强制执行模拟感悟心得体会范文 强制执行模拟感悟心得体会范文图片(八篇)

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对于强制执行模拟感悟心得体会范文一

在申请执行人肖某与被执行人王某就民事判决书的强制执行过程中，贵法院误将案外异议人的财产，当作被执行人王某的财产予以执行。异议人依法提出本执行异议。

请求事项：

请求法院裁定中止执行被执行人王某的个人财产。

事实与理由：

____年__月__日，异议人自主老宅（含宅基地和房屋）由政府拆迁并负责安置。肖某（申请执行人）与黄学军（被执行人，黄树科之子）原为夫妻。恰逢拆迁之际，肖某因婚姻关系而享有一个自建房安置指标。

____年__月__日，异议人与妻子王某一次性缴纳建房资金230311。93元，随后又全额垫资234523。94元用于购买家具和装修房屋（详见民事起诉状）。

____年__月__日，肖某在不支付一分钱的情况下，就拎包入住搬进了新房。肖某与黄学军离婚后，以黄学军、王某为被告提起“分家析产”诉讼。

____年__月__日，经长沙市中级人民法院终审判决确定：新桥沁园安置小区归肖某使用，王某应向肖某支付房屋折价款165240元。

异议人就该生效的判决执行事宜提出异议，恳请法院裁定中止该判决的执行。理由如下：

一、异议人黄树科和妻子王某以“不当得利”为由，要求肖某支付建房款和装修费用，存在真实的债权债务纠纷。中止执行是债务抵销、保护异议人合法权益的必要手段。

二、执行申请人无正当工作、无收入来源，为避免因执行申请人挥霍无度而无法追回被执行的款项，中止执行是化解双方矛盾的。

三、生效判决客观上存在超出诉讼请求进行判决的情形，业已进入再审申诉程序，不排除错判、误判的可能，中止执行是维护法律正确实施的有效保障。

综上所述，异议人是案外人，贵院将异议人的财产予以执行，明显错误。特依《民事诉讼法》第202条的规定，提出异议，请立即中止对上述财产的执行，并执行回转，切实维护异议人的合法权益。

此致

异议人：

____年____月____日

对于强制执行模拟感悟心得体会范文二

学校党委班子一贯严格遵守和执行党的政治纪律。对照党章和党内各种规定要求，党委班子坚持四项基本原则，在思想和行动上能与党中央和、厅党组保持高度一致，认真落实党的政治纪律、组织纪律和工作纪律。始终坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，坚持用党章和中国特色社会主义理论武装头脑。建立了校系两级中心组学习制度，坚持学习党章、党纪法规和党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求，深入学习贯彻党的精神，先后多次集中学习系列重要讲话精神，深刻理解讲话内涵、准确把握实质、推动学用结合。坚持用党的教育、卫生工作方针指导学校工作，明确了学校办学定位、办学思想、教育理念和发展规划等。始终坚持党委领导下的校长负责制，根据学校实际制定了贯彻执行的实施细则，坚决贯彻民生集中制，制定了党委会议事规则、党政联席会议事规则、校长办公会议事规则和落实“三重一大”规定等高校管理制度，注重发扬民主，坚持集体决策，促进班子团结共事，规范权力运行，自觉按照党的组织原则和党内生活准则办事。严格执行干部人事纪律，高度重视优秀人才引进工作和干部培养选任工作，始终按照“德才兼备、以德为先”的要求，着力选准用好干部，坚持干部选任工作程序、过程和结果三公开，增加透明度和公信度，坚持实行干部轮岗和交流。认真落实党风廉政建设责任制和一岗双责制，签订党风廉政建设责任状和执行考核评优一票否决制，建立领导干部党风廉政教育、预防和惩治工作机制，切实提高了拒腐防变能力。

存在的主要问题按照制度执行民主集中制解决问题不及时，班子集体讨论研究议题的时间安排与群众期望尽快解决的要求有差距;执行民主集中制基本程序不够严格，有的议题事先没有征求意见;民主监督作用有待加强，听取列席会议职工代表的意见或建议不够;议题较多时，充分酝酿讨论的时间偏短，造成决策欠科学;贯彻落实上级决策部署有时有些应付思想，深入基层调查不深入，工作安排不扎实，贯彻落实效果差。政治敏感性不够强，有的在公开场合透露一些负面的“内部消息”，班子成员不批评、不反对、不抵制。大局意识和长远发展意识有待加强，有时有些追求短期效果和成绩。批评与自我批评氛围不浓。

落实中央“八项规定”、“九项规定”和省卫生厅17项规定和省教育厅相关规定措施转变工作作风有力，成效初显。根据上级有关“进一步改进工作作风、密切联系群众”规定出台后，学校党委高度重视，先后在班子成员、中层干部、党员大会、教职工大会上分别传达学习，认真贯彻落实。学校党委结合实际，研究制定了我校相关制度，制定出台了我校改进工作作风密切联系群众的“八项规定”，从改进调查研究、大力改进会风文风、改进信息报送和新闻报道、规范公务活动接待管理、严格公务出差学习管理、厉行勤俭节约、改进工作效能和形象等方面提出了具体要求。学校党委要求从班子成员自身做起，从小事做起，率先垂范，一级抓一级，层层抓落实。在干部职工积极响应下，改进作风工作取得阶段性成效。截至目前，领导干部深入教学、科研、管理和后勤服务一线调查研究了近10个比较突出问题，受到师生欢迎和支持;改进会风文风，开短会，讲实话，发短文，讲实效;严格“三公”经费支出，调减处室经费100万元，办公经费严格实行超支不补，公务接待费用同比有所下降;会议程序更加规范高效，注重会前商量与沟通;计划外的公务出差学习审批更加严格;上班上课考勤检查更加严格。

学校党委清醒地认识到，尽管在落实中央、和省卫生厅、省教育厅关于改进工作作风规定方面取得了一定成效，但还存在落实不到位、执行不彻底的问题。如，教学中心地位不很突出，教学质量监控体系还不完善;无纸化办公、无纸化考试尚未推行，浪费现象依然存在，车辆水电维修等后勤服务费用支出管控不严，公务接待有待改进。

对照党章和党纪法规，对照改进作风的各项规定，对照师生员工的期盼，结合征求到的各方意见建议和省卫生厅督导组反馈的意见，学校党委认真自查，仔细梳理了在“四风”方面存在的突出问题，主要是

(一)在形式主义方面的表现

理论学习应付多。理论学习有时不积极不主动，应付上级要求多，没有从“要我学”转变为“我要学”，学习蜻蜓点水、浅尝辄止、不求甚解，开展专题学习研究不够，运用理论解决实践中的新问题、创造性开展工作的能力不够强。

工作检查落实少。工作上习惯于当“二传手”，以会议落实会议、以文件落实文件，工作任务布置多，认真检查落实到位不够;校规校纪方面制度多，贯彻执行力度小。

调查研究不深入。有时抓工作不讲实效，不能经常下系部搞调研，不能认真听取师生意见;下基层调研不够深入，只看“门面”和“窗口”，不看“后院”和“角落”， 没有真正沉下去，没有真正了解系部实际情况。

总结重成绩轻问题。有时总结宣传只重视突出成绩，忽视问题与不足，甚至不敢直面问题，不下功夫解决存在的矛盾和问题，以致一些问题不能及时解决，求真务实主动性欠缺，开拓精神不够，有畏难思想和情绪。

(二)在官僚主义方面的表现

服务热情不高。主要是有脱离实际、脱离群众、高高在上的现象，对广大师生员工缺乏满腔热忱，与师生员工的关系不很紧密，说话、办事、处理问题很少能做到角色转换，换位思考。

交流沟通不多。深入基层不够，对一些深层次的关系学生和职工利益问题缺乏细致的思考和研究，工作有时凭经验，凭感觉办事，与基层职工的交流沟通少，与离退休教职工和老同志交流少，工作上敷衍塞责、推诿扯皮现象时有发生。

决策欠科学。有时不顾基层实际和群众意愿，有时靠拍脑袋决策、拍胸脯表态;有时执行上级决定照本宣科，生搬硬套，以前怎么做就怎么做，别人怎么做就怎么做，不顾学校实际情况。

回避矛盾和问题。管理失之于软、失之于宽。坚持原则、敢于担当不够，不敢触及敏感问题，有时甚至回避矛盾问题。管理不严，即使个别人工作上有错误、缺点、过失，也不能大胆批评，严肃处理，存在护短现象。

(三)在享乐主义方面的表现

学风不浓，玩风较盛。有的精神懈怠、不思进取、玩风盛行，不重学习、不爱学习、不想学习;有的愿意在牌桌上消磨时间，不愿意在书桌上花时间学习，缺乏奋发有为、健康向上的意志。

拈轻怕重，逃避责任。有的拈轻怕重，安于现状，得过且过，不愿吃苦出力，满足于现状，陶醉于已经取得的成绩;有的缺少上进心，患得患失，大事干不了，小事不愿干，不立新目标，缺乏新动力。

贪图享乐，自律不严。有贪图享乐的思想，有的希望坐的车子好一点，出差住的条件优一点，接待客人标准高一点，存在公车私用等问题。

(四)在奢靡之风方面的表现

铺张浪费。办节办会预算控制不太严格，该节俭的没有节俭。

接待超标。对外接待陪同人员过多，有时用酒用烟档次偏高。

经过深入剖析，学校党委认为“四风”方面存在的突出问题，主要是党委班子成员在理想信念、宗旨意识、理论学习、群众观点、党性修养、政治纪律、廉洁自律和政绩观、权力观、世界观等方面还不同程度存在差距和问题。

(一)班子成员理想信念不坚定、宗旨意识淡薄。党委班子虽然始终能够坚定对马克思主义的信仰，坚定对社会主义和共产主义的信念，坚定对中国特色社会主义道路认同，坚定对实现学校跨越式发展的信心，但与坚定理想信念的要求还有差距。主要表现在有时不能把执行党的政策同坚持党的最高理想统一起来，不能把学校全面发展同坚持共产主义理想信念结合起来，不能把坚持群众第一、基层至上同积极解决师生反映的突出问题结合起来。主要表现在深入教学、管理第一线调查了解情况还不够，与教职工的期望值还有一定差距;与教职工的沟通上还需要进一步加强;在工作实施过程中还没有真正做到想群众所想、急群众所急，没有从思想上真正认识到全心全意为师生员工服务是我们工作的出发点和落脚点。

(二)班子成员理论学习不系统、不深入。近几年来，在对建设中国特色社会主义理论体系的学习上，缺乏系统性和深入性，班子成员静下心来认真学习党的基本理论知识、群众路线思想教育、作风建设理论和业务知识不多，学习过程中也只是泛泛地读一读，学习深度不够，没有真正掌握这些理论的深刻内涵，没有把握这些理论的精髓。理论联系实际也不够，没有真正地学以致用，不能很好的运用这些理论，有效地促进和创新自身工作。由于学习不够，不能灵活地运用马克思主义的立场、观点、方法分析研究和解决问题，导致存在一些不合时宜的思维方法、习惯做法和陈旧观念，没有把思想观念、思维方式、工作思路转到科学发展的轨道，导致缺乏开拓创新的精神，导致求真、务实、抓落实的作风不过硬，有些应及时解决的师生员工关心的热点、难点问题没有及时得到解决。

(三)班子成员群众观点不牢、作风不扎实。党的群众观点就是全心全意为人民服务的观点，一切向人民群众负责的观点，虚心向人民群众学习的观点。全心全意为人民服务，不只是口头上说说而已，而是一项十分实际的工作。在这方面做的不是很好，表现为关心群众不够，深入基层群众不够，心系群众、服务群众的思想意识较弱，对基层的师生关心很少，没有想办法解决他们的实际困难。日常工作过程中，班子成员的事务性工作挤占了很多时间，到群众中了解情况、征求意见、解决问题的时间相对减少，面对学校不断涌现出的新情况、新问题，认识不足、观察不够，深入基层调查研究不够，往往是听处室系部的汇报，根据汇报做出决策，凭经验办事。工作长期浮在上面，虚心向人民群众学习的意识不强，很少到他们中去，向他们学习、请教，听到、见到基层群众的的心声自然很少，没有充分发挥群众的积极性和聪明才智，为人民服务的宗旨没有得到认真贯彻落实，对职工反映的情况处理不及时。

(四)班子成员廉洁自律意识不强、要求不严。对党风廉政建设和反腐败斗争是关系党的生死存亡的重大问题认识不足，没有充分认识到领导干部的一言一行对社会风气的影响作用，正确的政绩观、权利观、利益观树立得不牢固，要求还不严，标准还不高。对照检查，主要有两个方面的不足。一是班子成员在廉洁自律方面认识不到位。总认为做得不错，不自觉地产生了自满情绪，以致在廉洁自律方面没有提出更高的要求。有时碍于情面，没有拒绝请吃、请喝，总认为“吃点、喝点”是生活小节，上升不到腐败问题，没有防微杜渐意识。二是艰苦奋斗的意识逐步淡化。随着整体经济状况的好转和生活水平的提高，产生了贪图享受的欲望，公仆意识、责任意识淡薄了，奉献精神衰退。

学校党委立足当前，着眼长远，决心下大气力抓好整改，建立健全作风建设长效机制，将按照群众路线教育实践活动的要求，紧紧围绕解决“四风”问题，逐项逐条抓整改，既注重解决当前群众反映集中的问题，又立足长远，注重整章建制、着手研究建立改进作风的长效机制，努力实现作风建设制度化、常态化。

(一)加强理论学习，坚定理想信念，强化宗旨意识。增强学习的主动性，高度重视理论学习，尤其是对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的学习，深刻理解实质，重点在系统性、全面性上狠下功夫。切实抓好党委中心组学习，全面准确学习领会精神以及同志一系列讲话精神，把握精神要点，努力提高理论素质与思想政治水平，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，不断提高领导班子的综合素质和工作能力，以适应提出的新形势、新任务的需要。注重理论与实践的结合，做到学以致用、用以促学、学用相长，提高运用理论指导实践的能力，紧密联系学校实际，推动各项工作落实。

党委班子要坚定对马克思主义的信仰，坚定对社会主义和共产主义的信念，坚定对中国特色社会主义道路的认同，坚定对实现学校跨越式发展的信心。进一步增强宗旨观念、群众观念和“公仆”意识，牢固树立马克思主义的群众观点，始终坚持党的群众路线，时刻摆正自己和人民群众的位置，思想上心系群众、服务人民;感情上贴近群众，加强与师生员工的密切联系，倾听师生员工的呼声，真正弄清他们在想什么、干什么、盼什么;坚持以人为本，把实现师生员工的愿望、维护师生员工的利益，作为想问题、办事情的出发点和落脚点;树立奉献的理念，做永葆先进本色的表率。在今后工作中，保持强烈的事业心和责任感，心系群众，献身事业，不畏压力，勇挑重担，在工作中不求名利、不求得失、不计报酬，发扬无私奉献精神，用实实在在的行动去做实事求是的表率，不搞形式主义花架子。

(二)加强党性锻炼，抓好党风廉政建设。坚定共产主义理想信念和走中国特色社会主义道路的信心，进一步增强做好工作的自觉性和主动性。进一步提高政治敏锐性和政治鉴别力，始终做到旗帜鲜明、立场坚定。进一步增强大局观念、党性观念，提高把握大局的能力，在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致，自觉维护党的团结统一。牢记党的宗旨，牢固树立为党为人民无私奉献的精神，要把班子成员的追求融入党的事业之中，正确对待权力、金钱、名利，时刻遵守党的章程，认真履行党员义务，自觉维护党的形象。

进一步对加强党风廉政建设重要性的认识，认真落实党风廉政建设责任制，提高廉洁自律意识，从思想上筑起抵御腐朽思想侵蚀的坚固防线，增强拒腐防变的责任感和紧迫感。遵守党的纪律和国家的法律法规，严格执行领导干部廉洁从政的各项规定，重品行，做表率，注重培养健康的生活情趣，保持高尚的精神追求，提高自身党性修养，自觉接受党组织和群众的监督。要求群众做到的，班子成员首先做到，要求群众不做的，班子成员坚决不做，自觉地维护教育系统和学校的整体形象。通过领导班子的表率作用影响和带动其他党员干部摆问题、找差距、明方向，带头实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，带头倡导祛歪风、压邪气，倡新风、树正气。

(三)认真抓好整改，建立健全作风建设长效机制

1、针对突出问题，重点抓好整改。

今年三月，学校根据中央“八项规定”、“九项规定”和厅里有关规定，制定了《关于进一步改进工作作风、密切联系群众的实施办法》，目前要继续抓好相关整改措施的执行到位。一是精简会议。严格控制全校性工作会议，每学期原则上不超过4次，严格控制会议规模，各类会议比上年要减少20%以上。二是厉行节约，规范公务接待。严格公务接待标准，公务接待用餐原则上安排在定点餐馆，严格控制宴请陪同人员，每季度内部公示接待开支情况。接待时禁止送礼，工作日中餐禁止饮酒，禁止使用高档烟酒，禁止安排娱乐旅游活动。非实质性的考察学习，校领导一律不出面接待。部门厉行节约开支，缩减三公经费，对部分处室的预算经费进行调整，减少公务预算100万元。三是严格公务用车管理。对所有公务用车实施统一归口管理，建立公务用车值班和入库制度，每季公示运行费用，严格定点维修，公务车运行总费用要较上年下降10%以上。校领导公务用车原则上不固定车辆、不固定司机。为缓解公车使用难题，中层干部到长沙因公需车而学校无法满足需要时，经分管领导和后勤部门审批同意后可私车公用，并适当报销过路过桥费和燃油费、损耗费等。四是提高工作效能和改进形象。严格履行岗位责任制，高效务实地完成本职工作，要进一步简化办事程序，全面实施首问责任制、办事承诺制和限时办结制，坚决杜绝纪律松懈、作风涣散、不负责任的现象。严格上下班考勤制和值班制，严禁上班时间串岗、擅离职守，改进服务形象，言行雅正，举止文明，热情接待，平等待人，讲究效率，不推诿扯皮、敷衍应付。五是改进调查研究。完善调查研究制度，分管校领导每季度应到分管部门和联系部门对突出问题和敏感性问题开展调查研究并形成书面调查报告;中层干部每周要深入课堂、食堂、学生宿舍，深入师生员工之中，了解教学科研等具体情况，了解师生员工的合理诉求，了解师生员工的思想动态。改进调研工作，多到困难和矛盾集中、群众意见多的地方去，在切实解决问题上下功夫，防止调研工作搞形式、走过场。

2、建立改进作风的长效机制。

坚持以法治思维和法治方法抓作风建设，注重从体制机制上解决问题。在抓紧梳理原有制度，建立完善制度的同时，及时总结提炼成新的制度机制。一是完善民主决策制度。建立领导干部定期深入基层调研制度、接访制度、听课制度等，继续完善校领导接待日制度，办事情、作决策多考虑群众的利益和感受，多考虑基层的实际。重大决策充分听取基层代表、专家学者、人大代表、政协委员、党外人士等各方面意见，进行决策风险评估，建立体现群众意愿的科学民主决策机制。二是完善规范权力制度。坚持民主集中制度，完善党委自身制度建设，完善党委会议事规则、党政联席会议事规则、校长办公会议事规则和落实“三重一大”规定，自觉按照党的组织原则和党内生活准则办事，进一步规范权力运行。三是完善收支管理制度。完善财务收支、预算管理办法，完善“三公经费”预算管理和内部审计制度，完善车辆配备使用、公务接待、后勤管理制度，用制度管人管事，提高管理效益。四是规范选人用人制度。完善竞争性选拔干部、轮岗交流制度，完善选人用人公开招聘制度，建立考核评价机制，努力营造良好的人才成长环境。

(四)努力为师生办实事办好事。始终围绕学校的长远发展和中心工作，带头贯彻和落实上级各项决策和部署，围绕学校确定的工作目标，进一步明确办学方向，加快职教城新校区建设，明确部门工作职责和任务，提高执行力和工作效率，进一步加强制度和师德师风建设，改善教风学风考风校风。着力为师生办实事今年试行新绩效工资方案，教职工工资、福利总量比上年增加300万元，增加教职工收入;加强学校人才引进和师资队伍建设工作，认真贯彻上级有关部门的公开招聘政策，人才引进原则上以专业教师为主，严格控制职工配偶和子女来校就业总量，优化职工队伍结构;重视青年教师发展，制定青年教师成长优惠政策，开辟青年教师培养途径;高度重视和加强大学生思想政治工作，充实政治辅导员队伍，对全校政治辅导员统筹调整安排，对长期从事大学生思想政治工作的辅导员试行职员定级制，适当提高工作待遇;进一步加强教职工考勤管理，考勤情况与绩效工资直接挂钩;完善文体活动设施，积极开展文体活动，坚持举行中医药文化艺术节和师生体育节活动;认真落实国家奖助学金政策，对1000名家庭经济困难学生实行伙食补贴共，适当提高困难学生勤工俭学待遇;加强就业创业指导，关心特殊学生就业创业问题。

随着党的群众路线教育实践活动扎实推进，在厅党组的正确领导下，我们将紧紧围绕活动主题和目标要求，进一步提高思想认识，转变工作作风，建立密切联系群众的长效机制，作出公开承诺，认真抓好整改，广泛接受监督，并以实际行动履约践诺，努力开创学校工作新局面。

对于强制执行模拟感悟心得体会范文三

异议人:方××，女，汉族，xx年×月×日生，住xx市xx区××路××大街××号，身份证号码：，联系电话：;

在申请执行人梁××与被执行人经济开发区××实业发展公司 ，就(20xx)穗南法民一初字第141号民事判决书的强制执行过程中，贵法院误将案外异议人的财产，即：位于xx市xx区xx街××大道×号×号房产，当作被执行人的财产予以执行。异议人依法提出本执行异议。

请求事项：

立即中止执行，并返还异议人的财产位于xx市xx区xx街××大道××号××号房产。

事实与理由

异议人方××与被执行人经济开发区××实业发展公司双方于20xx年4月12日签订《房地产买卖合同》，约定被执行人将其位于xx市xx区××大道×××号×××房的房屋出售给异议人，异议人向其支付房款￥150,000元，20xx年5月8日，异议人已向被执行人付清全部房款。被执行人也已将上述房屋的钥匙交给异议人，将该套房屋正式交付异议人使用。根据《最高人民法院关于人民法院民事执行中查封、扣押、冻结财产的规定》第十七条 被执行人将其所有的需要办理过户登记的财产出卖给第三人，第三人已经支付部分或者全部价款并实际占有该财产，但尚未办理产权过户登记手续的，人民法院可以查封、扣押、冻结;第三人已经支付全部价款并实际占有，但未办理过户登记手续的，如果第三人对此没有过错，人民法院不得查封、扣押、冻结。

综上所述，异议人是案外人，贵院将异议人的财产予以执行，明显错误。特依《民事诉讼法》第202条的规定，提出异议，请立即中止对上述财产的执行，并执行回转，切实维护异议人的合法权益。

此致

xx市xx区人民法院

异议人:

x年8月24日

对于强制执行模拟感悟心得体会范文四

申请执行人：xxxxxxx

住所地：xxxxxx

负责人：xxxxx职务：经理电话：xxxxxxxx

被执行人：xxxxxx

住所地：xxxxxxx。

法定代表人：xxxx职务：董事长

案由：xxxx

请求事项

1、强制被执行人履行xxxxx人民法院xx年x月x日作出的(xx)xxx民初字第xxxx号民事判决书，立即给付申请人货款五万九千八百元并支付利息损失(xx年x月x日至xx年x月x日的利息为xxxx元xxxx角xxxx分，自xx年x月x日至付清之日止的利息按中国人民银行规定的同期企业流动资金贷款利率标准计算)，并承担案件受理费xxxx元;

2、由被执行人加倍支付迟延履行该判决确定义务期间的债务利息;

3、由被执行人承担本案申请执行费用。

事实与理由

申请执行人与被执行人买卖合同纠纷一案，贵院已经作出(xx)xxx民初字第xxxx号民事判决，根据该判决，被执行人应于该判决生效后十日内偿还申请执行人货款五万九千八百元并支付利息损失(xx年x月x日至xx年x月x日的利息为xxxx元xxxx角xxxx分，自xx年x月x日至付清之日止的利息按中国人民银行规定的同期企业流动资金贷款利率标准计算)，于判决生效后十日内执行。案件受理费六百五十四元，由被执行人负担，于判决书生效后七日内交纳。现该判决已经生效，但被执行人并未履行判决书所确定的义务。

根据《中华人民共和国民事诉讼法》第二百三十二条的规定：“被执行人未按判决、裁定和其他法律文书指定的期间履行给付金钱义务的，应当加倍支付迟延履行期间的债务利息。被执行人未按判决、裁定和其他法律文书指定的期间履行其他义务的，应当支付迟延履行金。”被执行人应当加倍支付迟延履行期间的债务利息。

为维护申请人的合法权益，现依据《民事诉讼法》第207条之规定提出以上请求，请人民法院依法强制被执行人履行生效的判决所确定的义务。

此致

xxx法院

申请人：xxxx

xx年x月x日

对于强制执行模拟感悟心得体会范文五

申请人：_____________________，女，____________年______月______日出生，_________族，农民，住_________区__________镇__________村______________号，身份证号码：_________________.

被申请人：_____________________，男，____________年______月______日出生，_________族，农民，住_________区__________镇__________村_________号，身份证号码：_________________.

请求事项

一、依法强制被申请执行人立即一次性支付______________的抚养费共计__________________元(_________元)。

二、依法强制拉走在被申请执行人家里的申请执行人的个人财产：航天牌电冰箱、创维32寸彩电、立式格力空调、荣事达全自动洗衣机各一台，东方红dvd及音响组合、布艺沙发、仿红木椅子各一套，木椅十把，棉被6床。

三、本案的执行费用及其他合理费用由被申请执行人承担。

事实与理由

申请执行人__________与被申请执行人__________离婚纠纷一案，经__________________人民法院作出【_________】东民一初字第_________________号民事判决书：

一、准许原告张__________与被告刘__________离婚。

二、婚生女_____随原告__________生活，被告__________每月支付子女抚养费_________元(从_________年_________月起付至该子女年满18周岁时止)。

三、原告的个人财产：航天牌电冰箱、创维32寸彩电、立式格力空调、荣事达全自动洗衣机各一台，东方红dvd及音响组合、布艺沙发、仿红木椅子各一套，木椅十把，棉被6床归其所有。案件受理费_________元由原告__________负担。被申请执行人不服一审判决，向__________________人民法院提出上诉，现__________________人民法院作出(_________)阜民一终字第_________________号判决如下：_________________驳回上诉，维持原判。一审案件受理费负担按一审判决执行，二审案件受理费__________________元由__________负担。终审判决作出后，经申请执行人多次催要，被申请执行人__________拒不遵照生效判决书履行给付义务。其行为侵犯了申请执行人的合法权益。

为了维护申请执行人的合法权益，现根据有关法律规定特向贵院提出执行申请，请贵院依法予以强制执行。

此致

__________________区人民法院

申请人：_________________

____________年______月______日

对于强制执行模拟感悟心得体会范文六

申请人：

性别：

出生日期：

民族：

住址：

法定代理人：

性别：

出生年月：

民族：

职务：

住址：同申请人，系申请人母亲。

被申请人x，男，20xx年x月x日出生，汉族，xx职工，住xx小区3号楼5单元，xxx室。

申请事项：执行（20xx）xx终字第x号《民事调解书》，强制被申请人给付x年x月以来应付抚养费x元及迟延履行金；强制被申请人今后按月给付申请人抚养费x元、

申请人诉被申请人抚养费纠纷一案，xx市xx区人民法院经审理，作出（x）东民初字第x号民事判决，申请人不服提出上诉。本案在二审期间双方达成协议，x年x月x日xx市中级人民法院制作（x）xx终字第x号《民事调解书》，调解书确认，被申请人自x年x月起，每月给付申请人抚养费x元，直至申请人独立生活时止。调解书已经向双方当事人送达，并发生法律效力，但被申请人至今未履行调解协议确定的给付义务。为此，申请人请求人民法院依法强制被申请人给付x年x月以来应付的抚养费x元，并按照法律规定强制被申请人给付迟延履行金；强制被申请人今后按月给付x元生活费。

被申请人每月有固定收入可供执行。申请人有履行能力，拒不履行人民法院生效法律文书，构成妨碍司法行为，申请人请求人民法院强制被申请人履行调解书义务同时，对其妨碍司法行为进行训诫或者予以其他制裁。

此致

xx市xx区人民法院

申请人：xxx，

法定代理人（签名）：

年 月 日

附申请人户籍证明、法定代理人身份证复印件，（x）x字第x号民事判决，（20xx）xx终字第x号《民事调解书》

对于强制执行模拟感悟心得体会范文七

执行依据之外的第三人占有疑似被执行人的财产，法院未取得新的执行依据，能否对该动产进行查封或者强行从第三人处取走 原则上，强制执行应以执行依据上记载的当事人为准，对于执行依据未记载的第三人，其对该动产享有的合法权益应受法律保护。

一、第三人的范围界定

第三人一般是指执行依据记载的执行当事人之外的民事主体，亦即申请执行人和被执行人外的民事主体，但存在以下两种例外：

首先，执行依据之外第三人按照法律规定追加、变更为执行当事人。第三人在未依法追加、变更前，对其仍应按第三人对待;执行变更、追加裁定生效后，法院才可按照对被执行人的方法执行。

其次，第三人系辅助占有人或法人机关。辅助占有是基于特定的从属关系，如受雇人、公司员工等类似关系，受他人指示而对物管理。辅助占有人并没有独立的占有人地位，法院对辅助占有人占有的动产，可以直接执行，辅助占有人不得以辅助占有法律关系对抗法院执行。对于抗拒执行的辅助占有人，法院可以按照第三人妨碍强制执行处理。法定代表人为法人机关，其在职权范围内的行为视为法人的行为，对于法定代表人为法人占有的动产，法院可以对法定代表人执行。法人的员工为法人占有的动产，视为辅助占有，法院可以直接执行。如被执行人为某商店，法院可以查封商店内的物品，店员不得阻止法院执行。但法院不可查封店员的个人物品，也不得为执行需要搜查店员随身携带的包或者其个人居所。

二、对第三人占有动产的查封

被执行人是以其全部财产作为债务的担保，强制执行是执行被执行人财产而非第三人财产。法院在强制执行过程中判断权属是根据权利的外观表征，并不对有争议的实体问题进行实质审查。动产是以占有为其公示方法，被执行人占有的动产，可以查封。如在被执行人厂房内的机器设备，法院可以查封。但这里的占有不同于民法典中的占有，确切地讲，这里的占有应为持有，只要被执行人直接持有该动产即可查封，对于被执行人间接占有的动产，法院也不可根据间接占有的法律关系，直接查封。也就是说，法院对可查封动产的权属判断，是以被执行人直接支配控制为准。

对于第三人占有的动产，原则上不能查封，除非第三人书面确认该动产为被执行人所有，《最高人民法院关于人民法院民事执行中查封、扣押、冻结财产的规定》(以下简称《查封规定》)第二条第三款规定：“对于第三人占有的动产或者登记在第三人名下的不动产、特定动产及其他财产权，第三人书面确认该财产属于被执行人的，人民法院可以查封、扣押、冻结。”执行实践中，有人认为根据购物凭据、租赁合同、证人证言等，推断动产属被执行人财产，先行查封，第三人主张该动产为其所有，其可提起执行异议之诉，寻求救济，这最终并不侵害第三人利益。笔者认为：首先，占有是最好的所有权凭证，让占有人自己证明动产的所有权，有悖占有制度的基本理论;其次，第三人不承认占有动产为被执行人所有，对占有动产的权属有争议，法院应让申请执行人代位诉讼，而不是积极的介入私人纠纷。

三、对第三人占有动产的强制措施

第三人书面确认占有动产为被执行人所有，但第三人拒绝法院查封，法院能否强行查封呢 笔者认为，第三人占有的动产在其住宅内或其他办公场所内的，法院强行侵入第三人处所进行查封并无法律上的授权，故这种情况下应为查封不能。对于第三人书面确认为被执行人所有的动产，能够特定化的，法院可以向第三人送达查封裁定，不再加贴封条。

对于第三人允许法院查封的动产，按照《查封规定》第十五条规定的要求，应分情况对待。对第三人为被执行人的利益占有的被执行人的财产，可指定给第三人继续保管，第三人不得将其交付给被执行人;对第三人为自己的利益依法占有的被执行人的财产，第三人可以继续占有和使用该财产，但不得将其交付给被执行人;第三人无偿借用被执行人的财产的，可以交第三人保管，也可以强行侵夺占有。

对于查封后，第三人拒绝交出查封物的，按照《最高人民法院关于人民法院执行工作若干问题的规定(试行)》第五十九条要求，被执行人的财产经拍卖、变卖或裁定以物抵债后，需从现占有人处交付给买受人或申请执行人的，法院可发出协助执行通知书，责令第三人交出所占有的动产，第三人为公民个人的，拒不交出，可以强制执行;第三人为单位的，拒不协助，法院可否对其强制执行，法律没有明确，笔者认为可以对其强制执行。

但是，第三人对于占有动产有足以对抗法院强制执行权利的，如租赁、加工承揽等，第三人拒不交出，法院不可强制执行。当事人对第三人主张的足以对抗强制执行权利有争议，应由当事人另行对第三人提起诉讼，在争议未确定前，法院不可强制执行。

对于第三人占有的动产能够查封，但不能交付的，如第三人占有动产有足以对抗强制执行权利的，法院可以拍卖、变卖或者以物抵债，但要明确告知买受人。买受人取得拍卖、变卖或者以物抵债裁定后，取得所有权，可以要求第三人返还，第三人拒不返还的，买受人可以提起诉讼。买受人在未取得新的执行依据前，法院不得强制执行。

四、第三人在执行过程中的救济途径

第三人对被变更、追加为当事人不服，可以提起执行异议;第三人认为其并非辅助占有人或法人机关，可以对法院的执行行为提出异议。第三人对占有动产主张所有权，可向执行裁决机构提出异议，执行裁决机构驳回该异议，第三人可依法提起执行异议之诉;执行裁决机构支持了第三人的异议，申请执行人可提起许可执行之诉。

法院未经第三人确认占有动产为被执行人所有，即对第三人占有动产进行查封，第三人有两种救济途径：一种为法院未按照法定的查封条件进行查封，第三人可以对查封行为提起执行异议;另一种为第三人对查封动产主张所有权，可以提起执行异议之诉。

第三人对于占有动产有足以对抗强制执行权利的，法院强制执行的，第三人可否提起执行异议 如第三人对占有动产享有租赁权，法院强制执行租赁动产，使第三人的租赁权受到损害。笔者认为，执行行为违法，应理解为违反程序法的规定，第三人应无提起执行异议的权利，对于是否违反实体法，属实体争议问题，应由第三人依据我国民事诉讼法第二百零四条的规定，提起执行异议之诉。

对于强制执行模拟感悟心得体会范文八

申请人：______________，男，汉族，_____________年__________月__________日出生，住__________市__________路__________号。

被申请人：______________，男，汉族，_____________年__________月__________日出生，住__________市__________路__________号。

申请事项：

请求依法执行__________市__________区人民法院(_____________)_____民一初字第_______________号民事判决书。

事实与理由：

申请人与被申请人借贷纠纷一案，已经审理终结，贵院做出的((_____________)_____民一初字第_______________号民事判决书已发生法律效力，但被申请人在规定的期限内仍然拒绝履行法定义务。为维护申请人的合法权益，特向贵院申请依法强制执行。

此致

__________市__________区人民法院

申请人：______________