最新收受礼品的培训心得体会范文(通用9篇)

在总结中，我们可以发现自己的不足和短板，进而进行改进和提升。写心得体会时，要尽量避免主观臆断和情绪化的描述，保持客观公正。以下是一些经典的心得体会范文，希望可以为大家提供一些写作的灵感。

收受礼品的培训心得体会篇一

作为一名在职人员，在工作生活中不可避免会遭遇到各种礼金的送礼情况。这些礼金或许是对一段合作的感谢，或者是为了取得某种利益的牵线搭桥，然而，面对这些礼金，我们应该如何应对，这是每一个职场人士需要思考和处理的问题。

首先，我们应该明确识别出礼金的性质。礼金的性质通常根据它是送礼还是行贿来划分。送礼是一种娱乐和社交礼仪的表现，而行贿则是为了谋取私利或者故意干预事情的正常运作。我们应该清楚地知道，行贿是违法的，所以我们必须严正拒绝收取任何形式的行贿。而对于送礼，我们要理性舆情进行评估，判断是否存在工作合理性或道德合理性。如果存在，我们可以委婉地积极应对；如果不合适，我们要果断地拒绝。

其次，我们要明确礼金的价值。礼金往往伴随着不同的价值，这些价值可能是金钱上的，也有可能是精神上的。在面对礼金时，我们需要深入思考和分析这份礼金背后所蕴含的意义和目的。一种常见的情况是，礼金可能是对我们过去合作的肯定和感谢，这时候我们应该以开放的心态来接受，及时表示我们对于对方的感激和赞赏。另一种情况是，礼金可能带有期望和要求，这时候我们要坚守职业道德，拒绝接受并坚守原则。

此外，我们要根据不同的送礼对象和场景来选择不同的策略。毫无疑问，对于合作多年，建立了深厚友谊和信任基础的人，我们可以采取较为灵活开放的态度。不过，无论是这种情况，还是对方首次送礼，我们都要保持一颗谨慎的心，尽可能避免出现不必要的麻烦和纠纷。同时，在面对高级别的礼物和大额的礼金时，我们要敢于向组织和上级汇报，寻求他们的建议和指导。这是维护职场健康秩序和自身利益的明智之举。

最后，我们要规范自身的行为，树立正确的价值观念。礼金只是工作生活中的沟通工具，不能成为我们判断和行动的唯一标准。我们要带着自己的职业道德和价值观去面对礼金，不因金钱的束缚而失去自我和原则。与此同时，我们也要用自己的行动去引领他人，树立一个良好的职业形象。如果我们自己都不能抵制礼金的诱惑，我们怎么能指望他人来做到呢？只有通过自律和自身的表率，我们才能使职场变得更加公正和透明，同时也更好地保护自身的权益。

总之，收受礼金是职场人士面临的一个现实问题，我们必须以正确的态度去对待和处理。明确识别礼金的性质，理解礼金的价值，选择与送礼对象和场景相协调的策略，规范自身行为，树立正确的价值观念，这些都是我们在面对礼金时需要时刻铭记的原则和准则。只有以这种方式对待礼金，我们才能真正保持职场的公正和正直，同时也保护好我们自身的利益，做到真正意义上的职场有道。

收受礼品的培训心得体会篇二

在工作中，我们时常会遇到各种各样的礼品，有时是来自上司或同事的赠送，有时则是客户或合作伙伴送来的表示感谢的礼物。在这其中，我有时会发现收下礼物不仅是一种礼仪，更是一种技巧。通过参加一场关于礼品接收的培训，我对收受礼品的心得体会有了更深的认识，下面我将以五段式的形式，向大家分享我的收受礼品的培训心得。

首先，礼品接收是一项必不可少的职场技能。在职场上，人际关系的处理显得尤为重要，而礼品接收作为一种交际方式，能够有效地促进人与人之间的沟通与合作。通过接收礼品，我们能够在工作中增加人际关系的亲密度，进而提升自己在职场中的影响力和工作效率。比如，在一次重要的商务会议上，收到了来自参会客户送来的一份精美的礼品，这不仅能够表达客户对我的认可，也为我们今后的合作奠定了良好的基础。

其次，礼品接收需要注意合适的时机和地点。在接收礼品时，我们应该注意选择合适的时机和地点。比如，如果是在办公场所，我们应该尽量避免在工作台上接收礼品，可以选择在会议室或办公室内进行。这样既能体现我们对礼品的尊重，也能避免给他人造成困扰。此外，礼品接收的时机也需要灵活处理。如果礼品是在工作时间被送到，我们应该立即表示感谢，如果是在非工作时间或休息日，可以利用邮件或短信及时回复感谢之意，以表达我们的诚挚。

再次，礼品接收需要懂得表达感激之情。礼品本身寄托着对我们的感谢和赞赏，作为接受者，我们需要适当表达自己的感激之情。最简单直接的方式就是当场表示感谢，并以微笑回应，同时可以用温和的语气表达对礼品的喜爱之情。此外，写一封感谢信也是表达感激之意的重要方式，通过文字表达自己的感受，不仅能够表达感谢，还能够加强彼此的联系与友好。

此外，礼品接收还需要注意礼品的合理用途。礼品有时也可能是一种工具或物品，我们需要根据实际情况合理利用。比如，如果收到一件高档的笔记本电脑，我们可以将其用于工作中，提高工作效率。如果是一件名牌手袋，我们可以进行妥善保管，然后在合适的场合予以使用。合理使用礼品不仅能够体现我们的诚信，也能够更好地展示礼品赠送者的用心。

最后，礼品接收需要遵守公司的规定和道德准则。在礼品接收过程中，我们应该严格遵守公司的规定和道德准则。一般来说，公司会对收受礼品有明确的规定，比如规定了礼品的价值上限或者明确了不能收受礼品的情况。作为员工，我们需要遵守这些规定，并且做到诚实守信。如果有礼品超过规定的价值，我们可以拒绝接收或主动上报，以避免给自己和公司带来不必要的麻烦。

通过这次关于礼品接收的培训，我进一步认识了礼品的重要性以及接收礼品的技巧和注意事项。礼品接收既是一种传统文化的体现，也是一种社交技巧的展示。只有做到合适的时机和地点、懂得表达感激之情、合理使用礼品，遵守规定和道德准则，我们才能够在职场中更好地处理人际关系，发展职业生涯。

收受礼品的培训心得体会篇三

第一段：引言（字数：150）。

收受礼金这一话题在社会中一直备受争议。礼金，作为一种社交礼仪，一直存在于我们的文化中。然而，随着社会的发展和现代法律法规的不断完善，对收受礼金的态度也逐渐趋于谨慎。个人的价值观与道德选择，都在推动我们对此话题进行深入思考。在这里，我将分享我个人对于收受礼金的心得体会，探讨其中的利与弊，希望能够激发更多人对这个现象的关注和思考。

第二段：礼金的价值与意义（字数：250）。

礼金作为一种传统文化，具有一定的价值与意义。它体现了人们对彼此的尊重与感激，同时也是一种传达情感的方式。在像结婚、生日、节日等喜庆或重要的场合中，送礼金已成为一种习俗。而作为受礼人，收到礼金也是一种心理上的满足和认可，能够增强彼此之间的亲密关系。尤其在中国，送礼、收礼是一种代代相传的传统，它深植于人们的生活中，也渗透在人们的行为中。因此，在对待礼金时，我们应该抱有一种开放的心态，理解并尊重这一传统的存在。

然而，收受礼金也存在一定的弊端。首先，礼金的过度重视可能导致人们过分追求物质利益，忽略了人情的真挚和友情的珍贵。过于频繁的要求、索要礼金可能导致贿赂的发生，影响公平和正义。其次，收受礼金往往折射出人们对权力与关系的迷信与依赖。有些人在送礼时，并非出于真实的感受，而是出于追逐权力或是希望利益交换的动机。这种行为不仅容易导致道德沦丧，甚至在一些情况下可能涉及到违法犯罪。再者，收受礼金也可能给人增加压力，使人处于一种陷入利益纷争的窘境中。毕竟，我们不能总是期望别人送我们礼金，而是应该通过自己的努力来获得物质财富和成就。

第四段：在收受礼金中的取舍与原则（字数：250）。

在日常生活中，我们或多或少都会遇到收受礼金的情况。面对这样的境遇，我们应该如何取舍与抉择？我认为，首先应该树立正确的价值观与操守，明确自己的原则与底线。我们要考虑作为一个公民和一个道德人的责任，遵守法律和道德规范。其次，我们要根据礼金的性质与用途，细致地思考是否接受。礼金如果纯粹是一种表达情感和善意的方式，我们应该以一种开放和感恩的心态接受。但如果礼金具有明显的利益交换动机，我们要坚守原则，拒绝收受。

第五段：结尾（字数：250）。

综上所述，在收受礼金这一话题上，我们需要以开放的心态和明确的原则来面对。礼金作为一种传统文化，具有其价值和意义，但也不可忽视它带来的负面影响。我们应该积极倡导公平、公正、诚信与友善的社会风气，并通过教育和制度建设来规范和约束礼金的行为。通过深入思考，我们能够明确自己的道德底线与责任，以更加理性和成熟的态度来处理收受礼金的问题。只有这样，我们才能更好地维护社会公平正义，促进人际关系和谐，并塑造良好的社会形象。

收受礼品的培训心得体会篇四

第一段：介绍培训背景和收受礼品的重要性（200字）。

近年来，礼品在社交场合中的地位越来越重要。礼品不仅展示了送礼者的情谊，也体现了受礼者的价值。因此，学会正确地收受礼品，对我们的社交能力和个人形象都有着重要的影响。最近，我有幸参加了一场有关收受礼品的培训，下面我将分享一下我的心得体会。

第二段：礼品收受的原则和技巧（300字）。

在培训中，我学到了一些关于礼品收受的原则和技巧。首先，我们要懂得感恩，不论礼品多么小，都应该表示感谢之情。其次，礼仪要恰当得体，收礼时应站起身，微笑致谢，并且避免过于夸张或过于敷衍的表达。另外，我们还学到了礼品的处理方法，当收到礼品后，应当尽快查看并确认，避免遗失或让送礼的人尴尬。此外，在收受礼品的时候，我们要记住礼尚往来的道理，要有合适的时候主动回馈一份礼品，以示回敬之意。

第三段：礼品收受对个人形象的影响（300字）。

礼品的收受不仅仅是礼仪行为，更是展示个人品格和素养的重要机会。正确地收受礼品，既可以表现出我们的识礼修身，也能对他人留下良好的第一印象。当我们以诚实守信地态度收受礼品时，不仅展示了我们对他人的尊重，更体现了我们对待事物的负责和真实。此外，适当地回馈礼品，不单单是礼仪之举，更是对人情世故的一个体现。一个懂得回报和对待感恩之心的人，往往拥有更多的朋友和机会。

第四段：礼品收受中需避免的问题（200字）。

在培训过程中，我们还学到了一些礼品收受中应该避免的问题。首先是要避免给个人利益带来短视和狭隘的因素。过于看重礼物的价值和数量，将会使我们失去真正理解礼品的价值和思考礼物背后的深层意义的机会。其次，我们应远离利用礼品来达到某种私利或者刻意获取利益的行为，这不仅是不诚实的表现，还会伤害到我们与他人的关系。

通过这次培训，我深刻地认识到收受礼品的重要性和意义。礼品的收受不仅体现了我们的社交能力，更是展示了我们的素养和品格。礼品收受的原则和技巧，让我对社交场合中正确收受礼品有了更深入的了解。同时，对礼品收受中应避免的问题的知识也让我受益匪浅。我相信，只有正确地收受礼品，并体现出对他人的尊重和感恩之心，才能在社交交往中获得更多的认同和机会。

（总字数：1200字）。

收受礼品的培训心得体会篇五

作为一名幼师，我深知收受礼物的含义和责任，对于礼物的处理一直是我思考和感悟的一个重要课题。在这个充满喜悦和感激心情的过程中，我要保持自己的原则、按照教育局的规定处理礼物，并将礼物的真正意义传授给孩子们。

首先，在幼师收受礼物的过程中，我始终坚守原则。我明确自己是一名教师，作为教育工作者，我要时刻维护自己的职业形象和专业道德。因此，我决不接受行贿或利用职务之便索取礼物。我要秉持公正、廉洁、善良的原则，坚守教育的纯净之地，不受任何外界诱惑。同时，我也要保持礼物对我的诱惑力的警惕，集中精力投入到教育工作当中，做到心无旁骛。

其次，我要按照教育局关于礼品收受的规定处理礼物。根据规定，教师不得在工作中收受各种礼品，特别是与工作有关的礼品，例如辅导书籍、课外活动的报名费等。对于家长送来的一些食物和纪念品，我会及时表达感谢，但告知不能作为正式的礼物接受。同时，我也会向家长们明确说明规定的原因，让他们理解并支持学校的做法。这样不能会让我保持清廉，也会让家长明确了解到教师收受礼物的条例，以达到互相理解的目的。

再次，我要把礼品的真正意义传递给孩子们。作为幼师，我除了传授知识外，还肩负着培养孩子们正确价值观和良好品德的重任。我会向孩子们讲解什么是真正的礼物，如何看待和对待礼物。我会告诉他们，礼物不是唯一的表示感激和喜爱的方式，一份内心的祝福、一句真诚的祝福也同样能够表达出他们对我的爱和感激。同时，我也会告诉他们，对待礼物要懂得知足常乐，而不是贪心不足，因为心中的感激和友好的真诚都是最珍贵的礼物。

最后，我要与家长们进行有效的沟通，推进学校与家庭的合作。礼物的收取往往涉及到与家长的互动和沟通。我会与家长们积极交流，尽量解释学校的规定，让家长们明白学校制定这些规定的初衷。我会耐心倾听家长们的意见和建议，及时给家长们传递有关孩子的信息和学校的安排，增强家校合作的默契和共识。通过有效的沟通与合作，我相信我们能够一起为孩子们的成长和发展贡献自己的力量。

作为一名幼师，我要时刻保持对礼物的敏感和警觉，坚守原则，按照规定处理礼物，在处理礼物的过程中传递出正确的价值观和态度。同时，我也要与家长们保持良好的沟通，建立和谐的家校关系。只有这样，我才能做到心无旁骛，专注于教育工作，为孩子们的成长和发展尽我的一份责任。

收受礼品的培训心得体会篇六

自古以来，即使在商业活动中，礼金也经常被用于表达感谢和关爱。然而，随着时间的推移，社会伦理道德观念的不断升级，拒绝收受礼金已成为现代人行为准则的一部分。尽管这听起来很困难，但我们必须明确表示自己的拒绝做法，并不会影响与他人的关系。本文将探讨拒绝收受礼金的重要性，以及学习和实践中获得的经验和教训。

第二段：礼金的本质。

首先，让我们了解一下礼金的本质：它是送给别人的一种礼物，以表达爱与尊重。尽管礼金并不为数很多，但从心理和商业的角度来看，它是一种表达感激之情的有效方式。然而，礼金也经常被滥用，一些人利用它来获取更多的利益和资源，甚至煽动贪腐行为。在这种情况下，我们需要坚决拒绝收受礼金，以维护社会的公正和公平。

那么，拒绝收受礼金为什么如此重要呢？首先，这表明我们的品德高尚，不会被任何罪恶所诱惑。其次，这也表明我们的道德标准与伦理价值是一致的，我们将维护其尊严和权威，不会被攸关而放任不管。此外，拒绝收受礼金可以减少人们对贪污、犯罪和不正当行为可能的猜测和怀疑，从而增强人们对公共机构和组织的信任。

虽然拒绝收受礼金是刚毅和正义感的象征，但要实践并不容易。很多时候，礼金是伴随着许多其它的重要活动或仪式而到来的，这不仅会带来一些不便，还会引起一些尴尬。但也正是这些棘手的情况，可以推动我们更有机会去尝试并练习这个技能，增强自己的自信心和推动力。在日常工作和人际交往中，我们要时刻提醒自己，牢记道德的标准和守则，以便在受到礼金时不会违反原则。

总之，拒绝收受礼金可能会是一项具有挑战性的任务。但是，不折不挠地坚持自己的原则并始终如一地进行实践，对于提高我们的思想品质和操守，维护社会公正和公平，都是大有裨益的。在这个过程中，我们可以通过分享自己的经验和体验，激励周围的人从我们的成功故事中寻找启示和信念，去拒绝那些不道德、不负责任和不加思考的社会行为。最重要的是，每一个人在做出这个决定之前必须认真思考和不断地反省，以确保自己不扰乱自己的道德准则。

收受礼品的培训心得体会篇七

作为一名幼师，每年都会收到家长送来的礼物。这些礼物无论是贵重的还是简单的，都代表了家长对我们的感激之情。然而，幼师收受礼物并不仅仅是一种感激，更是一种责任和挑战。在我多年的从教经验中，我深切体会到了收受礼物所带来的动力和压力。在这篇文章中，我将分享我对幼师收受礼物的心得体会，以及如何正确对待这些礼物。

正如我之前提到的，收受礼物代表了家长对幼师的感激之情。在教育孩子的过程中，幼师付出了大量的心血和努力。而这些礼物则是家长对我们这份付出的一种肯定和感谢。每当收到家长送来的礼物时，我都会感到由衷的开心和激动。这种感受是无法言喻的，因为它不仅仅是对我个人的认可，更重要的是对我的教育工作的认可。每当我看着这些礼物，我都会更加有动力去教育孩子，因为我知道我所付出的一切都是值得的。

然而，幼师收受礼物也带来了一定的压力和挑战。首先，礼物的价值不同，有些是贵重的，有些是简单的。作为幼师，我们需要公平、公正地对待每一个孩子，不能因为收到家长送的贵重礼物而对其在教育上特殊照顾。这是一种职业道德和责任。其次，家长送来礼物的动机和目的也需要我们关注。有些家长可能是单纯地想表达感激之情，而有些家长则可能有其他的目的。作为幼师，我们需要辨别清楚家长的意图，保持自己的独立性和客观性。最后，收受礼物也可能给幼师带来不必要的麻烦。有时候，家长送来的礼物可能超出了职业道德的范畴，这时我们需要理智地婉拒，以避免可能的误解和纷争。因此，幼师收受礼物需要我们保持敏感和警惕。

对于如何正确对待幼师收受的礼物，我认为可以从以下几个方面进行思考和实践。首先，我们应该及时向家长表示感谢。无论礼物大小，感谢的心意是最重要的。通过感谢，我们能够更好地维系师生和家长的关系，促进良好的合作。其次，家长的给予不仅仅是为了表示感激，更多的是为了让他们了解自己的孩子在学校的情况。因此，我们可以通过礼物来借机与家长沟通，了解孩子的学习和生活情况，以便更好地帮助他们成长。最后，我们需要把握好收受礼物的尺度。不论礼物的价值有多高，我们都不能让其影响到自己的教育原则和职业道德。在收受礼物时，我们要保持独立、客观的立场，不受其影响。

幼师收受礼物是一种特殊而又普遍的现象。这种现象既展示了幼师的教育成果，也带来了一定的挑战和压力。在幼师收受礼物的过程中，我们需要保持谨慎和适度，同时也要感恩和感激。我们应该将这些礼物看作是对自己所付出努力和责任的一种认可，但不应该被其左右和影响。通过正确对待和处理家长送来的礼物，我们将能更好地展示幼师的专业素养和职业操守。

1200字。

收受礼品的培训心得体会篇八

第一段：引言（200字）。

幼师是我国教育事业中非常重要的一支力量，他们不仅需要有扎实的专业素养和丰富的教学经验，还需要具备善于与家长沟通合作的能力。在与家长的交往过程中，幼师常常会收到来自家长的礼物。然而，作为幼师，收受礼物有时会面临一些挑战和困扰。在这篇文章中，我将分享一些我个人的心得体会，希望能够给其他幼师们带来一些启示和思考。

第二段：礼物背后的心意（200字）。

每一份礼物背后都代表着家长的一份心意。在给予幼师礼物的时候，家长们往往是出于对幼师的感激和关爱之情。他们希望通过送礼表达自己的谢意和支持，希望幼师能够继续以专业的素养和热情的态度，为孩子提供更好的教育。礼物不仅是一种物质上的回报，更是一种情感上的沟通和交流。作为幼师，我们应当积极地理解和接受家长们的心意，感受到他们对我们工作的认可和支持。

第三段：礼物的接受与处理（300字）。

在收受礼物的过程中，作为幼师，我们应当尽量避免过于追求物质的价值和对礼物的大小、价值进行评判。因为每一份礼物都是家长们出于一颗感激之心所送出的，无论是一束鲜花、一盒巧克力，还是一封感谢信，都应当被我们心存感恩地接受和珍惜。同时，我们也应当保持适度的谦虚，不因为收到礼物而沾沾自喜，而是时刻把握住自己的专业底线，持续提高自己的专业水平，为孩子们提供更好的教育。

第四段：礼物背后的斟酌与规范（300字）。

尽管礼物是一种对幼师的感激和支持，但在接受礼物的过程中，我们也需要斟酌与规范。首先，我们应当明确告知家长，我们作为专业人士，不能接受过于昂贵、不适宜的礼物。我们更希望家长们能够将时间、精力和爱心投入到孩子的教育上，而非仅仅通过物质的方式来回馈。我们也应当避免与家长建立过于亲密的关系，避免出现利益交换的情况。最重要的是，我们需要清楚地意识到自己的职业道德与职业责任，不能因为收受礼物而违背专业准则和规范。

第五段：礼物的投资与回报（200字）。

礼物是一种投资，而作为幼师，我们则是回报。家长们通过送礼，是希望我们能够更加专注、更加用心地为孩子提供教育服务。因此，我们应当以感恩的心态对待收到的每一份礼物，并将其化作教育上的动力和支持。我们应当将家长们的感激之情化为自己工作的动力，时刻保持对教育事业的热爱和责任感，不断提升自己的专业能力，并为孩子们带来更多的教育成果和成长机会。

结尾（100字）。

作为幼师，收受礼物是一种对我们工作的认可和鼓励，也是家长们对我们的支持和感谢。然而，我们需要保持适度的谦虚和理性，时刻牢记自己的专业底线和职业责任。通过正确的处理和规范礼物的接受，我们可以感受到家长们的心意和支持，并将其转化为自己的动力，为孩子们提供更优质的教育服务。

收受礼品的培训心得体会篇九

近年来，有偿补课已成为教育界的一大热点话题。许多家长不惜花重金送孩子参加有偿补课，希望能够为孩子争取更好的学习资源。然而，当前一些有偿补课机构常常以送礼方式吸引家长的注意。我曾有幸参与了一家名为“拓展教育”的有偿补课机构的课程，并得到了一些礼品。通过这次的体验，我深感收受礼品带来的负面影响，并认识到有偿补课应当以提供良好的教育资源为目标。

首先，收受礼品导致了对有偿补课服务的误解。在我参与的那次课程中，有偿补课机构承诺给家长赠送一些高价值的礼品，例如电子产品、品牌箱包等。这些礼品对于普通家庭来说无疑是非常诱人的。然而，正是因为这些礼品的引诱，使得家长对有偿补课的真实目的产生了误解。有些家长当成拿走礼品就是回报了有偿补课机构的付出，从而对孩子的学习效果没有太多期待。这样一来，不仅家长对有偿补课服务的认知出现偏差，而且危及到孩子的学习效果。

其次，收受礼品影响了有偿补课的公平性。很多有偿补课机构都是通过赠送礼品来吸引家长的关注，从而使得更多家庭愿意选择他们的课程。然而往往是那些经济条件较好、愿意购买名贵礼品的家庭更容易被吸引过去。而那些经济条件一般的家庭往往无法享受到这种礼品带来的诱惑。这种现象无疑加剧了家庭之间的抗衡不均，给了那些本来就处于弱势地位的家庭更大的压力和困扰。显然，这种不公平的待遇是社会不能接受的。

再次，收受礼品容易培养不正当的价值观念。在一些有偿补课机构的宣传中，他们强调课程的高品质以及送出的礼品的高价值，给家长灌输了一种以物质为中心的价值观念。有些家长为了能够获得这些礼品，毫不犹豫地将孩子送进有偿补课机构，更不去关注课程本身是否真的能够提升孩子的学习效果。这样，家长的关注点从孩子的学习成绩转移到了物质的获取上，导致孩子更容易接受这种错误的价值观念，对学习产生片面的理解。

最后，收受礼品有偿补课也给了一些有偿补课机构违规经营的空间。从我的观察中，一些有偿补课机构为了吸引家长入伙，往往以赠送礼品的方式进行营销活动，显然这是一种违背教育规律的行为。然而，由于没有相关监督机构对这些机构进行严格的管理，使得它们不受约束地进行各种违规经营。正因为这种情况，一些有偿补课机构频繁地挂羊头卖狗肉，滥用家长的信任，严重侵害了消费者的权益。

综上所述，收受礼品有偿补课是一种错误的行为。这种行为不仅对有偿补课服务的认知产生误解，而且加剧了家庭之间的不公平，培养了不正当的价值观念，同时也给了有偿补课机构违规经营的空间。因此，有偿补课机构应当切实履行教育者的角色，不得以赠送礼品的方式诱惑家长，要始终将提供良好的教育资源作为首要目标，真正为孩子的成长提供有益的帮助。