最新学生参观法制教育心得体会(汇总12篇)

写心得体会可以增强自己的自信心和自我认同感，提高工作和学习的积极性和主动性。在写心得体会时，要尽量使用简明扼要的语言。以下范文是根据实际经验总结而成，希望能够对大家的学习和工作有所启示。

学生参观法制教育心得体会篇一

法律作为治理国家不可或缺的手段，从古至今经历了创始、演变、发展到如今趋于完善的过程，可以说法制史的发展历程就是法律文化的演变过程，是璀璨文化明珠不可缺少的一部分。下面我从几个点来谈谈对法制史的认识和体会。

法律的思想体系经历着由德到礼，由礼到儒，再到去除儒家的过程。西周时期的“以德配天、明德慎罚”的思想仍具有很强的封建迷信色彩，他主要包括敬天、敬祖、保民三个方面，认为上天把“天命”交给有“德”之人，实际上这也是为封建君王统治提供了借口、而“礼不下庶人、刑不上大夫”更是突显出了平民百姓与贵族官僚之间的不平等，法律完全是统治阶级的私人工具；而儒家思想进入法典是由魏晋到唐，上请与恤刑、亲亲得相守匿法律条文的出台，是一大进步，儒家思想进入盛行阶段；宋以后至清末是法制的进一步深化，此时儒家精神在法律中已经定型，法律的演进也就仅仅是流于形式，直至清末近代化才开始引发新的变化，打破原有“诸法合体，民刑不分”结构，引入民主宪政理念，逐步去除了法律中的儒家精神。

郑国子产将郑国的法律条文铸在象征诸侯权位的金属鼎上，史称“铸刑书”，成为了历史上第一次公布成文法的活动，明确了“法律公开”这一新兴地主阶级的立法原则；战国时期的《法经》是历史上第一步比较系统地封建成文法典，为后世封建成文法典的进一步完善奠定了基础；而到了唐代《唐律疏议》的修订，成为古代立法的最高水平，也是迄今保存下来的最完整、最早、最具影响力的古代成文法典；至清末变法修律，中华法系开展解体，而《中华民国临时约法的颁布》使的法律进入了新的历史阶段，历史上第一步资产阶级共和国性质的宪法文件诞生，也在全国人民面前树立起了“民主”、“共和”的形象。

古代的司法制度经过漫长的发展过程，西周时期的大司寇、秦汉的廷尉和北齐的大理寺，均是实行“五听”、“五过”、“三刺”的方式，是“明德慎罚”思想的重要体现。唐宋时期发展为大理寺、刑部、御史台以及地方司法机关。并且在不断演变的过程中形成了“德主刑辅”、“明德慎刑”、便民诉讼和慎刑等司法指导原则，建立起诸如起诉与管辖制度、上诉与直诉制度、听诉回避制度、会审制度、等相当完善的司法制度，这些制度和审判原则与现代司法有不可分割的传承关系，其中许多值得我们继承和发扬。

法律制度的不断完善和发展，也预示着我们的国家在不断的民主、完善和进步，是一门值得认真仔细学习和研究的科学。

学生参观法制教育心得体会篇二

首先要知法、懂法，才能避免不触犯法律。要知法，就必须从头学在现实生活中,有许多人不能明辨是非而选错了道路使自己后悔一生，当然尤其是我们青少年.

由于这方面的原因，学校为我们组织了一次法制教育夏令营，这对于我们来说真可畏意义重大。首先，我们参观了法制教育展览走廊，两边的墙壁上贴有许多与青少年犯罪的一些案例。来到了行政楼，老师们为我们做了一场法制报告会。教育我们青少年对待事物要有所为，有所不为，可是我们深知，世上没有后悔药，所以，做事需三思。本该有一个美好的青春年华。然而，在这花季一般的岁月里，由于他们不懂法，或交了坏朋友，一念之差触犯了法律，一失足成了千古恨。有什么比被剥夺自由更令人伤痛的起，掌握最基本的法律知识。懂法，就是在知法的基础上，不做违法的事情。要遵守法律，就必须从最基本的校纪校规做起，往往犯法就是从小事中一点一点发展开来的。所以无论是多小的事情，都要三思而后行。一旦触犯了法律，就不容姑息。法律是约束一个人行为的最有效的工具。它如同一个屏障，将你包围起来，一旦你走出了这个包围圈，你将陷入无底的深渊之中。许多刚刚走上犯罪道路的人，如果能迷途知返，悬崖勒马，就能够避免将来的后悔莫及。

接下来，我们又参观了一些远离毒品的展板。看着一张张年轻面孔，有多少人愿意将他们个毒品、犯罪、刑法联系在一起。但是事实却是残酷的，他们说罪犯，是因为毒品犯罪而判处刑罚的未成年人，他们本应拥有清澈的眼睛，灿烂的微笑，和其他美好的东西，但毒品犯罪让这一切蒙上了阴霾。我们不得不奉劝这些年轻人，为了生命，为了未来，请远离毒品。

学生参观法制教育心得体会篇三

作为一位中学生，应当对法制教育有更深一层的了解，预防生活中的各种诈骗和违法行为。为此，学校特地召开了一场法制教育的讲座，我深有体会，受益匪浅。

发言人是一名巧舌如簧的律师，从他精练简洁的话语中，我深刻地认识到：生活中处处有法律，通常是否触犯到法律，只是在于人的一念之间。相反，害人之心不可有，防人之心不可无，我们也要懂得维护自我的自身安全，尽量让自我处于安全地带，尽可能减少外界对自我的伤害。学校开展法制教育讲座，做到未雨绸缪，将法制教育深入每个学生的心中，以防不时之需，为每个人的生命及权益加强保障。

讲座让我记忆最深刻的是：诈骗。我们切不可轻易相信别人，做什么事之前，必须要认真思量，正所谓：“三思而后行。”不要掉进陷阱里，被骗了还当局者迷。当然触犯法律的行为就更不能去做了，是损人不利己的。

就说一个真实的案例来警戒大家。

有一个人，在路边捡到了一个灰色胶袋装着的现金，由于，那个人一时起贪念想私吞这笔钱。可当他卷款而走时，一个中年男子出此刻他面前，狡黠的说：“捡到钱想私吞啊?”中年男子进一步逼他与其平分此等之财，否则报案，闹得硝烟四起。结果，两个人平分了这不义之财。俄而，报应随之一个诈骗团伙。另一个人也因拾到假币私吞，非而来，拾物平分的中年男子被警方抓获，随之楸出法使用，也被控制。原先，那袋灰色胶袋里的假币是那个诈骗团伙故意设计的，引人上钩受骗，假装路平分假币人，并从他人身上获取财物。

一系列事件，让我们明白要提高防范意识，不能有私心、贪念，否则就会酿成一系列杯具。抵制诱惑，我们应当树立正确的人生价值观和道德观，要知法遵法。

学生参观法制教育心得体会篇四

20xx年8月1日我参加了小学《道德与法制》新教材教师培训会。此次培训会有两个内容：一是彭燕芬老师的对《道德与法制》教材培训的分享，二是彭燕芬老师对新教材《道德与法制》教学内容进行系统解读。通过这次的培训学习，我收获颇多：

一是坚持以儿童生活为基础，关注儿童的经验，激发学习兴趣，贴近儿童的学习特点和发展需求，改进教材的呈现方式，低年级教材还适当采用儿童绘本的形式，引导儿童主动地、生动活泼地学习。

二是重视社会主义核心价值观和中华优秀传统文化教育，合理布局，整体安排，在开发教育资源、丰富德育内涵、改进道德与法治融入方式等方面做了有益探索。所采用的“内隐”与“外显”相结合的融入方式，真实自然。

三是研究并遵循儿童道德自主发展的规律和特点，通过设计，给儿童留下自主思考的`学习空间，较好地处理了道德认知必要合理的传授与道德能力自主建构之间的关系，促进儿童在自主学习中提高道德水平、增强法治意识。

四是针对儿童探究精神不足的现实，在全面体现课程核心理念和目标的同时，突出了“乐于探究”的要求，创造性地设计了一些较有特色的活动，引导儿童学思结合、知行统一，努力培养儿童的探究精神和实践能力。

这一版的教材从一年级开始就把道德与法治结合起来，让学生从小学阶段就初步了解宪法中的相关规定，是他们树立遵纪守法的思想观念，有利于学生的成长。在编写时用儿童的童言童语进行编写，展开儿童自己的世界，为学生上课创设情境，更方便他们的理解和学习。最后采用教学和一的理念，是教师在教学的过程中采用多样化教学，在教学的过程中使学生学会知识的同时渗透德育，是学生逐渐形成正确的价值观。

接下来彭燕芬老师又详细的就一年级各单元的教学目标以及在教学中容易出现的教学误区或教学关键点进行了介绍，使我对教材的把握更准确，更清楚。在教学中容易出现的教学误区是，老师规定学生在介绍自己时必须怎样说，给出固定的格式，让学生进行填空，在教学中我们应该允许学生的个性表达，杜绝填空现象。在教学中的关键点是，教师要在课堂进行中关注弱势，对于表达能力或动手能力较弱的学生给予鼓励，给他们更多的关注。我相信通过彭燕芬老师的详细解说，我一定能更好的开展教学工作，把教学工作做好。

这次新教材培训，虽然培训只有短短的一天，但通过专家深入浅出的讲解，使参训者把握了教材的编写意图、框架结构，更深刻地理解了教材包含的教育理念，帮助我们更好的做好《道德与法制》课程的教学工作，并以此作为小学生进行德育教育的主阵地。作为教师的我们要充分认识《道德与法制》课程的重要意义，改变教学方法，以儿童的社会生活为主线，将道德、行为规范和法制教育，爱国主义、集体主义和社会主义教育等有机融合，引导学生通过与自己生活密切相关的社会环境、社会活动和社会关系的交互作用，不断丰富和发展自己的经验、情感、能力、知识，加深对自我、对他人、对社会的认识和理解，并在此基础上养成良好的行为习惯，形成基本的道观、价值观和初步的道德判断能力，为他们成长为社会主义合格公民奠定基础。

学生参观法制教育心得体会篇五

一、初次接触到法制教育，我深感法律知识的重要性。通过学习，我明白了法律是文明社会的象征，它规定了人类行为的准则，通过这些规则，我们才能创造一个文明、和谐的社会。在参观中，我了解了很多未曾了解的法律知识，这些知识是我们在生活中必须遵守的，学习法律教育让我们深刻认识到“法律是最基本的规则，也是最基本的文明”。

二、在参观中，我看到了司法实践的全过程。这让我深感到司法机关繁重的任务，因为每起案件都要经历长时间的审查和认真的调查，这是我们平时未曾真正了解到的。同时，在观看庭审现场时，我也感受到了法院审判员强大的司法权威，他们公正、严谨的态度在庭审中显得尤为重要，在保护法律权益的同时，也在维护社会秩序。

三、与此同时，我也感受到了一些不足。虽然学校也给我们在课堂上传授了一些法律知识，但学科教育往往过于沉浸在书本习题中，缺少实际操作。而在参观中，我才深刻认识到，理论的提高只有与现实密切结合、实践相结合，才能更好的帮助我们了解社会，体认法律。

四、在法庭参观中，我不但看到了司法的严肃，更领悟到了走进法庭就意味着将面对巨大的压力和责任。法庭不仅要求我们应对每个案件的细节，更要求我们在解决问题的同时，保持充分的冷静和公正的态度。通过参观，我认识到了更多法律从业人员的工作及压力，也更加敬佩法官、律师、检察官等各类法律工作人员。

五、最后，经过这次参观，我深感法制教育的重要性，也切实体现了法律在我们生活中的作用。学习法律知识不仅是提高自身素质的过程，更是为了我们能更好地维护个人权益，肩负起维护国家法律秩序和社会稳定的责任。每个人都有义务遵守法律，保护个人和社会利益，这是一个良好、和谐、稳定的社会所必需的。在以后的学习方法中，我会更加珍视法制教育，为实现我们的宏伟目标而努力。

学生参观法制教育心得体会篇六

青少年是祖国的未来、民族的希望，是社会主义现代化事业的建设者和接班人。法律就是调整人们行为的"规矩"。随着社会的发展，法律的作用显得愈来愈重要，与人们生产生活的'关系也愈来愈密切。作为21世纪主人的青少年朋友们，学习、掌握必要的法律知识，是实现新世纪宏伟蓝图、振兴中华的需要，也是维护人类和平，促进世界发展的需要。所以要使人生走得辉煌灿烂就必须知法守法，而且要持之而行！不要为一时的冲动而做犯法的事情令自己悔恨终生！自毁前程！

在这里，我要真诚的呼吁每一个人，不要让自己悔恨终生、自毁前程！从现在起，我们每个人都应该给自己的人生填上辉煌的一笔--学法知法懂法，让自己的人生更亮丽、更成功、更辉煌！所以，从小懂法、识法、用法，是我们都应该做的。时时刻刻保持理智，不要再风浪中迷失方向。如果人与人之间多些宽容，多一份理解、多一份爱心、那么我相信，明天会更好。

学生参观法制教育心得体会篇七

法制教育是每个学生都应该接受的基础教育，它可培养学生的法律意识，增强学生的法律素养，更好地维护学生的权益和社会稳定。为此，我们学校安排了一次法制教育参观活动。本次参观让我深刻地认识了法制教育的重要性，也让我对自己的法律意识和法律素养有了更深层次的理解。

我们先去了市人民法院，主持人介绍了法官的职责以及法庭审判的基本流程。然后我们进入了法庭进行了观察。我们看到很多案件被审理，并且听到了很多的法庭辩论，其中一些涉及到严重的罪行，但是法官没有因为被告人的年龄、地位和其他原因而有所偏袒，相反，他非常公正地根据事实和证据作出了定性，并依据法律法规做出了判决。这让我深刻地认识到法院就是法律的最后一道防线，而法官则是维护司法公正的重要力量。

三、参观现场。

接着我们去了公安局和律师事务所的参观活动。在公安局，我们看到了如何保护公民的权益和维护社会安全；在律师事务所，我们看到了律师的职责以及如何为被告人提供法律帮助和保护。这让我更加深入地了解到法律人在法制建设中的重要性以及他们在法律层面上的不可替代性。

四、反思体会。

此次法制教育参观让我深刻认识到了法制在人类社会中的意义和价值。作为一名学生，我也应该具备法律意识、遵纪守法、守卫法制，为建设法治社会尽自己的一份力。在我日常学习生活中要时刻注意自己的行为是否符合法律法规，不能随意破坏公序良俗和社会秩序，勇敢维权、维护自己的合法权益，同时也应该注意他人的合法权益，避免侵害或损害到他人的社会利益。通过上述参观，我也意识到了学习法律知识的重要性，这将在未来的学习和生活中发挥重要作用。

五、总结。

最后，在此次法制教育参观中收获丰富。这次参观让我认真思考社会法制的意义和重要性，以及自身应如何对待和维护法制的权威性和公正性。我深刻认识到法律是我们社会的依靠和希望，是维护人类公平正义和道德纯洁的坚强支柱。因此，我将会秉持合法合理的原则，构建彼此尊重的社会秩序，让法制成为每个人维持幸福的强有力的保障。

学生参观法制教育心得体会篇八

天气晴朗，万里无云，湖面上泛着微微涟漪，在阳光的反射下，光彩夺目，那硕大无比的太阳，正努力地散发着它的热量与光明。这样好的天气，在老师的带领下，我们准备出发去法治教育基地参观学习。

一路上我欣喜若狂，满怀着期待，坐在大巴上不停地向外张望。随着车门缓缓打开，只听老师一声令下，我们便排好队伍，昂首挺胸地走进了大门，正好奇地猜想里面有什么。只见两位早已等候多时的解说员阿姨来到了我们身边，她们一路指引，带着我们来到了禁毒参观区。我在这里看到了一块禁毒展板，这块展板由铜刻成，是几块板拼在一起的结合体，上面刻画着一个个缉毒警察，神态各异。我正沉醉其中，忽然，一阵尖锐的、令人难受的声音传了过来，我循着声音一瞧，原来一个电子屏正播放一个视频，这个视频令我震撼。一个穿皮衣的男人，手拿一根吸管吸着桌上的白色粉末，毫无疑问，白色粉末就是毒品，可是奇怪的是，白色粉末组成了一幅幅的小画，房子、车子、妻子和孩子……随着吸管的移动，车子被吸没了，接着是房子、妻子和孩子，都被一一吸进管里。正吸着，吸管突然滑落下来，躺在桌上。原来，那个男人已经因为吸毒而永远闭上了自己的眼睛。这个视频我看了好多遍，才明白了它的含义。吸毒，不仅会吸走金钱，还会吸掉所有，包括生命。可想而知，毒品的危害性多大啊!

紧接着，我们又来到了反邪教馆，通过仔细阅读墙上介绍和铜都反邪小卫士的介绍，我了解到，邪教就是通过打着宗教的幌子，向人们传播很多不科学的思想，以此来获取钱财。一个个鲜活的例子向我们展示了邪教对人们的荼毒。如今，严厉打击下，他们无法明目张胆地聚集，便转了个身在很多文件、书籍，甚至人民币这些常用物品上面，印制许多散播邪教的语言，这不禁引起我们一致的愤怒，邪教这样无耻地蛊惑人心，简直与吸毒一样可恶!于是，我们便跑向反邪教的游戏区，拿起沙包狠狠地砸向各种邪教的形象，一个形象蹦出来，十几个球都同时砸向它。看着被我们打趴下的邪教形象，心里别提有多开心了。

时间过得真快，不知不觉一下午的参观就迎来尾声。回来的路上，我回味着这天所看到的一切，感触很深，这次参观真是一堂活生生的教育课啊，人缺什么也不能缺了法治意识，我们一定要学法、知法，更要守法，珍爱生命，做社会的好公民。

学生参观法制教育心得体会篇九

迎着香甜的秋风，聆听小鸟的歌唱，顶着绵绵的细雨，我们班迎来了一次特殊的"旅行".

我们在老师的带领下，怀着激动的心情，引来了满堂"麻怪叫",过了不多会儿，我们就到达了目的地，迎面就看到了这几个大字——"崇德尚法，幸福人生".这个"法制教育宣传基地"在重庆市永川区凤凰湖附近，我们不仅知道这个地方是2019年建成的，还知道这里是永川区唯一一个法治教育宣传基地。

在讲解员阿姨的介绍下，我们知道了，k粉和_毒可以使人产生幻觉，口服者会自残、杀害亲友，导致全家家破人亡。我们还看到了阿拉伯水烟壶：在水烟瓶子里装水至2/3,淹没下水管即可。罂粟花，它看起来美丽，实际很危险，可以像毒蛇一样吞掉你。目前，全国登在册里的毒驾超过了62万名，其中绝大部分是单位职工。

这个世上没有真正地神灵，却的确存在着恶魔。毒品就是这恶魔的化身。如果你了解这种白色瘟疫诞生至今所酿造的惨剧，你就会明白这绝不仅是一个比喻。因为吸食毒品者被毒品剥夺的也绝不是金钱和健康，他们所要付出的代价是灵魂沦丧，家破人亡和生命消逝。这绝不是危言耸听，因为每年为这白色恶魔所害的是无数的生命。

通过今天的参观学习，使我懂得了法律是至高无上的，他是任何人都无法逾越的鸿沟，任何人都不得凌驾于法律之上，如果有人想以身试法都要付出惨痛的代价。

生命诚可贵，自由价更高。一旦犯了罪，两者都得抛!我们一定要珍爱生命，做一个守法公民!

学生参观法制教育心得体会篇十

今天下午，同学们在学校的安排下，聆听了我校法制教导员的法制讲座。时间虽只有短短的一个小时，但我的感想却颇多。在我们身边，一些同学老是犯错误，法律纪律观念淡薄，屡教不改。认为：只要自己不去放火就行了，犯点小错误又有什么大不了的呢？俗话说得好：“小时偷针，大时偷金。”“小时偷油，大时偷牛。”这就告诉了我们：如果一个人从小就没有养成良好的行为习惯，没有良好的法律纪律意识，随意做损坏公物，打人，骂人，甚至偷窃等坏事，不仅仅是给你个人的形象抹黑，而且会渐渐腐蚀你的心灵。渐渐地，就会使你经常情不自禁地犯这样那样的错误。如果不能够痛改前非，继续发展下去，那些恶习就会在你心理根深蒂固，而且会越变越严重。到时，你很可能走上犯罪的道路，最终等待你的，就只有失去人生自由的监狱了。这并不是危言耸听，近年来青少年犯罪率呈上升趋势，便是证明。青少年正处在长身体。长才干的时期，可塑性很强。但明辨是非的能力不强，意志脆弱，自控力不强，很容易受到外界的影响，一步步走上不轨之路。

学生参观法制教育心得体会篇十一

我经过教师法制教育学习，坚定了学法和用法相结合，努力提高自我的法律素质依法管理学生的信念。在教师法制学习的过程中，我有以下几点体会：

真正做到依法执教;爱岗敬业;热爱学生;严谨治学;团结协作;廉洁从教;为人师表。关爱和尊重学生，以学生为本，是现代教育的根本，是师德建设的核心内涵，学为人师，行为世范，每一位教师应为教书育人，完成崇高使命愉悦中升华道德，进取做高尚师德的践行者。

作为人民教师，要做到依法施教，依法育人，自觉遵守学习法律知识，宣传法律知识，贯彻法律知识。当然，前提是要增强自觉的法制观念，提高自身的法律素质。执法懂法，在教育教学过程中，认真履行职责，不断丰富自身的学识，努力提高自身本事，业务水平，严格执行师德师规，坚持做到“为人师表”自觉遵守学校的规章制度和有关规定，以身作则，洁身自好，以德服人，以身立教，为学生树立楷模形象。

这是学好法和用好法的关键。学法是前提，用法是目的。仅有把学法和用法有机的结合起来，才能做好教书育人的工作，使学生健康成长。所以，在今后的工作中，要坚持依法解决问题。学生出问题是正常的事情，一旦问题出现，必须严格按照学校的管理制度去教育和处理，对学生进行教育，使学生明白是非曲直，做到防微杜渐。

目前，我国小学生和中学生犯罪率率增不减，是法制观念淡薄的结果，作为人民教师帮忙他们了解一些法律常识是必要的。一部分小学生和中学生正处于青春期时，正常的心理和身体正在走向成熟但又未完全成熟，心理上充满着独立性、自觉性、依靠性、反抗性的矛盾，起伏比较大、易冲动，自我控制本事差、做事情欠缺研究：并且他们的人生阅历浅，社会环境又十分复杂，社会上对小学生的诱惑的东西太多，对一部分小学生和中学生的影响也发生着重要的影响。如一些非主流的东西，网面上负面消极的东西，虚拟的网络世界，扭曲的价值观等。如果没有正确法的引导，他们很容易走上歧途，甚至违法犯罪。

作为教师，我们的目标就是让小学生和中学生健康欢乐的成长。学有所获，学有所成。所以应当对小学生和中学生进行法制教育，增强青少年的法制意识，使小学生和中学生将来成为一名遵纪守法的公民。

学生参观法制教育心得体会篇十二

法制，这是一个并不陌生的字眼，它是社会进步的标志。几千年来，人类不断追求的也就是这两个字。法制必须先从自身做起，从身边做起。法制教育不仅要宣传遵纪守法的重要意义，更重要的是认识到：法律不仅是对自制行为的约束，更是捍卫尊严、权利的有力武器。

不少同学会认为，安全只是指身体的安全甚至是肢体的健壮和不受杀害。认为只要自己的肢体健全、行动自如那就叫安全。诚然，这确实叫安全，但这决不是安全的全部。我认为，即便是一个具有健全的体格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不强，糊里糊涂攀兄弟、结姐妹，既有拉帮结派之嫌，又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞义气、惹事端，不但喜好随波逐流，而且希望出点乱子;这表现出来的就是思想上的安全问题。

有了这样不安全的思想，要平平安安地一辈子做好人，那是很难的。即便是一个具有健全体格的人，如果他沉溺于不良书刊和网络游戏的精神鸦片，天天吸、处处吸，甚至课堂上忍不住要走神思之想之;深夜里忍不住要越墙泡吧熬个通宵;如果他过早地迷失于少男少女的缠绵悱恻，无端寻愁觅恨、疯疯傻傻、痴痴狂狂，甚至争风吃醋结恩怨，冲冠一怒为红颜。这表现出来的就是行为上的安全问题。有了这样不安全的行为，要踏踏实实地读好书，一帆风顺地读到头，那也是很难的。

无论是人身安全还是思想安全，亦或是行为安全，它们都有一个共同的特点，那就是结果的残酷性。交通事故，游泳溺水事故、体育活动意外伤害事故，课间游戏追逐打闹偶发事故轻者可以伤及体格，重者能够危及生命;它们造成的后果是残酷的。可是思想道德的残缺、行为方式的越轨比体格不健全更可怕，有的人活着，他已经死了。我想，那些失去健康的.精神追求、迷失正确的人生方向、空有一架活着的躯体行尸走肉的人不就是思想残缺的产物吗?这种“产物”充其量只能是没完没了地吸取消化父母亲血汗的机器，只能成为社会发展长河中的废物，甚至成为危害社会发展的危险物。生命如此，何其残酷。

大学生，已经是一个基本成熟的一类人群，有自己的想法，有各种获取信息的途径。学会做人是最大的学问，也是做人处事的基础，提高思想到德修养关系到自己成长为怎样的人。提高思想道德修养关键还是要靠自己的下意识地努力。多涉猎一些名人传记等优秀书籍，学习别人的优良品德。每日三省吾身，总结反思自己在处理事情或者与人交往中存在的诸多问题，每天都这样强化，定能够改变自己的不良习惯，而建立优秀的道德品质。

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