最新家长与孩子共成心得体会怎么写(优质10篇)

心得体会是对过去经历的回顾和总结，可以帮助我们更好地规划未来的发展方向。心得体会的写作过程中，要追求准确、简练、深刻的表达方式。下面是一些关于心得体会的实用技巧和方法，希望对大家的写作有所帮助。

家长与孩子共成心得体会怎么写篇一

段落1：引言（200字）。

父母陪伴孩子共同成长是每个家庭中最重要的任务之一。作为父母，我们的职责不仅仅是照顾孩子的基本需求，更重要的是建立起一种亲密而健康的关系，帮助孩子充分发展。在陪伴孩子成长的过程中，我深深体会到了一些重要的心得和体会，希望与各位分享。

段落2：有效沟通的重要性（200字）。

有效沟通是父母陪伴孩子成长过程中的关键。我们必须倾听孩子的需求和感受，给予他们情感上的支持和理解。此外，我们还应该鼓励孩子表达自己的想法和意见，培养他们良好的沟通技巧。通过建立开放和真诚的沟通渠道，我们可以更好地了解孩子的内心世界，解决问题，并帮助他们建立自信和自尊。

段落3：开发孩子的兴趣和才能（200字）。

每个孩子都有自己独特的兴趣和才能，而父母的责任就是帮助他们发现和开发这些潜能。我们应该关注孩子所展示的特长和兴趣，并提供支持和机会，让他们能够深入发展。通过鼓励孩子参与各种活动，探索新的兴趣，培养他们的创造力和想象力，我们可以激发他们的激情，并成为他们成长过程中的良师益友。

段落4：培养责任感和自立能力（200字）。

父母陪伴孩子成长的一个重要目标是培养他们的责任感和自立能力。我们可以从小事做起，如让孩子参与家务，帮助他们明确自己的责任，并给予适当的奖励和认可。同时，我们也应该鼓励孩子独立思考和解决问题的能力，让他们在面对困难和挫折时能够独立应对。通过培养孩子的责任感和自立能力，我们可以帮助他们建立良好的人际关系，并为将来成功的职业生涯奠定基础。

段落5：陪伴是最好的爱的表达方式（200字）。

成长过程中最重要的是父母的陪伴。无论是在孩子的快乐时刻还是困难时刻，父母的陪伴都会给予他们力量和支持。我们应该尽可能参与孩子的生活，陪伴他们成长。与孩子共度时间，共同参与活动，分享快乐和困难，建立深厚的亲子关系。通过给予孩子足够的关注和爱，我们可以培养他们的自尊心，让他们从小就感受到被爱和尊重。

总结（200字）。

在父母陪伴孩子共成长的过程中，我们应该注重有效沟通，开发孩子的兴趣和才能，培养责任感和自立能力，并用陪伴表达最真挚的爱。这些心得和体会是我在陪伴孩子成长过程中所积累的宝贵财富。通过关心、支持和引导，我们可以帮助孩子成为独立、有责任心和自信的个体，并为他们的未来奠定坚实的基础。

家长与孩子共成心得体会怎么写篇二

读《与孩子共成长之孩子成长需要快乐》心得体会“孩子是祖国的未来，家庭的希望。父母对孩子的爱是世界上最美好、最持久的情感。给孩子一个快乐的童年，是每一位家长都想做到，又很难做到的。但是，只要能关注孩子的成长，用心去与孩子沟通，就能走进孩子的世界，让孩子快乐地成长，分享他们快乐的童年。”这段话是我看完这篇文章以后最难忘记的，是呀，做为一名低年级的班主任要好好和学生沟通，才能走进他们的世界。下面我谈一下自己的`心得体会：

一．爱是孩子成长进步的最大动力。

好多父母都时常抱怨自己的孩子如何不听话，也就是说主要是不肯努力学习。怎样才能让孩子自觉认真学习，这可是不少家长头痛的事。在这方面，有些学生相对来说比较好，听话，知道学习，但就是爱玩。贪玩是孩子的天性，在这方面要正确引导，不能采用高压政策。就家长而言，一个充满爱，成员间非常和睦的家庭，让孩子体会到父母无时无处不在的关爱，心里自然会有那么一份情意，同时滋生出一份上进心，对孩子的进步都是最大的动力。

主要是为了好玩，玩起来还容易上瘾，就必定会影响到课本的学习。但换个角度来说，若把孩子们这些除课本学习以外的爱好加以正确引导，不也可以成为掌握知识的一个工具吗？因此应该尽量满足孩子的爱好，让她做自己喜欢做的事并尽量做好。

三．做孩子的好榜样。

父母对孩子的影响是很大的，是正面影响还是负面的，是好的还是坏的？这些都需要父母用自己的实际行动来回答，因为行动本身，比任何说教会起更大的作用。老师也是孩子学习的榜样，一个老师的影响也是比较大的，这也就时刻要自己注意的形象。

四．让孩子。

家长与孩子共成心得体会怎么写篇三

孩子是家庭的希望和未来，与孩子共成长是每个家长的心愿和责任。然而现代社会的快节奏和繁忙生活，常常让家长和孩子之间的沟通、情感与共同成长受到很大挑战。在我自己育儿的过程中，我积累了一些与孩子共成长的心得和体会，希望与大家分享，也希望大家来分享你们的成长心得。

第二段：与孩子共情。

与孩子共成长的第一步是与孩子建立良好的情感关系。我认为，与孩子共情即是了解孩子的需求和情感，与孩子保持一致的情绪状态，给予孩子情感支持和理解，使孩子感受到家庭的温暖和爱意。例如，当孩子在感情上受到挫折时，我们要及时安慰和支持；当孩子感到兴奋和快乐时，我们要一起分享孩子的快乐。通过这样的与孩子共情，我们能够增强与孩子的亲密关系，从而加强孩子心理健康的发展。

第三段：与孩子共学习。

与孩子共成长的第二步是与孩子共同学习。父母不仅要是孩子的爱抚者和保护者，也应该成为孩子的学习伙伴。通过与孩子共同学习，我们可以培养孩子的好奇心和独立思考能力，建立孩子自主学习的能力。例如，我们可以选择适合孩子的书籍共同阅读，一起探索新事物、新知识，让孩子找到学习的乐趣和信心。同时，我们父母自己不断学习，与孩子共同学习成长，也可以更好地引领和帮助孩子成长。

第四段：与孩子共体验。

与孩子共成长的第三步是与孩子共同体验。我们应该多和孩子一起体验生活，玩游戏、欣赏音乐、观影剧等等，和孩子一同感受生活的真善美。这不仅能够帮助孩子放松心情，减轻学习压力，还能让孩子在游戏中学习和成长，提高孩子的社交能力和沟通能力，更好地适应社会。当孩子与父母一起体验快乐的时光，这些回忆会让孩子的心里长久存在，对孩子的心理健康成长非常有益。

第五段：总结。

在我们的育儿过程中，与孩子共成长是一个长期的过程。我们需要与孩子建立良好的情感关系、共同学习、共体验生活。这是一个相互的过程，需要双方的努力和付出。通过与孩子一同成长，我们不仅能够增进与孩子之间的亲密关系，培养孩子良好的人格和品质，还可以让我们成为更好的父母，提高我们的生活质量和幸福感。

家长与孩子共成心得体会怎么写篇四

养育孩子是每个家庭都要面对的挑战，但随着时代的变迁，父母的育儿理念也在不断演变。现在的家长们不再只是埋头苦干地照料孩子，而是更加注重和孩子的互动，实现共同成长。在这种共成长的过程中，我们不仅能够更好地理解孩子，还可以锻炼自己的能力和情商。在本文中，我将分享我和孩子一起成长的经验和体会，希望能够给其他家长提供一些有用的启示。

第二段：倾听孩子的声音。

在和孩子共同成长的过程中，最重要的是要倾听孩子的声音。让孩子有机会表达自己的想法，不仅可以促进他们的自我意识，还可以提高他们的思维能力和语言表达能力。同时，我们也可以通过倾听孩子的声音来更好地了解他们的需求，从而更好地为他们提供支持和指导。

我曾经和我儿子一起玩这样一个游戏，每个人都轮流讲故事。我发现这个游戏不仅可以提高孩子的想象力和创造力，还可以让他们更好地掌握语言表达能力。同时，每个人都有机会讲述自己真实的想法和感受，这也提高了我们之间的沟通和信任。

第三段：保持积极的态度。

在和孩子共同成长的过程中，保持积极的态度是非常重要的。无论遇到什么问题，我们都应该以积极的心态来应对，并寻找解决问题的方法。这不仅可以帮助我们更好地面对困难，还可以传递给孩子积极的生活态度。当孩子遇到困难时，我们也可以通过积极的态度来帮助他们克服困难。

我和儿子曾经一起做过海报，当时我发现他很容易失去耐心，感到挫败。但我并没有放弃，反而鼓励他说：“没关系，我们可以一点点来，把每个部分都做好！”最终，我们完成了一份漂亮的海报，这也让他更加珍惜自己的成果。通过这个经历，我也学会了在与孩子相处时，如何保持积极的态度。

第四段：借助专业的资源。

在孩子成长的过程中，家长不能承担所有的责任。这时，借助专业的资源可以是一种很好的选择。家长可以带孩子去参加一些有益的活动，如阅读、运动、绘画等。同时，还可以从专业的角度出发，选择一些专业的书籍、课程或网站，为孩子提供更好的学习和成长环境。

我曾经带儿子去参加一些艺术类的班，如绘画、音乐等。通过这些班，他不仅更好地了解了自己的兴趣爱好，还结识了很多优秀的老师和小伙伴。同时，我也从儿子的学习经验中学到了很多，可以更好地指导他在其他方面的成长。

第五段：总结。

在家长和孩子的共同成长过程中，我们需要倾听孩子的声音，保持积极的态度，借助专业的资源等，这些都是非常重要的。但更重要的是，我们需要实际行动来实现这些目标，并始终坚持下去。这样做不仅有助于孩子的成长，也可以让我们自己更加成熟和自信。

家长与孩子共成心得体会怎么写篇五

各位老师，家长朋友们：

儿子六周半，小女儿三周半，在这六年多的时间里，我和孩子们每一个点滴都是值得回忆和记录的，读书更是我们不可或缺的重要点滴。在这里和大家分享几点我和孩子们共读书的一点心得体会。

大家都知道，孩子在婴幼儿时期成长最快，可以说一天一个变化，而且这种成长是不可逆的。我不想错过孩子成长的任何一个细节，所以首先从心态上做了调整，从不把带孩子、养孩子看做辛苦的事情，而是把和孩子在一起的时光看成是自己人生最珍贵的财富。心态的调整让我和孩子在一起感到无比快乐和轻松。

孩子出生后，我们的共读从看书开始，从五颜六色的卡片，到世界著名的童话，能够拿到的书，我们都看。儿子渐渐长大，开始对读书有了要求，每天晚上都让我读了一篇又一篇。有时在外面回家的'路上，儿子说要到广源书城去看书，即使只剩半个小时关门，我也会带儿子去看书。不是说：“开卷有益”吗？只要孩子有读书的需求，我都会尽可能地满足孩子。

著名教育家洛克说：“教育上的错误比别的错误更不可轻犯。教育上的错误正和配错了药一样，第一次弄错了，决不能借第二次第三次去补救，它们的影响是终身洗刷不掉的。”家长是孩子的第一任教师，在“不可返工的教育”中，当然要学习在前，教育在后。

前几天在《视听之友》报上看到一篇关于“真人图书馆”的文章，是说由成功人士本人讲解自身经历的真人图书馆。我在这里拿来用一下，父母不就是孩子的“真人图书馆”吗？父母喜欢读书，孩子也一定效仿父母，喜爱读书。

我喜欢读书。有了孩子，就经常读有关孩子教育的书，如，知心姐姐卢勤的书，家庭教育家尹建莉的书以及她推荐的其他书籍，井森大的《0岁教育》，老卡尔的《卡尔维特的教育》等等。最近儿子在做作业时，我就在旁边看书，小女儿就会跑过来问：“妈妈，你看书呢。”小女儿就要求看她喜欢的书。儿子更是到了卫生间也要拿本书翻一翻。父母的读书习惯对孩子影响深远，会让读书成为孩子的一种生活习惯。

我相信每个孩子是不同的，所以在与孩子读书中，根据孩子的年龄和自身特点，选择适合孩子的书会收到奇妙的效果，当然首先以孩子感兴趣为前提。

儿子和小女儿性格截然不同，儿子淘气、热情、敏感、胆小，小女儿大方、坚韧。所以，我对给儿子选的书上用了点心思。比如给儿子选的《青蛙弗洛格的成长故事》系列、《托马斯和他的朋友们》系列、《班尼兔的晚安故事》、《居家、户外、学校安全用书》等都是不错的关于成长的书。每天，我都和孩子们一起阅读，一起分析。渐渐地，儿子有了变化，胆子变大了，很多东西都敢于尝试了，别人说几句也不那么委屈了，抗压能力明显提高。

现在，每天晚上八点半到九点的时间是我和孩子们铁打不动的亲子阅读时间。每次读完，我们都要对书中内容讨论一番。比如昨天读了弗洛格的《我还是我自己》。我说：“弗洛格怎么了？”，快嘴的小女儿说：“他不高兴。”儿子说：“因为他不会像鸭子一样飞，所以不开心。”两个小家伙争先恐后地发言，最后得出结论：“自己是最棒的！”

这种解读的方式，不但能鼓励孩子开动脑筋，激发孩子主动发言的热情，而且父母的肯定也让孩子自信心倍增。

和孩子读书时，我变成了六岁和三岁的孩子，我学着孩子的语气读书，试着从孩子的角度理解问题，孩子们非常开心。

和孩子读书时，一句句富有哲理、美妙的词句从我们的指缝间划过，涤荡着孩子们的心灵，也丰富了我的内心，让我不再简单地处理孩子的问题。在这里举一个小例子：前几天，儿子无精打采地和我说：“我很丑！”，我说：“你一点也不丑，相反你很帅。”儿子不以为然。我问：“爸爸帅吗？”。儿子看了看爸爸说：“还行吧！”。我接着问：“那妈妈漂亮吗？”儿子立刻来了精神，说：“妈妈是世界上最漂亮的妈妈！”我说：“那就对了，你长得像妈妈，所以你一点儿也不丑。”儿子点点头说：“是啊！可同学们说我丑。”我说：“同学们还太小，不太知道美丑，就像你不知道你有多帅一样。”阳光又回到了儿子的脸上。事实是儿子很帅气，很阳光。如果在过去，我可能直接告诉儿子你很帅。通过读书学习，了解到和孩子沟通，也需要找到合适的孩子能理解的角度。

家长与孩子共成心得体会怎么写篇六

首先谢谢老师给我这样的机会，邀请我去参加本次活动。

通过本次讲座，我觉得自己在家庭教育观念上最欠缺的就是赞美、鼓励孩子，我只看到孩子的不足，说的最多的就是你这里不行，那里不对，很少表扬孩子的优点。知心姐姐杂志社的孟讲师的一句话对我有很大触动，“期望、赞美可以创造奇迹”。

通过听取讲座，使我认识到家庭教育的重要性，家长是孩子的启蒙老师，我们的一言一行会影响孩子的一生，作为家长，我们就应提高自身素质，多倾听孩子的心声，使孩子成为全面发展的有用人材。

今后我一定多查找自己的不足，提高自身素质，学习科学的家庭教育理念，看到孩子的优点，给孩子自由的空间，孩子的学习是重要的，身心健康更重要，我和萌萌一起努力，一起成长。

前不久，“百场家教讲座入千家万户，十万学生家长学科学教子，遵化市妇儿工委家庭教育年活动启动暨知心姐姐家庭教育基地揭牌仪式”在遵化国际饭店一楼会议室举行，《知心姐姐》报告团的孟讲师，给家长们上了一堂生动而极具教育意义的心理健康教育课。听孟老师的讲座心里豁然开朗、感触很深。为老师和家长在今后教育孩子的道路上开启了心灵之门。

孟老师以“关注孩子心灵的成长”为主题，用一个个典型鲜活的案例和一句句震撼人心的话语向大家揭示了当前中国家庭教育的盲区——忽视孩子心灵的成长。给家长、老师敲响了心理健康教育的警钟，也使大家顿悟：心灵的成长和身体一样重要，一样需要均衡的营养，需要我们给予肯定、自由、情感、宽容、梦想，也需要我们给予适当的挫折教育，学会心理自助。

短短的一个小时，现场的家长和老师们听的全神贯注。好孩子是夸出来的，无论老师还是家长，我们应该反思一下自己，我们正确地赏识自己的孩子了吗？我们把指责的“食指”收回来了吗？赞扬的“大拇指”是不是经常竖起？现在我们的家长给孩子的自由应该说很多，但效果为什么不好？听了孟老师的讲座使我明白了，那是因为我们没有帮助孩子合理的安排时间，孩子没有养成良好的作息时间习惯，所以孩子自由的没有了“度”，这种放任自流的“自由”会贻误孩子终身的。

讲座刚开始的时侯，孟老师让我们每位家长在白纸上用画圈的方式写出孩子的十种优点，当时我所想到的却只有孩子的缺点，后来通过孟老师的引导慢慢的发现孩子其实还是有很多的优点的，只是我们没有发现，对孩子的要求太过完美，没有想过她才只是一个一年级的孩子。还有孩子刚入学时还有好多上幼儿园时的习惯，做为家长我们应该慢慢的引导，可是我们却总是批评孩子，没有考虑到孩子的感受。通过今天的讲座，在今后教育孩子的方式方法上，我们家长会学习孟老师的心灵沟通方式使“知心姐姐心理健康”之花开得更美、更灿烂。

这样高水平的讲座应该多开展几次，因为我们的家长在教育孩子方面，自己的心灵首先进入了盲区不够健康，渴求专家的引领和启迪。我认为只有我们的家长、老师的心理健康了，才能更好的教育我们的孩子，使我们的孩子健康快乐的成长。

文档为doc格式。

家长与孩子共成心得体会怎么写篇七

孩子的成长过程是一个很长久的过程，在这个过程中，家长的陪伴和指导至关重要。如何与孩子共成长是每个家长都需要认真思考的问题。本文将总结出我与孩子一起成长的一些经验和体验，并与大家分享。

第二段：发现孩子的兴趣爱好。

孩子的个性和兴趣爱好是独一无二的，家长应该积极地发现并支持。我的孩子喜欢画画，我就会鼓励她去参加画展、画比赛等，帮助她提高技巧、扩展视野。同时，我也会尽可能地尝试和她一起画画，哪怕只不过是一幅简单的画，但这样的合作会让我们更加亲密，也促进了孩子的成长。

第三段：鼓励孩子尝试新事物。

孩子是好奇心旺盛的天生探险家，我们应该鼓励他们不断尝试新事物。比如，我的孩子对音乐课很感兴趣，我就带她去参加音乐课学习，让她在学习乐器的过程中，探索和发现不同的音符，体验到美妙的音乐世界。

第四段：耐心地与孩子沟通。

与孩子的沟通和交流，是构建优质家庭关系的基石。即便是在忙碌的生活中，也要给予孩子充足的注意和关注，尤其是在孩子有自己的想法和疑问时，我们要耐心倾听，并给予回答。这不仅能建立起互信互谅的家庭环境，同时也能激发孩子的好奇心，支持他们做出独立的决策。

第五段：鼓励孩子独立成长。

尽管我们希望与孩子一起共成长，但是最终目的是让孩子能够独立成长。我们必须让孩子体验挫折和失败，并鼓励他学会适应、独立和自我约束。我们可以给予孩子度量适宜的自由，让他们自主选择自己的早餐或稍微独立一下日常生活，通过这样的方式来鼓励孩子逐渐展开自己的独立性，为未来的生活做好准备。

总结：

与孩子共成长需要我们耐心，需要我们更深入的了解孩子的需求。每个孩子都是特别的，他们需要独立和自由，也需要我们的陪伴和支持。在支持孩子方面，还有很多待探索的内容，我会在日常生活中不断尝试，不断总结，与孩子一起共同成长。

家长与孩子共成心得体会怎么写篇八

家长是孩子最亲近的人，父母则是孩子最亲爱的人。当我们拥有了第一个孩子，我们便成为了这个孩子的保护神，要为他们的安全、健康负责。然而，在家庭教育中，我们也会遇到很多尝试和挑战。我们要为他们创造一个良好的生活环境，一方面满足他们物质上的需求，另一方面也要关注他们的心理健康。因此，我们需要不断总结经验教训，不断地成长和进步。

第二段：父母第一要务：培养好的习惯和品格。

我们身为父母，要让孩子明白好的习惯和品格是至关重要的，因为这些品质决定了孩子今后的发展和成就。对于小孩子来说，培养好的习惯需要一个良好的环境、正确的引导和耐心的时间。每个孩子的性格和特点都不同，我们要根据孩子的具体情况进行教育，重点是通过实际的生活经验来向他们传递良好的品格。无论从哪方面出发，教育孩子并让他们成为好的人，都是我们天职。

第三段：培养学术兴趣与探索欲望。

现在，孩子们面临的教育压力越来越大，学习成绩更是成为了考验孩子们未来发展的必需品。因此，作为父母，我们需要关注孩子的学习情况，引导他们培养学术兴趣和探索欲望。这一点，不仅仅是培养孩子的好奇心和求知欲，更是让孩子在学习过程中发现自己的潜力，让他们在未来的成长中更加自信。

第四段：关注孩子的心理健康。

我们必须认识到，作为家长，不仅要关注孩子的物质难题，更要关注他们的心理健康问题。我们要尊重孩子的感受，关注孩子的心情变化，尤其是面对疾病、学校压力或家庭压力等困难时，我们需要展开积极的心理疏导，帮助孩子缓解压力，增强情绪抵抗力。

第五段：持续的教育与学习。

家长与孩子的共同成长，需要持续不断地教育与学习。我们必须不断地更新自己的认知框架，跟上时代的发展，不断改进自己的教育方法。同时，我们也需要持续地学习，与孩子共同成长。孩子能在一个良好的教育家庭中成长，这就需要家长有承担责任、不断学习和进步的态度。

总之，在孩子共成长的过程中，家长需要不断总结经验经验，抓住机遇和困难，将自身的经验分享给孩子，帮助他们在成长中快速适应复杂的人生。我们有着很多切入点，需要在孩子最需要的时候，握紧孩子手心，不管面对什么，都能与孩子共同成长，并一起成为美好人生的见证者。

家长与孩子共成心得体会怎么写篇九

随着现代社会时代的快速发展，家长和孩子的相处模式也在不断变化。现在，越来越多的家长和孩子开始尝试一起学习、一起探索、一起成长。而在这个过程中，家长们不仅能够更好地了解孩子的需求和困惑，还能够与孩子建立更加紧密的亲密关系，实现真正的家庭共同成长。因此，本文将探讨家长和孩子共成心得体会的重要意义，并提出行之有效的方法方法。

首先，家长和孩子共同学习和探索有助于构建亲密关系。在这个过程中，家长可以作为孩子的学习伙伴，一起讨论问题，分享经验，慢慢建立起互相信任、互相尊重、互相理解的关系，从而让孩子与家长之间的关系更加浓厚。

其次，家长和孩子共同探索，可以促进孩子综合能力的发展。家长可以借助自己的生活经验，教给孩子诸如常识、情商、人际交往等方面的知识和技巧，帮助孩子全面发展并提高综合素质，为孩子的未来发展打下良好的基础。

第三段：行之有效的方法。

接下来，我们来讲一些行之有效的方法。首先，家长可以采用共读的方式来培养孩子的阅读兴趣和阅读能力。每晚在孩子睡前读故事书成为很多家庭普遍实践的模式，不仅可以让孩子受到教育，还可以在这个过程中与孩子进行亲密交流。

其次，家长也可以利用家庭活动来增强家庭成员间的互动。不妨试试一些家庭活动，如一起做蛋糕，一起看电影等，这些活动不仅能够增强亲子之间的联系，还会为孩子的成长带来更多的好处。

第四段：注意事项。

当然，在家长和孩子共成心得体会的过程中，也有一些需要注意的问题。首先，家长应该遵循孩子成长的规律，制定合适的计划，不要过度干涉、操纵孩子。其次，家长要对孩子建立起正确的价值观，慢慢引导孩子认识到什么是对错，什么是好的，什么是不好的。同时，也应该尽量保持良好的情绪状态，和孩子进行亲密的沟通。

第五段：结论。

总而言之，家长和孩子共成心得体会是促进家庭和谐发展的重要途径。家长应该积极参与孩子的成长过程，贴近孩子的内心世界，让孩子感受到家庭的温暖和亲情。同时，在这个过程中，家长也可以从中得到成长和满足，双方均可受益匪浅。

家长与孩子共成心得体会怎么写篇十

“我愿我能在我孩子自己的世界的中心，占一角清净地。”--泰戈尔《新月集》。每一个家长都希望自己在孩子的心目中是一个高大完美的形象。有人说：“一个民族的未来，是由这个国家母亲的素质决定的。”可见，作为母亲，责任重大，母亲的言传身教影响着下一代。从一个自己还不太深谙世事的大孩子变成了他人之母，为了更好的教育孩子，我们都要不断的学习。

女儿刚上幼儿园不久，园长请来了一位在教育孩子方面比较有经验的专家。我欣然前往，收获颇深。知道一味的溺爱孩子，会毁了孩子。专家一再强调“赏识教育”，也就是人们常说的“大拇指教育”。我在女儿每一次有一点点进步时，都真诚的赞赏她。从她画第一幅画开始，到她离开幼儿园升小学时，她的“作品”有了“质的飞跃”。每一幅画都包含着她的思想和她的智慧，这也为她后来的绘画作品得奖打下了坚实的基础。我只做了一件事，竖起大拇指，夸她有进步。为了得到妈妈竖起的大拇指，女儿每天都在幼儿园里认真的作画，不哭也不闹，老师也特别喜欢她。女儿就这样健康快乐的.成长着。

女儿上小学了，明显的感觉到她有些紧张和不适应。我就用特别轻松的语气告诉她：“小孩子慢慢长成大孩子，就要学许多的知识，这样才能变成聪明的好孩子。记住只有一条就够了，听老师的话！“女儿似懂非懂的使劲点点头。小学期间，女儿表现一直很好，从一年级的第一次考试，女儿考了第一之后，就理所当然的每次都是第一了。我写了一篇文章发表在女儿学校的校报上，题目是《不能输在起跑线上》，告诉女儿起点一定要高，这样才能追随这个高起点，对自己高要求，习惯性的维持这个高起点。所以女儿从一年级到五年级毕业几乎每次考试都是级部第一名。这无形中也给了她太多的自信，相信自己一定能行！不管是书法，绘画，还是学校的舞蹈队，运动会，女儿都踊跃参加，而且只要参加必会得奖，煞有只要有她在，奖项势在必得的趋势！每次开家长会，女儿都是被表扬的主要对象。作为家长的我，那种幸福感真的是满满的。为此，我还在我的空间日志里发表了两篇文章《家有小女》，《你是我最大的幸福》。女儿进我空间看见后，评论如下：嘻嘻……，妈妈，我永远爱你！

在小学毕业典礼上，女儿作为唯一一名学生代表上台发言，她那真诚生动的话语感动了在场的许多人。在小学期间最后一次家长会上，班主任毕秀丽老师说：”我教学这么多年还没遇见像肖卓卓这么优秀，完美的学生，不管是什么活动都踊跃参加，而且表现相当出色，我家也有一个同样大的孩子，让我们来取取经，让她的家长上台来交流一下，如何教育出这么优秀的孩子的。“我交流的主题是《你想让孩子考第几，孩子就会考第几》。我用我的亲身体会告诉家长们，父母的暗示和赏识很重要。只要你有信心和恒心，孩子就会变成你所期望的样子。发言结束后，台下响起热烈的掌声，班主任很激动地说："人们都说一个成功的男人背后，会有一个默默无闻奉献的女人，我想说：’一个成功的孩子背后，会有一个默默无闻奉献的妈妈！‘”我的这篇发言稿被班主任老师发表在了海德小学网站的《家长网校》一栏里，得到了许多家长的认可和好评。女儿以各种优秀的表现，为她的小学生活画上了一个圆满的句号！

进入初中之后，女儿由于课业的增加，再加上心里和生理上都发生着变化，表现地尤为烦躁和不安。刚开始时，她告诉我连喝水和上厕所的时间都没有。可以看出她的确是“压力山大”。为了帮她减压，我每天都陪她写作业，和她交流，了解她在校的动态。还好，她基础好，一切还都跟得上，大约一个月步入正轨。女儿在学校的出色表现，都被她那张喋喋不休的小嘴巴“出卖了”。前天哪个老师表扬她了，昨天哪个同学夸奖她了，今天哪个同学说她特别聪明可爱······可是，她的暴脾气也随着年龄渐长，也可能是从前我很少批评她。进入初中后，一切都步入快节奏，她有时有点儿拖拖拉拉，我多说她几句，她就嫌我烦，开始“顶嘴”了，我气急了也会打她两下，她就极力反抗，并大声说：“凭什么做父母的就可以打骂孩子，让孩子备受折磨，祖国的花朵就是被你们这样的”欧巴桑“给摧残了······”声音之大整栋楼都可听见，我真是颜面扫地，不过看见她身上通红的手指印，我又开始心疼和后悔。冷静下来之后，开始反省自己，是不是自己的老一套“严师出高徒”，“棍棒底下出孝子”的教育方式也该被社会淘汰了？和孩子争吵，几次僵局之后，无奈，我给女儿的班主任孙红老师打了一个电话，老师说女儿在学校的表现特别优秀，每个任课老师对她的评价都很好，说是不是我对她要求的太高了？一语惊醒梦中人，对于这个处于过渡期的孩子，我们做家长的是要好好调整一下自己的心态和情绪了，不能拿家长的”威严“来压孩子，要像朋友一样与她们沟通和交流，多尊重一下她们的想法，多给她们一些自主支配的空间和时间。一年过去了，我要求女儿考班级前五名，不想给她太多压力，她基本能达到我的要求，尽管有很多时候她在贪玩，但她毕竟还是个孩子，我的心态平和了，与孩子也太平了！