学习中的快乐,产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的,只是学习的方法和内容不同而已。心得体会对于我们是非常有帮助的,可是应该怎么写心得体会呢?以下是小编帮大家整理的心得体会范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
有关生命的意义的心得体会论文总结一
那一刻,我还看到你苍白的容颜下,你眼底透出的那份坚毅与顽强。
那一刻,你依然用你淡淡的微笑,诠释了对生活的。淡定和乐观。
我不禁联想,你是那棵在寒冬里褪去了衣衫的树。
在刺骨的风霜中,你依然傲首挺立着,面对裸露的部分,你不再怀有少女般的娇羞,
你淡定的伸展着你的枝丫,你乐观的迎向风霜,因为你胸中充满着阳光。
假如你是树,那么你的从容来自于你的根部——
你对生活的顽强,来自于你对生活的眷恋与不舍;
你那年幼的孩子,以及白发苍苍的老母,是你此刻对生活的理解和态度。
你告诉自己,你不能倒下。
你告诉自己,你没有多余的时间去忧伤你那不幸的时光。
你对生命的理解也提升到一个新的高度,那个高度是拥有健康体魄的人完全无法企及和攀登的。
此刻,你一心只渴望健康。
此刻,你一心只享受着亲人陪伴的时光。
那些年少时的梦想与荒唐,早已被你抛弃。
当生命被际遇叛了死刑,当劳累的枷锁以一个花环的形象套在你的颈上,你除了无奈的接受还得不停的忍受那些苦痛。
你深知,过去的时光已然留存在记忆里,未来的时光,无法把握。
惟有调整心态,抓住眼前的时光,努力去谱写一曲属于你自己的生命赞歌。
努力!这是希望留给你的等待。
加油!这是同学们最想送给你的鼓励。
生命的意义何其多,多到在某个时刻出现一种或多种感悟。
然而,有一种感悟在支撑着继续活下去的勇气,那便是那时最值得骄傲的生命之意义。
有关生命的意义的心得体会论文总结二
别时容易见时难,流水落花春去也,天上人间。
——李煜
他出生在战火纷纷的年代,父亲和两个哥哥都去参军了,而他却被母亲强制性地留在家中,去街上乞讨,过着家徒四壁的赤贫生活。那时候,他是记恨母亲的。
少时,穿着到处是补丁的衣物,浑身散发着臭味的他,每天都会拿着一个破碗,去向有钱人家乞讨。一天下来,要到一碗稀粥,就算不错了,有时,碰到一些恶毒人家,甚至还会把这懵懂少年给打一顿,不过他也早习以为常了。母亲的绣工手艺很精湛,但也只能给地主家缝补些衣物,来抵租税,可惜了这手艺。母亲有时还要偷偷地偷一些布料,给他缝衣补鞋。而他所乞讨来的稀粥,是他和母亲的唯一食物来源。母亲衣着的是地主家不要的旧衣物,永远就只有那两件,剩下的都给他缝补衣服了,但他却不以为然,依然记恨着母亲。每次母亲只要望向他那骨瘦如柴的背影,心便如被锥刺了一样疼,眼泪也如散了的珠链一样滚落下来。母亲誓要给他过上好的生活,便没日没夜地赶工。
朝气蓬勃的他,每年都盼望着参军,想要摆脱这度日如年的乞讨生活,但每次都被母亲打消了念头。依稀记得,他与母亲唯一一次的争吵,是在他刚成年的时候。
那次,军队里的人来村里贴告示,正巧被在乞讨的他瞧见了,他欣喜若狂,心想机会来了,便想要瞒着母亲,偷偷去参军。刚开始军队看他太瘦小,怕打仗会吃不消,便不准备收他。但经过他的软磨硬泡,以及他强烈想要参军的欲望,好不容易说服了,结果母亲知道了这件事,连忙赶去,抓住士兵的手,焦急地说:“同志,俺儿小,不懂事,刚刚他是闹着玩的,他自小体弱多病,不能上战场的……俺这就领他回去,修理修理他。”他便当场和母亲吵了起来:“俺就要参军,爹和哥哥们都去了,俺为什么不能去,俺为什么就要留在家里乞讨……”话音未落,母亲用结满老茧的手打了他一巴掌,边哭边拽着他回去。
回到破屋,母亲便对他说:“当是俺哥哥也和你一样倔,不顾家里人反对,偷着的去参兵。还没到一个星期,军队里就送回了他的红五星帽子……娘宁愿你一辈子要饭,也不要你去送死,我已经奉献给国家两个儿子了,这最后一个是我的全部啊!”
自那以后,他没说过一句关于参军的话,任然过着要饭的生活,任然不和母亲说话,但他的心里,早已不再记恨母亲了。
几年后,母亲患病去世了。临终前,她将她的所有积蓄给了儿子,并和儿子说了一句话:“我这老顽固,还是没后悔不让你去参军。”
离别很容易,再次相见却已成为无稽之谈,与最重要的人所度的岁月,如流水落花一样随春天流逝,此时两人已分隔到一天一地了。但终有一日,他,会和母亲一起生活在快乐的世界里。
他生命中最重要的她,无私地给予了他她所有的爱,却又自私的把他留在她的身边。母爱无私,我们每个人都应该对我们最重要的母亲,说一声“谢谢”。
有关生命的意义的心得体会论文总结三
关于生命感悟的名言警句人生有两出悲剧:一是万念俱灰,另一是踌躇满志。——肖伯纳
懂得生命真谛的人,可以使短促的生命延长。——西塞罗
不要以感伤的眼光去看过去,因为过去再也不会回来了,最聪明的办法,就是好好对付你的现在现在正握在你的手里,你要以堂堂正正的大丈夫气概去迎接如梦如幻的未来。——郎费罗
使一个人的有限的生命,更加有效,也即等于延长了人的生命。——鲁迅
盛年不重来,一日难再晨。——陶潜
生命,只要你充分利用,它便是长久的。——塞内加
在我们了解什么是生命之前,我们已将它消磨了一半。——赫伯特
人生不售来回票,一旦动身,绝不能复返。——罗曼·罗兰
人生的价值,并不是用时间,而是用深度去衡量的。——列夫·托尔斯泰
我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身---这种伦理基础,我叫它猪栏的理想。——爱因斯坦
人生应该如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的。——萧楚女
人生的价值,即以其人对于当代所做的工作为尺度。——徐玮
路是脚踏出来的,历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌
春蚕到死丝方尽,人至期颐亦不休。一息尚存须努力,留作青年好范畴。——吴玉章
但愿每次回忆,对生活都不感到负疚——郭小川
人的一生可能燃烧也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃烧起来!——奥斯特洛夫斯基
你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。——歌德
社会犹如一条船,每个人都要有掌舵的准备。——易卜生
人生不是一种享乐,而是一桩十分沉重的工作。——列夫·托尔斯泰
人生的价值,并不是用时间,而是用深度去衡量的。——列夫·托尔斯泰
生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。——车尔尼雪夫斯基
一个人的价值,应该看他贡献什么,而不应当看他取得什么。——爱因斯坦
人只有献身于社会,才能找出那短暂而有风险的生命的意义。——爱因斯坦
芸芸众生,孰不爱生?爱生之极,进而爱群。——秋瑾
生活真象这杯浓酒,不经三番五次的提炼呵,就不会这样可口!——郭小川
充满着欢乐与斗争精神的人们,永远带着欢乐,欢迎雷霆与阳光。——赫胥黎
生活就是战斗。——柯罗连科
为了生活中努力发挥自己的作用,热爱人生吧。——罗丹
希望是附丽于存在的,有存在,便有希望,有希望,便是光明。——鲁迅
沉沉的黑夜都是白天的前奏。——郭小川
当一个人用工作去迎接光明,光明很快就会来照耀着他。——冯学峰
东天已经到来,春天还会远吗?——雪莱
过去属于死神,未来属于你自己。——雪莱
世间的活动,缺点虽多,但仍是美好的。——罗丹
有关生命的意义的心得体会论文总结四
今天演讲的题目是:生命价值。
有人总是埋怨上天给了陶渊明一个落英缤纷的世外桃源,自己却在高楼大厦里碌碌无为毫无价值;有人赞叹比尔盖茨的商业帝国,却可悲于自己的毫无建树;有人惊讶于李乐薇能在世俗闹市中建立充满诗意的空中楼阁,而为自己活得没有价值而自卑失落。
正如老者所说,泥土与金子相比,也有能培养生命的价值。每个人活在世界上,都有自己一份独特的生命价值。学会去发现,去感悟自己的生命价值,方能笑看人生。
发现生命的价值,舞动人生的翅膀。
最美舞者廖智在汶川地震后失去了双臂,或许她应该黯神自伤,或许她应该以泪洗面,自暴自弃,或许她应自卑她失去了生命的价值。然而,她没有哭,用微笑对待人生的困难,坚强地站了起来。只要她有一颗坚毅勇敢的心,她就能舞出精彩的人生。当她一袭红裙跪在大鼓上,用生命的力量舞出鼓舞时,我看到了她生命的光辉,看到了她独特的生命价值。同样,中国版霍金王菁在身陷重病时没有气馁,以顽强的毅力学成硕士,向世界展现了自己的价值。虽然他们都受到了命运的捉弄,但是他们发现了自己的价值,舞动了人生的翅膀。
发现生命的价值,赢得诗意的人生。
乌台诗案后的苏轼并不羡慕别人官途顺畅,享受富贵荣华,从而否定自己。而是以一颗积极旷达的心寄情于山水,在青山绿水中达到人生的高地。“归去,也无风雨也无晴”历史记住了苏轼的名字,苏轼发现了自己生命的价值,完成灵魂的洗礼。但是海子却没有发现自己的生命价值,在失落彷徨中卧轨自杀,海明威也因没有感知自己的价值而饮弹身亡,才使他们拥有了诗意的人生。
发现生命的价值,活出全新的自己。
新东方创始人俞敏洪完成了生命的蜕变。出生农村的他也曾在北大的角落里迷茫,也曾在选择前犹豫不定。他没有因自己的地位而自卑,发现了自己的生命价值,在艰难奋斗后长成了参天大树。身为脱口秀女王的奥普拉没有因自己饱含凌辱而伤心痛苦,即使她在白人的国家里没有什么价值,但她没有放弃自己,发现自己的价值,相信自我地前行,最终成为美国最具影响力的人。善于发现自己的生命价值,会使你如凤凰如重生,活出独特的自己。
种子因孕育生命而伟大,我们因发现自己的生命价值而伟大。让我们去发现生命的价值,相信自己,笑看云卷云舒。
有关生命的意义的心得体会论文总结五
教学目标:
1、使学生了解生命的来之不易与宝贵,感悟生命只有一次要好好珍惜。
2、使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法,强化防溺水的意识。
教学过程:
1、导入
此刻正是天气逐渐转热季节,暑期即将来临,中小学生溺水伤亡的事故也明显多了起来。据教育部等单位对北京、上海等10个省市的调查显示,目前全国每年有1.6万名中小学生非正常死亡,平均每一天约有40多名学生死于溺水、交通或食物中毒等事故,其中溺水和交通仍居意外死亡的前两位。让我们一齐来看看2007年的一组溺水事故数据。
6月21日,陕西省紫阳县发生一齐5名女学生溺水死亡事故。在死亡的5名学生中,最大的14岁,最小的只有7岁。
6月25日,福建省福安市的三名小学生在溪畔游泳时溺水身亡。
6月29日,四川省达州市3名10岁左右的女学生在水塘玩耍时溺水身亡。
7月1日,河南省商都市3名女学生在水库游泳时溺水身亡。
7月4日,4名16岁左右的初中生在吉林省松花江游泳,3人溺水身亡,一人生还。
(班主任老师还能够结合自己了解的实例教育学生)
老师:听了这些实例,我想在座的每一位同学心里都不会感到简单。你是否感叹,是否惋惜,一个生命就这样在世界上转瞬消失此刻,你在想什么请同学谈谈你的看法。
小结:人,就应珍爱生命。这天这节课我们就来学习珍爱我们的生命防溺水教育
2、关于游泳我们要严格遵守四不:
①未经家长老师同意不去;②没有会游泳的成年人陪同不去;③深水的地方不去;④不熟悉的江溪池塘不去。(当然,也不能到河塘捞鱼摸虾)
3、溺水原因主要有以下几种:
①不会游泳;②游泳时间过长,疲劳过度;③在水中突发病尤其是心脏病;④盲目游入深水漩涡。
4、如何保证游泳的健康和安全,避免溺水事件的发生对水情不熟而贸然下水,极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水事件,溺水者切莫慌张,应持续镇静,首先应打110报警,然后用心自救:
(1)对于手脚抽筋者,若是手指抽筋,则可将手握拳,然后用力张开,迅速反复多做几次,直到抽筋消除为止;
(2)若是小腿或脚趾抽筋,先吸一口气仰浮水上,用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾,并用力向身体方向拉,同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上,帮忙抽筋腿伸直;
(3)要是大腿抽筋的话,可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。
5、对于溺水者,除了用心自救外,还要用心进行陆上抢救:
(1)若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物,首先应清除,持续上呼吸道的通畅;
(2)溺者若已喝了超多的水,救护者可一腿跪着,另一腿屈膝,将溺者腹部放在屈膝的大腿上,一手扶着溺者的头,将他的嘴向下,另一手压在背部,使水排出;
(3)若是溺者已昏迷,呼吸很弱或停止呼吸,做完上述处理外,要进行人工呼吸。可使溺者仰卧,救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子,另一手托着他的下颚,吸一口气,然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后,离开溺者的嘴,同时松开捏鼻子的手,并用手压一下溺者的胸部,帮忙他呼气。如此有规律地反复进行,每分钟约做1420次,开始时可稍慢,以后可适当加快
6、课堂总结:
同学们,珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。请同学说说-------怎样珍惜每一天
结束语:同学们,生命的全部好处在于无穷地探索尚未明白的东西,在无穷的探索里,你会看到光辉、灿烂的前景。
祝愿大家明天会更好!
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