学校发展共同体心得体会总结 学校发展规划与特色发展心得体会(七篇)

我们在一些事情上受到启发后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样我们可以养成良好的总结方法。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗？以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

最新学校发展共同体心得体会总结一

（一）××年××月至××年××月期间在××小学学习. 

在小学学习时期我尚属幼年,思想上并没有什么特别深刻的觉悟,唯独给我较大影响和思想震动的是学校的少年先锋队.那时老师教诲说少先队员是共产主义的接班人,是可以为了保卫祖国、建设祖国不怕苦、不怕累甚至不怕牺牲的光荣战士,还鼓励我们应该学习少先队精神和作风,努力加入其中并与其他同学一起相互帮助、共同为祖国建设的大事业做贡献.我虽然因为年幼无知,无法真正理解其中的深意,但也对少年先锋队产生了一种向往的崇拜情感,于是力争加入其中便成为了我的一个目标.此后的时间里,我按照老师的教导和嘱咐,积极努力地在文化课程的学习、为班上同学服务、生活中待人处事等方面学习少先队的付出和奉献精神.一方面,我将主要精力放在文化知识的学习上并利用学习上的优势帮助后进的同学,同时我还主动担任了学习委员、班长等职务,承担起班集体的公共事务.最后,经过努力我在小学三年级光荣地加入了中国少年先锋队.这时在老师的鼓励下,我明确了自己作为正式少先队员的信念:加倍努力学习,更加积极地参加班上集体活动,争取更大的进步.这可以看作我真正思想的萌芽. 

此外,在学习过程中,我也从课本和老师的讲授中了解到了一些关于建国伟人、革命先烈的动人故事,这对我的思想产生了影响.当我听到关于毛主席等开国元勋带领全国人民创建新中国的故事,听到关于黄继光、邱少云、董存瑞等先烈为了革命胜利视死如归、甘愿献身的故事,听到千万革命战士前赴后继、浴血奋战的故事,我的心灵受到了震动.他们的精神令我敬佩不已,那时的我就把他们作为自己学习的楷模、效仿的对象.后来我认识到,正是这些革命前辈们的牺牲铸成了祖国繁荣发展的基石,我们今天和平安定的幸福生活是用他们宝贵生命换来的.这更加让我对中国共产党先辈们充满了感激和敬仰之情,对共产党的作风和精神充满了向往,同时也产生了学习共产党员英勇无畏的革命精神的愿望. 

（二）××年××月至××年××月在××初中学习. 

经过6年的小学学习之后,××年月××我升入初中,就读于××学校.在小学期间积累起来的积极向上精神,使我很快适应了陌生的初中生活,并在团结集体、课程学习、思想锻炼等方面逐步有了提升.整个初中阶段,我不仅先后担任了班长、学习委员、组织委员等职务,积极主动地服务同学、凝聚集体,也在学习上取得了连续三年全校第一的好成绩.更重要的是,伴随着对期间发生的国家大事的主动思考,我对祖国、对社会、对中国共产党的认识也发生了从浅表到深层、从感性到理性的变化,思想深度和广度都取得了进步. 

这个阶段思想上的变化首先是由集体中的生活感悟引起的.刚入校时,我就因大胆主动而被选为班长；随后的几个学期里,我又主动担任了班上的学习委员、组织委员等职务.可以说,我的整个初中生活就是在这些名称不同、内涵却相似的服务岗位上度过的.日常学习生活中,从耐心收集同学们的意见、积极了解同学的生活困难信息、主动跟有困难同学交流,到及时将班级情况事无巨细地汇报给班主任老师、在有限的条件下直接为同学提供帮助,再到组织班级成员共同帮扶等等,我尽量做到以同学为先为处事原则、以关心同学为重心.这种直接参与班级事务的机会让我充分地体会到了集体生活的酸甜苦辣,同时也使我透彻地感受到了在集体中生活、学习、成长的重要性和必要性,从而为形成我坚持融入集体的生活观、永远珍视集体的价值观、努力服务集体的人生观打下了坚实的基础.在无数次服务同学的过程中,虽然也有自己难以应付的挫折,也有自己被误解的时候,但最终我还是能深切地感受到集体的温暖,并在此基础上对集体主义人生观产生了认同之感.个人只有在集体中才能得到真正健康地成长,脱离集体、漠视他人利益的人是无法获得他人的尊重和人生的价值的.这种思想认识也成为我后来对共产主义崇高理想进行理解的思想基础. 

我思想变化的另一个重要推动力就是我对一些具有代表意义祖国时政事件的思考.作为祖国大家庭的一员,我随时随地都关注着党和国家的大事.在这种对大事的积极深入的思考中,结合学校思政课程的理论学习,我对身处其中的社会主义社会现实和领导全国人民的共产党有了较为清晰的观察和比较明确的认识、理解. 

2003年是一个值得庆贺的年度,这一年中我与全国人民一起关注着“神舟”五号的升空.五星红旗升起在太空轨道让所有中华儿女,无数海外华人华侨的希望随之升腾.多少代炎黄子孙圆我中华“强国富民”之梦也在这一天实现.这是我们党自建国以来率领全国人民所取得的奇迹.二十余年来中国航天事业发展的历程,正是中国改革开放过程和现代化建设的缩影.“神舟”五号的成功升空,对中国经济建设、国家安全、社会进步等各个方面的重大意义,对增强中国人民的自尊心、自信心及对中华民族伟大复兴的重要意义.见证着这样的盛事,我不仅为之心情振奋,同时也强烈地感到了中华民族在党的领导下同心同德、奋力建设、追求发展的艰辛.想到建国初期的贫弱,在对比中我越发认识到社会主义的强大发展动力和共产党领导的正确性. 

同时,2003年也是令人沮丧的不幸年度.这一年中,我国突发非典型性肺炎疫情,形势严峻、困难巨大.在这样一场突如其来的重大灾害,全国人民都陷入恐慌之中.然而,在党中央、国务院的有力领导下,我国的医疗、科技工作者夜以继日地奋斗,抗击病魔,从死神手中争夺人民的宝贵生命.在抗击非典这场没有硝烟的战争中,我们看到了党和国家领导人的尽心尽责,看到了优秀党员同志坚定全国人民战胜疾病的决心,看到了共产党员以人民生命安全为中心切身实践“为人民服务”的宗旨的动人身影.我在见证着全国人民在党的坚定领导下众志成城、抗击灾难的同时,也更加深刻地体会到选择社会主义道路、选择共产党是不管在任何阻挠下都能将中华民族持续推向发展、将人民生活质量持续推向提高的正确抉择. 

（三）××年××月至××年××月在湖南省重点中学××学习.凭借学习上的努力,我考入了湖南省重点中学宁远一中并于××年××月开始了高中阶段的学习.这段时间,我连续三年获得了学校的奖学金,并三次被评为校级“三好学生”. 

2005年10月,我通过老师在时政课上的介绍,了解到中国共产党十六届五中全会通过《十一五规划纲要建议》,提出要按照“生产发展、生活富裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的要求,扎实推进社会主义新农村建设.“全力推进社会主义新农村建设”号召的提出,使我对共产党领导下的社会主义发展有了新的思考和理解.首先,建设社会主义新农村,是全面建设小康社会的重点任务.我们正在建设的小康社会,是惠及十几亿人口的更高水平的小康社会,其重点在农村,难点也在农村.第二,改革开放以来,我国城市面貌发生了巨大变化,但大部分地区农村面貌变化相对较小,一些地方的农村还不通公路、群众看不起病、喝不上干净水、农民子女上不起学.这种状况如果不能有效扭转,全面建设小康社会就会成为空话.因此,我们要通过建设社会主义新农村,加快农村全面建设小康的进程.总的来说,社会主义新农村建设重大部署的提出,是共产党以保障全国最广大人民根本利益为施政纲领的直接体现,是切实服务人民、改善人民生活、提高人民素质的有力举措.只有心系普通劳动人民群众的切身利益、关心所有个体的生活的政党才能得到最强有力的拥护.这些思考,使我坚信中国共产党是一个完完全全以人为本、以民为先的值得赞颂的领导者.

2006年3月中国共产党总书记胡锦涛提出了具有代表性的社会主义荣辱观“八荣八耻”之后,紧接着我所在的学校也开展了一系列学习践行“八荣八耻” 

的特色活动.这年4月,我代表班级先后参加了学校组织的“八荣八耻”记诵比赛、“‘八荣八耻’感悟抒写作文竞赛”等活动,并取得了作文竞赛的二等奖.在参与这些活动的过程中,我从对“八荣八耻”荣辱观的学习思考中也取得了思想上的某些心得体会,这些体会拓宽了我对社会主义和共产党的观察视野,也在一定程度上促进了我对党的准确理解.第一,共产党提出“八荣八耻”的目的在于使全社会大力倡导和树立社会主义荣辱观.这种理念对于进一步弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,加强社会主义思想道德建设,巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位,打牢全国人民团结奋斗的共同思想基础,形成良好的社会风尚,具有重大的现实意义.第二,“八荣八耻”提示我们必须从实现中华民族伟大复兴的战略高度,深刻认识树立社会主义荣辱观的重要性和紧迫性,把树立社会主义荣辱观作为思想道德建设的核心内容,贯穿于社会主义精神文明建设的全过程,使社会主义荣辱观成为引领社会风尚的一面旗帜.最后,“八荣八耻”的重要论述,体现了中华民族传统美德和时代要求,明确了当代中国最基本的价值取向和行为准则,是新时期社会主义道德的系统总结.这种观念的提出,从根本上来说是中国共产党促进社会文明建设、促进社会健康发展的重要努力.这充分说明了共产党的社会建设方针是全面有效的. 

2006年是全国盛大纪念红军长征70周年的重要年份.这年10月,我作为班级代表队的一员参加了学校组织的以“纪念红军长征胜利70周年”为主题的知识竞答活动.我所在的代表队虽然没能在活动中取得特别好的成绩,但是在长时间的准备过程中,我却收获了很多比活动表现更重要、更有意义的有关红军、有关长征的思想感悟.首先,我第一次真正理解了长征的意义.长征,是中国共产党为解放全国、造福人民而作的一次勇敢的战斗,是人类历史上无与伦比的伟大壮举,是中国共产党及其领导的中国工农红军谱写的一部气壮山河的英雄史诗.长征中,红军在崇高理想和坚定信念的鼓舞下,战胜了千难万险,夺取了长征的伟大胜利.更为重要的是,长征精神值得我崇敬和学习.坚定的理想信念,是长征精神的核心.为革命奋斗终生的崇高理想和跟着党就胜利的坚定信念,是红军夺取长征胜利最重要的精神支柱和力量源泉.可以说,长征的胜利,就是红军指战员理想和信念的伟大胜利.这种气动山河的精神力量不仅是共产党革命事业的坚实基础,也是我们真正实现生命价值的有效途径.所有这些都让我对中国共产党的奋斗理想、行为目标有了更深刻、更直接地认识. 

2007年5月我在经过了递交申请书、学习实践、接受审核和考察等环节后正式成为了一名光荣的共青团员.这件关于我政治面貌发生转变的重要事件对我的思想影响很大,使我从严肃的政治观念角度对自己的思想进行了重新检视.在团课学习中我认识到,中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织,是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校,是中国共产党的助手和后备军.在这种认识的基础上,我意识到了自己肩上对社会、对国家、对人民的责任.作为一名共青团员,首先要做的就是承认、肯定并勇于担当起社会责任,而承担责任的最好方式就是成为一个真正以群众利益为本、以服务人民为纲的强有力的组织团体的一员并在其中与其他同志共同奋斗.这时作为共青团员的我,已经开始将眼光投向了中国共产党.从这以后,我开始积极了解共产党的理论,开始关注共产党的行为动态,并在力所能及的范围内主动践行自己所掌握的党的基本准则和理念.这样,我向中国共产党靠近的愿望和理想也渐渐地形成并成为我的重要目标之一了. 

我在共产党理念的引导下进行的第一次实践发生在2008年.这年5月四川汶川发生了罕见的地震灾难,举国悲痛的同时,全国人民心系灾区、众志成城,以动人的奉献精神为灾区人民加油、鼓劲.在学校第一时间紧急发出“捐款捐物、支援灾区”的号召时,虽然身处紧张的学习之中,但我还是带头为班上的捐款事务制作了一个募捐箱并第一个捐出了自己的一份心意,同时号召班上的同学共献爱心、救援同胞.最后在我的努力下,我所在的班集体奉献出了全年级最大的一份爱心.这是一件很小的事,但也让我直接体会到了担当社会责任、为群众作奉献的重要人生价值和意义.同时,我也通过各种途径了解到了在中国共产党的领导下全国人民齐心协力、攻克难关的感人事迹.在这场至关重要的生命争夺战中,共产党始终站在了最前线,成为整个战斗中最有力的领导和组织核心.在这巨大灾害来临之际,胡锦涛总书记立即作出重要指示,要求尽快抢救伤员,保证灾区人民生命安全,并且立即启动了全国的灾害紧急预案；温家宝总理在第一时间立即赶赴灾区指导救灾工作,在第一线指挥救灾；全国各地按照党中央、国务院要求,紧急动员,各级党政组织、全体人民,全力支持灾区人民抗震救灾；在全国党员干部带头下在最短时间内,为灾区人民捐款捐物,把全国人民的深情厚意源源不断地送到灾区人民的手中.所有这些都有力证明了共产党是一个全心全意保障人民利益的政党.结合上述思考和自己的切身感悟,我明确了自己加入共产党、实践个人理想、承担自身责任的思想道路和人生道路.从这时起,我开始尝试学习系统的共产党理论知识,用党的先进思想武装自己的头脑,争取早日形成共产主义觉悟. 

2008年8月北京奥运会的开幕和圆满成功给我留下了极为深刻的印象.这种深刻不仅在于守候开幕的急切和激动,更在于其背后的深远意义.北京奥运展示了发展的中国中华民族百年奥运圆梦,是一个古老国度由积贫积弱走向伟大复兴的见证；是一个民族大家庭命运变迁的缩影.通过这次前所未有的奥运会,所有人看到了一个走过59年建国的光辉历程,走过30年改革开放的光辉历程的人民共和国,释放出和平发展的巨大能量.北京奥运会的根本意义在于,显示出了共产党领导下的中国真正能自信地在国际大舞台上展示自我、诚挚交流的气度和胸襟. 

在高中这段时间里,总体来说我还是坚持着遵守纪律、尊敬师长、努力学习、积极思考、勇于实践的作风.虽然将主要目标定于文化知识的学习和课业成绩的提高上,但我也能充分利用上思政课、时事讨论课和阅读课的宝贵机会,在老师的指导下进一步学习和理解社会主义理论,进一步在具体实际中拓宽社会观察视野,进一步以具体问题的分析为起点加深对中国共产党的全面准确理解.这些都对我的思想起到了很大的作用,推动着我的思想一步步从认同共产党到接受、拥护共产党的巨大发展. 

（四）××年××月我考入××大学进行本科学习至今. 

××年××月我进入××大学并开始了本科阶段的学习.大学三年里,我曾先后担任过院团委学生会宣传部干事、班宣传委员和班长等职. 

2009年大学生就业难问题突出,引起全国人民的热议,同时中国共产党也高度关注形势发展,并再一次起到了中流砥柱的作用.1月7日,国务院总理温家宝主持召开国务院常务会议,部署做好高校毕业生就业工作；紧接着,2月15日,国务院办公厅又发出通知,要求各地区、各有关部门要把高校毕业生就业摆在当前就业工作的首位.虽然此时我还未到就业的时候,但在对大学生就业问题的关注中,我确实得到了一些思考的结果,尤其是明确了自己的就业观念并形成了自己对个人事业和人生价值更深刻的信念.首先,我又一次看到了中国共产党在重要关头保障广大人民生活、维持社会平稳安定的魄力.大学毕业生是在经济上处于弱势,正常就业是其保证基本生活条件的前提；同时他们也是社会主义建设的中坚力量,使其充分合理地融入社会具有重要意义.中国共产党站在统筹兼顾、协调大局的高度上,采取了一系列颇具针对性的措施.这让我更加认定了共产党领导的重要性和必要性.第二,我明确了自己毕业之后扎根基层,投身基础教育事业,为早日改善乡镇地区基础教育薄弱现状贡献力量的就业路线和实现个人人生价值的途径.百年大计,教育为本；但要真正实现教育事业的整体跨越式发展,乡镇落后地区基础教育质量的提高是前提条件.国家之所以要鼓励和引导毕业生到城乡基层就业,就是因为基层发展滞后从而导致了整个社会发展不均衡问题的出现.所以加快进行落后基层地区的发展建设是当前推动祖国发展大局的当务之急.乡镇落后地区,物质条件不那么好,生活环境艰苦,困难重重,须要个人有很强意志力和牺牲精神才能扎下根来.但是我相信我从小在农村培养起来的朴素平实作风和吃苦耐劳精神能够帮助我很快适应落后环境,并全身心投入到基层教育教学工作中去.另一方面,越是落后艰苦的地方,越是须要强大的扶持力量.比起发展程度高的城市地区,这些落后地区的工作岗位更需要我.我想,人生的最终价值不是在安稳平淡或者物质享受中能够实现的,而只能在尽情挥洒汗水的奋斗和拼搏中体现出来.一个真正需要你付出心力来解决的难题才真正具有生命价值.生命只有一次,要获得生命的意义就必须抓住能使自己尽情挥洒生活热情和奋斗激情的机会.我的信念就是紧紧抓住服务基层基础教育事业的机会来实现我人生的价值. 

2009年7月在新疆乌鲁木齐市发生了震惊全国的打砸抢烧严重暴力犯罪事件.我观察到,暴力事件发生后,党在第一时间作出部署,全力保障了受害普通群众的生命安全和正常的生活秩序.这是中国共产党核心方针政策的重要体现.新疆自古属于中国的一部分,新疆各族人民是中华民族大家庭的成员.这种明目张胆的挑战国家法律,挑战民族团结,视人民的生命财产安全为儿戏,大肆对无辜百姓进行屠杀的残忍行径,严重破坏了民族团结、和谐稳定的社会局面,我们必须坚决抗议.新疆的经济在改革开放三十年以来有了突飞猛进的变化,小部分分裂分子分裂祖国的行为让新疆百姓受苦不少,使当地人民的安定生活受到破坏.我们应该坚决反对一切分裂祖国的行为,维护新疆的和平与稳定,维护国家的团结与统一.在这次事件中,我看到了共产党保障人民安全、维护领土主权统一的坚强决心,这充分说明了中国共产党的领导是毫无偏见的,其正确合理的民族政策是符合时代发展潮流,并能够得到最广大人民认同和拥护的.在反思中,我更加坚定了积极向党组织靠近,以一名党员的身份和其他同志一起维护国家和平统一、促进社会稳定发展的愿望和信念. 

××年月××到月××我参加了学校党校组织的第43期入党积极分子培训班的学习,并以优良的成绩获得了院级“优秀学员”的荣誉.这次为期一个月的党课培训对我来说具有极其重要的意义.首先,我第一次正式进入党的课堂对共产党的理论进行系统学习,理论素养提高很大.结合大学课堂上认真学习《中国近现代史纲要》、《马克思主义基本原理》、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》等有关党的历史和理论知识,我又逐渐从哲学理论的高度审视了中国共产党的主张和理论系统.我认识到,中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是以全心全意为人民服务为宗旨,以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南,以实现共产主义为最高纲领,是具有积极健康的行为作风、严格周密的组织安排和铁的纪律的政党.培训中我感受最深刻的就是党的全心全意为人民服务根本宗旨.我明白这就是只有中国共产党,才能救中国,才能发展中国,才能振兴中国的深层原因.了解了党的思想路线以后我对党的前途更加充满信心,更加坚定了我加入中国共产党的信念和为之奋斗终身的决心.第二,在跟其他学员共同学习、共同实践的过程中我对党的组织和集体生活有了切身体会.在理论的学习中,我们小组成员共同探讨、相互学习从而促进了大家的进步；在实践活动中,我们一起合理安排活动形式、认真总结实践体会和成果,取得了社会实践的圆满成功；在最后课程接近结业的时候,在个人总结、集体讨论、优秀学员评议的过程中我们又相互交流思想心得、客观评价个人得失.这一切都可以看作是党组织生活的预演,体现了党所倡导的集体主义价值观和生活观,也体现了党的民主集中制组织原则的基本精神.最后,经过这次党课培训,我确立了严格要求自己争取早日成为一名光荣的中共党员的目标和理想,也形成了将自己的人生与共产主义事业紧密融合在一起的思想. 

作为入党积极分子,我清醒地认识到自身的缺点和不足,与共产党员的标准相比,自己还有很大的差距.如不够专注、处理问题不够成熟、工作主动性不够等问题.因此我积极参加团组织开展的各项活动,为同学服务,主动靠拢党组织,定期写书面思想汇报,争取党组织对我的帮助.我有决心不断完善自己、提高自己,希望党组织多多对我进行帮助和教育.我也在时刻提醒着自己不断努力,奋发向上.我明白我只有以自己的行动通过自身的学习和思考让自己的入党动机成为现实.我会继续加强理论知识的学习,同时理论联系实际,关心国内外大事,关注党和政府的重大方针和决策；分清是非,正确认识各种社会现象；牢固树立者正确的人生观和价值观,积极乐观地对待生活；抱着谦虚谨慎的学习态度,不断完善自我.向身边的优秀同志、优秀党员看齐,以高标准来要求自己的一言一行.从小事做起,在点滴中努力.除了严格要求自己、为他人服务之外,还要用自己的言行去影响他人,带动大家来关心国家、集体和他人的利益.接受党员和群众的监督,先从思想上入党,进而从组织上入党.

最新学校发展共同体心得体会总结二

我校地处丹徒新区谷阳镇，现有27个教学班，900余名学生，85名教职工。学校下辖2所村完小、1所中心幼儿园。近年来，学校坚持“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”的战略方针，积极实施素质教育，推进教育现代化工程，向着“建有文化的学校、做有智慧的教师、育有个性的学生”的办学目标不断迈进，校园面貌焕然一新，2003年学校顺利通过省教育现代化乡镇学校的评估验收。学校先后被评为省金钥匙科技竞赛先进学校、省和谐优秀实验学校，市体育传统项目学校、市群众体育先进集体、市绿色学校、区文明单位、优秀家长学校等。

目前，学校专任教师学历全部达标，大专以上达81%。近两年来，有40多位教师在省、市、区级教学比武中分获一、二、三等奖，教师在区级以上发表、获奖论文200余篇。学校现有市骨干教师4人，区级骨干教师10人。学生在作文、金钥匙、乒乓、绘画等各项竞赛中获奖近300余人次，初步形成了学校的办学特色。

尽管如此，学校在发展的进程中还有许多困难和不足。学校的硬件设施明显不足，现代教育设备急需添置与更新。学校办学特色不明显，校园文化缺乏个性与品味。学校的内部管理、教育教学质量还有待进一步提高。教师的思想观念、业务水平参差不齐，专业发展不均衡;生源素质整体不高，家长的家教意识淡薄，家校协同程度不够。

1、坚持以人为本，依法治教，科研兴校，民主理校的原则。

2、以德育为核心、以创新精神和实践能力培养为重点，坚持全面育人的原则。

3、为学生的终生发展奠定基础，为教师的专业成长培植沃土。

制定共同目标——凝聚力量，提高师资素质——支撑质量，推进校本教研——发展内涵，优化人本管理——提升特色。

1、进一步明析办学思路，建构学校明确的发展目标，规划具体实施策略和发展步骤，以此凝聚和鼓舞人心，调动教师的积极性。坚持以人为本的办学理念，努力实践行知思想，着眼于学生的全面发展，着力于夯实基础，提高能力，培养特长，为全面提高学生的素质打好坚实的基础，使全体学生都能体验到成功的欢乐。

2、注重教师队伍建设，以师德建设为抓手，以提高教师的业务、文化素质为重点，以“科研强师”为目标，以推进校本教研和开发校本课程为契机，苦练三年真功，大力实施“师表工程”，树立教师良好的社会形象。

3、学校坚持德育为首，争创学校德育工作新特色。学校注重“三结合”教育，以六项常规评比为抓手，以“五小”实践活动为重点，以深化“岗位体验教育”为特色，创新“学陶”活动，实施绿色德育，打造学校德育的亮点。

4、积极实践和探索新课程，在课程的管理、实施、评价方面加大改革力度，促进教师自觉转变教学行为，以“改革课堂教学，提高教学效率”为突破口，把抓师德建设和促进教师的专业成长结合起来，实现师生共进。

5、充分挖掘地方教育资源，办好家长学校，努力架构家、校、社区(村组)立体教育的网络，同时，教育师生以爱心持教，以恒心致学，以勤补拙，克难求进。

6、走内涵发展之路，变被动维持为主动发展，积极寻找学校发展的优势和契机，彰显学校特色，实现跨越发展;积极寻求办学投入，使教育观念和方法的现代化与装备现代化同步，发挥教学资源的最大效益。

通过三年的不懈努力，将学校办成校风文明、教风严谨、学风踏实、学生喜爱、家长放心、社会满意，在我区具有一定知名度的学校，满足家乡人民对基础教育的需求。

1、队伍建设目标：

到2009年，本科毕业的教师占教师总数的20%，市、区级骨干教师占教师比例达25%，30%的教师基本完成由“经验型”向“科研型”的转变。

2、学生培养目标：

培养学生自我反省、自我发展、主动发展的意识和能力，使学生能积极主动地学，在学校生活中感受到学习生活的快乐，使学生能自觉认真地对待自身的学习，在夯实知识基础的前提下，发展自己的兴趣爱好，追求个性的自我发展。

3、教学发展目标：

学校整体教学质量位于全区一流位置，课堂教学扎实高效，课题研究滚动发展，每学年学校要保持一个省、市、区级课题和几个校级课题，教学常规科学规范，集体备课成为教师专业素质提升的重要平台，语、数、英、综合教研组达到区优秀教研组的要求。

4、学校特色发展目标

以兴趣小组为依托，在体育类中重点办好乒乓、田径兴趣小组，在艺术类中办好舞蹈兴趣小组，在学科类中重点办好学生文学社，以此来寻找突破，形成学校特色。

5、基建装备建设目标：

(1)完善档案室，装备各专用教室，添置图书一万册，达到《江苏省中小学教育技术装备标准》的三类标准。

(2)造塑胶跑道，对校园进行环境整治，创省绿色学校。

(3)完成校园有线电视系统，四—六年级教室安装多媒体系统，建成高标准的校园网，创江苏省信息现代化先进学校。

以上发展规划的制定，是对我校自身发展的一个思考与认识，相信在上级政府的大力支持下，在我校全体教职工的共同努力下，学校的发展规划一定会实现，麓西中心小学的未来一定会更美好。

最新学校发展共同体心得体会总结三

复旦大学几名研究生，经过两个月的缜密调研，为当代大学生的职业发展规划特点，写出了一份详尽的调查报告。通过这份报告，我们发现，三资企业仍是大学生择业首选，关注个人发展前景是其择业首先考虑的因素;但同时，刚刚毕业的大学生相比历届大学生而言，认为自身缺乏对职业前景的理解，缺少职业发展的信息。

三资企业依然是大学生较为理想的就业倾向所指，有54%的被调查者表示希望毕业后到那里工作，其余依次为机关事业单位(13%)、国有企业(12%)、民营企业(10%)、自己创业(7%)等。做出这样的选择，其原因主要出于个人发展(88%)和学有所用(60%)的考虑，三资企业有较高的福利待遇，也是大学生对三资企业感兴趣的原因之一。此外，性格因素、家庭影响、社会舆论等也会影响大学生做出就业选择，比例分别为41%、23%、15%、12%。

但是，专家认为这种清晰更多可能只是大学生们一厢情愿的想法。复旦经济学院党委书记、人力资源研究专家阎嘉陵教授，复旦管理学院苏勇教授，复旦就业指导中心刘教师，在与此次调查受访单位宝钢股份集团人事处人员座谈时认为，在校大学生中对于择业还存在一些普遍的问题，主要是大学生的自我设计，自我价值同企业的设计和价值之间存在矛盾。这种问题可能会造成以后的择业不当甚至于失败。

不过，专家们还是从调查结果中看到了积极的一面。专家指出，这种结果的影响是两方面的，对大学生来说，就业的心态理性化，心理上比较稳定;对用人单位来说，则变提供高薪水福利为提供人才的发展空间和机会，来迎合大学生在事业成功和实现个人价值上的追求。

当代大学生对于自己的就业已经做好了一定的准备。其准备分为3种类别：

第一，应用型技能的强化训练和考证热。包括，中高级口译、商务英语、各类计算机等级考试、甚至连出国考试托福、雅思、gre都成为了表示自己英语水平的标志，这一部分占80%之多。

第二，互补型的学习。有的学生对于自己目前自己的专业并不是很满意，于是想补充相关的知识。学校开设的第二专业选修课就成为了比较好的选择。另外，也有不少同学偷偷地旁听他系的课程，或者选择程度比较浅的公选课的学习。

第三，各种经历都是使自己简历增色的砝码。这些砝码不仅仅包括以前所指的奖学金、荣誉称号等，而且更包括了校内外的各种社会工作、学生活动中的工作、勤工俭学的经历、打工兼职经历、参与研究活动、科技创新活动等等。

求职的过程不像考试的过程，往往心中有底，而求职的过程有很大的不确定性，学生们会产生迷茫。调查显示，大学生对职业前景缺乏比较清晰的理解。33%的大学生表示不知道其职业前景如何，43%的大学生对此不置可否，两项合计超过被调查整体的四分之三。了解自己职业前景的被调查者只有24%。

目前大学生认为掌握职业发展信息并不完全。67%的学生认为自己的职业发展信息不完全，30%的人没有注意过有关职业发展信息，了解职业发展信息的人仅占3%。事实上，对于职业发展信息，许多大学生表现出渴望的心态。有46%的人认为，了解这一方面十分必要，主张“应该了解一点”的人也不在少数，约为42%。看来，因信息不完全和不对称造成一系列问题，如就业选择迷茫不定，不能把个人自我设计与所选择职业的岗位需要有机结合等，这是当前高校毕业生就业过程中的课题之一。

从学生就职的单位来看，“贫富”差距比较大。大型跨国公司、国有企业、小型外资企业、国有事业单位等等，薪金待遇、所承诺的发展前途、工作的性质千差万别。即使是同一个系、同一个专业、平时成绩不相上下的，在求职过程中，还是会有很大的差别。因此培养比较健康的心态，学会心理调节方法，对于大学生顺利进入社会有重要的作用。

也许由于很多“成功”的毕业生求职的经历给在校大学生一个错觉——高工资是大学生应得的，这种错觉容易造成今后求职中造成“高不成、低不就”的局面。因此，如何在学生中进行正确的引导和宣传是必要的。不能光把宣传目标集中在少数成功的大学生身上，他们毕竟是少数，而应该更加关心大多数普通的大学生。

80%的往届毕业生都表示希望能够继续参加研究生、mba的教育，或者出国。这个时候他们参加教育的目的就比较明确。同时，继续教育对于职业发展也是有促进作用的。

在调查中发现，在个别大学生身上也存在着一些缺点，会反映在求职中，比如诚信问题。一些直研的同学会中途休学出国，求职的学生会擅自毁约。其实并不是不懂法，不知道应该怎么做，而是观念比较模糊，一旦遇到了价值冲突的时候，就会失去方向，做出错误的选择。

同时，经过调查访问发现，对于本科生而言，无论专业和系别，只要对自己有清楚的认识和定位，那么就会对于未来比较乐观的。

而研究生毕业后，求职过程中，受专业的影响限制就比较大，往往“隔行如隔山”。研究生在心理上比较成熟，并且有了3年研究生学习作为“缓冲期”，他们大多能够比较好的规划好自己的将来发展方向，能够有时间使得自己在毕业求职上占有一席优势。

最新学校发展共同体心得体会总结四

目前，我校共有六个教学班，在校学生共183人，教师21人，其中专职音乐教师一人，兼职美术教师一人，现有音乐、美术教室各一间，能满足全校学生正常教学使用。

1、认真贯彻新课标精神，切实加强艺术教师培训。学校十分重视艺术教育工作。充分认识艺术教育在开发学生潜能、促进学生现代化素质发展中的地位、功能和作用。在当前教育发展的新形式下，我们坚持“全面+特长”的指导思想，认真学习、贯彻课程改革的精神，真正落实素质教育，将德、智、体、美育有机地统一在教学活动的各个环节中，对学生全面实施艺术教育，使学生人人接受艺术教育，个个具有一定的艺术素养，发挥了艺术教育在育人领域中的重要作用，培养一批特色鲜明，全面发展的高素质人才。学期初，每位艺术教师能根据所带年级学生实际，制订好学科教学计划、教学进度。能做到认认真真备好每一堂课、上好每一堂课，学校同时选派艺术教师参加有关部门举办的各种培训和学习，不断提高艺术教师的教学水平。

2、认真做好艺术素质测试登记和上报工作

《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，为顺利完成学年度学生艺术素质测试工作，学校根据教育部《中小学生艺术

素质测评办法》《中小学校艺术教育工作自评办法》《中小学校艺术教育发展年度报告办法》等文件，制定了学生艺术素质测评细则，成了学校成立艺术素质测评领导小组，指导和管理学校学生艺术素质测评工作。学生艺术素质测评既关注学生艺术课程学习水平，也关注学生参与艺术实践活动的经历；既关注学生的学习成果，也关注学生的学习态度；既关注对学生的基本要求，也关注对学生的特长激励。学生艺术素质测评内容由基础指标、学业指标和发展指标三部分构成。学生艺术素质测评以分数形式呈现，学生艺术素质测评的依据是学生的写实记录、成绩评定，同时参考教师评语、学生互评、自我评价等。学校如实记录每一名学生的艺术素质测评结果，纳入学生综合素质档案。学生测评结果作为学生综合素质评价的重要内容。同时将测试成绩填表、录入电脑并按时上报到教科局。

3、积极参加各级各类艺术比赛，成绩优秀。

本学年，学校组建了学校美术班、音乐班、舞蹈班等，安排专人对学生进行训练，同时做到训练有固定场地（场所），参加人员固定，训练时间固定，在训练中努力做到有计划，有目的，有活动，有结果，有成果展示，有活动总结。艺术组精心挑选运动员，科学指导学生训练。学校选拔优秀学生学生参加上级有关部门组织开展的比赛活动，比赛中通过运动员的顽强拼搏，取得了很优秀的成绩。

4、积极举办艺术节活动。

学校积极推进艺术素质教育，提高学生对艺术活动的热情，同时检验学校艺术活动开展的成果，在2017年五月份，学校举办了艺术节，

以班级为单位，节目有独唱、合唱、小品、相声、舞蹈、声乐、书法、绘画等，通过活动的开展在全校掀起了“艺术活动”的热潮。

1.学校艺术教育工作开展还不够不扎实，艺术教育地位成果不突出；

2.艺术教育投入没有形成长效保障机制；3.专业艺术教师短缺

在今后的工作中我们将认真履职，开足开齐艺术课，提高艺术课质量，健全艺术方面规章制度，为广大师生提供展示才华的平台，创造良好的艺术氛围，推动我校艺术工作更好、更快、持续、有序发展。

最新学校发展共同体心得体会总结五

学生会是学生自己的群众性组织，就应做好学校联系学生的桥梁和纽带，围绕学校的中心工作，以服务同学、促进学生全面发展为工作宗旨，开展有益于同学身心健康的学习、创作、文体、社会实践、志愿者服务、社会公益等活动，用心创造良好的学风、校风，引导全院学生不断提高思想觉悟，牢固掌握各科知识，争做德才兼备、全面发展的当代大学生。

首先，明确各部门职责，要求学生会干部要在其位、谋其职，用心工作，认真负责，乐于奉献，团结协作。

1.落实干部职责，明确干部奖惩制度，实行“竞争上岗制”。

2.对有问题的干部、成员进行批评、教育、清理，抓好行为习惯，树立良好形象，提高办事效率。

3.透过各部门间开展活动来进行评比，以促进竞争，促进联系，增进友谊，这样能够凝聚群众力量，共同努力，切实履行应尽职责，持续先进性。

4.别把自己当成同学的官，别让同学觉得是管他们，要能抓住同学的心，变管束为服务；少喊口号，多做实事。

其次，还要透过举办各种活动，宣传音乐学院学生会。具体工作如下：

1.开展形式多样的活动，如创作大赛、辩论赛、演讲比赛、书画大赛等，提高同学的综合素质和潜力。

2.组织开展各种与学习有关的专题讲座或报告会，开拓同学的学术视野。

3.举办各种经验交流活动，如读书活动心得交流会，新老学生见面会与思想交流会等。

4.举办寝室文化设计比赛，开展“礼貌寝室”的评比活动。

5.继续组织开展校内各类体育比赛，如年级篮球联赛、足球联赛等其他体育赛事活动。

最新学校发展共同体心得体会总结六

1.该学生能够尊敬师长，对人有礼貌，积极参加学校和班里的各项有益的文体活动。但学习目的不够明确，上课不够专心，学习也不够努力，学习方法欠佳，学习基础不扎实，学习成绩不够理想。希望今后继续发扬优点，努力克服不努力学习等缺点。争取在“德、智、体、美、劳”各方面都有较大的进步。

2.该生表现比较优秀。在现实生活中经常得到老师和同学们的好评，与同学的关系融洽，经常帮助同学。该生有较好的道德素质，行为举止符合规范，为人处事以大局利益为重。经常在课余时间进行体育锻炼，有较好的身体素质。假期期间积极参加社会公益活动，热爱劳动学习成绩较为优秀。相信你能在以后的道路上越走越远，最终会到达成功之颠。

3.该生道德素质良好，平时团结同学，乐于助人，尊敬师长，热爱劳动。勤俭节约，有较强的集体荣誉感。在学习方面，在上课期间积极回答问题，进取心强，虚心向其他同学请教疑难问题。取得了优异的成绩。积极参加体育活动，有较好的身体素质。在课下，该生积极参加社会实践活动，社会实践能力较强。该生在三年的学习生活中，综合素质有了很大的提高。较好的履行了作为学生的职责。即收获了知识，又获得了人格上的提升。保证了德智体美劳全面发展。

4.该学生是一个乐观、开朗的学生，刚进入时，该生就与同学们相处地十分融洽，在同学遇到困难时乐于帮助，在集体劳动是积极参与，受到了同学们的一致好评，随着年龄的增长，该生更加成熟懂事，认清了高中阶段的重要性，深知自己肩负重任，学习更加努力刻苦，而且该生聪明机灵，能够快速的接受新的知识，对于疑点不懂就问，注重全面发展，不偏科，虽然有过几次考试失利，但这对该生没有造成任何影响，该生能够学会从哪里跌倒就从哪里爬起来，面对不理想的成绩，从不气馁，而是更加努力刻苦地学习，不言放弃，进入后，该生发生了很大的变化，学习更加努力，态度更加认真，总之该生是一个有理想的好学生。望今后更加努力!

5.该同学有较大进步，学习一直刻苦努力，脚踏实地，学习态度较端正，有良好的学习习惯，自学能力，与老师在课堂上配合默契。与同学关系良好，无论学习还是生活中，都有自己的计划。道德品质良好，连续三年被评为优秀团员，乐于助人，对人热情。意志坚定，目标明确，有着不服输的精神。活泼开朗，积极参加课内外活动，表现良好。有强烈的集体荣誉感。关心班集体，关心同学，热爱劳动，动手能力强。相信在不久的将来，成为社会的栋梁。只要努力，只要坚持不懈，坚毅的种子不会永远沉沦于黑暗的泥土之下，它会爆发，它会走向阳光，它会长成参天大树。站起的次数比跌倒的次数多的人，他就是一个令人尊敬的战士。

6.该生道德素质良好，平时团结同学，乐于助人，尊敬师长，热爱劳动。勤俭节约，有较强的集体荣誉感。在学习方面，在上课期间积极回答问题，进取心强，虚心向其他同学请教疑难问题。取得了优异的成绩。积极参加体育活动，有较好的身体素质。在课下，该生积极参加社会实践活动，社会实践能力较强。较好的履行了作为学生的职责。即收获了知识，又获得了人格上的提升，保证了德智体美劳全面发展。

7.该学生是一名很有内秀的学生，如同一块还没有开垦的荒地，潜力十分巨大，学业上能积极进取，勇攀高峰，你深深地知道在为谁而寒窗苦读，成绩在全级名列前茅。我要提醒你，作为男子汉你少了一些阳刚之气。我也曾仔细观察过你打篮球的时候，你在等机会的时候较多，说白了，就是你的自信力不够，不敢去大胆表现自己，假如你能处理好这个问题，你在未来的日子里就能创造出属于自己的那块蓝天!

8.该学生遵守学校各种规章制度，热心于学校组织的各项活动。尊敬师长，团结帮助同学。热爱劳动，关心集体。成绩发展均衡，树立正确的劳动观念，被评为区三好学生。是一个德智体美劳全面发展的学生。该学生在家里准时完成作业，帮助父母做一些自己力所能及的家务活。

9.该学生善于处理人际关系，对工作认真负责，有领导、组织管理的能力。学习目的明确，学习能力强，成绩优异，劳动态度端正，多次被小评为三好学生，曾经也被评为一次区三好学生。相信她以后会做的更好。

10.该学生很聪敏，头脑相当灵活，反应较快，作为化学科代表，单科成绩十分突出;学习时有一定的自觉性，目的基本明确，较开学而言，成绩的较大的进步，但是离目标还有一段很长的路要走。在这里我有想提醒你，你是一个顶天立地的男子汉，将来做地可能都是大事情，心胸应该豁达，要能沉住气，不要向一个小女人一样斤斤计较，那是很没出息的，况且一个男子汉嘴太杂也不是一件好事。请记住：沉默是金。

最新学校发展共同体心得体会总结七

1、是个懂事的孩子，虽然在进入青春期后独立自主意识逐渐增强，时常会坚持自己的观点，但是还是能够接受父母的意见。他生活自立能力较强，能够比较自觉努力地学习，对美术和音乐的兴趣比较浓，会经常阅读一些相关的课外书。

2、xx同学学习认真勤奋，书写端正，字体大方漂亮，作业完成相当好，并能遵守各项规章制度，尊敬师长，关心集体，帮助同学，一直受老师同学的好评。但在学习上也要更注意学习方法，这样才会有更大的进步!

3、xx同学诚实谦虚，待人真诚，热爱班级，劳动积极，与同学友好相处;学习上勤奋刻苦，作业及时完成，但成绩不很稳定，个别科目有所下滑，望合理安排时间，注意学习方法，才能不断进步!

4、,在老师眼里，你是一个聪明，活泼善于开动脑筋，勇于探索，富有进取心的好学生。你热爱班级，乐于助人，并能知错就改。但是你总是跌倒在同一个地方，是否自己应该多加思考，找出原因?其实这道理我也给你说明白，关键的是你有没有认真去做!

5、你是个平凡而又朴实的女孩，你思想健康，蓬勃上进，你性格开朗，又能明辨是非，你时常默默无闻，但与你交谈时，你能侃侃而谈，你渴望学习上的进步，但成绩又不尽人意，你常常矛盾、信心不足，要知道前进的道路不会一马平川。 愿你策马前行，快马加鞭!

6、诚实、文静是你良好的一面;能积极参加劳动，努力为班级争取荣誉是你优秀的一面;但学习则是你薄落的一面。老师知道你也很努力学习，所以你缺少是学习的方法，记住好的学习方法能达到事半功倍的效果。当能也可以向x同学学习，多和她探讨，你一定会有很大的收获的。

7、希望该孩子在校能遵守学校的一切规章制度，能尊师爱友，虚心求进，能以优异的成绩回报老师，回报父母。希望老师多一点道德教育，多一点学习难点，不要让孩子认为上了大学就等于进了天堂。现在的孩子有一股傲劲，希望老师严加管教，循循诱导，使孩子走向社会时，是一个成功的人材。

8、该生在校上课认真听课，作业独立完成，尊敬师长，积极参加劳动，有较强的表现能力，学业成绩较好，望今后再接再厉，争取更好的成绩。

9、该生在校关心同学，遵守班级纪律，积极参加各项有益活动，上课认真听讲，作业及时完成，学习目的性较明确，本学期学业成绩有很大提高，望今后再接再厉争取更好的成绩。

10、xx同学在校表现较好，能自觉遵守学校的各项规章制度。上课专心听讲，积极思考，学习成绩良好。望今后能在勤奋学习之余多参加一结些有益的活动，使各方面素质都得到提高!

11、谢谢您这一学期来对孩子的教育，无微不至的关心与帮助，使他的学习成绩又有了突飞猛进的提高。作为家长我也会好好督促孩子学习，更希望他的成绩越来越棒。