2023年幼儿园护士讲座心得体会(优秀18篇)

写心得体会能够让我们更加深入地理解和分析所学的内容，提升学习效果。写心得体会的同时，我们应该积极借鉴他人的经验和见解，使自己的心得更加丰富和深入。以下是一些写心得体会时常用的句型和表达方式，希望能给你一些启发。

幼儿园护士讲座心得体会篇一

第一段：引言（150字）。

作为一名幼儿园护士，我一直认为学习是无止境的。在参加学习心得体会活动前，我对自己的职业有了更深的认识。通过这一过程，我体会到了学习的重要性，以及如何将所学知识运用到实际工作中。

第二段：学习的重要性（250字）。

幼儿园护士是一项重要且有挑战性的工作。学习不仅可以提高我的专业能力，也可以增加自己的自信心和满足感。在过去的学习中，我学到了很多相关的知识和技能，例如急救处理、常见疾病预防和处理、儿童心理健康等等。这些知识让我更加了解幼儿的生理和心理发展，从而更好地照顾到他们的健康。

第三段：实践的重要性（300字）。

在学习中，接触实践是不可或缺的一部分。通过实践，我能将学到的理论知识贯彻到实际工作中。在每天的工作中，我会不断地收集幼儿园儿童的健康资料，观察和记录他们的生长发育情况。我也会在幼儿园的活动中提醒幼儿们关于健康饮食和个人卫生的重要性，培养他们正确的生活习惯。实践过程中，我还会与教师和家长合作，共同关心孩子的健康问题，定期进行沟通和交流。

第四段：挑战与成就（300字）。

作为一名幼儿园护士，我也遇到了许多挑战。有时候，幼儿们因为种种原因不愿意接受我的治疗或检查，这让我感到沮丧。但是，我从中学到了如何与幼儿们建立良好的关系，通过亲和力和耐心赢得他们的信任。每一次我们成功地接受治疗或检查，都是我最大的成就。他们的笑脸和健康是我最大的动力，让我不断地努力学习和提升自己的能力。

第五段：结语（200字）。

通过学习心得体会的过程，我深刻地认识到了学习的重要性和实践的重要性。对于幼儿园护士这个职业，不断地学习和实践是必不可少的。我将继续保持学习的态度，不断充实自己的知识和技能。通过学习和实践，我相信我能够更好地为幼儿们的健康和成长做出贡献。同时，我也希望通过我的努力和经验，能够为其他幼儿园护士提供帮助和启示，共同提升整个行业的专业水平。

幼儿园护士讲座心得体会篇二

20_年11月14号，我有幸与来自全县的幼教同仁们一起相聚在思源高中报告厅参加“培训学习。首先很感谢教育局给我们搭建的这一学习，虽然只有一天很短的学习，但受益匪浅。培训中海南师范大学郭敏老师的《幼儿园教师艺术表现力基本功讲座》和海南省机关幼儿园何卓老师的《幼儿保健知识专题讲座》让我大开眼界，在这里我接受了思想上的又一次洗礼，这两次的专题讲座很精彩!他们的讲座理论与实践案例相连系、幽默与严谨并存的语言让我欣赏到了名师的教学风采和培训教师的爱心与责任。老师们给我们带来大量的视频片断，给我很大的启发，有些很吻合我们的课堂教学，我们同行一起欣赏，并在欣赏中交流。

郭敏老师讲座涉及点很多，他们把先进的教学理念和教学思想传授给我们，让我改变了陈旧的教学观念。我认识到教师要有终身学习的意识，不断了解新事物、学习新知识，不断更新和拓宽自己的知识结构，使自己具备与教学适应的多元化的知识专家们的讲座涉及点很多，他们把先进的教学理念和教学思想传授给学员们，聆听费张海南师范大学郭敏老师的《幼儿园教师艺术表现力基本功讲座》中提到幼儿学前音乐教育是实现人全面发展的重要途径。在歌唱学习过程中，孩子一定要养成良好的倾听习惯和练习能力，培养较好的控制能力和歌唱艺术表现力。同时在学习歌唱的过程中，开发一些学习方法和成功经验，养成一些学习习惯，将获得的成功体验迁移到其他领域和其他类型的学习活动中，对幼儿的歌唱艺术发展具有举足轻重的作用。组织幼儿歌唱教学的意义以促进幼儿歌唱艺术表现力水平的提高为目的，组织幼儿多声部歌唱活动，探索自然发声和多声部歌唱教学在幼儿歌唱教学中的可行性，对幼儿歌唱的艺术处理和实施效果具有很重要的作用。培养幼儿歌唱艺术表现力可以使其获得对社会生活的认知、丰富的情感。

聆听海南省机关幼儿园何卓老师的《幼儿保健知识专题讲座》其中提到秋季幼儿园的作息时间变换了，幼儿家长也要与幼儿园的要求相一致，为幼儿买个小闹钟，督促幼儿早睡早起，适应幼儿的生物钟节律，不仅有利于幼儿身体健康成长，而且帮助幼儿养成了良好的作息习惯。，初秋季节中午虽热，但早晚都凉风习习，因此要多备几件秋装，如夹衣、春秋衫、绒衣、薄毛衣等，做到酌情增减，防止“凉气”的侵袭。，不要急于给幼儿添加过多的衣服，捂得太严，以免一穿一脱受凉感冒;衣服要逐渐添加，使幼儿身体逐步适应环境气温，拥有抗御风寒的能力。幼儿家长与教师可以带领幼儿在清凉的晨风中散步、跑步、游戏，积极锻炼，不仅进行了“空气浴”，还接受了耐寒训练，使身体能适应寒冷的刺激，提高健康水平，增强抗病能力，为渡过即将到来的寒冬作充分的准备。

这次培训，使我对教师职业的神圣认识更加深刻，教师肩负着为祖国培养下一代的历史重任。、老师的讲座虽然我不能完全消化吸收，但他们先进的教育理念、独到的教学思想、对我今后的教育教学工作起着引领和指导作用。在以后的.工作中我会将所学知识以及自己积累的经验再进行慢慢“消化”，我学以致用，结合我园的实际情况，让培训的硕果在教育事业发展中大放光彩!

朋友。

幼儿园护士讲座心得体会篇三

幼儿园讲座心得体会要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的幼儿园讲座心得体会样本能让你事半功倍，下面分享【幼儿园讲座心得体会精品5篇】，供你选择借鉴。

为进一步转变广大家长的教子观念，提高家长的教子能力，幼儿园专门请来幼教专家为家长开设家教讲座。

20__年10月21日晚7时，幼儿园600多位家长，围坐在幼儿园的操场上，聆听中国教育学会幼教专家苏琳老师的《亲子教育》家教讲座，会前，黄三英园长致辞，代表全园师生和全体家长，对苏琳老师等教育学会幼教专家莅临我园表示热烈欢迎，对广大家长在百忙中来园参加活动表示衷心的感谢。

紧接着，苏琳老师以通俗易懂的语言、深入浅出的案例，向家长们介绍了亲子教育的方式方法，多幅与学校、家庭教育有关的图文并茂的漫画，使家长受到了教育。

苏琳老师特别强调家庭作为孩子成长发展的第一环境，对孩子的健康成长所起的作用是十分重要而深刻的，其中，家长的正确教养观念起着关键的作用，她将家长们关注的家教问题一一作了耐心解答，她最后的结尾语，相信能带给有心的家长们很大的触动：父母好好学习，孩子才天天向上。

苏琳老师的讲座联系实际，具有科学性，可行性，更具说服力，让在座的家长充满了信心，确信自己的孩子通过努力也一样可以成为天才，同时也为今后的家校教育打下了良好的基础。

作为一名青年教师，很庆幸能有机会参与此次的科学领域基地活动，通过昨天的第一次活动，已使我收获颇丰、受益匪浅。更加让我对组织方安排的后期活动充满期待。

在第一次的基地活动中，南开区居华里幼儿园的董园长为大家做了精彩的讲座。讲座中阐述、讲解了科学的基本概念，让教师们对看似最平常的字眼又有了新的认识和体会，让教师在实施相应的科学教育活动前，有了正确的理论指导方向，帮助教师避免了科学活动设计与科学学习目的之间的脱节。聆听董主任的概念讲述和梳理，丝毫没有以往对定义学习所固有的枯燥感，力求每条概念都能用最浅显易懂的例子为老师们讲解透彻，从董主任的话语中，我能真切地感受到她对教育的热爱和用心。

正如董主任所说，探究是一个提问和质疑的过程。我用这句话反思着自己的科学领域教育活动，我意识到孩子们的提问大多都是概念性问题，鲜有探究性问题的提出，而质疑就更谈不上了。通过此次的讲座活动，我认为自身的科学素质还有待于进一步提高，在科学教育活动中，不仅要让幼儿知道科学方法的五个步骤，更重要的是要让幼儿学习和使用科学方法，要和幼儿一起通过探究去解决问题。

“授人以鱼不如授人以渔”。科学探究是每个个体从出生之日起就开始进行的活动，从学前阶段就让幼儿认识、学习和实践正确的科学探究过程和方法是极为重要的，用正确的方法解决生活中遇到的实际问题关系到每个孩子一生的发展，作为一名一线幼儿教师，培养幼儿从小具有一定的科学素养是我们的当务之急。

虽然培训活动才刚刚拉开帷幕，但我已经跃跃欲试地想要把新的理念和新的想法运用到我的教育实践之中，迫切地希望能尽快地在实践中纠正之前存在的认识偏差或错误，真正地使幼儿园的科学探究活动具有操作性和严谨性。

5月14号我有幸参加了由陈曼丽老师主讲的有关“学习性区角活动建设专题讲座实施计划”的培训班，陈老师在讲座中运用多种形式，使每位教师在讨论、分享中对区角活动有了新的认识，在听讲座的理论学习和观摩之，我受益匪浅，对学习性区角活动有了更加深刻的理解和认识，下面我就谈谈学习后的一些感想和体会。

一、对学习性区角活动有了较好的认识和更好的性质定位。

通过学习，我们都清楚的认识到，区角活动是幼儿在教师有目的、有意识创设的有限环境中，自由选择以个别或小组的方式自我操作、探索学习，从而在和环境的相互作用中，利用和积累修整和表达自己的经验感受，获得身体、情感、认知及社会性质等方面发展的一种教育组织形式。区角活动的类型有：一是把活动区视为分组教学场所，一是把活动区视为集体教学的“延伸”，一是把活动区看作集体活动之外为幼儿提供的一个自由活动环境。学习性区角活动的目标是创设学习性区角，投放材料的依据，也是指导活动，评价结果的依据，是继续发展他们对各种事物充满好奇的良好品质，并逐步培养他们满怀信心地去探究、去协作、去交流的积极愿望与行为。在区角活动的创设中，老师要把握住它的特点使学习性区角活动具有开放性、独立性、兴趣性、发现性、创造性和参与性。幼儿园的学习性区角活动是幼儿的一种有效学习方式，区角活动的设置使幼儿在学习中，主动性得到了发挥，个人的经验、特点得以体现，也具体落实了以儿童发展为本的教育理念。因此活动区最重要的就是创设能鼓励幼儿自由选择、大胆操作、大胆探索的环境，根据幼儿的年龄特点，提供趣味性、层次性、可操作性、多功能性的材料，更好地促进幼儿身心全面和谐的发展。所以，我们分析了解了区角活动的性质之后，我们每个教师应根据幼儿园的课程设置的实际情况，孩子的发展需要，使我们教师有方向地去操作，使孩子和教师都能更好地发展。

二、对创设学习性区角活动环境有了更深的理解。

在新的课程理念指导下创设能关注支持引发幼儿主动探索和交往的活动环境，以满足幼儿自主活动，自我发展的需要，使环境追随幼儿的发展，为幼儿的发展服务。幼儿园的学习性区角活动是幼儿的一种有效学习方式，区角活动的设置使幼儿在学习中，主动性得到了发挥，个人的经验、特点得以体现，也具体落实了以儿童发展为本的教育理念。

(一)创设一个安静、整洁、舒适的环境，激发幼儿学习的兴趣。

良好的环境使人心情舒畅，能增强学习的兴趣。在语言区，我们把安静的标记张贴在墙上，让环境暗示孩子在区域内要保持安静，哪个声音大了马上会有人指出，使幼儿逐步养成了良好的阅读习惯。并为幼儿提供了小脚印，以鞋印来控制人数，孩子们看到没有鞋印放鞋子了就会选择别的区域玩，解决了人多拥挤的问题，也潜移默化地培养了幼儿的规则意识，还为幼儿提供了柔软、舒适的垫子，让幼儿在舒适的环境中学习，加强了幼儿学习的持久性。

(二)创设一个自由、宽松的环境，促进幼儿主动性、创造性的发挥。

9月22日下午16时许，普雄路幼儿园开展了时刻把握孩子的需求，学习市学前教育专家徐则民老师的“让游戏更自主”讲座视频活动。

视频中，徐老师用风趣幽默的语言，摆事实讲道理的讲述方式，身临其境般的把普雄路幼儿园的老师们话题点燃。讲座围绕着徐老师提出的几大问题进行，如“我们应该有一个怎样的材料观?什么是想怎么就怎么玩?教师的经验会不会干扰孩子的游戏?没有成人的内容，孩子们为什么能玩得如此淋漓尽致?孩子傻玩怎么办?游戏为什么总是一条街?游戏预约，方便了谁?减少游戏中的垃圾时间?如何看待教师没事做了......”等当下一线教师的热门话题进行着。徐老师一系列的图示和案例生动形象的剖析了这些问题以及产生的原因，阐述了一些自己的经验所得，总结了相应的有效方法，使得在座的给教师感触颇深，受益匪浅。

讲座结束后，在大教研组长韩老师的组织和园长胡老师的引领下，各位老师提出了自己的困惑和自己在带班过程中遇到对自主游戏的问题，大家群策群力，旨在让普雄路幼儿园的孩子们插上奋飞的翅膀，获得更自主的游戏环境和空间。

曾经有一个教育者说过：“教育始终应该是一个付出和学习的过程，也是一个感悟和享受的过程!”今天听了深圳市幼儿教育专家李春玲的讲座之后，对这句话理解更深刻。作为一个老师的确需要不断地的学习，及时充电，也要无私的奋献、付出，最重要的是学会感悟!。李教授的“跳出传统思维做促进孩子发展的教育”和“让环境说话”这两个主题的讲座真的是让我感悟颇深，受益匪浅。

首先，让我真正理解了什么是教育?教育是一种平衡!儿童发展领域的平衡、教师教育手段的平衡、教育环境创设的平衡，教师应努力实现儿童自由学习和成人指导或帮助两者之间最优平衡。我们的教育如果出了问题，没关系，只要我们静下心来思考一下及时改进还是会有所发展的!看了国外的有些教育图片,让我感到平时对自己孩子或者学校孩子的教育中大人包办代替太多了!孩子会做的让他们去做吧!要相信孩子，他们有能力做的事情为什么大人去干扰呢?作为老师或家长要有耐心，孩子就是慢点还是让他们把自己愿意干的事情慢慢做完吧!其次，让我知道布置环境不是单一的美化和装饰更重要的是让环境“会说话”《指南》指出给孩子创设宽松愉悦的环境、有教育意义的环境。环境是重要的教育资源，课程的有机组成部分，是幼儿的第三任老师，也是教师的好助手。

让环境“会说话”常规教育无形中会形成，如孩子排队抢着往前站、吃饭时乱撒、区域活动时大声说话等等，如果我们贴有相应的标识标志孩子就不会抢着喝水、站队，上厕所，也不会把不爱吃的东西乱撒，会自觉排队，不喜欢吃的东西放在规定的地方，养成安静地进行区域活动或集体活动。让环境话“会说话”幼儿在无意注意中识很多字和认识很多数字，如在椅子上、杯子架、床头上贴有自己的名字和学号，慢慢的他们无意识的认识了自己的名字，还有布置环境墙上的很多字他们慢慢的也会认识。

让环境话“会说话”幼儿园五大领域的内容就会展现在脸前。环境是实践一日课程的重要手段，如果我们把课程渗透在区域活动中，幼儿就能在轻松的氛围中愉快的了解探索简单的科学知识、喜欢用语言表达自己看到的或发生的有趣的事情，善于模仿或表演社会知识和舞蹈音乐，并能用手工或绘画表达自己的想象力和创造力.。

以上是我对这次听幼儿教育专家讲座的点滴感悟，有不成熟的地方希同行们提出宝贵的建议。

幼儿园护士讲座心得体会篇四

最近，我参加了一场关于护士职业发展的讲座。这场讲座让我对护士这个职业更加深入了解和认识，也让我更加坚定了成为一名优秀护士的决心。

二、学习经验。

首先，这场讲座让我认识到一名优秀护士需要具备的素质和技能，如耐心、责任心、沟通能力、护理技术等。作为护士，不仅仅是照顾患者的生理需求，更需要关注他们的心理和情感需求。因为患者除了需要病情得到改善，更需要得到关怀和温暖。

其次，讲座还强调了护士在职场上的专业化和个人成长。护士们应该注重自身的专业能力提升，不断学习进修，不断提升自身的技能和素质，才能让自己在职场上更有竞争力。同时，也要关注自身的心理成长，保持良好的心态，避免压力过大或出现倦怠情绪。

三、感悟启示。

通过这场讲座，我深刻认识到，作为护士，我们肩负着重要的使命，担负着重要的责任。我们需要关注患者的生命和健康，同时也需要关注患者身心的需求，给予他们全方位的护理。在职业生涯中，我们还需要注重自身的专业技能和素质的提高，不断学习和进修，以追求更高的职业成就。只有不断提升自身的能力和素质，才能成为一名真正优秀的护士。

四、实践应用。

作为护士，实践是更加重要的环节。最近我在医院接受了实习护理的机会，亲身经历了护士工作的杂乱与单调、辛苦和奉献。但我也感受到了病人或他们家属的感恩和满意。在实习期间，我深刻体会到一名护士需要具备敏锐的观察力、耐心和细致的操作以及温柔的态度。只有将以上技能与素质相结合，才能为患者提供更加优质的护理服务。

五、总结。

在这次讲座中，我受到了极大的启迪和鼓励，对于自己的未来职业规划更加坚定和清晰。同时，我也深刻认识到护理这个职业需要不断学习与努力，寻找自我超越和提高的机会。我相信，只有经过不断的努力和实践，才能成为一名真正优秀的护士。

幼儿园护士讲座心得体会篇五

最近，在我们幼儿园里主办了一场护士讲座，主题是儿童的健康和饮食。我感到很荣幸能够参加这个讲座，并从中收获了很多知识和经验。在这篇文章里，我想分享我的心得和体会。

第二段：讲座内容。

在讲座中，护士针对儿童的营养需求、饮食均衡、饮食禁忌等方面进行了详细的讲解。她告诉我们，儿童在成长过程中需要足够的营养，但是饮食也不能太过咸、油腻，否则会影响他们的健康。她还强调了早餐的重要性，认为孩子们在忙碌的一天开始前必须消耗足够的能量。

第三段：对营养的理解。

通过这次讲座，我更深刻地认识到了儿童营养的重要性。作为一名教师，我们要把孩子们的身体健康当作首要任务。我们需要注意孩子们所摄取的营养是否均衡，尤其是蛋白质和维生素的摄取，以保证他们充满活力。在给孩子们安排饮食时，我们要避免快餐和垃圾食品，尽量让他们选择健康的食物，例如蔬菜、水果和谷类食品。

第四段：对食品安全的关注。

在今天的社会中，食品安全问题已经成为了一大关注点。我们需要确保食物的安全，以避免给孩子们带来危害。因此，我们必须谨慎选择好的品牌，确保饮食环境的干净，避免意外发生。

第五段：总结。

通过这次护士讲座，我对儿童的健康和营养问题有了更深刻的认识。我相信，只有通过正确的饮食和健康的生活方式，我们才能更好地照顾孩子们，保证他们身体和心理的健康。今后，我会更加注重孩子们的饮食营养和健康安全问题，以帮助他们走向一个美好的未来。

幼儿园护士讲座心得体会篇六

20xx年11月14号，我有幸与来自全县的幼教同仁们一起相聚在思源高中报告厅参加“培训学习。首先很感谢教育局给我们搭建的这一学习，虽然只有一天很短的学习，但受益匪浅。培训中海南师范大学郭敏老师的《幼儿园教师艺术表现力基本功讲座》和海南省机关幼儿园何卓老师的《幼儿保健知识专题讲座》让我大开眼界，在这里我接受了思想上的又一次洗礼，这两次的专题讲座很精彩!他们的讲座理论与实践案例相连系、幽默与严谨并存的语言让我欣赏到了名师的教学风采和培训教师的爱心与责任。老师们给我们带来大量的视频片断，给我很大的启发，有些很吻合我们的课堂教学，我们同行一起欣赏，并在欣赏中交流。

郭敏老师讲座涉及点很多，他们把先进的教学理念和教学思想传授给我们，让我改变了陈旧的教学观念。我认识到教师要有终身学习的意识，不断了解新事物、学习新知识，不断更新和拓宽自己的知识结构，使自己具备与教学适应的多元化的知识专家们的讲座涉及点很多，他们把先进的教学理念和教学思想传授给学员们，聆听费张海南师范大学郭敏老师的《幼儿园教师艺术表现力基本功讲座》中提到幼儿学前音乐教育是实现人全面发展的重要途径。在歌唱学习过程中，孩子一定要养成良好的倾听习惯和练习能力，培养较好的控制能力和歌唱艺术表现力。同时在学习歌唱的过程中，开发一些学习方法和成功经验，养成一些学习习惯，将获得的成功体验迁移到其他领域和其他类型的学习活动中，对幼儿的歌唱艺术发展具有举足轻重的作用。组织幼儿歌唱教学的意义以促进幼儿歌唱艺术表现力水平的提高为目的，组织幼儿多声部歌唱活动，探索自然发声和多声部歌唱教学在幼儿歌唱教学中的可行性，对幼儿歌唱的艺术处理和实施效果具有很重要的作用。培养幼儿歌唱艺术表现力可以使其获得对社会生活的认知、丰富的情感。

聆听海南省机关幼儿园何卓老师的《幼儿保健知识专题讲座》其中提到秋季幼儿园的作息时间变换了，幼儿家长也要与幼儿园的要求相一致，为幼儿买个小闹钟，督促幼儿早睡早起，适应幼儿的生物钟节律，不仅有利于幼儿身体健康成长，而且帮助幼儿养成了良好的'作息习惯。，初秋季节中午虽热，但早晚都凉风习习，因此要多备几件秋装，如夹衣、春秋衫、绒衣、薄毛衣等，做到酌情增减，防止“凉气”的侵袭。，不要急于给幼儿添加过多的衣服，捂得太严，以免一穿一脱受凉感冒；衣服要逐渐添加，使幼儿身体逐步适应环境气温，拥有抗御风寒的能力。幼儿家长与教师可以带领幼儿在清凉的晨风中散步、跑步、游戏，积极锻炼，不仅进行了“空气浴”，还接受了耐寒训练，使身体能适应寒冷的刺激，提高健康水平，增强抗病能力，为渡过即将到来的寒冬作充分的准备。

这次培训，使我对教师职业的神圣认识更加深刻，教师肩负着为祖国培养下一代的历史重任。、老师的讲座虽然我不能完全消化吸收，但他们先进的教育理念、独到的教学思想、对我今后的教育教学工作起着引领和指导作用。在以后的工作中我会将所学知识以及自己积累的经验再进行慢慢“消化”，我学以致用，结合我园的实际情况，让培训的硕果在教育事业发展中大放光彩!

朋友。

幼儿园护士讲座心得体会篇七

幼儿园护士讲座的主题是“如何保障幼儿园儿童的安全和健康”，这场讲座给我们带来了不少的启示和帮助。首先，讲座的方式和方法非常生动有趣，让我们倍感愉悦；其次，讲座内容的实用性非常强，我们从中学到了很多知识和技巧，对幼儿园工作将会有很大的帮助。

二、健康管理。

讲座中，护士专家首先讲到了幼儿园的健康管理问题，强调了幼儿园要做好儿童的健康管理，建立起健康档案，落实好儿童的每日健康情况的记录和监测。在幼儿园中更应该注意儿童安全和饮食卫生。讲座中，护士还提出了幼儿园卫生保健常见的问题及对策，帮助我们了解儿童预防传染病的方法和措施。护士讲到，患病儿童在幼儿园不宜与其他儿童接触，一旦出现病症，应及时通知家长或者送往医院就医。

三、事故处置。

讲座中，护士专家还针对幼儿园中发生的各种事故情况，讲解了应急处理的方法。针对各类意外伤害，护士专家分别从不同的角度讲解了如何处理，如何及时求救以及如何提高幼儿保安意识。按照护士讲解的方法，每一个幼儿园的教师都应掌握基本急救技能，一旦遇到幼儿受伤或发生意外事件，可以迅速及时地处理，避免事态扩大化。

四、心理健康。

幼儿园护士讲座还针对幼儿园儿童的心理健康问题，详细讲解了幼儿园儿童情感发展、心理健康等各个方面。讲座中，护士专家详细讲述了如何在幼儿园中帮助儿童建立心理健康，如何通过各种活动，让儿童更好地抒发自己的情感，达到情感疏导的目的。

五、结语。

通过幼儿园护士讲座，我们深深地认识到安全、健康的重要性，在工作中我们也应该践行安全意识，加强与每个孩子的联系，并时刻保持警惕和谨慎，为幼儿园的儿童提供更优质、更安全的教育服务。

幼儿园护士讲座心得体会篇八

1995年9月从xx卫校毕业后来到xx市第五人民院工作，再穿上洁白的护士服已有二十年的时光，我由一名普通的病房护士，一步一个脚印，直至病房护士长，一路走来有许多磨砺和坎坷，有过高兴，有过惆怅，有过希望，也有过彷徨。近日看到市卫计委为纪念5.12国际护士节征文活动，我忙完手头工作赶紧浏览征文的有关要求，看到征文时间已所剩不多。我高兴还有不多时间可以准备参赛，不过也有一丝淡淡的忧虑，害怕没有充分时间酝酿，写不出像样的文章。不过，我想参与比获奖更重要，就这样犹豫着执笔，也不知能写到何处。我想每个人有每个人的珍爱，我珍爱自己的这份工作，我珍藏着在参加工作以来每件值得回忆的事情，就像珍藏着自己最美好、最珍贵的东西。

四月的阳光，温暖宜人，诱人遐想。在这美好的季节里，2016年我们又将迎来了护士们自己的节日——“5?12”国际护士节。在这繁忙琐碎的日子里，精神病护理工作给了我隐秘的幸福，我始终牢记南丁格尔“竭诚协助医师诊治，务谋病者之福利”的誓言，不断弘扬光大她对患者视同“老人的儿女，同志的手足，孩子的妈妈”的献身精神，本着“以病人为中心”的服务宗旨，尽到了白衣天使对就诊同志的爱心、耐心、细心和责任心，在平凡的护理岗位上，以严谨的工作态度、精湛的护理技术，恪尽职守、团结一致，履行着关爱生命、维护健康的职责。

还记得去年5月份张店开发区组织了一次解锁行动，张开华，男，57岁，,患者自幼发病,父母早已去世,二十年来,其哥哥一直用铁链将其锁在一平房内,定期送些食物,大小便无人管理，由医院安排来到我们男二病区后，看着他的样子我们护士心里既心疼又惋惜，为其清理个人卫生,洗澡换衣服,理发剪指甲刮胡子,为患者料理完个人卫生后，就像变了一个人似的!我们为患者专门治定了康复计划，从躺着到站起来走路，久违的温暖，让患者看到了希望，看到了明天，当他站起来，看着窗外，我想他的心里肯定渴望有一天能在蓝天下开心地享受生活。科教频道对这次解锁行动进行了一系列的报道，我们只觉得我们做了我们应该做的，看着患者一点一滴的进步，看见患者脸上久违的笑容，我们大家有一股说不出的高兴劲!!

精神科病房的护士们人性善良，给予患者家庭般的温暖和亲情，是在其他任何科室都无法体会到的。情与情的交融，心与心的沟通，让我们用真诚和爱心，为患者撑起一片希望的蓝天。目睹过人的生老病死，我们深知生命的脆弱和可贵，更深知健康的美丽，只要生命不息，我们为患者奔波忙碌的脚步便不会停止。

“感谢你们，没有你们我真不知后半生怎么过!”今年3月，一位50岁左右的男患者紧紧握着我的手，感激万分。他因严重酒依赖住进我们男二病区，酗酒达四年之久，脱离了正常的工作和生活状态，下岗后心情沮丧，生活成了喝酒-睡觉-醉酒“三点一线”。妻子多次劝说无效后，坚决与其离了婚，女儿也拒绝与父亲见面!家庭的变故，使他对生活失去了信心，失去家庭成员的监督，酗酒更加的没有节制，后来出现了神志不清、幻听幻视、自言自语等精神症状，无奈之下母亲把他送入我们男二病区治疗。

入院后我们医护合作，对其采取了脱瘾、心理支持等治疗方法。在康复过程中，第一阶段是脱瘾治疗，是对患者毅力和医护人员耐心的考验。我记得有好多次，病人酒瘾发作，受幻听幻视支配痛苦难忍，感觉浑身有无数只虫子在爬，感觉自己快受不了了，每当这时我都会与他谈心，给他鼓励：“你已经好多了，比之前大有进步，比我想象的还要好，要坚持住，不能放弃，我们大家都会一直陪着你的”。安慰他、鼓励他、鞭策他，使他树立信心，给他力量!母亲年事已高，因无人来探视，心情非常低落，周护士长给他从家里拿来他喜欢看的书，张护士帮他买毛笔和纸，晚上我给他端去热腾腾的饺子，王护士长从家里拿来新袜子送给他。当他病情基本稳定，我们积极与他的妻子和女儿沟通联系，告诉她们，患者现在的情况已好转，需要亲人的支持，劝她们来探视。

经过治疗，患者病情得到控制，幻听幻视消失，进入一个稳定期。在这一阶段，我们注重增强他的心理承受能力，帮他校正认知能力，经常关心他，陪他聊天，给他传递正能量，树立正确的人生观，价值观，让他真正意义上摆脱心瘾，达到完全戒酒脱瘾的状态。

治疗的每一步都伴随着对心的呵护，对情的交流。面临出院，又陷入新的忧虑，一个人在家，冷锅冷灶，他对出院以后的生活感到迷茫。及时和他谈心，帮他正确归因，建立稳固的心理支持体系：妻子是赌气离婚的，还来看望你，孩子永远都是你的孩子，血肉相连，因为你一段时期的错误做法，使她们绝望了，但她们还是关心你的。要相信，只要自己改变了，这个世界就会改变，也许这一切随着你的改变也会发生变化，要有信心，首先做好自己。在整个治疗康复过程中，医护人员成了他的主心骨，他的亲人，他的挚友。

他要出院了，给予他三点建议：第一，出院后先回到母亲家，一方面互相照顾，一方面形成监督的氛围;第二，帮助患者介绍一些戒酒成功的朋友认识，加入戒酒朋友群，与大家一起互相鼓励，树立信心，巩固戒酒的信心;第三，尽快找一份力所能及的工作，自食其力，充实自我，恢复社会功能，做一个对社会有用的人。出院后经过复诊和随访，康复状况良好。

在我们病区，有许多像他这样的病人，酒依赖患者经过行为治疗、心理治疗及康复治疗，从我们病区痊愈出院重新返回家庭和社会。送病人出院是我们最高兴的时刻。

20xx在院领导及护理部的领导下，我们病区被授予”xx市护理工作先进集体”荣誉称号。虽然我们在护理工作中，获得了一点荣誉，但更多的时候还是喜欢默默的祝福每位患者早日康复，默默地去寻找自己的人生短板，性格使然，都说君子讷于言而敏于行，平心而论咱算不算君子还真就把握不准，但来自心底的善良和正直还是督促自己尽量的完善自我修为的过程。

精神病护理工作带给我们护士的生活是丰富的，可谓是酸甜苦辣，我常诗意的想，精神科护理工作你在哪里，我就在哪里。你在温柔的花蕾里，我就在羞涩的微笑里。在现实的回想中，我感悟着精神科护理工作给我带来很多、很多!也许写不写征文并不重要，重要的是保持对精神科护理工作的那种体会。我想暗示什么?能暗示什么?重要的是真善美存在，精神科护理工作就不会被取代。或许精神科护理工作只是诸多工作中的一撇、一捺，但精神科护理工作自有自己的位置，自有自己的魅力，自有自己的影响。精神科护理工作是一种精神，是一种智慧，是一种力量，更是一个平台。

精神科护理工作就像一个人，意义和价值体现在自身。赞美是暂时的，贬低也是暂时的。在写与不写之间，在懂与不懂之间，在欣赏与不欣赏之间，精神科护理工作永远根植在我心里。精神科护理工作润物无声的力量，使我们深知头戴圣洁的燕尾帽，肩上责任重大，使我们时刻懂得“舍小家、顾大家”!我爱精神科护理工作，一言难尽，精神科护理工作对我太厚重，赐予我太多了。

也许虚度，也许激扬;也许沉沦，也许悲怆;也许充实，也许放荡，人生也就是短暂的几十年时间，眼看着韶华不再，白发染鬓，最美好的时光如白驹过隙，能没有一点感慨!我们都做了些什么?我们都留下些什么?我们还能让子孙记得些什么?俗话说老而不死是为贼，那就独善其身去潜移默化的影响身边的人，这也有些自我拔高的嫌疑，为什么就不能凝神静气的自我完善却要强力塑造自己为精神楷模，那就是要与庸俗的世风拉开距离，现如今最需要弘扬的就是路见不平拔刀相助的豪侠精神，事不关己高高挂起，这个世界的冷漠和现实太需要得到心灵深处的热情和无私的稀释了，各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜的明哲保身态度危害国家，危害民族久矣!我作为一名五院的精神科护理工作人员也是社会之微尘，但从没有停止探求真理，追慕善良的脚步。伴随着时代的进步，对我们的精神科护理工作提出了更新、更高的要求，需要我们每位护士具备更加良好的心理素质、更加精湛的业务技术和更加灵活的沟通技巧;需要我们进一步与时俱进，更新观念，创新服务，满足需求;需要我们进一步树立护理服务的新理念，不断加强护理学习、提高护理水平、规范护理服务，使每位护士的业务水平都能达到标准要求，让每位就诊患者都能得到规范服务。牢固树立“以病人为中心”的服务理念，改进服务态度，规范服务行为，提高服务质量，以维护患者健康为己任，切实增强责任感和使命感，不负重托、不辱使命，不愧为“白衣天使”的称号。

选择了护理这个职业，就意味着要经常栉风沐雨，领受黑夜寒风，就意味着与亲人聚少离多，意味着奉献与牺牲。在精神病患者这个特殊的群体里，在每一个成绩和荣誉的背后，我们的家人、我们的亲人要付出多少辛苦的支撑和无言的理解呀!此刻，“服务”、“为民”等理论抽象的字句盘桓在我的脑海，从没有像此时这般清晰、形象和生动，因为我知道，人世间有一种精神会历经风雨永不湮灭，这种精神将会穿越时空，留给我们永久的感动!

幼儿园护士讲座心得体会篇九

听了今天上午xxx讲的安全讲座，感受很深，尤其是听到那一幕幕掺不仁睹的安全事故：纵火杀人，精神病人伤害儿童，驾驶员车上睡觉撞伤跑操学生等。孩子是社会未来的接班人，他们能否健康成长，关系到民族的兴衰和社会的进步。育人不仅要进行智力教育，还要进行道德、纪律教育。十年树木，百年树人，交通安全宣传教育工作从幼儿学生抓起，使学生从小就接受交通安全知识教育，达到自己教育自己，自己管理自己，养成自觉遵守交通法规的良好习惯，是能达到一代人和一个社会的.良好秩序的百年大计。

新学期一开始，为确保学校师生上放学的道路交通安全，维护幼儿园的教学、生活秩序，与学校一道一方面加强对幼儿园内交通安全教育和管理，另一方面加大学校“绿色通道”的建设和幼儿园周边交通环境的整治。以进一步增强幼儿交通安全意识，提高他们的自防自护能力，遏制交通事故的发生。据了解，每年因各种事故，数以万计天真无邪的儿童少年死于非命，而因交通意识缺乏和淡薄引发的交通伤亡事故，在幼儿伤亡事故中占有较大的比例。幼儿的交通安全牵涉到千万个家庭的幸福，需要交警、学校、家庭和社会共同负责，齐抓共管。

我建议定期或不定期选派民警或教师劝导员在交通复杂的学校门口或路口维持上、放学高峰的交通秩序，保障“绿色通道”安全畅通。同时将交通安全教育和管理列入学校管理的内容，每所幼儿园平时就必须按照验收考评标准抓工作，并将交通安全教育纳入素质教育督导评估的内容之一。建议幼儿上放学实行“排路队”和戴“小黄帽”的方法，把同路、同方向的学生编排成队，由教师护送过马路，保证幼儿走路安全；在组织学生外出集体活动或组织春、秋游时，严格规范审批手续，把好审批关，坚决制止病车、超载车运送学生，保证学校师生的交通安全。同时，加强了对学校及周边交通环境的整治，坚决取缔校园门口摆摊设点、占道为市等妨碍学校师生通行的违章行为。为广大师生创造了一个良好的交通环境。

说了这么多，我想大家应该知道交通安全的重要性了。那么，就请大家“保护生命，拒绝违章”，珍惜自己的生命吧！

幼儿园护士讲座心得体会篇十

近日，我参加了一场以“家庭教育与幼儿园教育的结合”为主题的幼儿园讲座。在这场讲座中，幼儿园教师和家长代表共同探讨了如何更好地结合家庭教育和幼儿园教育，提升孩子的综合素质。通过听讲座，我深刻认识到了家庭与幼儿园教育的紧密联系，以及合理的教育方式对幼儿发展的重要性。

首先，家庭教育和幼儿园教育是紧密联系的。讲座中，教师们指出，幼儿园教育是家庭教育的延伸和补充。在家庭里，父母是孩子的第一任教师，他们精心照料孩子的成长，培养孩子的良好习惯和态度。通过幼儿园教育，我们可以将家庭教育概念进一步扩展，结合专业的教育方法和手段，提高孩子的认知能力和综合素质。因此，在孩子成长的过程中，家庭和幼儿园的教育应该相互配合，共同呵护孩子的健康成长。

其次，合理的教育方式对幼儿发展至关重要。孩子的幼儿园生活中，不仅仅是学习知识，更是经历各种情感、体验社会的机会。讲座中，教师们介绍了一些有效的教育方法。其中，与孩子进行积极沟通以及耐心倾听他们的想法是必不可少的。这样的沟通可以增进家长与孩子的亲子关系，建立起互信互动的基础。另外，帮助孩子树立正确的价值观和人生观，培养良好的行为习惯也是十分重要的。通过家庭和幼儿园共同努力，我们可以为孩子提供一个积极健康的成长环境。

此外，在讲座中，我还了解到了一些家庭教育和幼儿园教育的常见问题。例如，许多家长面临的压力和时间不足问题，限制了他们更好地照顾孩子的成长。教师们提醒我们要关注父母与孩子的亲子关系，鼓励家长在工作之余与孩子共度时光，增强亲子之间的情感沟通。同时，家长们也应该适度地给予孩子自主探索的机会，在对孩子的教育中让孩子保持独立思考和自主学习的态度，促进他们的全面发展。

最后，通过这次讲座，我深刻体会到了家庭教育和幼儿园教育的紧密联系，以及合理的教育方式对孩子发展的重要性。作为幼儿园教育的参与者，我们应该认识到家校共育的重要性，保持密切的合作和沟通。只有这样，我们才能为孩子创造一个良好的成长环境，培养他们的品质和能力。

总的来说，这次幼儿园讲座给我留下了深刻的印象。通过了解家庭教育和幼儿园教育的联系，以及合理的教育方式对孩子发展的重要性，我对如何更好地结合家庭教育和幼儿园教育有了更清晰的认识。我相信，通过家校共同努力，我们能够为孩子提供更好的成长环境，培养他们的全面发展。

幼儿园护士讲座心得体会篇十一

自幼师毕业以来，我在幼儿园一直未执教过数学领域，对幼儿园数学教育的印象仍停留在新时代出版社出版的省编教材的基础上。而在使用建构式课程的过程中，身边的同事都觉得有些数学活动难以融入主题活动，而且教材又缺乏系统性。今天有幸聆听了xx市教育学院彭xx老师关于《指南》背景下的幼儿园数学教育的思考的讲座，令我受益匪浅。

彭老师首先帮助我们解读了《纲要》数学部分的目标要求，让我们明白了《纲要》强化了“用”数学的理念，促使数学回归生活，提高了幼儿运用数学经验解决问题的能力。所以《指南》明确体现了幼儿园数学教育“学”数学（抽象化）与“用”数学（解决问题）的统一，体现了儿童的数学学习的路径。

接着彭老师根据幼儿数学学习路径梳理了小中大班的数学知识序列，并结合彭老师团队编排的《幼儿园数学操作材料》生动的向我们阐述了关于图形认知、数的组成、测量等方面的幼儿学习路径。这套教材是基于教——学路径图的研究，按儿童的学习路径设计教学进程，以幼儿数学知识和数学过程能力的发展为目标，体现了“在玩中学”，并且关注区域设置与一日生活中的数学运用。特别是教材中的“注意”斜体字部分，针对了不同水平幼儿在操作中出现的问题，可以让老师关注差异、分层指导，非常的实用，相信即使是一位刚参加工作的新教师在此书的使用过程中也会对幼儿园数学教育有一个全面的、系统性的认知。

曾经上过一节关于大班数学《8的组成》的公开课，当时觉得孩子们在翻圆片的活动中探索操作获取8的组成太简单了，但现在回过来想想当时的教学过程是为了操作而操作，对于幼儿到底是怎么学习数的组成，我却并不清楚。今天通过彭老师对数的组成的学习路径的梳理，使我对幼儿如何学习数的组成的路径有了系统性的认知。

从模糊到清晰，那是一个质的飞跃。我们的教学活动应该建立在幼儿学习路径的基础上，只有了解了幼儿学习数学的路径，才能让孩子们的数学知识在原有水平上逐步提高，让不会的孩子也能学会。

幼儿园护士讲座心得体会篇十二

近日，我有幸参加了一场关于幼儿教育的讲座，讲座内容丰富，涉及幼儿园教育的各个方面。通过听讲座，我对幼儿教育有了更深入的了解，也收获了很多有益的心得和体会。

首先，讲座中提到了幼儿园教育应注重培养幼儿的综合能力。传统的教育模式注重知识的灌输，而现代的幼儿教育要求培养孩子的思维能力、沟通能力、创造能力等综合素质。作为幼儿园老师，我们应该明确要培养幼儿的具体能力，在教学中注重培养幼儿的动手能力、观察能力和创造能力。例如，在绘画活动中，我们可以引导幼儿运用丰富的颜色和形状进行创作，从而培养孩子独立思考和表达的能力。

其次，讲座中提到的亲子教育也给我留下了很深的印象。亲子关系直接关系到孩子的成长和发展。幼儿园应该积极与家长合作，与他们保持良好的沟通。通过家访、亲子活动等方式，加强与家长的互动，让家长了解幼儿园的教育理念和教学方法。同时，家长也应该主动参与孩子的学习和生活，给予他们足够的关爱和支持。亲子教育的实践中，我们要注重家长的引导，培养家长的教育意识和育儿技巧，共同为孩子的成长和发展努力。

另外，讲座中强调了游戏在幼儿教育中的重要性。游戏是幼儿时期最直接的学习方式，通过游戏，幼儿可以培养语言、观察、动手等多方面的能力。幼儿园应该创造积极的游戏环境，为幼儿提供多样化的游戏活动。我们要注意引导幼儿发挥主动性，让他们自主选择游戏方式，培养他们的创造力和想象力。同时，游戏教育还可以帮助幼儿培养良好的人际关系和合作精神，通过与同伴的互动，幼儿可以学会尊重他人、分享和合作的能力。

最后，讲座中提到了提高教师的专业素质和教育理念的重要性。幼儿园教师要具备扎实的专业知识，了解儿童心理发展和教育原则。教师应不断学习，提高自身的教育水平。除了专业素质，教师还应具备良好的教育理念。幼儿园教育应以儿童为中心，关注每个孩子的个性和特长，为他们提供个性化的教育服务。同时，教师也应注重自身修养，树立正确的师道和教育观念。

总之，参加这次幼儿园讲座给我带来了很多的启发和正能量。幼儿教育是一项光荣而伟大的事业，我们要以积极的心态和深入的思考去开展幼教工作，为孩子们的成长和发展尽自己最大的努力。同时，我们也要不断学习和进步，提高自身的专业能力和素质，为幼儿园教育贡献自己的力量。让我们一起努力，共同为孩子们的未来培养健康快乐的人才。

幼儿园护士讲座心得体会篇十三

近日，本人参加了一场有关护士职业规划的讲座。聆听讲座的过程中，我深深感受到了作为一名护士，我们不仅仅需要掌握专业知识，更需要具备正确的职业道德和行为规范，以及正确的职业规划手段来提高自己的职业素养。下面将结合讲座内容和自身实践进行分享。

第二段：职业规划和发展方向。

在职业规划方面，讲座提到了一些有关护士职业发展的方向和方法。在长期发展过程中，我们需要清晰明了地制定职业规划，在现有职称基础上，根据自身的职业发展规划，通过积极参加科研、培训等职业等级评定或职称评审，不断提高自身职业资质以及技能水平，实现职业个人化发展。同时，对于护士来说，科室科技的发展和医学的进步都是不断的，因此我们还要学习新技术、与时俱进，掌握先进的医疗知识和实践技能，这样才能适应职业发展的要求。

第三段：职业道德和行为规范。

除了职业规划和发展外，作为一名护士，我们还需要具有正确的职业道德和行为规范。讲座中提搜,护士作为医疗红十字组织的一员，必须遵守职业道德规范，完成保健、治疗、抢救、预防及促进健康的任务，以呵护每一位患者的生命健康。护士要时刻保持医疗红十字组织的形象，做一个热情接待、细心负责和求知进取的职业护士。同时，讲座提到，我们要注重自身职业素养，时刻保持职业操守，要遵守执业守则，严格保守医疗机构和患者的隐私，杜绝违规行为，积极作为，对于职业生涯要有远见卓识，保持良好的职业声誉和形象。

第四段：面对工作中的困难及挑战。

在护士的日常工作中，面对困难和挑战是常有的。课程中告诉我们，聚焦突破，靠自己才能逐渐成为一个优秀的老手，作为一个刚步入护理行业的新人，要不停地学习，增加技术和知识的积累，在与医生和病人的沟通中掌握自己的情绪，了解自己和他人的需求，安排好工作，不断地提升个人职业素养，在护理工作中持之以恒地发挥自己的专业能力，做到真正意义上的专业人才。

第五段：总结与展望。

通过此次讲座，我更加深刻地认识到了作为一名护士，需要不断地学习、提高自身素养和技能，才能更好地服务于患者，贡献于社会。我们要有正确的职业规划与发展，遵守职业道德和行为规范，勇于面对困难和挑战，在日常的工作中体现出最好的自己，为健康事业作出自己的贡献。展望未来，我相信自己可以在这条路上越走越远，成为一个合格的优秀护士！

幼儿园护士讲座心得体会篇十四

近年来，随着幼儿园教育的发展，幼儿园护士的工作也逐渐被重视。作为幼儿园中非常重要的一环，幼儿园护士的工作不仅仅是照顾孩子的健康，更是为他们提供一个安全、健康、快乐的学习环境。作为一名从事幼儿园护士工作的我，时刻保持学习的态度，不断提升自己的专业能力。在这个过程中，我获得了许多宝贵的经验和体会。

首先，虽然我本身就是护士出身，但是进入幼儿园以后，我发现幼儿园护士的工作与医院护士有所不同。在幼儿园工作，我要面对的是一群活泼可爱的孩子们，需要以一种更有耐心、更有爱心的态度与他们相处。因此，我首先意识到自己需要学习如何与幼儿建立良好的关系。通过和幼儿们的沟通、交流，我不断摸索出与他们相处的窍门。我学会了仔细聆听他们的话语，并适时给予关注和肯定。我发现，只有真正了解孩子的需求和感受，才能更好地照料他们的身心健康。

其次，我在学习中也逐渐明白，幼儿园护士的工作远不止于照料孩子的身体健康。幼儿园是孩子们成长的重要阶段，他们不仅需要身体健康，更需要培养良好的卫生习惯和饮食习惯。因此，我努力学习并实践着如何教育孩子们养成良好的习惯。在日常工作中，我通过给予他们正确的示范和引导，帮助他们学习正确的刷牙、洗手方法，并着力宣传健康的饮食概念，鼓励他们多吃水果和蔬菜。我发现，科学教育孩子们养成良好的生活习惯，在他们今后的生活中将具有非常重要的意义。

除此之外，作为幼儿园护士，我还专注于了解和学习儿童心理学。儿童是天真无邪的，但也存在着各种各样的情绪和心理问题。在日常工作中，我遇到过一些孩子情绪波动大、焦虑不安的情况。因此，我着力学习如何与孩子进行情绪管理。我积极参加专业培训班，学习专业的儿童心理辅导知识，并把这些知识运用到我日常的工作当中。通过与孩子们的交流，我用温暖、耐心的态度与他们建立了信任关系，帮助他们缓解情绪压力，更好地面对他们的问题。

此外，通过学习和工作的实践，我也更加明白了团队合作的重要性。幼儿园是一个协作与共同成长的集体，每个人的工作都非常重要。作为幼儿园护士，我需要与其他老师和保育员密切合作，共同为孩子们提供优质的照护和教育。在实际工作中，我主动与同事们交流、协作，共同解决工作中的问题和困难。通过与他们的合作，我学到了许多护士之外的知识，也提高了自己的专业素养。

总而言之，作为一名幼儿园护士，我不断努力学习和提升自己的专业能力，从中获得了许多宝贵的经验和体会。学会与幼儿建立良好关系、关注饮食和卫生的教育、学习儿童心理辅导以及团队合作能力的培养，都成为我工作中的重要支撑。在未来的工作中，我将继续努力，用专业的知识和真挚的爱心去关心和照料每个孩子，为他们提供更加优质的服务。

幼儿园护士讲座心得体会篇十五

最近我参加了一次有关护理的讲座，深受启发。在这次讲座中，我学到了许多关于如何成为一名优秀的护士的重要知识和技能。在接下来的文章中，我将分享我对这次讲座的一些重要体会和思考，以及对作为一名护士的职业选择的看法和理解。

二、患者需求为本。

这次讲座的一个主要内容是强调患者需求是护士工作的核心。作为医护人员，我们的首要任务是保护和帮助患者，建立起与患者的信任，帮助他们实现身体和心理上的痛苦分离。为了实现这个目标，我们必须了解患者的真正需求并发挥我们的专业能力，创造出一个安全、高效和舒适的护理环境。

三、护理传统的重要性。

在讲座上，我对传统护理的重要性又有了新的认识。传统护理的要义在于照顾患者的基本生活需求，关注患者的每一个需求并为他们提供尽可能多的关怀。这是一种温暖的、有人文关怀的护理方式，也是我们护士职业的原点和基石。因此，我们需要回到传统护理，更加关注患者的实际需求，让他们真正感受到护理的实质和价值。

四、终身学习的重要性。

这次讲座强调了作为护士需要终身学习的重要性，这也是促进护士职业发展的重要手段之一。终身学习可以帮助我们适应新的医疗技术，了解最新的护理研究成果，提高我们的专业水平和护理能力。我们可以通过参加专业会议、阅读专业杂志和书籍、参加继续教育课程等方式，不断增长自己的专业知识和技能。这对于提高我们的工作质量和实现职业发展都是至关重要的。

五、护理职业的未来前景。

作为这次讲座的参与者之一，我自然也对护士职业发展的未来前景给予了高度的关注。我相信，在未来的发展过程中，护理事业将会有广阔的前景。我们可以看到，人口老龄化已经成为了我们应该面对的挑战，这种趋势预示着未来护理事业的需求将会逐渐增加。此外，与此相应的是，护理技术的不断更新和进步也将会进一步推动护理事业的发展。

结语。

通过这次讲座，我对作为护士的责任和使命得到了更加深入的认识和理解。同时，我也意识到在未来的职业生涯中，我们需要不断努力，结合自身的学习、成长和实践经验来提高自己的专业素养，为患者提供更加全面、贴心的护理服务。最后，我相信，随着护理事业的不断发展，我们护士职业的未来一定会更加美好和充满希望。

幼儿园护士讲座心得体会篇十六

3月3日我参加了“湖北省农村幼教专家巡回讲学远安讲点培训会”，听取了宜昌市教育局和远安县教育局领导有关幼儿教育的致辞和讲话，让我领会了这次培训的重要意义和巨大作用。认真听取了湖北省“20xx国培计划”湖北省农村幼儿教师培训项目核心课程吴航、彭兵、张永红三位专家的报告。听了专家的报告，我对幼儿教育中游戏活动的设计和组织、创设与指导以及幼儿园的体育活动与游戏等有了崭新而全面的认识，尤其是名师的学识和示范表演给了我莫大的启发，让我们在享受的同时受到了较深的启迪，对于我们这些原先从事了几十年小学教育的人更是像下了一场及时雨，对于转变和更新思维模式以适应变化了教育对象的教学实际颇有好处。此次会议反映了我们国家对学前教育空前的重视，也反映了国家对提高教师队伍素质，推动幼教事业发展的决心。彭兵专家所讲的'“课堂不适应幼儿园教学之所在”的三个要点使我深感豁然。

一是抽象语言传授方式不适应幼儿认知特点；

二是集体教学的方式不能满足每个孩子的要求；

三是“静坐听课”的要求不符合幼儿身心发展的特点。

对于为什么要开展幼儿园游戏环境创设，专家所讲的游戏环境创设的几项功能给我留下了深刻的印象，特别是游戏环境的“引导功能”正符合我最近两年的自我探索。

幼儿园教学活动的“五化”也使我感到颇中肯綮。

一是教学活动的游戏化；

二是教学情境的生活化；

三是教学内容的综合化；

四是教学过程的操作化；

五是教学形式的多样化。

游戏是幼儿的基本活动，是幼儿最喜欢的活动，任何幼儿都离不开游戏，创设一个良好的游戏环境对幼儿的成长非常重要。游戏分为创造性游戏、教学游戏两类。在创造性游戏中包括角色游戏、结构游戏和表演游戏，其中角色游戏是幼儿园的主导活动，它能满足幼儿的生理和心理需要，是一种特殊的教育活动，是童心嬉戏的世界。角色游戏是幼儿期典型的游戏，不同年龄幼儿的角色游戏有不同的特点和水平，它对促进儿童发展有不容忽视的价值。幼儿在游戏中通过扮演角色，运用想象、创造性地反映个人生活经验，促进了幼儿的个性和社会性的发展。巡回报告给我们送来了真经，刮来了春风，让我们在小天地里有几分茫然的一线幼教工作者产生了受益匪浅的感觉。

第3部分时间如流水般在我们的指间划过。短暂的三天培训告一段落，在这次的培训期间，我们聆听了幼儿园骨干教师及领导的精彩讲座。幼儿园的骨干元老以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论加以阐述，给了我们强烈的感染与深深的理论引领。令我印象最深刻的是刑老师的讲座——《幼儿园生活活动教育》。

幼儿园护士讲座心得体会篇十七

作为一名幼儿园护士，我参加了一次关于儿童保健的讲座，此次讲座涵盖了很多关于儿童身体、营养和心理健康方面的知识。从讲座中，我学到了很多知识，也更深刻的认识到了儿童健康的重要性和责任。在此文中，我将分享我的心得和体会。

第二段：儿童的营养保健。

在儿童的成长中，营养健康始终是最重要的。讲座中，医生强调了营养对于儿童的身体发育、免疫力和神经系统健康的重要性。我注意到了有关婴儿喂养的知识，学习到了一些关于婴儿奶粉的含量和品牌选择等方面的知识和方法。除此之外，还学习到了如何判断儿童的健康状况和如何正确的评估营养状况。

第三段：孩子们的身体和健康。

在讲座中，医生讲述了许多孩子们常见的疾病和病症，例如感冒、发烧、腹泻等，以及如何处理这些问题。她还讲解了如何监测孩子们的体重和身长以及如何正确的给予儿童常见的跌倒、烧伤等创伤救治。作为一名护士，这些知识对于我来说非常有用，将会有助于我更有效地对待和处理孩子们的身体问题。

第四段：儿童的心理健康。

在幼儿园里，我们通常关注的是儿童的身体健康，但也不应忽略儿童的心理状况。在讲座中，医生讲述了如何辨认儿童心理问题以及如何与他们沟通和进行正面的互动。我了解到了心理健康对于儿童的发展和行为是否正确的影响，也学习到了怎样的方法能更好的关心和关爱儿童，在他们面临心理挑战时更为支持他们。

第五段：结尾。

总体来说，这次讲座给我带来了关于儿童保健方面全方位的知识，也让我对于护理儿童的重要性和责任有了更深刻的认识。通过讲座，我了解到了营养、身体保健和心理健康方面的相关知识，这些知识将在我的职业生涯中对于我的工作提供有力的支持和指导。在今后的工作中，我将更加努力地为儿童的健康和成长贡献自己的力量。

幼儿园护士讲座心得体会篇十八

今天教育局邀请浙江省首批特级教师，南京师范大学教育科学学院兼职教授——朱静怡老师给我们培训处的老师上课，在她身上，我看到了一个一线老师平凡的工作，不平凡的人生。

首先，她给我的感觉是年轻，尽管她已62岁的高龄了，但她依仍头发乌黑，精神迥弈，她不说我还以为50多岁呢！同时，她早上来给我们上课，是自己乘车过来的，据楼老师说，朱老师在给我们上课前两天，打电话给她，询问乘车路线，当楼老师跟她说：教育局这些老师都是派车去接，不管她住得路程是远还是近，但朱老师却说，现在油价贵，让司机起个大早，大远去接不划算，还是她自己过来比较好，到了汽车站，她打的过来，尽管如此，她跟我们是差不多时间到教师进修学校的。

再次，她给我的感觉是责任，在上课一开始，就给我们讲她的经历，从1962——至今，经历了入门、起步、开温、沸腾、结晶、周住琢等六个时期，这六个时期再就了她辉煌的一生，在这期间，她获得了全国教育系统劳动模范，三八红旗手，研究成果《发展幼儿能力课程》获得了首届基础教育成果一等奖，其中这个“发展能力课程”是xxx年秋前世界考前教育组织主席柯蒂斯教授亲自定名的，可见朱老师是想得提前和独到，在她53岁设计，取得自学大专毕业证书，被评为全国优秀自考生，这让我感到肃然起敬，朱老师在数十年的幼儿教育中一直践行着“一切为幼儿，为了一切幼儿，为了幼儿的一切”为宗旨。为了履行这个责任，她始终将体、智、德、美融为一体，让每个幼儿手、足、眼、耳、鼻口等器官并用，促进大脑的健全与发展从中认识自我，发展自我，达到体、智、德、美的全面发展。知、情、意、行的和谐发展。

她告诉我们，她的教育理念是：一日活动课上，把课当游戏做，她是这么说的，也是这么做的。

此外，朱老师在平时的活动，密切联系着幼儿的生活经验，完全利用环境资源，根据幼儿日常生活得到的一些显浅的感性知识，组织他们交流与讨论，经常适当的点拨，逐渐上开为理性认识，经常带领幼儿去大自然走走，观察社区环境的变化，幼儿园内外花、草、树、木生长变化和各种动物的变化。引导他们讨论春、夏、秋、冬四季与各种动物、植物生长的关系，使幼儿从小感受家乡日新月异的变化和自然界的无穷奥秘，激发他们的好奇心和求知欲。

最后，她送我们一句话：“跳出幼教，看终身教育，看社会”在她那，我学到了不少，看到了自己很多不足，需要通过努力，尽量缩短距离，使自己成长起来，做一名平凡不平凡的幼儿教师。