心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。那么你知道心得体会如何写吗?以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文,希望对大家能够有所帮助。
描写音乐生舞蹈实训心得体会实用一
每个小动物都编创了自己的《月光曲》。
猫头鹰是大家的主持人。
音乐会开始了!柳树妹妹拉开了自己亲手编织的幕布。这时,猫头鹰飞出来,说:“第一个有请熊伯伯上场。”
熊伯伯带着自己的钢琴,开始弹奏着自己的《月光曲》。弹完后,台下响起了热烈的掌声。
下一个,老鼠妹妹上场。她带着自己的古筝上台演奏她的《月光曲》。老鼠妹妹演奏后,台下响起一阵欢呼声。
下一个,刺猬弟弟。他带着手风琴上场了。拉手风琴可是对他小菜一碟啊。刺猬弟弟的手风琴果然拉得很不错,得到了大家的赞扬。
“最后一个,我们有请牛先生上场。”
牛先生紧张地带着大号角上台了。他刚开始上台的时候试吹了两下,觉得没问题了,就开始有节奏感地吹起了《月光曲》。他一边吹,一边用右脚根据自己吹号角的节奏去点地。他想:真希望快点吹完号角并下台啊!我好紧张啊!
啊!终于吹完了!牛先生急忙跑下了台。这时,台下响起了如雷般的掌声。
动物们之间可真有好啊!大家都非常喜欢这一年一度的森林音乐会。
描写音乐生舞蹈实训心得体会实用二
1.年级情况
本班幼儿45名,其中男孩子23名,女孩子22名。他们聪颖活泼,求知欲较强。经过一个学期的学习与锻炼,现在的他们能听辨不同的音乐进的行活动,如:入厕、上课、排队等活动。只要音乐想起,孩子们便会有规律的拍手,有秩序的站好队,随音乐进行各种活动。现在全班孩子会随时随音乐进行准确的有节奏的各种律动活动;并且能发挥自己的想象来表演动作。不足之处是:节奏感有待加强,对音乐的节拍抓不住,对歌曲的情感理解不太透彻,与小朋友互动性不强。
2.教学目标
(1)能辨别并喜欢自然界和生活中各种美的声音。
(2)乐于参加音乐活动,能感受并初步欣赏音乐作品的美。
(3)学习使用不同的速度、力度、音色变化、表现歌曲的不同的形象内容,情感和表现二拍子歌曲与三拍子歌曲的不同节奏,感受和表现二拍子歌曲与三拍子歌曲的同节奏,感受和表现歌曲的前奏,间奏和尾奏,学习自然地与他人接唱和对唱,体验在歌唱活动中进行交流,合作的快乐。
(4)能初步感知、理解音乐作品的内容、情感和意义,能初步运用声音、动作创造性地进行音乐表现活动。
(5)积极参加唱歌,舞蹈,表演等活动。
(6) 能大胆地在集体面前表演,能按音乐节奏协调地做动作,并能和同伴合作,协同表演。
(7)活动中有一定的想象力,创造力,对自己的表现充满信心。
3.教学措施
继续把音乐贯穿在幼儿一日常规活动中,让幼儿处处感受美、表现美、理解美、享受美!在孩子们已有的基础上,教师要引导孩子更深一步的挖掘音乐的魅力!更加透彻的理解感受音乐内在的魅力! 让幼儿跟着音乐的节奏、节拍做简单的上下肢联合的基本动作、模仿动作和舞蹈动作,能岁音乐力度、速度、音区、节拍等的变化,变换动作,学会用动作表现音乐的情绪、情感。
描写音乐生舞蹈实训心得体会实用三
通过这一段的培训学习,让我颇有感触。不由让我深思;21世纪的音乐课,应该教给孩子们什么?
一、培训使我对教师这一职业有了更加清楚的认识
1、教师是文化的传递者。
教师是人类文化科学知识的继承者和传播者,在社会的延续和发展中起着不可缺少的桥梁和纽带作用。在学校里,我担任的是音乐教学。音乐教学是小学教育的一个重要组成部分,对陶冶儿童的情操,培养儿童的心灵美起着积极的作用。音乐教育要把激发学生的学习兴趣贯彻到教学的始终。对低年级学生我以进行节奏、音准训练为主,并适当进行识谱教学,让学生在节奏、律动中去感知音乐的美。
2、教师是榜样。
学高为师,身正为范。教师本人是学校里最重要的师表,是最直观的、最有教益的模范,是学生活生生的榜样。_同志在《关于教育问题的谈话》中明确指出:教师作为人类灵魂的工程师,不仅要教好书,还要育好人,各个方面都要为人师表。学生都有向师性,其受教育的过程是人格完善的过程,教师的人格力量是无形的、不可估量的,教师要真正成为学生的引路人。小学的音乐教学同样要从育人的目标出发,对学生进行审美教育。
3、教师是组织管理者。
教师是教育过程的组织者,必须具有较强的组织、领导、监督和调节能力。
只有这样,才能使教学更有效率,更能促进学生的发展。为了使学生能轻松、愉快地上音乐课,我从创设情境出发,多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质,让学生在愉快的气氛中接受审美教育。
4、教师是朋友。
所谓良师益友,就是强调教师和学生要多交心。学生尊敬老师,会加强教师对教育工作的光荣感、自豪感,从而更加热爱教育事业和学生;教师热爱学生,会使学生感受到温暖,受到鼓励,会更加尊敬教师,甚至对教师的这种尊敬转移到学习上来。
二、培训使我对课堂教学行为的重新认识与思考
1、要学会欣赏学生。
教师要在教学中树立以学生为本的现代教育观念,给每个学生提供思考、创造、表现及获得成功体验的机会。做到这一点,教师要学会欣赏每一位学生,发现每一位学生的闪光点。比如在音乐课上,我会经常说“这小朋友节奏感真好”“这个小朋友声音真美,长大了就是歌唱家了”……这些鼓励的话能大大的调动学生学习的积极性。学生在老师的关注中,不仅会喜欢老师,喜欢上课,产生融洽和谐的师生情感,还会在课堂上积极表现,快乐愉快地去学习。
2、要及时反思自己的教学
传统意义上的音乐课,就是老师教一句,学生跟着学一句,老师很少审视自己的教学是否引起了学生的兴趣,也不够关注学生的参与度是否与自己有关。当学生出现与课堂教学不一致的行为时,只是一味怨学生,很少反思自己的教学行为是否适应了学生心理特点,激发了学生的求知欲。如果我们在每节课后及时反思自己的教学,不断改进教学,那么就能及时调控学生的情绪,引导学生积极参与课堂教学。
三、培训为我以后的实际工作提供了许多方法和策略
教学是门艺术,多在备课上下功夫;当老师每天要有新鲜感;当教师经常要有上升感等。
教学中一定要认真地贯彻新的教学理念,以学生发展为本,以新的教学姿态迎接新的挑战。“音乐教育——不是培养音乐家,首先是培养人”这是苏霍姆林斯基的名言。
中小学音乐教育的意义,远远超出艺术的范围,是陶冶高尚情操的有力手段,而德育与美育是它的灵魂。我们要全面提高学生的素质,培养完善的人格,音乐教育首先要教会学生“学会做人”。在教学方法上,我主要采用德国作曲家奥尔夫创立的奥尔夫教育体系,即一切从儿童出发,提倡学习“元素性”音乐,注重培养创造力,使儿童能以最自然的方式进入音乐,并从中获得个性的发展。
四、培训使我对未来的工作充满了信心和动力
通过培训,我认识到作为一个副科老师同样具有重要性,我们的素质教育需要孩子的德、智、体、美、劳全面发展,而音乐作为美育的一部分,对学生的全面发展起着一定的作用。现代的小学音乐教育,是开放的、综合的和可持续发展的。面对二十一世纪音乐教育,作为小学音乐教师,要不断更新自身的人文素养和调整自身的知识结构,以适应现代音乐教育的发展。
描写音乐生舞蹈实训心得体会实用四
1、让幼儿感受歌曲的幽黙,风趣的特点,并对音乐活动感兴趣
2、丰富词汇:颠倒
3、学会演唱歌曲
录音机,磁带,图谱,背景图一张,老鼠,狮子,大象,蚂蚁,小鱼,小鸟,公鸡,母鸡卡片各一张。
一、幼儿律动做好
二、练声:《小动物怎样叫》
三、幼儿学唱歌曲
1、引入课题,激发幼儿的兴趣。
(1)幼儿带着问题欣赏歌曲。
今日动物园里来了很多小动物,小朋友认真听一听它们都是谁?
(2)教师出示挂图操作,幼儿再次欣赏歌曲。
小朋友我们再来听一听,看一看小动物们都在做什么?教师讲故事资料,解释"颠倒"的意思。引出歌曲《颠倒歌》
2、幼儿看图谱跟教师诵读歌词。要求幼儿认真观察图谱的资料。
3、教师弹琴教幼儿唱3遍。要求幼儿用自然好听的声音演唱歌曲。
4、教师与幼儿看图谱完整唱一遍。
5、幼儿听录音根据歌曲资料大胆创编动作。
描写音乐生舞蹈实训心得体会实用五
活动目标:
1、初步学唱歌曲,并愿意用不同的声音来表演歌曲中的角色。
2、大胆用肢体动作进行歌唱表演,喜欢参加音乐游戏活动。
活动准备:背景图片一张,狼指偶一只。兔子、山羊、小猪、狼的头饰若干
活动过程:
一、 律动《欢迎歌》
二、 利用图片情境导入:
师演示图片:树林里有三座漂亮的房子,他们分别是小兔子、小山羊和小猪的家。这天他们的妈妈都
出去找食物了,家里只剩下小兔子、小山羊和小猪。演示老狼指偶:
“我是一只大灰狼,已经三天没找到东西吃了,今天我一定要想办法填饱我的肚子!”
三、结合情节,让幼儿初步感受歌曲:
演示大灰狼来到小兔家:
1、 大灰狼敲门唱:小兔子乖乖把门开开“咦,怎么没有声音”——大灰狼继续唱:小兔子乖乖
把门开开“咦,还是没有声音”——小朋友们你们帮我一起唱:小兔子乖乖把门开开
2、师扮演小兔子唱:你是大灰狼,不能把门开!
3、咔着喉咙唱:小兔子乖乖把门开开,你是大灰狼,不能把门开!
演示大灰狼来到小羊家:
1、大灰狼敲门唱:小山羊乖乖把门开开“咦,怎么没有声音”你们帮我一起唱:小山羊乖乖把门开开
2、扮小山羊唱:你是大灰狼,不能把门开!,“它怎么也只是我是大灰狼,还得咔着喉咙唱”小山羊乖乖把门开开,答: 你是大灰狼,不能把门开!
演示大灰狼来到小猪家:
真气人还是不开门,肚子饿死了,哈哈,看这又是谁的家,这下我一定要想办法让它开门——唱的好听点:“亲爱的小猪把门开开”——再唱好听点“亲爱的小猪把门开开”
小猪:你是大灰狼,不能把门开!
演示小动物唱最后一句:
小兔子、小山羊、小猪有没有给大灰狼开门啊:我们很聪明,没有开门,他们还一起唱:“大灰狼敲
门,我不开,我要等妈妈回来”
四、 完整学习歌曲
师:大灰狼敲门,小动物没有开门这首有趣的歌曲,名字就叫《大灰狼敲门我不开》
1、我们再来仔细听一遍:教师用图片演示
2、我们一起来学一学,唱一唱吧:用小指偶演示一起学唱唱。
3、用不同动作来唱:唱大灰狼的时候我们坐着唱,当唱到小兔子、小山羊、小猪时我们起立来唱。用动作来引导幼儿。(跟着清唱)
4、分两组唱:一组扮大灰狼,一组扮小动物唱。
5、分男女声唱:
6、分角色唱:(随音乐)爸爸妈妈等大人扮大灰狼,小朋友扮小动物唱。
五、游戏(随音乐)
1、听音乐分成三组坐成三个小圆圈,随音乐安静下来《做做拍拍》
2、用头饰在椅子上标记,组成小兔子、小山羊、小猪的家,请一幼儿扮大灰狼
3、游戏开始:大灰狼绕着小兔子、小山羊、小猪的家的家一边唱歌一边敲门;小动物们听见大灰狼的声音,一边唱一边抱成一团,最后大家重新拉起圆圈,唱到歌曲结束。
您可能关注的文档
- 学会不抱怨心得体会教师和感想(优质15篇)
- 最新政务服务数据管理心得体会范文(精选13篇)
- 参观南昌师范大学心得体会精选(优秀16篇)
- 夏天车间防暑心得体会范文 夏天车间防暑心得体会范文图片(8篇)
- 最新使用钉钉直播教学心得体会和方法(精选13篇)
- 抗疫路心出发心得体会实用 同心抗疫情心得体会(7篇)
- 最新教育强省会心得体会范文(通用20篇)
- 理想气体状态实验心得体会如何写 理想气体状态实验报告(6篇)
- 技术突破产品制造心得体会如何写 先进制造技术的心得(9篇)
- 参观女包陈列厅心得体会范文 参观纪律建设历史陈列心得体会(九篇)
- 探索平面设计师工作总结的重要性(汇总14篇)
- 平面设计师工作总结体会与收获大全(20篇)
- 平面设计师工作总结的实用指南(热门18篇)
- 免费个人简历电子版模板(优秀12篇)
- 个人简历电子版免费模板推荐(通用20篇)
- 免费个人简历电子版制作教程(模板17篇)
- 学校贫困补助申请书(通用23篇)
- 学校贫困补助申请书的重要性范文(19篇)
- 学校贫困补助申请书的核心要点(专业16篇)
- 学校贫困补助申请书的申请流程(热门18篇)
- 法制教育讲座心得体会大全(17篇)
- 教育工作者的超市工作总结与计划(模板18篇)
- 教学秘书的工作总结案例(专业13篇)
- 教师的超市工作总结与计划(精选18篇)
- 单位趣味运动会总结(模板21篇)
- 礼品店创业计划书的重要性(实用16篇)
- 消防队月度工作总结报告(热门18篇)
- 工艺技术员工作总结(专业18篇)
- 大学学生会秘书处工作总结(模板22篇)
- 医院科秘书工作总结(专业14篇)
相关文档
-
高中
音 乐 说课稿《非洲歌舞 音 乐 》教学反思 非洲歌舞 音 乐 教案(6篇)25下载数 880阅读数 -
音 乐 游戏集体舞 文案范文音 乐 舞 蹈文案(5篇)47下载数 719阅读数 -
音 乐 生 舞 蹈实训心得体会实用音 乐 舞 蹈培训心得体会(8篇)24下载数 497阅读数 -
音 乐 生 舞 蹈实训心得体会音 乐 生 舞 蹈实训心得体会怎么写(3篇)39下载数 642阅读数 -
音 乐 生 舞 蹈实训心得体会总结音 乐 舞 蹈培训心得体会(9篇)40下载数 944阅读数 -
音 乐 生 舞 蹈实训心得体会总结音 乐 生 舞 蹈实训心得体会总结与反思(三篇)25下载数 785阅读数 -
音 乐 生 舞 蹈实训心得体会和感想音 乐 与舞 蹈心得体会(九篇)43下载数 233阅读数 -
音 乐 生 舞 蹈实训心得体会总结音 乐 生 舞 蹈实训心得体会总结范文(8篇)35下载数 302阅读数 -
音 乐 生 舞 蹈实训心得体会及感悟音 乐 与舞 蹈心得体会(8篇)14下载数 509阅读数 -
音 乐 生 舞 蹈实训心得体会精选音 乐 舞 蹈培训心得体会(3篇)49下载数 738阅读数