最新在党史活动中的心得体会总结(大全19篇)

对心得体会的总结，可以让我们更加全面地认识和理解自己。写心得体会要注意言之有物，避免空洞和平凡的陈述，把握好个人感受和观点的表达。尽管每个人的心得体会都各不相同，但是通过交流和借鉴，我们可以提高自己的写作水平。

在党史活动中的心得体会总结篇一

第一段：引言（150字左右）。

在青马班活动中参加的这段时间里，我经历了许多难忘的事情，学到了很多有价值的知识和技能，同时也收获了不少宝贵的人际关系。这段经历给我留下了深刻的印象，让我对自己有了更清晰的认识，也对未来有了更具体的规划。

第二段：我在活动中收获了什么（250字左右）。

在青马班的活动中，我不仅学到了如何更有效地管理我的时间，还学习了如何更有条理地处理我的事务。同时，我还学会了如何更好地和人交流，如何提升自己的领导能力和辨识能力。此外，青马班的活动也给我带来了一些激励和启示，让我认识到自己的优点和缺点、发现自己的潜力和优势。

第三段：我遇到的挑战和困难（250字左右）。

虽然在青马班的活动中我学到了很多，但我也遇到了很多挑战和困难。最让我感到困惑的是如何更好地处理自己的时间，还有如何更好地组织自己的任务流程，以及如何更有效地与同伴协作。这些问题给我带来了很大的困扰，但我通过不断地探索和学习，最终找到了解决问题的方法和技巧。

第四段：我的收获（250字左右）。

在青马班的活动中，我收获了很多宝贵的礼物：我学到了很多有用的技巧和知识，拓展了自己的人际交往能力，也结交了不少优秀的同伴和知己。更重要的是，我认识到了自己的弱点和缺陷，也发现了自己潜在的优势和提升空间。这些都让我对未来更加充满信心，也为自己的奋斗之路打下了坚实的基础。

第五段：总结（150字左右）。

此次参加青马班的活动对于我来说是一次很重要的经历，让我收获了很多东西，也让我成长了很多。这段经历让我明白了自己想做什么、自己的目标在哪里，也让我知道了如何提升自己的能力和水平。我会努力保持对自己的规划和计划，并尽力投入到接下来的学习和生活中。我相信，在这条道路上，我会越走越稳、越走越远。

在党史活动中的心得体会总结篇二

关于销售活动中的个人总结要如何写，以下由文书帮小编推荐这编关于销售活动中的个人总结阅读参考。

短短两天的销售活动紧张有序的结束了，我有幸参与了其中的一天半的销售工作。在实战过程中，我收获和感悟都很多。

其一，在活动中，增强了我对迪彩的信心，还没有走进时，我以为迪彩是一个兼职机会，可以获得经济价值，但直到越来越深入了解才发现迪彩是一个学习与交流的地方，是培养公司储干的在校团队，在此次校园售卖中我们每个人都可以找到岗位锻炼自己，可以让我们更好的认识自己和别人。

不断的发现别人的优点和自己的缺点，取其精华，去其糟粕。吾日三省吾身，不断的提升自己的能力，销售是很艰辛的，尤其是在一个自己完全陌生的环境，当喉咙都说的嘶哑的时候，别人却仍然拒绝自己的要求无功而返时，那种心情是无法言语的。老师说，只有闲着的时候才体现一个人的能力，忙的时候能力强是应该的。

对自己闲暇的时候的懒散表现真的非常的不满意，害怕挫折，有点不思进取，没有上升到一个社会人的角色。也许是没有生存的压力吧!因此卖的'少也没有感到惭愧，须不知自己的不努力带来的有可能是送给希望小学的爱心寒碜。总之，错误犯的挺多的，（本文由文书帮小编http:///编辑提供阅读）但我很高兴我能坚持下来，我相信那就是一种胜利。

其二，活动让我觉得生活突然如此充实，在学校上课可能大部分时间都是听一些很枯燥的理论课，不一定能打起精神全部听进去，但是在销售时，一个人一个岗位，你不敢离职换岗。在商院有很多的似曾相识的面孔从眼前晃来晃去，我有可能四年之内都不会想到要和他(她)说一句话，但在售卖时模拟却一直在忙，一直有事情做，我主动的和别人交流，虽然中途知道不会买我的产品，但我还是很乐意介绍我所知道的，包括头发知识，学习经验等等。听到人家的谢谢，获得了尊重，我同样获得了幸福的满足感，我觉得自己所做是很值得。

其三，我觉得活动增强了我们储干之间的交流，从其他成员身上，我看到了自己所没有的，看到了吴丹兵，叶庆庆她们非凡的销售能力。看到了张国建的严谨。看到了我们的团结，真正的开始了融合，当即将结束时，我们那种高兴真是雀跃欢呼啊!

总而言之，本次活动我所负责的并没有什么，仅仅在销售当天做了两天的销售人员，但我却学到了很多书本上学不到的知识，虽然以前也有去做过兼职，但过了就过了，从没有去反思，很高兴我能为迪彩的校园售卖奉献自己的绵薄之力，相信只要我坚持，认真去做，我就能学到更多，关于团队我觉得有必要加强我们之间的交流，可以不限于会议内容的交流，生活学习也可以相互磋商，增强上传下达，使每个成员都能明白自己要做的，和自己想做的。让我们在迪彩的每一秒都能有一份收获。

最后，我觉得自己对迪彩的贡献太少，我要多做一点事情，多克服自己的缺点，发扬自己的优点，现在，既然加入了人资部，又是第一助理，我有必要分担主管的一部分任务，开展我们南院的人资工作，沟通好相互的想法，加强团队的团结。

在党史活动中的心得体会总结篇三

青马班是一项面向青少年的综合素质拓展项目，我非常感谢自己有幸能够参加此次活动。在这一次活动中，我收获了很多，不仅是知识和经验，更是在心境上的成长与拓展。下面我将从五个方面来讨论我的一些心得体会。

第一，珍惜机会，勇敢尝试。作为一次综合素质拓展活动，青马班的内容非常多元化和丰富。我从中体验到了很多之前从未涉及过的活动和生活方式。比如，完成了一座小木屋的搭建，参加了集体的突破和团体活动等等。在这些过程中，我不仅充分感受到了团队合作的重要性，同时也提升了自己的自信和勇气去尝试新事物。

第二，注重培养团队精神。在青马班的活动中，我不仅提升了自己的个人素质，更重要的是收获了合作精神和团队意识。在每个任务中，我们都要出谋献策，团结合作，达成共识，不仅充分发扬了团队的力量，更是增强了我们的集体凝聚力。

第三，加强自我修养和自我认知。在青马班的活动中，我学习到了很多自我认知方面的知识，包括人生规划、健康管理、自我评价等等。这些知识让我更加意识到自己的特点和长处，并且明确了未来的发展方向。同时，也学会了怎样既要顾及自我需要，又要尊重他人的权利，做到和谐相处。

第四，学会积极思考和应对挫折。在活动中难免会遇到各种各样的挑战和困难，这时候就需要我们学会积极思考和应对挫折。在这个过程中，我们学会了如何快速思考和解决问题，并且在协作时积极主动地提出建议和想法。这些让我明白了，一个积极思考的人不仅可以在面对困境时积极应对，还能够为团队注入正能量，推动全队向上发展。

第五，延续成果，持之以恒追求进步。参加青马班的活动并不是一条短暂的旅程，更多地是一条持续进步和提升的途径。在活动结束后，我会通过个人规划和目标设定，延续这次活动的收获，不断持之以恒地追求进步。同时，我也希望将自己的经验和知识分享给其他人，从而鼓励更多的人积极参与到综合素质拓展的活动中来。

综上所述，参加青马班活动是一次富有收获的经历。通过这次活动，我不仅了解到与身心健康相关的知识和技能，更重要的是明确了自己的方向，并在提高个人素质的同时，提升了自己的团队协作能力。我希望，在未来的日子里，我能够继续发扬自己的精神，用心去接受和发掘更多的机会，用实际行动回报这次难得的体验和收获。

在党史活动中的心得体会总结篇四

短短两天的销售活动紧张有序的结束了，我有幸参与了其中的一天半的销售工作，在实战过程中，我收获和感悟都很多。

其一，在活动中，增强了我对迪彩的信心，还没有走进时，我以为迪彩是一个兼职机会，可以获得经济价值，但直到越来越深入了解才发现迪彩是一个学习与交流的地方，是培养公司储干的在校团队，在此次校园售卖中我们每个人都可以找到岗位锻炼自己，可以让我们更好的认识自己和别人。不断的发现别人的优点和自己的缺点，取其精华，去其糟粕。吾日三省吾身，不断的提升自己的能力，销售是很艰辛的，尤其是在一个自己完全陌生的环境，当喉咙都说的嘶哑的时候，别人却仍然拒绝自己的要求无功而返时，那种心情是无法言语的。老师说，只有闲着的时候才体现一个人的能力，忙的时候能力强是应该的。对自己闲暇的时候的`懒散表现真的非常的不满意，害怕挫折，有点不思进取，没有上升到一个社会人的角色。也许是没有生存的压力吧！因此卖的少也没有感到惭愧，须不知自己的不努力带来的有可能是送给希望小学的爱心寒碜。总之，错误犯的挺多的，但我很高兴我能坚持下来，我相信那就是一种胜利。

其二，活动让我觉得生活突然如此充实，在学校上课可能大部分时间都是听一些很枯燥的理论课，不一定能打起精神全部听进去，但是在销售时，一个人一个岗位，你不敢离职换岗。在商院有很多的似曾相识的面孔从眼前晃来晃去，我有可能四年之内都不会想到要和他（她）说一句话，但在售卖时模拟却一直在忙，一直有事情做，我主动的和别人交流，虽然中途知道不会买我的产品，但我还是很乐意介绍我所知道的，包括头发知识，学习经验等等。听到人家的谢谢，获得了尊重，我同样获得了幸福的满足感，我觉得自己所做是很值得。

总结。

看到了张国建的严谨。看到了我们的团结，真正的开始了融合，当即将结束时，我们那种高兴真是雀跃欢呼啊！

总而言之，本次活动我所负责的并没有什么，仅仅在销售当天做了两天的销售人员，但我却学到了很多书本上学不到的知识，虽然以前也有去做过兼职，但过了就过了，从没有去反思，很高兴我能为迪彩的校园售卖奉献自己的绵薄之力，相信只要我坚持，认真去做，我就能学到更多，关于团队我觉得有必要加强我们之间的交流，可以不限于会议内容的交流，生活学习也可以相互磋商，增强上传下达，使每个成员都能明白自己要做的，和自己想做的。让我们在迪彩的每一秒都能有一份收获。

最后，我觉得自己对迪彩的贡献太少，我要多做一点事情，多克服自己的缺点，发扬自己的优点，现在，既然加入了人资部，又是第一助理，我有必要分担主管的一部分任务，开展我们南院的人资工作，沟通好相互的想法，加强团队的团结。

04月21日。

张梦良。

房地产公司市场部门第一季度工作总结销售人员工作总结20年终业务员工作总结报告年企业市场销售部工作总结及工作展望2010年个人销售工作总结2010销售部门员工工作总结2010年销售工作总结2010营销总监销售工作总结。

【返回销售工作总结栏目列表】。

在党史活动中的心得体会总结篇五

回顾走过的一年，所有的经历都化作一段美好的回忆，结合自身工作岗位，一年来取得了部分成绩，但也还存在一定的不足。在我行进行网点转型，提升服务质量，加强网点营销。我们支行从人员配置进行了部分调整，安排了低柜销售人员，个人理财业务得到初步的发展，开始尝试向中高端客户提供专业化个人投资理财综合服务。我也从低柜调整到理财室从事个人理财业务。虽然在工作中遇到诸多的困难和问题。但是，在分行个金部理财中心的指导下、支行领导高度重视下，建设队伍、培养人才、抓业务发展、以新产品拓展市场，加大营销工作。以下是11年度。

个人工作总结。

报告：

一、具体工作总结：

客户维系、挖掘、管理、个人产品销售工作：

4.结合市场客户投资理财需求，按照上级行工作部署进一步推进新产品上市，如人民币周末理财、安稳回报系列、中银进取搏弈理财等、以及贵金属的销售。

自身培训与学习情况：

二、存在的不足：

尽管我行理财业务已得到初步发展，但由于理财业务开展起步较晚，起点较低，使得理财业务发展存在规模较小，与同业比较存在较大差距，存在人员不足、素质不高、管理未配套等问题。目前，我行为扩大中间业务收入，仅仅在发展代理保险，代售基金是远远不够的，产品有待更丰富，理财渠道有待拓展，我行的特色产品：汇聚宝，外汇宝，纸黄金，人民币博弈等许多特色理财品种还没完全推广开（受营销人员，业务素质等方面的制约）缺少专业性理财。

不足处：

2.营销力度薄弱，需要团队协作加强营销，没有充分发挥个人能力；

三、来年工作打算。

2.不断加强素质培养，作好自学及参加培训；进一步提高业务水平。

3.加大营销力度推进各项目标工作，有效的重点放在客户量的增长。

4.结合我行工作实际加强学习，做好it蓝图新系统上线工作，做好20xx年。

个人工作计划。

篇二。

短短两天的销售活动紧张有序的结束了，我有幸参与了其中的一天半的销售工作。在实战过程中，我收获和感悟都很多。

其一，在活动中，增强了我对迪彩的信心，还没有走进时，我以为迪彩是一个兼职机会，可以获得经济价值，但直到越来越深入了解才发现迪彩是一个学习与交流的地方，是培养公司储干的在校团队，在此次校园售卖中我们每个人都可以找到岗位锻炼自己，可以让我们更好的认识自己和别人。不断的发现别人的优点和自己的缺点，取其精华，去其糟粕。吾日三省吾身，不断的提升自己的能力，销售是很艰辛的，尤其是在一个自己完全陌生的环境，当喉咙都说的嘶哑的时候，别人却仍然拒绝自己的要求无功而返时，那种心情是无法言语的。老师说，只有闲着的时候才体现一个人的能力，忙的时候能力强是应该的。对自己闲暇的时候的懒散表现真的非常的不满意，害怕挫折，有点不思进取，没有上升到一个社会人的角色。也许是没有生存的压力吧！因此卖的少也没有感到惭愧，须不知自己的不努力带来的有可能是送给希望小学的爱心寒碜。总之，错误犯的挺多的，但我很高兴我能坚持下来，我相信那就是一种胜利。

其二，活动让我觉得生活突然如此充实，在学校上课可能大部分时间都是听一些很枯燥的理论课，不一定能打起精神全部听进去，但是在销售时，一个人一个岗位，你不敢离职换岗。在商院有很多的似曾相识的面孔从眼前晃来晃去，我有可能四年之内都不会想到要和他（她）说一句话，但在售卖时模拟却一直在忙，一直有事情做，我主动的和别人交流，虽然中途知道不会买我的产品，但我还是很乐意介绍我所知道的，包括头发知识，学习经验等等。听到人家的谢谢，获得了尊重，我同样获得了幸福的满足感，我觉得自己所做是很值得。

其三，我觉得活动增强了我们储干之间的交流，从其他成员身上，我看到了自己所没有的，看到了吴丹兵，叶庆庆她们非凡的销售能力。看到了张国建的严谨。看到了我们的团结，真正的开始了融合，当即将结束时，我们那种高兴真是雀跃欢呼啊！

总而言之，本次活动我所负责的并没有什么，仅仅在销售当天做了两天的销售人员，但我却学到了很多书本上学不到的知识，虽然以前也有去做过兼职，但过了就过了，从没有去反思，很高兴我能为迪彩的校园售卖奉献自己的绵薄之力，相信只要我坚持，认真去做，我就能学到更多，关于团队我觉得有必要加强我们之间的交流，可以不限于会议内容的交流，生活学习也可以相互磋商，增强上传下达，使每个成员都能明白自己要做的，和自己想做的。让我们在迪彩的每一秒都能有一份收获。

最后，我觉得自己对迪彩的贡献太少，我要多做一点事情，多克服自己的缺点，发扬自己的优点，现在，既然加入了人资部，又是第一助理，我有必要分担主管的一部分任务，开展我们南院的人资工作，沟通好相互的想法，加强团队的团结。

在党史活动中的心得体会总结篇六

在幼儿园的童话故事活动中，我经常能听到美妙的故事，那些故事中有勇敢的公主、善良的精灵和巧妙的小动物。每次听完故事后，我都会按照老师的要求画画、写字，或者分组表演。通过不同的方式，我能够更深入地理解故事，增强想象力和表达能力。通过参与童话故事活动，我不仅培养了自己的创造力，还学到了许多道德和价值观。例如，勇敢、正直和助人为乐都是故事中重要的品质，我将会努力去追求这些品质，做一个善良而快乐的孩子。

第二段：乐趣无穷的图书馆活动。

在图书馆的活动中，我非常享受阅读各种有趣的书籍。我可以选择自己感兴趣的图画书、故事书和科普读物。在阅读中，我能够进入作者创造的世界，和主人公一起冒险探索，也能学到许多知识和技能。此外，图书馆的工作人员还会组织我和其他小朋友一起做手工、剪纸和绘画活动，让我在阅读的同时体验更多的乐趣。通过参与图书馆活动，我培养了自己的阅读兴趣，提高了阅读能力，并且学会了用美术的方式表达自己的想法和感受。

第三段：探索自然的户外活动。

在户外活动中，我可以与大自然亲密接触，探索自然的奥秘。例如，在春天的时候，我们会去公园里观察花草的生长，辨认各种不同的植物，并学习它们的特点和用途。在夏天，我们会听老师讲述各种昆虫的知识，还可以在草地上放风筝，享受阳光和微风。这些活动不仅让我了解了大自然的美丽和神秘，还培养了我对自然的热爱和保护的意识。我会尽量减少浪费，爱护环境，让地球变得更加美好。

第四段：创意无限的手工活动。

在手工活动中，我可以根据自己的喜好和想象力制作各种各样的手工作品。例如，在彩虹手工活动中，我学会了用纸条将彩虹拼接起来，并且发散自己的想象力，为彩虹添加各种各样的图案和装饰物。这样的活动锻炼了我的动手能力和创造力，也让我更加开心和满足。通过手工活动，我不仅学到了技能，还了解到了通过自己的努力可以实现自己的想法和目标。我想用手工活动给自己带来更多的快乐，并且与朋友们分享我的创作。

第五段：分享与成长。

通过参与各种读活动，我不仅获得了知识和技能，还结识了很多好朋友。我们常常一起分享读书的快乐和心得，互相帮助和鼓励。在分享的过程中，我学到了倾听和尊重他人的重要性，并且成长了自己的表达和沟通能力。读活动是一个集体的过程，我明白只有了解和帮助别人，我们自己才能更好地成长和进步。通过参与读活动，我结识了许多善良和聪明的朋友，我们在一起度过了快乐的幼儿时光。

结语：通过读活动，我在童话故事中培养了创造力和品德观念，在图书馆中提高了阅读能力和艺术表达能力，在户外活动中了解了大自然的奥秘并学会了保护环境，在手工活动中展示了自己的创意和想象力，在分享中成长和交流。读活动不仅为我提供了丰富的知识和经验，也让我更加快乐和自信地度过了幼儿时光。我相信，通过不断参与读活动，我能够获得更多的知识和成长，为未来的学习和生活打下坚实的基础。

在党史活动中的心得体会总结篇七

活动是每个人都会参与的一种体验，只有通过参加各种活动，才能更好地了解自己，同时也可以结交更多的朋友。在这里，我想分享一些我在活动中得到的心得体会。

首先，参加活动能够让我们更好地了解自己和他人。通过不同的活动形式，我们可以感受到不同的人生经历和思考方式。在团队活动中，我们可以感受到合作的重要性，学会倾听和尊重他人的观点。而在竞技型的活动中，我们可以提高自己的反应能力和技能水平。这些体验可以让我们更好地认识自己和他人，使我们成为更加完整的人。

其次，在活动中，我们也可以得到更多的经验积累。无论是在组织活动还是参与活动中，我们都可以学习到许多管理和沟通技巧，同时也能锻炼自己的领导能力。这些经验可以在日后的学习和生活中发挥重要作用，让我们更好地实现自己的目标。

最后，通过活动，我们可以扩大社交圈，结识更多的朋友。活动可以让我们与不同领域的人进行交流和合作，让我们的朋友圈变得更加多彩。这些朋友可以共同成长，为彼此提供帮助和支持，让我们在更广阔的世界中心态开放，更好地面对生活和工作中的挑战。

综上所述，参加活动是一种非常重要的经验，可以让我们在各个方面都得到提升。通过活动，我们可以更好地了解自己和他人，得到更多的经验积累，并且结交更多的朋友。希望大家能够多参加各种活动，享受其中的乐趣并不断成长。

在党史活动中的心得体会总结篇八

阅读是开启智慧之门的钥匙，也是人类进步的基石。幼儿时期是人的成长发展的黄金时期，为了培养幼儿的阅读兴趣和能力，我所在的幼儿园开展了一系列的读活动。通过参与这些活动，我有了许多新的体会和感悟。

二、多样的活动形式。

在幼儿园的读活动中，除了常规的课堂阅读，还有许多有趣的形式，如图书展览、讲故事会、读书分享会等。这些活动形式让我在轻松愉快的氛围中接触到了丰富多样的书籍和阅读内容，使我对读书有了更多的期待和兴趣。

三、多样的读物选择。

在读本的选择上，幼儿园给我们提供了丰富多样的书籍。有由老师讲故事的绘本，有寓教于乐的漫画故事书，还有各类主题书籍。这些书籍既有助于培养我们的语言表达能力，又能调动我们的思维，激发我们的想象力。在读活动中，我结识了许多可爱的主人公，通过他们的故事，我学到了很多道理和知识。

四、多样的参与方式。

在读活动中，我们不仅可以积极参与阅读，还可以通过绘画、手工等形式表达自己的感受。例如，听完故事后我们可以根据自己的理解画一幅图，或制作一个手工作品。这样的参与方式促使我更深入地思考故事背后的含义，增强了与书籍之间的互动。

五、多样的收获。

通过阅读活动，我不仅提高了语言表达能力，还开拓了视野，增长了知识。比如，在读完一本关于植物的书籍后，我学到了植物的种类和生长规律；在读完一本描写海洋的书籍后，我了解到了海洋世界的奇妙与神秘。这些知识不仅在学习中有帮助，也让我在日常生活中更加独立自信。

总结。

通过读活动，我深深体验到了阅读的乐趣和收获。我感激幼儿园给予我们这样的机会，让我们在愉快的氛围中享受阅读。读活动不仅丰富了我们的阅读经验，还培养了我们的阅读兴趣和能力。我相信，通过不断的读活动，我会成为一个更加优秀的人。希望能有更多的孩子能够参与进来，一起享受读书的快乐，感受到读书的魅力。

在党史活动中的心得体会总结篇九

党史活动是一种重要的宣传教育方式，通过回顾和总结党的历史，激励广大党员和群众坚定理想信念，增强党性修养。我参加了一次党史活动，深受启发和触动。在这次活动中，我深刻认识到党的历史是我们前进的精神支柱，也是我们继续奋斗的力量来源。这次活动给我带来了很多的体会和收获，让我更加坚定了自己的理想信念和奋斗目标。

首先，党史活动增强了对党的认同感。通过参观党的旧址和纪念馆，我更加直观地感受到了党的伟大历史。在充满革命精神的环境中，我仿佛看到了先辈们的艰苦奋斗和无私牺牲。他们为了人民利益不死不休的精神激励着我，让我深感作为一名党员的光荣和责任。我坚信只有加入党组织，才能共同为实现中华民族伟大复兴的中国梦努力奋斗。

其次，党史活动激励了我继续传承党的优良传统。从党的历史中，我看到了一代代共产党人的坚定理想信念和崇高奉献精神。他们在各种困难和压力下始终坚守初心和使命，为了人民利益无私奉献。这深深地感动了我，也让我意识到作为一名党员，责任重大，实践复杂，需要时刻牢记身份和使命，并将这种崇高精神发扬光大，为党和人民事业做出自己的贡献。

此外，党史活动使我更加坚定了为人民服务的信念。党的历史就是为了实现人民的利益和幸福而不断奋斗的历史。触摸党史，我深切体会到我们党始终站在最广大人民群众的立场上，不忘初心，牢记使命，努力解决人民群众的操心事、烦心事、揪心事。我意识到作为党员，就是要为人民服务，要时刻使自己的思想和行动服务于最广大人民群众的根本利益。

最后，党史活动让我对党的未来充满信心。党的历史证明了党的正确领导和巨大战斗力，党的未来必将更加光明辉煌。回顾党的发展历程，我看到了中国共产党历经磨难和风雨，始终迎难而上，始终从胜利走向胜利。我们的党是在无数先烈的鲜血和牺牲中壮大起来的，也将会在新的历史时期中不断发展壮大。作为一名党员，我深信只要我们不忘初心，牢记使命，坚守党的理想信念，团结一心，我们一定能够取得更加辉煌的胜利。

通过这次党史活动，我对党的历史有了更加深入的了解，也对党员的责任和使命有了更加清晰的认识。我将以此次活动为契机，更加勤学苦练，提高党性修养，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量，为人民群众的幸福和福祉而不懈奋斗。

在党史活动中的心得体会总结篇十

青马班是由社区教育组织开设的一种学习活动，旨在提高学生的自信心、沟通能力和团队协作能力。在这个活动中，我有了很多收获和体会。

第一段：积极参与，学到更多。

在青马班活动中，我积极参与了各种活动，学到了很多知识和技能。比如，我们学习了如何进行有效的演讲和表达，如何处理矛盾和纠纷等等。在学习的过程中，我不断地思考和总结，不断地反思和改进，从中获得了不少收获。

第二段：锻炼自信，提高表达能力。

通过青马班活动，我得到了更多的机会来展示自己和表达自己的观点。在每一个活动中，我都努力去创造机会和舞台，表达自己的想法和观点。在这个过程中，我逐渐建立了自己的自信心，同时也提高了自己的表达能力。

第三段：提高沟通能力，促进团队合作。

在青马班活动中，师生之间的互动很多。通过与老师和同学的交流，我逐渐提高了自己的沟通能力和交流技巧。同时，在团队合作中，我更加明白了团队协作的重要性，并学会了如何有效地与团队成员进行沟通和合作，以达成最终的目标。

第四段：培养自主学习的习惯。

在青马班活动中，老师不会给我们明确的任务和指令，而是鼓励我们自主学习和探索。在这个活动中，我学会了如何寻找和利用各种学习资源来提高自己的综合素质。这种习惯已经深入了我自己的学习生活中，并对我的学习有很大的帮助。

第五段：以青马班的收获为起点，迎接更多挑战。

通过参与青马班活动，我深深地感受到了学习和成长的快乐和意义。这个活动成为我自己学习和生活中的一份重要经验，同时也一直激励着我不断前行。现在，我期待着更多的挑战和更高的目标，以此来继续发挥自己的长处和潜力。

在党史活动中的心得体会总结篇十一

在当代社会，网络活动已经处于我们的生活中不可或缺的一部分。我们的工作、生活以及社交活动都在网络平台上展开，网络保护的话题也越来越受到人们的关注。在进行网络活动的过程中，我们不仅需要保护我们的隐私安全，同时也需要注意我们的保密心态。本文将介绍网络活动中的保密心得体会，共分为五个部分。

一、保密意识的重要性。

网络保护是一项与日俱增的任务，几乎每个人都会参与到网络活动中来。但是，许多人却忽视了保密意识的重要性。要做好网络保护，必须要有一种强烈的保密意识。我们应该时刻警惕那些不法分子，杜绝把自己的个人信息泄露给陌生人的行为，提高我们的安全保障意识，防止不法分子进行侵害和攻击。

二、保护个人隐私。

人的个人隐私是非常重要的，个人隐私泄露不仅会带来麻烦，还可能会影响个人信誉。因此，在网络保护的过程中，保护个人隐私尤为重要。首先，我们应该尽量避免在网络上公开自己的姓名、身份证号、手机号码等个人资料。其次，我们可以将我们的账号信息保护好，提高账号密码的复杂性，给自己设置安全性问题，保障账号的安全。

三、避免谣言的传播。

网络上充斥着各种失实和谣言的信息，这些不实信息的传播给人带来极大的困扰。在网络保护过程中，我们还需要避免谣言的传播，要尽可能减少不实消息的产生和传播。在使用社交媒体的过程中，我们应该尽可能的确认新闻来源的可靠性和可信度，不要轻易转发或分享未经核实的内容。

四、避免在公共网络上泄露信息。

公共网络上的信息非常易被黑客盗取和攻击，因此不应在公共网络中输入敏感信息。我们应该尽可能地使用自己的电脑，并只连接可信的网络，收发邮件、聊天和浏览网页时，要确保网络的安全性，并避免在公共网络上泄露任何敏感信息，尤其是银行卡号、密码等关键信息。

五、保持警惕。

在网络保护过程中，我们还需要保持警觉和警惕，时刻准备应对网络攻击和恶意程序的威胁。我们可以通过定期升级我们的安全软件和系统更新程序，以及开启双重认证和防骗提醒等方法来提高我们的网络保护能力。在网络活动中，必须保持随时警醒的状态，如果发现自己的账号出现异常登录，一定要及时修改密码和账户信息。同时，我们还要提高自己的安全意识，防止网络诈骗等不法行为，保护自己的财产安全。

总之，在日常生活中，网络保护已经变得非常重要。保护我们的隐私安全和保密意识尤为重要，并且我们需要保持警惕，及时应对各类威胁和攻击。希望我们在网络活动中能够时刻注意个人信息的保护，提高自己的网络安全防范能力，从而保证我们的网络安全。

在党史活动中的心得体会总结篇十二

党史活动是一项具有重要意义的活动，我们通过学习党史不仅可以加深对党的认识，更可以从中汲取奋斗的力量和智慧。参与党史活动，我深刻体会到了党的伟大意义、党员的使命责任、党的历史传承、党的发展道路以及党的今天，这些体会让我更加坚定了自己的信念和方向。

首先，通过学习党史，我深刻感受到了党的伟大意义。党是中国人民的希望、中华民族的脊梁，是实现中华民族伟大复兴的先锋队。在学习党史的过程中，我了解到了红军长征、抗日战争、解放战争等一系列惊天动地的历史事件，党始终团结和带领人民进行抗争，为国家的繁荣和人民的幸福作出了巨大贡献。党的伟大意义在于它代表的是最广大人民的利益，只有坚定地跟党走，才能实现自己的追求和理想。

其次，参与党史活动让我更加深刻理解了党员的使命责任。作为一名党员，我们肩负着党和人民赋予的光荣使命，要时刻保持对党和人民的忠诚，不负人民的期望。党史中的先辈们无论是在困境中坚守信念，还是在战争中前赴后继，都是党员的楷模。这些伟大的先辈们的事迹鼓舞着我，让我深感责任重大，应时刻做到以人民为中心，为民谋福祉，勇于担当，永不言败。

第三，党的历史传承也是我在党史活动中的体会之一。党的历史传承是党赖以发展的重要基础。通过学习党史，我了解到党的发展从小到大的必经之路，而这种持续发展的背后始终贯穿着党的革命性和先进性。党不断总结经验、吸取教训，并在不断的实践中完善自己，这为我们提供了宝贵的历史经验和借鉴。党的历史传承提醒我，作为一名党员，要时刻关注时代变化，保持党的先进性和革命性，不断适应和引领社会的发展。

第四，参与党史活动还让我对党的发展道路有了更深入的认识。随着党的发展壮大，党的路线、方针、政策也在不断发展。在学习党史的过程中，我看到了党从革命到建设，再到改革开放的伟大历程。党通过坚持中国特色社会主义的道路，紧密结合中国的实际，推动了中国的快速崛起，走出了一条适合中国国情、符合人民利益的发展道路。这条道路告诉我们，只有坚持党的领导，才能实现中华民族伟大复兴的中国梦。

最后，党的今天也是我在党史活动中的体会之一。党的今天是在历史的基础上发展而来的。党的今天展现着党的创新和进取精神。党的今天面临着各种复杂局面和困难问题，而党的历史告诉我们，只有坚定信念，保持党的先进性，才能战胜一切困难。我们每个党员都要时刻保持警醒，紧跟党的步伐，为实现党和人民的共同理想不懈奋斗。

通过参与党史活动，我对党的伟大意义、党员的使命责任、党的历史传承、党的发展道路以及党的今天有了更深入的认识。作为一名党员，我要发扬党史中的优良传统和精神，践行党的宗旨，充分发挥党员的模范作用，为实现中华民族伟大复兴的中国梦努力奋斗。同时，我也要不断学习党史，提高自己的思想政治素质，为党的事业贡献自己的力量。相信在党的领导下，我们一定能够共同创造一个更加美好的未来。

在党史活动中的心得体会总结篇十三

当今社会，网络已经成为人们生活中不可或缺的一部分，也是人们交流、学习、工作的主要方式之一。但是，网络世界中也存在很多安全隐患和信息泄露的风险。如何在网络活动中保护自己的隐私和保密工作信息十分重要。对于广大网络用户来说，如何保护自己的个人信息和秘密信息已经成为一项必要技能。

二段：基本保密原则。

在网络活动中，保护好自己的隐私和保密工作信息，遵循一些基本的保密原则是必须的。首先，要保密就必须保守秘密，保守好自己的口悠、行动、内心等，不泄露保密信息。其次，保密信息需要分类处理、分级保护，做到信息“分而治之”，把重要信息和普通信息分类处理管理，保证信息的分级保护和安全。最后，要严格控制信息流通途径、限定信息拥有者范围，控制信息的流通渠道，限定拥有者和信息接收者的范围。

三段：保护结构化的信息。

对于工作中的结构化信息，我们可以采取加密的方式进行保护。使用加密技术对重要的、涉密的电子文件进行加密处理，以避免被他人非法获取；或者采用信息化系统进行加密处理，保证信息在传输及存储过程中的安全性和机密性。同时，对于移动存储设备如U盘、移动硬盘等多采用加密处理数据的方式。工作信息的保护方式也应该是多元化，采用多种加密措施，确保信息的安全性。

四段：安全上网意识。

面对众多的网络攻击和威胁，增强上网安全意识，学习避免网络攻击的技巧是关键之一。首先，不泄漏隐私信息，避免被网络钓鱼等恶意攻击，如不随意泄漏个人身份信息、账户、密码、电话、地址等重要信息。其次，要遵循“多点联络，少点破绽”的原则，使用多个账号密码，就算一个信息泄露，不会对其他账户造成影响。再次，对门户网站一定要辨别清楚，不要因为点击陌生网站导致电脑感染病毒，或者收到钓鱼邮件进行网络攻击。

五段：社交平台操作。

在社交平台上，用户多数是自愿把信息展示给他人。首先，要保证个人资料真实，不要随意误导他人；同时，黑色恶意账户，在朋友圈或者发私信来尝试诈骗或者其他恶意行为，一定要提高警惕，避免受骗；同时，在分享个人信息的时候一定要注意保护个人隐私，不随意泄露敏感信息，避免受到不必要的麻烦。

结论：

网络世界中的保密和安全正变得愈加重要，每一个人都需要学会保护自己的资料和隐私信息。网络安全和自我保护的能力需要逐渐提高，避免陷入网络攻击和恶意信息骚扰的困扰之中。最终，我们的目标就是打造一个安全的网络世界，让人们更加安全地在网络中生活和工作。

在党史活动中的心得体会总结篇十四

近年来，随着幼儿教育理念的不断发展，越来越多的学校和机构开始注重幼儿的阅读活动。通过读活动，幼儿可以接触各种各样的文字和故事，培养语言表达和思维能力，激发好奇心和想象力。作为一位幼儿，我也有幸参与了其中的一些读活动，并从中获得了许多心得体会。

首先，通过读活动，我学会了如何选择适合自己的图书。在读活动中，我们经常会去图书馆或书店，有很多不同的书可供选择。一开始，我总是随便挑选几本看起来有趣的图书，但后来我发现仅仅看封面和标题是不够的。于是我开始注意书的内容简介和评价，然后根据自己的兴趣和喜好来选择。这样，我发现我更容易找到和自己合适的书，并且能够更好地理解和欣赏其中的故事。

其次，通过读活动，我逐渐养成了良好的阅读习惯。以前，我总是心不在焉地看书，往往看几页就会分心。但在读活动中，老师教我们在读书时要专心致志，不要被其他事情干扰。我开始尝试集中注意力，静下心来认真阅读。渐渐地，我发现我能够更好地理解故事，并且能够记住更多的细节和情节。这让我更加享受阅读的过程，也激发了我进一步探索书籍世界的兴趣。

再次，通过读活动，我提高了自己的语言表达能力。在读活动中，我们常常会有讨论图书的机会。在小组讨论中，我会和其他同学分享自己的理解和感受。这不仅可以让我更加深入地思考故事背后的意义，还让我学会了如何用准确的语言表达自己的想法。我发现，和其他同学的交流和讨论中，我们互相启发和借鉴，不断提高自己的表达能力和思维能力。

另外，通过读活动，我培养了自己的想象力和创造力。在读书过程中，我们会遇到各种各样的情境和角色。通过想象，我可以将自己融入故事中，成为其中的主人公，经历各种奇幻和有趣的冒险。这种想象力的培养不仅让我更加沉浸在故事中，也激发了我自己创造故事的兴趣。有时，我会用自己的想象来编写故事，或者画出我心目中的情节和场景。这些想象和创造过程给了我很多乐趣，并且培养了我的创造力和想象力。

最后，通过读活动，我明白了读书的重要性和价值。读书不仅能够帮助我们获取知识，还能够开拓我们的视野，提高我们的智力。在读活动中，我发现书籍世界是如此广大和丰富，每本书都有独特的魅力和价值。因此，我开始尽可能地多读书，从不同的书籍中学习和成长。我相信，通过读书，我将可以更好地理解这个世界，放飞我的梦想。

通过这些读活动，我获得了很多心得体会。我不仅学会了如何选择适合自己的图书，养成了良好的阅读习惯，提高了自己的语言表达能力，还培养了自己的想象力和创造力。最重要的是，我明白了读书的重要性和价值。通过读活动，我的阅读能力得到了提高，我也收获了许多快乐和启发。我将继续保持这种阅读的热情和习惯，坚持读书，不断提升自己。

在党史活动中的心得体会总结篇十五

参加活动，不仅可以收获知识，更可以获得宝贵的经验和心得。在活动中，我们不仅能够深刻理解知识，还能够发现自己的不足和机会。以下是我在活动中所得到的心得体会。

一、团队合作的重要性。

在活动中，我深刻地感受到了团队合作的重要性。只有通过团队合作，我们才能够充分地发挥个人优势，减少个人缺点，从而更好地完成活动的任务。同时，在团队合作中，我们还学会了倾听、互相支持和尊重，这些都是在个人成长和发展中必不可少的素质。

二、积极的学习态度。

在活动中，积极的学习态度十分重要。只有拥有积极的学习态度，我们才能够更好地学习知识，培养自己的专业素养。在活动中，我深刻地理解到只有不断地学习和积累，才能够更好地适应未来的社会发展和工作要求。

三、挑战自我，勇于尝试。

在活动中，我还学会了挑战自我和勇于尝试。只有勇于挑战自我，才能够发现自己的潜力和机会。同时，在不断地尝试和实践中，我们还能够提高自己的创新和解决问题的能力，更好地应对未来的挑战。

四、困难，不可怕。

在活动中，我意识到困难并不可怕。只有在面对困难时，我们才能发挥自己的应对能力，不断地磨练自己的意志和毅力，才能够更好的成熟和发展。

总之，在活动中，我获得了很多宝贵的经验和心得。这些经验和心得不仅可以帮助我更好地适应未来的社会发展和工作要求，更能够帮助我更好地实现自我价值。

在党史活动中的心得体会总结篇十六

时光匆匆，不经意间一学期又过去了，在这一学期里有欢乐也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步。这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。

本人这一学期带的是小班，主要是配合我班二位老师的教育工作，努力完成自己分管的保教任务，以下我谈谈这半年的工作情况：

在党史活动中的心得体会总结篇十七

党史活动作为一种重要的思想教育方式，在我们党员干部中得到了广泛的应用。这些活动通过学习党史，挖掘党的光辉历史，激励共产党员以激情投身于伟大事业，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。在我参与党史活动的过程中，我深刻感受到党的光荣历史的激励和教育，体会到了党史活动的重要性和影响。以下是我在党史活动中的一些心得体会。

第一段：学习党史，坚定理想信念。

党史活动使我们深刻认识到共产主义理想信念的伟大和坚定，激励我们不断进取，奋力追求理想。通过学习党史，我了解到中国共产党是辍学青年、知识分子和工人农民的集中体现，是中国共产主义事业的有力引领者。党史中的伟大历史事件，伟大领袖的思想理论，都使我们坚定信仰，坚持初心，始终坚守党的光辉旗帜，不断为党的事业奉献自己的力量。

第二段：提升政治素质，牢记历史使命。

党史活动让我们更加深刻地认识到我们作为一名共产党员的历史使命和责任。我们通过深入研究党的光荣历史，进一步了解到党是怎样在极其困难的条件下，创造了一个个奇迹，为人民利益而奋斗，为国家富强而努力，为中华民族伟大复兴而不懈奋斗。党史活动使我们进一步认识到我们要坚决维护党的思想路线，为发展谋划和实施切实可行的政策举措。

第三段：培养党性修养，增强党员凝聚力。

党史活动是一种很好的培养党性修养的方式。通过对党史的学习，我们进一步了解到党的精神、党的作风、党的纪律的重要性，进一步认识到党员的使命和责任。党史活动不仅仅是对党的历史的了解和学习，还是对党员道德修养的熏陶和培养。通过党史活动，我深刻感受到党员之间的凝聚力，进一步增强了党员的集体荣誉感和责任感。

第四段：加强党的创新能力，推动党的事业发展。

党史活动不仅是对党的历史的学习，更是对党创新能力的培养和提升。通过学习党史，我们了解到党的历史取得的伟大成就，是因为党旗帜鲜明，始终坚持党的领导和党的创新能力。党的创新能力是推动党的事业不断发展进步的重要保证。党史活动使我进一步认识到，作为党员，要不断学习和创新，锐意进取，为党的事业做出自己的贡献。

第五段：激励奋进，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

党史活动最重要的作用之一就是激励我们不断奋进，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。通过学习党史，我们深刻认识到，党的历史就是一部光辉的奋斗史，是一部勇敢无畏、持续奋斗的历史。党史活动激发了我作为一名共产党员的无限力量，进一步提升了我的使命感和责任感，激发了我为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗的热情和动力。

总结：

通过参与党史活动，我更加坚定了理想信念，牢记历史使命，增强了党员凝聚力，加强了党的创新能力，以及为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗的决心。党史活动是一种非常重要的思想教育和党性锻炼方式，通过深入学习党的历史，我们能更好地汲取红色基因，传承革命精神，增强党员的责任感和使命感，推动党的事业不断发展进步。我要将党史活动的收获融入到自己的实际工作和生活中，努力为党的事业做出更大的贡献。

在党史活动中的心得体会总结篇十八

在学生生涯中，学生之间的活动是相当普遍的。而参加这些活动不仅可以帮助学生更好地了解自己，还可以帮助学生更好地了解其他人。我在参加这些活动的过程中，得出了一些有关参与社交活动的重要心得和体会。

首先，我意识到参加社交活动的重要性。在活动中，我有机会结识其他人、与他们交流并建立联系。这对于以后的求职和职场人际关系的发展都具有重要的作用。我还了解到，在活动中积极参与有助于提高自己的自信并发掘自己的潜力。

其次，我意识到了在活动中积极参与的重要性。在以前的活动中，我更多是积极地参与规划策划和准备活动。但是，我现在明白了积极参与活动对于提高个人技能和结识他人是非常重要。通过积极参与活动，我可以学会如何承担责任、管理时间和与他人沟通。

第三，我也注意到在活动中培养友谊和人际关系的意义。在活动中与其他人建立良好的联系和友谊对于将来的发展有很大的帮助。这不仅能够帮助我建立更多的人脉，也能帮助我更好地了解同龄人和团队成员。

第四，我学会的另一个重要的心得体会是如何充分利用自己的资源。在活动中，有许多资源和机会，包括专业知识、技能和关系。通过学会如何充分利用这些资源，我相信我可以在未来更好地利用自己的潜力，拓展自己的能力和职业道路。

总之，在学生生涯中参加活动是非常重要的。正如我所意识到的那样，参加这些活动对于个人发展和职业生涯都具有极大的帮助。通过积极参加活动，我能够建立人脉、结交朋友并完善各方面的职业技能。我相信，只要我继续努力参加社交活动并学会应对各种挑战，我就能取得圆满的成功。

在党史活动中的心得体会总结篇十九

教师的有效行为是教师引起、维持或促进幼儿学习的行为。《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出“让每一个幼儿都有机会参与尝试，要支持、鼓励幼儿大胆探索与表达”，这充分表明了幼儿是学习的主体，对幼儿的主动学习，教师不可替代，也不可控制，应尊重和保护。主题教学活动是幼儿自发参与、自主探索、自由表现特点的活动，是孩子的一种高参与、高投入的自主活动，有利于促进幼儿主动学习。如何利用主题教学活动中教师的有效行为，引发幼儿的探索和发现。下面就是我们在实践过程中所积累的点滴经验。

一、关注幼儿需求，生成有效教学

案例1：春天的歌

春天到了，老师带领孩子们去春游。为了安全我们要求大家坐在草地上不能乱跑。孩子们玩得很不开心。既然带孩子出来玩，我们为何不尊重他们的需求，放手让孩子去玩？也许会有意想不到的收获。于是在一次的春游活动中，我先请孩子们在田野里找春天，发现春天的变化。“老师，春天到了，桃花开了”一个孩子跑过来说，“有的小树发芽了。”“你们快看，还有小蜜蜂呢？”贝贝叫道……他们看着、说着、议论着，显得十分的兴奋。我把孩子们眼中的春天编成了一首春天的歌，在我唱第二遍的时候，许多孩子便跟着哼唱起来。由于歌词的内容是他们理解的，所以这首歌他们学的特别快，也特别感兴趣。

以上案例告诉我们：孩子们的兴趣在短短的时间里发生了这么大的变化，正是由于教师在“维持秩序”与“尊重幼儿需求”之间做出了正确的选择，教师的“尊重与放手”肯定了孩子们的想法，使他们在玩中学习知识，感受大自然的变化，使春游活动得以精彩的进行。因此，作为教师必须要关注和了解幼儿的学习兴趣点，并对幼儿的独特表现作出适宜的反应。在活动中我们尝试了如下的教育策略：

1.抓住幼儿兴趣点，生为教育的资源

在传统的教育中我们比较注重从即定的教材出发，使教材成为幼儿学习的全部内容，这种脱离了幼儿的自身需要和生活经验的学习，不能帮助幼儿获得主动的学习与发展。如教师在活动中发现了幼儿想去自由玩的意愿，这时候教师没有制止幼儿的兴趣，而是及时调整教育策略，引导幼儿去找春天，使幼儿当前的兴趣点成为教育的资源，让活动得以深入的开展。

2.将教育的目标与内容融入幼儿当前的兴趣与需求之中

在幼儿的兴趣和需求中，事实上早已暗含着教育所要追求的'东西。关健在于老师要善于发现幼儿兴趣需要，并将其作为教育的生长点，在满足幼儿兴趣需要的基础上，引导幼儿沿着教育目标的方向发展。如春游活动前，我们提前让幼儿了解了春天的特征，便与幼儿在春游活动中能够更好地感受春天，发现春天。活动中当老师发现孩子的兴趣点时，及时改变预设的计划，将活动改成找春天，真正让幼儿置身于大自然的怀抱，让幼儿在充分理解和感受中着手，带着需求去探索发现春天的秘密，我们还将幼儿找到的春天编成一首歌，让幼儿获得真正主动学习的动力。

二、创设适宜环境，引领幼儿参与

案例2：认识交通工具

结合主题活动，老师在活动的前一周布置了任务，让孩子和家长回家找车子―认识车子―了解交通标志，孩子们把收集到的各种交通标志带到幼儿园，老师请孩子介绍自己找到的标志，并布置到墙面设立交通标志专栏，供大家认识。同时还请家长和孩子共同制作一辆车子，家长们别出心裁运用不同的材料为孩子做了一辆辆形象逼真的大卡车、小轿车、大巴士等，教室里成了车子的世界，孩子们自主参与了主题环境的布置，使活动顺利的开展。

从上面的案例中我们知道了幼儿园环境创设是教师、家长、孩子互相学习的一种很好形式，让幼儿以小主人的身份亲自参与的活动过程，并体验参与环境创设的成功感。幼儿园环境的教育性不仅蕴含在环境之中，而且蕴含在环境创设的过程中。过去的环境创设使幼儿的思维和行为依附于教师的思维和行为。如今，幼儿是环境的主人，应该让他们按照自己的意愿和想法来设计与创设活动室的环境，这样的环境对幼儿来说才具有意义。作为教师要善于观察幼儿的举动，聆听幼儿的心声，了解幼儿的兴趣，关注幼儿的需要，捕捉有价值的信息，适时地给予提示和帮助。如活动前，老师请幼儿和家长共同收集图片，在参与收集的过程中幼儿初步了解了各种交通标志，为开展主题活动铺垫经验。

三、设计有效提问，引导幼儿学习

案例3：萝卜屋

阅读活动开始了，老师拿出事先画好的图片，故作神秘地说：“小朋友，你们知道这是什么吗？”幼儿回答是五花八门。老师说：“你们想知道吗？”“想。”“再猜猜会是什么呢？”幼儿述说着自己的想法，老师打开了图片，原来是萝卜。“图片上有谁？”“有一只小白兔。”“猜猜小白兔为什么哭了？”

1.提问要难易适度。提问既不能过于简单，没有思考的要求，又不能过于太难，让幼儿难以回答，无从下手。问题的难度最好以幼儿经过思考就可以答出为准。比如：“小朋友，你们想不想知道”这些问题对于幼儿来说，既过于简单又显得多余。教师可以把简单多余的问题合并成一个问题，“图片上有谁？发生了什么事情？”从而把问题变得简洁开放，提高问题的有效性。

2.提问要有明确的问题指向。教师在设计问题时，应紧紧围绕教学目标，把它们写进教案中，清楚地、详细而精确地设计、表述问题，避免两可的、模糊的提问。比如“我们学了什么？”或者“这个故事讲了一件什么事情？”等等。设计的问题最好是有明确指向的提问“书上有谁”而不是随意性提问“你从书上看到了什么”，教师要提专一的问题，避免无休止的提问，不然会使幼儿分散注意力，受到挫折或迷惑。

总之，在主题教学活动中教师的有效行为既是对幼儿的身心施以影响的一种有目的、有计划的活动，更是教育观念的外化表现形式，教师适时鼓励幼儿，支持他们发现问题并解决问题，提升他们多渠道收集信息意识和处理信息能力和主动探索的欲望，能有效促进幼儿学会学习、学会合作、学会分享、学会创造，为幼儿一生的发展打下良好的基础。