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最新教师寒假学习心得体会博客范文(通用14篇)

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最新教师寒假学习心得体会博客范文(通用14篇)
2023-11-13 00:53:43    小编:ZTFB

通过写心得体会,我们可以分享自己的经验和教训,为他人提供帮助和启示。写心得体会时,可以加入自己的感受和情感,让文章更贴近读者的心理。众多心得体会的范文中,下面这篇是我个人比较推荐的。

教师寒假学习心得体会博客篇一

寒假对于大多数学生而言,是一个愉快的假期,但对于教师而言,则是一个极为难得的学习机会。教师寒假学习不仅可以拓宽教学知识,提高教学水平,还可以为教师未来的发展带来更多机遇。在本文中,我们将探讨教师寒假学习的体会与心得。

教师作为教育行业的从业人员,始终应该保持警惕和敏锐的洞察能力,学习和掌握多种教学方法和技能。教师寒假学习,针对自己的不足和缺点,有系统的自我提升计划将是非常有效的路径。如我的一位同事,在寒假中积极利用自己的时间,参加了线上的学习班,接受了教学暑期培训,阅读了一些教育领域的书籍,这不仅让她在教育领域受益匪浅,而且也让她自我成长的阶段得以加速。

第三段:通过寒假学习提升课堂教学水平。

有句话说:好的教师造就好的学生,而一位优秀的教师,则需要汇聚多种因素的优势。寒假学习就是一个教师提升教学能力的重要途径。在今年的寒假中,我通过参加教师培训班,从其他同行者那里获取到了许多宝贵的教改经验,例如如何控制课堂情绪、如何自己制定教学计划和更好地引导学生等等,它们对我促使我更加自信和专业化地进行授课,对学生提供更有想象力的、富有互动性和高质量的诗意教育。

第四段:全面提升综合素质和竞争力的必经之路。

在竞争激烈的教育市场中,优秀的教师不仅要有扎实的学科功底,还需要拥有广泛的知识面和良好的人文素质。教师们可以在寒假学习多方面的知识,例如历史,社会地理,心理学和理财等,以更好地丰富肌肉和智力。通过广泛提高自身素养,教师们在教育中受益不少,并更好地为学生们提供更好的课堂教学。

第五段:展望寒假学习的未来。

在教育领域,寒假学习已经成为教师们提高自身素质和教育质量的一个标准化的手段和方法,并且越来越多的教师们也积极投入到这一步争取更多的受益。我们相信,在今后,寒假学习会越来越火,让更多的教育工作者在未来的竞争中更具竞争力,也让学生们从中受益,获得更优质的教育资源。

教师寒假学习心得体会博客篇二

今年寒假,学校支配了三天的光阴,组织全校先生集中学习。学习内容分四项:一是理论学习,二是大讨论,三是撰写,四是业务学习。此中前两由学校领导率领全体先生学习教导局规定的九个文件,包括平安、规范办学、教导律例等方面的内容,我边听边记,思想认识提到了很大。

通过学习,我认识到教辅app中的商业广告、色情内容对学生潜移默化地危害弗成估量的;商业广告、商业运动入侵校园使得神圣的校园庸俗化,对学生的负面影响也异常大;有些商家真是无孔不入,把广告打到学生的红领巾上,真是让人气愤;如果学校不严格组织考试,教师不认真监场,就破坏了校园里的公道公理;平安问题大于天,任课先生也要关注学生的交通平安、饮食平安、用电平安等。

勇于立异,永无尽头,教师教书育人的历程是一个继续追求新知的历程。在传授知识的同时,教师的社会道德品质也在一并的传授给学生。所以教师不仅是知识的流传者,他还要为培养下一代可塑型人材做出供献。因此,我们要认清我们肩负的历史使命,建立高贵的职业信念,为故国的将来打下优越的基石。我们要用平等的眼光去看待我们的.学生和家长,应给予他们同等的施展创造的机会,让他们在优越的情况中康健发展。

通过学习,真正体会到讲堂教授教化的艺术,同时也使我认识到了本身的教授教化程度间隔抱负目标还有很大差别。因此在以后教授教化历程中要增强课本的阐发,应用所学理论认真备课、备学生,逐步在讲堂教授教化中取得好的后果,使学生在讲堂四十分钟能充分“玩起来”。然而这必要我们教师继续学习,更新教导理念,更好地施展本身的教授教化代价,尽快地进步本身的专业知识和教授教化程度,从而真正成为一名合格的乃至优秀的教师,让本身的教授教化生涯也因此而更杰出。

在学习历程中多方交流,互通有无也是一种很好的学习方法。尽可以与同学、教师自由沟通,探讨与学习生活有关的各类问题。教师在教授教化历程中要有:神气的态势语言;魅力的教授教化语言;巧妙的讲堂教授教化措施。多与同学交流学习心得和体会,互相鼓舞学习信心,学习他人的胜利经验,打消不良心理影响,有助于激发学习念头,加强学习信心。

通过这次教导培训,让我如沐东风,受益匪浅。在这里,我获得的不仅仅是知识,更紧张的是一种理念,一种带着今世技巧投身于教导事业的信念。因此我们必然要抓住机遇,尽力进步本身的教导教授教化程度,力图成为一名教导的胜利者!善于捕捉教导的机会,挖掘学生学习历程中的积极因素,让学生领悟教师言行中传递的真诚、感情、智慧、康健、愉快、积极向上的心态,并将教师的理解、等候、勉励内化为尽力学习的内驱力。在关爱每一个学生的前提下注重在教授教化运动中呵护学生学习兴趣的发芽,激发学生学习念头,从而让我们的数学讲堂更杰出!

教师寒假学习心得体会博客篇三

寒假是一年中最长的假期,对于教师来说,是一段很宝贵的时间,也是一个提高自己的好机会。近年来,越来越多的教师选择在寒假期间参加各种学习培训,以提高自己的教学质量。本文将通过教师们自己的博客记录和总结寒假学习的心得体会,探讨教师如何将寒假时间利用得更好,从而提高自己的专业能力和教学水平。

第二段:思考。

放假了,该怎么办?许多教师在寒假期间选择休息或者旅游,但是有很多教师并不想把时间白白浪费掉。因此,他们选择自己的兴趣或者是专业领域的课程来学习。不管是传统的线下培训还是在线上的全面学习,教师们都在假期中进行了精心安排和准备。

第三段:学习收获。

在学习的过程中,教师们不断地吸取知识,并不断地调整自己的思路和方法。部分教师参加了教育仪器的培训,学习到了一些科学教学方法;另一部分教师选择了参加绘本教学、语文写作等相关课程,提高了自己的授课的技巧。因此,在寒假学习期间,教师们不仅充实了自己的专业知识,而且也为自己的教学工作培养出了更好的素材和思路。

第四段:反思与总结。

寒假学习或培训结束后,教师们都会对自己的学习过程进行反思和总结,分析哪些学习内容对自己的帮助最大,哪些课程需要在以后进行继续学习,哪些课程可以为自己的教学提供更多的灵感和思路。因此,寒假期间,教师的学习过程不仅是自我充实,更是在进一步提升自己的专业水平和教学能力,进而为我们培养更加优秀的学生奠定了坚实的基础。

第五段:总结。

总的来说,教师们参加寒假学习的过程,证明了教师本身的专业素质不断提高、关注教育、关注学生学习,进而影响和推动全社会教育水平的提升。教师们参加寒假的培训、学习也是对未来教育资源的一支重要力量,每一位教师都应该不断地提升自己的教学水平,为学生提供更好的教育资源和环境。我们也期待教师在以后的教学过程中,不断探索教育教学的科学方法,为孩子的成长提供更加优质的服务。

教师寒假学习心得体会博客篇四

按照县教育局和街道教办统一安排,我园于x月x日—x月x日,开展了为期x天的寒假幼儿教师集中教育学习活动。下面将我的学习心得小结如下:

通过学习,使我深深感受到教师是人类灵魂的工程师,是天底下最崇高的职业,幼儿教师是教育的先导,是孩子的启蒙老师。我们都知道,最初的教育对孩子的将来有深远的影响。我们是明天花朵的培育者。如今,我实现了我的梦,作为幼儿园的一名老师,我觉得很幸福。我终于有了施展抱负的舞台。

想教好学生,新教师首先要有一个良好的心态,然后给自己一个合适的定位。从小事做起,一点一滴的做好教学工作。根据我们幼儿的年龄特征和发展水平去教育,引导他们,使他们不但健康成长,还能健康成人。第二,要不断学习。学习对于我们这些年轻人来说,是一件非常容易的事情。但最重要的是怎么把学习的知识更好的运用到实践中去。我们不仅仅要学习专业知识,还要学习每位教师的优秀品质和实践经验。在以后的教学中有好的经验和好的教学方法,要和其他的教师去分享。在教学中我们要选择更好更简洁的教育方法,从和其他教师的合作中找到快乐。创新对与我们新教师来说是很困难的,在教育领域里我们一面举着教育基础的旗帜,一面举着创新改革的旗帜。对我们年轻的新教师来说,我们肩上的担子是沉甸甸的。这充分的体现了对我们新教师职业道德的.具体表现和期望。师德中要求我们教师为人师表,敬业爱岗,热爱学生,严谨治学。

总而言之,通过这次培训学习,使我受益匪浅,收获颇丰、感想颇深:延长、开阔了我的知识视线,思考问题能站在更高的境界,许多疑问得到了解决或者启发。这只是一点学习后的个人自我体会。我想在以后的工作生活中我会努力学习的,经验是在实践生活中慢慢增长的,我相信在不久的未来我会成为一名优秀的幼儿教师的。

教师寒假学习心得体会博客篇五

本次培训为我们提供了各类丰富的专题讲座、事例观摩,使本来枯燥的学习、抽象的内容变得生动、有趣,提高了学习的效率,拓展了自主学习的空间,也使我们深切地感受到了课堂的艺术。几天的培训学习,是对教育思想的洗礼和升华,也是对教育教学方法的改进和提升。通过与同行们的讨论、交流,思维的碰撞,发现了教育教学过程中的一些不足,也找到了许多解决问题的办法。

勇于创新,永无止境,教师教书育人的过程是一个不断追求新知的过程。在传授知识的同时,教师的社会道德品质也在一并的传授给学生。所以教师不仅是知识的传播者,他还要为培养下一代可塑型人材做出贡献。因此,我们要认清我们肩负的历史使命,树立崇高的职业信念,为祖国的未来打下良好的基石。我们要用平等的眼光去看待我们的学生和家长,应给予他们同等的发挥创造的机会,让他们在良好的环境中健康成长。

通过学习,真正体会到课堂教学的艺术,同时也使我认识到了自己的教学水平距离理想目标还有很大差别。因此在以后教学过程中要加强教材的分析,利用所学理论认真备课、备学生,逐步在课堂教学中取得好的效果,使学生在课堂四十分钟能充分“玩起来”。然而这需要我们教师不断学习,更新教育理念,更好地发挥自己的教学价值,尽快地提高自己的专业知识和教学水平,从而真正成为一名合格的乃至优秀的教师,让自己的教学生涯也因此而更精彩。

在学习过程中多方交流,互通有无也是一种很好的学习方式。尽可以与同学、教师自由沟通,探讨与学习生活有关的各种问题。教师在教学过程中要有:神气的态势语言;魅力的教学语言;巧妙的课堂教学方法。多与同学交流学习心得和体会,互相鼓舞学习信心,学习他人的成功经验,消除不良心理影响,有助于激发学习动机,增强学习信心。

通过这次教育培训,让我如沐春风,受益匪浅。在这里,我得到的不仅仅是知识,更重要的是一种理念,一种带着现代技术投身于教育事业的信念。因此我们一定要抓住机遇,努力提高自己的教育教学水平,力争成为一名教育的成功者!善于捕捉教育的机会,发掘学生学习过程中的积极因素,让学生领悟教师言行中传递的真诚、情感、智慧、健康、快乐、积极向上的心态,并将教师的理解、期待、鼓励内化为努力学习的内驱力。在关爱每一个学生的前提下注重在教学活动中呵护学生学习兴趣的萌芽,激发学生学习动机,从而让我们的数学课堂更精彩!

教师寒假学习心得体会博客篇六

今年寒假,学校安排了三天的时间,组织全校老师集中学习。学习内容分四项:

一是理论学习;

二是大讨论;

四是业务学习。

其中前两由学校领导带领全体老师学习教育局规定的九个文件,包括安全、规范办学、教育法规等方面的内容,我边听边记,思想认识提到了很大。

通过学习,我认识到教辅app中的商业广告、色情内容对学生潜移默化地危害不可估量的;商业广告、商业活动入侵校园使得神圣的校园庸俗化,对学生的负面影响也非常大;有些商家真是无孔不入,把广告打到学生的红领巾上,真是让人气愤;如果学校不严格组织考试,教师不认真监场,就破坏了校园里的公平正义;安全问题大于天,任课老师也要关注学生的交通安全、饮食安全、用电安全等。

勇于创新,永无止境,教师教书育人的过程是一个不断追求新知的过程。在传授知识的同时,教师的社会道德品质也在一并的传授给学生。所以教师不仅是知识的传播者,他还要为培养下一代可塑型人材做出贡献。因此,我们要认清我们肩负的历史使命,树立崇高的职业信念,为祖国的未来打下良好的基石。我们要用平等的眼光去看待我们的学生和家长,应给予他们同等的发挥创造的机会,让他们在良好的环境中健康成长。

通过学习,真正体会到课堂教学的艺术,同时也使我认识到了自己的教学水平距离理想目标还有很大差别。因此在以后教学过程中要加强教材的分析,利用所学理论认真备课、备学生,逐步在课堂教学中取得好的效果,使学生在课堂四十分钟能充分“玩起来”。然而这需要我们教师不断学习,更新教育理念,更好地发挥自己的教学价值,尽快地提高自己的专业知识和教学水平,从而真正成为一名合格的乃至优秀的教师,让自己的教学生涯也因此而更精彩。

在学习过程中多方交流,互通有无也是一种很好的学习方式。尽可以与同学、教师自由沟通,探讨与学习生活有关的各种问题。教师在教学过程中要有:神气的态势语言;魅力的教学语言;巧妙的课堂教学方法。多与同学交流学习心得和体会,互相鼓舞学习信心,学习他人的成功经验,消除不良心理影响,有助于激发学习动机,增强学习信心。

通过这次教育培训,让我如沐春风,受益匪浅。在这里,我得到的不仅仅是知识,更重要的是一种理念,一种带着现代技术投身于教育事业的信念。因此我们一定要抓住机遇,努力提高自己的教育教学水平,力争成为一名教育的成功者!善于捕捉教育的机会,发掘学生学习过程中的积极因素,让学生领悟教师言行中传递的真诚、情感、智慧、健康、快乐、积极向上的心态,并将教师的理解、期待、鼓励内化为努力学习的内驱力。

在关爱每一个学生的前提下注重在教学活动中呵护学生学习兴趣的萌芽,激发学生学习动机,从而让我们的数学课堂更精彩!

教师寒假学习心得体会博客篇七

听了王林校长的报告,使我感受颇深,当今社会竞争激烈、优越劣汰,时期的发展需要老师们建立新观念,提高自身业务程度和整体素质,时时刻刻以向上的精力状况面对工作面对学生。

曾听说“心有多大,舞台就有多大”这样一句话。这话用在教学上我想也不为过吧。作为新时期的教师绝不能抱着循规蹈矩,故步自封的心态,原地踏步永远无法改变什么,永远不会有提高。也许我们所处的环境未能满足我们的需求,也许工作中有许多迷惑,但是,与其花时间去抱怨环境,不如花精力改变自己适应环境。正如许志坚主任所说的:多为成功找办法,少为失败找借口。让我们把目光放远些,今天所做的一切努力都是为了明天的收获,不要陷在当前的苦恼里走不出来。

教育工作无小事,事事皆育人,教师无小节,事事皆楷模。班主任是跟学生直接接触最多的老师,在工作中要器重小事,关注细节。这些细节包括在不同场所下得体的穿着,适合的言行,积极的情绪,谦恭的态度,因为这一切都会影响学生,都能教育学生。

我教育学生,无论什么场所,遵照时间,无论什么情况,都要遵照约定,遇到特殊情况,要学会说明。我时刻注意自己的一言一行,向学生展示自己崇高优雅的风姿和修养,对学生施以正面影响。我们常说“喊破嗓子不如做出样子”,“言传不如身教”。我在每一个细节上都严格要求自己。

开会,我从不迟到早退,从不在政治或业务学习中跟其他同事闲聊。这些细节都沾染着我的学生。每次升国旗的时候,我班学生都会跟我一样立正站好,双目凝视国旗;无论是老师还是学生,在停滞国旗下精彩的讲话时,我班学生会跟我一起对报告者报以热闹的掌声。这些看似婆婆妈妈的细节,久而久之,就成为一种认真的态度,严谨的作风,积极向上的一种精力。

从理论上和实践上都可以证明,只要改变了环境、方法、态度,潜力生在学业上多多少少都会取得提高。

班级的座位安排是个细节。在开学初,我将潜力生排在造诣比他好的同窗周边,让这些同窗去辅助、影响他;我发动学生组织课外合作学习小组,使潜力生得到及时地辅助。

造诣确实十分落伍的学生,往往不做作业。客观说,确实因为他不会做。于是,我允许他“抄”作业,“抄”作业比不做作业要提高,“抄”一次,毕竟“完成”了作业,这是态度的提高,“抄”两次,有点印象,“抄”三次就有了思考;我还允许这类同窗减少作业量,给他们选择最基础的作业做。这个细节安排,提高了不少潜力生的学业造诣。

“泰山不拒细壤,故能成其高;江海不择细流,故能就其深。”教育工作是大事,但它是从细节做起的。重视教育细节的教师,不仅认真看待工作,将小事做细,而且重视在做事的细节中找到机遇,从而使自己成为学生爱戴、家长尊敬、同行敬佩的好教师。

教师寒假学习心得体会博客篇八

1、教师必须具备较高的业务素质。

要实施创新教育理念,创新型教师必须具备以下几种业务素质:

(1)有丰富的知识结构,这是教师发挥创造性的基本保证。

(2)有较高的管理艺术。管理包括两方面,一是班级的整体管理,二是针对每个学生的个别指导。

(3)有丰富的情感。教师声情并茂的朗诵,热情洋溢的赞赏以及在与学生接触时的仪态、表情和举止所表现出的积极情感能随时地激发、调动学生的热情,激发学生的学习动机,学生因“亲其师而信其教”,变苦学为乐学,单纯的知识传授变成了双向的情感交流,使教者亦乐、学者亦乐。2、教师要有敬业精神。

能否成为一个好教师,首先在于有无敬业精神,是否喈叹这项职业。要有“捧着一颗心来,不代办根草去”精神,陶行知先生献身教育无怨无悔,关键在于有一种精神。从一个人心理角度看这是一种自我超越的境界。我们每个人都有本我、自我和超我三个心理层次,培养教师的敬业精神,弘扬好的风气,鼓励教师为神圣的.教育事业奉献自己,会使每个人通过自我的修养,约束本我的不正当欲念,达到超我的境界。倘若不抓住教师敬业精神的培养,素质教育就可能是空中楼阁,只有培养出良好的教师敬业精神才能把素质教育落到实处。因此,欲兴事,先兴人,铸造爱岗敬业的高尚形象,并努力提供一切所必需的条件,使每个教师忠诚于党的教育事业。有了这个基础,教师的教育观、质量关、人生观等就比较容易调整到位,跟上时代的步伐,他们才会自觉地站到素质教育的前列,成为合格教师。

教师寒假学习心得体会博客篇九

学校组织的这次教师寒假培训的内容十分丰富,包括对师德、班主任工作规程考核、如何听评课、新教育实验等诸多方面的系统学习。通过认真的培训和自己的学习,我有了很大的收获,现将自己的心得体会总结如下:

在这次培训会上,学校领导做了热情洋溢的讲话,勉励我们努力学习,认真工作,完成这次培训的任务,这也坚定了我扎根于人民教育事业、扎根于实小这片充满希望的热土的信心。

虽然在来到实小以前,我已经积累了一些工作经验,但是做一名人民教师,尤其是一名小学教师,对其中的许多工作规范和制度还是十分陌生的。教务处的张、黄、王主任给我们详细介绍和讲解了我校的相关教学规章制度、常规和教学方法。这些都使我深受教育和启发,我认识到要成为一名合格的小学教师不是一件容易的事情,如同其他的工作部门一样,同样有着很多的规章制度要遵守,同样要付出艰巨的努力。

我认识到,作为小学教师,要有强烈的工作责任心,要以教书育人为己任,要将传授知识和思想教育有机结合起来,寓思想品德于教学之中。同时,要严格教学规范和坚守学校的各种教学规章制度,防止教学事故的发生,从而确保教学任务的顺利完成。

从前作为一名学生,对教师的工作一直十分崇敬,但是对如何才能够不仅成为一名合格的教师,而且能够成为一名优秀的教师还是缺乏认识的。我认识到,小学教师的教学是一个教与学的相互关系,是一个教师和学生共同参与的活动,教学并非只是教师简单的讲授,而是一个教师主导作用和学生能动作用的有机统一。作为新世纪的教师,需要有一个教学观念的深刻转变,包括从封闭性向开放性的转变,从群体型到个性型的.转变,从权威型向民主型的转变。这些都要经过艰苦的努力和学习。

教师寒假学习心得体会博客篇十

小组合作讨论式是众多教学形式中的一种,体现的是“主动学习,善于合作,乐于探究”的新课程教学理念,最大优势在于把学生的学习过程转变成发现、研究的活动过程,使学生的自主性和能动性得到最大限度的发展,达到学生“动”起来,课堂“活”起来的效果。

记得在刚过去的这次期末考试,学生拿到试卷后表情有的欣喜,有的皱起了眉,有的在自言自语:“这道怎么会错呢?”我默默地看着他们。与以往分析试卷不一样,我没有讲基础部分和课内阅读,取而代之请大家再读课外阅读《无声的音符》,并在小组讨论说说各自的感受,然后再来交流。

大家用不解的眼神看着我,然后不情愿地低下了头。过了五分钟,我请小组派代表学生谈感受。腼腆的肖缪站起来先是沉默,然后挤出一句:“文章中的父亲很爱自己的女儿。”好动的陆雨龙接着说:“这个父亲很穷,他只好给女儿买玩具小提琴。”对于他的回答我顺势一推:“从哪里还可以看出这个家庭的不富裕?”“他妻子生病了,要用钱治病,而且已经把他们结婚时的金项链给换了假的,没有钱买真的小提琴。”其他同学也点头肯定了他的回答。“我来补充,小姑娘很懂事,她等别人空下来借琴练。”“小姑娘的懂事还表现在最后帮爸爸解围。”大家的发言越来越积极,而且很全面,对内容了解也透彻,但我还是不够满意:“能不能想得深点?”话一出,换来的是沉默一片,我心想:这个班啊,太沉闷!我扫射了下面,最近进步神速的石静怡半举着手欲言又止,鼓励了一番终于站起来:“我觉得这是个幸福的家庭,即使妈妈生病,女儿没有真的小提琴,爸爸也没有钱,要是我,也愿意生活在这样一个温暖的家庭。”我心里为她的勇敢而感到高兴,她能另辟西径去想问题,她的感受也深刻多了。“我觉得这个父亲是个尽职的父亲,对这个家庭负起了应有的责任,但看了后我觉得有点悲伤。”班上的才女汤晓蕾语出惊人,其他人的眼神“唰”地看着她。

不知不觉,大家对这篇《无声的音符》谈得很多很多,大家能把感受说出来,让更多的同学引起共鸣。而在言语中间,无时不在透露自己的情感,这就说明学生已从内心深处有感而发。设想,如果在这个环节,老师自己唾沫横飞,把对文章的感受直接告诉学生,那么他们会感受深刻吗?所以,有时情感、思想的教育只有让学生自己去慢慢体会,自主建构,自己在班内讨论交流,符合学生的情感思想认识规律,这样的情感、思想教育才能做到实处,做到深处!

再次肯定了他们的想法后,在上面的环节上,我又顺势引导:“在这样一个经济不富裕的家庭,父母爱孩子的心和普天下所有的父母是一样的,但是他们的女儿确是如此的懂事,都说穷人的孩子早当家,小女孩长大后一定是个孝顺父母,有所作为的人,那么你们呢?有没有想过自己的父母,有没有了解父母的难处,有没有去学会感恩呢?哪怕只是在父母忙碌之余递上一杯水,道一声‘辛苦了’?”我的话语一结束,全班又进入了第二次沉默,并且我感到气氛凝重,我知道大家在思考。原本以为这个问题同学们很难回答,因为看过他们刚写的作文,许多同学写去军训父母为其准备了吃的、用的,都是千篇一律的题材,让他们去体会父母的难处可能很少想得到,即使有人想到,试想谁愿意对着同学的面讲出自己父母的难处呢?学生是淳朴的。一位中途转学来的外地生站了起来,用不大标准的普通话说:他的父亲由于金融危机被辞退了,而家里用钱的地方很多,父母很着急,他也很着急。我看着眼前这个新太仓人,在他脸上我同样看到了懂事,其他同学也侧过头看着,他很坦然,同学们也似乎明白了什么。

铃声响了,为了提升学生的情感价值观教育,我布置了一个任务。要求:重新写这次考试的作文《感动之后》,强调不光要有感动的事情,更多的是感受、感悟,甚至可以是行动。

课后,我在想,这节课的内容环节其实非常简单,就围绕《无声的音符》的主题展开小组思考讨论,然后引到最后的作文《感动之后》,学生完成的比我预期的要好,由开始时需点名发言到后来举手发言,气氛逐渐热烈起来。作为老师的我不是主角,大多数是学生在说,学生通过对文章的感悟进而联系到自身实际,这样,情感、思想迁移后,引起共鸣,效果远比单存以说教的形式顺便带过“情感”来得好。所谓:此时无声胜有声!

现在一直在强调要落实三维目标,可我觉得“情感、态度价值观”这个目标却是隐性的,暂时是无法衡量的。重要的是怎样在教学中落实三维目标的时候注意三者的有机结合统一。真正把握其方向,培养学生良好的情感、态度,价值观。至少通过课堂的讨论学习,学生能有所得,能真正受到情感的波动、思想的启迪、心灵的净化,那么,我觉得作为工具课的语文也就更有价值了,作为一个语文教师也就更有意义了。

教师寒假学习心得体会博客篇十一

在20xx年1月21日至22日期间,我参加了教师寒假培训。在培训学习中,我聆听了教研室音乐教研员商老师主讲的《强化师德意识,树立职业精神》,峡口常校长、曹教师主讲的《电子白版的使用》,教研员乔老师主讲《微课制作及应用》,七中陈老师主讲的《学习与开展就在我们身边》等专题讲座。

教研员老师的讲座,大都以鲜活的案例和丰富的知识及精湛的理论阐述,给了我强烈的感染和深深的理论引领,还看了一些优秀的`微课范例,让我在一次次的感悟中,颇感自己的责任重大、知识贫乏。通过这次培训,收获颇丰、感想颇深:眼界开阔了、思考问题能站在更高的境界,许多疑问得到了解决或者启发。对我对教学又有了一个新的认识。下面将我的如下:

通过培训学习,我学会了在学习中。当我听了商老师的《强化师德意识,树立职业精神》、峡口常校长、教师曹熠主讲的《电子白版的使用》,美术教研员乔晓军老师主讲《微课制作及应用》,七中陈老师主讲的《学习与开展就在我们身边》等专题讲座后,心中不由地涌起了“要想做一名无愧于时代的优秀教师必须时刻不忘与时俱进。”“一个人能走多远,看他与谁同行,一个人有多优秀,看他有什么人指点,一个人有多,将会成就你的一生。”商老师带来的思想道德教育:鼓励教师安心是最高的境界;激发教师负起责任、开拓视野;勉励教师不辱使命建立现代教育;激起我心中的许多感想。使我能对自己的心态作一个调适,让我树立了新的正确的教育观,并能以良好的心态投入到教学工作中;感受到要先做人,再教书。

做人要有一个好心态,一个好心情。,身体才能安康,工作才能愉快。好心态成就一切事业。爱学生,爱同事,轻轻松松地当老师,快快乐乐地当老师,简简单单地当老师,放下包袱,抛却沉重,让微笑永远绽放在脸上!感悟到要善待学生,尊重生命。要善于引导,做到能理解、宽容。要通过改变目标、改进方法、转换活动、合理宣泄、调整认知等六个方面靠近,促进自己向优秀教师方向开展,学到了自信,学到了方法,感悟至深。

乔老师和曹老师的专题涉及到了时下大多数老师最关注的技术领域:电子白板使用和微课制作,尤其是乔老师的微课制作,涉及到课堂设计案例研究,能以实际的案例直观展现,教学与实践相结合的教学,表达新课改指导下角色的转变,教会了我们怎样设计微课并制作微课的方法,让我们嗅到了一种充满现代气息的时代春风,更是让我感受到了教育与时俱进的清新气息。就如古人说的“授人以鱼不如授人以渔”。陈老师的《学习与开展就在我们身边》用自己学校的向我们阐述了学习和开展的重要性,使我增强了认真扎实根本工作的意识。作为一名教师,我认为这些观念的形成是很重要的。有了这些观念的引导,在今后课程改革中尽管可能会碰到各种各样的问题、挫折,坚信我会去探索、解决,而不是躲避,因为希望就在前面!由此,我又一次在观念上、理念上发生了宏大的变化。

教师寒假学习心得体会博客篇十二

xxxx年2月6—7日,为期二天的寒假培训结束了,聆听了xx校长的《转变必有新出路发展才是硬道理》的报告。我受益匪浅,感触至深。

教师是“人类灵魂的工程师”,肩负着为祖国的建设与发展培养人才的历史使命。怎样才能不辜负“人类灵魂工程师”这一光荣的称号,怎样才能完成党赋予的培养人才的责任,这是每个教师必须认真对待并要用实践作出回答的问题。我认为,好教师首先必须有敬业精神,要毕生忠诚党的教育事业。要做到这一点,就应充分认识教师工作的意义,从而深深地热爱教育事业。现代的时代是一个竞争激烈的时代。国与国的竞争主要体现为综合国力的竞争,综合国力的竞争归根结底是人才的竞争,而人才的培养靠的是教育,靠的是教师兢兢业业的工作。只有深深地认识这一点,才能激发对教师工作的热爱,也才能把这种爱倾注到对学生的教育中去。

“师者,所以传道、授业、解惑也。”教师的具体工作在于“传道、授业、解惑”,也就是说教师要通过自身的教学实践,给学生传授知识,培养学生的实践能力,使学生懂得、各种事理。这就要求教师应具有“学而不厌,悔人不倦”来开拓学生的知识视野,丰富学生的知识储备,并在此基础上,培养学生运用知识解决实际问题的能力。与此同时,教师要有崇高的理想,完善的道德情操,坚定的信念,顽强的意志品质,并用它们对学生进行浅够默化的影响和熏陶。这样,才能培养出祖国需要的,全面发展的,能适应竞争形势的有用之才。

其次,必须热爱自己的教育对象——学生。教师应该是一位雕塑大师,能将一块坯材,用自己的思想与感情,将它雕塑成一件艺术精品。从本质上看,学生并不存在好与差之分,“差生”之所以“差”,原因在于他们潜能被种种主客观因素所束缚,而未得到充分的释放而已。来自学生自身的主观因素和来自客观的影响。主客观的因素,都会严重束缚学生内在潜能的发挥,都会成为学生健康成长与发展的障碍。正因如此,我们教师对这些所谓的“差生”,更应加备的关爱与呵护。在他们身上,我们要倾注全部的爱,去发现他们学习上每一点滴的进步,去寻找他们生活中,品德上每一个闪光点,然后运用激励机制,加以充分的肯定和激励,恢复感到温暖,增强自信,从而缩小师生间心灵上的距离,使他们产生“向师性”。这样,才会在他们成长与发展的道路上有一个质的飞跃。

第三,一个好教师还必须十分重视“言传”外的“身教”,要以自身的行为去影响学习,真正成为学生的表率使学生从教师身上懂得什么应为之,什么不可为。因此,教师的教学,待人接物,行为举止,一言一行都必须认真、稳重、规范、得体,切不可马虎、轻率、任性、不负责任。除此之外,教师还应和学生进行经常性的心灵沟通,向学生畅开心灵,既可以向学生谈自己从人生中取得的宝贵经验,也可以向学生坦诚地公开自己的生活教训,使学生真正感受到你不仅是良师还是益友。

经过这次师德师风学习周,我受益良多;师德师风的建设对于一个学校是十分重要的组成部分,只有师德师风良好的环境学生才能健康茁壮成长;老师才能取得更好的教学成果。

教师寒假学习心得体会博客篇十三

有幸参加了三宽家长学校组织的20xx—20xx年寒假教师培训,培训重点讲解了双减政策和应对之策,学习后,收获还是很大的。

从应试教育到素质教育,再到双减,中国教育又迎来了伟大的变革。那么什么是双减政策呢?一是减轻学生过重的作业负担,二是提升学校课后服务水平。其中以“全面规范校外培训行为”为主要抓手正在紧锣密鼓地进行中,在全国进行“双减”政策推广。政策中还提到要保证学生的睡眠时间,学生在校的学习时间也有不同学段的限制。这样,既可以避免上学高峰期而产生的交通堵塞,也可以避免学生家校往返途中产生的安全问题。

这样来看双减需要一个宽松的外部环境生态系统,需要形成合力才能减轻负担,才能提高老师自身的专业本领,也对老师提出了更高的要求。

“双减”的前提是课堂增效,课堂增效的起点是教师对课标、教材研读、把握、执行,教师要做课标忠实执行者,教材创造性解读、使用者。脑中有“纲”(课程改革纲要)、胸中有“标”(课标)、腹中有“书”(教材二次消化适合学情解读)、目中有“人”、心中有“法”、手中有“技”。教师要有“不是教教材,而是用教材教,用课标教”的意识。关注从学科教学意识到课程意识转变,关注校本课程开发与实施,关注学校整体课程体系建构与推进。

教师要通力协作,建立积极的相互依赖的关系,双方成为“双减”的'合作者。与同课教师一道深度参与备课,发挥群体大脑智慧,集智备课。与班级任课教师一道共同制定学习规则,培养学生的内在秩序感,共同助力学生习惯养成。同时与本班课任教师合作,借助班级作业协调员,控制作业总时长,彻底减轻学生过重作业负担。

教师要充当课堂的组织者、学习的点燃者、困惑的点拨者、生命的点化者。故教师与学生课内外相处时要学会沟通、学会表达、学会换位思考。

“双减”要求教师放手、放权,要求学生学会自律、自控,学会自主学习、个性化学习。要让学生潜意识跳出固定型思维走向成长型思维,这就要求教师要感染、熏陶、培养“明生”。可见构建新型师生关系显得多么重要!

“双减”,减的是负担,增加的是老师自身的专业本领。要倾听教育外部的声音,不要自我设限,让思维发散,让认知升级,构建新的思维模型,未来的学校将是一个学习综合体,有多元化的服务平台共同兴办教育、参与教育改革。在“双减”政策推行的过程中,校外培训机构会逐步融汇于校内课后服务市场。

作为一线教师,我们应该看到:大多数的学校既没有课外服务的专业师资,又没有课后服务中的专业课程,远比不上校外培训机构在这方面的成熟度和专业发展水平。因而,学校校内课后服务的推行势必会与校外培训机构共同携手,促进教育未来的发展。

“双减”政策,给我们老师带来了新的挑战,只有更新观念,改进教法,加强家校联系,才能更好的完成教育教学任务。

教师寒假学习心得体会博客篇十四

假期网络研修为一线教师特别是教育不发达地区的一线教师的学习交流搭建了一个很好的平台,本次假期培训主要涉及《师德典型引领》、《教师关爱讲堂》、《教师直播教学安全》、《提升综合育人能力》五方面内容,在这段的学习生活中,作为网络研修的一员,我忙碌着、劳累着,却充实着,尤其是幸聆听各位专家讲座让我感慨颇深,受益匪浅。下面,我就《师德典型引领》谈谈我的收获:

“一个学校能否为社会主义建设培养合格的人才,培养德、智、体、美、劳全面发展、有社会主义觉悟的'有文化的劳动者,关键在教师。”作为一名高中化学教师,在师德培训中我明白到“德”即良好的修养、是平和的心境、是宽广的眼界、是高贵的品质,“师”和“德”是相互相成的。通过一个个的感人事迹,让我感受最深的就是教育是爱的共鸣,是心与心的呼应,教师只有用爱去关心学生,才能教育好学生,才能使教育发挥最大限度的作用。教育事业就是爱的事业,没有爱就不会有教育。作为一名教师就应当关爱每一位学生,不仅在学习上给予帮助,在生活上也要给予关心和耐心,使学生在感受被爱的过程中理解爱,学会爱。

假期网络研修培训,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。

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