作训练成为学生主体的需要。

1.走进生活，观察生活，体验生活。

生活是写作的源泉，只有深入生活，从生活中提取有用的信息，学生写作的内容才能真实而具体。在写作训练时，要开放学生的视野，引导他们到生活中去观察，去体验，去发现。

2.定期开展课外活动，丰富写作素材。

定期开展课外活动，让学生投身社会，投身自然，有利于学生发现和了解社会，发现和了解自然，丰富生活，增长见识。

3.运用多媒体，激发写作兴趣。

多媒体教学已成为当今教学领域的热点，多媒体教学软件集图像、声音、文字、动画于一体，能将学生引入诱人的境界中，唤起他们写作的内驱动力，促使他们内贮的知识迅速转化为显露的书面语言。

二、拓宽学生写作领域。

1.佳作欣赏课。

除了上好作文课外，我注意上好作文讲评课。在作文讲评课上，我注重讲评学生作文中存在的通病，讲评学生的选材、结构、语言等写作方法，并引导学生分析、思索，提高写作本领。同时，我还注重学生的自由创作，鼓励学生写日记、周记、随笔、读书笔记等，支持学生上网、上图书馆查阅资料，培养学生良好的阅读和自觉练笔的习惯。

2.观察作文课。

观察作文就是让学生用自己的眼睛去发现，去寻找美，并用自己的心去体会感受美。观察的过程就是积累材料的过程，就是说话训练的过程。学生积累了丰富的写作材料，写起文章来就能得心应手，因此，在作文教学中，我注重培养学生的观察能力，随时随地注意观察，鼓励学生做一个有心人。

3.想象作文课。

想象是思维的翅膀，作文教学离不开想象。要丰富学生的想象力，首先要让学生思想自由。给学生充分的思考时间，让学生展开想象的翅膀，在构思上写出新意来。

4.活动作文课。

参与活动，观察体验，是写好活动作文的关键。在作文教学中，我注意引导学生从多方面、多角度去积极思维，开拓思路，在体裁上可采用记叙、描写、抒情、议论、说明、图表、现场采访、影评、剧评、读后感等多种形式。这样，学生写起来就容易多了，且能发挥各自的特长，大大调动了写作积极性。

5.下水作文课。

“身教胜于言教”。学生所写的作文正是教师所教的作文。教师写下水文，具有示范作用，可以对学生起到引导作用。

三、培养学生的自改能力。

在作文批改中，我注重培养学生自己修改文章的能力。学生在修改作文的过程中，提高文章的写作质量，也在一定程度上培养了学生的写作能力。

1.示范引导。

在作文评讲时，我首先展示一篇学生作文，该作文在结构和语言方面都有一些优点。然后师生共同讨论修改意见，最后由学生动手修改。

2.指导修改。

学生根据教师的示范，自改作文。为了让学生掌握自改方法，我进行了具体的指导。

3.学生自改。

学生根据教师的示范和指导，开始动手修改自己的作文。

4.互改交流。

“互改”是指学生交换自己的文章，相互修改。这一环节，目的是通过互改，达到交流，取长补短。

5.总结反馈。

在自改和互改的基础上，学生对自己的文章进行了最后的修改。然后，我进行总结反馈，对文章中存在的问题进行指出，对学生主动修改文章的热情进行鼓励。

四、鼓励学生创作。

1.写随笔。

我鼓励学生经常写随笔，把自己所见所闻及感受写出来，随心所欲，不拘束，不苛求，篇幅不限，这样学生就能大胆写作。

2.办手抄报。

我鼓励学生自办手抄报，把学生写得较好的文章，选登出来，并美编，这样学生就能尝到写作的甜头，自然就对写作充满信心。

3.写日记、周记。

我鼓励学生写日记、周记，把自己每天的所见、所闻、所感写出来，不拘一格，这样学生就能养成观察的习惯，写作水平自然就提高了。

五、严格要求，讲求实效。

在作文教学中，我严格要求，讲求实效，具体做法是：

1.重视作文的命题。

在命题上，我遵循有利于学生开拓思路，有利于学生自由。

初中培训语文心得体会及感悟篇六

初中的语文学习，重在提高阅读和写作的能力。而作文的学习更是重中之重，因为作文的学习直接影响到语文的整体成绩。因此，我参加了作文培训班，希望提高我的作文水平。

在作文培训中，我学习了如何写出真情实感的文章。老师告诉我们，只有真实地表达自己的感受，才能让读者产生共鸣。我学习了如何审题、立意和选材，知道了在文章中突出主题的重要性。我还学习了如何使用各种修辞手法，使文章更加生动有趣。

在培训过程中，我遇到了一些困难。例如，我常常难以确定主题，或者不知道如何表达自己的感受。但是，通过老师的指导和帮助，我逐渐克服了这些困难。我发现在写作中，耐心和恒心是非常重要的。写作需要不断练习和积累，才能有所收获。

总的来说，参加作文培训对我非常有益。我不仅提高了我的写作水平，还学会了如何审题、立意和选材。我更加了解如何使用各种修辞手法，使文章更加生动有趣。我也更加自信了，因为我知道，只要我努力，我就能取得进步。

最后，我想对作文培训机构的老师们表达我的感谢。他们的专业和耐心，使我受益匪浅。我也希望更多的学生能够参加作文培训，提高他们的写作水平。

初中培训语文心得体会及感悟篇七

初中作文的培训，给我带来了许多的感悟和心得。这次培训让我有机会接触到更多的写作技巧和范例，更深入地了解了初中作文的写作规范和要求。

首先，我认识到初中作文的写作需要具备一定的语言组织能力和表达能力。在培训中，我学习了一些写作技巧，如如何运用比喻、拟人、排比等修辞手法，让文章更加生动有趣。同时，我也了解到在写作中，选材和结构的重要性，如何通过巧妙的布局，使文章更加有逻辑、有条理。

其次，我发现了自己在初中作文中的一些不足之处。例如，我在写作中往往过于平淡，缺乏深度和感染力。通过培训，我意识到这些问题的存在，并找到了解决方法。比如，我会更加注重选材，选择更具深度和意义的话题，并尝试在文章中运用更多的表达技巧。

最后，我对初中作文的写作有了更深刻的认识和理解。我明白了初中作文不仅是文字的堆砌，更是一种情感的表达和传递。在写作中，我会更加注重情感表达，努力让读者感受到我的情感世界。

总之，这次初中作文培训让我受益匪浅。通过学习，我不仅提高了自己的写作水平，还找到了自己在写作中的不足之处，并找到了解决方法。我相信，在未来的写作中，我会更加得心应手，写出更加优秀的作品。

初中培训语文心得体会及感悟篇八

近期，我有幸参加了初中作文培训，这是一次非常有意义的培训经历。在这次培训中，我不仅学到了许多有关写作的技巧和方法，更重要的是，我深刻地认识到了写作的重要性和价值。

写作，不仅仅是将心中所想的内容以文字的形式表达出来，更是一种思考方式，一种理解世界的方式。通过写作，我们可以将复杂的思考过程转化为清晰的文字，将其中的内涵和意义传达给别人。这不仅仅是技能，更是一种生活和工作的必备素质。

在这次培训中，我学习了许多有用的写作技巧。例如，如何构建文章结构，如何使用修辞手法，以及如何写出有深度的内容。同时，我也学到了如何从不同的角度去思考和审视自己的作品，以及如何不断地提高自己的写作水平。

这次培训给我留下了深刻的印象。我意识到，写作不仅仅是一种技能，更是一种生活和工作的必备素质。在未来的学习和工作中，我将更加注重自己的写作能力，不断提高自己的写作水平，以便更好地表达自己的思想和观点。

总之，这次培训是一次非常有意义的经历。我不仅学到了许多有关写作的技巧和方法，更重要的是，我深刻地认识到了写作的重要性和价值。在未来的学习和工作中，我将更加注重自己的写作能力，不断提高自己的写作水平，以便更好地表达自己的思想和观点。

初中培训语文心得体会及感悟篇九

初识“作文”

初识作文，是小学高年级的事了。那时，作文对我来说，只不过是“抄”与“不抄”的问题。即使老师强调“论点要统一，论据要具体”，我还是“刀枪不入”，依然我行我素。

作文，就在这样漫不经心的情况下，跟着我走进了初中。

初探“作文”

初一，由于语文老师刚调进学校，我和她并不熟悉。在她的课上，我照例“沉默是金”。但是，随着我对“作文”认识的加深，我意识到应该改变自己了。

记得，那节语文课上，老师让我们写一篇关于“春天”的作文。平时，我很少主动写作文，再加上对老师心里的畏惧，我拿起笔，却不知从何下手。

“春天，有什么好写的，那不就是万物复苏，花红柳绿吗？”我自言自语。

“对呀，写不出，那就先从网上找一篇，然后自己再改吧！”我又对自己充满了信心。

我打开电脑，熟练地搜索着，很快就找到了几篇例文。我选中了一篇，认真地读了起来，心中却矛盾重重，“到底该不该抄呢？”但转念又想，“这正是考验我的时候，我一定要坚持下去。”于是，我沉下心，认真阅读，体会作者的思路和表达方式。很快，我就发现，其中一篇范文比我的例文多用了比喻和拟人的修辞手法，让文章显得生动有趣。

“这正是我要学习的。”我心里暗暗地想，“我一定要把这篇例文琢磨透彻。”

就这样，我一边揣摩着作者的想法，一边修改着自己的文章。不久，我完成了自己的“大作”。

重识“作文”

初二，语文老师是一个刚毕业的大学生，他比以前的老师更加注重培养我们的学习兴趣，激发我们的学习热情。在她的课上，我懂得了“作文”不应该是“抄”，而应该是“写”。

有一次，老师让我们写一篇关于“家乡变化”的作文。我按照以前的做法，上网搜索了一篇例文。但是，这次我没有完全照抄，而是根据自己的想法，用自己的语言重新组织了一遍。

“这次，不能再三心二意了。”我提醒自己。

我认真地思考起来，我想到了家乡的变化，想到了爸爸、妈妈的变化，想到了祖国的巨大变化。我写出了自己的真实感受，用恰当的语句表达出来。

“这次，我的作文写得一定不错。”我暗自想着。

很快，我的作文交上去了。我急切地等待着老师表扬我的那一天。

“嗯，写得不错！”老师在课堂上表扬了我的作文。

“真的吗？”我有些不相信自己的耳朵。

“当然，你看，这篇文章语言生动，结构严谨，真实感人，特别是结尾的抒情，真是画龙点睛啊！”

我仔细地听着老师的话，内心充满了喜悦。

“这是我写的吗？”我暗自想着。

从此，我对作文有了新的认识，我明白了，只有用自己的语言，才能写出真实的、感人的好文章。

总结。

在作文的探索中，我不断前行，不断学习，不断进步。我明白了，作文不是“抄”，而是“写”，只有用心去写，才能写出好文章。

初中培训语文心得体会及感悟篇十

随着社会的不断发展，英语作为国际通用语言的地位越来越重要。为了让孩子在竞争激烈的时代中更好地适应，很多家长选择给孩子报名参加英语培训班。我也不例外，我给孩子报名参加了一家专业的初中英语培训班，通过近一年的学习和观察，我有了一些感悟和体会。

首先，我发现专注是学好英语的关键。初中英语培训班每节课时间并不算长，通常只有一个多小时。但是每一次上课，孩子们都能够全神贯注地听老师讲课，积极回答问题。而且，课后他们还会做作业，复习已学过的知识。这样的专注程度给我留下了深刻的印象。我意识到，如果孩子在学习英语时能够保持专注，就能够更好地掌握知识，提高学习效果。

另外一个观察是，学习英语需要坚持不懈。初中英语培训班上的内容并不是一蹴而就的，需要孩子们持续地学习才能够逐步掌握。我注意到，培训班会定期进行测试，以检验学生的学习成果。有时候，一些孩子的成绩不太理想，但他们并不气馁，而是加倍努力，通过课后的补习和自主学习来弥补自己的不足。这种坚持不懈的态度给我很大的启示，告诉我学习英语一定要持之以恒，不能半途而废。

进一步观察后，我认识到参加初中英语培训班不仅仅是为了掌握知识，还培养了孩子们的合作精神和凝聚力。在培训班中，老师经常会组织学生进行小组活动，让孩子们互相合作，共同解决问题。我发现，孩子们在这种合作中学会了互相倾听、互相支持，形成了团结友爱的集体意识。这对孩子们的成长有着非常重要的意义，不仅在学习英语上有帮助，也对今后的人际关系和工作都具有积极的影响。

与此同时，初中英语培训还锻炼了孩子们的独立思考和解决问题的能力。在课堂上，老师鼓励学生主动提问和发表自己的观点。这培养了孩子们的独立思考和表达能力，让他们能够主动去解决问题，而不是依赖于他人。这种培养对于孩子们今后的学习和发展都将起到重要的推动作用。

最后，我觉得初中英语培训班中的学习态度和方法值得我们借鉴。在培训班中，老师注重培养学生学习英语的兴趣，通过丰富多样的教学方法和引人入胜的内容吸引学生的注意力。并且，培训班还为学生提供了各种学习资源，如录音材料、练习册等，让学生在课堂之余也能进行自主学习。我觉得这种积极的学习态度和多样化的学习方法可以运用到我们日常的教育中，让孩子更快乐地学习、更高效地成长。

通过近一年的初中英语培训班观察和学习，我对英语教育有了更深入的认识和理解。专注、坚持不懈、合作力、独立思考和多样化的学习方法，在孩子的英语学习中都起到了重要的作用。我相信，只要我们在培养孩子英语能力的同时，还能给予他们相应的学习态度和方法的指导，孩子一定能够在英语学习中取得更好的成绩，并且得到全面的成长。

初中培训语文心得体会及感悟篇十一

自从参加初中作文培训以来，我深深地感受到了作文教学的重要性和挑战性。在这篇心得体会中，我将分享我在培训期间学到的知识和经验，并探讨如何将这些所学应用到实际教学中。

首先，我了解到初中作文教学不仅仅是传授写作技巧，更重要的是培养学生的思维能力和表达能力。在培训中，我们学习了如何通过引导和讨论，帮助学生打开思路，发掘潜力，从而提高作文水平。这让我深刻地意识到，作为一名教师，我需要更多地关注学生的思考过程和情感体验，帮助他们建立对写作的积极态度和信心。

其次，我学到了如何制定有效的作文教学计划和评估标准。培训中，我们学习了如何根据学生的不同水平和需求，制定个性化的教学计划和评估标准。这让我更加明确了教学的目标和方向，也让我更加深入地了解了学生的需求和差异。

最后，我体验到了团队合作的力量。在培训中，我们分组进行教学实践，互相学习和交流，不断改进和优化。这让我更加明白了，作为一名教师，我需要更多地与同行交流，分享经验和资源，共同提高教学水平。

综上所述，初中作文培训让我深刻地认识到了作文教学的重要性和挑战性。我将会将这些所学应用到实际教学中，不断探索和尝试，努力提高作文教学的水平和质量。同时，我也将不断地反思和总结，不断完善自己的教学理念和方法。我相信，在未来的日子里，我会成为一名更加优秀的教师。