我的经验与教训心得体会和方法 我的经验与教训 读后感(五篇)

当在某些事情上我们有很深的体会时，就很有必要写一篇心得体会，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢？下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

对于我的经验与教训心得体会和方法一

在女儿成长的过程中，我真真切切地体验到了带一个孩子不易，带好一个好孩子更是难上加难。在孩子上幼儿园后，我的所思所想所感颇多．借这次机会把我的丝丝火花记录在此，以抛砖引玉，与家长共勉……

1978年，75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。人们对于诺贝尔奖获得者非常崇敬，有个记者问其中一位：“在您的一生里，您认为最重要的东西是在哪里学到的呢？

这位白发苍苍的诺贝尔奖获得者微笑着回答：“是在幼儿园，因为在幼儿园里，我学会了很多很多。比如，把自己的东西分一半给小伙伴们；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐；饭前要洗手；午饭后要休息；做了错事要表示歉意；学习要多思考，要仔细观察大自然。我认为，我学到的全部东西就是这些。”

由此可见，习惯对人生起着巨大的作用，少成若天性，习惯如自然。

（1）培养孩子的良好生活习惯

从哪儿来的，放到哪儿去，物品摆放整齐。瑶瑶每天早中晚刷牙、一幅画、散步、半小时音乐或英语、故事时间，每次回到家的第一件事，就是换鞋洗手，会给她做一些月计划、周计划、日计划。把商量好的在这个月养成的习惯写上去，让孩子自己评价，如果当天做到了，就贴笑脸贴画。

采取亲子契约的形式，比如吃饭看动画片，可以画一幅图以协议的方式，如果做到了，有什么奖励，如果没做到，有什么惩罚。

（2）培养孩子的读书兴趣

在瑶瑶1岁多时，就买了很多书，选择趣味性强、能吸引孩子的绘本和智力游戏等。3岁时，就带她去图书馆，养成每周自己要求去一次的习惯，让她自己选择书籍，若选的书超过她的年龄，我会跟她说清楚，每天在睡前必须讲两本故事书才睡的习惯，读完几遍后，要求她把故事讲给我听。有时在路上还会给我讲大灰狼、卡梅拉、绿毛怪的故事。

语言表达能力是社会交往中必不可少的条件，包括书面表达和口头表达，书面表达能力包括阅读、朗读、书写。在书面表达方面，主要是每天在孩子睡觉前朗读一些故事绘本、儿歌、国学经典等给孩子听；在口头表达方面，主要是鼓励孩子多说话。

（1）专注地倾听，她会很享受这种默默的倾听，会越说越起劲。

（2）讲一句完整的话，做到习惯性地把话说完。

妈妈：“你喜欢天空吗？”

瑶瑶：“喜欢”。

妈妈：“为什么”？

瑶瑶：“有星星和月亮”。

我会请她把话说完整，“因为天空中有星星和月亮”。

（3）做到有问必答。

要不厌其烦地、耐心地回答——即使同一个问题已经问过许多遍了，如果一时难住，也要答应她在一定时间内去问别人或者是查资料等。

（4）与孩子做游戏。

鼓励孩子介绍游戏角色或者情节等，在游戏中，有时孩子讲话的语序不对或者是乱用词等等，这时，需及时纠正。在纠正时，主要将正确的话说一遍就可以。到下一次孩子再说同样的话时，你将会惊喜地发现，他是按照你上一次纠正的那样说的！

户外活动时，我会让她用放大镜观看各种树木的叶子，花的形状及数量。

前天散步时，看到小区里有很多污水井盖，她问：“妈妈，为什么每个井盖都不一样，有的是哭脸，有的是笑脸。”还提醒我千万别踩井盖。

很享受的是每天在玩了一两小时后，她会在她的小绿桌上完成她的绘画，画完折起来，“妈妈，我送给你一个神秘的礼物”。

绘画时，有段时间特别爱画妈妈牵着她的小手，周围有向日葵、太阳、彩虹、棒棒糖。她说：“我最爱吃棒棒糖，虽然妈妈不让我吃，我画一个就等于吃了”。

有次画了一张面带微笑的、有手有腿的桌子上放了一盘水果，水果也是笑脸和哭脸，爱吃的是笑脸，不爱吃的是哭脸。

画了一条小鱼在吐泡泡，下面是石头、草，这时游来了一条乌贼，喷了鱼一身的墨水，说：“小鱼，快跑吧，要不你会被吃掉了”。

对于我的经验与教训心得体会和方法二

1、要知道外语是一种语言艺术，也就是说的艺术，也就是说我们在用语言交换时，感受到的是语音信息,今天新开热血江湖sf,10道题算出你爱人的名字。!，而不是语言和语法(你把自己当成刚会说话的儿童)。这就请求我们在学习外语的时候要不停地往说(读)，读的时候最好把内容的情感因素加进去，直到你所说的句子变成了一种语音符号(当你一听到这个句子是，想的不是这个句子的字面意思和语法，而是感受到一种信息)，这样说似乎很抽象。那就是一个字——读。

2、如何记单词，这是我们最头痛的问题。我的看法是通过读(说)句子的方式去记忆单词，不要单独记忆单词，没有用,热血江湖3.0新手卡，这样即使记住了，过几天准忘掉。

3、语法怎么学，我建议不要把语法当作一门课去学习，要通过读(说)句子的方法去感受和领会语法。语法本身就是长期来人们对语言的一种规律总结，当你已经会说话时，你还用语法做什么!?过多的学习和研讨语法会成为你学习的障碍，切忌。

4、如何读书，当你读书时，碰到单词必定要往查词典，并记载下单词的意思(写在本本上)，记住：当你在碰到这个单词时不要往翻你记过的本本，必定要拿起词典再查一遍，当你查过36遍之后，这个词你会永生不忘。

5、读什么样的书籍，建议读报纸(俄文)，由于报纸上的单词是日常交换中用的频率最广的单词送给俄语初学者：俄语单词背诵秘诀。

俄语入门---关于俄语学习方法:

有人复习 单词 ，一开始就找本大部头的书背。其结果， 单词 没背牢，反而时间过去大半。阅读也因此受到限制。

这里介绍一个方法。虽说不上是最科学的，但还是有一定的科学性。把复习 单词 分为两步：第一步，先记下单词的大概。所谓大概是指，单词的大概意思呀，大部分意项啊什么的。

第二步，找本好的单词辅导书，一个意思一个意思的巩固记牢。并要学会运用，记住搭配等，尤其是那些动词性强的名词，重要动词等，要学会造句--这对作文有好处。

下面就介绍快速记忆单词的方法了：

单词循环记忆法 :

人脑有一个特点，对某个信息要反复刺激才能记住。循环记忆法，就是基于这点。它的诀窍，就是二二循环，在不断的快速循环记忆中记牢单词。我国在五十年代广泛推广俄语时，就是采用这个方法来达到俄语速成的。

一般的人，在叫熟练掌握它后，能每小时记住一百个单词。有的人还可以记住一百五十个单词。而我的平均速度，达到225个(曾表演过)。其具体步骤如下：

先根据自己的记忆力，将需背的单词分成若干组(为方便叙述，这里设为 a,b,c,d,....组)，平均每组4-6个单词。当然，这也要依单词难易而定。若单词较长，或词义教多，则每组单词少一点;反之，多一些。

грамматика：初学者怎样学好语法

语言、语法、词汇是学习语言不可缺少的三个重要方面和组成部分。相对而言，俄语语法似乎难度要大一些，常常成为学生学好俄语的障碍。在课改俄语教材中，要求授课时淡化语法，语法隐形，这更加剧了学生对语法的恐惧心理，但是离开语法，无法自由潜词造句，更不能自如去写文章。郑州大学应用科技学院国际教育中心专家门破译俄语语法的奥秘，让学生发现规律后兴奋不已，学习语法的难题迎刃而解。

对于我的经验与教训心得体会和方法三

我在本学期中，担任了初三(2)班和(7)班的化学学科教育教学此文转自斐斐课件园工作。眼看学期结束了，我对本学科在这学期的工作进行一个简单的总结。

一、对化学科的认识

化学是一门以实验为基础的自然学科。实验教学可以帮助学生形成概念、理解和巩固化学知识，培养学生观察现象、提出问题、分析问题和解决问题的能力;帮助学生掌握一些常用的化学学实验的基本技能，培养学生实事求是、严谨细致的科学态度和科学方法。我参加工作以来的教学实践告诉我：化学实验教学过程中要始终坚持三个基本原则，即：

(1)客观性原则;

(2)严谨认真的原则;

(3)尊重学生，灵活引导的原则。

二、对教材的认识

我们现在使用的教材版本是上海教育出版社出版的义务教育课程标准实验教科书。我已经上了这教材两年了，都是第一、二章时花的时间很多，特别是第三节。因为我觉得，要让学生对这学科产生极大的兴趣，就必须得用大量的演示实验，同时，还有让学生亲自进实验室去学会基本的实验操作。这样，学生会才会有兴趣，才记得牢些知识及操作步骤。进入第三章后，第三、四节花的时间较多，但还有部分学生不会用化合价去判断化学式的对与错。第四章中，第二节花的时间也多，可是很多学生就是写错化学方程式。我觉得，教材上安排的时间来上完我所说的章节，无论如何是不够的，而且，书上对这些的习题也少，应该多点，便于学生自己复习巩固。另外，本册书完了，但没有期末练习题，我觉得，应该针对中考的题型给学生出一些典型的测试题。课本最后的仪器图形及一些操作图，我认为不够全面，还应该把、常用的仪器和重要的操作图也画出来，这样，便于学生在老师上课之前自己就可以去学习，同时，在老师讲课时能给学生一种似曾相识的感觉。

三、本学期所做的工作

(1)抓基础知识。抓基础知识就是要抓化学课本知识，教学中力求每章节过关。由于各学生之间的智力差异和学习基础不同，学生对化学的知识的掌握能力不同，针对学生实际情况因材施教，尽量降低落后面。那种为了留更多的复习时间而在平时教学中拼命赶进度的做法，必然造成学生对知识的“消化不良”，甚至使部分学习跟不上的学生对化学失去兴趣。

(2)抓基本技能。抓基本技能就是要抓好化学用语的使用技能和实验基本技能。平时的实验教学中，要让学生真正了解每个实验涉及的化学反应原理、装置原理和操作原理，多给机会让学生动手做实验，体验通过实验进行观察和研究的过程和乐趣，切实提高学生的实验能力。

(3)抓思维方法。抓思维方法，就是要让学生形成一种习惯：学习上一定要独立自主，在此基础之上，学会学习化学的“基本学科思维方法”。

(4)抓晚自习辅导。我一周只有一节化学晚自习，因此，我在晚自习时，都给学生进行试题讲解，还对个别学生进行专门的思想辅导和知识辅导。

(5)抓教学大纲(化学课程标准)。基础教育课程改革是教育战线一件非常重要的工作，我们学校虽然还么有实施化学新课程标准，但老师们都已开始研究新课程的特点，因此，除了要用新的教学理念武装自己以外，要提前在初三化学的教学中参考和渗透“新课标”的要求。

(6)抓自身业务学习。本学期我能积极参加各级部门举行的教研活动。在学习、相互研讨的过程中，我自身的教学能力水平得到了提高。

四、存在的不足

(1)对学生的严厉程度不够;

(2)给学生复习时的细致程度不够;

(3)自己对新的有关化学的知识了解得较少;

(4)有时没有及时地给学生评讲作业。

总之，在本学期中，我顺利地完成了本学期的化学科教育教学工作任务，相信学生对我也有一个满意的评价。尽管有些地方做得还不是很到位，但我相信，在今后的工作中，我会尽自己的最大努力，用我的实际行动来教育好我的学生的。

对于我的经验与教训心得体会和方法四

我是一个职业兼职炒股人，也是这个行业里面的专业从业人员，我今天就简单的谈谈我自己的炒股心得吧，希望对大家能有那么一点小小的帮助。我是从20xx年1月份底开始炒股的，也是从20xx年开始进入证券行业专业从事证券领域的。从刚开始炒股时的大赔，到现在的稳赢，可谓是经历了诸多。

刚开始炒股的时候，因为比较谨慎，所以跑得快，挣了点小钱;后来胆子逐渐大了起来，结果就开始把握不住行情了，总是买了跌卖了涨，我想这个是我们许多股友都有过的经历吧。因为我自己学的就是金融管理和经济管理;一是为了让自己能够把股票做好，同时也是为了熟悉一下自己将来毕业后所要从事的行业，于是在大二的时候就开始在证券行业工作，就这样一直工作到了现在，自己也从刚开始的少赢到大赔，一直到现在能够真正把握住行情的动态，形成了自己的操作思路和操作理念，成为了一个真正的股市赢家。

下面我就把我的炒股经历简单的说说。

1、 不投资自己不知道的区域。我这人比较懒，一般进一个股票就不喜欢出来，因为我觉得交易费实在太贵。所以养成一个习惯，没进一个股票的时候我总要了解它是干什么的?未来会怎样?最近怎样?我能找出几个让自己进的理由?可以听别人分析股票，但是决不盲从，只学习，主意还得自己拿。

2、 如果你要进去，任何点位都可以进。我曾经比过这样一个例子：比如我看好一个股票，名字叫天空a,我认为它前进很好，可能能升到40块，现在它以前连续升了一个星期了从5升到了15元了，很多人这时候可能就犹豫了，因为从技术来说这股票这个时候就需要调整，因为已经翻了一倍了。一个股票疯涨了一段时间后，带来一段调整这是必然的，但是谁也不知道这个调整什么时候到来，万一这个股票一口气升到15块，然后再来调整来到13块，你认为是10块接还是在回调的13块接更划算呢?所以看好了股票，我一般不管什么点位都进去，当然对于近期升的快的股票，进的比例会比较低。根据可能回调的可能性来决定我进仓的比例。

3、 注意自己仓位比例。对于整体仓位而言，我一般都有个原则，永远不要全仓进入，永远也不要自己空仓。我的仓位一般在10%-90%之间活动，我的经验告诉我永远不要让自己没牌出，这是个很惨的事情。对于个股仓位，一定要分批进入，我一般是4，3，3的比例进入股票的，比如买入一个股票，一般买卖的第一个价位放4成，低3到4个价位放3成，再低点放3成。卖股票就刚好反过来。这是当日空间的点位控制，然后可能会根据它价值形态的变化加以时间点位的控制，就是按比例分几天进仓，这个主要对于近期波动比较大的股票，一般是3：7比例或者4：6比例进仓。这是因为我不知道什么地方是最高点，什么地方是最低点，所以采取中庸之道，我赚足中间就可以。

4、 不要相信别人，要相信自己。对于电视上有说那个股票一定涨的，我一般都不看那个频道，如果那个股票一定涨，他就不会只在那里推荐了，他借个100万砸下去，那用上电视那么辛苦啊。电视我一般只看cctv2的证券时间和中国经济报道。对于现实中别人的分析只要学习的就好，也不要全信，主要是学习他们分析股票的方法。

5、 建立自己的分析方法，相信自己。不管你愿意不愿意，一定要努力自己学会去分析股票。也许我们没有足够的时间，没有足够的专业知识分析年报等数据，但是只要我们肯去思考，我们就会形成独特的一个分析渠道，比如说：我家买了长虹的电视，然后不到一年就坏了，坏很正常，关键坏的那个元件地方没有，申请上去，结果1个半月才给我修好。所以我就不认为长虹好，最起码它的管理和网络就是有问题的。再比如说：前段时间说德意志银行(好像)借款给tcl，可能很多人认为这是一个利好，可是我看来确是一个利空，看利好的原因估计是银行肯借钱，说明它有还贷能力。但是别忽视有抵押也是可以贷款的。我认为利空是因为它这笔钱的用途，它是用来还债的，也就是拆了东墙补西墙，这部分钱没有产生利润，但是每年它要还借款的4.5%的利息，这是要从公司的利润里扣的，而且这笔钱始终要还的，这还是要从公司利润里扣。这个过程我最起码了解两个问题，一个tcl没钱，它的资金流有问题，二是即使tcl未来盈利，这笔贷款会分去不少利润。再比如，现在流行炒作定向增发，好像这就是好的。但是这你也要看好了，因为定向增发必然带来股份的增加，那么同样的利润要分的更多份，个体利润就要减少，所以你一定要分析它定向增发这钱拿去干什么?这笔钱产生的利润分到个体，能不能比现在分到个体的多，才能看出这定向增发是否好?人之所为会成长,不是因为人吃饭了,而是因为人思考了,这是人成长,社会进步的最根本动力.而且大家个人的环境和思想是不同的,所以我们应该根据我们自己的环境和能够利用的资源整合一套适合自己的分析方法,然后加以验证.

6、 把你的方法跟别人分享.这有两点好处,1、如果是好方法,这样可以提高别人的水平,当你接触到的人的水平高了,交流之下,你自己才会有提高;2、提供给别人参考的时候，别人会试验或者提出反驳，这样可以检验你想法的可行性，提高你的分析水平，也可以提高自己的预测能力，保持一定的风险警惕性。

7、 永远相信存在风险。除非你是神，要不然一定有预测不准的时候，如果不是这样，早就有人开发出一套准确的判断的方法了，世界上比你聪明的人很多，轮不到你。所以不管你预测曾经怎么准确了，永远要保持对风险的警惕性，什么时候都不要让头脑发热，市场往往是不合情理。

8、 只要没卖掉股票你就没赚钱。江湖上有句话，出来混始终要还的。这也是我办公室里在股市跌的时候最常讲的一句话。如果你还没有卖掉股票，你就不算赚了钱，因为你只赚了股票，你不知道什么时候也许这股票就跌下去了。所以我一直告诫自己，也是我一直得梦想，当我股票里的资金达到了一定程度的时候，我希望我能把我最初的本退出来，里面就留下我赚的那部分。这样我就保本了，这是最简单的风险控制了。

9、 心态最重要。不能急，你不缺那几个钱;不能亏，亏1分钱的痛苦永远大于赢1分钱的快乐。最好能做到别人说的闲时，闲心，闲钱。这就是最高境界了。

10、 投资的合理配置。80%的中长期投资，预测短期的走势是很要命的，而且老是进出交易，会损失狠多交易费，所以我一贯坚持长期的投资，一般看好一个股票，进去以后基本不动，除非这个股票公司本身发生了质的改变。这样的方式让我规避了很多急性下跌的风险。但是很多人可能认为这样少了很多刺激，人总是有这样一种心态，喜欢自己的股票天天涨，所以可以的话20%用于短线投资，跟风运作。但是记住控制自己的欲望，别超过这个界限，要不然你就都给证券公司打工了。如果你资金相对较少的话，没办法这样分配，我有个用过的好方法----不定期不定头：我是个教师，每个月都有课时补助，我抄股票的钱都是这里来的，但是这钱不一定什么时候发，而且一般一次性都不多，所以我就想了一个办法，把自己大致想买的股票都一一关注，等发了补助就开始找时机进驻其中的一支股票。如此日积月累，你在里面的钱就会逐渐的积累起来了。这其实跟基金的定期定投类似思想，这不过这是我们自己控制的灵活时段，基金的是死的时间。有这个方法，股票的每次大的下跌一般我都进场，赚个几百块补贴一下下跌亏损的心情。

11、 适当时候反向行走。股票其实考究2个东西，一个是股票本身公司的价值，另外一个是买卖这个股票的人的心理。一个是大众的心理，一个是庄家的心理，当然不一定存在庄家，但是毕竟存在大资金的人。比如说上证大跌后回到3300点的时候，我一个同事就出场了，他说这个股市还要跌，因为涨的太多了，等它跌了我才接。我认真思考了一下，这个跌的风险是肯定存在的，但是如果有庄家的存在，他知道你们都害怕上涨了，等待着下跌的到来好进场，你认为他会让这个市场下跌吗?他会一直涨，一直涨，涨到这个出这个市场的人都忍不住地时候，怀疑自己的判断的时候，然后重新进场，那么下跌如期来临。结果后来的走势也像我想的一样。有时候人是很诡异的，你适当相信一下自己的灵光一下，往往这是非常准确的。这条适用于短线，长线不要这样做。

我现在就是：“简单炒股，轻松炒股”。按照自己的思路和交易纪律交易系统买卖而已，非常的轻松和简单。所以我也希望大家能够在平时多作总结，根据自己的性格和操作风格来寻找到自己真正的操作模式和操作理念，最终形成自己的个性化交易纪律和交易系统，实现简单炒股，轻松炒股。炒股不会发财，但会赚钱;炒股是最简单的赚钱方式，不要把炒股当成自己的负担。我也许最多再工作上两年，就不会在工作了。只要自己有炒股赚钱的技能，虽然发不了财，但赚点钱养家，做自己真正想做的事情，过自己想过的生活还是可能的。

对于我的经验与教训心得体会和方法五

我的教育孩子的心得体会中最关键的就是：家长特别要注意孩子身上一些细微的变化，运用正确的方法去帮助和教育好孩子，使之朝着健康向上的方向成长。

我的女儿现在读五年级，从她出生到现在，我们努力做到科学施教，尽量营造家庭的民主氛围和轻松环境来对她进行教育。目前我们一家人感情融洽、沟通良好，孩子健康活泼，茁壮成长。看到孩子在学习中有不错表现，做父母的感到无比欣慰。这些年来，在教育孩子的问题上，我有着十分深刻的体会。下面就是我的教育孩子的心得。

一、教育孩子要以身作则。

我们夫妻二人都是老师，通过多年的观察发现：学生的许多缺点是能够在父母身上找得到的。所以，我们要教育子女还要先约束好自己，规范好自己的行为，这样子女有一个好的榜样，不必我们家长有多少说教，子女也会跟着去做。所以我们应该用良好的环境和榜样去影响、熏陶孩子。小孩的模仿能力很强，他们时常受周围环境的影响，模仿身边的人或事物， 因此，家庭的生活环境、家长的榜样作用便是一种“无声的教育”。我和我爱人从不打牌或打麻将，休息的时间看看书和电视，或者上网查查需要用的资料，还买了许多古今中外历史经典书，如《四大名著》、《百科全书》、《成语故事》、《一千零一夜》、《格林童话选》及一些适合儿童阅读的英雄人物传记、科学家传记等等，爱人还喜欢国学方面的书，女儿有时也跟着学一些，我们有意培养女儿“与书为友”的习惯，这些好习惯会影响孩子的一生，对她人生的发展是有益无害的。

二、积极配合老师对孩子进行教育。

小孩在读书期间，老师的作用是相当大的。非常幸运，我女儿的老师是非常负责的好老师，教学经验丰富，很受学生欢迎。作为家长要多与老师联系，关心孩子在校表现，和老师探讨孩子的不良习惯，有错误能够及时的纠正。这样老师也能够更全面地了解你的孩子，更有利于老师从孩子的个性出发，寻找一种更适合这个孩子的教育方法。正因为这样，我们要经常教导孩子尊敬老师，认真听从老师的教导，“一日为师，终生为父”这正是老师的伟大之处。

三、培养孩子生活能力和行为习惯

现在的孩子大多数都被培养成了“小皇帝”“小公主”，过着衣来伸手、饭来张口的生活，更别说知道感恩了。在家里，我们有意识的让女儿做一些力所能及的事情，比如，七岁时让她单独睡一个房间;八岁自己会洗头洗澡;晚上单独在家，写完作业后再看一会电视，到了时间会自己先睡;会主动帮忙洗碗……除了正常的零花钱之外，我们很少给她钱，因为从小她就没有乱吃零食的习惯，她要买什么都会事先征得我们的同意。有时我们会有意无意地在孩子面前说大人在外面工作有多么辛苦，赚钱是多么不容易，这样孩子自然而然知道珍惜，懂得感恩了。此外，在打扫卫生时，可以叫她负责收拾自己的房间，大人则负责其他地方。一方面让她感受到了父母的辛苦，另一方面也培养了独立生活的能力，就可以赢得孩子的敬重，从而更加珍惜为她所做的一切。

四、学会换位思考，不给孩子太大的压力

女儿读一年级时，年龄比一般人要小一些，刚开始什么都不懂，还不知道读书是怎么一回事。语文成绩总要比别人差一点，数学还曾经考过不及格。作为家长，当时我们很着急，但却没有责备她，也没有额外布置课外题来强迫她学习，更没有规定她考试非得考多高的分。而是从培养好的学习习惯入手，提醒她上课要认真听，不能受同学的干扰而影响听课，放学后首先要把作业独立完成，有问题先查字典，不要依赖父母的辅导，就这样一步一步，潜移默化，成绩逐渐在提高，从三年级到现在每年都是三好学生，数学还经常考满分。经常听人说小孩在周末要上辅导课，还要学习乐器或舞蹈，学了之后每天还要练习，这样孩子几乎就没有休息和放松的时间。在我看来，除非小孩自己非常乐意去学，如果强迫的话，那是不可取的。我们应该充分尊重孩子的天性，挖掘孩子的潜力。孩子比较小，天性好玩，要保证孩子有充裕的时间去玩和放松，去做自己欢的事。我们曾经带过女儿去学二胡，后来发现她对此不感兴趣而是欢绘画，于是就放弃了二胡，她坚持学习绘画直到现在，并且乐此不彼。

五、与孩子进行沟通，注意恰当的奖惩

注重与孩子日常交流，帮助孩子克服缺点。从细微处发现孩子的优点和缺点，帮助孩子发挥优势、弥补不足，并及时发现孩子的变化，表扬和鼓励进步，批评和纠正错误，防微杜渐，防患于未然，保证孩子健康成长。我们非常注重与孩子的交流，每天都与孩子聊一聊学校发生的事，从她的讲述中就能够发觉她的进步或问题，有进步及时表扬，有错误要严肃批评，但表扬与批评的尺度应该把握好，最好不要用物质和金钱，而以精神奖励为主。不光如此，更要全面了解与小孩经常在一起玩的伙伴，所谓“近朱者赤，近墨者黑”，如果发现交往密切的同学之中有行为习惯不好的，要教导她不能受别人坏习惯的影响，并且要注意与这种人保持距离。

以上是我们对子女教育的一些教育孩子的心得和子女教育的一些做法，每个孩子都有不同的性格和特点，相信每个家庭也都有教育子女的成功经验和方法，所以我们还要继续学习和借鉴其他家庭如何教育孩子的经验与方法，最终目的只有一个，那就是能够使孩子健康茁壮的成长!