2023年学习与教育知识的心得体会范本(通用8篇)

写心得体会可以帮助我们更好地发现问题、分析问题，并找到解决问题的方法。在撰写心得体会时，要注意用词准确，语言简洁明了，避免啰嗦冗长。小编为大家整理了一些优秀的心得体会范文，供大家欣赏和借鉴。

学习与教育知识的心得体会范本篇一

教育教学知识是教师必备的知识体系，融入教育教学实践是提高教学质量、塑造优秀教师的重要途径。本文将分享我在教育教学知识学习过程中的体会与感悟，希望能够与广大教师共同探讨教育教学知识的学习方法和实践应用。

第二段：认知变化。

学习教育教学知识让我深切体会到自身认知的变化。以前我认为教育教学只需要掌握某些表面知识和技能即可胜任，但实际上，良好的教育教学需要涵盖广泛而繁复的知识，例如教学设计、教学方法、学生评估等方面，只有完整的知识体系才能构建良好的教育教学模式。

第三段：实践反思。

从书本到实践，我发现教育教学知识的学习需要结合实际应用。我尝试将学习到的知识应用于实际教学过程中，发现自己在教学设计和课程组织方面有了较大提高，课堂效果也更好了。同时，我也不断反思自己的教学方式，像积极联动、多角度探究、个性化差异教学等方面不断改进，以提高学生的学习效果和满意度。

第四段：学习体验。

学习教育教学知识带给我愉悦的体验，因为这种学习不是被动吸收知识，而是理解和应用知识并为学生构建更好地学习环境。当学生在教学环境中发挥他们所拥有的智力和才智，通过他们的表现，我的教育教学也会得到更加愉悦和有成效的反馈。

第五段：总结。

教育教学知识的学习对于提高教师的教学效果和质量是必不可少的，同时也为我们的专业成长和个人发展提供了很大的潜力。只有不断学习和实践，才能获取更多并更好地应用教育教学知识。正是由于当今时代在教育教学的重视和发展下，这一centuries-old的学科才能在持续变革和前进中得到蓬勃发展，取得更为持续和长远的发展成果。

学习与教育知识的心得体会范本篇二

教育是一个人一生中无法回避的主题。学习与教育知识是人生中一段漫长的旅程，它构成了我们的职业、生活和社会角色。因此，学习与教育知识不仅仅意味着获得成绩，更意味着我们获得了不断成长和发展的机会。在我的学习与教育知识的过程中，我体会到了许多重要的心得，这些心得帮助我更好地应对挑战，拥有了更好的前进动力。

第二段：认真与专注。

学习和教育知识最重要的原则就是认真和专注。在上学的时候，我们经常会发现一些同学在上课的时候不专心，不认真，影响了个人学习和整个班级的学习进度。认真与专注是成功的关键，我们必须付出更多的努力才能达到更高的成就。如此，我们才能真正深入学习，并掌握和理解新知识，将它应用到现实生活中。

第三段：个性化教育。

教育是因人而异的。老师们应该培养学生的个性，在教育过程中将学生的兴趣和特长纳入考虑范畴。老师们必须尽力了解学生的需求，并提供个性化教育，以便学生能够更好地接受，并更好地理解掌握知识。

第四段：语言环境。

语言环境是语言学习和教育一般性原则。我们应该在更广泛和多样的语言环境中学习。我们可以使用网络、图书馆等资源，以改善我们的语言理解和表达，以加强我们的语言交流。同时，我们也可以阅读或参加一些有趣的讲座来探索新的话题，和更多人交流以提高自己的交际能力。

第五段：信心和毅力。

信心和毅力是成功的关键。在学习与教育知识的过程中，我们必须经历许多挫折和失望。我们需要有坚定的信念，相信自己能够克服困难，取得成功。同时，我们也必须持之以恒，面对挑战，不放弃。我们要相信，坚持意志力是成功路上最重要的支撑。

总结：

在学习与教育领域中，人们必须明确认识到致力于认真与专注的原则，个性化教育、语言环境的重要性以及信心和毅力的关键性。只有通过努力和不懈的追求我们才能达到目标，成为更好的人，为自己的未来提供保障。

学习与教育知识的心得体会范本篇三

知识产权是指人们通过智力创造所形成的对其拥有的智力成果的所有权。随着知识经济的发展和科技进步的推动，知识产权的保护和教育变得越来越重要。作为一名大学生，我参加了一门知识产权教育的课程，并从中获得了很多启发和收获。以下是我对知识产权教育的学习心得体会。

首先，知识产权教育提高了我对知识的尊重和保护意识。在课程中，我们学习了知识产权的基本概念和法律法规。我意识到知识产权是知识创造者的劳动成果，应该得到尊重和保护。在日常生活和学习中，我们不仅要尊重他人的知识产权，还要保护自己的知识产权。保护知识产权不仅是维护个人和社会的利益，也是促进创新和发展的重要举措。因此，我开始更加注意作品的引用和注明出处，避免侵犯他人的知识产权。

其次，知识产权教育启发了我的创新思维。在课程中，我们学习了许多知识产权相关的案例和创新成果。这些案例和成果激发了我的创新潜能，并鼓励我积极参与创新活动。我意识到自己也可以成为一名创新者，并为社会的进步做出贡献。因此，我开始思考如何将所学的知识和技能应用到实际问题中，提出创新的解决方案，并积极参与科研和创业活动。知识产权教育让我明白，创新不仅是一种能力和技巧，更是一种精神和态度。

第三，知识产权教育加深了我对知识产权保护的重要性的理解。在课程中，我们学习了知识产权保护的方法和手段。我了解到知识产权保护不仅是法律的约束，也需要社会的共同努力和支持。只有保护好知识产权，才能鼓励更多人投入到创新和创造中，推动社会的发展。因此，我开始更加关注知识产权保护的相关新闻和动态，积极宣传和支持知识产权保护的工作。我相信，只有大家共同努力，才能实现知识产权保护和创新发展的良性循环。

第四，知识产权教育促进了我对知识产权国际合作的认识。在课程中，我们学习了知识产权国际合作的重要性和现状。我了解到世界各国在知识产权保护和发展方面存在差距，需要通过合作来弥补。只有加强国际间的知识产权合作，才能更好地保护和利用全球的知识资源，促进各国的共同发展。因此，我开始积极参与知识产权国际合作的交流和活动，拓宽自己的国际视野和合作能力。

最后，知识产权教育提高了我对知识产权职业的认识。在课程中，我们学习了知识产权相关的职业和就业前景。我了解到知识产权职业是一个发展势头强劲的领域，对于维护知识产权和促进创新发展至关重要。因此，我开始关注知识产权相关的就业信息和招聘动态，积极准备相关考试和资格认证。我希望将来能够从事与知识产权相关的职业，为保护知识产权和促进创新发展做出我的贡献。

综上所述，知识产权教育为我提供了广阔的知识视野和职业发展机会。通过学习知识产权教育，我提高了对知识的尊重和保护意识，启发了创新思维，理解了知识产权保护的重要性，认识到知识产权国际合作的重要性，并加深了对知识产权职业的认识。我相信，只有不断学习和努力，才能更好地发挥知识产权的作用，为社会的发展做出贡献。

学习与教育知识的心得体会范本篇四

作为一名教育专业的学生，我在接受专业知识的过程中体会颇深。这个领域涉及的知识广泛，包括了教育心理学、课程设计、教学法、教育管理等方面。在学习中我发现，教育专业知识不仅对我未来的工作和职业发展有着重要的意义，还有助于我认识更多、了解更多，培养自己的思辨能力和终身学习的习惯。下面我将分享我在学习教育专业知识时的一些心得和体会。

二、重视基础知识的掌握。

学习教育专业知识，首先要重视基础知识的掌握。基础知识是指那些最基本的概念和原则，是学习高级知识的前提和基础。比如教育心理学中的记忆、学习、动机等基础概念，这些是掌握教育心理学整个学科的前提条件。在学习过程中，我发现如果对基础知识掌握不牢固，就会影响到后续学习和理解。因此在学习中，我们要重视理论知识的融会贯通，注重理论和实践的结合，这样可以更好地吸收和掌握知识。

三、认真研究案例。

研究案例也是学习教育专业知识的一种方法。通过学习案例，我们可以了解生动的案例背景、情境、行动计划和反思结果等。这样有助于我们在实践中发现问题、解决问题，并提高我们的实践能力。在研究案例的过程中，我们不能只关注个别事例，要对案例进行批判性思考，分析和引申理论。这样可以提高自己的思考和解决问题的能力，从而更好地应对未来工作中的挑战。

四、多角度思考。

教育专业知识的学习是多角度的，我们应该通过多角度思考来加深理解。比如在教学法的学习中，可以从学生、教师、教学环境、教材等方面进行思考，这样可以更好地理解教学法的含义，更好地在教学中运用。同时，从多角度思考的角度也可以培养我们的综合素质和思辨能力。在认识问题或解决问题时，可以从多个角度去思考问题，提升自己的创造性思维能力。

五、具有持续学习的精神。

教育专业知识的学习是一个漫长的过程，我们需要具有持续学习的精神。随着时代的变迁，知识和技能也在不断更新和迭代，我们需要不断地学习和跟进。在学习过程中要勇于探索新领域、新思想，不轻言满足于自己已有的成果，要努力提高自己的综合知识和综合素养，以适应这个快速变化的世界。

总之，学习教育专业知识是一个不断自我完善的过程。熟悉基础知识，研究案例，多角度思考和持续学习的精神，这些都是我们学习和掌握教育专业知识的关键。通过不断的努力和沉淀，我们可以更好地迎接未来职业和学习的挑战，成为更好的自己。

学习与教育知识的心得体会范本篇五

教育教学知识学习一直是我的关注点，尤其是在我成为一名教育工作者之后。今天，我想分享一下我的教学知识学习心得体会。教学知识的学习是一个不停止的过程，我相信这篇文章对于那些正在追求成为优秀教育工作者的人会有所帮助。

第二段：观察与实践。

第一件需要做的事情，就是观察和实践。无论是在课堂里还是在日常生活中，我们都可以发现一些能够启发我们并提高教育教学知识的事情。可以去观察其他老师在如何解释某些难点时的方法，参加教育研讨会等等。同时，我们也要尝试去实践，更好的理解自己的教育知识和能力。

第三段：阅读教育文献。

学习教育知识的另一个有效方法是阅读教育文献。通过看书，我们可以学习到众多教育理论、策略和方法。不仅如此，阅读教育文献也能够扩大我们教育教学知识的基础。学习不应该只是局限于课堂教学，还应该是一个全方位的过程。

第四段：参加培训班。

有时候，我们需要尝试参加培训班来深入学习我们的教育教学知识。因为教育教学知识的不断创新和更新，我们需要不断跟上时代的步伐。而参加培训班，能够让我们了解更新的教育教学理论和新的教育教学技能。在参加培训班的过程中，我们也会遇到许多有着同样目标的人，和他们学习和讨论，是一个可以激发我们的学习灵感的过程。

第五段：反思学习过程。

最后，不可忽略的是反思学习过程。在学习教育教学知识的过程中，唯有通过反思，才能让我们对自己的弱点和优点有更深刻的认识。通过反思，我们还能够纠正自己的错误，改善教育教学技能，提高自己在教育教学领域的实践能力。

总结。

教育教学知识学习是一种持续不断的过程，需要我们始终保持热情和好奇心。通过观察实践、阅读教育文献、参加培训班和反思学习过程，我们可以使自己的教育教学知识和能力得到提高。希望这些经验对于寻求成为一名优秀教育工作者的朋友们会有所帮助。

学习与教育知识的心得体会范本篇六

随着社会的发展，人们开始更加关注教育问题，教育专业成为了受人尊敬的领域。在学习教育专业知识的过程中，我深刻体会到：学习教育专业知识不仅要有扎实的基础，更需要灵活的应用和创新的思维方式。

在学习教育专业知识之前，首先需要建立教育学的基础知识体系。教育学是一门实践性很强的学科，它涉及教育过程、教育理论、教育组织和管理等多方面的内容。对于初学者来说，学习教育学的基础理论知识非常重要。比如，教育的基本概念、教育宗旨和目标、教育方法和技巧、教育心理学等，都是非常基础的教育理论知识。只有建立了这些基础知识的体系，才能更加深入地学习教育专业知识。

第二段：掌握教育专业的方法技巧。

在掌握教育学的基础知识体系之后，我们还需要掌握教育专业的方法技巧。在教育的实践过程中，不仅需要掌握教学方法、评估方法、教育咨询方法和组织管理方法等，更需要灵活应用这些方法。比如，在教学过程中，我们要根据不同学生的特点和需要，选择不同的教学方法。在评估过程中，我们要选择合适的评估内容和评估标准。这些方法技巧的灵活运用，能够更好地促进学生的学习和成长。

教育专业知识的应用和实践是非常重要的。学生们都希望自己能够掌握实际应用的能力，特别是教育专业的学生更是如此。在教育专业知识的学习过程中，我们要积极参与实践，运用理论知识指导实际工作。比如，在实习中，我们要认真观察实际教学过程，记录教学反馈，将理论知识和实际经验相结合，形成自己的实践能力。

第四段：培养创新和拓展视野的思维方式。

作为教育专业的学生，我们需要培养创新和拓展视野的思维方式。教育学作为一门社会科学，需要具备理论研究和创新能力。我们需要充分了解教育的趋势和动向，了解现在教育需求的多样性和变化，以便提出更好的教育解决方案。创新和拓展视野的思维方式可以帮助我们更好地应对未来的挑战，更好地服务社会需要。

第五段：结语。

在学习教育专业知识的过程中，我们需要建立教育学的基础知识体系，掌握教育专业的方法技巧，注重教育专业知识的实践应用，培养创新和拓展视野的思维方式。只有这些要素相互结合，并在实践中不断总结和积累，才能成为一名优秀的教育者。学习教育专业知识不仅仅是一种知识的学习，更是一种实践的能力的培养和提高。

学习与教育知识的心得体会范本篇七

我有幸参加了由教学处组织的关于工作过程课程体系的改革创新培训。本次培训内容丰富，系统介绍了课程体系改革的要求，先进的教学理念，并列举了国内最早进行课程改革的学校，作为一名一线教师受到很大教育，感受很深，对自己的职责有了更深刻的理解和感悟。同时也思考针对我们学校目前的条件，我们应该怎样使自己的专业建设跨上一个高度，办出自己的特色，以促进课程改革的全面进行，确保职业教育的可持续发展。现结合培训来谈谈自己的学习体会与对课程改革的一些思考。

一、我对工作过程导向课程体系的认识。

通过这次培训，使我认识到工作过程导向课程体系的基本思路是“以企业调查为前提，加强专业建设;以岗位目标为目标，找准人才培养定位;以岗位能力要求为依据，确定教学内容;以工作项目和任务为载体，开发“理实一体化”的新课程;以技能为核心，整合对应知识;并在职业情景中把“学会做事”的工作标准落实为“把事做好”的教育标准。

二、我校在课程改革上存在的不足。

通过这次培训，使我意识到国家为什么把职业教育提到现在的重要地位，因为职业教育离社会最近，离经济最近，是培养社会迫切需求的高素质劳动者和技能型人才的重要途径。而且作为职业教育，目前的教育理念必须改变，要改变目前的重理论轻实践、理论和实践分离的教学模式、应该遵循人的认知学习规律，采取循序渐进的方式，将理论和实践有机结合，采取教学做一体化的教学模式。但是目前我们的教学方式距离教学做一体化的距离还比较远，这主要有以下原因：

第一，教职工思想观念上还未改变，还需要广泛深入的学习和宣传教育，许多人消极观望或不愿意改变已经熟练的教学方式。

第二，目前实训基地设备不足，设备状况完全与现有的施工技术脱节。

第三，师资队伍素质较差，很多年轻教师没有工程实践经历，实验室缺乏先进的科研设备，科研能力不足，缺少一些与工程实践紧密结合的工程项目，教职工的实践能力得不到锻炼，更加影响教学，影响毕业生质量和产学研合作。

第四，产学合作困难重重，要想实现合作，必须具有双赢的运行机制。因为没有先进的科研设备和过硬的科研队伍，社会影响力和认可度不足，对企业没有引力，很难实现真正的产学研合作。

三、作为一线教师应该如何授课。

通过学习使我认识到，中职教育的教学，不是教课本，而是教做事，以及怎样把事做好，是有明确岗位能力目标，围绕项目整合对应知识，以任务为载体，在职业情景中提高职业能力，有知识的突出应用指向的教育。在实际授课中要做到以下几点：

基于工作过程的课程改革必须以工作任务为载体，进行真实的任务驱动，从而使学生在完成任务中学习知识和技能、应用知识和技能，达到形成能力的目的。这就需要我们寻求新的教学方法，真正让学生在课堂上经历一次完整、接近实战的工作过程。这就要求我们要分析每个学生的职业成长规律，找出符合人的职业成长历程，职业成长是“从完成简单工作任务到完成复杂工作任务”的能力发展过程。采用什么方法和载体，才能把学生从较低发展阶段有序、有效地带入到更高的发展阶段?如何设计符合发展逻辑规律的系列学习任务?在教学组织安排上，要尽量安排大幅度的时间集中上某一门课，动态实施，完全按照教学项目重组教师团队，采用行动导向教学法、教师应尽量创造真实的工作环境，让学生独立地去完成于典型工作任务较为一致的学习任务，同时要注意在学生学习的过程中监控并评估。以尽早发现问题并及时进行调整，这样学生既能学到知识又能培养和锻炼他们的社会能力，以实现职业学生全面可持续发展的能力，更好的适应企业的需求。

(2)转变授课方式。

基于工作过程的导向课程和教学改革，要把教师转化为生产教练，把教材转化为训练手册把教法转化为训练方法、把课堂转化为工作现场。在基于工作过程导向的课程和教学改革中，必须以工作过程为纽带，以任务完成为目的，发挥教师的生产教练作用和教材的训练手册作用，通过合适的训练方法，在工作现场完成工作任务，从而掌握知识、习得技能、培养品得、形成素养。

(3)转变考试形式。

即结果考试转向过程考评，从传统考场转向工作现场(模拟)。要在工作现场进行过程考试，边学边考边评，不断反馈，不断纠正，实现教学做的一体化。

总之，通过这次学习培训，使我真正看到了自己的差距和不足，同时也开阔了视野，确定了专业建设的目标和方向。使我明白课程体系的改革，需要企业和学校的合作、需要学校各部门、各专业之间的相互沟通，需要我们大家的同心协力、克服重重困难，使我们的学校的专业建设跨上一个新的台阶，培养社会迫切需求的高素质劳动者和技能人才，努力完成历史赋予我们的历史使命。

学习与教育知识的心得体会范本篇八

安全关系着我们的生命，同样也关系着我们的幸福，这个世界上实在有太多太多的安全隐患了。例如：学校里面，在楼梯道上不要追跑打闹。在下雨天，走廊上有非常多的积水，容易滑倒。而且不要带一些小刀子进入学校，更不要带打火机。在走廊上休息时，不要将上半身探出栏杆，更不要攀爬栏杆。不要从走廊向楼下扔任何东西。不要在教室内跑、追逐打闹和做游戏。

而在校外的安全隐患也一样，例如：过马路的时候，一定要注意。不要随意地跟陌生人走。不要吃一些没有经过安全检测的零食。不要进网吧这些的游乐场所。

除了这些校外和校内的安全以外还有家里的安全，例如：不要触摸电线，这样很容易被电到。有时爸爸妈妈煮饭忘了关火，一定要及时提醒他们，还有，千万不要碰那些炉子，这样很容易被烫伤。不要玩滚烫的白开水，以免皮肤烫伤。

预防安全隐患从身边做起，从大家做起！

这次政法队伍教育整顿，坚持“五个过硬”要求、突出“四项任务”、聚焦“三个环节”，既是贯彻党中央决策部署的实际行动，也是推进政法队伍自我革命的务实举措，对于纯洁队伍、优化生态、打造过硬政法铁军具有重要而又深远的意义。通过聆听领导动员宣讲、专家辅导讲座，参加本院集中学习讨论，进一步加深了对开展教育整顿重要性的认识，同时也深化了对忠诚纯洁可靠这一根本要求的理解。下面结合学习思考和平时工作实践中的一些感受，谈几点粗浅体会：

　政法姓党是政法机关永远不变的根和魂。作为检察机关的共产党员，培塑忠诚纯洁可靠品质，基本前提就是要加强党的创新理论、路线纲领和专业法律知识的学习，坚定理想信念，努力提高依法履职的政治担当和能力素质。法院工作的特殊性质，使我们在平时工作中更多的见证了一些反面教员。这些人在身陷囹圄，痛定思痛后，都不得不承认自己落伍、蜕变的原因虽然很多，但更深层次原因，还是理想信念上出了毛病。我理解，永葆忠诚纯洁可靠本色，理想信念是基础。必须时刻告诫自己，任何时候都不能放松对学习改造，自觉用党的最新理论成果武装头脑。越是与阴暗面接触多，越需要提高自己的思想境界，尤其注意在真学、真懂、真信、真用上下功夫，断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。每一次的集中教育整顿中，都要围绕需要解决的问题，进行认真的思想清理和对照检查，做到参加一次教育，思想受一次触动，心灵得到一次净化，理想信念得到一次升华。给我心灵上的震撼永远无法忘怀，无法抹去，使我在精神上再一次得到洗礼，在信念上进一步得到升华！在工作中要做到“三个始终”。

　法院是人民的法院，是党领导下的人民法院，作为基层法院的一名法官，必须牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导。坚定理想信念，弘扬苏区精神，不忘初心使命。始终不渝地坚持和依靠党的领导，自觉在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，确保党中央令行禁止，确保党的路线方针政策在司法工作中推行和落实好，确保法院的各项工作部署落到实处，做一个政治合格的人民法官。

　作为一名基层员额法官，自觉把习近平新时代中国特色社会主义思想贯彻到审判工作和其他工作全过程。一方面要牢牢把握和严格遵守政治纪律和政治规矩，坚决守住党纪国法、伦理道德的底线，遵守法院的各项规章制度，确保院各项措施落实到位。另一方面就是作为法院的一个员额法官，为使自己处理的每一件案件公平公正，经得起历史的检验，必须加强法律业务的学习和庭审驾驭能力的提高，加强对法律知识的学习，尤其是新出台的法律、司法解释的学习和理解，要向书本学，向同事学，努力提高自己的审判业务水平，同时有效把握好党的方针政策和国情、民情，做到有机结合，妥善处理每一件案件，让案件的处理即符合法律规定，又能从社会大局出发，维护社会稳定，促进社会的安定团结，让每一件案件都体现出公平正义的社会主义核心价值观。

一名称职的人民法官，除了需要具备法律基本素质，还要有高度的职业道德和职业情操。“公正、廉洁、为民”是政法干警的核心价值观，也是人民法院的核心价值观。作为一名员额法官，应当牢固树立起社会主义法治理念，热爱审判事业，珍惜法官荣誉，坚持法官职业操守，恪守法官良知，以维护社会公平正义为己任，认真履行法官职责。树立正确的权力观、地位观、利益观，坚持自重、自省、自警、自励，依法正确行使审判权。严格遵守中央八项规定、“五个严禁”和廉洁司法规定，“知敬畏、存戒惧、守底线”。始终绷紧廉洁自律这根弦，始终对法律和权力抱有敬畏之心。坚决守住用权的法律红线和党纪政纪底线，严格按原则、规矩和程序办案、办事情，确保权力行使不偏向、不越轨、不出格，确保手中的公权力在法律框架内行使。坚持做到一心为民、司法为民，让人民群众在每一件司法案件中感受到公平正义。

校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20多种：食物中毒、体育运动损伤、网络交友安全、交通事故、火灾火险、溺水等。在全国各类安全事故中，学校安全事故所占的比重很大。据了解，我国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡：中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的，平均每天有40多人，就是说几乎每天有一个班的学生在“消失”。

当前，中小学生中相继出现了不少因思想、心理、行为上的偏差而引发的伤亡事件，暴露出了当前学生在思想上、心理上和行为上具有普遍性的安全隐患。一个个触目惊心、血泪交织的悲剧不能不叫人扼腕叹息、心有余悸，也更对我们敲响了安全的警钟。

“生命”，一个多么鲜活的词语；“安全”，一个多么古老的话题；“幸福”一个多么美妙的境界。同学们：一人安全，全家幸福；生命至上，安全为天；安全第一，预防为主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全构筑了我们美好的家园，成为连接亲朋好友的纽带。在安全的问题上，来不得半点麻痹和侥幸，在安全的问题上，我们必须要防范在先、警惕在前，必须要警于思，合于规、慎于行；必须要树立高度的安全意识，人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全；必须要筑起思想、行为和生命的安全长城。

也许不少同学会认为，安全只是指身体的安全甚至是肢体的健壮和不受伤害；认为只要自己的肢体健全、行动自如那就叫安全。我认为，这决不是安全的全部。即便是一个具有健全的体格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不强，糊里糊涂攀兄弟、结姐妹，既有拉帮结派之嫌，又有醉翁喝酒之意；如果他不明不白逞义气、惹事端，不但喜好随波逐流，而且希望出点乱子；这表现出来的就是思想上的安全问题。就如上星期，有好几起同学打架事件，还有球场上发生的事件。篮球比赛本应赛出友谊，赛出风格，可有那么一些同学竟为输赢而大打出手，弄得同学之间关系紧张。不难想象，有了这样不安全的思想，要平平安安地一辈子做好人，那是很难的。再说，一个具有健全体格的人，如果他沉溺于不良书刊和网络游戏中。

甚至课堂上忍不住要走神，思之想之；深夜里忍不住要越墙泡网吧熬个通宵；如果他过早地迷恋于少男少女的缠绵悱恻，无端寻愁觅恨，甚至争风吃醋结恩怨，冲冠一怒为红颜。这表现出来的就是行为上的安全问题。有了这样不安全的行为，要踏踏实实地读好书，一帆风顺地读到头，那也是很难的。无论是人身安全还是思想安全，亦或是行为安全，它们都有一个共同的特点，那就是结果的残酷性。交通事故，游泳溺水事故、体育活动意外伤害事故，课间游戏追逐打闹偶发事故，轻者可以伤及体格，重者能够危及生命，它们造成的后果是残酷的。可是思想道德的残缺、行为方式的越轨比体格不健全更可怕。

各位老师、同学们：我们都生活在一个由亲情、道德、责任、义务等等所交织的密切的关系当中。因此，个人就不仅只是个人。每一个人的现在都与未来相连，每一个人的自身都与家庭相连，每一个人的荣辱都与整体相连。为了个人的成长，为了家庭的幸福，为了这荣辱相伴的整体，让我们共同筑起思想、行为和生命的安全长城，做个好人。只有好人，一生才能平安；祝愿好人，一生平平安安。

开展政法队伍教育整顿，是党中央着眼新形势新任务作出的重大决策部署。文登区政法系统将把政法队伍教育整顿工作作为一项重要政治任务来抓，全链条发力、全系统整顿，强力整治顽瘴痼疾，确保实效长效。

今年是建党100周年，也是“十四五”开好局、起好步的关键之年，开展政法队伍教育整顿正当其时、十分必要。文登区广大政法干部将坚决扛起教育整顿政治责任，迅速掀起教育整顿热潮，从思想、政治、组织、能力、作风上对标对表，严格落实“绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠”的要求，坚定不移做到“两个维护”，把党对政法工作的绝对领导贯穿到教育整顿工作各方面和全过程，以更优良的思想作风和精神状态迎接改革发展新任务、回应群众新期待。

严格按照上级安排部署，紧盯清除害群之马、整治顽瘴痼疾、弘扬英模精神、提升能力素质四项任务目标，把“严”“细”“实”的要求贯穿教育整顿全过程，确保“规定动作”做到位，力争“自选动作”有特色，把政治建设与业务学习结合起来，全面提升政法队伍履职尽责能力；把清除害群之马与弘扬英模精神结合起来，全面塑造政法队伍干净纯洁的形象；把整治顽瘴痼疾与完善制度机制结合起来，全面消除违规乱纪的隐患源头；把惩治处理与教育管理结合起来，全面推动政法队伍正本清源；把开展教育整顿与推动履职尽责结合起来，全面彰显政法队伍过硬担当。

　以查问题、改作风、强队伍为目标，坚持开门搞整顿，着力整治政治不过硬、司法不廉洁、执法不严格、遇事不担当、作风不优良和主体责任不落实、监督执纪不力等问题，形成整改台账、实行销号管理、解决突出问题，真正把问题找准，把深层次原因分析透。结合“树典型、学先进、扬正气”活动，选树宣传一批事迹可信、形象可亲、品格可敬、精神可学的政法英模和先进典型，向全社会展示政法队伍的良好形象。真心实意为企业和群众办实事、解难题，持续提升执法司法公信力，做到群众呼声在整顿中有回应，群众意见在整顿中得解决，切实提升政法队伍执法能力素质，履行好新时代政法工作的职责使命。

开展政法队伍教育整顿，是党中央提出的新要求、人民群众的新期盼、政法战线自我革命的新需要，是确保政法机关担负起新时代职责使命、推动政法工作高质量发展的重要举措。环翠区深入贯彻落实上级决策部署，迅速启动，广泛动员，精心谋划，强力推进，确保教育整顿开好局起好步。下一步，将紧盯抓实学习教育、查纠整改、总结提升三个环节，推动教育整顿扎实开展，以政法队伍新面貌、政法工作新业绩庆祝建党100周年。

将筑牢政治忠诚作为教育整顿首要任务，把政治教育与党史学习教育结合起来，讲好红色故事，传承红色基因，用红色文化凝神聚魂、壮怀励志，不断提升政法干警“政治三力”。通过制作忏悔录警示片、召开警示教育大会等，深入剖析全区政法干警违纪违法案例，用身边人身边事教育广大政法干警知敬畏、存戒惧、守底线。组织开展“最美政法干警”评选活动，大力弘扬英模精神，在政法系统树立学习英模、崇尚英模、争当英模的良好风尚，在全社会展现政法队伍的时代楷模、时代正气、时代风采。

坚持自查从宽、被查从严的原则，广泛开展谈心谈话，引导政法干警打开心结、消除顾虑，全面开展个人自查，如实提交自查报告。强化组织查处震慑效应，坚持刀刃向内、刮骨疗毒，敢于动真碰硬、触及要害，深挖政法干警违纪违法线索，清查对党不忠诚不老实的“两面人”，彻查黑恶势力“保护伞”，深查执法司法腐败，坚决清除害群之马，彻底整治顽瘴痼疾。

坚持开门整顿，把群众满意作为检验教育整顿成效的重要标准，结合干部作风大改进行动，进一步完善联系服务群众常态化机制，不断提升政法机关服务群众水平，以执法为民的新面貌新形象取信于民。牢固树立“查摆问题无止境，整改问题无止境”的理念，持之以恒抓好整改落实，切实巩固教育整顿成果，把教育整顿的实际成效转化为维护稳定、服务群众的强大动力，推动教育整顿与政法工作双促进双提升。

通过这次对安全知识系统的学习，对安全工作有了进一步的理解，提高了安全工作的基本理论知识。对此，主要有以下几点体会：

不安全事件带来的危害，人人都懂，但在日常工作中却往往被忽视，被麻痹，侥幸心理代替，往往要等到确实发生了事故，造成了损失，才会回过头来警醒。这就是因为没有把安全工作放在第一位所导致的。而做好预防工作的要害就在于提高对这项工作的重视程度，在我们的检修工作中，应该以安全规章制度为保障，严格贯彻执行，杜绝工作中习惯性违章行为。

“不伤害他人，不伤害自己，不被别人伤害”，也特别要求每一个员工提高安全防范意识，严格执行安全生产法律、法规，确保设备和技术人员的安全，还要准确地把握项目安全生产管理工作中的轻重缓急。安全生产管理者也应把“安全重于泰山”时时刻刻放在心上，树立“居安思危”的忧患意识，把安全提到讲政治的高度来认识。不论是一线员工还是管理人员，都应对岗位和部门可能涉及到的危险因素有充分的了解。不论是高危险岗位人员还是其他人员，都应该定期接受相关安全教育培训。

第一是要“抓重点”。对重大检修作业和风险较高的作业要制定安全技术措施，加强现场监督，保证措施的落实。加强过程控制，除在工作前进行安全交底外，还要经常组织进行检查，发现隐患及时整改。

第二是要“抓薄弱”。认真开展危险点分析，特别对一些简单、工作量较小的工作要加强重视，克服马虎思想，认为简单工作不好出安全问题。强化对临时用工人员的教育和管理，他们的安全知识和技能相对较差，保证安全管理落实到每一个角落。

第三是要“抓细节”。千里之堤，毁于蚁穴。应该从小处做起。细节不轻易引人注重，如不合格的工期具等。但几乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”、“不小心”引起的，这些轻易被忽略的细节很轻易成为小事故的放大器。

总之，我们要牢固树立安全第一的理念。从内心深处认识到安全生产的重要性。没有安全生产，所追求的效益都将成为泡影。只有时刻想着安全，工作事事处处注意安全，牢记安全观念，才能营造安定和谐的氛围。