教师救学生事迹心得体会和感想(优质12篇)

写心得体会能够让我们更加深入地理解和分析所学的内容，提升学习效果。写心得体会时，可以结合一些相关的理论知识和研究成果，形成更有深度的观点。心得体会是我们对于某一件事或某一阶段经历的深刻感悟和思考。写一篇完美的心得体会，首先要从整体把握，突出主题和核心观点。以下是小编为大家收集的心得体会范文，希望能给大家一些参考和启示。

教师救学生事迹心得体会和感想篇一

“教师是太阳底下最光辉的职业。”正因为教师是最光辉的职业，所以也有了这光辉的日子――教师节。

教师节理应让老师们休息休息，让老师们好好地放松放松，但为了我们，老师依然为我们上课，批改作业。老师，您就像那辛勤的园丁。老师，就像那幼苗，每天为我们上课，丰富我们的知识，就像那辛劳的建筑师，为同学们之间建立起彼此沟通的桥梁，友谊的大道，让人与人之间和谐;老师，您就像那闪烁着微弱光芒的蜡烛，光虽然很微弱，但却燃烧了自己，点亮了别人;老师，您就像那冬天里的太阳，在我们寒冷的时候，给我们送来温暖的光本，让我们幸福成长。

在今天，老师收到了同学们送的许多礼物，如有贺卡、鲜花、礼盒以及自己亲手做的手工作品等。但是同学们在贺卡上写的大多是：“老师，祝您节日快乐!”“老师，您辛苦了!”语言虽然简单，但却表达了学生们对老师的真挚情谊。其实，不论我们送不送礼老师礼物，我们都应该向老师表达祝贺，老师也会因此而高兴的。

教师救学生事迹心得体会和感想篇二

优秀的教师是祖国未来的希望，他们不仅教会学生知识，更将品德和道德深深灌注在学生微小的心灵深处。在生活中，我们可以看到许多优秀教师的事迹，他们用自己的事迹、言行和独特的教育方法影响着一代又一代的学生。今天我想谈一下，我的一位优秀教师给我带来的收获以及我在他身上学到的一些事情。

第二段：详述教师的事迹。

我的优秀教师是一位叫做胡老师的老师，他讲课幽默风趣，知识渊博，深受学生喜爱。但是，在教学过程中，胡老师不仅仅传授知识，更重要的是他经常和学生们交流人生感悟，启示我们要怎样做人。有一次，在课堂上，他说到：“人生路漫漫，成功的关键不在于拥有多少的财富和荣誉，而是在于你的内心世界是否丰满、是否充实，是否对自己的人生有个规划。”这句话深深地打动了我，我深深地感到他说的话揭示了生命的真谛和价值。此时，我更加敬重他，他就像我的一位好朋友一样，给予我无尽支持和关爱。

每次听完他的课，我都会有不一样的收获。这份收获并不是从书本中可以找到的，而是从胡老师讲述的实际人生经历中汲取了丰富的人生经验。他用他自己的经历告诉我，做事情要踏实认真，始终坚守内心的信仰；要善待他人，处处关爱身边的人；要在每一个细节上追求完美，在每一份工作中尽力做到最好。正是这一种沉默的影响，让我坚信，“好的师者，不仅带着学生的知识，更是带着方向的指引和道德的高擎”。

第四段：我的成长。

在胡老师的言行中，我学会了不断探索，勇于尝试，学会了善于表达，自信而又霸气。这一切都在他喜欢的“咖啡时间”之后，一点一点体现出来。他的那句话“人生就像咖啡，带着苦涩的味道，酸甜的序曲，慢慢的品味，滋味久久不散。”一直铭刻在我的心里，成为我成长的注脚。他教给我的不仅仅是知识，更是一种思考方式和甘愿品味生命之美的世界观。在胡老师的陪伴下，我开始重新审视人生，不断尝试不同的风味，学会品味生活的种种滋味。我也开始明白，一个优秀的老师，可以给我们的成长带来巨大的力量。

第五段：总结。

优秀教师的路漫漫，但是，我相信优秀教师会不断探索，不断成长，不断追求卓越，谱写出人生的奇妙乐章。优秀的教育并不在于多么高深的理论，而在于对学生的爱和关怀。优秀的教师不断用他们的言行去影响着学生，他们在骨子里扎根，认真地把责任担在自己身上，把自己的教育态度传递给每个学生，让学生在成长路上受益终身。我永远会怀念我的优秀教师——胡老师，感谢他在我成长的路程中陪伴和启迪，感谢他故事中的点滴，让我度过彷徨的时刻。同时，我也会铭刻着“教育是唤醒自我，发掘潜能的艺术”的理念，为了更好的成长，更加努力去迎接生命的挑战和机遇。

教师救学生事迹心得体会和感想篇三

近年来，随着教育行业的不断发展，教育工作越来越受到人们的关注。但是，尽管社会上重视教育，但是很多学生在校园内遇到问题时，依然感到不知所措。作为学生的指导者和引领者，教师不仅要完成日常教育教学任务，更要重视学生的心理健康问题，及时发现、应对学生的困难。近些年，教师救学生的事迹屡屡出现，给我们带来了很多启示，更让我们明白了教师身上的责任和担当。

第二段：情境描述。

在一个冬日的早晨，一名中学老师走进教室，看到一个学生冷得发抖，面色苍白，额头上已经冒出了汗，她发现这名学生正在高烧，但是这个学生很倔强，不仅不肯去医院，也不愿意请假回家休息。在入口处，老师不禁又回头看了一眼：真心希望这个学生能顺顺利利完成学业。从这个细节中，我们能感受到教师对学生的深切关心，他们把学生的生命安全放在心头，比工作更重要。

第三段：教师的担当与使命。

作为教育工作者，教师要具有坚守职业道德的情操，必须要能够真正站在学生的角度去思考问题。除了完成学生的教育教学任务，教师也要关心学生的个性、身心健康和情绪状态，帮助学生认识、解决问题，支持和帮助他们度过人生的艰难时刻。这就需要教育者具备高度的责任感，承担“育人”的重任，付出精力和时间，关注学生包括课后的情感需求，在寒暑假、周末、节假日给学生提供服务，主动解决学生感到困难的问题。

第四段：培养学生积极向上的心态。

教育者是引导孩子成长的关键人物，教师的一言一行，都会对学生产生深远的影响。对于学生来说，他们在学校与老师互动的时间最长，因此，老师要善于倾听学生的内心深处的话语，并用心呵护孩子，鼓励他们在困境中不要轻言放弃，要坚持信念，多动脑思考解决问题的方式，培养学生积极向上的心态。

第五段：教育工作者的成长之路。

在教育工作中，教师应该时时刻刻把自己的心和青少年联系在一起，为学生创造良好的教育环境，营造良好的人际关系。教师不但要以严谨的态度要求自己在教学上取得优异的成绩，而且要有情有爱地对待学生，在孩子们的成长上放低姿态，多给予“比赛”的热情和支持，这样才能让每一个学生在教育、成人和成长上得到更好的发展。教师的成长并不是一个闭门造车的过程，需要持续的学习提升自己，在实践中发现问题，及时总结经验，不断进步。

总而言之，教育者的道路并不是一条平坦的路，需要用心、付出和时间。他们不是生活的裁判者，而是一位育人者，肩负着让学生成长、实现价值的使命，希望他们无论走到哪里，都要把“育人”之心保持清明、真实和纯洁，为学生创造更多的可能性，让他们在未来的人生道路上茁壮成长。

教师救学生事迹心得体会和感想篇四

今天是第xx个教师节，让我们衷心祝愿全县教育工作者节日快乐!身体健康!事业辉煌!

有一种动物叫桑蚕，春蚕到死丝方尽;有一种精神叫红烛，蜡炬成灰泪始干;有一种职业叫教师，人类灵魂的工程师;有一种情怀叫奉献，莫问收获但问耕耘。

有一片净土叫校园，莘莘学子在其中徜徉;有一个名字叫园丁，扶持鲜花绿草与幼苗;有一个节日叫“教师节”，度过了30个春夏与秋冬;有一种祝贺叫欢庆，这是人们对于为师的尊重、敬仰与回报。

一根教鞭，指点江山;三尺讲台，书写人生。你不是横扫千军如卷席的将军，却有不管风吹浪打胜似闲庭信步的稳健;你也许不是嬉笑怒骂皆成文的作家，却培养出了语不惊人死不休的才子;你或许不是笔走龙蛇写春秋的画家，却能培养出丹青泼墨书山河的`大师。这一切，都源于你们是一个多才多艺的团队，你们是一群传播华夏智慧的`文化使者。

在大力提倡素质教育的今天，当百分考卷不再是你的人生目标，升学率不再是你事业的最终归宿，你们把课堂变成了洒满阳光的丽日蓝天，让孩子们搏击长空自由翱翔;把书本变成了浩瀚的知识海洋，让孩子们无拘无束地在其间畅想。在知识经济飞速发展的风尖浪口，你们担负着科教兴国的巍巍重任。在邓小平同志倡导的教育强国的今天，你们勇往直前，走向明天。

十年树木，百年树人;百年大计，教育为本。人说你是小草，无私奉献，把春晖回报;人说你是红烛，燃烧自己，照亮别人。老师，我多想采撷世上最美的歌，赞美你这寸寸成灰的烛火;我多想描绘世上最美的画，为世间留下你多姿多彩的传说。

多少个春夏秋冬，多少个白昼黑夜，一批批孩童在你的抚爱中健康成长，一代代少年在你的关怀下扬帆远航。老师，你肩负着祖国的未来，肩负着民族的昌盛，肩负着历史的重任，你放飞爱的希望，收获灿烂阳光。

今天，值第xx个教师节到来之际，我真诚地向老师们道一声：“老师们，您们辛苦了，节日快乐!”

教师救学生事迹心得体会和感想篇五

教师是太阳底下最光辉的职业。正因为教师是最光辉的职业，所以也有了这光辉的日子教师节。

的桥梁，友谊的大道，让人与人之间和谐;老师，您就像那闪烁着微弱光芒的蜡烛，光虽然很微弱，但却燃烧了自己，点亮了别人;老师，您就像那冬天里的太阳，在我们寒冷的时候，给我们送来温暖的光本，让我们幸福成长。

在今天，老师收到了同学们送的许多礼物，如有贺卡、鲜花、礼盒以及自己亲手做的手工作品等。但是同学们在贺卡上写的大多是：老师，祝您节日快乐!老师，您辛苦了!语言虽然简单，但却表达了学生们对老师的`真挚情谊。其实，不论我们送不送礼老师礼物，我们都应该向老师表达祝贺，老师也会因此而高兴的。

老师，您们的谆谆教诲我们没齿难忘。陈雨薇。

其实，老师们看中的并不是贺卡，也不是鲜花或是其他的礼物，看中的只是一句贴心的问候。甜美真诚的一声问候：老师，节日快乐!或是一份关心，一个微笑，也能让老师的心头一阵温暖。

然而，在我看来，准时完成作业，让老师们少操一份心，就是给老师的最好的礼物。以前，老师为我们付出了许多，讲课、做题、辅导现在只要我们认真听讲，仔细做题，便可以让老师省一份力，少操一份心。

教师救学生事迹心得体会和感想篇六

教师是一种特别的职业，我们的工作不仅仅是传授知识。我们肩负着教育孩子、培养学生的责任，我们的职责还包括看护学生、关注学生的身心健康。有时候，我们还需要从日常生活中抽身出来，去协助学生解决他们正在面临的难题。在我的职业生涯中，我曾经参与了许多如此的事情，并且从这些经历中获得了很多的教训和启示。

第二段：事迹。

让我最难忘的一次经历是在几年前。一个学生来自一个紧缺的家庭，父母离婚，母亲去世，只剩下父亲在世。他在学校里过着孤独的生活，不善于表达自己的感受。在一个冬天，他开始错过学校。我们了解到情况后，我和另一位老师一起到他家里走访。我们发现他独自呆在家里，没有什么食物和取暖设施，甚至没有水。我们感到惊讶，我们决定要采取必要的措施。

第三段：行动。

我们开始动手，在家里打扫卫生，整理出来一些干净的衣服，然后准备了一些食物和炉子。我们让他感觉到，我们们是来帮助他的，我们真心关心他的。随后，我们帮助他到医院做了身体检查。我们很震惊地发现，这个男孩比预期的只是缺乏食物和水更加复杂。他的身体状况是很严重的，由于他长时间吃不饱，暴露在严寒的环境下，他已经有一些病症了。

第四段：反思。

在这件事情过程中，我学到了很多。首先，我学到了我们不能只着重于学生的学习，还需要关心他们的生活。我们必须以学生为中心，以其独特性格和特殊的需求为依据，协助学生实现其最高的潜能。其次，我更加清楚地意识到了教育是一个和社会其他方面紧密相连的部分。家庭和社会的不稳定，会直接影响学生学习和生活。最后，我的参与也让我认识到，在我们的职业生涯中，我们可以扮演很多角色。在这个例子中，我成了一位心理医生，一位家长、一个朋友和一位老师。

第五段：结论。

总之，教育有很多方面。我们教师的职责不仅仅是培养学生的知识和技能，还要关心他们的身体、情感和社交需求。我们不仅仅要注重他们的学习成绩，而且要了解他们的家庭和社会环境。我们应该努力成为学生在成长过程中的一部分。这就是我在这件事情中所学到的。

教师救学生事迹心得体会和感想篇七

九月的天空飘溢着金秋收获的气息，教师节踏着轻盈的步子缓缓而来。对我们每一个中学生来说，从顽皮孩童到青涩少年的生命历程中，老师——您永远都是最值得我们尊重和感恩的人。在第xx个教师节来临之际，我代表我们初—班全体同学向辛勤工作的老师们致以衷心的感谢和诚挚的祝贺。

老师，您是最值得我们尊重和感恩的`人，您像是一支蜡炬，虽然微弱，但有一份光热，发出一份亮。您耗尽了自己，照亮了别人，这无私和奉献，让我们永志不忘。您的生活虽然清苦，却情系祖国的未来，您虽只是一尾红烛，却心联学子之心。您不计较个人得失。这毫无保留的呕心沥血，让我们铭心刻骨！

人说春蚕到死丝方尽，您——伟大的老师，您的爱，如阳光一般温暖，如春风一般和煦，如清泉一般甘甜；您的爱，细致而温暖；您的爱，高洁而伟大！在庆祝教师节xx周年的日子里，我们心潮澎湃，思绪万千，千言万语无法深深表达我们的感激，万语千言诉说不尽我们心中对您的爱！

愿我们学生一声亲切的问候、一封表露自己感激之情的亲笔信、一个贺卡、黑板上一句祝福的话、讲台上一支鲜花或一杯茶、一封庆祝教师节的电子邮件……带给您节日的快乐和欣慰的感受。

古人云：“一日为师，终身为父。”值此第xx个教师节来临之际，初——班学生——x代表全班学生在这个特殊的日子里，向我们尊敬的老师深深的鞠上一躬，衷心地对我们的老师说一声：“老师，您辛苦了！”

让我们弘扬尊师重教，感念师恩的美德，在全班，乃至全校范围内营造人人尊师重教的良好氛围。代表全体学生向您保证从身边小事做起，认真听好每位老师的每一堂课，完成好每位老师布置的每一项作业，真正从一点一滴做起，做到热爱老师，关心老师，尊重老师。影响身边的亲人朋友，为创造一个全社会尊师重教的氛围作出自己的贡献！

文档为doc格式。

教师救学生事迹心得体会和感想篇八

通过活动，我们看到了全社会尊师重教的氛围，感受了桃李满天下的自豪，我将本次活动内容总结为以下几点：

(一)今年教师节，按中心校制定的文件精神，结合我校实际，本着“隆重、热烈、简朴、务实”的原则，组织开展了庆祝活动。现将活动情况总结如下：

1、各班都出了以教师节为主题的，内容丰富多彩。学生们用自己喜欢的方式为老师们送上了节日的祝福，一张张精美的贺卡、一束束美丽的鲜花、一句句温暖的，代表了学生一颗颗火热和充满感激的心。

2、召开了教职工的表彰大会。会上校领导给全体教职工送上了节日的祝福和亲切的问候，并表彰了先进班级和个人，并进一步强调了师德的重要性，鼓舞教师们要努力工作，不断，加强自身专业素质和专业能力的提高，树立振兴教育、教师为本和教师教育优先发展的观念。孙校长的话进一步增强了全体教职工的光荣感、责任感和使命感，激发了教师敬业乐教、教书育人的热情。教师们纷纷表示，一定会认真工作，无私奉献，甘愿如春蚕，把美好的青春奉献给党的教育事业。

3、组织了教职工庆祝教师节活动----开展校园首届小学教师书法、绘画、大赛活动。9月10日下午放学后，由校领导牵头，组织全体教职工进行了开展校园首届小学教师书法、绘画、大赛活动。活动人人参与，场面热烈而有趣，不时地有掌声响起，这项活动充分体现了全体教职工的文化内涵。

4、开展走访慰问活动。学校要会同领导干部对优秀教师、离退休教师进行慰问，帮助解决教师在工作、生活上存在的问题和困难。让广大教职工感受到对他们的关爱从而更要激情投入到教学当中去。教师节的庆祝活动中，我们互相祝福着，我们为自己是一名教师而感到光荣，感到自豪。活动虽然短暂，但活动中的`美丽却让人无法忘记。桃李不言，下自成蹊。让我们继续努力，让美丽成就每一天。

一年一度的教师节，一个美丽的日子，在上级领导的关怀下，在全体师生的共同努力下，我校教职员工度过了简朴、热烈而又充实的一天。通过活动，我们看到了全社会尊师重教的氛围，感受了桃李满天下的自豪。

教师救学生事迹心得体会和感想篇九

老师，您们的谆谆教诲我们没齿难忘。

其实，老师们看中的并不是贺卡，也不是鲜花或是其他的礼物，看中的只是一句贴心的问候。甜美真诚的一声问候：“老师，节日快乐！”或是一份关心，一个微笑，也能让老师的心头一阵温暖。

然而，在我看来，准时完成作业，让老师们少操一份心，就是给老师的最好的礼物。以前，老师为我们付出了许多，讲课、做题、辅导……现在只要我们认真听讲，仔细做题，便可以让老师省一份力，少操一份心。

在教师节里，向老师们说一句发自内心的话语吧！

教师救学生事迹心得体会和感想篇十

教育是一种伟大的事业，每一名教师都肩负着培养下一代的重任。但在这个过程中，有时候教师们不仅只是传授知识，还要扮演着一个值得依赖的角色，尤其是当学生面对困难的时候，他们需要的是一位能够关心、帮助他们的老师。教师救学生的事迹无疑是伟大的，而在这个过程中，教师也会得到许多启发和感悟。

第一段：学生总是需要我们。

教师所扮演的角色，不仅仅是一个教学者，更是一个引路人。因此，当遇到学生遇到危机时，他们需要拿起自己的责任感，毫不犹豫地去扶危济困。无论是在生活还是在学习上，学生需要的不仅仅是知识，更是关爱和支持。在这方面，教师应当有所准备，主动关注每一位学生，并时刻掌握他们的情况。当学生需要帮助时，教师应该毫不犹豫地走出去，给予他们帮助和支持。

第二段：性格需要培养。

一个好的教师需要具备的不仅是知识上的素养，更需要包容心、耐心和慈悲心。当学生面临困难和挫折时，他们有时候需要的就是一句关心的话语或者一点耐心的倾听。并且，在这个过程中，教师需要不停地琢磨自己的性格，反思自己的不足之处，逐渐培养出一个包容、耐心、慈悲为怀的性格。正如爱默生所说的：“性格是被强化的习惯。”

第三段：知识需要造福人民。

教师最大的价值在于他们所传之学科知识能源源不断地为社会造福，帮助后代创造美好的未来。所以，教师需要不断地和自己的学科进行深入的探索和挖掘，为学生提供更多、更深入的知识。每一个学生都是一个未来的有为之才，他们与教师共同奋斗，为一个更为美好的社会建设而前进。当学生在困境中得到及时的拯救时，他们会不期然想起他们的老师。

第四段：教师的心愿。

教师充满了爱和责任感，他们总是希望自己的学生都能健康、快乐地成长。然而，在教育这个道路上，他们也会遇到许多困难和挫折。他们所希望的并不仅仅是通过手中的知识来丰富学生的知识，更希望自己的努力可以让学生从内心里成为一名有担当、有责任感的人。

第五段：总结。

教师救学生的事迹在我们身边时刻发生着，激励我们做更好、更有爱的人。一个好的教师，不仅要有深厚的学科知识储备，还需要具有宽广的视野，能够关注并帮助学生解决涉及到学生的问题，带领学生走向光明的未来。感谢所有的心系学生，帮助学生的教育者。愿教育的明天因为你们而更加美好！

教师救学生事迹心得体会和感想篇十一

作为一个学生，我们经常会遇到各种各样的老师，但是其中有些老师的教学内容、教学方法和教育理念都非常出色，他们能够影响着我们的成长和发展。今天，我将从我的亲身经历中，分享我遇到的一位特别优秀的教师，以及从他身上学到的东西。

第二段：描述教师事迹。

这位优秀的教师是我在初中时期遇见的，他教授的是语文课程。他并不是一位口若悬河、琐碎乏味的老师，相反，他总是能够用一种方法来吸引我们的注意力，使我们在课堂上始终保持高度的集中精神。他引导我们从语文的不同角度和角度，去感受文化、体会情感、思考问题，让我们不仅掌握了语文知识，更了解了如何运用语言来表达自己，同时，拓宽了我们的视野和对生活的认知。

第三段：掌握教学方法和教育理念。

这位形象的语文老师不仅在我们的语文成绩上取得了显着的成功，同时，他传授给我们不同的学习技能和学习方法，我们学会了如何分类、阅读和总结信息，如何追求知识和不断地自我提升，这种方法和理念，其实是能够贯穿一个学生的整个学习生涯。另外，他也始终把教学者的职责和使命与自己的人生和命运紧密联系在一起。他的教育方式不仅仅让学生取得了优异的成绩，还为学生带来了动力，鼓励学生发现自己的优点和长处，努力突破自己的局限。

第四段：总结所得收获。

从这位优秀的教师身上，我体会到了许多宝贵的东西，比如，教育的重要性，只有真正爱学生和尊重学生，才能将知识和技能传授给他们；学习的方法和技巧，学习是一个终身的过程，需要不断地接受挑战和新的知识，才能不断提高自己；同时，还需要深入的了解学生的需求和行为，让他们在学习过程中得到最大的支持和指导。

第五段：结束语。

总之，这位优秀的教师给我留下了深刻的印象，帮助我懂得了如何学习和如何教育，同时，也深化了我对学生、教育和未来的理解。我相信，只要每一个教师能够像这位优秀的教师一样对待他们的工作和学生，我们的教育，必将焕发更强更耀眼的光芒。

教师救学生事迹心得体会和感想篇十二

优秀教师不仅仅只是一名知识渊博、备受尊敬的教育工作者，更是一名为学生们的成长着想、倾注心血的人。在日常的教育教学工作中，我们遇到过许多出色的教师，他们无私奉献、尽力教导，让我们受益匪浅。正是因为有了这些优秀的教师，我们才有机会成长为更为出色的人。下面，我将结合自己的亲身体验，谈谈优秀教师给我带来的改变和启迪。

初中时期，我的语文成绩一直在班级中居于中游，我对这门学科缺乏兴趣，自学的意愿也不强烈。但是，我的语文老师不会因为这些就放弃我，她鼓励我多读书，并且规劝我注意语文细节问题。在多次与她的沟通中，我渐渐对阅读产生了爱好，开始致力于提高语文素养。经过不断努力，我的语文成绩也在班级中一直处于前列。而这些进步的改变都是因为我这位优秀的老师带来的。通过和她的交流，我明白到学习语文并不仅仅只是应付考试，而是一个终身的修养，一门真正实用的技能。

第三段：优秀教师带给我的启迪。

我的高中历程中，遇到过一位外教。他来自特别强的教育体系，拥有丰富的教育经验和教学资源。在他的课堂上，我们不仅能够体验到准确、流畅的语言表达，还能够了解一些好奇的文化知识。最震惊我的是，他的教学方法十分独特，比如会组织学生们去实地考察，做出自己的调查报告。让我们感到受到了巨大的鼓励和启发，也在某种程度上提升了我们的创新能力和转化能力。

第四段：优秀教师的影响。

我很幸运在自己的学习历程中遇到这些优秀的教师，他们带给了我正能量的力量，提供了全新的思考角度和深刻洞察力。同时，他们的影响也让我产生了无限的好奇，开始探索和理解这个多元文化的世界。他们点燃了我对学习的热情和求知欲，深度影响了我的人生轨迹和人生观。

第五段：结束语。

在成长的路程中，优秀教师的教育责任和使命岂止于教课育人。我们可以从他们身上学习很多东西，获得职业和人生方面的指引，提供我们追求卓越和突破自我的1个方向。无论我们走到哪里，成为了什么样的人，他们的影响都会伴随着我们，成为我们前行道路上无限的动力。因此，我坚信，在未来的教育工作中，我也会以优秀的教师为楷模，将自己的所学所知传递给一众学生，让他们受益匪浅，成为一个优秀的、受人爱戴的人。