最新科主任的职责(精选17篇)

总结是对过去一段时间所做的事情进行分析和归纳，为未来的发展提供参考。编写总结时，我们应该保持客观、公正的态度，不受个人偏见的影响。这些总结范文涉及各个领域的工作和学习经验，具有一定的参考价值。

科主任的职责篇一

1. 在分管经理领导下做好中控室日常管理工作。

2. 在生产技术科业务指导下,负责对生产工艺设备运行状况进行集中控制管理,监视生产运行设备和在线检测的安全运行。

3. 组织、准确地采集和处理数据信息,认真做好各项数据的记录和集中处理。

4. 组织落实信息反馈制度,对中控室收集信息及时处理和反馈,加强中控室的集中监视和管理。

5. 熟悉掌握工艺、电气、仪表等设备运行工况的技术参数,根据采集信息,及时分析、判断生产运行状况,根据采集信息,建议调整有关运行参数。

6. 提供准确生产运行数据,做为生产报表依据。

8. 保持中控室的环境符合工作要求,卫生整洁。

9. 完成领导交办的其它工作。

科主任的职责篇二

一、班主任要全面了解、熟悉本班学生各方面的情况，负责本班学生的思想、学习、劳动和生活的教育与管理;面向全体学生，全面关心学生的健康成长。

二、制订并实施班级工作计划。根据学校要求制定学期工作计划，每学期末要写工作总结，每学年度写一篇德育论文。

三、根据《中学德育大纲》、《中学生守则》和《中学生日常行为规范》等有关规定开展工作，运用多种形式向学生进行政治思想、道德品质教育，开展丰富多彩的活动，努力使学生具有高尚的道德品质、良好的心理素质和行为习惯。

四、培养和建设好班集体。指导班委会、团支部或少先队中队部的工作，发挥团队、班级干部的模范作用，培养好学生干部，建立班级核心和正确舆论，提高学生自理能力，形成良好班风，把班级建设成团结友爱、奋发向上的集体。

五、经常发现和培养学生中的先进典型，用身边的人教育学生，促进后进生的转化。从每个学生的个性特点和具体情况出发，因势利导，尤其要做好特殊学生的心理疏导工作，努力帮助每个学生进步。

六、会同任课教师，教育学生明确学习目的，端正学习态度，掌握科学的学习方法，提高学习质量，形成良好的学风。

七、做好班级卫生工作、学生健康教育工作、学生安全教育工作。协助学校贯彻体育与卫生工作条例，培养学生良好的锻炼身体的习惯和卫生习惯。

八、指导并帮助学生组织丰富多彩的校内外文体活动、科技活动、公益活动和社会实践活动。

九、密切联系家长，做好家访等社会联系工作。组织好家长会，正确处理与家长的关系，建立家长联系制度，争取家长和社会的配合支持，共同做好对学生的培养教育工作。

十、做好学生的操行评定。写好学生操行评语和毕业鉴定，在有关部门领导下做好学生的奖惩工作，处理好本班学生中的偶发事件，对违规违纪学生及时提出处分意见并报年级组、学校处理。

科主任的职责篇三

5.对所签署的各种技术协议未经充分论证造成损失负责。?

6.对管辖内技术文件、资料立卷归档不及时、不完整和泄漏工厂技术机密负责。?

7.对本室年度方针目标未及时展开和检查、诊断、落实负责。?

8.副主任协助主任工作，并对主任布置的工作负责。?

科主任的职责篇四

1、负责办公室管理工作,对办公室人员进行管理和监督。

2、负责完善办公室管理制度，制定办公室工作计划、各种执行方案及措施。

具体业务工作：

1、负责收发、文书和档案工作。

2、负责草拟工作计划、规划、报告等文件。

3、负责来访人员接待、对外宣传和募捐工作。

4、负责党务、人事劳资工作。

5、负责全村工作人员、妈妈及儿童的各类保险工作。

6、负责孤儿的招收，办理孤儿入村、离村的手续工作。

7、负责建立孩子入村档案和离村后追踪信息库。

8、负责与儿童村孩子所在地区民政部门的协调工作。

9、负责团支部工作(开展团组织活动、团费收缴与上交、发展团员，培养共产党的后备力量。)。

10、负责儿童村与上级部门协调，信息沟通工作。

科主任的职责篇五

（一）统招全日制本科及以上学历；

（四）对互联网金融、金融电子化、金融信息化、金融业务渠道化及其发展有深入研究；

（五）较好的文字功底和表达能力，较好的沟通能力以及数据分析能力；

（六）较好的组织与协调能力，高度的责任心与执行力，较强的创新意识。

科主任的职责篇六

1、负责分解本组年度、月度各项经营计划和管理目标，督促本组销售及毛利达成，完成销售任务;负责本组月、周销售业绩达成分析及跟踪工作，对未达标分类提出整改方法并跟踪实施。

2、负责本组员工、促销员的培训和考核及日常行政管理工作，干部的培养工作，员工、促销人员考勤监督及排班审批工作。负责对现场的员工仪容仪表、服务质量、劳动纪律、现场安全和环境卫生的检查、监督;严格遵守员工卖场管理条例，对部门各项管理细节进行规范和完善。

3、完成公司领导交办的各项任务上传下达，协助经理或值班主管完成本组各项工作并接受监督，落实公司各项工作制度，执行维护部门工作流程。负责部门各项例会的组织工作，对公司下发的各项流程、管理制度、管理要求进行布达，并对各组进行工作任务分配。

4、负责并解决本组客诉工作，监督、执行本组员工对顾客服务规范和各项对客服务工作，以及突发事件的处理工作。对本组商品质量与保质期的管理，保证先进先出;跟进检查残次破包商品的处理、部门孤儿商品的拾捡情况。

5、负责本组的订货、退货制定工作，合理控制本组商品的库存金额以及滞销品的管理;负毛利、负库存商品的维护以及其它单品管理的落实与监督，确保单品差异各项考核达标。

6、负责本组正常商品的陈列工作;促销计划、促销品项的建议并对本组端架、地堆、促销区域陈列及促销计划执行情况进行落实。

7、负责本组三级帐管理监督检查，保证精品易耗商品进、销、存相符，保健品台账的监督管理执行、落实工作。

8、负责本组商品、物品携入携出的监督管理工作，本组赠品管理工作以及其它单据的填写管理留存工作，合理利用促销资源。

9、负责组织、监督、执行本组商品市调工作，本组的kvi、畅销品商品工作流程的执行、落实工作。

10、负责监督本组盘点工作的落实，严格执行盘点流程，控制损耗保证盘点各项工作有序进行及盘点结果真实有效。

11、负责对本组每日变价商品的维护与跟踪，对卖场价格标识、pop的使用规范进行监督、检查、执行、落实。

12、负责库存区的管理，分类明确、集中码放，利于提取，黏贴库存单，保证先进先出。协助收货部对部门来货的核查与二次收货工作。

13、负责对本组营采沟通的上报及与各部门的沟通。参与门店值班制度，对本部门消防安全、食品安全进行相关监督、检查、执行、落实。

14、负责组织、监督、执行、落实本组工具及设备的维护工作。

科主任的职责篇七

1、认真做好学生的思想教育和品德教育工作，爱护每一位学生，引导学生朝德、智、体方向全面发展，使他们成为有理想，有道德，有文化，有纪律的一代新人。

2、学生学完九年义务教育是法定任务，因而要做好后进生的转化工作，确保本班无流生，一旦发生流生，（不管是现任班主任，还是刚卸任的老班主任）都要做好动员工作，要一抓到底。根据《中华人民共和国义务教育法》，学校、教师个人均无权劝其退学。

3、教育学生遵守好《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及学校的各项规章制度，加强常规管理，对苗头性问题及时教育引导。

4、教育学生认真学习，努力完成学习任务。不旷课，不进“二厅一室”。

5、平时常与任课教师联系，协调课业负担，共同做好学生的思想工作。

6、教育组织学生参加学校规定的各种劳动。组织本班同学认真做好课间操、眼保健操，用心参加体育活动，锻炼身体。教育学生养成良好的卫生习惯和生活习惯、落实卫生职责制，搞好教室、包干区及专用教室的环境卫生，职责到人，承包到组，张贴上墙，持续校园整洁优美，教室环境布置要规范，不乱涂乱贴，发现损坏要及时修整。教育学生坚持穿着校服，佩戴胸卡上学。

7、认真组织本班学生参加学校及有关部门组织的各类竞赛活动，发展智力、培养潜力。

8、强化学生爱护公物的意识，不乱涂黑板，爱护课桌椅、橱、门、窗、墙等等，承包到人，并作好记录；损坏东西要赔偿，玻璃打碎，台凳损坏务必在三天内上报总务处，否则将加倍处罚；中午、晚上放学，要关好门窗，打扫干净卫生，车棚和包干区等。

9、上好晨会课，组织好班级活动。课余时要常深入班级了解学生状况，与学生打成一片；在学生成长过程中要用心取得家长的配合，为此，要经常与家长取得联系；每学期家访不少于20次。

10、认真填写《班主任手册》、“学籍管理卡”等。并按学校要求及时做好收费工作。

11、认真搞好班群众建设，培养学生群众主义精神，树立良好班风，在班级中培养好学生干部。

12、期初订好计划，期末认真总结。学生因病，因事不能到校上课，要及时填写好《点名册》和《学生病假统计表》。

二、法律、法规部分。

（一）宪法与我们学生有什么关系？宪法中有哪些规定是学生有关的？

宪法第46条：中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展。

宪法第42条：中华人民共和国公民中华人民共和国公民有劳动的权利和义务。

宪法第43条：中华人民共和国劳动都有休息的权利。

宪法第49条：儿童受国家的保护。父母有抚养未成年子女的义务。禁止虐待儿童。

宪法第53条：中华人民共和国公民务必遵守宪法和法律，保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德。

（二）什么是未成年人？

ddd未成年人是指未满十八周岁的公民。

（三）未成年人不得有哪些不良行为？

未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得有下列不良行为：

7、观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等；8、进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所；（九）其他严重违背社会公德的不良行为。

（四）公民基本道德规范有哪二十字？

ddd爱国守法明礼诚信团结友善勤俭自强敬业奉献。

(五)对未成年人带给上网服务的互联网上网服务营业场所，国家有什么规定？

ddd《互联网上网服务营业场所条例》明确要求“互联网上网服务营业场所经营单位不得接纳未成年人进入营业场所，”依照《未成年保护法》第二条的规定，“未成年人是指未满18周岁的公民”。要按照《条例》的规定严厉查处接纳未成年人上网的“网吧”等互联网上网服务营业场所。对接纳未成年人上网造成恶劣影响的或者连续三次接纳未成年人上网对接，责令停业整顿，直至吊销《网络文化经营许可证》。

三、班主任工作的主要资料有哪些？

（1）全面了解和研究学生。

1、了解和研究学生个人。2、了解和研究学生的学习与生活环境。3、了解和研究班群众。

（2）组织和培养班群众。

（3）做好学生的个别教育工作。

（4）协调与统一多方面的教育力量。

（5）进行日常管理。

四、班主任工作的原则和方法是什么？

1、面向全体学生，全面了解学生的思想品德、学习、健康、劳动和生活，对学生全面负责。

2、正面教育，启发诱导。对学生要采取说服教育的方法，调动各种用心因素，充分发挥榜样的作用。力戒简单粗暴。严禁体罚和变相体罚学生。

3、热爱、尊重学生，严格要求学生。要尊重学生的人格和自尊心，做学生的知心朋友，调动学生的主动性、用心性。要对学生进行严格的管理和教育，把培养学生正确的道德认识同行为训练结合起来。对有缺点错误的学生，要满腔热情地耐心帮忙。

4、从实际出发，根据小学生的心理特点、思想实际、个性差异以及社会、家庭的影响，提出不同的教育要求，有的放矢地施行教育。5、以身作则、言传身教。严格要求自己，增强道德修养，起表率作用。6、群众教育同个别教育相结合。要透过开展群众活动，建立正确的群众舆论，培养群众荣誉感、自豪感，构成良好的班风，充分发挥群众教育的作用，同时，要注意培养学生的良好个性品质。

五、如何建设一个优秀班群众？

1、确立班群众的奋斗目标。班群众的共同奋斗目标，是班群众的理想和前进的方向，班群众如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。

2、培养正确舆论和良好的班风。有了正确的舆论和良好的班风，就会无形的支配群众成员的行为和群众生活，是一种潜移默化的教育力量。

3、实行班级管理民主化、细致化。一级管理：六名班委，负责全班各大项工作的监督总结。二级管理：大组长和小组长，分管各组的学习和卫生。三级管理：科代表，负责各学科的学习状况，及时辅助任课教师的工作。四级管理：职责长，负责班内各项小范围工作，如“灯长”“盒长”“桌长”“门长”“窗长”等，把班内大小而琐碎的工作分配到个人，使每个人都是官，都是班内小主人，收到了很好的民主激励效应。

4、发挥班委会和骨干的核心力量。一个良好的班群众，务必拥有一批团结在班主任周围的用心分子，组成班群众的核心，有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现群众目标。

5、开展各种有好处的教育活动。群众活动能发挥娱乐、导向、育人的功能，班主任要用心组织、参与学校各项有好处的活动，在活动中，促进学生相互关心，尊重理解和协作的关系。

科主任的职责篇八

1、班主任是学校正式选聘的学生工作者，代表学校对班级工作实施全面领导，对学生的德智体各方面全面负责，班主任的日常具体工作由教导处进行检查和考核。

2、开学阶段：

(1)制定好班级工作计划，少先队中队活动计划。

(2)搞好教室卫生和室内布置。

(3)发放好书本、准备好点名册、座次表、家长联系卡、收费卡、荣誉簿。

(4)收齐各种费用并在收费卡上注明代收费部分。

3、以爱国主义教育为中心，加强对学生的思想政治教育，以养成教育为重点，培养学生健康的道德情感和各种良好的行为习惯。面向全体学生，重视后进生的思想转化工作。建设热爱集体、文明礼貌、遵守纪律、勤奋学习、讲究卫生、团结向上、朝气蓬勃的班集体。

4、合理安排学生一日生活，要做到早自习自觉、广播操合格、眼保健操、课间操活动正常，放学队伍整齐，教室环境整洁。保证一小时的体育活动时间。防止伤害事故。做好课外学习负担的调控，保证适量，不超过学校限定的时间。经常与家长取得联系，搞好与家长的关系，共同商量教育学生的方法，没有特殊情况不干扰家长的工作。

5、经常与任课教师取得联系，支持任课教师很好地完成教学任务，教育学生明确学习目的，学好各门功课，不断提高学习成绩。

6、关心学生身体健康。组织指导学生开展体育、文娱、科技等各种课外活动，培养和发展学生兴趣爱好，注意发现并向校级兴趣小组推荐有特长的学生。

7、期中阶段：

(1)认真负责地向家长汇报学生期中各项考察的成绩和思想品德及生活等情况。

(2)对全班每个学生总结分析其各方面表现，提出希望和要求，指导学生制订下半学期的努力目标。

8、期终阶段：

(1)认真写好学生评语。

(2)填写好成绩册，学籍卡、健康卡和行政下发的有关表格。

(3)积极配合教导处做好本班优差生成绩的全面测定。

(4)组织学生各项评优。

(5)安排并组织好学生假期生活。

(6)整理好本班学生一学期的所有作业本。

(7)写好班主任工作总结。

(8)配合总务处核对收集好本班的固定资产和退还。

9、平时：

(1)每月召开一次小干部会议和一次后进学生座谈会。

(2)做好病假学生统计，全面关心学习的学习生活。

(3)积极支持和督促兴趣小组学生准时参加训练。

(4)检查督促值勤工作。

(5)配合校医做好学生的健康卫生保健工作。配合体育教师做好体育达标测定工作。

(6)上好晨读、开好班队会。每学期主题班队会不少于三次。

(7)抓好中小队活动，提高队日活动质量。

(8)及时处理班级的各种偶发事项，督促班干部及时记载班级学生的好人好事，班级有关荣誉事迹等。

(9)抓好学生的安全教育(特别是交通安全教育)，防止伤害事故的发生，班级发生重大事故应及时上报教导处。

科主任的职责篇九

1.对学生进行思想政治教育，包括爱国主义教育、群众主义教育、社会主义教育，以及科学的世界观、人生观、价值观教育。

2.对学生进行规范教育、法纪教育，使学生自觉遵纪守法。

3.有计划地（协助）开展心理健康教育，鼓励学生发展有益的兴趣爱好和特长，促进学生个性的健康发展。

4.经常性地对学生进行安全教育，增强学生的安全意识和自我保护意识。

6.组织管理班级体，制定班级管理目标，建立班级常规，培养良好的班风。

7.经常性地深入班级了解学生的学习状况和班级存在的问题，及时进行教育处理，每周至少组织一次有主题的班会课并作好记录和总结。

8.班主任要了解和研究每个学生，及时鼓励和表扬，对特殊学生要给更多的爱心和关心。

9.负责联系和组织科任教师商讨本班的教育工作，互通状况，协调各项活动和课业负担，联系本班家长和社会，进而获得有关方面的支持、配合，共同做好学生的教育工作。

10.制定班主任工作计划，定期自我检查计划的执行状况，做好总结，撰写德育经验文章，不断提高理论水平和个人修养，努力提高班主任工作艺术。

11.经常性地召开班委、团支部会议，指导班委、团支部工作，培养学生干部，提高学生的自主管理潜力，把班级建设成为奋发向上、团结友爱的群众。

12.关心学生课外生活，指导、鼓励学生参加有益身心健康的科技文娱和社会实践活动。

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科主任的职责篇十

班主任是班级的组织者、教育者。班主任按照普通学校的德育目标和学校计划的要求，从学生的实际出发，进行思想政治工作，促进学生德、智、体、美、劳全面的和谐地发展。

1、热情关怀，爱护学生，有计划地开展教育活动，提高学生的思想政治觉悟，培养良好的道德品质和高尚的情操。

2、教育并督促学生遵守《中学生学生守则》和《中学生日常行为规范》遵守学校的规划，处理班级学生中偶发事件，做好个别工作。

3、加强班级管理，组织和建设班级集体，努力形成良好的'班风使本班成为遵守纪律，勤奋学习，团结向上，朝气蓬勃的集体。

4、经常与任课教师联系，了解和研究学生思想情况和学习情况，协调进行教育的要求与步调。

5、关心学生的身体健康，组织和指导学生开展体育、文娱、卫生等活动，注意心理卫生，养成良好的锻炼和卫生习惯。

6、发挥学生的主体作用，积极培养学生骨干和积极分子，指导共青团、少先队，班委会活动，培养学生自我教育和自治、自理的能力。

7、组织和指导学生参加社会实践活动，生产劳动和公益劳动，配合有关教师组织，开展课外活动，培养学生的兴趣受好、发展个性特长。

8、进行家访、召开家长会，建立家长委员会，采取多种形式加强与家长的联系，共同研究学生教育问题。

9、发挥社会环境的积极作用，争取社会团体和单位支持，运用社区的教育力量，加强学生的思想政治教育。

10、负责学生的品德评定、写好评语，鼓励学生发扬优点，克服缺点，对学生升留级、奖惩等事宜提出意见。

科主任的职责篇十一

一、负责离退休职工的全面管理工作。

二、负责联系落实离退休职工的政治、生活待遇。

三、负责关心离退休职工生活，经常调查走(信)访，及时处理或向有关部门领导反映他们的问题和要求。

四、按计划安排好离退休职工座谈会以及政治理论的学习，并按规定按时发放离退休干部特需费。

五、组织离退休职工外出参观学习和参加集体文体活动。

六、负责离休干部一年一次外出参观学习的组织工作。

七、协助离退休职工原所在单位及工会，抓好离退休职工(含已故离退休职工无人照顾的遗霜)的困难补助，组织节日慰问，处理其生老病死等有关事宜。

八、组织离退休干部出席有关会议和参加各种有益于身心健康的活动，每周用二个单元时间到光华校区上班了解情况。

九、负责有关离退休办工作计划、报告、经验材料及有关管理制度的起草工作，负责使用和管理离退休办的印章。

十、完成上级领导交办的其它工作。

科主任的职责篇十二

4.预防安全事故、质量事故、设备事故的发生;。

5.深入贯彻公司的安全生产制度，确保安全文明生产;。

6.参与产品质量问题的分析，制定并实施纠正和预防措施;。

7.对车间员工展开教育、培训，宣传公司的各项方针政策;。

科主任的职责篇十三

在学校的统一领导下，全面贯彻党的教育方针，统一组织和协调本班的各项工作，努力使本班构成一个遵守纪律、团结向上、勤奋学习、朝气蓬勃的`群众，使学生在德、智、体、美、劳、心理等方面得以全面健康发展。具体职责如下：

1．学期初，制订好班级计划，包括班级状况分析、学期目标要求、具体思路、班队活动安排等，及时收缴好各类费用，指导学生订好新学期计划（3---6年级），装订成册。

2．教育学生遵守《小学生日常行为规范》、《小学生守则》等规则。培养学生良好的行为习惯。

3．充分利用德育阵地进行生动活泼的教育。构成优良班风，争创先进群众，注意培养班干部，充分发挥班干部在班级管理中的作用。

4．多与副班主任、任课教师联系，了解和研究学生思想、学习状况，求得互相配合、互相支持，以及教育资料的相互渗透。

5．指导、督促学生搞好环境卫生和个人卫生；加强生活管理，中午用膳时及时为学生分好菜饭；放学后及时清班。

6．经常深入学生了解状况，做好观察记录，抓好苗、抓倾向、树榜样。

7．注重学生的身心健康，组织学生开展各类文体活动，上好体活课；利用晨会课、班队课等时间，指导本班班队活动，协助少先队大队部安排好督导岗、礼仪队、雏鹰广播站的工作。平时坚持对学生进行全面引导，不强制压迫学生，不体罚、变相体罚学生，努力维护学生的合法权益。

8．学生集会、出操、劳动、参观访问与比赛活动等应随班参加，做好组织工作。

9．加强与学生家长的沟通与联系，配合学校开好家长会，努力争取学生家长对班级工作、学校工作的支持。

10．每月一次召开班队干部会议或学生座谈会，了解状况，研究工作，要重视做好个别学生的工作。

11．每一天点名或查阅点名册，发现学生缺席，立即了解原因，及时做好工作。

12．按学校的部署或班级的需要，召开家长会（家长学校授课），班主任每学期全面家访不少于80%，遇到特殊状况及时与家长取得联系。

13．每两周出好班级黑板报，中高年级培养编抄员，提高编报水平，力求资料丰富，形式活泼，图文并茂。

14．周二指导学生开展读好报活动，周四收听好广播；组织学生开展假日小队活动和兴趣活动，及时了解有关状况（假日小队手册中填写好辅导员意见）。

15．期中（或某一阶段）进行工作小结或汇报，期末写好工作总结。

16．管好班级物品，定时检查班内电器等设施的安全状况，加强学生的安全教育，发现状况及时上报或解决。

17．与副班主任一齐处理班级日常事务，完成学校布置的各项工作。

科主任的职责篇十四

一、坚持“从严治学”原则，在班级管理中认真贯彻执行党和国家的教育方针和学校的各项规章制度，为人师表，管理育人，建设良好的学风、班风。

二、负责建立全班级组织，培养、提高班级干部的工作能力，充分发挥其模范带头作用。

三、按时召开班会，做到有计划、有组织、有活动、有特色、有记录。

四、组织学生开展多种形式的有益于身心的健康的文体活动，增进师生友谊，增强班级集体观念和荣誉感。

五、开展和加强学生思想政治工作，采取各种形式，对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，切实抓好邓小平理论的学习，抓好校风校纪、学风、考风的教育培养，加强与楼栋学习的沟通，积极开展“一做三创”活动，培养学生文明、道德的行为习惯。

六、经常在班级中深入学生寝室与学生谈心，融洽师生感情，了解并帮助解决学生生活和学习中的困难。

七、负责在班级中开展创先争优活动，具体组织评先和申报工作，对班级学生入党等提出推荐意见。

八、注意做好特殊学生群体的工作，采取多种形式，从思想上、经济上知道、帮助贫困生。

九、负责指导学生搞好专业学习，组织形式多样的教学辅导活动。指导学生开展学术活动。

十、负责新老生报到注册和休学、退学、转学、复学的办理以及学生违纪调查。

科主任的职责篇十五

一、了解本班学生在学习、思想、品德、健康、生活等方面的意见，促进学生德智体全面发展。

二、班主任每天要用一定时间深入班级，了解学生的.思想变化，解决思想实质问题。

三、在了解学生的思想、学习基础上认真负责对学生进行专业思想，端正学习态度的教育。

四、每逢集会或全校大扫除，班主任必须准时组织学生参加并做好考勤。

五、若班内出现违纪而未能及时向学校报告或处理，班主任须负一定责任。

六、班主任每周六需交班主任工作日志。

a.基本情况：包括学生的出勤情况、卫生情况、违纪情况、奖励情况、考试（测试）情况。

b.主题班会情况：（每周一次），包括班会题目、内容。

c.班主任工作记事：包括与学生交谈记录；与家长联系记录，参加其它活动记录。

七、学校每年必须按条件评出优秀班主任（优秀班主任的比例应大于学校先进工作者比例）。

洛阳市科技中专。

科主任的职责篇十六

1、主持维修部例会,并参加有关会议。

2、贯彻企业及设备能源部下达的有关文件精神。

3、正确传达上级指示文件。

4、向下级员工布置工作任务。

5、按设备维修派工程序,给各班组下达维修任务。

6、按分管系统确保所管辖系统各种设备的正常运行。

7、根据需要进行现场指挥。

8、向上级报告真实情况,并代表本部门发表建议。

9、及时向上级报告企业的设备技术情况、运行状况、生产状况。

10、及时对下级的争议做出裁决。

11、对下属员工的工作范围和工作上的争议做出裁决。

12、制定本部门工作目标,报批后并执行。

13、制定下级的岗位描述并界定好下级工作。

14、协调与相关部门工作联系。

15、做好与相关部门之间的工作范围界定。

16、巡视、监督、检查维修部门各项工作。

17、巡视、监督、检查所管辖的设施、设备和运行纪录。

18、检查下属岗位责任制执行情况及时提出改进措施。

19、制定维修部门各项工作计划报批并执行。

20、制定设备中、小修及保养计划、备件计划报批。

21、了解工作情况及有关本部门工作数字。

22、编制设备技术档案并及时登记运行情况及维修记录。

23、关心维修部门工作人员的思想、生活和待遇。

24、根据工作需要调配本部门工作人员。

25、对设备中、小修和保养计划实施实效检查,备件的入库检查和备件技术质量检查。

26、负责、检查实施岗位责任制、操作规程和维修保养制度的执行情况。

27、对维修工作完成情况的好坏负责。

28、对维修和保养计划完成好坏负责。

29、对维修保养计划实施的内容及交付使用的时间质量负责。

30、对违反维修管理制度者提出处理意见的修改、废止。

31、对下属实施中、小修的维修质量负责。

32、对维修现场环境整洁和环境保护意识负责。

33、对维修部门给企业造成的影响负责。

34、对维修后设备造成产品质量下降负责。

35、对管辖设备工具的完好性负责。

36、对管辖的人员的安全负责,并定期进行安全教育培训。

科主任的职责篇十七

1、支持配合教研组长工作，用心参与教研组和学校教研活动。

2、认真完成语文、数学两个学科的教学工作。

3、用心参与学校校本培训工作，在集中培训中要认真听讲，做好记录，做好内化并指导于课堂教学实践；在自我学习方面，要按照学校的要求每周进行一次网上培训，主动借阅教学方面资料，以此更新教学观念。学期末要上交不少于5000字的自学笔记。

4、在学科课程标准的指导下及时备课，认真书写教案(具体详见教案书写要求)，不备课不能进入课堂上课。

5、上课要执行课时计划，提倡生成性教学，注重信息技术与学科教学的整合，力求实现预案中制定的三维教学目标，高质量完成教学任务。

6、课后要及时写出教学反思。

7、按照学校的要求，学期初、末制定教科研工作计划和总结。

8、每一天留适量的课堂作业或家庭作业，认真批改作业（要求详见学校作业布置和批改制度）。

9、对学生参加的各项活动（教学）要认真进行辅导。

10、用心参与教改科研工作，注重过程性研究，并做好材料的积累工作。

11、用心参与听课活动，书写认真并写出评语，每周不少于一节课，学期不少于16节。

12、根据学科资料特点，定期组织班级性的抽测，监控学生学习质量。

13、在学校组织的质量监测活动中，认真监考，做好批卷和质量分析工作。

14、学期末做好学生操行评定（认真填写素质目标手册）。

15、支持科任教师完成课堂教学工作。

16、高质量的实现学校制定的工作。（具体要求详见“六率”达标标准）。

17、用心参加教育科研活动，主动承担教育科研实验课题。

18、学期初切合实际制定课题实验方案和计划，完善科研过程性材料，学期末实事求是地完成科研阶段性总结。

19、各项科研材料按学校教科研室的要求用心上交。

20、注意科研成果的积累，每学年度要有一篇高质量的科研学术论文发表。

21、在课堂教学中渗透科研课题实验，理解学校教科研室的指导。

22、教师个人的科研工作状况表现将与教师学年度考核相挂钩。

（二）教育方面。

班级是学校进行教育教学活动的基本单位。班主任是班级的组织者和指导者，肩负着具体贯彻党的教育方针，实施学校教育教学计划，沟通师生、学校与家庭以及社会之间的联系，落实学校育人目标，推进全面素质教育的职责。班主任应面向全体学生，促进学生全面发展，起到导师的作用，成为学生的良师益友。为了充分发挥班主任的工作职能，现将班主任工作职责明确如下，望认真执行。

1、能根据学校工作计划和班级实际状况制定学期工作计划，并能根据工作计划独立开展班级管理教育工作。

2、关注每一个学生的发展，尊重学生的人格。坚持正面教育，严禁体罚或变相体罚学生。做好学生的个别教育工作，从每个学生的个性特点和具体状况出发，因势利导。尤其要做好特殊学生的教育、转化工作。

3、重视学生的思想道德和行为规范教育，教育学生遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，逐渐养成学生的礼貌习惯。

4、注重培养学生的主人翁精神，让学生人人有岗位，人人有事做，使学生学会关心，学会做事，学会合作。培养和建设好班群众。指导班委会、少先队中队委的工作，培养好学生干部，发挥班队干部的模范作用，提高学生自理潜力，把班级建设成团结友爱、奋发向上的群众。

5、认真组织班会和队会，有计划，有组织，有资料，有实效，并做好记录工作。

6、重视激发学生的学习兴趣，培养学生良好的学习习惯，教育学生课前做好预习及学习用品的准备工作，上课认真听讲、用心思考，课后认真作业。

7、能与任课教师密切联系，共同商讨本班的教育、教学工作，交流学生思想表现状况，互通信息，协调各种活动和学生的课业负担。

8、关心学生身心健康，帮忙学生树立“健康第一”的思想，协助学校贯彻实施《体育卫生工作条例》，教育学生坚持体育锻炼，上好体育课和“两操一锻炼”，并对学生进行健康教育，养成良好的生活习惯、卫生习惯和健康的心理素质。

9、重视班容班貌布置工作，做到清洁、整齐、美观，营造用心向上的学习氛围。

10、搞好班级常规性管理工作，建立班级常规，对学生进行常规训练和礼仪训练，带领班级学生用心开展“争创先进班群众”活动。

11、做好班级学生管理材料的填写工作，如学籍表、学生成长记录袋等，填写完整，及时上交。

12、做好本班学生每学期的德育考核，思想品德评定，写好每学期学生的操行评定和学生有关奖惩等工作。

13、重视学校和家庭的联系，定期和家长取得联系，礼貌、热情接待学生家长，尊重依靠家长共同教育学生。每学期家访面不少于40%，并做好记录。

14、加强对学生进行法制安全教育。安全警钟要长鸣，找隐患，保安全，及时记录、汇报。每次活动要精心组织、周密安排，确保人身安全。对学生加强乘车、交通安全教育，中、晚送队要认真组织，到岗到位。

15、引导组织学生用心参加校、区、市组织的各级各类竞赛、文体活动，并力求在这些活动中取得良好成绩。

16、教育学生爱护公物，爱护校产，做好校产的借、护、还工作。

17、用心参加德育工作研究，重视理论学习，不断总结经验，每学期撰写一篇德育论文或经验总结。