主题红色盾牌为您守护心得体会总结(六篇)

从某件事情上得到收获以后，写一篇心得体会，记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

主题红色盾牌为您守护心得体会总结一

①活动规程：

每个班级必须全员参加，可邀请家长参与表演。

每个班级参赛曲目均为一首自选曲目，为建国以来红色经典曲目。

每个班级合唱形式至少加入一种以上其他艺术表现形式。

②比赛要求：

自选歌曲为建国以来红色经典曲目，适合小学生演唱的歌曲。

节奏整齐、音准正确、音色统一。

精神饱满、富有朝气。

人数齐全、全员参与。

学生指挥、节奏准确。

③评分标准：

节奏整齐、音准正确、音色统一（20分）

伴奏正确，合唱人员表演准确、恰当，表现形式富有创意（20分）

精神饱满、富有朝气、台风好、上下台纪律良好行动整齐（15分）

能够准确把握歌曲主题，通过唱、演进行体现，具有良好感染力（10）分

学生指挥，节奏准确、动作大方到位（15分）

自选歌曲积极向上，适合小学生演唱（10分）

每班全员参与，每少一人扣1分，服装统一（10分）

评分总分为100分，最低起评分为70分。计算得分时，去掉一个最高分，去掉一个最低分，综合其他的评委得分为参赛中队的最后得分。

2、观赏经典影片

根据“百年树人——电影阳光行”及学生电影推荐影片，组织学生观赏优秀的.爱国主义、励志、儿童等题材电影，开展相关影评活动。

3、走进教育基地

与秋游结合，以区域爱国主义教育基地、博物馆的活动项目设计为指南，增强参观活动的吸引力；在实践中不断拓展活动内容，创新活动方式。

4、践行文明世博

根据区精神，推进“迎世博、懂礼仪”主题教育，开展“阅读世博、体验成长”世博记事本展示交流，引导学生多渠道、多视角地了解世博会；以小学生十个礼仪指南为要求，践行相关的礼仪要求；参与迎世博“三五”（5日文明服务日、15日环境清洁日、25日公共秩序日）集中行动，继续开展“我微笑.我捡起”社会实践和公益劳动，争当“我是世博志愿者”；同时，为10月实践活动做铺垫。

主题红色盾牌为您守护心得体会总结二

红色的十月

作者：老竹

山野披上了红色的风衣，

大地穿上了红色的嫁裳，

江河舞动着红色的缎带，

鸽子沐浴着红色的霞光。

九百六十万红歌唱响，

九百六十万红旗飘扬;

丰收的季节红心激荡，

红色的十月和谐安详。

回首往昔峥嵘岁月惆怅，

山河破碎怎不百转柔肠!

多少先烈浴血蹈火赴汤，

几十年转战将鬼魅涤荡;

在红色的十月庄严宣告，

一个红色中国屹立东方。

这是有五千年文明的国度，

这是勤劳智慧的泱泱之邦。

当内忧外患写进了历史，

振兴的号角又业已吹响——

君不闻深圳速度惊寰宇，

君不见日新月异建设忙，

君不闻莺歌笑语遍身州，

君不见国强民富乾坤朗。

好一派举国上下红火火，

教故人永远不再感叹沧桑。

啊!巍然屹立的长白、昆仑!

啊!万古奔流的黄河、长江!

你是红色十月的卫士，

你是红色十月的证章。

让我为红色十月唱首赞歌，

飞过蓝天，飞过海洋;

飞进未来彼岸的理想。

主题红色盾牌为您守护心得体会总结三

吉安是红色基因的宝库，是孕育井冈山精神的摇篮。今年习近平总书记来江西、吉安、井冈山，他又把伟大的井冈山精神提升到前所未有的高度，并赋予了全新的内涵。习总书记深情地说：“井冈山时期留给我们最为宝贵的财富，就是跨越时空的井冈山精神。”所谓“跨越时空”，就是无论战争年代还是现在的建设时期，崇高的精神都不受时间所限，在不同的时代都放射出灿烂之光。我们确实应该看到，在当前社会思想文化多样多变的情况下，面临形形色色的考验，一些人的理想信念遇到前所未有的挑战和冲击，一些党员不同程度存在理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振和道德行为不端的问题，这些也正是“不忘初心牢记使命”学习教育主要解决的问题。而我们身为井冈山机场人，长期受井冈山精神的滋养浸润，解决这些问题就是要大力传承红色基因，使每位党员血液里都融入红色因子，身上都留下深深的红色基因烙印，我们要按照“四讲四有”合格党员的标准，做“井冈先锋”的践行者。

习总书记指出，对马克思主义的坚定信仰，对社会主义和共产主义的坚定信念，是井冈山精神的灵魂。井冈山斗争时期，中国革命正处于低潮，在那样无比艰苦的环境下，我们党靠什么团结起来?革命靠什么取得胜利?唯有坚如磐石的理想信念。当时的红军面对“三月失败”和“八月失败”，红二十九团几乎全团覆灭，队伍中出现“红旗到底打得多久”的疑虑，毛主席以革命家的豪情和诗人气度在八角楼写下了《中国的红色政权为什么能够存在?》和《井冈山的斗争》这两篇光辉著作，指出中国革命的正确道路，激发千千万万革命者矢志不渝的信心信念。毛泽东领导湘赣边秋收起义部队5000多人，打了4天剩下不到xx人，从文家市出发时不足1000人，三湾改编后剩700多人，经过22年艰苦奋战，到全国解放时只剩30多人。“信念高于天、永远跟党走”，这就是我们红色基因的源头，要深深植入到我们每一位党员的骨髓、血脉。

这种对信仰的坚定执着，传承至今依然没有变异。这里我想讲一讲我们身边的人。他就是老模范毛秉华，有着“井冈山精神第一宣传员”之称的毛秉华老人，47年来一万五千多场义务宣讲，平均每年300多场，从满头黑发讲到银丝疏落，从未收取过一分钱报酬。这是一种什么样的信仰!他身上最耀眼的、最值得我们学习的，就是一辈子对理想信念的坚定执着，成就了他高于普通人的精神海拔。我们传承红色基因，做“井冈先锋”的践行者，每一个党员都应该自觉向革命先辈看齐，向先进典型看齐，向党中央看齐，坚定理想信念，坚定跟着党走，自觉锤炼铁一般的信仰、铁一般的信念、铁一般的纪律、铁一般的担当，做一名合格的共产党员。

习总书记指出，实事求是、敢闯新路是井冈山精神的核心。革命战争年代，正是凭着实事求是的思想路线和“在斗争中创造新局面”的首创精神，把马克思主义原理与中国革命实际相结合，开辟出“农村包围城市、武装夺取政权”的正确道路。如果没有这种精神，中国革命也不可能迅速走出低潮、走向成功。

当前，我们机场也正处在二期扩建和生产发展的关键时期，基层党建示范点及班组建设如何深化创新、同层级领先的目标如何实现，大量新情况新问题如何认识、解决，书本上没有现成的答案，现实中也没有成熟的办法，传统的思维方式已不适应，一些比较熟悉的思路和方式也因时因势而变。实事求是、开拓进取，这是指引我们谋发展、闯新路的重要思想方针。我们必须进一步激发大家特别是党员们敢闯敢干的勇气和胆识，把解放思想落实到推动发展上来，落实到推动改革创新上来，落实到破解发展难题上来，以思想的大解放推动各项工作的大发展。

习总书记强调，艰苦奋斗是我们党的政治本色和优良传统，也是井冈山精神的基石。当年井冈山斗争时期，正是有了艰苦奋斗的作风和精神，才弥补了缺衣少粮的物资匮乏，顶住了缺枪少弹的巨大压力，最终克服各种艰难，取得一次次胜利。

到了今天，传承红色基因，做“井冈先锋”的践行者，我们依旧要发扬艰苦奋斗的井冈山精神。艰苦奋斗的核心在“奋斗”二字，主要是指精神状态。理解艰苦奋斗应把握两点：第一，从物质层面上讲，消费应在合理的限度内，不能盲目攀比、大手大脚，更不能讲排场比阔气、铺张浪费;第二，从精神层面上讲，要求我们要有不畏艰险、坚忍不拔、不懈奋斗的精神状态、精神追求和励精图治、为民谋利的道德情操，把艰苦奋斗精神作为一种价值追求、一种激励动因、一种行为规范、一种道德操守长期坚持下去。艰苦奋斗还有一层重要含义，就是要甘于奉献、严守纪律、廉洁自律。井冈山斗争时期，毛泽东同志向全体官兵提出了“三大纪律、六项注意”的要求，之后演变为“三大纪律、八项注意”，成为我军的优良传统和行动准则。正是革命队伍中人人讲纪律、讲规矩，才保持了革命队伍的旺盛活力，取得了革命成功。现在，我们仍然要强调纪律，做“井冈先锋”的践行者，始终要严守政治纪律、政治规矩，坚定不移与党中央保持高度一致。

“天下兴亡，匹夫有责”。在21世纪的今天，作为世界上人口最多的国家，作为世界上的最大的发展中国家，我们面临巨大的挑战。如何解决这些问题，迎难而上，则需要广大党员挺身而出，“对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切”，敢于担当，勇于承担，和伟大的共和国同呼吸共命运，传承红色基因，做“井冈先锋”的践行者。

习总书记强调，紧紧团结群众，依靠群众，是井冈山革命根据地创建和发展的重要法宝。当年我们党正是依靠“夜打灯笼访贫农”的方式发动群众参加革命、支持革命，把分散的民众转化为革命斗争的重要力量，才使我们的事业有了制胜的根本。

密切联系群众是我们党的优良传统之一。正是因为我们党来自人民、根植人民、服务人民，无论何时何地，我们都与人民群众紧紧结合在一起，才获得了群众最广泛的支持，党的事业才有源源不断的动力。相反，远离群众，不能走进群众，我们也就脱离了群众的拥护和支持，事业也不可能成功。“唤起工农千百万，同心干，不周山下红旗乱。”我们干好任何一项事，都必须全面依靠群众，发动群众。这些年我们机场的党建工作、班组建设和生产发展取得的成绩，都是因为有全体员工的积极参与和共同努力。

“不忘初心忘记使命”学习教育意义深远、责任重大。我们要严格按照民航局、首都机场集团党组和省机场集团党委的安排部署，端正态度，提高认识，从思想上来一次“升华”。我们要以习近平同志重要讲话为统领，始终保持良好的精神状态，进一步激发昂扬向上的斗志，坚定久久为功的恒心，砥砺敢于担当的勇气，传承红色基因，做“井冈先锋”的践行者，充分发挥基层党建示范点的引领作用，以奋发有为的进取姿态、“三严三实”的过硬作风推进分公司各项工作健康、持续发展。

主题红色盾牌为您守护心得体会总结四

为培育和提高学校师生人文素养，打造红色特色“人文校园”，引导和激励学生深入实践，走近历史，了解和感受民族精神的丰富内涵，大力弘扬和培育民族精神，把口号变成行动，使学生在系列活动中受到潜移默化的熏陶、感染和教育，增强学生的道德规范意识和高尚的道德情操，培养学生艰苦创业奋力拼搏精神和历史使命感、责任感，根据我校丰富的红色教育资源优势，紧密结合我校实际，特拟定“弘扬红色文化，打造红色校园”实施方案。

建立以革命传统教育特色的德育工作体系，以抓实常规教育为平台，切实开展特色校园文化建设、特色校本课程实施、举办红色教育活动，办好特色文化专栏，积极开展革命传统教育研究，提升红色革命教育理念，形成理论体系。

营造文化环境，让红色文化渗透到学校每一个角落，让校园的一草一木都闪烁红色之影，让师生的一言一行都折射红色之魂，让校园时时处处都充满红色的精神。

1、加强校园硬件环境建设，打造红色景观文化。

学校围墙：醒目处介绍学校文化整体构想，布置富有学校特色的校园“文化墙”，（阐释学校理想、追求、愿景）。可在“文化墙”张贴红色革命宣传画，以彰显学校鲜明的办学特色。

在校园可利用的墙面制作红色文化宣传橱窗，将红色内容的故事、图片、名言用宣传栏、黑板报、标语等形式宣传，让学生感受红色的魅力，接受红色的熏陶与精神的洗礼。

悬挂红色格言，建立红色文化宣传阵地。在教室、走廊、宣传栏等醒目的地方悬挂毛泽东、周恩来、朱德、刘少奇、陈毅等老一辈无产阶级革命家、军事家的名言格言警句，并简要介绍他们的生平事迹；介绍雷锋、张思德、白求恩、黄某某等英雄人物的优秀事迹，激励学生学习革命精神，争作“四有”新人。让学生们一走进校园，就能感受到浓浓的革命传统文化气息。

举办专题图片展览。举办专题图片展览，让学生充分了解红军长征的战斗历程和光辉事迹，努力学习革命前辈的可贵品质。

建设独特的班级、办公室文化。制定“特色班级”评比方案，按照评比细则进行评比。教室布置要开设红色教育板块，鼓励和引导学生、教师参与红色文化建设，精心打造班级特色文化，体现年级特点、班级特色，让教室、办公室成为学生、教师表现自我、优化个性的红色场所，提升班级、办公室文化内涵。

开办“红色之声”广播站，正常播放红色歌曲，宣讲革命故事，大力宣传红色革命精神，营造特色文化浓郁氛围。

（二）活动文化

广泛开展“十二个一”系列革命传统教育活动，让红色校园文化深入细致得到落实。

每周唱一首红色歌曲；

学校每月组织一次以“弘扬红色文化”为主题的国旗下的讲话；

班级每月一次班级红色文化主题教育活动；

每月举行一次红色班级文化评比与交流活动；

每学期举行一次全校师生红歌赛（文艺汇演）；

每学期举行一次全校师生“革命英雄在我心中”的红色故事演讲；

每学期一次全校师生红色文化征文比赛；

每学期上一堂红色教育课，进行“红色”英模事迹宣讲报告，对学生进行榜样和励志教育；

每学期读一本红色革命书籍；

每月看一部红色革命电影；

班级每季度出一期红色革命教育手抄报，举办手抄报比赛；

在校园固定位置开辟“历史（党史）上的今天”栏目，每周宣传一位红色革命人物或大事件。

结合“清明节”、“五一”、“七一”节、“八一”、“十一”、“一二.九”节等重大纪念节日，举办红色历史讲座，开展红色知识问答、红色诗词朗诵、红色故事演讲、红色文化征文、红歌演唱比赛、红色图片展览、红色实践活动、红色影片展播等丰富多彩的与学校特色建设相关的红色文化教育活动，通过各种蕴涵红色文化的竞赛活动的开展和作品的展示丰富红色校园文化的内涵。

加强新生的入学教育和新团员的入团教育。凡新学生和新团员都要了解红军长征，参观红色教育阵地，感受中国工农红军的伟大，明白今天的幸福生活来之不易。凡新入团的团员都要进行宣誓，积极参加社区、社会实践活动，如组织学生去敬老院，开展“我为孤寡老人送温暖”等。

（三）行为文化

1、习惯培养：充分利用晨会、班会、国旗下讲话、校内外活动等途径有计划有针对地对学生进行爱国教育、诚信教育、感恩教育等，力求将教育活动系列化，课题化，做到重点清，要求明，措施实。

2、机制推进：规范有序的常规教育深化。依据学校德育工作阶段某某、系统性的要求，确定各年级的德育工作主题和德育核心要素。各年级切实加强诚信教育、纪律教育，要求学生像革命先辈一样讲诚信、守纪律、守规范，养成良好的行为习惯和生活习惯。切实加强仁爱教育、艰苦奋斗教育，引导学生像革命先辈一样，艰苦朴素，勤俭节约，爱护公物，热爱人民，不追求奢移享受，远离不健康生活。要求加强尽责教育、理想前途教育，引导学生像革命先辈一样，为了崇高的理想，坚忍不拔，一往无前。

课程文化

加强与县文化馆、县博物馆、县党史办等单位的联系与沟通，积极收录整理、结合我县我村的红色革命斗争故事、传记、散文、诗词、名言警句、革命歌曲、经典诵读等以及学校、家乡的历史传统文化，编辑红色教育文化系列特色校本教材。整套教材要设计精美，内容丰富，图文并茂。利用阅读与欣赏课使红色文化教育真正落到实处，要让校本教材成为学生的必读书目，让学生熟背经典诵读以此提高学生人文素养，培养学生文化积累，陶冶学生精神世界，激发学生诵读激情

主题红色盾牌为您守护心得体会总结五

领悟红色文化，传承红色精神

功名赫赫，芳名流传

这不得让我联想到了现在我们安逸的生活，父母都是望子成龙，望女成凤，把我们一个一个捧在手心。在这种幸福的生活下，我们过着醉生梦死的生活。挥霍钱财，肆意宣泄我们无止境的欲望。有了一个就想要第二个甚至是第三个或者更多···看到他们，我羞愧，羞愧于自己知难而退的胆小，羞愧于自己半途而废的懦弱，羞愧于自己···因此，我们要开始向他们学习，向他们致敬。

民兵是战争胜利之基石，将帅是战争胜利之力量胡锦涛说：在长期的革命岁月中，临沂人民，为中国人民革命的胜利，创立了光辉的业绩，做出了巨大的贡献。江泽民说：弘扬沂蒙精神，振兴临沂经济。

毛泽东说：愚公移山造就中国，愿家寨是一个好

山东抗日根据地纪念馆墙上的浮雕，地上逼真的铜像，展览柜里陈旧的儿童用过的红缨枪头，杀敌人用的柴刀砍刀，是我的脑海里浮现一幅幅当时激烈的战场。民兵穿着草鞋，戴着草帽给战场抬担架，推独轮车，打水织布。他们是铜墙铁壁！陈毅在座谈会上说道“我陈毅死在棺材里，也忘不了山东人民对我们的支援，他们在战场做出了许多可歌哭泣的事迹”他们曾经在沂蒙山这块热土上，同人民将帅并肩战斗。

他们曾经在蒙山沂水间，冒着敌人的炮火，组织和带领人民群众参战，拥军支前。他们是在枪林弹雨中锻炼成长的中华英雄儿女。他们是沂蒙人民心目中指挥若定，率领冲锋的领导，不穿军装的将军！我不禁赞叹：饮水思源，不忘老区！

战争的胜利当然也少不了一位位英勇的将军。毛泽东吊念罗荣恒：君今不幸离人世，国有疑难可问谁？他感慨道：山东只要换上罗荣桓，山东全局的棋就活了，全国也就活了。在这一场场战争中，英姿飒爽的陈毅，张云逸，粟裕等等立下了汗马功劳，为战争的胜利立下赫赫战功！

我们要珍惜现在的和平安定的生活。少了硝烟弥漫，我们愈要珍惜这来之不易的生活，是他们用鲜血换来了现在的美好，是他们用生命换来了现在的祥和。

主题红色盾牌为您守护心得体会总结六

“牛儿还在山坡吃草，放牛的却不知哪儿去了……”一首《歌唱二小放牛郎》传唱了许多年，优美的旋律和动人的故事影响了一代人。

河北涞源的一个小山村，村头那座破旧的草房里住着王二小一家。11岁的二小是个放牛娃。

1943年的一天，一声震天动地的巨响，鬼子的炮弹落到了二小的家里。在山上放牛的二小惊恐地看着遮天蔽日的浓烟烈火，他不能相信，刚才还温暖的家和亲爱的爹娘顷刻间就灰飞烟灭了。鬼子扫荡来了，八路军和干部们组织乡亲们转移。二小和乡亲们一起转移到长城脚下。

村外有一个大山坡，这是一片好大好大的草地，碧绿的青草间开着点点的小花。二小就在这片山坡上放牛，这里美丽安宁，二小躺在草地上，望着蓝蓝的天空想，没有鬼子该多好。

二小参加了儿童团，跟着柳老师和吴连长，学了许多知识。他知道打走了鬼子，自己长大了，还要建设我们的国家。鬼子的大扫荡又要开始了，吴连长带着队伍去山那边，说要做个包围圈等鬼子来钻。鬼子来了，二小看到鬼子向乡亲们转移的方向走去，心里着急，就唱着放牛歌走了出来。鬼子看到了山坡上的二小，要二小为他们带路。二小牵着一头壮牛，就带着鬼子走了。二小领着鬼子在山里转圈，狡猾的鬼子起了疑心，鬼子头拔出战刀威胁二小。二小心里很镇定，却装出害怕的样子，对鬼子说，那边有条路，穿过去就能找到八路。鬼子说你撒谎，你想骗皇军。二小说那就算了，反正我也不想去。鬼子相信了二小，就跟着他走了。到了八路军埋伏的山沟，二小机灵地从沟边往山上跑。吴连长一边高喊要二小快跑，一边开枪打死了向二小瞄准的鬼子。可是鬼子小队长端着大枪追上二小，把刺刀扎进了二小的身体，将二小挑到了山坡上。二小像一片树叶一样落了下来，满山的树叶都一起落了下来，鲜血染红每一片树叶和绿草。

八路军发起了进攻，消灭了鬼子。大壮牛像是要报仇，用尖角挑死了鬼子小队子。

乡亲们把二小放到担架上。吴连长喊着二小，乡亲们喊着二小，可是二小安详地闭着眼睛。他再也听不到了。

太阳也仿佛被染红了，满山都飘着红色的树叶，那景色，美丽极了。