最新孩子线上学习的心得体会范本(通用9篇)

心得体会是个人成长的见证，是一种积极的反思和思考方式。写心得体会时，要真实、客观地总结自己的经历和感受。以下是一些心得体会的例子，希望能为大家写作提供一些参考和启示。

孩子线上学习的心得体会范本篇一

疫情期间，线上教学成为了一种新的学习方式，而在这个过程中，熊孩子的表现也成为了社会关注的焦点。熊孩子在线上课堂中到底会有怎样的行为，如何影响教学质量，本文将从我的经历与观察出发，分享我的心得体会。

第二段：熊孩子的行为特点。

在线上课堂中，熊孩子的行为特点主要表现为：不遵守课堂规则、干扰他人听课、不认真听讲、打游戏等。这些行为不仅会使自己受罚，还会影响到其他学生的学习效果。同时，熊孩子也因线上课堂平台的匿名性而更加咄咄逼人，挑衅教师的底线。

第三段：熊孩子给教师带来的压力。

对于教师而言，应对熊孩子也是一项巨大的挑战，教师需要在管教和学习两方面兼顾。不仅要想尽办法制约熊孩子的行为，还要确保其他学生的学习效果和课堂秩序。这需要教师的心理素质和教育技巧。

第四段：如何有效管教熊孩子。

为了有效地在线上课堂中管教熊孩子，教师可以采取以下若干方式：一是提前在课堂上明确规则，并在课堂上严格执行；二是加强管理，通过强制退出课堂或其他惩罚措施来惩罚违规熊孩子；三是对熊孩子进行一对一的教育，了解他的生活背景和行为原因，并帮助他纠正错误。

第五段：总结。

疫情无情，但教育不停歇。在线上教学中，熊孩子的行为虽然给教师和其他学生带来了困扰，但通过严格执行课堂规则和有效的管理手段，我们也可以控制这些行为，确保课堂教学质量。同时，我们也需要意识到，管教熊孩子需要倾听、包容和耐心，从中去理解他们的行为背后的动因，帮助他们成长。

孩子线上学习的心得体会范本篇二

深度学习不仅能让幼儿克服机械学习、浅层学习的弊端，更为重要的是激发他们学习的内在动力和潜力，发展情感和个性，使幼儿获得未来可持续发展的核心素质。

幸福课程给了我们很大的帮助，提供的'材料新颖而且丰富，在布置主题墙的时候，只需把主题网络图布置出来，随后，孩子把自己的学习成果呈现在主题墙上，可以大大降低老师环境创设的负担。我们的孩子在每个主题都有很多的想象和发展，孩子们拥有了更多自主学习和探索的空间，包括我们中班《我的名字》活动，通过让孩子直接感知，亲身体验，很好的发展了孩子的学习力和创造力。

教育作为影响人身心的活动，与人类的幸福具有天然的血亲关系。教育是人类获得幸福的有效途径和有力工具，无论其起源、过程还是结果都是为了提高人类追求幸福、创造幸福和享受幸福的能力。

孩子线上学习的心得体会范本篇三

原定于20xx年2月9日正式开学的日子，由于新冠状病毒的肆虐而不得不延迟，但停课不停学，为了不耽误学生的学习，学校迅速安排了所有科任老师开网络教学。网络教学我还是头一次接触，作为一名班主任兼语文老师，对我来说也是一次锻炼。网络教学经历了手忙脚乱的头两天，我在摸索中理清一丝头绪，家长们也从最初的焦急抱怨甚至怀疑教学质量的心态，转变到现在每天主动监督孩子们的网络学习，而我班同学们也都自觉积极参与线上学习，网络学习开展有条不紊，我摸索出一些方法了。

首先，我明确了我每天的工作，主要有，班级群信息的及时回复，学生和家长反馈的问题及时解决沟通，晨读打卡提醒、课前到位、监督汇报、作业上交情况总结等，对于语文学科的.备课熟悉教材、布置作业、检查生字词抄写巩固、检查听课笔记、检查朗读音频、检查背诵视频、批改习作练笔等。下面我就自己在网络教学中具体是如何去做的简要说一说吧，作为一名班主任，在班级管理工作方面，我主要做了以下几点:。

第一，确保每名学生都参与到网络学习中来，每位学生至少有两名家长进入群，这样便于及时沟通了解监督、跟进学生的学习，没有参与线上学习的学生一一电话联系家长，了解原因，说服家长主动监督，鼓励学生积极参与。

第二，明确学习时间，把学习时间表、作业完成时间结点，发布告知家长和学生，大家一起按照规定的时间安排学习，按时完成作业并及时上传，有时间观念，养成一个守时的好习惯。

第三，明确学习内容。把语数两科教材电子版、练习册电子版、对应的学习链接等提前发布，告知家长和学生，大家做到心中有数，也方便家长了解孩子的学习内容，从而更好地检查子女作业、监督子女的学习。

第四、与家长保持联系，及时沟通学生的学习异常情况，针对学生不学习，不完成作业的问题，了解原因，一起想办法解决，共同管理学生在家的网络学习，因为三年级学生，心智尚不够成熟，自制能力差，在家相对宽松的环境学习，家长的监督管理起到很大的帮助作用。

第五，采用统一的学习软件，大家统一进度，告知学生家长统一下载钉钉软件用来上传各科作业，这样上传作业的图片秩序井然，老师一对一批改反馈，效果也比较好。

其次，我简要说一说作为一名语文老师我在工作当中是如何去做的。

第一，必须要熟悉语文教材，钻研教材，明白重难点，才能在辅导时做到心中有数。

第二，布置作业，布置作业要有针对性。作业的目的是促进知识的消化，强化对知识理解，作业是巩固知识的重要途径，作业难度应适中。语文作业布置内容包括朗读课文、背诵古诗词日积月累，生字词抄写巩固、听课笔记、课堂作业、单元综合练习、每周习作练笔等。每天的语文作业时间，我是这样安排的早上8：20-:8:40早读，9:00开始网课学习，做学习笔记。中午适当休息，下午14:00开始学习。

体强调、纠错，每天对学习态度端正，作业完成认真优秀的同学在班级群里进行通报表扬，并进行累计积分奖励，(奖励的奖品等开学再发)，用来激励学生认真学习，提高学生的学习热情。对于作业不完成学习懈怠的同学，及时联系沟通，提醒家长注意监督。

以上是开展网络教学工作中我的一些不妥的做法，欢迎大家的批评指正，我相信在的网络教学众多的老师中，有许多多多的好老师，经验丰富，做的比我更好，我应该多向她们请教学习。灾难面前，我们都渺如微尘，但每一个生命都值得被守护，病毒阻挡了孩子们返校的进程，却阻挡不了孩子们对知识的渴求。疫情虽然还未过去，但我们已经迎来春暖花开，重返校园了，相信接下来不久，全国的孩子们都可以像我们一样坐在窗明几净的见到我们的老师和同学们。

孩子线上学习的心得体会范本篇四

与在教室不同，线上授课突出了了上课时的压抑和对纪律的要求，我们的思路能更加清晰，效率也能更高。即便如此，网络学习的道路也并非一帆风顺，没有电脑、网络信号不稳定、客户端报错、课程记录有误等问题一度成为了我们线上学习的阻碍，不过随着课程的推进，这些问题也都被我们一一攻克，每日按时学习，完成作业也成了我们的必做之事。也正是互联网如此发达的今天为我们在线学习提供了基础保障，当我们在感叹国家各项技术发展之快的同时，我们更应该思考的是应该如何利用这些网络资源来提升自己的学习效率，我们应当充分运用各种渠道来增长自己的知识和见识。在线学习我们少了课堂硬性的纪律要求，学习的决定权完全掌握在了自己手里，也正是这样同学们之间的差距更容易拉大，自律的同学可以充分利用这些多余的时间来学习提升自己，这无疑是一个契机。而每天昏昏度日的同学缺少了学校纪律的严格管教可能学习会一落千丈。所以，我们应该珍惜这来之不易的学习机会，不负老师的辛勤教导，和父母的殷切期盼，学会自律，认真的完成每天的学习任务，让自己的生活变得更加充实和有意义。

孩子线上学习的心得体会范本篇五

在六十年一遇的20xx庚子年里，我们本该在其乐融融地度过春节后，开启新一学期的大学生活。然而来势汹汹的新型冠状病毒打破了这一宁静，我们不得不待在家里以切断传播途径。

为了达到停课不停学的目的，全国各高校纷纷利用各个学习平台进行网络授课，形成了一张巨大的学习网络，学习资料应有尽有，为我们学生带来了巨大的便利。作为其中一名受益的xisuer，我深有体会。学习通上一片金灿灿的任务点，qq、微信群里充斥的`激烈讨论声及时不时的欢笑声，钉钉app偶尔响起的清脆的提示音……这样的网课学习生活令我难忘。

指缝很宽，时间太瘦，悄悄从指缝间溜走。我们即将迎来网课学习的第七周了，而开学似乎还是遥遥无期。沉浸在网课过后的自由支配时间的欢乐中，我偶尔也会想念和同学一起上课的日子。听说校园在沉睡了一个寒冬之后，已是一片姹紫嫣红的景象，然而如今我们还不能亲身领略。我相信我们每个人都盼望着疫情能够早点结束，盼望着大家都能健健康康地返校，共同欣赏校园的那片姹紫嫣红。

孩子线上学习的心得体会范本篇六

好奇心和探究欲是人类的本能，促使人类的文明发展至今，博大精深。可如今随着时代的发展，快餐文化、娱乐至死的现象已渐渐充斥在生活的各个角落，人们变得浮躁起来，连教育都有一种浮躁的感觉：浅尝辄止，懒得探究。

有人说：正是因为“懒惰”是人类的本性，所以我们才有了各种创世纪的发明解放人类的身体。但是，我想说，思维懒惰是致命的。被戏称为创造动力的“懒惰”，从来都不是思维的懒惰，反而是积极进行深度探究和学习的思维。

1.思考的智慧。

叶教授的思考无疑是非常深刻和具有前瞻性的，并且合众人之力把这份理念落实到真正的实践中，我非常受启发。从确定深度学习的大方向后，思考在学前教育这个阶段，我们究竟要培养什么样的.孩子?研究未来的社会需要什么样的核心素养，从而确定课程要培养的核心素养，并且给课程定位为基础课程，理清和特色课程之间的关系。

2.实践的智慧。

想清楚是什么和为什么，就要来明确怎么做。深度学习在课程上如何实现呢?

答案是：主题探究学习。

主题教学有其特有的优势，那就是能延伸宽泛的知识面，这是知识横向拓展的一种很不错的方式，项目教学却是纵向深挖某一点的另一种知识探究方式，两者没有谁优谁劣，适合我们的才是最好的，而目前，我们缺一不可。

“取其精华，去其糟粕”，是我们理智看事物、清醒做事情所需要的态度。

3.教研的智慧。

孩子线上学习的心得体会范本篇七

20xx年注定是一个特别的年份，本该热热闹闹的春节如今却稍显冷清。自新型冠状肺炎爆发以来，大家都响应国家号召待在家里不出门不聚集，本来各大高校都已经确定好开学时间，如今却只能一而再再而三的推迟，如此情势下各大高校不得不开展线上全面教学工作，教师与学生通过网络进行教学。不得不说这是一次全新的尝试，几年前的网课只不过是星星之火，谁曾想竟然在20xx年火遍全国。

学生的上课地点从教室变成了家里，老师的讲课地点从三尺讲台变成了电脑，网络成为了学生与老师联系的唯一方式。所以线上教学需要学生有足够的学习热情，较强的自制力。线上教学的过程中由于没有老师的监督，学生需要自主学习。

线上教学对于大多数而言是全新的模式，在接受一个新事物之前必定要有一个过程，刚刚开始开展网络教学是大家是好奇的，兴奋的。但是渐渐地就会想念老师实体教学，我认为网络教学的教学效率显然是不如线下教学的。首先，老师无法在上网课时关注到学生上课时的状态，难以与学生进行充分交流；其次，在上课时学生与学生之间的讨论也会明显减少。

但是在这个冬天线上教学的确是让我们获得知识的途径，老师通过直播的方式实时向学生传教，仅仅需要一台电脑或者一个手机我们就可以进行正常上课，同时免去出门的担忧。并且在老师结束后，假如你有不理解的地方我们不仅可以去问老师同学，还可以看课程回放。老师会通过线上教学以及发放作业的方式帮助学生更好地掌握知识。

前段时间一则“买不起手机上网课，14岁初中生吞药自杀”的新闻让我揪心不已，灾难有时是一个放大镜，它能让我们看见那些平时未曾注意的角落。有人因为不满网课去给各大学习软件刷一星，但也有些人因为没有手机上网课而绝望自尽。痛心之余，更加应该珍惜网上学习的机会。线上教学考验着学生的自觉性，有人一边开着直播一边玩着游戏。没有老师的监督，白白的'荒废学习时间。但是依然有许多同学笔耕不辍，认真记录着老师讲解的知识点，时不时举手提问以便老师答疑解惑。其实网课的实质只是一种线上传播媒介，至于能不能学习到知识以及能学习多少知识，实则取决于每一个人对待网课的态度与行为。

我认为作为学生的我们应该好好利用这一次的学习机会，自觉自束。不要假装努力，因为结果不会陪你演戏。如荀子所说：“学不可以已。”待在家里的时间不长不短，同学们也可以静下心来静下心来提升自己，感悟人生，认真体验网络教学模式。坚信我们很快就会在春日暖阳时重逢，那时，我们都将会遇见更好的自己。感谢老师不辞辛苦为我们上网课，我会继续珍惜接下来的时光，努力向上！

x，必胜！x，必胜！中国，必胜！

孩子线上学习的心得体会范本篇八

近年来，随着网络技术的迅猛发展，线上学习已经成为了人们获得知识的一种新途径。在线上学习的过程中，我们不仅可以自由选择学习的课程和时间，还可以通过互联网获取最前沿的知识，提升自己的综合素质。在此，我将从个人的经验入手，谈谈我的线上学习心得和体会。

与传统的教育方式相比，线上学习的优势主要有三点：一是时间上更加自由，可以随时随地进行学习，无需受到地点和时间的限制；二是涵盖的领域非常广泛，不仅能够帮助人们了解课堂之外的知识，同时也能助力职场加速发展；三是资源充足，可以通过网络对最新的科技进展和新技术进行学习，领先于时代的发展趋势。所以，线上学习已经成为越来越多人接受的一种学习方式。

我在大学期间曾经利用网上学习平台学习了许多知识。在平台上，我可以进行自主学习，按照自己的节奏做作业和阅读课程资料。同时，我也可以与同学们一起讨论问题，共同学习。这也使我在学习的过程中更加积极踏实。在线上学习的平台上，我了解了许多新的科技和新技术，提高了自己的实践能力和技术水平。

第三段：线上学习的挑战和突破。

当然，线上学习也不是完美的。与传统的学习方式相比，线上学习需要面对的最大挑战是缺少直接的师生互动。但是，在这个过程中，我们可以通过线上讨论、文字互动等方式建立和提高学习者之间的学习互动效果。此外，我们也可以通过网络课程、线上作业以及在线答疑等方式加强知识的学习和理解，从而在学习的过程中收获更多的成果。

第四段：在线学习的技巧。

在线学习需要一些不同于传统学习的技巧和方法。首先，我们需要对自己选择的课程进行考虑和分析，选择适合自己的课程，制定学习和计划。其次，我们需要关注同学的讨论和交流，在交流和讨论中更好的理解和掌握知识。最后，我们需要利用线上学习平台的便利和资源，如在线讨论、课件下载和电子书籍等。

第五段：总结。

作为一种新兴的学习方式，线上学习在发展过程中仍然存在挑战和机遇。在线学习强调自主学习、主动发掘学习资源的特点，非常适合兴趣广泛、追求知识的自学者。在日常的学习过程中，我们也需要根据自己的实际情况合理利用线上学习的方式，挖掘更多的知识和信息，提高自己的实践能力，不断向前。

孩子线上学习的心得体会范本篇九

非常有幸能参加这一次深度学习。平时一日生活中我们比较迷茫，聆听了叶教授的授课后，让我了解到幸福课程的教育理念和教育意义，幸福课程有一个强大的教师群，可以帮助我们老师解决在实践过程中遇到的问题，可以一起去探讨，一起去解决，也提高了我们的教育能力。

好的课程是能够激发孩子们的探索欲望，真正的让孩子们成为学习主体。很喜欢这种正能量的.幸福传递，我们以前总是为做主题墙而烦恼，现在，我们会把孩子们学习的内容直接放到主题墙上，从而减轻了教师的负担。

通过这次学习，让我体会到自身需要不断充实和提高，给孩子一碗水，自己就要准备一桶水这样一个道理。我们不仅要学习专业知识，还要学习每位老师优秀品质与实践经验，在以后工作生活中，我会继续努力学习与创新，培育我们祖国未来的花朵。