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基础课程教育结构心得体会报告 基础课程教育结构心得体会报告总结(9篇)

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基础课程教育结构心得体会报告 基础课程教育结构心得体会报告总结(9篇)
2023-01-07 05:49:35    小编:ZTFB

体会是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。那么心得体会怎么写才恰当呢?以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文,希望对大家能够有所帮助。

推荐基础课程教育结构心得体会报告一

“有人认为云计算无所不能,甚至能够解决全球的饥饿问题。”

戴尔数据中心解决方案部门john igoe 毫无疑问,云计算已经成为了今年it业的主旋律:无论是亚马逊和google,还是ibm、微软、emc和惠普,几乎都异口同声的将“云”认定为未来的发展重心。

尽管关于“云”一系列仍未规范的概念仍使人晕头转向,但已经有越来越多的创业者切实踏上了云端之旅。

创业教育讲座老师特别邀请了中软国际北京的etc周海先生为我们讲解新兴的信息技术知识,这正是我们信息学院学生需要熟悉的,同时开阔了我们的视角,培养了我们的创新能力,为以后创业就业打下基础。

我们的学习就是为了培养高素质,而高素质的人才就不仅仅是会读书、会考一个好的分数,会把这本书尽快读完就毕业了的。

要提高素质,创业的教育非常重要,创业的过程也是一个创新的过程,也就是我们要培养创新、创业的思想。

周海先生为我们先来了个传统软件技术回顾,讲解了传统软件领域的典型职位;接着他开始介绍起“云”计算--新一代的服务,详细列出了云计算的三种形式;然后周海先生为我们图文并茂地介绍云的运用:phone--新一代的终端、移动互联网--云+phone、物联网--云+传感器等新兴技术,令我们大开眼界。

科技是人类历史前进的火车头,而21世纪是网络技术迅猛发展的时代,计算机和网络的社会化服务,将从根本上改变当今人们对教育信息化的概念。

推荐基础课程教育结构心得体会报告二

甲方(发包方):

乙方(承包方):

地址:

依照《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国建筑法》及其有关法律、行政法规,遵循平等、自愿 、公平和诚实守信的原则,甲乙双方就本建设工程事项协商一致,订立本合同。

1、工程名称: 建设工程

2、工程地点:

3、资金来源:

4、工程建设内容:

1、工程承包方式:本工程采用包工包料方式由乙方承建。

2、承包范围:

(1)乙方按图纸设计的要求来施工,承担本工程基础、结构主体工程施工。

(2)砌体部分:乙方按甲方提供设计图纸承担一层车库、电梯间、楼梯间墙体。承担二至八层所有外墙墙体、楼梯间、电梯间、分户隔墙施工,墙体采用180厚粘土砖砌筑;

(3)门窗部分:乙方按甲方提供的设计图纸承担一层⑾轴车库门、入户门施工:承担二至八层所有外墙门窗、每层二单元入户门的施工。窗采用闽凯铝合金,门采用奋安防盗门;

(4)梯间部分:乙方按甲方提供的设计图纸承担石板材桃花红贴梯面,不锈钢楼梯扶手,梯间墙面水泥漆,公用照明;

(5)外墙水泥砂浆粉刷、永得利外墙水泥漆,内墙(有砌筑部分)采用水泥砂浆粉刷。

(6)屋面部分:隔热层及防水层;

(7)水电部分:乙方按甲方提供的设计图纸承担套内照明部分预埋管埋设,承担水、电到户(到配电箱、水表箱)。

(8)基础按图中正负00到二米三的标高来做,施工过程中如果基础不结实,由甲方另行计价。

(9)外墙架:由乙方来定。

(10)浇水泥时,一切上料的东西由乙方来定,甲方无权干涉。

本工程合同工期总日历天数 天,即开工日期为 年 月 日,竣工日期为 年 月 日。

工程质量标准:承建分部分项工程质量合格

本房屋由乙方承建:(1100元/㎡)。

l、乙方必须严格按甲方核定的工程内容、设计方案、施工图纸、文件说明进行实施,抓好工程质量。

2、乙方应按施工图纸要求编制施工组织设计,确定施工进度计划。施工期间,应按甲方要求工程进度、施工质量和相关控制措施的情况。

3、工程建设使用的主要原材料,在进场时经检验合格后方可使用。乙方需提供原材料的产品。

4、工程施工过程中随时接受甲方的检查检验,乙方应为检查检验提供便利条件。所有分部、分项工程必须由甲方指定的施工监管人员验收合格后方可进行下一道工序施工,并及时做好工程工作。未经检查验收的,乙方擅自进行下一道工序施工,甲方有权责成乙方返工。若乙方自行隐蔽未办理手续,则未签证部分在工程决算中不予确认。关键部位未经签证乙方自行隐蔽,甲方有权要求复验,由此产生的所有费用由乙方自行承担。

5、本工程施工前,甲方必须保证通电、通水、通路,建筑面积平整,不能影响施工。

在施工期间,乙方应遵守安全生产的有关规定;严格按照安全标准组织施工,采取必要的安全防护措施,消除事故隐患。乙方必须办理好有关的保险业务,参与工程建设的施工人员必须投保人身意外伤害险。因乙方采取安全措施不力造成的事故责任和因此发生的费用由乙方承担。

工程原设计需要变更时,应征得甲方同意,并由原设计单位提供变更后的相应图纸与说明。因变更导致合同价款的增加,由甲方承担,延误的工期相应顺延。未经甲方同意擅自增减项目、规模、更改设计方案,由此造成的工程造价增

加,浪费或影响工程质量等后果均由乙方自行负责。

工程具备竣工验收条件,乙方向甲方申请工程竣工验收,递交竣工验收报告提供完整的竣工资料。对符合验收要求的工程,甲方收到竣工报告后将进行初步验收,同时将向甲方申请验收。甲方收到乙方申请验收时,需在十五天之内组织验收。

1、本工程合同签订后,甲方付给乙方进场费十万元,浇筑到三层楼板,甲方及时付给乙方三层总造价的60%,计585000元整。乙方将第三层至第六层浇筑完,甲方及时付给乙方三层总造价的60%,计585000元整。乙方将第七层至第八层浇筑完,甲方及时付给乙方工程进度款391000元整。

2、工程在结算后的三个月内甲方无法付清剩余款项的,按《中华人民共和国合同法》第二百八十六条执行。甲方住建房每平方米按1600元抵押给乙方换臵。

1、甲方不按合同约定支付工程进度款,导致施工无法进行时,乙方可停止施工,由甲方承担违约责任。

2、因甲方原因造成工程延误所造成的经济损失由甲方负责,若因乙方原因造成工程延误造成的经济损失由乙方负责,并由此承担相应的经济责任。若遇有人力不可抗拒的自然灾害而发生的损失,按国家有关规定处理。

合同执行过程中出现争议应双方协商解决;协商不成的,可以向甲方所在地的人民法院起诉。

1、本合同一式肆份,甲乙双方各执贰份。

2、本合同经甲乙双方签字及签证单位盖章后生效。

3、乙方施工范围不包括管道、电梯安装、消防水池、室外工程、下水沟及水沟内外的粉刷。

4、本合同未尽事宜,甲乙双方协商一致并经签证单位同意且签订补充协议,作为本合同的补充款。

5、主楼全部完工后,三个月内甲方无能力支付工程款时,甲方必须以楼房三层和五层抵押给乙方。

甲方:(盖章)乙方:(盖章)

法定代表人:(盖章)法定代表人:(盖章)

单位账户名称: 单位账户名称:

开户银行:开户银行:

账号: 账号:

签订时间: 年月日

推荐基础课程教育结构心得体会报告三

本使用许可协议赋予使用方仅享有本协议所明确规定的国家基础地理信息数据的使用权。提供方保证,提供方是国家基础地理信息数据的法定授权提供者,并被授权具体行使国家基础地理信息数据的版权及相关权利。本许可协议为不可转让和非独占的。本许可协议由许可协议文本和附表组成。 

1.使用方必须遵守以下规定:

(1)使用方仅限于在本单位(本单位以使用方构成独立法人资格的组织为限)的范围内使用国家基础地理信息数据,不得扩展到所属系统和上级、下级或者同级其他单位。但获得特别许可的除外。

(2)使用方必须在使用国家基础地理信息数据所形成的成果的显著位置注明国家基础地理信息数据版权的所有者(所有者名称见附表)。

(3)使用方对被许可使用的国家基础地理信息数据不拥有复制、传播、出版、翻译成外国语言等权利,不得向第三方提供原始国家基础地理信息数据。不得以商业目的使用国家基础地理信息数据或者开发和生产产品。国家基础地理信息数据的任何格式或者任何复制品视同原始数据。使用方可根据需要对数据内容进行必要的修改和对数据格式进行转换,但未经许可,不得将修改、转换后的数据对外发布和提供,并应将修改、转换的情况及修改、转换的内容向提供单位备案。使用方不得将原始国家基础地理信息数据或者其衍生成果在计算机互联网上登载。

(4)使用方主体资格发生变化时,应向提供方重新提出使用申请,并需重新签订使用许可协议。

2.使用方必须根据国家基础地理信息数据的密级按国家有关保密法律法规的要求,采取有效的保密措施,严防泄密。

3.违约条款:

(1)使用方在使用国家基础地理信息数据过程中违反国家法律法规或者国家基础地理信息数据主管部门的规定,其使用权即无条件终止。

(2)使用方违反本协议的任何约定,提供方有权收回其所提供的国家基础地理信息数据及相关资料,使用方不能保留国家基础地理信息数据的任何拷贝或者使用基于该国家基础地理信息数据开发的任何成果,并须赔偿因违约侵权给提供方造成的一切经济损失。

4.提供方所提供的国家基础地理信息数据及许可的用途等见附表。提供方在向使用方提供国家基础地理信息数据时,同时提供国家基础地理信息数据的相应数据说明和使用说明。

提供方不承诺对所提供的国家基础地理信息数据中可能存在的与现势的某种不一致或者缺陷进行修改。提供方不因该数据本身的瑕疵而对使用方所造成的任何后果承担任何责任。

5.本协议一式四份,具有同等效力,双方各持二份。

6.本协议未尽事宜,双方将协商解决。

提供方(盖章):_________使用方(盖章):_________

代表(签字):_________代表(签字):_________

_________年____月____日_________年____月____日

签订地点:_________签订地点:_________

附件

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│提供方││

├────┼───────────────────────┤

│使用方││

├────┴───────────────────────┤

│许可使用的国家基础地理信息数据│

├────┬──┬──┬────┬───┬────┬───┤

│数据名称│密级││地理范围││数据格式││

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│数据内容││版权所有││

├────┼──────────────┴────┴───┤

│特别许可││

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│数据载体│1、光盘;2、4mm磁带;3、8mm磁带;4、其他__│

├────┼───────────────────────┤

│许可的│1、中央国家机关省级政府用于宏观管理。 │

│使用用途││

││2、有关中央国家机关省级政府用于社会公益目的。 │

│││

││3、经省级以上测绘主管部门批准适用甲类协议的 │

││其他用途__│

├────┴───────────────────────┤

│其他事项│

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│提交数据的时间│年月日│地点││

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│工本费│1、介质费2、人工费3、其他 │金额││

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│使用方付款方式││付款时间││

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│备注││

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│││

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│││

└───────┴────────────────────┘

1.本表为甲类使用许可协议的组成部分。

2.如无特别许可情况请在特别许可栏中填无。

3.本表中数据载体、许可使用的用途及工本费栏请在选项上画√,选项中没有明确的请在其他项上填写清楚。

推荐基础课程教育结构心得体会报告四

《美丽的槐乡》

教学目标:

(一)知识与技能

会认本课18个生字,会写其中10个生字,理解“瑞雪、披散、清亮清亮、清香、大大咧咧”等词语。

(二)过程与方法

创设情景,使学生能够正确、流利、有感情地朗读课文,并背诵课文。知道五月槐乡的美丽所在,体会五月槐乡孩子的喜悦和幸福之情。

(三)情感、态度与价值观

把课文和想象结合起来,理解重点句子的意思,体会重点词语所表达的思想感情。

教学重难点:把课文和想象结合起来,理解重点句子的意思,体会重点词语所表达的思想感情。

教学准备:课件;生字卡片。

教学课时:2课时

教学过程:第一课时

一、激趣导入,初读课文。

1、引导学生图文对照说说看后的感受。

2、槐乡是怎样的美丽?快快来读课文吧!

二、自由读课文,读准生字的字音。

gǎngjiānzībànxián

岗肩滋拌咸

(山岗)(并肩)(滋味)(搅拌)(咸味)

yóuchǎozhīmáliào

油炒芝麻料

(油菜)(炒饭)(芝麻)(麻木)(材料)

词语:

如:白茫茫美滋滋清亮清亮

白生生甜丝丝大大咧咧

香喷喷披散瑞雪

洋槐:也叫刺槐,落叶乔木,枝上有刺,羽状复叶,花白色,有香气。

瑞雪:应时的好雪。

披散:(头发)散着下垂。

清亮清亮:清澈。

清香:清淡的香味。

大大咧咧:形容随随便便,不在意。

三、作业

1、写生字、词。

2、熟读课文。

第二课时

一、复习导入

1、听写生字、词

2、从哪里看出槐乡的景色美?

二、朗读感悟(利用课文插图)

1、熟读课文,整体感知课文内容的基础上,想想作者看到槐乡是什么样子的?作者感受又是怎样的?

2、自由朗读课文二、三自然段,画出描写槐乡景色美的句子。

3、哪些句子描写槐乡的景色美?全班交流并朗读背诵。

如:“有的槐花抱在一起,像玉雕的圆球,有的……披散在肩上的小辫儿。”可结合插图理解“抱、挂满、玉雕的圆球、披散”等词的意思。体会作者对槐花的喜爱之情。

三、引导学生抓住重点词句,在理解词句的基础上展开想象,领悟字里行间蕴涵着的情感。

1、如:“五月的槐乡,连风儿打旋窝都香气扑鼻,整个都浸在乡海中”一句中“都”“整个”等词说明槐花开得又浓又艳,整个槐乡被槐花香味包围着,风儿轻轻吹过,把弥漫在空气中的槐花香味吹得很远很远。

2、指名读。

3、齐读。

4、小结:

自渎自悟————品词赏析————想象画面————感情诵读

推荐基础课程教育结构心得体会报告五

__—_这一年即紧张有序又充实。一年来在公司领导的领导下,通过自身的努力,无论是在敬业精神、还是在业务素质、工作能力上都得到进一步提高,并取得了一定的工作成绩,本人能够遵纪守法、认真学习、扎实工作,以勤勤恳恳的态度对待本职工作,在会计岗位上发挥了应有的作用。为了总结经验,发扬成绩,克服不足,也算经历了一段不平凡的考验和磨砺。

现将本年的工作做如下简要回顾和总结:

在日常会计业务中,顾全大局、服从安排、团结协作。平时审核原始凭证、整理原始凭证,安排有关人员出记账凭证,并对所出凭证进行检查、复核,对不正确的记账凭证,指明原因,要求改正,对其他同事不懂的地方耐心讲解。负责三级成本账,独立核算成本,出凭证、会计记账凭证的录入,成本、费用的结转到编制会计会计报表,登记各账本。

今年由于场所整体搬迁和工作量的大幅度增加,会计工作的力度和难度都有所加大。除了完成公司的账务,还同时兼顾银行往来工作及其他业务。为了能按质按量完成各项任务,本人不计较个人利益,不讲报酬,经常加班加点进行工作。在独立核算成本时,月末提前提醒有关人员做准备,在计算产品成本的时候,每次都把所以资料带回寝室去做,常常做到深夜,并且这些在考勤上是没有体现的。在9月劳动局进行生育保险的检查,配合人事部更改凭证、账本等,一直加班到凌晨3点半以后才离开公司。其他部门需要有关资料,及时提供。在工作中发扬乐于吃苦、甘于奉献的精神,对待各项工作始终能够做到任劳任怨、尽职尽责。

在发票管理方面,随时查看发票剩余量,提前准备购买发票所需资料,掌握购买发票的银行卡余额。根据市场部的需要,及时购买和进行增量,及时进行发票填开。对已经填开了的发票进行清理和检查,并保管好所有的票据。

在一些税务系统方面,独立做税务的纳税评估预警系统,负责增殖税专用发票的验票,开票系统的抄税,纳税系统里面的发票存根明细和抵扣明细的输入,到税务大厅抄税报税。独立做企业纳税评估检查的资料。在与银行往来业务中,有较强的安全意识,维护个人安全和公司的利益不受到损失。对三级成本账的账务随时了解和掌握,每个月都到车间亲自查看账务情况。

在公司的全面发展下,以积极热情的心态去完成安排的各项工作。积极参加各项活动,做好各项工作。认真学习财经方面的各项规定,自觉按照国家的财经政策和程序办事。努力钻研业务知识,始终把工作放在严谨、细致、扎实、求实上,脚踏实地工作;不断改进学习方法,讲求学习效果,“在工作中学习,在学习中工作”,坚持学以致用,理论联系实际,用新的知识、新的思维和新的启示,巩固和丰富综合知识、让知识伴随年龄增长,使自身综合能力不断得到提高

本人能够根据业务学习安排并充分利用业余时间,加强对会计业务知识的学习和培训。及时了解最新会计实物的变化,通过会计人员继续教育培训,学习了会计基础工作规范化要求。参加了工商大学的本科段教程学习,并通过了全国统一的本科考试。通过各方面的学习,更进一步的提高了实际动手操作能力。使自身的会计业务知识和水平得到了更新和提高,适应了现在的工作要求,并为将来的工作做好准备。

在工作之中也存在很多不足,主要表现在:在本职工作上,由于经验和专业水平不足,有很多地方做的不到位,不够熟练。总之,在工作中我享受到收获的喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识,努力提高思想及业务素质。新的一年意味着新的起点、新的机遇、新的挑战,我决心再接再厉,更上一层楼。公司的快速发展催人奋进,我决心在今后的工作中,严于律已,勤奋学习,在本职岗位上做出更大的贡献。


推荐基础课程教育结构心得体会报告六

一、基础知识

秘书工作者知识的第一个层次,是秘书工作者必备的知识和前提条件。秘书工作者的知识面要广,基础知识要扎实。为此秘书工作应掌握以下三个方面的知识。

1. 科学文化知识

基础知识的基础,包括语文、数学、历史、地理、逻辑、英语等等。特别要注意语言文字和历史知识的提高,重视历史知识的学习,可以让自己透过历史的现象抓住内在的规律和本质的东西。

2. 马列主义理论知识

哲学、政治经济学、党的建设、邓小平理论、有实践中不断地学习,才能提高理论修养。

3. 政策法规知识

这是作为秘书工作者必备的知识,包括党的路线、方针、政策和国家的宪法、法律法规、法令等相关的知识,特别要注重后者的学习。因为它在平时的工作中接触最多的知识。

二、专业知识

是秘书工作者知识结构的核心或者是主体,也是区别于其他领域的知识结构的方面。

1 理论知识,是秘书学和秘书工作总体的理论知识,是秘书工作者胜任本职工作的重要前提,总的理论,

也是秘书工作的基本理论知识,秘书指导思想。 分门别类的理论,包括文书处理,信息处理,信息调研和秘书实务的理论。

2 业务知识,秘书工作中各个环节的操作常识,基本技能,操作规范,公文的起草等。

3 行业知识,秘书工作者所在机关的行业的基本知识。

三 相关知识

秘书工作者的辅助知识,它包括以下几个方面的知识。

1 新的学科知识,社会科学和自然科学,是相关知识中的一个重要内容,包括行为科学、系统论、控制论、信息论。

2 管理学知识,行政管理,领导科学,决策等方面的知识。

3 社会交往知识,社会关系学,公共关系学,人际关系学等,以便秘书工作者在工作能够提高自身的交际能力,信息沟通能力。

4 心理学知识。

四 社会知识

国际知识,当前国际的基本问题,世界格局,政治,经济,军事,思想,科技,文化等方面知识的变化及发展情况。

国内知识,国情,民情,民俗,民风等 。

推荐基础课程教育结构心得体会报告七

多项选择题

31.秘书学具有 特点。

a.政治性 b 综合性 c 应用性 d 稳定性

32.以个性特征与能力划分,秘书可分为 等多种类型。

a.参谋型秘书 b 秀才型秘书 c 公关型秘书 d 办事型秘书

33.秘书工作的政治性体现在 等几个方面。

a.阶级性 b 政策性 c 思想性 d 机要性

34.秘书人员应具有的职业道德有 等。

a.忠于职守 b 廉洁奉公 c 团结合作 d 相关知识

35.秘书人员需有包括 等几个面较合理的知识结构。

a、基础知识 b、综合知识 c 专业知识 d 相关知识

36.人际关系一般具有这样几个特点,即 。

a.个体性 b 情感性 c 易变性 d 对应性

37.写作过程中的准备阶段包括 几个方面。

a.明理 b 储材 c 辨体 d 修改

38.杂文类是报刊上内容广泛、形式繁多、笔法灵活、风格多样、短小精悍,带有文学色彩的、战斗性极强的社会论文。包括日记、 等各种短文。

a.通讯 b 书信 c 序跋 d 随笔

39.传播文体的一般特点可以概括为公开性、 、可读性。

a.真实性 b 针对性 c 事宜性 d 说明性

40.通讯最常风的是人物通讯、 。有时以“巡礼”、“侧记”、“见闻”、“报告”等形式写的报道也属于通讯范围。

a.事件通讯 b 工作通讯 c 旅游通讯 d 小通讯

41.消息写作要领有以下几点: 、要有立场、要让事实说话。

a.抒情 b 客观 c 公正 d 全面

42.请示写作应注意: 、不要事无大小,样样都请示。

a.内容要单一 b 以事实为依据,以法律为准则

c.避免多头请示 d 夹叙夹议,叙议结合

43.批复写作应注意掌握 等要领。

a.口气婉转 b 态度明确 c 内容简短 d 紧扣请示

44.会议的作用,主要包括 。

a.决策指挥作用 b 组织协调作用 c 动员教育作用 d 信息交际作用

45.调查的方法,主要有文献调查法 等。

a.问卷调查法 b 访问调查法 c 实地调查法 d 电话调查法

推荐基础课程教育结构心得体会报告八

时光飞逝,转眼间自__年__月8__日到公司试用期以曩昔一个多月了,这是我人生中弥足贵重的一段阅历,固然我们公司刚分离出来许多规章在实践中摸索,但在公司谢总的领导下公司赓续壮大,在冉司理的指导下我们在赓续的完善,在胡长锡同事的赞助下渐渐学会基础保证业务流程,同时各方面均取得了必然的提高,现将我的工作环境作如下总结:

一、对付保证。

我就是一个初出茅庐的孩童,只有在工作中在实践中处处把稳,多观、多想、多思考、多学习、多问问以较快的.速度熟悉公司的规章制度流程,以较好的融入到了我们的这个团队工作中去。

二、在试用期间,兢兢业业学习保证制度,保证章程及保证流程。

只有扎实根基能力用于实践,在十多天的学习中让我对保证有了简单的了解。知识总要归于实践,在同事胡长锡率领下我们第一个实践的调研的项目便实地调研了,川硐绿茵养殖场和灯塔聚兴食品有限公司,在实际调研扣问中感想感染到本身还有很多不够,由于实践的不够所以工作中扣问知识面不敷,致使无法写出完整的调研申报,但在老同事的赞助下渐渐控制保证业务流程及制度。

三、撰写贷前查询访问是保证贷的紧张步骤,直接关系到贷的平安性。

在这20天多天的学习中,我一共查询访问了4家企业,并对企业的经营、财务、社会效益、经营环境进行了尽职查询访问和阐发,在同事的赞助下撰写了查询访问申报1份,正在撰写1份,为了科学决策提供根据,尽到查询访问员应尽的岗位职责对查询访问申报真实性、精确性能力做到平安无误。

四、在这一个多月个月的工作期间,我感想感染到本身最必要改进的照样快速的适应度。

因为我们公司刚刚分离出来急需更多熟悉业务才能强程度高的工作人员,同时我保证公司考究严谨的工作措施,对保证风险节制有着较高的要求,在这方面我受到了公司领导的多次辅导,受益良多,在往后的工作中,我要赓续的加深专业知识,赓续强化工作方法措施,进步工作效率赓续改进工作进度。

最后,我想表达的是在这一个多个月的试用期期间,公司的领导和同事给予了我许多通知和辅导,同事也给予了我许多赞助,使我真正感想感染到了保证公司的温暖,让我真正从心里乐意加入这支充溢着“激情”的团队,我乐意为公司成长壮大拼出我最大的尽力往返报公司,也请领导和同事能对我的缺点提出批评和指正。我会以更积极,更饱满的热情完成好每一项工作。

推荐基础课程教育结构心得体会报告九

1.问:第十九届中央政治局常委有?

答:总书记:习近平

常  委:李克强、栗战书、汪  洋、王沪宁、

赵乐际、韩  正。

2.问:中国共产党成立的时间?

答:1921年7月1日。

3.问:中国共产党的性质是什么?

答:中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。

4.问:中国共产党的根本宗旨是什么?

答:全心全意为人民服务。

5.问:“四个意识”是什么?

答:政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。

6.问:“四个自信”是什么?

答:道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。

7.问:五大发展理念是什么?

答:创新、协调、绿色、开放、共享。

8.问:“四个全面”战略布局是什么?

答:①全面建成小康社会;②全面深化改革;③全面依法治国;④全面从严治党。

9.问:“五位一体”总体布局是什么?

答:①经济建设;②政治建设;③文化建设;④社会建设;⑤生态文明建设。

10.问:“中国梦”是什么?

答:实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想。中国梦的基本内涵是:国家富强、民族振兴、人民幸福。

11.问:“两个一百年”奋斗目标是什么?

答:在中国共产党成立一百年时全面建成小康社会,在新中国成立一百年时建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化国家。

12.问:社会主义核心价值观的内容?

答:富强、民主、文明、和谐;  

自由、平等、公正、法治;

爱国、敬业、诚信、友善。

13.问:“一带一路”是指什么?

答:丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路。

14.问:党面临的“四大考验”是什么?

答:①执政考验;②改革开放考验;③市场经济考验;④外部环境考验。

15.问:党面临的“四种危险” 是什么?

答:①精神懈怠的危险;②能力不足的危险;③脱离群众的危险;④消极腐败的危险。

16.问:四个“铁一般”是指什么?

答:①铁一般信仰;②铁一般信念;③铁一般纪律;④铁一般担当。

17.问:习近平总书记“治党三问”是指?

答:是不是各级党委、各部门党委(党组)都做到了聚精会神抓党建?是不是各级党委书记、各部门党委(党组)书记都成为了从严治党的书记?是不是各级各部门党委(党组)成员都履行了分管领域从严治党责任?

18.问:新时期好干部“二十字”标准是什么?

答:信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁。

19.问:防止和克服“四唯”是指?

答:唯票、唯分、唯gdp、唯年龄。

20.问:“三个区分开来”是指?

答:①把干部在推进改革中因缺乏经验、先行先试出现的失误和错误,同明知故犯的违纪违法行为区分开来;②把上级尚无明确限制的探索性试验中的失误和错误,同上级明令禁止后依然我行我素的违纪违法行为区分开来;③把为推动发展的无意过失,同为谋取私利的违纪违法行为区分开来。

21.问:保证党的创造力、凝聚力、战斗力,保证党的团结统一的四大法宝是什么?

答:①坚持民主集中制;②开展批评和自我批评;③严格党内生活;④加强党的团结统一。

22.问:中国共产党的三大作风是什么?

答:①理论联系实际;②密切联系群众;③批评和自我批评。

23.问:“三会一课”制度是指?

答:定期召开支部党员大会、党支部委员会和党小组会,按时上好党课。

24.问:党的十八大以来党内开展了哪三次集中教育?

答:①党的群众路线教育实践活动;②“三严三实”专题教育;③“两学一做”学习教育。

25.问:“三严三实”是指?

答:严以修身、严以用权、严以律己,谋事要实、创业要实、做人要实。

26.问:“两学一做”是指?

答:学党章党规、学系列讲话,做合格党员。

27.问:“一树两强”是指?

答:党员树旗帜,组织强堡垒,党建强活力。

28.问:入党誓词的内容?

答:我志愿加入中国共产党,拥护党的纲领,遵守党的章程,履行党员义务,执行党的决定,严守党的纪律,保守党的秘密,对党忠诚,积极工作,为共产主义奋斗终身,随时准备为党和人民牺牲一切,永不叛党。

29.问:中国共产党的党徽党旗是什么?

答:党徽为镰刀和锤头组成的图案,党旗为旗面缀有金黄色党徽图案的红旗。

30.问:合格共产党员的标准有哪些?

答:讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为。

31.问:跨越时空的井冈山精神的内涵是什么?

答:坚定执着追理想,实事求是闯新路,艰苦奋斗攻难关,依靠群众求胜利。

32.问:市第四次党代会提出的“三个走在前列”和“两大战略任务”是什么?

答:努力在弘扬跨越时空的井冈山精神上走在前列、在打赢精准脱贫攻坚战上走在前列、在打造美丽中国“江西样板”上走在前列,确保实现全面小康、绿色崛起的战略任务。

33.问:市第四次党代会提出今后五年全市振兴发展的目标是什么?

答:经济繁荣、文化昌盛、生活幸福、生态秀美、政治清明。

34.问:市第四次党代会提出今后五年实现振兴发展目标要牢牢把握的“五个坚持”是什么?

答:①坚持把对标看齐、开拓奋进作为核心要求;②坚持把创新驱动、开放带动作为根本动力;③坚持把绿色发展、转型升级作为关键路径;④坚持把以人为本、共建共享作为首要取向;⑤坚持把党要管党、从严治党作为坚强保障。

35.问:市第四次党代会围绕“大力弘扬跨越时空的井冈山精神全面加强和改进党的建设”,提出了哪六个方面的要求?

答:①筑牢理想信念的坚定基石;②建设忠诚干净担当的干部队伍;③构筑坚强有力的基层堡垒;④强化执政为民的责任担当;⑤巩固风清气正的政治生态;⑥凝聚团结协作的强大合力。

1.问:党的十九大召开的时间?

答:2017年10月18日—24日。

2.问:党的十九大报告的主题是什么?

答:不忘初心,牢记使命,高举中国特色社会主义伟大旗帜,决胜全面建成小康社会,夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利,为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。

3.问:党的十九大报告指出,中国共产党人的初心和使命是什么?

答:为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。

4.问:我国发展新的历史方位是什么?

答:中国特色社会主义进入了新时代。

5.问:进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化成什么?

答:人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。

6.问:党的十九大报告强调的“四个伟大”是什么?哪个伟大起决定性作用?

答:伟大斗争,伟大工程,伟大事业,伟大梦想,其中起决定性作用的是党的建设新的伟大工程。

7.问:在建设伟大工程中的“三个始终”是什么?

答:我们党要始终成为时代先锋、民族脊梁,始终成为马克思主义执政党,自身必须始终过硬。

8.问:实现社会主义现代化、创造人民美好生活的必由之路是什么?

答:中国特色社会主义道路。

9.问:当代中国发展进步的根本制度保障是什么?

答:中国特色社会主义制度。

10.问:党的十八大以来,国内外形势变化和我国各项事业发展给我们提出的重大时代课题是什么?

答:必须从理论和实践结合上系统回答新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义。

11.问:中国特色社会主义最本质的特征是什么?

答:中国共产党领导。

12.问:中国特色社会主义制度的最大优势是什么?

答:中国共产党领导。

13.问:解决我国一切问题的基础和关键是什么?

答:发展。

14.问:中国特色社会主义的本质要求和重要保障是什么?

答:全面依法治国。

15.问:中华民族永续发展的千年大计是什么?

答:建设生态文明。

16.问:我们党最鲜明的品格是什么?

答:勇于自我革命,从严管党治党。

17.问:党的十九大报告中提出要坚定实施的战略有哪些?

答:①科教兴国战略;②人才强国战略;③创新驱动发展战略;④乡村振兴战略;⑤区域协调发展战略;⑥可持续发展战略;⑦军民融合发展战略。

18.问:新时代中国特色社会主义发展的“两个阶段”战略安排是什么?

答:从二〇二〇年到本世纪中叶分两个阶段:

第一个阶段,从二〇二〇年到二〇三五年,在全面建成小康社会的基础上,再奋斗十五年,基本实现社会主义现代化。

第二个阶段,从二〇三五年到本世纪中叶,在基本实现现代化的基础上,再奋斗十五年,把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。

19.问:党的十九大报告指出,要建设一支怎样的“三农”工作队伍。

答:懂农业、爱农村、爱农民。

20.问:推动长江经济带发展的导向是什么?

答:共抓大保护、不搞大开发。

21.问:人民当家作主和依法治国的根本保证是什么?

答:党的领导。

22.问:什么是坚持党的领导、人民当家做主、依法治国有机统一的根本政治制度安排?

答:人民代表大会制度。

23.问:各级党组织和全体党员应如何深化依法治国实践?

答:带头尊法学法守法用法,任何组织和个人都不得有超越宪法法律的特权,绝不允许以言代法、以权压法、逐利违法、徇私枉法。

24.问:要完善什么样的社会治理体制?

答:党委领导、政府负责、社会协同、公众参与、法治保障。

25.问:我们党作为马克思主义政党的根本要求?

答:旗帜鲜明讲政治。

26.问:党的根本性建设是什么?其首要任务是什么?

答:党的政治建设是党的根本性建设,决定党的建设方向和效果。保证全党服从中央,坚持党中央权威和集中统一领导,是党的政治建设的首要任务。

27.问:党的基础性建设是什么?其首要任务是什么?

答:思想建设是党的基础性建设,要把坚定理想信念作为党的思想建设的首要任务。

28.问:全党同志特别是高级干部的根本政治担当是什么?

答:对党忠诚、为党分忧、为党尽职、为民造福。

29.问:建设高素质专业化干部队伍要坚持的原则有哪些?

答:坚持党管干部原则,坚持德才兼备、以德为先,坚持五湖四海、任人唯贤,坚持事业为上、公道正派,把好干部标准落到实处。

30.问:党的十九大报告中强调提拔重用什么样的干部?

答:牢固树立“四个意识”和“四个自信”、坚决维护党中央权威、全面贯彻执行党的理论和路线方针政策、忠诚干净担当的干部。

31.问:确保党的路线方针政策和决策部署贯彻落实的基础是什么?

答:党的基层组织。

32.问:要注重从哪些群体和组织中发展党员?

答:产业工人、青年农民、高知识群体和非公有制经济组织、社会组织。

33.问:增强党自我净化能力根本靠什么?

答:强化党的自我监督和群众监督。

34.问:全面增强执政本领要增强的“八种本领”?

答:学习本领、政治领导本领、改革创新本领、科学发展本领、依法执政本领、群众工作本领、狠抓落实本领、驾驭风险本领。

35.问:党的十九大报告要求开展的两项主题教育分别是什么?

答:“传承红色基因、担当强军重任”主题教育和“不忘初心、牢记使命”主题教育。

36.问:党的十九大对党章进行了修订,将什么写入了党的指导思想?

答:习近平新时代中国特色社会主义思想。

37.问:党章提出党的建设必须坚决实现的五项基本要求是什么?

答:①坚持党的基本路线;②坚持解放思想,实事求是,与时俱进,求真务实;③坚持全心全意为人民服务;④坚持民主集中制;⑤坚持从严管党治党。

38.问:党的十九大通过的党章修正案,对党员义务进行了完善,增写了哪些内容?

答:增写了认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想,自觉遵守党的政治纪律和政治规矩,勇于揭露和纠正违反党的原则的言行,带头实践社会主义核心价值观,弘扬中华民族传统美德等内容。

1.问:“六好”基层党组织是指?

答:领导班子好、党员队伍好、发展思想好、制度机制好、工作业绩好、群众反映好。

2.问:严格执行基层党组织按期换届规定,因特殊情况需延期的,如何操作?

答:应事先报上级党组织批准,延长期限不超过1年。

3.问:机关党组织书记一般由谁担任?

答:本单位党组(党委)书记或分管组织人事工作的党员领导干部。

4.问:机关专职党务干部按何种比例配备?

答:按机关(含事业单位)工作人员总数的2%配备(不含工青妇组织的专职工作人员);机关工作人员较少的或者直属单位和人员较多的,应适当增加比例,不足1人的按1人配备。

5.问:各级机关工委(党委)留存党费的比例分别是多少?

答:省直机关工委、设区市直机关工委、县(市、区)直机关工委分别以60%、50%、40%的比例留存党费;市直单位机关党委留存20%党费;市、县级企业党委留存30%党费;市、县级事业单位党委留存30%党费。

6.问:省、设区市、县(市、区)直机关党员教育经费按什么标准列入同级财政年度预算?

答:所辖党员年人均不低于12元。

7.问:各级国有企业党务工作部门的专职党务工作人员配备比例是如何规定的?

答:不低于企业职工总数的1%。

8.问:企业党的活动经费如何列支?

答:列入年度财务预算,按照企业职工年度工资总额0.5%—1.5%的比例从企业管理费中列支。

9.问:《中国共产党章程》要求将什么纳入国有企业章程?

答:党建工作总体要求,明确企业党组织的职责权限、机构设置、运行机制、基础保障。

10.问:非公有制企业党组织是党在企业中的战斗堡垒,应发挥什么作用?

答:在企业职工群众中发挥政治核心作用,在企业发展中发挥政治引领作用。

11.问:对已经掌握到的非公有制经济组织要做到“六个清”是指?

答:经营运行情况清,职工队伍情况清,党员队伍情况清,出资人情况清,建立党组织情况清,未建党组织原因清。

12.问:对暂不具备单独组建党组织条件的非公有制经济组织,如何建立联合党支部?

答:原则上按照“一管五”(1 个党支部覆盖5 家非公有制经济组织)的标准,建立联合党支部。党支部书记原则上由园区符合条件的党员干部或党建指导员担任。党员干部数量不够的,1人可兼任2个党支部书记。

13.问:已单独建立党组织的非公有制经济组织,如何产生党组织书记?

答:可采取党中推荐、员工推荐、业主推荐、党员大会选举“三推一选”的方式,从企业内部产生党组织书记。提倡非公有制经济组织出资人、经营管理人员中的党员担任党支部书记。

14.问:在非公有制经济组织党建工作指导员中推行“四个一”活动是指?

答:①非公经济组织党组织每个月至少听取一次业主和党员、职工的意见建议,力所能及地帮助解决实际问题;②每个月至少组织党员开展一次党员主题活动日;③每年至少召开一次组织生活会;④每年至少开展一次民主评议党员。

15.问:加强非公有制企业党组织活动场所规范化建设的标准是什么?

答:有场所、有设施、有标志、有党旗、有书报、有制度的“六有”标准。

16.问:非公有制经济组织党组织活动经费纳入企业管理费列支,哪部分可以据实在企业所得税前扣除?

答:不超过职工年度工作薪金总额的1%的部分。

17.问:组织结构紧密的行业性社会组织,不符合单独组建条件的,可如何建立联合党支部?

答:由其主管部门行业党委(党总支),原则上按照“一管五”(1个党支部覆盖5个社会组织)的标准建立。

18.问:对不适合属地管理、行业主管部门不能归口管理以及没有业务主管单位的行业性社会组织,由谁实行托底管理?

答:民政部门社会组织党委(党总支)。

19.问:社会组织成立党组织必须达到什么标准?

答:有会议记录、有文件批复、有组织架构图、有党组织书记、有经费保障、有活动场所。

20.问:各级登记和审批机关在社会组织党建工作中,要做到哪“三个同步”?

答:①在社会组织登记时,同步采集党建工作信息;②年报时,同步检查党建工作;③评估时,同步将党建工作纳入重要指标。

21.问:推进社会组织党组织活动场所规范化建设要按照哪“六有”标准?

答:有场所、有设施、有标志、有党旗、有书报、有制度。

22.问:中小学校党建工作由哪一级党组织统一领导和指导?

答:县级以上地方党委教育工作部门或教育行政部门。

23.问:学校党建开展的“两创两做”行动是指?

答:创建“党建示范学校”“星级党支部”和争做“优秀共产党员”“优秀岗位标兵”。

24.问:党建工作经费纳入学校年度经费预算安排,按照什么标准列入预算?

答:教职工党员年人均不低于150元。

25.问:发展党员工作“十六字”总要求是什么?

答:控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用。发展党员,必须经过党的支部,坚持个别吸收的原则。

26.问:中共党员的党龄如何计算?

答:从预备期满转为正式党员之日起算。只有正式党员才计算党龄,预备党员的预备期不算党龄。

27.问:中共党员交纳党费如何计算基数?

答:①按月领取工资的党员,每月以工资总额中相对固定的、经常性的工资收入(税后)为计算基数。工资总额中相对固定的、经常性的工资收入包括:机关工作人员(不含工人)的职务工资、级别工资、津贴补贴;事业单位工作人员的岗位工资、薪级工资、基础性绩效工资、津贴补贴;机关工人的岗位工资、技术等级(职务)工资、津贴补贴;企业人员的基本工资、岗位工资。②实行年薪制人员中的党员,每月以当月实际领取的薪酬收入为计算基数。③不按月取得收入的个体经营者等人员中的党员,每月以个人上季度月平均收入为计算基数。④离退休干部、职工中的党员,每月以实际领取的基本离退休费或基本养老金为计算基数。

28.问:中共党员交纳党费比例分别是多少?

答:①每月工资收入(税后)在3000元以下(含3000元)者,交纳月工资收入的0.5%;②3000元以上至5000元(含5000元)者,交纳1%;③5000元以上至10000元(含10000元)者,交纳1.5%;④10000元以上者,交纳2%;⑤离退休干部、职工中的党员,每月实际领取的基本离退休费或基本养老金在5000元以下(含5000元)的按0.5%交纳党费,5000元以上的按l%交纳党费。

29.问:中共党员应如何交纳党费?

答:应每月自觉按时足额交纳党费。遇到特殊情况,经党支部同意,可以每季度交纳一次党费,也可以委托其亲属或者其他党员代为交纳或补交党费。补交党费的时间一般不得超过6个月。

30.问:一般情况下,党员人数达到多少,经上级党组织批准,分别设立党的基层委员会、总支部委员会、支部委员会?

答:①党员100人以上的,设立党的基层委员会;②50人以上、100人以下的,设立党的总支部委员会;③7人以上、50人以下的,设立党的支部委员会;④正式党员7人以下、3人以上的,成立党的支部。

31.问:党的基层组织任期为?

答:党的基层委员会、总支部委员会、支部委员会每届任期三年至五年。

32.问:党支部要担负好哪些职责?

答:直接教育党员、管理党员、监督党员和组织群众、宣传群众、凝聚群众、服务群众,引导广大党员发挥先锋模范作用。

33.问:党的纪律主要包括哪些?

答:政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律。

34.问:党最根本、最重要的纪律是什么?

答:政治纪律,遵守党的政治纪律是遵守党的全部纪律的基础。

35.问:《中国共产党党内问责条例》规定,问责的对象包括哪些?

答:各级党委(党组)、党的工作部门及其领导成员,各级纪委(纪检组)及其领导成员,重点是主要负责人。

36.问:对党组织的问责方式包括哪些?

答:检查、通报、改组。

37.问:对党员的纪律处分有哪几种?

答:警告、严重警告、撤销党内职务、留党察看、开除党籍。

38.问:党员受到开除党籍处分,多少年内不得重新入党?

答:五年。

39.问:党支部组织生活四项制度是什么?

答:党支部组织生活全程纪实、报告备案、督促检查、考核问责四项制度。

40.问:双重组织生活是指什么?

答:党员领导干部既要参加所在党支部、党小组的组织生活会,又要参加党员领导干部单独召开的民主生活会。

41.问:支部党员大会的主要内容有哪些?

答:①传达上级党组织的决议、指示,讨论贯彻执行的计划、措施;②听取和审议支委会的工作报告;③讨论支部工作中的重大问题;④选举支委会或补选、增选支部委员和出席上级党的代表大会代表;⑤讨论发展党员和预备党员转正、党员的奖惩等问题。

42.问:支部委员会的主要内容有哪些?

答:①讨论研究、贯彻执行上级党组织的决议、指示;②讨论制定完成工作任务的方法、步骤、措施,并组织实施;③研究日常党员发展、教育、管理等各项工作;④分析党员、群众的思想状况,有针对性地做好思想政治工作;⑤讨论党支部的自身建设情况,及时向党员大会报告工作;⑥讨论研究协调工、青、妇等群众组织工作方面的其他需要支部委员会讨论研究的问题。

43.问:党小组会的主要内容有哪些?

答:①组织党员开展学习,传达党内文件和上级党组织的决议、指示;②根据党支部的布置,讨论本小组的工作以及党员应该承担和完成的任务,研究贯彻执行决议的办法;③安排小组的组织生活会,检查执行支部党员大会决议的情况,组织开展批评和自我批评;④讨论分析入党积极分子、发展对象和预备党员的思想、学习、工作状况,并向支部提出意见建议;⑤分析并反映群众的思想情况和意见,帮助群众办实事、好事。

44.问:全市党员在什么场合必须佩戴党员徽章?

答:在工作时间(执行特殊任务除外),特别是参加重要活动、重要会议、重要任务等场合。

45.问:树立“党建+”理念,采取“1+3+x”的模式是指?

答:“1”即党建工作,“3”即中心工作、日常工作、重点工作,“x”即特色工作,推动党建工作与中心工作、业务工作高度融合、互促共赢,进一步提升党建工作科学化水平。

46.问:整顿软弱涣散村党组织“五位一体”措施是什么?

答:坚持市县领导挂点抓、组织部门牵头抓、市县部门单位帮扶抓、选派后备干部蹲点抓、乡镇班子成员具体抓的“五位一体”帮扶机制,确保每个软弱涣散村党组织至少有1名县级以上党员领导干部、1个县直部门单位、1名科级后备干部、1 名乡镇党委班子成员跟踪帮扶。

47.问:加强村党组织书记队伍建设“一定三有”措施是什么?

答:“一定”是指给村党组织书记定权责、立规范;“三有”是指让村党组织书记工作有合理待遇、干好有发展前途、退岗有一定保障。

48.问:“四议两公开”是村党组织领导下对村级事务进行民主决策的一套基本工作程序,其主要内容是什么?

答:“四议”是指村党支部会提议、村“两委”会商议、党员大会审议、村民代表会议或村民会议决议;“两公开”是指决议公开、实施结果公开。

49.问:“三培两带两服务”是指什么?

答:把党员培养成致富能手、把致富能手培养成党员、把党员致富能手培养成村组干部,党员带头致富、带领群众共同致富,党组织和党员干部服务农民生产经营、服务农民生活改善。

50.问:目前全国各农村党组织实行最广泛的一种换届选举方式是什么?

答:“两推一选”,即党员推荐、群众推荐,党内选举。

51.问:村级活动场所规范上墙内容有哪些?

答:“一旗三牌三室一厅一栏一园地”,即党组织活动场所室外升国旗,大门口挂党组织、村委会、村务监督委员会牌子,设立党建工作室、党员活动室、图书阅览室,有便民服务大厅,有党务村务财务公开栏,有学习园地。

52.问:社区办公服务场所规范上墙内容有哪些?

答:“三牌五室一厅一站一栏一园地”,即大门口挂党组织、居委会、居务监督委员会牌子,设立党建工作室、党员活动室、居民文化活动室、信息档案室、图书阅览室,有便民服务大厅,有社区工作站,有党务居务财务公开栏,有学习园地。

53.问:我市城市基层党建工作“四联五共”运行模式是什么?

答:市、县(市、区)、街道、社区四级联动,组织共建、社区共治、资源共享、党员共管、服务共为。

54.问:我市村(社区)干部报酬待遇有何要求?

答:村党组织书记报酬要达到当农村居民人均可支配收入的2倍,其他村干部报酬逐步提高。从2018年起,各县(市、区)用2年左右时间,将中心城区、各类园区和县级城区社区党组织书记的报酬,提高到本县(市、区)新录用应届大学本科毕业生公务员转正定级后的科员工资水平(基本工资和规范津贴补贴),提倡有条件的地方参照本县(市、区)副科级领导干部的工资水平确定报酬标准。

55.问:我市社区工作经费和服务群众专项经费有何要求?

答:自2018年起,在保障社区“两委”干部报酬的基础上,市本级、各县(市、区)统筹各类资金,保障每个社区工作经费不少于10万元,服务群众专项经费中心城区每个社区不少于10万元、县(市、区)每个社区不少于5万元。

56.问:社区管理和服务用房有何要求?

答:按照每百户居民拥有综合服务设施面积不低于30平方米的标准,统筹现有社区办公用房、机关企事业单位闲置用房,新建、改建小区要按《市委办公室 市政府办公室〈关于进一步加强社区建设的意见〉》(吉办发〔2010〕13号)文件要求配置到位,进一步落实社区管理和服务用房。

57.问:根据《党员社会生活行为失范处理暂行办法》(吉发〔2017〕15号)文件,应当处理的情形包括哪些?

答:①违背社会主义核心价值观,违背社会公序良俗,违反社会公德、职业道德、家庭美德和市(居)民公约、乡规民约等的;②背离“三禁”等文明新风要求,存在参与封建迷信活动、违规燃放烟花爆竹、婚丧嫁娶大操大办等不文明行为的;③在公开场合或网络传媒上发表、传播不当内容的;④出入经营性娱乐等场所参与不当活动的;⑤存在乱搭乱建、乱贴乱画、乱堆乱倒等不遵守公共管理规定,扰乱公共秩序或滥用、侵犯公共资源,损害公共设施行为的;⑥信仰宗教或参与宗教活动的;⑦不积极主动执行党委、政府决策部署或部门单位依法依规作出的决定,在征地拆迁、城乡管理等工作中讨价还价,提出无理要求;或幕后、间接指使他人阻挠抵制的;⑧默许、纵容、支持、组织或参与集体访、越级访、非正常访等扰乱信访秩序的;⑨在遇到突发事件、抗灾抢险等关键时刻,故意推诿或消极应对的;⑩对党员队伍形象造成不良影响的其他行为。

58.问:根据《党员社会生活行为失范处理暂行办法》(吉发〔2017〕15号)文件,应当从重处理的情形包括哪些?

答:①是乡科级及以上领导干部的;②是执纪执法部门工作人员的;③是组织者或带头者的;④拒不悔改或整改不力的;⑤弄虚作假、隐瞒事实真相的;⑥其他具有从重处理情节的。

59.问:根据《党员社会生活行为失范处理暂行办法》(吉发〔2017〕15号)文件,受到处理的党员有何影响?

答:取消当年年度党内评优评先的资格。以情节较重情形受到处理的,当年民主评议党员不得评为合格及以上等次;公职人员当年年度考核不得评为优秀等次,不得列为后备干部;给予免职处理的,1年内不得提拔重用。

60.问:我市进社区报到服务的在职党员主要职责有哪些?

答:①基本职责:主动公开党员身份,自觉接受社区组织和居民群众监督;模范遵守法纪,带头践行社会主义核心价值观;支持社区工作,带头缴纳相关合理费用,在社区管理服务中当表率。②志愿服务职责:在职党员进社区后,根据自身条件和自身能力,积极参与到志愿服务职中。包括参与社区建设、宣传政策法规、了解社情民意、服务社区群众、促进家庭邻里和睦等。

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