道德讲堂扶危济困心得体会及感悟(模板9篇)

通过写心得体会，可以更好地发现问题、总结经验、提高能力。在写心得体会时，可以从自身的角度出发，注重真实的感受和体验。接下来，我们一起阅读一些写得很好的心得体会范文。

道德讲堂扶危济困心得体会及感悟篇一

的教育家陶行知先生曾说过：“学高为师，德高为范”。而师德的核心是“师爱”，即“师爱为魂”，作为一名光荣的人民教师，不仅要具有无私的关爱、广博的知识，更要有高尚的道德。我校非常重视教师的师德建设，组织全校教师开展道德讲堂，并进行了师德承诺、师德创优等一系列活动，提高了我校教师的职业道德水平，树立了良好的教师群体师德形象。下面我就开展“道德讲堂”活动谈几点体会：

一、师爱为魂，关爱无限。

师德中，重要的是必须有爱心。“师爱”是教师对学生无私的爱，它是师德的核心，即“师魂”。

1、春风化雨，关爱无限。爱是人类永恒的话题，是人类的基本情感，爱更是教育的灵魂和生命，爱是架构师生心灵的桥梁，是教育成功的基石，没有爱就没有教育。陶行知先生说得好：“爱满天下，爱生如子”。这正是教师无私奉献爱心的典范，爱可以产生巨大的教育力量，教师的爱，是照亮学生心灵窗户的盏盏烛光。

2、爱是责任，爱是敬业。教书育人是爱的事业，关爱每一位学生是我们教师的责任，是高尚师德直观的体现。爱心使我们热爱学生，热爱教育事业，使我们乐意做出奉献。爱心使我们时时为学生着想，关心他们的健康成长，关心他们的一切，关心他们的成人、成才、成就未来;爱心使我们在工作中，始终热情洋溢、细致入微!二、学高为师，终身学习。

1、终身学习，更新知识。“学高为师，德高为范”时刻激励着我们。是的，教师职业要成为个人永久职业，必须永远保持“学高”这一范畴。“不断学习”“终身教育”成为优秀教师的基本要求。

在知识经济时代，知识和技术更新的速度越来越快，每个人都会面临落伍的危险，所以作为教师就要不断地学习，甚至终身学习。不断地完善自己，让自己成长为一名优秀的专业性的教师。正如我们的先哲孔子所说“学不厌，教不倦。”这也是新《规范》中对教师提出的一个较高标准，要养成终身学习的习惯，这是教师走向终身发展的基本原则，教师要把读书当成一种习惯，把学习看作一种乐趣，使自己变得更为睿智。以便真正有所提高，走向终身发展、不断进取的开拓之路。正如苏霍姆林斯基曾说：“读书，读书，再读书——教师的教育素养正是取决与此。”

2、潜心钻研，勇于创新。科学不断进步，知识不断更新，为适应时代及教学的需要，我们在教学中，潜心钻研业务，勇于探索创新，不断完善自我，努力提高专业素养和教育教学水平。同时也不断改革创新自己的教学方式，能做到与时俱进，精心施教，并形成了自己的特色。

三、德高为范，示范表率。

1、爱国守法，师德高尚。教师要做好学生的灵魂工程师，首先自己要有高尚的道德情操，热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。才能以德治教，以德育人，才能成为一名合格的教育工作者。

学生做的，自己坚决不做，在行动上为学生做出表率。

总之，通过开展道德讲堂的活动，我们的职业道德水平提高了，廉洁从教、教书育人、为人师表的自觉性增强了，广大教师实施素质教育的积极性调动了，以良好的教师群体师德形象树立在社会公众面前。

道德讲堂扶危济困心得体会及感悟篇二

道德讲堂扶危济困活动是一项重要的社会实践活动，旨在通过道德教育和帮助困境人群改善生活，促进社会和谐发展。我作为义工参与了这一活动，并且收获颇丰。在这次活动中，我深刻感受到了道德教育的重要性和人与人之间的温情互助，从中体会到了人与社会的关系和责任。

第二段：道德教育的重要性。

在参与道德讲堂扶危济困活动的过程中，我发现道德教育对于个人和社会的发展至关重要。通过道德讲座，我们了解了道德准则和行为规范，学会了正确的道德判断和价值观念。这不仅有助于我们自身的成长和进步，还能提高社会的道德素质和整体文明水平。无论是在家庭中、学校里还是社会中，良好的道德行为都能使个人更加自律、尊重他人、关爱他人。

第三段：感受到的温情互助。

在扶危济困活动中，我与困境人群接触并帮助他们，深刻体会到了人与人之间的温情互助。在他们的眼中，我看到了希望和感激，这使我深感责任重大。通过为他们提供物资和精神上的慰藉，我意识到每个人都有责任为社会贡献自己的一份力量。同时，也感受到了困境人群的坚韧与勇气，这让我更加珍惜自己的生活和所拥有的，同时也更懂得关注他人、帮助他人。

第四段：人与社会的关系和责任。

通过参与道德讲堂扶危济困活动，我深刻体会到了人与社会的关系和责任。作为个体，我们不能独善其身，更应该为社会的进步和发展作出贡献。而社会也给予我们机会去放大个人的影响力，通过与他人共同努力，推动社会正义和人类文明的发展。每一个人都应该思考自己在道德教育和社会发展中可以做出怎样的努力，以此来履行自己的社会责任。

第五段：总结体会，展望未来。

通过参与道德讲堂扶危济困活动，我深刻认识到了道德教育的重要性，体会到了人与人之间的温情互助，意识到了人与社会的关系和责任。这次活动使我感受到了帮助他人的快乐和满足感，也让我更加坚定了致力于为社会做贡献的决心。在今后的生活中，我将继续关注道德教育，帮助困境人群，为社会和谐发展贡献自己的力量。无论是大事小事，每个人都可以通过自己的行动，为构建一个和谐、公正、关爱的社会作出贡献。

道德讲堂扶危济困心得体会及感悟篇三

一份爱，一份承诺，一名普通的教师。面对自己心爱的学生，她用心中那份爱，用自已的肩膀背起了爱人的信念和希望。虽然没有干出惊天动地的大事，但是她这份对学生的执着和用爱支撑起的承诺，让我们相信这个世界上一定还有真爱的存在。这就是在我校道德讲堂上连秀琴老师的故事给我的感悟，一名普通教师一生的平凡故事，她的事迹感动了“道德讲堂”现场所有教师。

6月14日下午，庆阳湖乡小学举办了“崇德向善，爱心传递”道德讲堂活动，，本次“道德讲堂”按照“唱一首道德歌曲、看一部道德短片、讲一组道德故事、诵一段道德经典、作一番现场点评、背一句格言、送一份吉祥”的“5+2”流程进行，在全校教师一首和谐的《让爱传出去》的歌声中，“道德讲堂”拉开了帷幕，一部数字故事的短片，让我们热泪盈眶，母亲离世了，才知道母爱的伟大，但作为儿子，能明白这一切，虽然晚了点，但也难能可贵。连秀琴老师平凡的故事，让我们感慨了许久，我们的教师就是这样，用自己的爱默默地奉献着，主持人领诵的内容，让我们再次感悟到爱的博大精深，校长送的菊花，让我们在盛夏从心底里感觉到了一丝清凉。

是呀，爱是无怨无悔的付出，是一句话，是一个眼神，是一个微笑，而今天我参加道德讲堂活动，深的感悟是爱的传承，爱是一种信念，一种精神，需要我们每个人用心去感悟，去聆听，去体会。爱是说不出的语言，爱是看不见的感觉，爱需要我们传递，让爱从我们这里传出去。

道德讲堂扶危济困心得体会及感悟篇四

近年来，许多城市纷纷开设了道德讲堂，以宣传和弘扬社会主义核心价值观。这些道德讲堂不仅是道德观念的普及教育场所，更是扶危济困的一种切实行动。为了感受道德讲堂扶危济困的力量与情怀，我特地参加了我所在城市的一次道德讲堂，收获了许多温馨和感动。

首先，道德讲堂鼓励人们互帮互助，树立了社会责任感。在我的经历中，我看到了许多感人的扶助故事。在道德讲堂里，一位老师讲述了一个儿童医院的故事。这个故事讲述了一个孩子因患病需要在医院进行手术治疗，但他的家庭条件非常困苦，无法承担医疗费用。然而，当人们听到这个消息后，纷纷伸出援助之手，为这个孩子筹集了巨额款项，最终成功帮助他做手术。通过这个故事，我意识到道德讲堂的力量是巨大的。它能够激发人们的善心和同情心，让我们成为更有责任感的社会成员。

其次，道德讲堂弘扬了传统美德和道德榜样，为社会带来了正能量。在道德讲堂的课程中，讲师向我们介绍了一些先进的道德榜样，如雷锋、爱心为己任等。这些人物和事迹都饱含了高尚的社会道德和人文关怀，深深感动了我和在场的听众。道德榜样的力量是无穷的，他们通过自己的行为影响和感染了周围的人，让人们产生了共鸣和思考。正是这些传统美德和道德榜样，让我们重新审视自己的行为和价值观，激励着我们去做更多的善事，为社会作出贡献。

再次，道德讲堂通过教育和宣传，提升了社会整体的道德水准。在道德讲堂的课程中，我们学到了很多宝贵的道德知识，如诚实守信、尊重他人、尊重劳动等等。这些都是我们作为社会成员应该具备的基本道德素养。通过学习和思考，我意识到道德教育是一种长期的过程，无论是对于个人还是整个社会来说，道德素养的提升都是非常重要的。只有每个人都具备了良好的道德修养，社会才能够更加和谐、稳定，人与人之间的关系才能更加和睦。

最后，在道德讲堂中，我还亲眼目睹了许多志愿者的奉献精神。这些志愿者是一群默默无闻的英雄，他们每天都在为社会作出自己的贡献。无论是关爱孤寡老人、走访留守儿童、捐赠物资，还是在自然灾害中的救援行动中出手相助，他们都用自己的行动诠释了什么是真正的关爱和奉献。与这些志愿者的接触让我深深地触动了心灵，我看到了他们付出的辛苦和付出的意义，也激励着我积极参与到社会公益活动当中，为那些需要帮助的人提供力所能及的帮助。

总之，参加道德讲堂扶危济困，让我深深地感受到了道德的力量和意义。它通过宣传和教育，激发了人们的善心和责任感，传递了社会正能量。道德讲堂提供了一个学习、分享和引导的平台，让我们明确了自己应该具备的道德观念和行为准则。在未来，我将继续参与到道德讲堂的活动中，希望通过自己的努力和付出，为社会贡献自己的力量。

道德讲堂扶危济困心得体会及感悟篇五

道德与法律是社会秩序存在的两个重要支撑，为了传承中华文化的优秀品德，树立良好的社会道德风尚，保障人民生命财产安全，社会治理必须发挥道德力量和法律力量。随着人们生活水平的提高，道德标准和法律法规也在不断更新换代。近日，本人参加了一次道德讲堂主题活动，并从中汲取了许多有关法治和道德的感悟，特宣之以文以示对本次活动的理解和思考。

第二段：对道德讲堂的回顾和认识。

本次活动是由当地社区协会和法律援助中心合办的一场集法律咨询与道德讲解于一体的公益活动。除了现场讲解之外，还会设有互动环节，让社区居民更直接有效地学习相关知识。道德讲堂的宗旨是“以道德引领法律，让公正的法律更好发挥作用”，非常符合当前我国法治建设的精神。通过这种形式的宣讲式教育，旨在传承中华优秀文化，倡导社会正义，实现人民的幸福。

第三段：对道德与法治关系的思考。

道德与法治是相辅相成的。道德是人们内心所承担的行为准则，而法律则是对这些准则的规范化和制度化。道德追求的是内在的高度真善美，而法律则强调在道德约束之下，对行为进行法律的赋权与规范。道德与法律是相辅相成，互相促进相互协调，共同维护社会秩序，保障人民安全和利益。

第四段：对学习体验的感想与认识。

通过本次道德讲堂主题活动，心中产生了深深的感受。深切感受到学习道德和法治的重要性，不仅在社会治理中至关重要，而且在个人成长方面也非常有必要。所以，我们要时刻关注自己的言行举止，自觉维护社会公德，也要尊重法律，自觉遵守规范。

第五段：总结。

随着社会的不断变革，我们应该始终保持警醒，保持对道德和法律的认识和尊重，这样才能保证社会的公平公正，保证人民的生命和财产安全，使我们的社会更加美好。人心齐，泰山移，只有中国人民共同把握“德治”和“法治”的重要性，共同为实现伟大的中国梦努力奋斗，才能成就多彩的人生和中国新时代的繁荣昌盛。

道德讲堂扶危济困心得体会及感悟篇六

学贵有志，要愿学。当今世界是知识经济的世界，科技变革日新月异，经济竞争愈演愈烈。对知识具有频谱宽度和谱线高度的双重要求。长期不学习，思想就会僵化、知识就会老化、能力就会退化。因此，学习是党性思想进步的阶梯、是业务知识更新的源泉、是工作能力提升的保证。我们对业务工作要不断提出更高的要求，要保持和巩固优势，就必须坚持学习，争当学习型个人的要求，主动作为，把学习内化为人生态度、生活方式和毕生追求，养成终身学习的习惯。既要向领导请教、向同事学习，也要向身边的人民群众学习；既学习理论知识，又学习具体实践；既学习专业知识，又陶冶情趣操守；既有博学之望，又有一技之长；既坚持上下而求索，又时常温故而知新。

我们干部职工要自觉创造良好的学习环境，把个人学习和集体学习结合起来，真正做到学有所教、学有所论、学有所长、学有所用。积极推动学习优势资源转化，要把本单位的学习传统优势、学习方法优势、学习资源优势转化为提高个人的学习能力和水平的优势。

道德讲堂扶危济困心得体会及感悟篇七

我们常常能够听到一些舆论声音，声称当代的社会在道德方面出现了很多缺失，甚至有人大呼“道德沦丧”。然而，我们也常常看到很多人在默默地践行着道德，为社会带来正能量。因此，我认为道德是一门需要学习和实践的学问，它需要我们不断提高自己的道德素养，成为更值得信赖的人。

在我看来，最近参加的一次道德讲堂让我受益匪浅。这个讲堂涵盖了很多道德问题，并且通过具体案例进行分析，讲述了如何在现代社会中保持良好的道德品质。例如，讲堂中提到了信仰之重，它是维系个人和社会正常运转的基础。同时，我也认为，道德讲堂应该是常态化存在，是对社会各个方面形成的一种引导和帮助。

在道德问题上，法治在一定程度上能够发挥作用。法律规定了人们的行为标准，以及如何对不合法行为进行制裁。我从法治中也收获了很多，例如，我明白了法律的重要性，知晓了依法维护自身权益的方法和策略，也意识到了人人都应该为维护社会稳定和正义贡献一份力量。因此，我认为，法治与道德是相辅相成、不可分割的。只有在道德的基础上，法律才能更加得到整个社会的支持和认可。

第四段：个人体会。

身处当代社会，我们自然也会面对一些困难和问题。但是，这个世界也是很美好的。我认为，要做好自己，要多沟通、多交流，保持良好的心态和积极的行为。在我的实践中，我常常都是首先从自身开始做起，尽可能地遵守社会行为准则，主动为自己和他人创造一个和谐的社会环境。

第五段：结语。

总之，道德和法治作为社会建设的重要领域，需要我们每个人的关注和参与。我们应该牢记在心，不断发扬道德行为，坚持法律意识，维护社会的公序良俗和和谐稳定。一方面，应该常学、常思、常议道德，提高自身的道德素质和美德品德；另一方面，要不断学习法律知识，帮助自己和周围人保护自身权益，为社会的发展助力。我相信，只要我们共同努力，社会一定会更加美好、和谐，每个人也能够更加幸福、快乐。

道德讲堂扶危济困心得体会及感悟篇八

道德讲堂是一种社会活动，旨在传播和弘扬道德伦理知识，引导人们树立正确的价值观和道德观念。在道德讲堂中，人们可以倾听思想家、学者、名人的演讲，获取有关道德伦理的知识，也可以交流自己的思考和心得。道德讲堂旨在通过正面引导，提高社会公众的道德素养，让人们更加关注他人的需要并行善积德。

我有幸参加了一次道德讲堂扶危济困的活动，这次活动让我深刻体会到了什么是真正的“爱心”和“善行”。我和一群志愿者一起去了一个贫困山区，为那里的居民讲授道德伦理知识，并且帮助他们解决了一些实际问题。在这个过程中，我收获了许多感动和教训。

三、关注身边的困难。

在道德讲堂中，我了解到许多贫困山区的居民生活十分艰苦，他们缺乏基本的生活条件和必需品。虽然他们面临诸多困难，但他们都坚韧乐观，保持着对生活的希望。这让我深深地感到，作为一个有爱心的人，我们应该关注身边的困难，用自己的力量去帮助那些需要帮助的人们。

四、倡导诚信和公益。

在道德讲堂中，我还学到了诚信和公益的重要性。诚信是社会交往的基石，只有诚实守信，才能树立起良好的人际关系。而公益则是一种无私奉献的精神，以帮助他人为宗旨，不求回报。通过参与道德讲堂扶危济困活动，我明白了一个道理，那就是只有真正关心他人，才能感受到真正的幸福。

五、感恩与回报。

在道德讲堂扶危济困的活动中，我看到了许多爱心人士的辛勤付出和无私奉献。他们毫不犹豫地伸出援助之手，为那些需要帮助的人提供帮助和支持。他们的行为让我深受感动，也让我意识到，只有感恩并回报社会，才能保持内心的善良和纯真。

总之，参与道德讲堂扶危济困的活动是一次非常珍贵的经历，让我更加深刻地认识到自己应该承担的社会责任和义务。作为一个有道德观念的人，我们应该关注身边的困难，倡导诚信和公益，并且心怀感恩与回报。只有这样，我们才能真正成为一个有价值的人，也能为社会的进步和发展做出积极的贡献。

道德讲堂扶危济困心得体会及感悟篇九

我有幸于11月3日参加小百户镇教师职业道德讲座的学习，通过从教师职业道德、礼仪、法制等方面的学习。我更加明确了自己所肩负的重任，使我深受感动。下面我从自己实际出发，谈一谈自己的一点心得体会：

1、通过学习使我更加忠于人民的教育事业。忠于人民的教育事业不仅要求我们教师发扬蜡烛的精神，还要求教师自觉服从党和人民的安排，到祖国很需要的地方去，甘为人梯，做辛勤的园丁。只有这样才能一心扑在教育事业上，终生献身教育，并用自己智慧的钥匙，打开学业生踏入科学知识的大门。用自己崇高的品德和健全的人格，塑造学生美好的心灵。

2、通过学习让我更加热爱学生。热爱学生是教师做好教育工作的力量源泉和精神动力，一个教师只有具备了这种道德情感，才能产生做好教育工作的强烈愿望。千方百计的去教好学生，孔子说的：“爱之，能勿劳乎?言之，能勿诲乎?”就是这个道理。

3、通过学习使我明白了凡事都要以身作则。教师从事的是培养人的工作，教师劳动很有影响力的就是“言传身教”，也就是说教师是用自己的学识、思想品质和人格魅力来对学生进行教育的，无论哪一层的学生都自觉或不自觉的把教师当成自己的榜样。教师是学生学习做人的参照对象，所以人们常说“教师是镜子，学生是教师的影子。”以身做则要求了教师做事要言行一致，表里如一，还要求我们仪表端庄，大方得体。否则就会在不知不觉中给学生造成不良的影响。

总之，作为一名光荣的人民教师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的师德。个人以为，现在的老师要具有一定的政治素质、思想素质、业务素质。其中在业务素质上，为了给孩子创造一个良好的教育环境，要求老师掌握现代化的教学技术。师德师风应注入新内涵。教育事业是一曲爱心赞歌，是需要付出心血的。对学生的教育往往不会如此顺利，因为小学生年龄小，智力还未开发，就像是一块尚未进行雕磨的玉。老师作为学生思想上重要的启蒙人，如果用爱心去关心他们，用爱心去帮助他们，他们一定会逐渐脱落思想的“尘垢“，成为一块名副其实的美玉。俗话说：“攻城为下，攻心为上“，要让学生心悦城服地接受教育，必须下番功夫。让我更加热爱学生了，更加认识到教育工作是一门艺术，是太阳底下很崇高的职业!