大调研大讨论科室心得体会(实用10篇)

在回顾和总结的过程中，我们可以发现自己的不足和进步，进而改进和提升。写心得体会时，首先应该明确自己的目的和主题，并做好提纲和内容的规划。以下是一些关于心得体会的范文，愿对大家有所启发和借鉴。

大调研大讨论科室心得体会篇一

（记者钟振宇）省委决定，从即日起至9月底，在全省开展“大学习、大讨论、大调研”活动。近日，省委办公厅发出《关于在全省开展“大学习、大讨论、大调研”活动的通知》，对相关工作作出具体安排。

《通知》强调，学习宣传贯彻党的十九大精神和习近平总书记对四川工作重要指示精神，在全省开展“大学习、大讨论、大调研”活动，是当前全省管总的、紧迫的政治任务。抓好这项工作，对于持续推进“两学一做”学习教育常态化制度化，进一步加深对党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想“四川篇”的理解把握，切实提高理论素养；对于坚持问题导向，在总结成功经验基础上查找突出问题，进一步解放思想、深化省情认识，把握四川发展阶段性特征，丰富完善治蜀兴川战略决策和措施办法；对于切实转变干部作风，以“三严三实”要求推动党的十九大决策部署和习近平总书记对四川工作重要指示精神落地落实，推动治蜀兴川再上新台阶，具有十分重大的意义。

《通知》指出，在大学习中，主要是深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想“四川篇”，重点学习领会习近平总书记关于新时代治蜀兴川历史方位、总体要求、第一要务、根本动力、开放格局、重中之重、价值取向、生态重任、法治保障、政治保证等重要论述。在大讨论中，各地、各部门要围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想“四川篇”，紧密结合实际，就如何落实“五位一体”总体布局、“四个全面”战略布局，牢固树立和认真践行新发展理念，落实以人民为中心的发展思想，进一步解放思想、破除“盆地意识”，进一步深化改革、扩大开放等重点问题开展研讨，理清发展思路，提出针对性强、务实可行的对策措施。在大调研中，要讲究方式方法，重在提高调研实效，坚持解放思想、实事求是，坚持问题导向、目标导向，坚持从严从实、作风深入，让调研成果真正体现实际、反映实情，为科学决策服务。

（一）高度重视，加强领导。自本次活动开展以来，我乡高度重视，成立了以乡党委书记和乡长为组长的双组长活动领导小组，切实推进活动循序开展。及时召开党委会、全体乡村干部会传达上级会议精神，会议安排部署“大学习、大讨论、大调研”活动开展的相关内容，要求各村支书切实履行“第一责任人”职责，组织全体党员进行“大学习、大讨论”，确保“大学习、大讨论、大调研”活动顺利开展。从5月开始近四个月时间，召集全体乡村干部通过“两学一做”、“农民夜校”教育等方式进行了大学讨论。

（二）细化方案，有序推进。按照省、市、县的总体要求和工作部署，根据开展“大学习、大讨论、大调研”活动工作实际，科学制定活动实施方案和活动时间安排表，细化目标要求。针对党员领导干部、普通党员、普通群众等不同层面，机关、事业单位等不同类别，分别提出活动开展的具体要求，增强针对性和实效性。

（三）强化宣传，营造氛围。采取集中学习、个人自学、撰写心得等多种方式抓好“大学习、大走访、大调研”活动实现全覆盖。突出从学习抓起、从教育抓起、从自我做起，引导全体干部职工自我学习、积极讨论、自我提升。同时我乡切实注重宣传载体的多样化，采用制作悬挂横幅、不间断led播放、发放宣传资料、农民夜校等方式进村入户宣传，积极营造良好的活动氛围。到目前为止，我乡已开展“大学习”活动76场次、“大讨论”活动72场次、“大调研”活动7次。

（一）深入开展“大学习”，提升本领坚定信念。自从“三大活动”开展以来，我乡党委书记石国安同志带头传达学习了新时代中国特色主义思想和十九大精神、新时代中国特色主义思想“篇”、总书记来川视察重要讲话精神、省委书记彭清华在凉山视察的重要讲话精神、省委十一届三次全会和市委四届六次全会精神以及《县以上党和国家机关党员领导干部民主生活会若干规定》等内容；并要求大家通过多种形式开展学习，务求入脑入心，真正学深悟透，提升本领坚定信念。

（二）深入开展“大讨论”，汇聚众智解放思想。讨论了“如何结合我乡脱贫攻坚及产业发展现状，深化乡情认识，找准问题差距，明晰推动大平创新发展、跨越发展的战略思路和重点任务”、“如何更好地贯彻落实省市全会精神”等内容。各班子成员就如何把握我乡所处的历史方位和区位优势抓好发展、如何围绕全乡重点项目抓好服务保障、如何牢固树立和认真践行新发展理念，落实以人民为中心的发展思想，抓好全乡安全信访稳定民生工作、如何营造良好政治生态、如何抓好干部作风树立为民服务理念、如何运用新时代中国特色社会主义思想严格要求自我，强化党性修养，严守政治规矩，遵守各项纪律、如何抓好“三大攻坚战”、如何进一步解放思想、苦干实干等问题，提出了针对性强、务实可行的对策措施。

摸清了实情确保高质量的完成了调研报告。调研报告在肯定成绩的同时也冷静判断形势清醒认识到我乡党风廉政建设和反腐败工作存在的问题和不足并针对强化“两个责任”落实、严防“四风”反弹、严肃问责惩治、狠抓思想教育、加强制度建设、严格干部管理六个方面制定了相应的解决措施落实了责任促进了干部作风进一步转变。

（四）扎实开展“五大行动”，对标找差、奋起争先。一是通过中心组理论学习、“两学一做”学习教育等进行思想大洗礼行动，通过深入讨论碰撞思想、达成共识，通过深入整改看到变化、见到实效；二是开展作风大转变行动，认真贯彻落实全面从严治党的各项部署要求，抓好干部日常监管，敢于亮剑惩治，通过常态化“大走访”、“一卡通”清理和扫黑除恶专项整治，扎实推进深化“改进作风、服务群众”工作，推动全乡党员干部作风持续向好、服务意识明显增强、办事效率明显提高、履职能力明显提升，全力构建风清气正良好政治生态，推动了乡域经济社会持续健康发展；三是通过扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化，健全干部考核评价机制，持续深入整治“为官不为”等行动，扎实开展能力大提升行动；四是开展城乡环境大整治，纵深推进农村环境综合治理，进一步健全常态化治理长效机制，消除卫生死角，全面落实河长制，统筹抓好全域水生态环境建设；加强农村面源污染防治，改善农村生产生活环境；五是以创先争优为目标，扎实开展大对标行动。我乡于8月中旬对接了乐至县天池镇为对标单位，组织全体乡干部以天池镇作为标杆，重点在基础设施建设、生态环境保护、体制机制创新、党建纪检工作等方面实行全方位对标。聚焦我乡的主责主业，找准了各项对标的关键要素和着力重点，逐项细化工作标准，制定了有针对性的工作措施，对照对标学习清单，逐一明确了学习目标、学习计划、整改举措、责任主体和整改时限，形成整改台账和整改方案，坚持问题导向，及时纠偏。

（一）结合职能，紧扣主题。我乡三大活动过程，均采用结合我乡具体实际出发，结合本职工作提出讨论与调研主题，同时紧紧围绕“参悟透、领会好，多调研、摸实情，盯住抓、抓到底”的重要要求。

（二）丰富载体，不搞形式。在三大活动的开展中，我乡都创造性地开展工作，找准活动载体，绝不搞务虚，脱离实际的东西，同时，注重活动开展的融汇贯通。以上三项活动的开展都注重三个结合：一是做到与内强素质、外树形象相结合；二是做到与开展基层党组织创先争优活动相结合；三是做到与开展与实际工作相结合。

（三）强化督查，务求实效。为有效开展三大活动，我乡成立了以乡纪委书记牵头，纪委委员为成员的乡督导办公室，加强对活动开展状况的督促指导，及时通报状况，总结交流经验，用实实在在的工作成果检验活动成效，切实做到日常工作和三大活动开展两不误、两促进。

（一）部分党员干部认识不到位。一小部分乡、村、社干部对“大学习、大讨论、大调研”活动理解认识不到位，重视程度不高，精力投入不足，关心力度不够，本着“能维持，能交待，不指望，无任务”的态度来对待，在学习覆盖面上还存在“空白点”。

（二）三大活动还需进一步深化。学习、讨论、调研还不够深入、细致、全面。对学习精神的领悟还停留在会议上，没有深入的贯彻落实，没有广度、维度的思考，工作很片面。

下一步我们将在政策、观念、尺度、开拓进取上争取有新的突破，把理论学习与深入调研、分析情况与解决实际问题结合起来，在实践中创新，具体是做好以下两方面工作：

（一）常态化开展大学讨论活动。应该发扬求真务实的作风，常态化开展大学讨论活动，一是扎实推进专题党课学习教育，着力引导全体党员干部进一步增强“四个意识”，坚定“四个自信”，自觉对标学典型、赶先进的要求，真正从思想和作风上清除存在的突出问题，实现观念转变，作风改进；二是常态化推进专题学习讨论。要引导党员干部针对各项专题开展讨论，交流研讨，深刻领会新时代中国特色社会主义思想的精神实质和核心要义，真正做到学深悟透、融会贯通，强化对党员干部的思想塑造和精神引领，使之转化为推动各项工作的强大动力和有力举措。

（二）进一步转化运用活动成果，建立健全长效机制。把理论学习与统一思想、保持一致结合起来。使理论学习成为一个不断统一思想、保持一致的有效载体，实现思想上的统一；要把理论学习与科学决策、解决问题结合起来，把理论学习作为谋划我乡经济社会发展的主要依据，适时进行前瞻性的谋划和现实性的务虚，注重以决策对象为中心，从理论高度上进行分析、研讨、提高科学决策的水平；把理论学习与深入基层、调查研究结合起来。坚持把理论学习渗透到调查研究之中，把实际问题“带”上来，使理论学习进一步指导实践工作。领导干部要在“大学习、大讨论、大调研”中作表率，要做到两不误两促进，把开展活动和做好日常工作统筹起来，建立健全长效机制，进一步巩固活动成果。以学习讨论调研的成果推动工作开展，以改革发展的成绩检验活动实效。

根据xx区教科体局在全区教育体育系统开展“大学习、大讨论、大调研”活动的工作部署和要求，我校高度重视、结合实际、多措并举，深入贯彻落实“大学习、大讨论、大调研”活动，深入推进师德师风和教育行风建设，力促全校党员干部与教职工在思想上大解放、观念上大更新、活力上大迸发、能力上大提升，活动取得一定实效，现将活动情况总结如下：

通过召开全校领导班子会、教职工大会、小组讨论会等方式及时传达了“大学习、大讨论、大调研”活动要求，进行了全面安排部署，制定了《xx“大学习、大讨论、大调研”活动实施方案》，落实了领导小组与具体负责人。

5月29日上午，在校内开展了“大学习、大讨论、大调研”活动学习会议暨活动启动仪式。xx校长及时传达了区教科体局印发的《全区教育科技体育系统“大学习、大讨论、大调研”活动方案》，指明了活动的主要任务是深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，学习贯彻习近平总书记对四川工作重要指示精神，学习贯彻彭清华书记广安调研重要指示精神，要求全校教职工以开展“大学习、大讨论、大调研”活动为契机，统一思想，进一步深化区域实情认识，紧紧围绕学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，将学习宣传贯彻党的十九大精神和习近平总书记对四川工作重要指示精神与“不忘初心、牢记使命”主题教育与教师教育工作相结合，总结经验、查找不足、理清思路、完善措施，奋力推动广安区教育发展再上新台阶。

精心组织实施，积极丰富学习教育形式，推动全校教职工深学真学、真学真懂、真懂真用。本着“量力而行、尽力而为”的原则，着眼我区今后5年或者更长时间开展“大调研”，提出了针对性强、可操作的具体措施办法。

(一)建立集中学习讨论制度。

确定每周三上午为全校集中政治学习、讨论时间。通过专题学习会、集中政治学习、党支部大会等方式，学深悟透党的十九大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想“四川篇”、习近平总书记对教育工作特别是对四川教育工作的重要指示、省委清华书记对广安工作重要指示精神。交流讨论坚持以问题为导向，全面查问题、找不足，紧密结合我区教师教育工作实际开展研讨，重点探讨我区教师教育的实情、存在的问题、发展的出路，就如何“进一步加快创办区域性最好的教育”“xx学校如何提档升级”“xx学校教师应该怎么办、怎么干”等工作进行深入研究，以学习讨论的成果推进工作开展并检验活动成效。

(二)建立自主学习制度。

由办公室印发“大学习、大讨论、大调研”活动的相关学习资料，发放至各教职工，每周利用业余时间进行自学，定期将学习心得体会报办公室备案。着力打造素质全面、专业过硬的教师教育队伍。

(三)灵活开展“大调研”活动。

紧紧围绕贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，对照落实习近平总书记对四川工作重要指示精神和省委彭清华书记到广安调研重要讲话精神，立足教育改革发展实际，紧扣落实立德树人根本任务、紧扣优先发展教育事业、紧扣增强人民群众教育获得感、紧扣增强教育发展活力、紧扣“办区域性最好的教育”重大课题，以回顾总结广安区“国培计划”、深入教学现场、开展调查问卷、座谈访问、赴外地学习考察等灵活多样的方式开展大调研活动。

8月28-31日，xx校长听取了我校各课题小组的调研情况与调研建议，就做好“大讨论、大学习、大调研”暨“怎么办”“怎么干”学习讨论活动进行了再部署。安排我校教务处主任xx赴xx学习考察其教师教育的先进理念、新模式和新手段、管理和服务。召开座谈会，各教职工立足本职工作，开展调研活动，形成调研报告《xx区农村小学教师队伍现状及发展对策研究》。

严格按照区教科体局要求，认真贯彻中央八项规定、省委省政府十项定、市委市政府十项规定及实施细则和市区教育体育局改进工作作风、密切联系群众制度，在活动中力戒形式主义、官僚主义，坚决杜绝为学习而学习、为讨论而讨论、为调研而调研。多次组织各教职工深入我区自然条件差、工作基础差，困难大、矛盾多、情况复杂、中小学教师意见多的学校调研，走访xx小学、xx小学、xx小学、xx初中等40余所学校。通过听评课结合、开展师生座谈会、校领导交流会、问卷调查等多种形式开展调研，力求系统全面、客观准确，使调研成果符合实际、反映实情，为科学决策服务。

建立学习、讨论、调研长效机制，在今后的学校工作中将“大学习、大讨论、大调研”活动常态化，巩固学习、讨论、调研成果，不断深化“大学习、大讨论、大调研”，切实做到把握理论、指导实践、推动工作。

在本次活动中，我校牢固树立“四个意识”，提高政治站位、增强政治自觉，以高度的责任感、使命感谋划、组织“大学习、大讨论、大调研”各项活动，以昂扬的精神状态、饱满的工作热情积极投身到这次活动，高质量、高效率地完成各项任务，戮力为“一定要把广安建设好”提供教育支撑和智力保障，奋力推进教师教育发展新征程。

连日来，区委认真贯彻落实省委、市委关于“大学习、大讨论、大调研”活动相关要求，立足全区经济社会发展实际，坚持学习在先、谋划在先、落实在先、纪律在先，迅速启动“大学习、大讨论、大调研”活动。

一是坚持学习在先，夯实政治理论基础。我区紧扣活动主题，先后召开区委常委会、专题学习会、乡科级领导干部读书班等会议，及时传达学习了省委和市委主要领导讲话精神，做到先学一步、学深一层，将会议精神、活动流程和工作重点传达到了每一个支部、每一名党员，把全区广大党员干部的思想统一到了省委和市委的部署要求上来。

二是坚持谋划在先，确保高效规范开展。结合工作实际，迅速成立工作领导小组，并下设综合协调组、信息文稿组、调研工作组等相关机构，压紧压实工作责任，抽调15名工作人员集中时间、集中地点、集中精力开展工作。科学制定详实的活动方案和工作制度，明确时间节点和活动内容，细化职责分工和目标任务，建立了活动期间的日常学习、材料运转、信息报送和调研联系等制度。同时，根据活动开展情况，适时召开专题推进会，及时传达省市重要工作要求，研究活动中的重要问题，交流工作中的做法和经验。

三是坚持落实在先，确保工作顺利推进。根据活动时间节点，创新制定《广安区“大学习大讨论大调研”活动任务清单》，明确每个阶段具体任务和目标要求，严格按时间节点有条不紊推进。由领导小组组长、副组长牵头，采取列席会议、查看资料、听取汇报、检查记录、基层调研等方式，了解掌握活动开展情况，并进行全面督促检查，收集整理各地各部门时间安排、责任分工、工作进度等方面的问题并建立台账，认真听取相关意见建议，做到了心中有数、安排有序、指导有方，全方位推进工作。

四是坚持纪律在先，树立干部良好形象。严明工作纪律，要求全区上下要切实增强责任感和使命感，认真贯彻中央八项规定和省市区相关规定精神，严格遵守领导小组办公室制定的材料流转、保密、考勤、调研等制度，发扬求真务实的精神，在内容上结合实际、在时间安排上符合实情、在活动成果上务求实效，同时自觉接受各方面的监督，维护好全区党员干部的良好形象，真正做到在“大学习、大讨论、大调研”活动中改进作风，谋求发展。

为深入学习贯彻宿迁市委主要领导在宿豫区领导干部会议上的讲话精神，切实践行市委领导班子对宿豫区提出的“五个先行军”要求，根据区委统一部署，张家港宿豫工业园区开展了“奋力开新局、当好先行军”大学习大调研大讨论活动。

“我们要对标对表、善作善成。园区管委会全体人员特别是党员干部要深入企业，开展调查研究，分析园区自身优势、找准差距不足，剖析问题原因、积极寻求对策，使活动有的放矢、取得实效。要统筹协调、以上率下。紧盯园区重点项目，将大学习大调研大讨论活动与当前重点工作结合起来，相互促进。”在动员会上，该园区党工委副书记、管委会主任彭敏说。

“作为招商引资的排头兵，要不断解放思想、务实创新，怀揣开新局的勇气、拿出‘争当先行军’的魄力，在招引项目上突破思维定式和路径依赖，全力推动招商引资及项目建设取得新进展。”该园区招商局局长张雄杰在研讨会上对园区项目招引工作进行深入分析研判后表示。

目前，该园区通过开展此项活动，已排查“即知即改”问题3项，恳请上级部门解决问题2项，切实将大学习大调研大讨论活动成果转化为工作动力，推动园区高质量发展再上新台阶。

“在新的起点上，我们将牢记初心使命，恪尽职守、勤勉敬业，高举改革旗帜，坚持创新驱动，当好宿豫区改革创新发展先行军……”连日来，在宿豫区各机关单位、城乡街头，“奋力开新局、当好先行军”大学习大调研大讨论活动高潮迭起，如一股股新风吹拂着宿豫大地、振奋着全区干群的精气神。

“当好先行军，必须把牢政治方向，忠诚履职尽责;当好先行军，必须紧抓发展要务，建好‘半壁江山’;当好先行军，必须高举改革旗帜，激发创新动能;当好先行军，必须站稳群众立场，增进民生福祉;当好先行军，必须锤炼过硬作风，树立优良形象。”前不久，在宿豫区领导干部会议上，市委书记、市人大常委会主任王昊围绕当好先行军，对宿豫的发展提出殷切希望。

殷切希望、亲切关怀!当前宿豫正处于产业转型升级、城市能级提升、城乡融合加速、园区发展提档的关键时期，更是大有可为的发展黄金期。“我们有决心有信心抓住机遇，顺势而为，乘势而上，务实苦干，克难奋进，接好接力棒，再开新局面、勇攀新高峰、当好先行军，抒写好宿豫高质量发展新的时代答卷!”宿豫区委书记殷其国说。

7月6日，宿豫区融媒体中心全体党员干部认真学习“五个先行军”工作要求，会上各位同志结合业务工作进行谈心谈话、大家集中学习后纷纷表示：“我们一定认清形势、解放思想、真抓实干，掀起新一轮干事创业热潮。”

7月7日下午，宿豫区来龙镇会议室内，该镇党员干部齐聚一堂，开展集中学习、研讨活动。“学习了市委书记王昊对宿豫区提出的当好全市经济社会发展先行军五点要求，我觉得很受鼓舞，”来龙镇白鹿湖社区党委书记侍孝雷介绍，“在今后的工作中，作为一名基层党员，我将带领社区干群奋发图强、继续努力，依托社区的红色资源，将社区打造成为优居、强村、兴产、富民的新型社区。”

宿豫区农业农村局通过大学习大调研大讨论，分析宿豫区当前农村农业发展现实状况，找准差距不足，将调研会开到田间地头，提出了当好先行军，打造宿豫新时代农业现代化“鱼米之乡”发展思路。

据了解，宿豫区分集中学习、全面宣传;广泛调研、深入讨论;交流成果、谋定后动三个阶段开展好“奋力开新局、当好先行军”大学习大调研大讨论活动，将通过开展“一次谈心谈话、一次集中学习、一次实地调研、一次座谈研讨”等四个一专题活动，切实把思想和行动统一到市委书记王昊对宿豫发展的最新要求上来;此外，宿豫区还将结合党史学习教育，组织全区党员干部深入基层群众、生产一线、下属单位、工作服务对象，广泛了解民情、汇集民意、吸纳民智，用心用情用力解决基层的困难事、群众的烦心事，增强群众的幸福感、获得感。

7月中旬，宿豫区还将召开“奋力开新局、当好先行军”主题调研成果交流会，采取干部论坛、主题沙龙、头脑风暴等多种形式，将前期大学习大调研大讨论成果转化为宿豫区高质量发展新动能。

同志们:。

今年是中国共产党成立100周年，党中央决定在全党开展党史学习教育。为进一步巩固党史学习教育成果，深入学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神、视察x重要讲话精神和在脱贫攻坚总结表彰大会上的重要讲话精神，切实巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接，办党组决定，用半年时间在全办开展“大学习、大调研、大讨论”活动，作为深化党史学习教育的自选动作。下面，我就组织开展好这次活动，讲三点意见。

一、为什么开展“三大”行动。

(一)国家乡村振兴局为开展“三大”行动作出了示范和表率。我们要向国家乡村振兴局学习看齐，把开展“大学习、大调研、大讨论”活动，作为我办深化党史学习教育的自选动作，进一步对习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是习近平新时代中国特色社会主义思想的“三农篇”“脱贫攻坚篇”“乡村振兴篇”，有针对性地开展大学习、大调研、大讨论。通过大学习、大调研、大讨论，进一步统一思想、明晰方向、凝聚共识、激发活力。

(二)开展“三大”活动是面对新形势和新任务的需要。当前，我们的工作重心转移、职能扩展，不少工作是新领域、新内容，还面临不少新问题、新挑战。要完成好新任务、新使命，最要紧的是把工作研究透。一方面，要深入学习研究新政策;另一方面，要摸清新情况。我们要把握时效性、有效性，通过深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，找到打赢脱贫攻坚战后如何巩固拓展脱贫成果的办法，找准乡村振兴的历史方位和战略定位;通过深入研究工作，找到巩固拓展脱贫成果同乡村振兴衔接的关键点和着力点，找准乡村振兴的主攻方向和主要抓手;通过大讨论，让大家思想不断碰撞，受到启迪、提升能力、解决问题。

(三)开展“三大”活动是党史学习教育的需要。党史学习教育要求我们要加强学习、调研、讨论，我们开展的“大学习、大调研、大讨论”活动和党史学习教育的要求是一致的。我们要进一步统一思想、统一意志、统一行动，强化政治机关意识，不折不扣把中央、省委关于实施乡村振兴战略的决策部署落到实处;要进一步强化责任担当，扎实做好巩固拓展脱贫攻坚成果、统筹推进乡村振兴战略有关具体工作;要进一步加强干部队伍建设，提高能力，转变作风，忠实履行好党和人民赋予我们的新职责新使命。通过“大学习”凝聚共识、提高站位，通过“大调研”发现问题、研究对策，通过“大讨论”解放思想、理清思路，推动乡村振兴工作落地见效。

二、怎么开展“三大”活动。

(一)深入开展大学习。我们要推动个人自学为主、研讨为辅，以“入脑入心”的内在要求开展学习，以理论学习中心组、组务会议、“三会一课”等集中学习与自主学习相结合的形式，以学习强国”app、脱贫攻坚手机战报、x脱贫攻坚(公众号)等线上学习与线下学习相结合的形式，以邀请相关专家进行专题辅导，组织干部职工外出调研学习等请进来辅导与走出去调研相结合的形式深入学习习近平总书记关于巩固拓展脱贫攻坚成果、实现同乡村振兴有效衔接、全面推进乡村振兴战略的一系列重要讲话和重要指示批示精神;深入学习习近平总书记视察x和在全国脱贫攻坚总结表彰大会上的重要讲话精神;深入学习中共党史;深入学习《中共中央国务院关于实现巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接的意见》《中共中央国务院关于全面推进乡村振兴加快农业农村现代化的意见》《中共中央国务院关于实施乡村振兴战略的意见》《中共x省委x省人民政府关于乡村振兴战略的实施意见》《中共x省委x省人民政府关于实现巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接的实施意见》等重要文件精神，为下步工作政策制定提供决策参考。

(二)深入开展大调研。习近平总书记在视察x的讲话中，专门指出“虽然x脱贫攻坚任务已经完成，但发展不平衡不充分的问题仍然突出”，要求我们做好巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接。因此，只有通过调研摸清实情、分析症结，研究提出解决问题、改进工作的思路和方法措施，才能确保我们工作取得成效，确保按时高质高效落实习近平总书记重要指示。调研重点主要有11项方面:如何健全防止规模性返贫有效机制、如何强化易地搬迁后续帮扶、如何确保脱贫人口持续稳定就业、如何加强扶贫项目资产管理、如何有效开展巩固脱贫成果后中央单位定点帮扶、如何动员社会力量参与;如何实施群众满意的厕所革命、如何用好有限手段推动人居环境整治和乡村治理、如何借鉴发达国家乡村振兴经验等等，这些问题，既是我们工作的重点，也是面临的困难和挑战，要通过实地调研、书面调研、委托研究等方式深入调查研究来破题。各组(处)、中心要围绕这些重点，也可结合工作分解子课题，深入组织调查研究，力争在每个方面都有收获、都出成果。

(三)深入开展大讨论。一个苹果交换一个苹果，每个人只有一个苹果;一个点子交换一个点子，每个人就有了两个点子。在前期学习、调研结果中，每个人都会有收获成果，如果通过大讨论，收获将呈几何级增长，会形成更大成果。大家要用好讨论这个载体，充分交换意见，通过分组研讨、专题研讨、集体研讨、全办研讨的形式开展讨论，认真查找制约推进工作的“瓶颈”问题，研究形成下一步工作思路。

三、开展“三大”活动的基本要求。

(一)要统筹兼顾，统筹开展。要与党史学习教育、“牢记殷切嘱托、忠诚干净担当、喜迎建党百年”专题教育统一起来，在具体活动中一体推进，实现相得益彰、相互促进，切实提高学习质量、巩固党史学习教育成果。

(二)要领导带头，精心组织。这次活动，凡是涉及全办的，我都尽量参加。办党组同志要履行好“一岗双责”，带头学思践悟、带头调查研究、带头深入讨论，推进活动落到实处。综合处、机关党委牵头负责此次活动的组织实施，做好学习资料编印、调研活动组织、会议活动安排、活动成果汇总分析等。各组(处)、中心的负责同志要高度重视，周密安排布置，认真组织干部全员参与，营造抓学习、比思考、促工作的浓厚氛围。

(三)要以问题导向，抓好落实。要以问题为导向，找到差距、发现不足，通过把学习教育同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，把学习教育的成效转化为工作动力和成效，防止学习和工作“两张皮”;通过调研摸清实情、分析症结，研究提出解决问题、改进工作的思路和方法措施，对调研发现的问题，实行台账管理，逐项对账销号;通过大讨论认真查找制约推进工作的“瓶颈”问题，研究形成下一步工作思路。

(四)要用好成果，推动工作。要在学习、调研、讨论基础上，思考重点是什么、任务是什么，突破口在哪里，谋划着力点和创新点，从而不断完善现有政策，创新工作机制，推动工作往深里走、往实处抓，力争取得人民群众满意的乡村振兴工作实效，以优异成绩向建党100周年献礼。

大调研大讨论科室心得体会篇二

近日，在医院内开展了一次大规模的“大调研大讨论”，各科室都积极参与，讨论的主题涉及医疗服务、医患关系、医学研究等方面。作为一位医务工作者，我也参与了其中，并深刻感受到了本次活动的意义和价值。以下是我的心得体会。

第二段：活动意义和价值。

通过此次活动，我们对医院的各项工作进行了深入的调研和讨论。我们不仅发现了一些问题，更重要的是找到了很多可以改进和优化的方向。我们分析了医院内部的行政管理、医疗服务质量、医患关系、人文关怀等方面，并从中找出了问题和瓶颈。这样一来，我们就能够更加清晰的认识到自身的不足之处，从而为医疗工作的顺利发展提供更多的支持。

第三段：调研的收获。

通过此次活动，我发现了一些行业内的共性问题，如医疗信息化建设的难点、医学研究中的资金问题等。同时，更加深刻地认识到了医生在医疗过程中需要发挥的作用。比如，对患者的诊疗科普，健康教育等方面，都要慢慢地接纳和积极推广。

第四段：自身的思考与反思。

在此次活动中，我们一直强调的是“科学讨论，民主表达”的重要性。这也让我想到了自身在工作中的一个问题：作为科室干部，我要更加注重集体的力量和团结合作，将大家的优势汇聚起来，在工作中发挥出更大的作用。同时，更需要大家提高自身的专业知识和技能，时刻保持学习的状态，只有这样才能够在医疗行业中走得更远。

第五段：总结。

此次活动为医院的发展带来了新的思路和方向。同时，也让我们更好地认识到了行业内各种问题和难点。个人也从中受益匪浅，明确了自身在工作中需要做出的改进和提高之处。让我们在今后的工作中不断学习，不断进步，为医疗卫生事业做出更大的贡献。

大调研大讨论科室心得体会篇三

习近平总书记在十九大报告中明确指出中国特色社会主义进入新时代，这是我国发展新的历史方位，新时代赋予广大党员干部新的历史使命。以近期来看，就是决胜脱贫攻坚、实施乡村振兴战略。而这一切绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的，必须要付出更为艰巨、更为艰苦的努力。习近平总书记的要求对我们广大党员干部的素质、能力和本领都是一场大的考验。面对这一考验，作为广大党员干部必须重视和抓学习。

本人是一名长期工作在农村基层的党员领导干部，要承担起新时期伟大的历史使命，在工作中有所作为，就必须要认真学习习近平总书记一系列讲话精神和省委提出的“治蜀兴川”的基本战略。一是要认真学习当前农村精准扶贫相关政策和要求，特别是我们阆中市是国家贫困县(市)，贫困人口众多，脱贫攻坚任务十分艰巨，这就要求我们必须深入学习领会国家、省相关政策要求，时刻要心中有数。要用好、用活现有的扶贫政策。也只有这样才能确保所有贫困对象按期脱贫。二是要认真学习乡村振兴战略。乡村振兴是十九大提出农村工作的总体目标和任务，对我们乡镇工作的党员干部来说，这是我们今后工作的核心目标。因此，我们必须要认真学习乡村振兴的内容，在全面领会习近平总书记在全面建成小康社会、全面深化改革、全面从严治党、生态文明建设等治国治政方面做出的重大科学论断的基础上，在融会贯通上下功夫，认真学习，思考乡村振兴战略的实质内容和实现途径，从而为乡村振兴奠定坚实基础和个人能力的储备。三是要认真学习农村生态文明的理论，保护农村生态环境，改善农村人居环境，提升农村居民生活幸福指数，这是广大农村群众的基本要求和迫切愿望，我们乡镇干部必须学习、思考相关工作内容，强化宣传，科学规划和综合利用农业秸秆，切实让广大农村天更蓝、水更清、山更绿、环境更优美。

大调研大讨论科室心得体会篇四

大讨论和大调研是一种重要的政治参与方式，它为广大人民群众提供了发表意见和建议的平台，有助于推动社会进步和国家治理的改善。我参与了这一民主参与活动，通过讨论和调研，我不仅更加了解了国家政策的制定过程，也深刻感受到了自己作为普通公民的责任和使命。在这篇文章中，我将分享我在大讨论和大调研中的心得体会。

第二段：参与热情高涨。

大讨论和大调研初期，我对它们抱着一种好奇和期待的心态。作为一个普通公民，我很少有机会直接参与到国家层面的决策中，因此这次机会让我感到非常兴奋。我积极参与各类讨论会议和座谈会，倾听各界人士的观点和建议，也积极参与调研活动，走访社区、企事业单位和农村，与人民群众面对面交流。在这个过程中，我发现我不仅是一个参与者，更是一个见证者。我所了解的只是冰山一角，真正能够经历和目睹国家治理的复杂性和包容性，是一种独特的体验。

第三段：思考个人的责任。

参与大讨论和大调研让我意识到作为一个普通公民，我的观点和建议并非无足轻重。政府需要听取广大人民群众的声音，以便更好地制定相应的政策来满足人民的需求。我开始认真思考我作为一个公民，应该如何履行自己的责任。我意识到，除了参与讨论和调研活动外，我还可以通过其他方式表达自己的意见和建议，如撰写公开信、参与社区议事会等。这意味着，我应该积极关注身边的问题，关心社会进步，同时也要提升自己的知识水平和思考能力，以更好地为社会发展做出贡献。

第四段：认识到改变的重要性。

通过参与大讨论和大调研，我不仅了解了国家政策的制定过程，还认识到改变的重要性。我发现，政府倾听人民的声音，积极推动社会改革，是社会进步和国家繁荣的关键之一。作为一个普通公民，我也可以通过参与讨论和调研活动来推动改变，尽管个人的力量可能微小，但只有积少成多，才能形成巨大的力量。因此，我更加珍惜每一个机会，将自己的意见和建议传达给政府，为社会的进步和改革贡献自己的力量。

第五段：总结与展望。

通过大讨论和大调研的经历，我不仅从中获得了知识和经验，也深刻认识到作为一个公民的责任和义务。我将继续关注国家的发展，积极参与各类民主参与活动，为社会进步贡献自己的力量。我相信，只要我们每个人都发挥自己的作用，用心参与，我们的国家将会愈加繁荣，我们的社会将会变得更加美好。这次经历让我对国家治理更加充满信心，也让我更加坚定了自己为社会进步而努力的决心。我相信通过大讨论和大调研，我们能够共同建设一个更加繁荣、稳定、和谐的社会。

大调研大讨论科室心得体会篇五

2020年10月18日上午9:00，中国共产党第十九次全国代表大会在人民大会堂开幕。习近平代表第十八届中央委员会向大会作了题为《决胜全面建成小康社会夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》的报告。这场报告结束后，朋友圈不禁被刷屏：“64岁，210分钟，32440余字，全程站立无休息，没有喝一口水。没有任何人能轻松地对待工作，没有人能不用付出努力就能得到众人的青睐。目的都一样，责任都一样，只是岗位不同，共勉!”这样的画面与话语给了我内心深深的触动，我们的主席，党的新时代的领导人物，用自己的切身行动向我们传递了一种对工作认真负责的态度，给我们作出了很好的榜样。我们的政党是一个与人民群众血肉联系的政党，虽然工作的环境相对复杂，但就像上面说的，没有人能轻松地对待工作，我们只有常怀感恩之心，利用好国家和社会提供给我们的平台，我们川航才能更好更快地发展。

大调研大讨论科室心得体会篇六

近年来，中国大力推行了一系列改革措施，为了更加深入了解民意，决策者开展了一项重要的任务——大讨论大调研。通过这一形式，政府希望获得广泛的民意和意见，并借此推动改革发展进程。在我参与其中的经历中，我深刻体会到这一过程的重要性和意义。

大讨论大调研是以全国性和基层性为特点的调研活动，旨在引领全民参与改革进程，并通过各种形式的座谈会、走访调研、问卷调查等方式，获取人民群众的真实心声。这一过程将政策制定者和广大民众对话，以听取民众的意见和需求，调整和完善已有政策，确保决策科学、民主、透明。

作为广泛参与的一员，我经历了许多有意义的环节。首先，我参加了一场关于社会保障体系改革的座谈会。在这个座谈会上，与会者就社保问题进行了深入而犀利的讨论，并提出了许多切实可行的建议。其次，我还走访了一些基层单位，了解他们在改革过程中的困难和需求。最后，我还回答了一份问卷调查，就教育、医疗、交通等方面的问题发表了个人观点。通过这一系列活动，我深入了解了改革的目标和方向，并为之贡献了一份力量。

大讨论大调研的意义非常重大。首先，它能够确保决策者了解人民的真实需求和期望，以更好地制定政策。其次，它能够增进政府与民众之间的沟通和互动，促进政府的民主化建设。此外，通过大讨论大调研，还可以激发人们的参与意识和责任感，提高整体社会的公民素质。

第五段：自我反思与展望。

通过参与大讨论大调研，我深刻认识到了自己的思考能力和责任感的重要性。在整个过程中，我不仅仅是一个被倾听的人，更是一个有话要说的人。我从中学会了主动表达自己的观点和建议，也更加深刻地理解了时代的责任落在每个人身上。面对未来，我期望能够积极参与社会改革进程，为实现美好的社会发展贡献自己的力量。

总结：

大讨论大调研是政府和民众之间的一次重要对话，通过这一过程可以更好地了解人民的诉求，并为改革发展提供参考。参与其中的个人也能从中获得重要的体会和收获，从而激发更强的参与意识和社会责任感。这项活动不仅仅是一次调研，更是倡导民主、科学和公正的社会价值观念，为建设美好的社会贡献力量。

大调研大讨论科室心得体会篇七

大调研大讨论是一项非常重要的活动，它让我们有机会深入了解公司的方方面面，并通过讨论和调查，更好地发现问题和解决问题。作为一名科室成员，我对此感到非常荣幸，并希望通过书写这篇文章，与大家分享我的体会和心得。

段落二：获得信息和洞察力。

大调研大讨论期间，我们通过各种途径（如参加会议、调查问卷、小组讨论等）获得了大量信息。这些信息对于我们深入了解科室的运营和投入非常有帮助，也让我们更好地了解了同事之间的想法和建议。同时，通过这些信息，我们深入思考公司面临的挑战和机遇，从而更好地做出合理的决策。

段落三：理解团队和领导。

我认为大调研大讨论的重要性不仅在于收集信息，还在于能够更好地理解我的科室团队和领导。本着求同存异的原则，团队间的讨论和交流让我们深入了解每个人的想法和决策方式，从而更好地建立沟通和合作的基础。同时，领导们坦率和积极的参与也让团队对公司的方向和决策更有信心和理解。

段落四：共同合作和贡献。

我认为通过大调研大讨论，团队间的协作和合作能力得到了进一步加强。作为一个科室成员，我们不仅在讨论中提出建议和想法，还应该积极参与和实现团队的决策。我相信，通过共同行动和不懈的努力，科室和公司会更加繁荣，同时，我们也能受益于这个过程。

段落五：总结与结论。

综上所述，大调研大讨论对于我和科室来说是一个非常重要的环节。通过这个过程，我们收集了大量信息，加强了团队和领导之间的沟通和理解，并提醒我们更好地参与和实现团队决策。我希望我们能够将这些经验和体验应用于实际的工作中，并不断改进和提高我们科室和公司的绩效和竞争力。

大调研大讨论科室心得体会篇八

为深入贯彻落实党的十九大精神，坚持以***新时代中国特色社会主义思想为统揽，进一步强化全体教师的理论武装，我校认真组织开展了学习宪法“大学习、大讨论、大调研”讨论活动。现结合自身工作特点及学校的实际情况，就这段时间的学习心得体会如下：

第一，加深认识，激活自身思想。宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，是保持国家统一、民族团结、经济发展、社会进步和长治久安的法律基础，是中国共产党执政兴国、团结带领全国各族人民建设中国特色社会主义的法制保证。经过这次修改，我国宪法更加完善，更加符合国情，更加反映时代精神，更加适应全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的要求。教育是培养人才的关键，通过学习讨论，查问题、找差距，极大地激发了我的思想活力，认识到只有结合新的实际，贯彻落实好党的十九大提出的科教发展任务，才能在新的历史起点上开创新局面。无论时代如何发展，有一点是不变的，那就是我们只有将个人的发展与国家、社会、党的发展紧密联系在一起，树立民族意识、社会意识、责任意识，这样个人才不会迷失方向。

第二，开放视野，转变作风。通过讨论，认识到我们教师每个人都是学校主人，个个都是发展的重要一环；树立了发展意识，确立了教学工作中心地位的理念。加强政治理论学习，加深对党的认识，不断提高了我们自身政治素养。强化服务意识，在教育教学工作中努力为学生发展服务，为家庭服务，为社会服务，实践教育要为人民服务的教育方针；强化以人为本的意识，教育教学改革及方法、模式的选择要以学生的发展为本。教师要尊重学生，要尊重学生的人格、尊重学生在学习方面的思考、尊重学生的创造思维。同时，身为一名教师，在要求学生的同时，也应该提高对自身的完善，从知识、思维、修养等各方面去发现缺点，进而改正。当代科学知识分化急剧，新陈代谢迅速，应用期越来越短，知识的创新性越来越鲜明，这就要求教师要吸取新信息、新知识、新理论，不断充实自己，完善知识结构。专业知识的精通与知新，要求教师自觉坚持接受继续教育，始终站在知识的前沿。要有奉献精神，当我们个人利益与党、国家、集体利益发生矛盾时，我们就应该以党、国家、集体利益为重，必要时能牺牲个人利益；在工作中有自己的追求和目标，维护自己的正当的权利，但不过分计较个人的得失。

第三，勇于开拓，积极创新。创新是中国共产党人和中华民族的灵魂和不竭的动力。中国共产党始终走在时代前列。作为培养新型应用型人才的培养者，高职教师更应该勇于探索，大胆创新，创新出更多的贴近生活、贴近实际，为学生所接受、所欢迎的教育教学方法，在工作中能够准确地回答和科学指导学生的学习问题，以优质的高职教育造就更优秀的人才和合格的劳动者。要增强创新意识，在工作和实践中与学生同时成长，走在学生的前面，主动进行教育教学改革，成为教育改革的先行者，成为教育创新和改革的示范者。要树立先进的教育思想、教育观念、更新那些不适应新形势的旧思想和旧观念。树立正确的人才观，受教育者是有血有肉有生命的人，由于他们的遗传因素、社会生活条件和生活经历不同，他们的气质、兴趣爱好、性格、智能也各不相同，这就要求教师的劳动具有很强的创造性，必须因人、因时、因势利导，因材施教，我们的教育应当是创造一种适合每一个学生的教育，而不是选择适合教育的学生。我们教师应该掌握现代教育技术和手段，积极参与教育科研工作，用现代教育理论与教育教学方法武装自己，努力追求教育方式方法的现代化和高效益。计算机辅助教学、网络教育、任务驱动法等现代教育理论，教育科研的理论与方法等都是教师应该掌握的内容。

大调研大讨论科室心得体会篇九

大讨论大调研是我国推动民主政治发展的一项重要举措。近年来，我国政府开展了一系列的“大讨论大调研”活动，通过广泛征求和听取群众的意见和建议，进一步促进了政府决策的科学化、民主化和法治化。在这些活动中，我积极参与，与社会各界交流思想，分享经验，感受颇深。下面，我将从三个方面展开对大讨论大调研的心得体会。

第二段：彰显人民主体地位。

作为一位普通公民，参与大讨论大调研首先让我感受到的是人民主体地位的彰显。在这个过程中，我有机会表达自己对政策的看法，提出自己的建议，并得到了相关政府部门的关注和回应。这种机制让我感到自己不仅仅是政府的受托人，同时也是政府工作的参与者。通过这次经历，我认识到每一个人的思想和经验都是宝贵的，只有充分调动和利用这种宝贵资源，才能做出更为科学和合理的政策决策。

第三段：促进政府民主决策。

大讨论大调研也进一步促进了政府决策的民主化。政府在制定重大政策之前，广泛听取社会各界的意见和建议，以保证政策的科学性和民主性。通过调研活动，政府不仅能更好地理解社会的需求和诉求，还能获取更多的信息，更好地解决问题。与此同时，调研活动也为政府的政策决策提供了更广阔的视野和更多的思路。政府部门通过开展大讨论大调研，倾听群众的心声，调整政策方向，提高政府工作的针对性和有效性。

第四段：推动社会发展进步。

大讨论大调研活动的举行，还进一步推动了我国社会的发展进步。通过听取民众的声音，政府对一些社会问题进行了重新关注和研究，采纳了一些合理建议，推动了社会的进步。此外，大讨论大调研活动也提供了一个平台，让人们充分交流和分享自己的经验，从而促进了各行各业的发展和进步。在这个过程中，人们能够感受到社会的变化和成长，增强了参与社会的责任感和使命感。

第五段：充分发挥个人作用。

参与大讨论大调研活动还让我深刻感受到作为个体和公民的重要性。每个人都有自己独特的思想和经验，只有通过不断交流和分享，才能取得更好的成效。每个人的观点和建议都能够在大讨论大调研中得到重视和传达，这不仅是对个人的一种肯定和鼓励，也是对整个社会智慧的汇聚和吸取。通过大讨论大调研的方式，每一个人在实现个人价值的同时，也能够为国家和社会的发展做出自己的贡献。

总结：

大讨论大调研是一种推动民主政治发展的重要途径，通过这种方式，政府更好地了解民意，听取民众的声音，做出符合人民利益的决策。参与者也感受到了自己的价值和责任，通过交流和分享，推动了社会的进步和发展。大讨论大调研的开展在推动我国民主政治建设中发挥了重要作用，相信未来，这种方式将继续深入推进，为我国的民主发展提供更为有力的支撑。

大调研大讨论科室心得体会篇十

在此次大调研大讨论活动中，我作为科室的一名医生积极参与了这次活动。通过与同事的交流，我逐渐了解到自己工作中的优势和不足。接下来我将从五个方面谈谈我在这次活动中的心得体会。

一、深化了对专业的认识。

在参与这次活动的过程中，我发现与同事们交流的过程中，有些同事懂得的专业知识特别丰富，我则在一些技术问题上受到了启发和教育。同时，我也借此机会，将自己的疑惑和不理解的地方在小组讨论时，向同事们请教，在平等和互助的环境中获得了深入的认识。

二、拓宽了视野。

通过这次大调研大讨论的活动，我不仅了解到本科室内部存在的问题，同时也对医疗卫生领域的发展趋势、政策等有了更加全面和深入的了解。参加活动的同事们来自不同的背景和经验，他们的话语、思路和做法也在一定程度上拓宽了我的视野，使我更好地了解行业的动态。

三、增加了团队协作意识。

在此次活动中，我跟几位同事组成了一个小组，我们分工明确，协力配合，有条不紊地推进了小组的工作。在讨论问题的时候，我们可以完全开放地表达意见，几经推敲找到最优的解决方案，这体现了团队协作的效力。在这种团队氛围中，每个人技能的发挥都得到了提高，增进了大家的信任和合作意识，同时也激发了我的团队管理意识。

四、深化了与患者的沟通。

在大调研大讨论活动中，我们定位于从科室内部的管理和运作入手，针对患者体验、治疗效果、就医便利等方面进行了调研和讨论。通过这样的讨论，我更加深刻地认识到患者对待医生的关注和期待，也从中学习如何更好地与患者沟通交流，更全面、更真正地理解他们的需求和问题，并更好地提供服务和指导，促进医患关系的融洽。

五、促进了个人成长。

通过参与此次大调研大讨论活动，我不仅对专业技能得到了补充和提升，还对人际交往、团队协作、问题解决等方面得到了深化和加强。在此过程中，我也深刻认识到自己的不足，意识到对自己的修养和职业道德的要求比纯粹的技术水平更重要，在此基础上提高个人素质和能力，提升团队的综合能力。

总之，此次大调研大讨论活动给我留下了深刻的印象，从多方面促进了个人和团队的成长和发展。通过‘听、学、思、践’的联动，推动了科室的运作和提升，彰显了集体智慧的威力。我坚信通过这样的活动，科室的整体管理、服务和治疗质量会得到更好的提高，也会更加贴近患者和社会的需求。