体会是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢?下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
主题学习磁共振ct的心得体会总结一
深入学习后,本人认为“工作计划和管理章程”有如下两个亮点:
一、为实现“学生、教师、课堂的转轨”奠定理论基础。“工作计划和管理章程”将“实施课题研究,探索‘浔小课堂模式’,提高减负增效效率。”列入学校的主要工作。通过全面开展“创新校本教研制度的实践与研究”课题研究和“浔小课堂模式”的实验,结合开展“1+1”备课和“二个八”习惯培养等形式,以实现课堂的创新,即:由“传授者”变成“策划者”;由“一言堂”变为“百家鸣”;由“纯知识型”变为“知识能力情感型”;由“死记硬背”变成“体验感悟”;由“接受式”变为“探究式”,为改变教师在专业成长上的“不作为”、促使教师“快节奏、高效率地做好平平凡凡的事,做一个普通但幸福的浔小教师”,奠定了理论基础。
二、创设环境,解放学生“工作计划和管理章程”大力提倡学习“南冯北魏”及杜郎口中学的教育教学改革经验,积极开展有效教研,为学生的解放创设环境。“工作计划和管理章程”要求各校要紧密联系实际,培养学生“八个学习习惯”:
①订计划的习惯。
②预习的习惯。
③适应老师的习惯。
④自己留作业的习惯。
⑤自己出考试题的习惯。
⑥整理错题集的习惯。
⑦筛选资料,总结学习经验的习惯。
⑧大事做不来小事赶快做的习惯。这样,通过诸多层次的立体式的习惯培养目标充分发挥学生主体地位,让学生成为学习和生活的主人,为学生实现自尊、自强、自信,为实现“师生两岸的合作共赢”设计了图纸。
天高地阔,鸟儿自由飞翔。相信开放的“浔小工作计划和管理章程”,将开放“浔小”的课堂,将放飞“浔小”学生的理想;相信“浔小”的老师将同样会伴随着开放的“浔小工作计划和管理章程”在成长。
主题学习磁共振ct的心得体会总结二
1、当你懈怠的时候,请想一下你父母期待的眼神。
2、书犹药也,善读之可以医愚。——刘向
3、研卷知古今;藏书教子孙。——《对联集锦》
4、学习专看文学书,也是不好的。先前的文学青年,往往厌恶数学、理化、史地、生物学,以为这些都无足轻重,后来变成连常识也没有。——鲁迅
5、书痴者文必工,艺痴者技必良。——蒲松龄
6、愚蠢的人总是为昨天悔恨,为明天祈祷,可惜的是少了今天的努力。
7、敏而好学,不耻下问。——孔子
8、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。——孙洙《唐诗三百首序》
9、知识是珍贵宝石的结晶,文化是宝石放出的光泽。——泰戈尔
10、读书是易事,思索是难事,但两者缺一,便全无用处。——富兰克林
11、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——刘备《三国志》
12、一份信心,一份努力,一份成功;十分信心,十分努力,十分成功。
13、学而不思则罔,思而不学则殆。——孔子
14、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——陈寿《三国志》
15、正确的道路是这样:吸取你的前辈所做的一切,然后再往前走。——列夫·托尔斯泰
16、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。——韩愈
17、读书有三到,谓心到,眼到,口到。——朱熹
18、智力决不会在已经认识的真理上停止不前,而始终会不断前进,走向尚未被认识的真理。——布鲁诺
19、读书不趁早,后来徒悔懊。——《清诗铎·趁早歌》
20、书到用时方恨少,事非经过不知难。——陆游
21、知识是珍贵宝石的结晶,文化是宝石放出来的光泽。——泰戈尔
22、不读书的人,思想就会停止。——狄德罗
23、知识有如人体血液一样的宝贵。人缺少了血液,身体就要衰弱,人缺少了知识,头脑就要枯竭。——高士其
24、发奋识遍天下字,立志读尽人间书。——苏轼
25、少壮不努力,老大徒伤悲。——《汉乐府。长歌行》
26、科学研究好象钻木板,有人喜欢钻薄的;而我喜欢钻厚的。——爱因斯坦
27、付出,不一定会有收获;不付出,却一定不会有收获,不要奢望出现奇迹。
28、知识是一种快乐,而好奇则是知识的萌芽。——培根
29、任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫。——罗丹
30、书读的越多而不加思考,你就会觉得你知道得很多;而当你读书而思考得越多的时候,你就会越清楚地看到,你知道得很少。——伏尔泰
31、旧书不厌百回读,熟读精思子自知。——苏轼
32、非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮
33、玉不啄,不成器;人不学,不知道。——《礼记》
34、己所不欲,勿施于人。——孔子
35、问渠那得清如许,为有源头活水来。——朱熹
36、读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。——朱熹
37、鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。——李苦禅
38、三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。——孔子
39、路漫漫其修道远,吾将上下而求索。——屈原
40、学如逆水行舟,不进则退……——《增广贤文》
41、人的知识愈广,人的本身也愈臻完善。——高尔基
42、兴于《诗》,立于礼,成于乐。——孔子
43、我们要像海绵一样吸收有用的知识。——加里宁
44、不知道自己无知,乃是双倍的无知。——柏拉图
45、书籍。——通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书,犹如房间没有窗户。——威尔逊
46、知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛,愚暗是达到光明与真实境界的障碍,也就是人生发展的障碍。——李大钊
47、愚昧从来没有给人带来幸福;幸福的根源在于知识。——左拉
48、在你内心深处,还有无穷的潜力,有一天当你回首看时,你就会知道这绝对是真的。
49、黑发不知勤学早,白发方悔读书迟。——颜真卿
50、读过一本好书,像交了一个益友。——藏克家
51、如果刀刃怕伤了自己而不与磨刀石接触,就永远不会锋利。
52、非学无以广才,非志无以成学。——诸葛亮
53、岸边的奇花异草,是留不住奔腾向前的江水的。
54、科学的自负比起无知的自负来还只能算是谦虚。——斯宾塞
55、根儿向纵深处延伸一寸,小树被狂风推倒的危险就减弱了一分。
56、读书百遍,其义自见。——《三国志》
57、生而知之者上也;学而知之者次也;困而学之又其次也;困而不学,民斯为下矣。——《论语》
58、只要是辛勤的蜜蜂,在生活的广阔原野里,到处都可以找到蜜源。
59、你应该小心一切假知识,它比无知更危险。——萧伯纳
60、无限相信书籍的力量,是我的教育信仰的真谛之一。——苏霍姆林斯基
61、不是成功离我们太远,而是我们坚持的太少。
62、智者的梦再美,也不如愚人实干的脚印。
63、立志宜思真品格,读书须尽苦功夫。——阮元
64、遇到困难时不要抱怨,既然改变不了过去,那么就努力改变未来。
65、让刻苦成为习惯,用汗水浇灌未来。
66、做自己的决定。然后准备好承担后果。从一开始就提醒自己,世上没有后悔药吃。
67、知识就是力量。——培根
68、读书不要贪多,而是要多加思索,这样的读书使我获益不少。——卢梭
69、成功源于不懈的努力。
70、读书破万卷,下笔如有神。——杜甫
71、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子
72、立身以立学为先,立学以读书为本。——欧阳修
73、读万卷书,行万里路。——刘彝
74、书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。——于谦
75、不为模糊不清的未来担忧,只为清清楚楚的现在努力。
76、千里之行,始于足下。——老子
77、对于攀登者来说,失掉往昔的足迹并不可惜,迷失了继续前时的方向却很危险。
78、不怕读得少,只怕记不牢。——徐特立
79、奇文共欣赏,疑义相如析。——陶渊明
80、学而时习之,不亦说乎?——孔子
81、吾生也有涯,而知也无涯。——庄子
82、莫等闲,白了少年头,空悲切。——岳飞
83、生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西,在于不断地增加更多的知识。——左拉
84、望洋兴叹的人,永远达不到成功的彼岸。
85、马行软地易失蹄,人贪安逸易失志。
86、在懒汉的眼里,汗是苦的,脏的;在勤者的心上,汗是甜的,美的。
87、我们不仅要有政治上、文化上的巨人,我们同样需要有自然科学和其他方面上的巨人。——郭沫若
88、学习知识要善于思考,思考,再思考。——爱因斯坦
主题学习磁共振ct的心得体会总结三
20xx年9月入学以来,品尝着酸甜苦辣的大学生活,我成熟了很多,学到了很多。在即将挥手告别大一之际,我要回望一下自己一年来走过的路。
一、取得的主要成绩
(一)思想道德修养不断提升。
通过马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想的学习,我打下了一定的思想理论基础,认识到了大学生肩负的责任,增强了反思、自律意识。
(二)学习目标更加明确。
上了大学,选择了自己所喜爱的专业,我的学习目标更加明确了。我要学好自己的专业知识,打下扎实的理论基础,掌握过硬的谋生本领,尤其要不断提高动手操作的能力。
(三)工作能力表现突出。
大学生活丰富多彩,协会社团五花八门。我加入了“晨曦”文学社和“红领巾”义务助教组两个协会,协会的活动锻炼了我的胆量,展现了我的工作能力。
(四)生活认识不断深化。
1.付出与收获是相辅相成的。
一份耕耘一份收获,有付出就有收获。每天为社团活动忙碌,得到了师兄师姐、老师同学的肯定。
2.合作与竞争相互存在。
大学是一个小社会,处处面临着竞争,面临着合作。
班干部、协会干事等职位需要竞争,谁有能力谁能胜任谁上岗;各类比赛项目需要竞争,谁有实力谁胜出。
大学生活也存在着合作,比如打篮球、踢足球、做实验,这些活动都需要团队的合作才能取得最后的成功。
二、存在的问题
(一)缺乏自制力。
离开了家,离开了父母的唠叨,就像一只无忧无虑的小鸟,想怎样就怎样:玩游戏、看电影……毫无节制。
(二)放松了对英语的学习。
自由自在的大学生活,忙于社团的工作,忘了英语的学习,英语成绩明显下降。
(三)不太关心身边的同学。
三、今后的努力方向
1.加强专业知识的学习,以便毕业后学以致用。
2.加强英语学习,争取通过四六级考试。
3.提高自制力。限制自己的上网时间,不要沉迷网络。
4.多关心同学,多与同学沟通,多交流经验,要增进友谊。
主题学习磁共振ct的心得体会总结四
为了提高自己的执教水平和业务潜力,更好地为教育教学服务,我将以新课程为引领,认真践行校本教研工作,借助同伴互助提升教育理念,感悟教育真谛。为促进自身专业不断成长,结合自己的实际和自身发展要求,特制订个人校本研修计划如下:
以学校为本,以新课程实施为中心,以改善教学方法为突破口,以课堂教学研究为基本点,扎扎实实的开展好个人校本研修工作。透过校本研修,不断充实自己,努力提高自身整体教学水平,不断促进自身专业成长。
1、透过研修,努力提高自身的师德修养,做到德高为范,学高为师。能总结教育教学研究的经验与教训,认真备好、上好每一节数学课,撰写较高质量的教学案例、教学反思、教学论文和教学设计,不断提升自己的业务潜力和教学艺术。
2、用心开展教育教学研究工作,充分发挥教研组长的示范引领作用,迅速提高自身和同伴的业务素质和教学研究水平。
3、优化数学课堂教学,优化备课活动,加强理论学习,不断进行教学研究,努力探索和研究适合学生特点、能促进学生全面发展的教学方法,推动教学质量稳步提升。
4、以新的教育理念和修订版学科课程标准为指导,大力实施新课程,着力解决教学改革和课堂教学中所遇到的实际问题,不断转变老师教学方式和学生学习方式,促进师生共同发展。
以新的教育理念为指导,以课程改革实验研究为重点,以促进师生共同发展为目的,以改革课堂教学为突破口,促进教育教学观念的转变,重视学生创新精神和实践潜力的培养,为学生的全面发展和终身发展服务,使自己及同伴们成为师德高尚、业务精湛,能促进学生全面发展的优秀老师。
(一)个人读书
争取每月精读一本教育教学专刊,每学期读一本数学方面的专业书籍,认真在读书笔记上做好记载,用心撰写读后感3——5篇,个性要加强对修订版课程标准的学习和领会。
(二)听评课
主要以本校老师为听评课对象,并用心参加县教研室和教研协作区组织开展的听课评课活动,每学期完成20节的听课任务,并认真进行记录和评议。每学期组织组内老师观看五节以上的中学教学优质课课堂实录,做好听课记录,并在教研组活动时及时作出听课后评价。
(三)公开课
用心参加学校、教研协作区和教研室组织开展的教学公开课活动。每月在组内上一节公开课,课前精心备课,然后请师傅或校内优秀老师进行指导后再邀请组内和其他老师听课。课后及时将教学设计和教学反思写下来。
(四)教研组集中研修
用心主持和参与每周一次的教研组研修活动,开展好业务理论学习和群众备课,加强组内教学研究专题和个人所申报的教学研究课题的研究。
(五)撰写教学论文
根据个人研修的实际状况,每学年独立完成一篇20xx字以上的教学论文。独立完成一篇高质量的教学反思、教学设计和教学课件,并用心参加各级各类论文、教学设计和课件评选活动或公开发表。
1、透过个人与群众学习形式加强理论学习和业务学习,不断吮吸新的教育教学理念,用心探索教育教学规律。用心参加各级教研部门组织开展的论文、课件、教学设计等方面的评选活动,促进自身的专业理论水平不断提升。
2、用心参加教学研究活动,主动承担学校、教研协作区和教研部门组织的研究课、示范课活动,在实践中丰富自己的教学经验。同时将培训和学习所得,在具体的教学实践中尝试,使自己的教学水平逐步提高,逐步构成自己的教学特色。
3、用心参与课题研究,组织组内老师加强对组内教学研究专题和个人所申报的教学研究课题的研究,每学年结合课题研究资料撰写一篇教学反思、教学案例和教学论文。
4、注重日常教学常规的扎实与提升,学会思考教育问题,用心将先进的教育理念转化为老师的行为,从反思中提升教学研究水平。平时教学及每节公开课后,将自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来,享受成功,弥补不足,透过反思优化教学实践,在总结经验中完善自我,有效提高课堂教学质量与效益。
5、按时按要求用心参与教研组的群众备课活动,认真备好每一节课,上好每一节课,务求取得实效。
6、坚持教研组长的示范引领作用,带动本组数学老师用心参与校本研修活动,透过同伴互助的形式,促进组内老师和自身专业成长。
总之,我将透过校本研修,进一步提高自身常规教学潜力和教学研究水平,用心推进新课程的实施,充分发挥自身的专业引领作用,继续推进学校校本教研工作的有效开展,促进自我专业成长。
主题学习磁共振ct的心得体会总结五
时光飞逝,岁月入流,转眼间已然要升入大四,再过不长时间就会毕业,趁着还有一年时间,为指导以后的学习和生活应该阶段性的进行一下个人总结。从中继承做得好的方面改进不足的地方,使自己回顾走过的路,也更是为了看清将来要走的路。
一、大学三年在学习上的回顾与总结
逐年的成绩明显有所提高,越来越认识到知识的重要性,我觉得这是人生的最宝贵的财富。坚持阅读人文书籍,扩展知识面,并且每次读书中间做一些笔记,看完之后就写写感受,丰富自己的认知,多角度的看问题。在做作业上,每次坚持自己的作业自己做,不抄袭。态度决定一切,大道至简!
二、大学三年在思想方面的回顾与总结
刚进入大学时,状态还不错,但是因为无人鞭策与监督,和自己的认知的变化,慢慢从一个积极的状态逐渐走向懒散。到了大学二年级逐渐认识到人无一技之长何以立足于社会,于是开始再度孜孜不倦的学习,从游戏中脱身,事物在否定之否定中发展,我现在到达的一个状态一定优于之前认为的好状态,这是我所感激的。大学三年级时决定忍受孤独与寂寞,立志考研!明知这是一条很艰辛的道路但是我认为我能处理好其中发生的一切事情,如果没能成功我将受到磨练,对于未来必是一件好事,如成功那么我将收获更大的自信!
三、大学三年在生活上的回顾与总结
大学中我可以和同学们友好相处,互帮互爱,自己的事情自己做,我尊重自己,也尊重老师同学,形成独立自理自立的良好品德并且坚持己所不欲,勿施于人的教诲,为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。
四、大学三年里我的收获
(一)我所收获到的不抱怨
大学期间,我有幸体会到一句话的`分量,“尽人事听天命”生活中每个人都会遭遇挫折,这时我们不能一味怨天尤人,否则对于我们的成长没有任何帮助,反而会让我们自己陷入更深的不幸中。
(二)我越发的相信希望的意义
生活中最不能丧失的就是希望,我不求将来能飞黄腾达,但是一定要追求一份体面的生活,希望会让我生长出力量得到我想要的。
(三)坚持不懈和梦想
只有继续努力才是硬道理,一个平凡的人秉持一份不平凡的梦想,坚持不懈,终究会成就一番令人惊叹的事业!
(四)人间真情
每当接触到人间真情,我都会被感动的一塌糊涂,是的,无论在什么事情上理性的生活态度是能更高效的解决问题,他的收益会更大,但是我不是机器,还是喜欢人性多一点的感觉,我希望我能坚持住!
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