最新银行风险预警培训心得体会及收获(汇总10篇)

写心得体会可以帮助我们实现对自己的自我认知和自我管理，从而更好地发展个人潜力。在写心得体会时，应注重思考问题的深层次和本质，不局限于表面现象，挖掘出其中的价值和启示。5.在网上找到了一些经典心得体会范文，供大家参考学习。

银行风险预警培训心得体会及收获篇一

近日，本人参加了农商银行风险培训，对于如何认识和应对银行风险问题有了更为清晰的认知。在此，与大家分享一下我的培训心得，希望对大家在银行工作中有所帮助。

第二段：主体。

银行业务全面，涉及面广，因此银行风险是普遍存在的。在培训中，我了解到银行风险主要包括信用风险、市场风险、操作风险以及资本充足率风险。首先，信用风险是指银行业务收回本金和利息的能力受到影响，导致信用损失的风险。对于银行来说，信用风险是最为主要的风险。其次，市场风险是指汇率、利率、证券市场和商品市场等外部市场因素对银行资产负债表、利润表、现金流量表和净资产的带来影响的风险。第三，操作风险是指因为内部或外部原因，银行在业务操作上所产生的人为失误、技术故障、行为疏忽或者犯罪等导致的风险。最后，资本充足率风险是指银行无法维持规定的资本充足率，通常是由于损失超过预期、业务违规等原因。

第三段：应对方式。

在了解银行风险的基础上，培训中也给我们提供了相应的应对方式。首先，银行应该建立完善的风险管理体系来应对风险。其次，银行应该加强对客户的风险评估，以此降低信用风险。此外，银行也要加强对市场的监控，注重市场风险的动态跟踪与分析，及时调整风险策略。在操作风险上，银行需要加强员工的培训和管理，降低操作风险的发生率。针对资本充足率风险，银行需要加强资本管理，满足监管要求。

第四段：亲身感受。

通过这次培训，我深刻认识到银行风险的重要性和必要性，也让我更好地理解了银行业务的本质和特点。同时，也能够更好地意识到银行风险管理在银行经营管理中的重要作用。而在现实的工作中，我们很可能经常会遇到各种各样的风险，这个时候需要通过培训中学到的知识来判断和应对风险，避免事故的发生。

第五段：总结。

总而言之，在银行职业生涯中，了解银行风险并实施风险管理是至关重要的。通过这次风险培训，我深刻认识到了金融业务风险的影响和应对策略，这将有助于在今后的工作中更好地面对和处理各种风险。希望我们能够不断提升自己的风险管理能力，不断学习和创新，以更好地为客户提供更加安全、可靠的金融服务。

银行风险预警培训心得体会及收获篇二

银行作为金融行业的重要机构之一，其风险控制特别关键。近年来，随着金融市场的波动和监管政策的不断加强，银行风险预警的重要性愈加凸显。因此，公司安排我们参加银行风险预警培训，提高我们对风险概念和风险管理方法的认识，从而更好地预防和化解风险。在此市场环境下，通过本次培训，我们获得了一些心得和体会，接下来将进行详细阐述。

二、认识风险概念。

在培训中，我对“风险”这一概念有了更深入的理解。“风险”是指在未来可能发生的事件或行动，其结果可能是一定的损失或负面影响，同时也有机会性的一面。因此，风险是不能完全避免的，但可以通过科学的风险管理方法化解。在现实生活中，我们经常遇到各种风险，例如经济风险、市场风险、信用风险等。如果不能及时发现和预警这些风险，就会造成非常巨大的损失。

三、风险管理方法。

风险管理方法是银行预测和分析风险的基础。在本次培训中，我领会到了风险管理方法的四个步骤：风险识别、风险分析、风险评估和风险控制。风险识别是通过对客户的基础信息、信用记录等方面进行初步了解，确定客户的基本背景信息。风险分析是对客户的财务状况、经营能力等方面进行进一步分析，确定客户是否具有还款能力。风险评估是对客户风险的程度进行量化与评估，制定相应的信贷政策。最后，通过风险控制措施，如担保、催收等方式降低风险。

风险预警是银行风险管理的最后一道防线。破产事件和金融危机的核心是风险无法被发现、控制或化解。风险预警是指银行在透过各项风险措施和制度的基础上，通过对信贷、市场和汇率等方面的监测，及时预警和应对风险。通过本次培训，让我更加清楚地认识到风险预警的意义，以及如何开展风险预警工作。

五、总结。

银行风险预警是一项复杂而又关键的工作。本次培训让我进一步加深了对风险管理和风险预警的认识，提高了我自身的专业能力。在以后的工作中，我将继续深入学习和研究风险管理相关知识，并努力将所学应用于实践中。通过不断努力，为银行加强风险管理，提供更高效和优质的服务。

银行风险预警培训心得体会及收获篇三

银行为进一步强化全面风险管理意识，加快全面风险管理机制建设，促进经营管理健康平稳发展，榆次农商银行于近日组织了风险管理系统专题培训。下面是本站小编为大家收集整理的银行风险管理。

欢迎大家阅读。

课程主题：信用风险测量与管理。

培训目标：学员掌握违约概率的测算、信用评级的基础知识，了解四大信用风险组合模型的原理，掌握各类风险缓释技术，能计算信用风险价值。掌握固定收益证券、外汇、股权和商品市场的基本知识及其风险，了解衍生产品的定价原理，掌握风险识别、敞口计算方法，了解风险价值方法原理、运用，能通过基本参数计算风险价值。了解市场风险的对冲技术。

培训内容：

1、信用风险导论。

结算前风险。

结算风险。

结算风险的处理。

信用风险的成因。

信用风险与市场风险的管理。

信用风险测量：信用损失。

信用风险测量：联合事件。

信用风险的分散化。

2、违约概率与转移概率。

信用事件。

历史违约率。

累积与边际违约率。

转移概率。

预测违约概率。

公司违约与国家违约。

培训内容：

3、回收率。

回收率的定义。

回收率的估计。

4、条件求偿权方法与kmv模型。

5、对手风险:。

敞口。

回收率。

风险缓释技术(包括评级触发、抵押、优先权顺序)。

6、信用风险暴露及修正。

信用风险暴露的分布。

信用风险暴露的修正：盯市。

信用风险暴露的修正：头寸限制。

信用风险暴露的修正：息票调整。

信用风险暴露的修正：净额结算。

信用触发。

时间看跌期权。

7、信用衍生产品。

信用衍生产品介绍。

信用衍生产品种类。

信用衍生产品的定价与套利。

信用衍生产品的优缺点。

8、信用风险损失。

信用损失分布的度量。

度量期望信用损失。

度量var。

信用损失度量、定价与资本准备。

卜范涛，国家注册信用风险管理师培训师，金融风险管理师，中国人民银行研究生院特约风险管理讲师，商业银行风险管理专家、中国管理研究院风险管理研究所所长，北大纵横合伙人，全国风险管理人才培训及能力测评项目事业部主任，首都经贸大学、中国石油大学、北京邮电大学、黄埔大学、北京工商大学等多所高校特聘讲师，欧中美联国际教育集团专家委员会委员，中国智慧工程研究会理事，中国工商银行、中国民生银行、光大银行等多家银行风险管理顾问。在长期银行实践工作中，积累了丰富的实战经验，工作效果显著。

培训方法和特点：科学地采用“综合素质·专业知识·实战技能+工作态度”的综合培训模式，以素质和技能提升为目标;注重方法和工具的传播，注重实际操作训练，擅长应用多媒体技术进行情境教学，通过案例教学、游戏互动等教学方式，增强学员互动性，教学效果明显。

服务过的主要客户：

石家庄市农村信用社、邯郸市农村信用联社、中国工商银行、中国建设银行、民生银行、光大银行、泸州市商业银行、青岛市商业银行、合肥市商业银行、淄博市商业银行、苏州市商业银行、太原市商业银行、台州市商业银行、临沂市商业银行等几十家农村信用社和商业银行进行风险管理及其它培训。

为进一步强化全面风险管理意识，加快全面风险管理机制建设，促进经营管理健康平稳发展，榆次农商银行于近日组织了风险管理系统专题培训，各支行行长、信贷人员、客户经理共计80余人参加。

此次培训特别邀请山西指北针科技有限公司白佳永研究员针对风险管理系统进行全面讲解，该系统包含表外贷款管理、表内不良贷款管理、诉讼管理、数据统计查询、日常管理等五大功能模块，培训内容侧重于系统功能、业务流程的详细介绍，重点对票据置换、股东购买、抵债资产管理等后台操作流程进行图解演示，使培训人员更直观地了解掌握操作方法。

培训期间，大家认真听讲，做好笔记，提问交流，用最快的速度熟悉了系统的功能特点和运行要求，掌握了系统相关业务操作流程，为风险管理系统正式上线奠定良好基础，培训取得实效。

银行风险预警培训心得体会及收获篇四

近年来，随着经济全球化进程加快和金融市场复杂性不断提升，操作风险愈加突出。为了提高管理人员的风险控制能力，我参加了一次操作风险预警培训，深刻领悟到了操作风险的危害和预警的重要性。在这次培训中，我收获颇丰，以下是我的心得体会。

第一段：正确认识操作风险。

操作风险是企业经营风险的重要组成部分。在企业经营活动中，操作风险主要来自于内部流程、员工行为、财务管理等方面，往往比外部因素更为复杂，因此风险损失往往也更为严重。在这次培训中，我们详细学习了操作风险的概念和类型，掌握了操作风险的引发原因和判断方法。通过梳理企业的管理流程，识别操作风险，降低操作风险，为企业的生产经营创造更好地保障。

第二段：稳妥的风险识别。

风险是无处不在的，企业管理人员应该具备稳妥的风险识别技能，能够细致入微地严密监测各个角落的安全情况，及时发现潜在风险，提出预警报告。在识别风险时，我们要深入了解企业整个生产经营过程，建立各种风险预警与管理制度，对于每一项操作都要进行详细审核、清晰记录。在这次培训中，我们通过多种形式带领学员观察、发现或仿真各种风险情境并及时制定应急预案。学习了如何通过技术、管理和工艺三个方面对操作风险进行有效控制。

第三段：注重风险控制。

在众多风险中，操作风险有着较高的可控性。良好的风险管理制度，科学的管理制度以及完善的工作流程都可以帮助我们降低风险。在我们的生产过程中，要注重事前控制、事实控制和事后控制三种方式，并通过内部控制手段全面分析、评价、建立和修订内部风险控制流程与制度。

风险预警是一种预防性措施，预警措施的成功与否，关键在于是否及时准确。在这次培训中，我们学习了如何利用历史数据、分析风险趋势和使用技术分析，通过多个维度进行预警，及时避免可能发生的风险事件。同时，在预警过程中，我们还学习了很多在危机事件下需要遵循的方法和流程，预测危机的到来并及时应对，及时降低操作风险。

第五段：积极应对风险。

面对风险，管理人员不能盲目害怕或者忽视，而是应该勇于正视并积极应对，制定反应措施，有效地预防和降低损失。同时，高效的团队合作也是非常重要的。在这次培训中，我们进行了多种类型的模拟演练，有效锤炼了团队成员的危机应对能力，并加深了彼此之间的信任和合作能力。

总结起来，这次操作风险预警培训让我从理论和实践两个方面全面认识了操作风险的危害和预警的重要性，并掌握了预防和应对的策略。只有增强风险防范意识，清晰的识别已知的风险，及时发现未知风险，对策有效应对，才能使企业的生产活动更加稳健有序。我相信这次学习会对我未来的工作有所助益。同时，也希望更多的企业管理人员能够重视操作风险预警，提高风险应对能力。

银行风险预警培训心得体会及收获篇五

第一段：引言（介绍银行培训的重要性和风险意识）。

银行作为金融行业的核心，培养和提高银行员工的专业素质至关重要。银行培训是一个不断学习、成长和进步的过程，它能够提高员工的专业技能，帮助他们更好地适应市场的变化。然而，银行培训中也存在一些风险，包括培训效果不明显、培训内容过于理论化等问题。通过对银行培训的心得体会，我们可以更好地认识和理解这些风险，以便更好地应对和解决。

第二段：培训效果不明显的风险。

银行培训的主要目标是提高员工的专业能力和综合素质，但是在实际操作中，培训效果却并不总是理想的。这主要是因为培训内容与实际工作不相符，培训形式过于理论化，缺乏实践操作。另外，人员流动也会导致培训效果的下降。对于这些问题，我们应该采取针对性的解决措施，例如：加强培训与实际工作的对接，提供更多实践机会；建立员工流动的制度，避免过于频繁的人员变动。

第三段：培训内容过于理论化的风险。

银行培训的内容通常涉及到大量的理论知识，如金融业务、风险管理等方面。然而，过多的理论知识可能使员工产生压力和困惑，影响他们的学习兴趣和积极性。为了避免这一问题，银行应该关注培训内容的实用性，注重培训的应用性，通过案例分析、实际操作等方式，将理论知识与实践相结合，使培训内容更加生动有趣，更易于员工接受和理解。

第四段：风险意识的重要性。

在银行工作中，风险意识是非常重要的。银行业务本身就带有一定的风险性，只有具备了风险意识，才能够更好地应对和解决风险问题。然而，在银行培训中，有些员工并没有充分认识到风险的重要性，或者对风险的认识存在误区。因此，银行应该加强对风险意识的培养和教育，提高员工对风险的敏感性，增强他们处理风险的能力。

第五段：总结与展望。

银行培训是一个持续不断的过程，只有不断学习和进步，才能够适应金融市场的变化。然而，银行培训也存在一定的风险，如培训效果不明显、培训内容过于理论化等问题。通过对这些风险的认识和理解，我们可以采取一些措施来提高银行培训的质量和效果。未来，随着金融业的发展和变革，银行培训也将不断进行创新和改进，在培养更多优秀人才的同时，为银行业的可持续发展提供有力支持。

银行风险预警培训心得体会及收获篇六

20xx年3月11日我行展开了合规管理年活动的学习总动员会。通过我们深入学习，把理论具体化，根据实际建章立制，以规章制度管理人，以规章制度约束人，以规章制度培养人，以此我们要坚决遵循合规守纪的行为习惯。从严开始，抓实抓细，增强自己遵章守纪、依法合规经营的观念和抵御职务犯罪的能力。经过学习，因此，我将自己的心得体会写下来勉励自己日后更加时刻提醒自己的主动合规意识。

这虽是一则笑话，却道出了一个事实，就是一些人对法律、规则的漠视。事实上，在我们的身边，规则意识缺失的现象随处可见。小到闯红灯、轧黄线、随地吐痰、乱丢垃圾，大到随意违约、坑蒙拐骗、违法乱纪。对这些现象，有的人似乎已是习以为常、司空见惯。殊不知，个人意志高于社会规则，个体行为凌驾于制度约束之上，这是一件非常可怕的事情。

远的不说，从近年来，邮政储蓄所发生的资金案件，在社会上造成不良的影响，银行管理遭到质疑，员工法纪意识、道德水准遭到否定。

究其原因来讲非常简单，十案十违章，有章不循，违章操作是发生案件的最主要原因。

以案为鉴，以过为镜，防微杜渐。勿以善小而不为，勿以恶小而为之。我们应该意识到在邮政储蓄银行改革和发展取得显著成绩，信贷业务发展的同时，提高现代经营理念，深入推进违规积分，切实强化案件防控的重要性、紧迫性。

它是搞好内部管理的中心环节。旨在提倡高标准的职业道德行业规范，弘扬诚信、合规、尽职等职业价值理念，提高银行业从业人员的整体素质和职业道德水准。应该意识到，规矩不是阻碍个性发展的枷锁，却恰恰是个人想取得成功，企业稳健经营的核心环节和可持续发展的内在动力。

诚然，我们谁也不希望，一场运动式的教育活动之后，违规操作的问题卷土重来;不希望因为个别人的随意操作和小问题不断，使全行员工的利益受到牵连;不希望再有惊天动地的案件发生，却只能在事后感慨万千。

关健要树立四种意识、做到两个加强。四种意识为：一树立合规办事意识，坚决剔除凭感觉办事、凭经验办事、凭习惯办事的陋习，摒弃片面强调业务发展，忽视风险管理;片面重视市场开拓，忽视规章制度建设的陈腐观念，从管理的结构和细节中加强风险管理和防控。二树立责任意识，信贷员应本着对事业负责任、对领导负责任、对自己负责任，认真执行各项规章制度，处理业务要认真审核各项要素。用制度规范工作和业务操作，将安全经营贯穿于业务始终，杜绝风险控制盲区，有效防范操作风险。

不论是否造成经济损失，都要依据有关规定进行相应的处罚;二要加强工作作风建设，在工作作风上员工要以身作则、艰苦朴素、脚踏实地、积极履行好工作职责。主动热情的为广大客户及周围同事排忧解难，创造良好的服务环境。完成好领导交给的各项任务。在日常工作中，提高守法意识，从业务风险点和薄弱环节入手，加强规范化建设，对于业务操作违规的行为警钟长鸣，从思想意识上和行动上自觉防堵不良贷款案件的发生。

银行风险预警培训心得体会及收获篇七

根据总行干部教育培训总体规划，__分行根据新形势、新任务的需要，及时调整工作重心，加大培训力度，制定了《20_年__分行教育培训计划》。并以全面落实人民银行人才兴行的发展战略为方向，采取有力措施，加强对干部职工的政治理论学习，加大各类培训力度，取得了明显成效，进一步提高了干部职工队伍素质。

20_年我分行全辖共举办各级各类干部培训班758个，培训48889学时，参训人员15498人次，并从以下几个方面重点开展教育培训工作：

一、大力开展党校培训轮训工作。

__分行党校通过举办党校主体班，在实践中探索了一条“依托地方资源、突出央行特色、改进教学管理、提高培训效果”的党校办学思路，提高了分行党校的整体工作水平。

按照总行党校全年工作部署，制定《__分行党校20_年度培训计划》，按计划分别于三月下旬和五月下旬举办了第二、三期__分行党校主体班，共对98名近两年新提拔的副处级领导干部进行了40天的脱产理论培训。学员经过理论辅导、经济金融热点问题讲座、实地考察等不同阶段的学习，回到单位后，结合本地工作实际情况撰写了调研论文，分行党校对第二、三期党校主体班调研课题及学员论文进行评估，学员们完成了专题调研报告7篇，毕业论文98篇，经分行党校组织的专家审阅，推荐优秀论文42篇，论文优秀率为43%，理论课考试优秀率达94%。通过接受党校教育，领导干部的党性修养、政治理论素质和依法履行职责的能力进一步增强。

二、加强对辖内各级领导干部的理论业务培训。

1、举办领导干部先进性教育培训班。

根据辖区先进性教育活动的需要，按照分行党委的要求，我们于8月中下旬在北戴河举办了一期__分行辖区处级党员领导干部先进性教育培训班，此次培训班共有77名学员参加培训，其中包括__分行党委组织部、呼和浩特中心支行党委班子成员13人、辖区32个地市中心支行党委书记及机关党委书记64人。培训班采取专家辅导、观看讲座录像、集中自学等方式，针对保持共产党员先进性教育活动有关内容进行培训，并在学习结束前组织全体学员参加了以《党章》为主要内容的开卷考试。

2、组织各级领导干部参加业务培训。

在开展理论教育的同时，我们进一步加强了对各级领导干部的业务培训：一是在4月，推荐分行机关和省会中心支行12名行领导，分2期参加总行组织的副厅局级分支行领导干部高级研修班;二是在5-6月，推荐32名地市中心支行副行长，分3期参加总行举办的中心支行行长业务培训班;三是在3-5月，推荐38名县支行行长参加总行举办的第五、六期县支行行长培训班;四是于4月初至6月末在保定金专分三期举办了县支行副职培训班，组织辖内240名县支行副行长、纪检组长针对中央银行新业务、宏观经济与货币政策、金融稳定与金融服务、金融会计管理与财务分析、金融法规、金融改革热点问题、领导科学等内容进行脱产学习。培训结束后，组织学员结合各地实际工作撰写结业论文，并对240篇论文进行打分评优。

三、在大力开展辖内岗位任职资格培训的同时，开展各类专项业务培训。

1、按照总行统一规划，做好岗位任职资格培训考核的各项相关工作。

为了进一步在辖内做好岗位任职资格培训考核的宣传动员工作，促进__分行岗位任职资格培训考核工作规范顺利进行。我们一是在辖区征求《岗位任职资格培训和考核实施细则》(讨论稿)的意见，整理上报总行;二是制定《中国人民银行__分行岗位任职资格培训三年规划及考核实施方案》、《中国人民银行__分行岗位任职资格考核实施办法》等若干办法，推动辖区岗位任职资格培训考核各项工作制度化、规范化;三是在全辖发放并统计岗位任职资格与电大学历续读项目问卷;四是推荐机关及辖区干部参加任职资格培训考试法律科目的师资培训班;五是按照总行要求，在辖内证订新出版的岗位任职资格公共科目培训教材并组织学习。

2、利用省会中心支行培训资源，开展全辖业务培训。

在20_年利用省会中心支行培训资源开展全辖业务培训的成功基础上，我们在9月下旬和10月下旬，分别在太原和石家庄举办了国库业务培训班和金融稳定业务培训班，期间邀请总行业务司局和分行有关处室领导，通过讲座和研讨的方式，针对新业务以及工作中的热点和难点问题，对163名辖内业务干部进行了培训，收到了较好的培训效果。

3、根据履行中央银行职能的需要，抓好辖区业务骨干的前沿性金融理论培训。

按照总、分行培训规划，做好辖内干部的业务培训。一是推荐28名辖内干部参加总行全年举办的各类专项业务培训班、研讨会;二是突出领导干部和业务骨干的培训，根据年初培训计划，经请示总行同意，2月在__财经学院开办了第二期在职干部攻读金融硕士学位的专业课程进修班，共有50名干部参加。截至目前，第一期进修班50名学员已全部结业，有5名学员提前通过了同等学力申请硕士学位全国统考，10名学员通过了统考的单科考试，第二期进修班也已经完成了两个学期，6门课程的学习。

4、举办大型理论业务讲座。

按照年初培训计划，我们在全年邀请总行有关领导和其他单位的专家、学者分别对机关副处以上干部和机关全员进行了保持共产党员先进行教育、公文处理与写作、影响宏观货币政策因素、征信业务等8个专题，15次讲座。通过开展讲座，加强了理论学习、更新了业务知识、开拓了工作新思路。

四、开展高层次培训，培养复合型、研究型人才。

1、积极推荐干部参加国际交流项目培训。

为全面提高辖区各级领导干部和业务骨干素质，开拓视野，培养复合型人才，我们积极推荐辖内干部参加总行各类国际交流项目的培训。一是推荐分行和省会中心支行4名副行长参加总行在德国举办的二期货币经济学及国际银行业务培训班;二是推荐7名辖内地市中心支行行长参加总行在香港举办的三期金融市场高级研讨班;三是推荐4名干部参加总行国际司的德国发展基金会项目面试、3人参加澳大利亚奖学金项目面试、3人参加日本奖学金项目面试、2人参加英格兰银行奖学金项目面试。

2、加大英语培训力度。

分行党委多年来一直重视培养高层次外语人才，20_年，在培养英语人才方面，一是推荐12名干部分2期参加总行在西南财经大学举办的bft英语培训班;二是推荐5名干部参加总行在研究生部组织的英语强化培训班;三是组织2004年__分行英语强化培训班的学员参加全国bft考试，共有37人参加，全部通过了考试，其中取得高级证书36人，中级证书1人;四是组织41名干部参加在南开大学举办的20_年__分行英语强化培训班，为保证培训效果，本次培训班依然采取提前半年通过笔试和口试选拔的方式确定参训人员。学员经过90天的脱产学习后，将于2006年1月初参加全国bft考试。

3、加强对辖内中高层次专业技术人才的培养。

为了充分发挥高级专业技术人才在基层单位的积极作用，我们推荐分行及辖内省会中心支行21名高级经济师、6名高级会计师参加总行举办的高级经济师、高级会计师培训班，通过系统学习以及与国内外有关专家的讨论、交流，系统地提高了高素质干部的调研分析能力。

为提高辖区专业技术人员业务素质，便于加强岗位交流，针对部分职工现有职称与所从事专业不对口，以及某些业务骨干具有往其它专业发展潜力的情况，我们一是于3-4月在保定金专举办了一期24天的全国会计师资格考试考前培训班，共有辖区干部47人参加培训;二是在10月初在保定金专举办了一期20天的全国经济师资格考试考前培训班，共有辖区37名干部参加培训。

五、鼓励干部参加各类学历教育，规范学历学位变更认定工作。

1、鼓励、引导干部通过自学提高学历层次。

在加强学历教育工作，改善辖内干部学历层次方面，我们一是为促进干部职工参加在职学历教育的规范化，提高干部职工的学习积极性，在总结近年来学历教育工作经验的基础上，重新修订了《中国人民银行__分行工作人员参加学历(学位)教育或脱产培训协议书》;二是组织动员辖内100名左右具备全日制专科学历的职工报考对外经贸大学金融学、会计学的专升本教育;三是组织分行机关及辖区有关人员报名参加“中国人民银行岗位任职资格考试与中央广播电视大学学历教育接轨项目”，__分行辖区报名参加岗位任职资格考试和电大学历套读的人员共1376人，其中：按单位层次分，分行10人、中心支行426人、县支行940人;按学历层次分，研究生1人、大学本科46人、专科1329人;按报考专业分，报名参加货币政策方向214人、金融服务方向679人、金融稳定方向54人、外汇管理方向28人、综合管理方向401人。

2、开展全辖学历学位变更认定工作。

按照总行人事司《关于中国人民银行系统干部职工学历、学位证书集中在教育部学历、学位认证中心查询认证的通知》(银人发[20_]65号)有关要求，分行辖内处以下干部的学力学位认定变更工作，全部由分行人事处集中办理。我们及时向辖内转发总行文件并布置了20_年度学历学位变更认定工作，共将分行机关、辖区上报的321人的学历学位材料进行审查、汇总整理，送交教育部学历、学位认证中心进行认证。此项工作的开展，基本解决了多年来干部职工学历学位变更认定工作中学籍查询难，政策尺度掌握不一致的问题。

六、做好金融专业英语证书考试__考区的各项工作。

根据20_年全国金融专业英语证书考试工作会议精神，布置__考区20_年度考试工作。在今年的考前准备和考务工作中，我们更新工作思路，改变以往独力承担报名考务工作的做法，在南开大学开设考点，并与南开大学和__财经大学合作开展面向考生的考前培训。5月28、29日在南开大学顺利地组织了考试，经过统计，20_年共有有727人报名参加考试，337人次通过考试，分别是2007年报名人数和通过人次的三倍，报考人数也是__考区历史上人数最多的一次，进一步扩大了考试的社会影响。

七、做好基础数据的统计和工作调研。

为了配合全员岗位任职资格培训考核工作的开展，我们在辖内积极开展基础数据的摸底统计和培训考核试点单位的调研工作，一是定制统一的摸底调查表发放到各级中心支行，按照岗位任职资格考核的不同专业统计参加考试人员，并将参加考试人员分成三批参加不同年度的考试;二是针对基层行如何开展岗位任职资格培训考核工作以及相应的奖惩激励措施等课题开展广泛的工作调研，将优秀的调研文章装订成册。

八、干部教育培训工作存在的问题和难点。

一年来，我行的干部教育培训工作虽然取得了一定的成绩，但仍然面临着一些问题和困难，制约了工作的进一步深入，这些问题主要是：一是基层行参加高层次培训的机会有限，干部思路难以开阔，视野难以拓宽;二是辖内各省的常规技能培训相对缺乏交流，整体业务培训存在效率不高，资源浪费等问题;三是具有较高理论水平和丰富实践经验的师资力量不足，目前的各类培训多数是应付当前工作需要，满足不了干部对高深层次知识的需求;四是教育经费相对不足，对员工在职参加高层次学历教育的积极性有一定影响。

九、对干部教育培训工作的几点建议。

为了更进一步做好教育培训工作，我们认为：一要进一步加强干部培训教育工作制度化。结合岗位任职资格考试工作的展开，在制度上将岗位培训和干部上岗、转岗、晋升等工作结合起来，同时把领导干部抓职工教育工作的好坏作为绩效考核的一项内容;二要进一步改进培训方法，拓宽培训渠道。采取“走出去、请进来”的方式，多为干部提供拓宽视野的机会，同时不断改进培训方法，改灌输式为专题研讨式、案例分析式等，相互研讨，各抒己见，共同进步;三要建立科学的培训评估指标体系，对照确定的培训目标，从培训内容、培训形式、参加人数、出勤情况、考试成绩等综合评价培训组织者和接受培训这的培训绩效，确保学习培训效果;四要进一步加大对教育的投入，为提高教育水平和保证培训质量提供坚实的保障。

银行风险预警培训心得体会及收获篇八

银行风险预警是当今银行业不可或缺的一环。近年来，随着金融市场快速发展，银行业务范围逐渐扩大，同时也伴随着各种风险不断涌现。风险的存在给银行带来巨大的压力和责任，同时也检验着银行的管理能力。在这样的背景下，我参加了一次银行风险预警培训课程，得到了很多的收获和启示，并在此与大家分享一下我的心得体会。

第二段：培训课程的重要性。

银行作为金融机构，面临着各种风险：信用风险、市场风险、操作风险、法律风险等。如果这些风险不能被及时预警和管理，就有可能导致银行的资产损失甚至倒闭。培训课程中，我们深入了解了不同类型风险的定义、形成原因、预防措施等，更加准确地识别风险，迅速做出恰当决策，提高了风险控制水平。

第三段：培训过程的收获。

在培训课程中，我们深入学习了银行风险管理的理论和实践，特别是在风险预警方面，学到了很多有用的技能和方法。其中，风险评估方法、风险管理的基本概念和流程、风险预警的实用工具和技术等都是我们最关注的内容。在实际操作中，我们可以根据不同的场景，运用这些知识和技能，开展风险评估和预警工作，实现风险控制和管理。

第四段：培训课程的意义。

我们知道银行是国民经济发展的重要组成部门，对其良性运作有着巨大的影响。而风险预警作为银行管理的一项重要措施，可以有效提高银行的风险管理水平，降低风险损失，保护银行利益和客户利益。因此，对银行从业人员进行风险预警培训是必要的，可以提高银行员工对风险的认识、防范和控制能力，保证银行业务的正常运作和稳定发展。

第五段：总结。

参加银行风险预警培训，是我职业生涯中难得的机遇和收获。通过课程学习和实践操作，我更加系统和深入地了解了银行风险管理的基本原理和方法，掌握了风险评估和预警的技能和工具。同时，深刻认识到风险预警对于银行业金融稳定的重要意义，明确了银行从业人员的职责和任务。我相信，在今后的工作中，这些知识和技能一定会成为我不可或缺的一部分，为银行业的发展贡献力量。

银行风险预警培训心得体会及收获篇九

操作风险预警培训是企业内部管理的一个重要环节。在企业日益发展的过程中，越来越多的企业开始关注风险管理，这就需要各个部门里的员工要有一定的风险意识和风险控制的能力。本人在最近参加企业的操作风险预警培训中，受益匪浅，获得了很多宝贵的经验体会。在这里，分享一下自己的心得。

第二段：培训的重要性。

操作风险预警培训是企业内部管理的一个重要环节。有了操作风险预警培训，员工可以更加了解自己的工作内容和风险点，有利于员工加强自身的风险意识，可以更好地发现各个部门存在的隐患和不足之处。培训也有利于企业进行更有效率的管理，更迅速地掌握、整合外部环境出现的变化，并能够将其转化为企业的优势。

第三段：培训的收获。

在本次培训中，我更加明确了自己在企业工作中的责任和风险点，并掌握了一些实用的风险管理方法。此外，还学习到了如何快速和准确地对市场环境、竞争对手、债务危机等外部风险因素进行预警和实际处理。

首先，培训中为我们提供了许多案例，并通过分析这些案例的方法，让我们深刻认识到风险管理的重要性，明确了自己在不同环境和场合下的风险职责。

其次，培训提供了很多实用的工具和措施，如风险大数据分析、利用数学模型进行经营管理分析和预警等，能够快速、全面地监控公司内部的风险，有助于快速掌握企业市场情况和劣势。

第四段：如何将培训应用于工作中。

虽然在培训中收获颇丰，但是最重要的是将所学运用于实际工作中。在实际操作中，我们可以利用所学知识，全面掌握公司内部的风险，并及时采取措施，保证企业稳步前进。

首先，我们可组织部门内部培训，增强各个部门员工的风险意识，让他们能够有充分的准备来面对各种风险，并在工作中能够及时发现和解决问题，确保公司运营稳定。

再者，我们在岗位工作中也要时刻关注风险，推动公司整体管理水平的提高，增强公司的竞争优势。

第五段：结语。

在本次操作风险预警培训中，我通过学习和实践，对风险管理有了更深刻更全面的认识和理解，更好的了解了公司内部的风险点和相关的解决方法。在未来，我将会把所学知识应用到工作中，协同同事共同致力于企业的发展和稳定。同时，我建议企业要加强风险管理意识，切实提高风险管理能力，不断提高管理创新和执行能力，不断优化和提高企业绩效，以更好地面对未来各种挑战。

银行风险预警培训心得体会及收获篇十

作为一名农商银行员工，风险控制始终是我们工作的重中之重。为了提高我们的风险控制意识和水平，银行安排了一次风险培训。在学习过程中，我深刻认识到风险对我们工作的影响，更加明确了风险管理的重要性。

第二段：学习内容。

本次风险培训主要分为三个部分：风险基础知识、风险管理工具和案例分析。在学习基础知识时，我学习了风险的概念、种类、评估以及避免、转移、接受、降低的方法。在学习风险管理工具时，我了解了企业风险管理框架、内部控制和合规性审查等方面的知识。在案例分析部分，老师通过实际案例展示了风险管理的重要性和实际应用情况。

通过本次风险培训，我深刻认识到风险控制是我们工作的重中之重。只有在有效的风险控制下，我们才能保证业务的顺利进行，实现银行的可持续发展。同时，学习如何评估和避免风险也可以帮助我们更加科学、理性地制定业务计划和决策，提高工作的效率和质量。最后，学习案例分析也让我看到了成功的例子，同时也能帮助我们避免失败的经验。

第四段：应用实践。

在工作中，我将学到的风险管理方法和工具运用到了实际业务中。例如，在客户贷款审批中，我会对客户的财务状况、信用状况、还款来源等进行评估，尽量减少不良贷款的风险。同时，在工作中我也时刻关注着企业的内部控制和合规性审查，保证我们的工作按照规定和程序进行，避免因疏忽而造成的损失。

第五段：总结。

通过本次风险培训，我不仅加深了对风险管理的认识和理解，更重要的是提高了自己的能力和水平。在今后的工作中，我会更加注重风险管理，不断学习和掌握新的风险控制方法和工具，为银行的可持续发展贡献自己的力量。