最新礼貌文明心得体会小学生(实用11篇)

心得体会是一个整理和归纳的过程，可以让我们更清晰地认识问题和解决问题的方法。写心得体会时，要注意把握好结构和层次，使文章有条理和逻辑性。这里是小编为大家整理的一些心得体会，供大家借鉴和参考。

礼貌文明心得体会小学生篇一

尊敬的老师、亲爱的同学们:。

早上好，我今天演讲的题目是:《学会文明礼貌，塑造健康人格》。

首先，我们来看在校园内出现的几个现象:。

1、早上在校园内总能看见好多废纸，瓜果皮随意丢在路上，让人看着不舒服。

2、教室里老师讲台上乱七八糟放着报纸夹、试卷、甚至被某个同学霸占为书桌。

3、下课后个别同学在走廊上嬉笑追打、不是夹着难听的脏话。

4、教室外的公共场地上不时飘下几张废纸，给别的班级造成无辜扣分的情况。

5、现在天气渐冷，有的感冒的同学嗓子发痒，随地“啪”的一声就是一口，在我们全部硬化的地面上十分显眼，令清扫卫生的同学都感到作呕。

同学们，时代的车轮已经把我们带入了21世纪，在现代社会中，人好比原子，唯有在相互关联中才有其生存的价值。一个人，不管你愿意不愿意，若要取得学业或事业的成功，若要生活的愉快、幸福，就要首先学会文明礼貌，学会与任何人，包括家庭成员、亲朋好友、老师同学、乃至所有需要与自己交往的人友好相处，学会塑造健康的人格。

敬爱的周恩来总理就对自己十分严格，对别人很有礼貌，人们都非常尊敬和爱戴他。有一次，周总理到一个照相馆拍工作照。摄影师正在给几个解放军战士拍照。战士们认出了他，连忙说:“总理工作忙，您先照吧，我们等一等。”周总理却摆摆手，笑着说:“不，大家都一样忙，轮到谁就谁照吧。”在他的坚持下，大家仍按原来的顺序，一个一个地照完了相。

我们知道，周总理的伟大就在于他的人格魅力。一个真正追求成功的人，一定十分懂得文明礼貌，注重塑造自己的人格，一定会在自己的学习、事业上下功夫，而不会在吃、穿上花费气力。尊重他人是培养健全人格的前提，爱心只有来源于对人的尊重，才能成为完善美好人格的真正力量。关心人、爱护人、帮助人，将是你一生的财富。寻找生命的绿洲，保持健康的身体，树立高尚的道德，这是人生的主题，是人类文明的主题。

学校是塑造人格的重要园地，因为每个人在学校学到的一切都会在生命中打上很深的烙印，而且会扩大到社会生活以及人际交往之中。健全的人格是通过学习如何与人交往中建立起来的。老师教会学生爱别人，实际上是给学生一种人生信念，那就是学会把周围的人当作兄弟姐妹，用爱心与世界建立起亲密的联系。

一为教育家曾说过:一个人的行为日久可以成为习惯;一个人的习惯日久可以成为性格;一个人的性格则往往决定他的前途。显然，这里所说的“习惯”、“性格”不是指诸如爱吃米饭还是爱吃馒头，好动还是好静这样的简单的概念，而是一个人对学习，对事业，对他人，对社会的态度和做法，是人的品格。

健康的人格是逐步养成的，但人格养成的“最佳时期”是中小学阶段。无数事实证明，过了这个“最佳时期”以后再想“补正”就难上难了。

我们如果已经明白了其中的道理，就要处处时时注意讲文明讲礼貌，有意识地自觉地重复好行为，养成好习惯、好品格。

亲爱的同学们，在今天全面进行素质教育的进程中，除了看重考试分数的多少，班上名次的前后，还要特别看重文明礼貌，良好习惯的养成，要特别看重健康人格的塑造。这样，你将会终生受益，其乐无穷。

我对演讲到此结束,谢谢大家!

礼貌文明心得体会小学生篇二

我想：人人都具有文明好习惯的话，我们的社会风气会更好，我们的每一天都像沐浴在春风中。

好习惯不是生来就有的。我小的时候，见到很熟悉的叔叔阿姨总是不打招呼，就是见了老师也从来不肯主动开口叫一声，总是装作不认识的样子，或躲到妈妈身后。妈妈发现了我这个坏毛病，很严肃地教育我：“沛霖，人都要有礼貌，懂道德，见到熟悉的人都要打声招呼;见到长辈更应该称呼一下才好，这样别人才会喜欢你呀。”后来，我渐渐改掉了自己的坏习惯，街道里的邻居都很喜欢我，今年我还被评为了学校“文明小标兵”。

“把美的形象与美的德行结合起来吧!只有这样才会放射出真正的光辉。”培根说的这句话就是倡议我们人人应该树立讲究文明的良好意识，努力改变不文明的习惯，遏制生活中的不文明现象。

礼貌文明心得体会小学生篇三

作为一名学生，文明礼貌是我们应该具备的一种品质。这不仅是提高个人素养的表现，更是塑造校园文化的重要方面。在我的成长过程中，我有幸得到了许多人的教诲，从而更加深刻地认识到文明礼貌的重要性。在此，我想分享一下我个人的心得体会。

第一段：文明礼貌是交际的基础。在我们日常交往中，用语的恰当、谦虚礼貌的态度、尊重对方的意见等都彰显着我们的文明素养，而对方也会因此产生更好的印象。从小事做起，例如在与同学交往时要注意热情、礼貌、尊重和谦虚，不要轻易说出带有歧视或者侮辱性质的话语；在对待老师和长辈时要尊重他们，不要随便打断他们的话语或者提问过于冲动。做到有礼有节的待人处事，不仅可以促进人际交往顺畅和谐，也能让我们更深刻地了解不同的思想和文化。

第二段：文明礼貌是塑造自我形象的体现。身为学生，言行和举止都是在代表自己和学校，得体文明的行为举止可以为自己积累良好的形象，反之则会让自己失去他人的尊重和信任。要做文明礼貌的学生，首先要定期保持自身的卫生，不乱扔垃圾，不随地吐痰；其次，要有穿着得体的意识，不打扮得过于张扬，尽量去除冗余的装饰。当我们把这些做好之后，就可以更好地呈现出一个文明大方的形象，让别人对我们留下好的印象。

第三段：文明礼貌是争取成功的必要因素。在学校和社会，成功往往与个人的综合素质有着不可分割的关系。做文明礼貌的学生，不仅有利于自己的德育成绩，也能产生积极的带动作用，引导周围的同学迎合我们的好习惯。例如，当你说话时给人一种尊重和认真的感觉，就会得到更多人的认可和关注；当你处理事情时踏实、有条理、有分寸，就会赢得老师和同学的信任和支持。

第四段：文明礼貌是校园文化建设的重要方面。一个文明、和谐的校园是学校以及每一位学生必须共同实践的目标。在大学生活中，我们应该树立文明的思想，营造良好的校园文化氛围。同学之间要公平、正义、团结，不得因为私人偏见或者个人恩怨而分裂，否则会造成严重的影响。教师与学生之间应该有良好的互动，不仅做到实践先行的思路，也要承担起引领良好娱乐方向的责任。在这个过程中，我们应该时刻把自己的文明素养放在第一位，用手的姿态、用眼的神态、用言的语调等都要饱含礼貌和自信。

第五段：结尾。总之，做文明礼貌的学生不仅是我们个人的责任，也是校园文化建设的方向。文明礼貌不是一个短暂的过程，而是一个长期的修行，不断的提高自己的时代背景和文化高度。希望我们作为大学生，能够每天都做出小小的改变，从而成为一个优秀、文明的人！

礼貌文明心得体会小学生篇四

近年来，随着社会的发展和进步，文明礼貌教育逐渐成为了教育的重要内容之一。在小学的日常教学生活中，文明礼貌教育也得到了越来越多的关注和重视。经过一段时间的学习和实践，我对文明礼貌教育有了一些深刻的体会和心得。

一、了解什么是文明礼貌。

在教育学生文明礼貌之前，我们首先要了解什么是文明礼貌。文明礼貌是社会的基本规范。它指的是文明的言语和举止，以及尊重他人和理解别人的行为。大家相互尊重，相互关爱，相互帮助，相互补充，就可以共同生活在和平和谐的社会中。如果没有文明礼貌，那么人与人之间就会互相伤害，社会也就难以处于稳定和发展阶段。

二、培养孩子的文明礼貌意识。

孩子在成长的过程中需要培养文明礼貌意识，教育孩子懂得爱护他人，尊重和谅解别人的想法和情绪，不中伤别人的自尊和人格。为了培养孩子的文明礼貌意识，我们可以将其渗透到日常生活和教育中。比如在教育生动的教材中注重礼貌用语，对生活中的小事进行讨论并指出好的举止；同时在平时的课程中也可以引导孩子在交流中注意礼貌用语以及守规矩的重要性。

三、建立和谐的校园文化。

作为老师，我们的很多工作都是在学校中完成的。而学校是培养学生的文化、素质和道德观念的地方，也是他们接受文明礼貌教育的重要场所。我们应该积极参与和推动和谐的校园文化，建立大家都遵守的行为准则。每位教师应该始终遵循诚实、公正、真实的原则，贯彻诚实守信、尊重他人、谅解他人、关爱他人的文明礼貌意识，为学生树立一个好的榜样。

四、营造家庭温馨文明氛围。

文明礼貌教育不仅仅应该在学校中进行，同时也需要在家庭中营造温馨、文明的氛围。家庭是孩子成长的基础，应该尽可能地营造一个和谐融洽的家庭氛围。父母要做孩子的榜样，自觉地遵循礼貌规范，与孩子一起分享生活中的点点滴滴，同时也要与孩子讲解社会规范，渐渐让孩子明白规范的重要性。这些方式都可以增加家庭成员之间的互动力度和情感联系，从而建立温馨文明的家庭氛围。

由于文明礼貌教育是一种综合性和全面性的教育，在教育孩子时面临的困难也很多。因此，我们应该加强文明礼貌教育的教育指导，及时反馈学生的表现。当学生表现好时，我们应该及时给予肯定和鼓励；如果学生表现不好时，也需要及时进行批评和指导。此外，还需不断学习新的文明礼貌教育理念、方法和技能。这不仅可以帮助我们更好地进行文明礼貌教育，也可以不断提升自己的教育水平。

总之，生活中处处有文明礼貌教育的需要。在我们教育孩子的过程中，实施文明礼貌教育是我们不可或缺的使命之一。通过努力，我们可以培养文明懂礼的学生，进而构建一个更加文明、健康、清新、和谐的社会环境。

礼貌文明心得体会小学生篇五

第一段：引言（150字）。

作为一名大学生，文明礼貌的行为举止不仅是展示个人修养与素质的重要方面，也是表达尊重他人的基本要求。在校园中，文明礼貌的态度和行为举止不仅能够提升自己的形象，更能够营造和谐友善的学习氛围。通过自己的亲身体会，我深深体会到了文明礼貌的重要性，也领悟到了一些心得体会。

第二段：尊重与宽容（250字）。

文明礼貌的核心是尊重与宽容。我们作为大学生应当尊重他人的存在、他人的权利和他人的感受。在公共场合，遵守规章制度，维护良好的秩序，是对他人的尊重。不论在班级还是在宿舍，与同学分享、协作也是一种尊重他人的表现。此外，宽容也是文明礼貌的重要组成部分。在和他人的交往中，遇到意见不合或者冲突时，能够以宽容的心态处理问题，保持平和的态度，不仅能维护和谐的人际关系，也会成为校园里的亮丽风景。

第三段：言行一致与自律（300字）。

文明礼貌的行为不仅要求我们言行一致，还要求我们保持自律。一方面，在与他人交往中，我们的言行要一致。不说黄色笑话、不传播不实信息、不故意伤害他人等，都是校园文明的基本要求。另一方面，大学生应该从自身做起，对自己的行为负责。遵守校规校纪、做到守时守信、文明用语等，都是在保持自律的同时，也展现了我们的素质和自信。

第四段：礼仪和关怀（300字）。

在校园中，礼仪是展现文明礼貌的重要方式之一。大学生应懂得言谈举止、礼节待人以及保持良好的形象等。尊重师长，礼让同学，四年格物致知培养出的是优秀人才，而不仅仅是知识的传承。另外，关怀也是文明礼貌的重要表现方式。关注他人的困扰，主动给予帮助，注意他人的需求，用真心建立起友好和谐的人际关系。

第五段：文明礼貌的重要意义（200字）。

大学生文明礼貌的重要意义不仅仅是个人形象与素质的展示，更是对社会价值的表达。校园是我们学习交流的地方，文明礼貌的行为举止可以营造和谐友善的学习氛围，提升整个学校的文化内涵。同时，也会让人们感受到我们大学生积极向上、自律守规的精神风貌。这种风貌不仅会对自身的成长有帮助，也会对全社会产生积极的影响。

总结（100字）。

大学生作为新一代的接班人，在校园中的文明礼貌行为体现了我们的素质和修养。通过尊重与宽容、言行一致与自律、礼仪与关怀等方面的努力，我们能够不断提升自己的文明礼貌水平，并使之成为我们一生受益的重要财富。只有做到文明礼貌，才能真正成为一个有素质、有担当、有影响力的大学生。

礼貌文明心得体会小学生篇六

刚升入一年级，老师就教导我们做行为美、语言美、环境美、心灵美、情智美的'好同学，半年前，我们还是一群不懂事的小孩子，现在，我们已经变成了懂文明、讲礼貌的少先队员，感谢老师对我们的教育，也感谢大哥哥大姐姐对我们的帮助。

在这优美的校园里学习，我们感到非常幸福、快乐。可是还有一些不文明的行为，有的同学课堂上不遵守纪律，课间活动追逐、打闹，躺在地上、跪在地上；有的同学乱扔纸屑；还有的在雪白的墙上，印上一个个不光彩的手印、脚印。这些行为与我们整洁优美的校园环境是多么的不和谐啊！

今天，在这五星红旗下，我希望大哥哥大姐姐为我们做好榜样，我们也会努力做到：

1、尊敬师长，孝敬父母,遇到客人，主动问好；

2、讲究卫生，保护环境，垃圾废物不乱扔，见到纸屑随时捡起；

3、课间不追逐打闹，不大声喧哗；

4、校园内外，轻声细语，上下楼梯，靠右行走；

同学们，我们播下一个动作，便收获一个习惯；播下一个习惯，便收获一种品格；让我们从现在做起，从点点滴滴小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生！

我的演讲结束，谢谢大家！

礼貌文明心得体会小学生篇七

文明礼貌作为我们每一位学生应当具备的基本素质，也是宣传和传播文明的基础。随着时代的变迁，人们越来越重视文明素质的建设，在学校中，更是把文明礼貌当做重点培养和塑造的方向。做为一名普通学生，我也领悟到了文明礼貌对于人际交往和学业发展的重要性，下文我将结合自己的实际体验，分享我在做文明礼貌中的心得。

在学校的生活中，与人交往的场合经常出现，尤其是在班级集体活动、同学间讲卫生等方面。因此，在这样的情境下，一名学生的文明礼貌显得极为重要。首先，做文明礼貌的学生能够获得更好的人际交往，在和别人交往的过程中更容易取得别人的信任和接受。其次，学生做到文明礼貌，也有助于保持课堂纪律、营造良好的学习氛围。通过文明礼貌的表现，学生也能够展现出自己好的形象，让自己受到更多人的赞叹。

第三段：平时细节体现文明礼貌。

我们平常在学习中的种种细节都能体现出我们是否做到了文明礼貌，例如，排队时是否守秩序、走楼梯时是否靠右上、与别人交往时是否彬彬有礼、吃饭时不喧哗等等，这一切都能够展现出我们对待自己的严谨及对待别人的尊重。在我个人的亲身体验中，我发现平时自己的一些习惯以及对待别人的态度和方式，就是展现我自己是否具备文明礼貌的重要标志。

第四段：调整心态，主动提升文明礼貌。

有时，我们总是会产生一些负面情绪，例如烦躁、抱怨、失落，这些情绪会干扰我们平时的行为表现。因此，我们需要进一步调整自己的心态，让自己保持良好的情绪状态，以便更好地做文明礼貌的学生。此外，在学习和生活中，我们还需要注重自我察觉、自我反省，发现自己存在的不足之处，进而主动提升自己的文明礼貌素质。

第五段：总结。

在懂得做文明礼貌的过程中，我们需要认识到文明礼貌对我们成长、发展和学习的重要性。无论是在平时的小细节上还是在大的公共场合中，都需要我们时刻关注自己的行为表现，让我们自己始终保持良好的形象和品德。希望每一个学生都能够努力做到文明礼貌，切实提升自己的素质，成为文明礼貌的学生，为追求美好的学习之路奠定良好的基础。

礼貌文明心得体会小学生篇八

中国自古以来就是文明礼仪之邦，讲文明，懂礼貌是我们中华民族的传统美德。在我们这个美丽的校园里，文明礼貌也无处不在，同学们互帮互助，互相理解，团结友爱，文明之花常开放在我们美丽的校园。

但是在我们的校园里还存在着一些不文明现象，这些不文明现象与我们的校园格格不入，希望通过“三中文明礼貌月”的宣传，同学们的不文明的行为都得以改正。

一个充满文明礼貌的校园能够给人带来愉悦的心情和信心。一个不讲文明的校园，就算设施再好，也难秩序井然、赏心悦目。文明礼貌表现的不仅是个人礼貌、校园形象、学生素质，也在一定程度上反映了社会文明程度。这一点越来越成为大家的共识。

讲文明，懂礼貌，需要开展广泛持久的教育。社会教育，学校教育，家庭教育与自我教育应成为一个有机结合的系统，以强化人们讲文明，懂礼貌的自觉意识;公德意识培养和完善公民的道德人格，形成无论在家庭、学校、社会、都能够自觉自愿地讲文明，讲礼貌的习惯。

讲文明，讲礼貌，需要自觉行动。有些人谈起不文明现象时严厉指责，但没过多久，他们却成了不文明中的一分子，这有何用?一切都只停留在口头上而不付出行动，这是无法改变不文明现象的，所以我们需做到言行一致，从自己做起。

作为一名学生，爱护校园，美化环境也是我们的一个重要使命。当你扔出手中的垃圾时，请多走几步，将垃圾从手中送入垃圾桶中，而不是让垃圾在外风餐露宿;当你看见地上有废纸时，请你弯弯腰做个好心人送垃圾回家;当你随地吐痰时;请回想一个自己看见别人随地吐痰时的厌恶的表情，说不定此刻你的旁边就有人这么看着你。如果我们每一位同学都能这么想，这么做，那么，我相信我们的校园一定会更加美好。

愿我们所有的同学都能与文明同行，与礼貌同在，让文明之花始终在我们身边绽放。文明礼貌月不只局限这三月，我们应当时时讲文明，事事讲礼貌。从自己做起，让文明礼貌成为我们人生中的一个重要课题。

同学们，行动起来吧!从此刻出发!让我们成为一个文明的青少年，让我们携起手来共同努力，让文明礼貌之花永久盛开在我们这个美丽的校园之中，同时盛开在每一位同学的心中!

礼貌文明心得体会小学生篇九

作为一名学生，文明礼貌的举止言行是我们必须注意和遵守的基本准则。在学校、在家庭中，文明礼貌的行为不仅可以提升我们的个人素质，也可以为社会和谐、美好作出贡献。

第二段：尊重他人。

做一名文明礼貌的学生，首先要具备的就是尊重他人的能力。在学校，尊重老师、尊重同学是我们的必修课。对老师要敬意，细心聆听、认真思考、积极回答问题是每个学生必须具备的品质；对同学要友善，互相帮助、尊重差异，是建立和谐班级、培养友好关系的重要一环。

第三段：靠谱言行。

在学校中，我们是集体生活、共同学习的，需要共同维护一个良好的环境。因此，我们需要遵守秩序，保持守时、守纪律的良好习惯，靠谱的言行也是必须具备的风范。不能说话不算数，不能放弃承诺，不能说谎或撒谎等等。只要我们遵循这些准则，才能成为文明礼貌的行为典范。

第四段：文明用语。

文明用语是做文明礼貌的学生的又一重要标志。在学校里，不论是与老师还是同学交流，我们要用文明、标准的语言来表达自己，不使用粗俗语言或挖苦讽刺的话语。这样不仅显出我们的素养，更是给同学创造一个和谐文明交流的氛围，让交流变得顺畅高效。

第五段：心存感恩。

最后，文明礼貌的学生还必须具备感恩之心。在学习和生活中，我们经常会受到他人的帮助，如老师为我们付出的辛苦，同学提供的帮助等等。要学会感激和回报，可以在生日时送一份礼物或写一封感谢信，向对方传递温情与感激。通过这些行为，展现出我们的善良和人性美。

结尾：

文明礼貌是现代社会的基石，一个人的文明态度和言行举止，直接反映出其个人素质和修养。总之，做文明礼貌的学生需要注意尊重他人、靠谱言行、文明用语、心存感恩等方面的举措，这样才能真正成为文明社会的建设者和美好未来的享受者。

礼貌文明心得体会小学生篇十

孔子曾说过：“不学礼，无以立”。小学生的个人礼仪主要是指关于自身的言谈举止的行为规范。

讲礼貌，说文明。

1.多用问候语：“您好”、“早上好”、“中午好”、“晚上好”。

2.会用迎送语:“欢迎”、“见到你很高兴”、“恭候光临”。

3.牢记感谢语:“谢谢”、“麻烦你”、“非常感谢”。

4.常用道歉语:“对不起”、“不好意思”、“非常抱歉”。

5.会用告别语：“再见”、“祝你一路顺风”、“希望再见到你”。

姿势优，举止雅。

1.站，挺胸、收腹、抬头、双肩放松。双臂自然下垂，眼睛平视，面带笑容。

2.坐，腰背挺直，肩放松。双手自然放在膝盖上或椅子扶手上。

3.行，轻而稳，胸要挺，头要抬，两眼平视，自然摆臂。

4.说，态度要诚恳、亲切。声音大小要适宜，语调要平和沉稳。

5.笑，声情并茂，表里如一。精神饱满，气质典雅。

6.握，目光注视对方，微笑致意。握手的`时间应控制在3秒钟左右。先长辈后晚辈，先主人后客人。

7.遇到熟人,打招呼，互致问候。

8.行人礼让，主动给长者让路，主动给残疾人和有需要的人士让路。

9.打听道路，先用礼貌语言，如“对不起，打扰您一下”、“请问”等。

服饰得体，形象好。

1.按要求穿规定的校服，不追求名牌，不穿奇装异服。

2.衣着干净整齐，简洁大方，日常着装要符合小学生的年龄特点和身份。

3.按要求修剪头发，女生不留披肩发。男女同学都不染发，不烫发,不化妆。

4.男生的头发长度应前发不覆额、侧发不掩耳、后发不过领。

5.不佩戴项链、耳环(针)、戒指、手链、手镯等饰物。

6.不穿中高跟鞋，不穿厚底时装鞋，以球鞋或平底鞋为好。

7.佩带红领巾时，应把红领巾系在衣领下面。

8.雨衣雨伞要装入塑料袋中，以免雨水渗出淋湿地板、地面。购物、作客、乘坐公共汽车要脱下雨衣，以防沾湿他人和座位。要注意拿伞姿势，以免戳伤他人。

礼貌文明心得体会小学生篇十一

有礼貌的女人有种得体的美，不粗鲁，是讲道理。她们谦和而不谦卑，温柔而不软弱，她们带给人们宁静和宽慰。都说女人是因为可爱所以美丽，那么最可爱的女人便是有礼貌的女人。

新闻调查。

笔者做了一次小范围的调查，结果发现，在询问到的50人中，有42个人(84%)认为女性应该是有礼貌的。同时有35人认为，女性应该是善良而温柔的。对于咄咄逼人的女性，没有几个能消受得起。

讲文明、懂礼貌是我们自小受到的.教育。知礼的人会给人一种谦谦君子的感觉，而知礼的女性则更是让人感觉有宛若天成的女性魅力。

有礼貌，并不是指简单的表面功课，而是发自内心地尊重周围的朋友、家人。有礼貌的人都有一颗知道感恩的心。女人有着天然的母性，当这种母性中融入知礼之心，这便是一个完美的可爱女人。这种可爱不是矫柔造作的装腔作嗲，也不是纯真无邪的不通世事，而是发自内心地让人敬爱、亲近。

有礼貌的女人有一颗宽容的心，她们是温柔善良的，她们做事有理、有力、有节，知道体恤别人的难处，懂得妥协的艺术。女性不是软弱的，但是当在工作中遇到冲突或矛盾时，在无伤大雅不失原则的情况下，懂得适时适度地退让和妥协，是保全局面的最佳方式。

女人的天然舞台是家庭。在家里，无论是何身份角色，在面对一家老少时，有礼貌的女性将更容易“俘获人心”。有礼貌的女人在家庭这个舞台上，永远处于中心地带。她们做事知分寸，很宽容，知道该如何处理家庭矛盾。她们更善解人意，会敏锐地发现问题并巧妙地解决或避开许多麻烦。她不会一味地责难或唠叨，也不会没完没了地抱怨，这样的女人，在家里具有极高的威望。家里人有事都喜欢找她倾诉，孩子们也会更乐于听她的教导。

在社交场所，你会发现，那些行事不急不缓，态度温和谦逊的女性的交际面会更广，受欢迎程度会更高。她们温暖的笑容，宽容不计较的态度以及体贴的话语，都会让她们成为社交场所的“女王”。懂得社交礼仪的女性不计其数，但真正能发挥出其功效的人却为数不多。因为礼貌要源于真心，它需要的不是流于表面的虚应故事，而是发自真心地善待他人。

知礼而后知轻重，在为人处世、待人接物上，有礼貌的女性秉持“礼”性所表现出来的风范，足以与一个标准的“君子”媲美。