最新阅读是怎样练成的心得体会范文(优秀12篇)

心得体会是对自己在学习、工作、生活等方面的经验和感悟进行总结和归纳。写心得体会时，可以注重表达思想的深度和内涵，使文章更有观点和见解。小编精心收集了一些值得一读的心得体会，欢迎大家阅读和学习。

阅读是怎样练成的心得体会篇一

从严治军严到体重军队如何管“官”

军人体重强制达标，否则不能晋升评奖，这则新规出台一个多月，如今已有个别偏胖的不合格干部被留级。据解放军报日前报道，3月底，某防化团第一批机关干部集训考核结束。被勒令补训的人员中，有3名是因为体型不合格而“留级”。将体重与晋升挂钩，这是部队近两年来严管干部的体现之一。

训练。

有体重超标军官被要求补训机关食堂放电子秤提醒干部。

三位体型不达标军官考核不合格。

近日，某防化团分4批对机关干部进行集中轮训。据解放军报报道，第一批人员集训结果显示：2名副营职干部、1名正连职干部体型不达标。团领导当众宣布：这3名机关干部和其他课目不合格人员一起回炉参加第二批集训;如若考核再不合格，继续参加下批集训;四期集训结束，体型依旧不合格者，年底不得参与评功评先。

“把体型作为一项人人必须过关的考核指标，既是对总部政策的坚决落实，也是锤炼首长机关打仗能力的形势需要。”报道援引该团团长马国杰的话说，对于军人而言，肥胖绝不仅仅是形象好坏的面子问题，更是关乎战场上个人技战术能力发挥的生死问题。

该团采取的方法包括，从驻地院校请来体育教员，教授体型训练方法和技巧;每天早晚各划出1个小时，训练越野长跑、器械、健身操等内容;在机关楼、机关食堂放置电子秤，提醒机关干部科学饮食。

按年龄段而非官衔定标准。

知情人士告诉北京青年报记者，军人的体型达标按照《军人体能标准》执行。据了解，这一标准由通用体能标准、入伍训练体能标准和飞行人员体能标准构成。标准根据性别、年龄段以及专业领域有所区分，与官衔无关。

标准中透露了25岁以下的男女兵通用标准计算公式是：[身高-105(108)]+(-)10%。也就是说，一名25岁的、身高一米七的年轻军官的体重应该在55至75公斤范围内。不久前，四总部联合颁发《军事体育训练改革发展纲要(2021-)》引起了社会广泛关注。纲要中采用反映体型指标的bmi指数(用体重数除以身高的平方得出的数字)，能更准确反映体型是否符合标准。

首次与晋升挂钩引重视。

知情人士表示，这是部队首次实行军人体重强制达标、推行军事体育训练与人事管理挂钩、建立军事体育训练荣誉体系等配套政策。即在全军实行军人体重控制计划，实行体重强制达标制度，把军人体重达标与晋职晋级晋衔挂钩。

解放军报的前述报道称，保障处杨助理是第一批集训体型不达标的3名机关干部之一，团里的严格考评制度，让他感受到了沉甸甸的压力。近来，他按照训练计划，严格控制饮食，全勤参加训练，体重已明显下降。

“(体能成绩)关系到升职、调动、入学培训等方方面面。”知情人士在接受北青报记者采访时说，“尽管绝大部分人都是合格的，但是这段时间以来，大家还是更注意饮食和体育锻炼，保持体型、加强体能训练，例如每天晚上跑步。”

评奖。

对团级以上领导干部奖励从严控制。

近两年来，军队在严管干部方面可谓屡现“铁腕”。在军事能力方面，将体重严格与晋级挂钩就是其中一个方面。除此之外，针对干部的作风建设、选人用人等方面，部队也都出台了若干新政。而在接受北青报记者采访的知情人士看来，这些新政都可以从全军政治工作会议中提出的好干部标准中找到影子。国防大学教授公方彬告诉北青报记者，首先严管干部，这是中央军委主席的治军思路的体现，教育兵要先教育官，尤其是高级干部。

在全军政治工作会议上，指出，要着力抓好高中级干部管理。他表示，军队要像军队的样子，很重要的要体现在高中级干部身上。在军报的评论文章中，善谋打仗被认为是军队好干部的核心能力。实绩突出指的是必须把是否有利于部队建设发展，把是否有利于提高战斗力作为政绩标准。

知情人士表示，近两年来，部队在抓实绩和提升军事能力方面都更加严格，体能与晋级挂钩就是其中最基本的表现之一。不论官职多大，都要完成体能测试，不合格的只能“原地踏步”。

在要求部队干部实绩突出的同时，部队却压缩了对领导干部的奖励。也就是说，领导干部晋升需要评功评奖，但是奖励和表彰的获得变得更难。去年8月1日开始施行的《军队奖励和表彰管理规定》对团级以上单位和团级以上领导干部的奖励从严控制。根据《规定》，今后表彰将向作战部队倾斜，大幅压缩对领导干部和机关的奖励表彰。此外，对团级以上领导干部实施三等功以上奖励的，批准单位政治机关组织部门还要征求纪检、审计部门意见。

作风。

严管军队差旅费清退干部违规住房。

在知情人士看来，在严管领导干部生活作风、促进廉政建设方面，部队出台新政策最多，改变最大。

自20__年开始，部队建立巡视制度，不久前已实现巡视全覆盖。在《中央军委关于开展巡视工作的决定》中，文件明确，重点对高层党委班子及其成员特别是主要领导贯彻执行党的路线方针政策和党中央、中央军委决议、决定、命令、指示，执行民主集中制，开展作风建设，选拔任用干部，廉政勤政等方面情况进行监督。

20__年2月，部队颁发了《军队差旅费管理规定》。《规定》调整了领导干部在城市间交通费、住宿费、伙食补助费、市内交通费和行李托运费等标准限额。团职以下干部由两人住一个标准间，调整为住单间或标准间;军职干部不分正副职，统一调整为住普通套间。

20__年6月，部队发出《关于建立军队人员住房报告、公示和核查制度有关问题的通知》，要求建立住房情况报告、公示和核查制度，每年对所有房源、住房分配认购资格组织一次公示。一个月后，部队又发出《关于进一步做好离退休干部违规住房、用车问题清理工作的通知》，通知指出，有一些离退休干部没有按规定腾退多占多购的住房、退交多占用车辆，影响了清理工作整体推进，要求全军和武警部队坚决贯彻军委决策指示，采取有力措施深入推进违规住房清理，确保清退务尽、不留死角。

用人。

选用军官首次成系统出“规范”

今年2月，部队发布专门针对干部选拔任用工作监督管理的五项规定。知情人士告诉北青报记者，这是部队首次成系统地规范选人用人制度。

五项制度规定着眼解决部队反映的突出矛盾问题，对领导干部秘书选拔配备和教育管理监督等作出明确规范，对领导干部亲属和身边工作人员严格任职回避作出具体规定。

五项制度规定还对作战部队指挥军官任职年限、任职经历、专业资质、任职培训等作出明确规定。

知情人士告诉北青报记者，对作战部队指挥军官的选用提出以上标准也就规定了满足什么条件、有什么经历才能被提拔，可以避免任人唯亲和违规晋升，让真正“想打仗”、“谋打仗”、“会打仗”的人被用起来。

阅读是怎样练成的心得体会篇二

尼古拉.奥斯特洛夫斯基(1904_1936)，苏联著名的布尔什维克作家,自他的小说《钢铁是怎样炼成的》问世以来，他就同书中的保尔.柯察金一道，成了世界上千万千万有志青年的朋友和楷模。

19，奥斯特洛夫斯基出生在乌克兰一个工人家庭，父亲是一家酿酒厂的季节工，母亲在大户人家当厨娘，家境十分贫寒。因此，他只念了三年的书，十岁左右就开始干活谋生。奥斯特洛夫斯基干过各种职业，如帮人家牧马，在车站食堂当小伙计，在发电厂当助理司炉等，贫困屈辱的生活培养了他对旧世界的仇恨和反抗性*格。13岁的时候，他就开始积极参加革命活动。19，奥斯特洛夫斯基的家乡一度被德国军队占领，他冒着生命危险去完成组织上交给自己的收集敌人情报和将革命布告贴到德军司令部哨兵棚上的任务，显示了他机智、勇敢、不怕牺牲的精神，得到了同志们的赞扬。

197月，奥斯特洛夫斯基的家乡成立了共青团，他成了第一代共青团，并参加红军奔赴前线同白匪军作战。第二年在一次激战中，他的头部、腹部多处受伤，右眼因伤而丧失了80%的视力。严重的伤痛使奥斯特洛夫不得不离开队伍。然而，伤势刚刚有所好转，他就以高度的革命自觉性*转入劳动建设，先是到一家铁路工厂当助理电机师，后又自愿报名参加突击队，投入修筑铁路的艰苦劳动。在工地上，他染上了伤寒并患了风湿病，常处于昏迷状态。这场大病还未痊愈，他又积极参加在第伯聂河上抢捞木柴的紧张劳动。因为长时间泡在齐腰深的冰水中，致使风湿病更加严重，又很快迸发了多发性*关节炎，肺炎。从此失去了最起码的健康，并日趋恶化，到1929年，他全身瘫痪，双目失明，完全失去了活动能力，但他丝毫也不悲观消沉，“只要心脏还没有停止跳动，就要使自己成为一个对党有用的人。”学习文学创作，是躺在病床上的奥斯特洛夫斯基找到的“进入生活的入场券”。

1927年底，奥斯特洛夫斯基在与病魔做斗争的同时，创作了一篇关于科托夫骑兵旅成长壮大以及英勇征战的中篇小说。两个月后小说写完了，他把小说封好让妻子寄给敖德萨科托夫骑兵旅的战友们，征求他们的意见，战友们热情地评价了这部小说，可万万没想到，手稿在回寄途中被邮局弄丢了。这意外的打击对他来说，实在是太残酷了，但这并没有挫败他的坚强意志，在参加斯维尔德洛夫共产主义函授大学学习的同时，他开始构思规模更大的小说——《钢铁是怎样炼成的》。1934年小说出版，获得了巨大的成功，他也被吸收为苏联作家协会会员。随后，奥斯特洛夫斯基开始创作另一组三步曲长篇小说《暴风雨中诞生》，以表彰他在文学方面的创造性*劳动和卓越贡献。1936年12月，由于重病复发，奥斯特洛夫斯基在莫斯科逝世。

故事梗概。

保尔.柯察金，出生于贫困的铁路工人家庭，早年丧父，全凭母亲替人洗衣做饭维持生计。12岁时，母亲把他送到车站食堂当杂役，在那儿他受尽了欺凌。他憎恨那些斯压究人的店老板，厌恶那些花天酒地的有钱人。

“十月革命”爆发后，帝国主义和反动派妄图扼杀新生的苏维埃政权。保尔的家乡乌克兰谢别托卡镇也经历了外国武装干涉和内战的岁月。红军解放了谢别托夫卡镇，但很快就撤走了，只留下老布什维克朱赫来在镇上做地下工作。他在保尔家住了几天，给保尔讲了关于革命、工人阶级和阶级斗争的许多道理，朱赫来是保尔走上革命道路的最初领|导|人。

在一次钓鱼的时候，保尔结识了林务官的女儿冬妮娅。

一天，朱赫来被白匪军抓走了。保尔到处打听他的下落，在匪兵押送朱赫来的途中，保尔猛扑过去，把匪兵打倒在壕沟里，与朱赫来一起逃走了。由于波兰贵族李斯真斯基的儿子维克多的告密，保尔被抓进了监狱。在狱中，保尔经受住了拷打，坚强不屈，为迎接白菲头子彼得留拉来小城视察，一个二级军官错把保尔当作普通犯人放了出来。他怕重新落入魔掌，不敢回家，遂不由自主地来到了冬妮娅的花园门前，纵身跳进了花园。由于上次钓鱼时，保尔解救过冬妮娅，加上她又喜欢他“热情和倔强”的性*格，他的到来让她很高兴。保尔也觉得冬妮娅跟别的富家女孩不一样，他们都感受到了朦胧的爱情。为了避难，他答应了冬妮娅的请求，住了下来。几天后，冬妮娅找到了保尔的哥哥阿尔青，他把弟弟送到喀察丁参加了红军。

保尔参军后当过侦察兵，后来又当了骑兵。他在战场上是个敢于冲锋陷阵的能干而且还是一名优秀的政治宣传员。他特别喜欢读《牛虻》、《斯巴达克斯》等作品，经常给战友们朗读或讲故事。在一次激战中，他的头部受了重伤，但他用顽强的毅力战胜了死神。他的身体状况使他不能再回前线，于是他立即投入了恢复和建设国家的工作。他做团的工作、肃反工作，并忘我地投入到艰苦的体力劳动中去。特别是修建铁路的工作尤为艰苦;秋雨、泥泞、大雪、冻土，大家缺吃少穿，露天住宿，而且还有武装匪徒的袭拢和疾病的威胁。

在这一段时间里，他和冬妮娅的爱情产生了危机，冬妮娅那庸俗的个人主义令他反感。等到在修筑铁路时又见到她的时候，她已和一个有钱的工程师结了婚。保尔在铁路工厂任团委书记时，与团委委员丽达在工作上经常接触，俩人逐渐产生了感情。但他又错把丽达的哥哥当成了她的恋人，因而失去了与她相爱的机会。

在筑路工作要结束时，保尔得了伤寒并引发了肺炎，组织上不得不把保尔送回家乡去休养。半路上误传出保尔已经死去的消息，但保氏尔第四次战胜死亡回到了人间。病愈后，他又回到了工作岗位，并且入了党。由于种种伤病及忘我的工作和劳动，保尔的体质越来越坏，丧失了工作能力，党组织不得不解除他的工作，让他长期住院治疗。在海滨疗养时，他认识了达雅并相爱。保尔一边不断地帮助达雅进步，一边开始顽强地学习，增强写作的本领。1927年，保尔已全身瘫痪，接着又双目失明，肆虐的病魔终于把这个充满战斗激*情的战士束缚在床榻上了。保尔也曾一度产生过自杀的念头，但他很快从低谷中走了出来。这个全身瘫痪、双目失明并且没有丝毫写作经验的人，开始了他充满英雄主义的事业——文学创作。保尔忍受着肉体和精神上的巨大痛苦，先是用硬纸板做成框子写，后来是自己口述，请人代录。在母亲和妻子的帮助下，他用生命写成的小说《钢铁是怎样炼成的》终于在1934年出版了!保尔拿起新的武器，开始了新的生活。

人物形象。

《钢铁是怎样炼成的》这部小说的最大成就，就是成功地塑造了保尔.柯察金这个在布尔会维克党的培养下，在革命烽火和艰苦环境中锻炼出来的共产主义新人的典型形象。他以爱憎分明的阶级立场、崇高的道德风貌、高昂的革命激*情、奇迹般的生命活力和钢铁般的坚强意志，谱写着把一切献给党和人民的壮丽诗篇。

保尔是一个自觉的、无私的革命战士，他总是把党和祖国的利益放在第一位。在那血与火的战争年代，保尔和父兄们一起驰骋疆场，为保卫苏维埃政权，同外国武装干涉者和白匪军浴血奋战，表现了甘愿为革命事业不怕牺牲的献身精神。在那医治战争创伤，恢复国民经济的艰难岁月中，他又以全部热情投入到和平劳动之中。虽然他曾经金戈铁马，血染疆场，但他不居功自傲，也没有考虑个人的名利地位，只想多为党和人民做点事情。党叫他修铁路，他去了;党调他当团干部，他去了，而且都是害出命来干。为了革命，他甚至可以牺牲爱情。他爱丽达，但受“牛虻”的影响，要“彻底献身于革命事业”，所以按照“牛虻”的方式来了个不告而别。在全身瘫痪、双目失明后，他生命的全部需要，就是能够继续为党工作。正像他所说的：“我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”

保尔更是一个刚毅坚强的革命战士，他在人生各个方面都经受住了严峻的考验。在敌人的严刑拷打面前，他坚贞不屈;在槍林弹雨的战场上，他勇往直前;在与吞噬生命的病魔的搏斗中，他多次令死神望而却步，创造了“起死回生‘的奇迹。尤其是他在病榻上还奋力向艺术的殿堂攀登的过程，表现了一个革命战士钢铁般的意志所能达到的最高境界。

保尔又是一个于平凡见伟大的英雄人物。在他的履历表中，没有什么惊天动地的伟大业绩，他总是从最平凡的小事做起。面对疾病的沉重打击，他也曾产生过自杀的念头，而且就是在他与病魔抗争的英雄主义激*情中，他包含有“左派“幼稚病的危险。保尔后来也终于认识到他不爱惜身体的行为不能称之为英雄行为，而是一种任性*和不负责任。因此，保尔是伟大的，也是平凡的，他是在革命的烈火中逐渐历炼成熟起来的钢铁战士，日一个有血有肉的、让人感到亲切的榜样式人物。

保尔又是以作者自己为原型塑造出来的带有自传性*质的典型形象，作家是以自己的生活经历和真情实感为基础来描写保尔的。因此，保尔的动人事迹不是艺术上的虚构，而基本上是真人真事，惟其真实，所以更加感人。但作者又反对把这部小说完全看成作家的自传，因为“这是小说，而不是传记”。他在保尔身上集中了他同时代许许多多同类人物的思想和性*格特征，运用了典型化的手法。他说：“在这本书中，我写的不是保尔.柯察金一个人,而写的是千百万柯察金，是为了争取自己的幸福而奋身投入战斗的千百万男女!”保尔的形象既是自传性*的，更是梗概性*的，是社会主义青年一代中最光辉最典型的代表。

主题思想。

《钢铁是怎样炼成的》是一部描写新人成长历程和揭示新人优秀品质的优秀小说。当一位英国记者问作者为什么以《钢铁是怎样炼成的》为书名时，奥斯特洛夫斯基回答说：“钢是在烈火与骤冷中铸造而成的。只有这样它才能成为坚硬的，什么都不惧怕，我们这一代人也是在这样的斗争中、在艰苦的考验中锻炼出来的，并且学会了在生活面前不颓废。”

这个书名，形象地概括了他所要表达的思想内容;自己这一代人的成长道路和思想性*格。

通过保尔.柯察金的成长道路，小说告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。革命者在斗争中百炼成钢，这是小说的一个重要主题。

通过揭示保尔为了党和人民的事业，敢于战胜任何艰难困苦的刚毅性*格，小说形象地告诉青年一代，什么是共产主义理想，如何为共产主义理解去努力奋斗。革命战士应当有一个什么样的人生，这是小说的又一主题。保尔在凭吊女战友娃莲的墓地时所说的那段话，就是他的共产主义人生观的自白，也是对小说这一主题的阐发：

“人最宝贵的东西是生命，生命属于人只有一次。人的一生应该是这样度过的;当他回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞耻;这样，在临死的时候，他就能够说：‘我的整个生命和全部精力，都已经献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。’”

可以这样来概括小说的主题思想：人的一生应当象保尔.柯察金那样去度过。

阅读是怎样练成的心得体会篇三

第一段：引言（150字）。

运动员们总是赢得金牌、创造记录，被崇拜和敬仰，但人们常常忽略了他们背后的努力和付出。铁军不是一夜之间形成的，它需要无尽的汗水和坚定的意志。在我走上铁军训练之路之后，我深深地感受到，铁军是如何由普通人创造出来的。

第二段：毅力和决心（250字）。

成为铁军的第一步是培养毅力和决心。训练不仅仅是一项体力活动，更是一种坚持不懈的精神。在我开始训练的时候，我经常遇到困难和挫折，但我不曾放弃。每次，我都会告诉自己，“只要坚持下去，一切都会好起来。”这种坚毅的决心让我能够在训练中超越自己，不断突破自己的极限。

第三段：规律和纪律（250字）。

铁军的训练需要有严格的规律和纪律。每天按时起床，按时训练，按时休息，这些都是训练的基本要求。没有规律和纪律，训练无法有条不紊地进行，也无法取得良好的效果。在我训练的过程中，我意识到只有严格要求自己，才能不被懒惰和松懈所影响。纪律不仅仅是对自己的约束，更是一种对团队的责任和尊重。

第四段：合作和团队精神（250字）。

铁军的训练不是一个人的事情，而是需要整个团队的合作。每个人都有自己的任务和责任，只有合作才能使整个团队更加强大和有力量。在我的铁军训练中，我学会了与队友相互配合，互相帮助。当一个人疲惫时，另一个人会及时伸出援手；当一个人遇到困难时，另一个人会给予鼓励和支持。这种团队精神不仅让我们在训练中更有动力，也让我们在比赛中更有信心。

第五段：坚持和奉献（300字）。

铁军训练不仅是一种身体的锻炼，更是一种心灵的修炼。只有坚持不懈的训练，才能让我们进步。在我参与铁军训练的过程中，我经常遇到身体疲倦和心理压力。但我深信只要坚持下去，我一定会取得成功。坚持不仅仅是对自己的承诺，更是对训练的奉献和珍惜。我们每一次的训练，都是为了追求卓越，为了给自己和团队带来荣誉。

总结（150字）。

通过铁军的训练，我深深地意识到要成为一名优秀的运动员，不仅需要身体的力量，更需要心灵的坚定和执着。毅力和决心让我能够战胜困难，规律和纪律让我能够组织自己的时间和精力，合作和团队精神让我能够与队友共同奋斗，坚持和奉献让我能够不断超越自己。铁军是怎样练成的？它需要勇敢面对困难，需要坚持不懈的努力，更需要团队的合作和奉献。这是一条艰辛的道路，但只有走过它，我们才能真正成为铁军。

阅读是怎样练成的心得体会篇四

阅读是指人类通过对文字的解读和理解，获取知识和信息的过程。在我们的生活中，阅读扮演着非常重要的角色。然而，要想获得更多的收益，我们需要学会如何进行高效的阅读。以下是我对于如何阅读的一些心得体会。

首先，要有正确的阅读态度。阅读不仅仅是为了获取知识，更是为了获得快乐和享受。当我们对待阅读的态度是积极的、有趣的时候，我们会更加主动地去阅读，并且能够更好地理解和吸收所阅读的内容。此外，正确的阅读态度也包括对于阅读的尊重。我们应该尊重作者的观点和文化背景，理解作者的意图，从中汲取思想之美。

其次，要有良好的阅读习惯。一个良好的阅读习惯包括有计划、有目的、有方法的阅读。我们可以制定一个合理的阅读计划，每天保持一定时间的阅读量，这样不仅可以保持对知识的持续更新，还可以养成良好的阅读习惯。此外，我们要有目的地阅读。在开始阅读之前，我们可以先想一想自己希望从这本书中获得什么样的信息和知识，这样可以让我们更有针对性地进行阅读，并且更容易获取所需的内容。最后，我们要有一定的阅读方法。不同的书籍需要不同的阅读方式，我们可以选择速读、精读或者是略读等不同的方法，根据书本的内容和个人需要来决定采取何种方式。

然后，要注重阅读理解。理解是阅读的一个重要环节。有时候，我们可能在读完一篇文章之后并没有完全理解其中的含义，这时我们可以采取一些策略来提升自己的理解能力。例如，可以通过查阅词典来了解生词的意思；可以通过跟人讨论所读内容，获取其他人的观点和认识；还可以通过画思维导图、做笔记等方式来帮助整理思维和梳理逻辑。通过这些方法，我们可以更好地掌握阅读材料的核心思想和细节信息。

最后，要善于运用阅读成果。阅读的最终目的是为了提升自身的能力，并运用到实际生活中。当我们阅读了一本好书、一篇有意义的文章之后，我们可以尝试将所学到的知识运用到实践中，比如写一篇读后感或者做一个有关这方面主题的报告。通过运用阅读成果，我们可以更好地梳理自己的思路，提升自己的表达能力，同时也对所读材料有更深入的理解和消化。

总之，阅读是一种重要的提升自身素质和获取知识的途径。正确的阅读态度、良好的阅读习惯、注重阅读理解、善于运用阅读成果，这些都是我们需要掌握的阅读技巧。当我们掌握了这些技巧，并将其付诸实践，我们就能够更好地享受阅读带来的乐趣，同时也能够更高效地获取知识和信息，提升自身的能力。

阅读是怎样练成的心得体会篇五

阅读是我们获取知识、扩大视野、培养思维的重要途径之一。然而很多人在阅读时会感到困惑、无所适从，不知如何下手。其实，阅读也是有技巧可寻的。在这里，我将分享我个人的阅读心得体会，希望能给大家一些启示。

首先，选择合适的阅读材料是阅读过程中的第一步。不同的人对不同的主题、文体有着不同的兴趣。我们可以从自己感兴趣的领域开始，慢慢扩宽范围。此外，我们也应该有所计划地安排自己的阅读内容，如定期阅读一本名著，或探索一个新的领域，从而拓宽自己的阅读广度和深度。

其次，培养良好的阅读习惯是提高阅读效果的关键。好的阅读习惯包括定期阅读、持续阅读、有目的地阅读等等。定期阅读可以培养我们的持之以恒的精神，让我们在阅读中不断学习、积累；而持续阅读则可以提高我们的专注力和阅读速度，让我们更好地从文章中获取信息；有目的地阅读则可以帮助我们更好地解决问题，并且得到更多感悟和启示。

再次，要有一种善于思考的态度。在阅读过程中，我们不能只满足于表面的阅读，而应该深入思考。我们可以将所阅读的内容与自身经历、现实生活相结合，思考其中的道理、原因、影响。这样能帮助我们更好地理解文章作者的意图，培养自己的思辨能力。

此外，阅读时要积极做笔记。通过记录下自己的感受、问题、疑惑，我们可以更好地总结整理阅读的内容。同时，还可以借助笔记帮助我们回顾和复习，巩固所学知识。这种积极的阅读记录方法对于提高阅读效果和阅读质量非常有益处。

最后，要善于分享所读之书。分享是对我们所读文章的进一步思考和总结，也是对阅读的一种检验和补充。通过分享，我们可以与他人交流，深入探讨各种观点和见解，从而拓宽自己的思路，丰富自己的阅读体验。

综上所述，阅读是一项需要技巧的活动，我们应该选择合适的阅读材料，并培养良好的阅读习惯，善于思考和做笔记，还要积极分享所读之书。通过以上这些方式，我们可以提高阅读的效果和质量，真正让阅读成为我们获取知识、增长见识的重要途径。

阅读是怎样练成的心得体会篇六

阅读是人们获取知识、提升自我的重要途径。然而，如何去阅读，怎样阅读才能更好地获取知识、拓宽视野呢？下面将从四个方面探讨怎样阅读心得体会。

首先，选择适合自己的书籍尤为重要。不同的人有不同的喜好和需求，在选择书籍时要根据自己的兴趣爱好、知识水平和需求进行选择。如果对于某个领域或者某个作家感兴趣，那么可以选择阅读这个领域的专著或者这个作家的作品。而对于初学者来说，可以选择一些通俗易懂的书籍来进行阅读，慢慢提升阅读能力和阅读水平。

其次，培养良好的阅读习惯也是阅读的关键。在阅读前，我们可以检查自己是否适合阅读的状态，如果精神疲惫或者分心的话，可以先进行放松或者休息，保证自己在阅读时能够全身心地投入其中。在阅读中，要有主动的阅读姿态，积极思考和交流，不仅是与作者交流，更是与自己的思想交流。阅读过程中可以将自己对于书中内容的理解和感受记录下来，增强自己对于阅读材料的理解和记忆。同时，要足够耐心，不要草率地、仓促地读书，要静下心来，细细品味每一个细节。

此外，善于总结归纳也是阅读中的一项重要技巧。在阅读过程中，我们可以把注意力集中在书中的重点内容上，注意提炼和总结归纳。可以用自己的语言对书中的观点和事件进行概括，加深对于书中内容的印象，更好地领会书中的思想。同时，可以结合自身的经验和知识，对书中的观点进行批判和推理，形成自己的独立思考。

最后，要善于提问和深入思考。在阅读中，要不断思考作者的观点和意图，能否从中找到对自己有启发和指导的思想。在读完一本书之后，可以对书中的观点进行批判性思考，看是否有不足之处或者可以更深入的地方。同时，可以与他人进行交流，分享自己的阅读心得，听取他人的观点和意见，进一步丰富自己的思考。

综上所述，怎样阅读心得体会首先要选择适合自己的书籍，其次要培养良好的阅读习惯，再次要善于总结归纳，最后要善于提问和深入思考。只有这样，我们才能够更好地阅读，获取更多的知识和思想启发，拓宽自己的视野和思维。阅读是一场心灵与智慧的对话，只有通过良好的阅读能力和心得体会，我们才能够更好地与书籍交流，更好地与世界交流。

阅读是怎样练成的心得体会篇七

亲子阅读是指父母和孩子一起阅读，共同分享阅读的乐趣和知识。这不仅有助于培养孩子的阅读兴趣和阅读能力，还可以促进家庭的亲子关系。在我与孩子一起进行亲子阅读的过程中，我得到了一些有关亲子阅读的心得和体会。

首先，亲子阅读要注重选择合适的书籍。孩子的年龄段和兴趣爱好是选择书籍的关键因素。孩子喜欢的主题和故事情节能够引起他们的兴趣和注意力，从而更好地参与到阅读中来。我在为孩子选择书籍时，会关注他的年龄和性格特点，选择那些既符合他的兴趣，又适合他读的书籍。这样，孩子会更愿意和我一起读书，也更容易产生读书的兴趣。

其次，亲子阅读要注重交流和互动。在阅读过程中，我会与孩子进行交流，了解他的感受和理解，引导他讲述故事的情节和人物。同时，我也会分享我的看法和想法，让孩子学会倾听他人的意见，并思考自己的观点。这样的交流和互动有助于加深孩子对书籍内容的理解和思考，培养他的思维能力和表达能力。

再次，亲子阅读要注重趣味和情感的培养。阅读应该是一种享受和放松的过程，而不是枯燥和艰难的任务。我会通过诵读故事中的动作和声效，讲述有趣的情节和插画，唤起孩子的兴趣和想象力。同时，在阅读过程中，我也会关注书中的情感教育，引导孩子体会故事中的人物情感变化和价值观念。这样，孩子不仅能够从阅读中获得乐趣，还能够培养他们的情感认知和情商。

最后，亲子阅读要注重坚持和持续。阅读是一个长期的过程，需要持续的努力和陪伴。我与孩子一起制定了每天阅读的时间，并且坚持不懈地进行。通过每天的阅读，我发现孩子对阅读的兴趣逐渐增加，阅读能力也得到了提高。同时，亲子阅读也成为了我与孩子交流和互动的重要方式，加深了我们之间的感情。

综上所述，在亲子阅读的过程中，我认为选择合适的书籍、注重交流和互动、培养趣味和情感以及坚持和持续是非常重要的。亲子阅读不仅可以提高孩子的阅读能力，还有助于培养他们的情感认知和思维能力。通过亲子阅读，我与孩子建立了更深厚的亲子关系，共同享受了阅读的乐趣和知识。我相信，亲子阅读将会为孩子的成长和未来打下坚实的基础。

阅读是怎样练成的心得体会篇八

首先我们需要明确什么是记叙文。什么是记叙文呢？以记叙和描写为主要表达方式的文章叫记叙文。记叙文有广义与狭义之分。

广义的记叙文既包括记叙性的文学作品，如散文、小说等，又包括一般的记叙性文章。

狭义的记叙文是指以记人、叙事、写景、状物为主，对社会生活中的人、串、景、物的情态变化和发展进行叙述和描写的一类文章，常见的如消息、通讯、特写、报告文学、游记、日记、参观记、回忆录，以及一部分书信等。

阅读分析记叙文，一般可按下面六个步骤进行。

第一，了解记叙文的`六“要素”，即时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果，有些记叙文还要注意对环境的分析。分析清楚每个要素的作用，有助于从整体上把握文章的内容。

第二，分析掌握贯穿全文的线索。记叙文的线索主要有以下几种类型：以人物为线索，以事件为线索，以行踪为线索，以人物思想感情的变化或作者思想感情的变化为线索，等等。分析线索有助于把握行文的思路和全文的结构。

第三，弄清文章的记叙顺序。常见记叙顺序有三类：一是按时间顺序安排情节，包括顺叙、倒叙、叙等；二是按空间顺序安排内容；三是按材料不同而分门别类叙述内容。分析记叙的顺序，可准确地把握文章的条理、层次，体会不同的叙述方式对表达文章中心的作用。

第四，分析描写的作用。阅读记叙文要注意研究分析各种描写方法，并理解不同方法对不同主题的表达作用。特别要注意人物描写、景物描写对突出文章中心的作用，理解正面描写与侧面描写的作用，进而分析把握文章的写作特色。

第五，注意分析记叙文中的议论和抒情文字。议论和抒情均有直接与间接之分，它们都是记叙文中的关键部分，分析它们的作用对把握全文的中心大有助益。

第六，注意分析生动、有力的词语，品味记叙文的语言，特别要注意分析各种修辞手法的表达作用。

阅读是怎样练成的心得体会篇九

亲子阅读是一种有益于父母与孩子关系发展的活动。通过分享好书、共同探索故事情节、交流读后感，亲子阅读可以增进亲密感，培养孩子的阅读兴趣和语言表达能力。在过去的几年里，我和我的孩子们进行了许多亲子阅读活动，并从中收获了许多心得体会。在这篇文章中，我将分享我个人的观点和经验。

首先，选择适合孩子年龄和兴趣的书籍非常重要。在孩子很小的时候，我们可以选择一些色彩鲜艳、图文并茂的绘本，这样可以吸引他们的注意力，并促进他们的早期语言发展。随着孩子的成长，我们可以尝试一些内容更加丰富、复杂的故事书。在选择书籍时，最好先阅读一下书的简介和评论，确保书籍内容合适。与孩子一起去图书馆或书店选择书籍，也是一个很好的亲子活动，可以让孩子更加投入其中，并培养他们的选择能力。

其次，亲子阅读需要有互动和参与感。只是简单地读给孩子听是远远不够的。在阅读过程中，我们可以鼓励孩子提问、发表意见，引导他们思考故事情节、人物性格和道德价值观。通过互动，我们可以让孩子更深入地理解故事，培养他们批判性思维和问题解决能力。我们还可以利用故事中的情节，与孩子一起进行角色扮演或创作续写，这样可以进一步增强参与感，并提升孩子的创造力。

此外，亲子阅读需要有耐心和坚持。有时候，孩子可能会对某个故事不感兴趣，或者因为分心而无法集中注意力。这时，父母需要有耐心，适时调整阅读方式，寻找孩子的兴趣点。我们可以尝试改变语调、变换声音，或者加入一些互动元素，来吸引孩子的注意力。同时，坚持每天进行一定时间的亲子阅读，可以帮助孩子养成良好的阅读习惯，并让阅读成为他们生活的一部分。

最重要的是，亲子阅读应该是愉快而轻松的活动。我们不应该把亲子阅读变成一种任务或者压力。相反，我们应该要享受陪伴孩子的过程，和他们一起探索书籍中的世界。我们可以在阅读前展开谈话，问孩子今天过得怎样，或者分享一些个人的经历。在阅读过程中，我们可以一起欣赏美丽的插图，感受文字的魔力。当我们与孩子共同享受阅读的乐趣时，我们的关系也会变得更加亲密。

通过亲子阅读，我发现这是一种增进亲子关系的有力工具。在与孩子共同分享书籍的过程中，我能够更好地了解他们的兴趣、思维方式和内心世界。同时，孩子们也会感受到我的陪伴和关爱，这有助于建立他们的自信心和安全感。亲子阅读还为我们提供了一个共同的话题，可以促进沟通和交流，加深彼此的理解。

在这里，我分享了我的亲子阅读心得体会。选择适合的书籍，进行互动和参与，保持耐心和坚持，始终保持愉快和轻松的心态，这些是我从亲子阅读中收获的宝贵经验。我相信，在未来的日子里，我和我的孩子们仍然会在亲子阅读的活动中继续享受到深入交流和快乐的时刻。

阅读是怎样练成的心得体会篇十

第一段：亲子阅读的重要性（200字）。

亲子阅读是指父母与孩子一起阅读，通过共同阅读和讨论，增进彼此间的了解和沟通。亲子阅读可以帮助培养孩子的阅读兴趣和阅读能力，丰富孩子的语言表达能力，并促进孩子的认知发展和思维能力。在现代社会中，亲子沟通不足的问题日益突出，亲子阅读成为了缩短代际距离的有效方式。

第二段：如何创建亲子阅读氛围（200字）。

为了营造良好的亲子阅读氛围，首先要确保家中有丰富的书籍供孩子选择。家长可以为孩子创建一个属于他们的阅读角落，装饰得温馨舒适，让孩子觉得阅读是一件愉快的事情。其次，父母要成为孩子的榜样，自己也要多读书，向孩子展示阅读的重要性。在亲子阅读的过程中，父母要主动参与，与孩子共同阅读、共同讨论，鼓励孩子提出问题和自由发表观点，以此促进孩子的思维发展。

作为一位父母，在与孩子共读的过程中，我深切体会到了亲子阅读的好处。首先，亲子阅读为我们提供了难得的亲子时光，让我能够更好地了解和了解孩子的内心世界。通过阅读，我们能够共同体验故事中的情感，探讨故事中的道德和人生哲理，这使得我与孩子之间的情感联系更加紧密。其次，亲子阅读有助于培养孩子的阅读和表达能力。通过与孩子一起讨论故事情节、人物性格等，我发现孩子在表达思想时变得更加自信和流畅。此外，亲子阅读也为孩子提供了广阔的知识视野，丰富了他们的词汇量和世界观。

第四段：亲子阅读的方法与技巧（300字）。

在亲子阅读中，父母需要注意一些有效的方法和技巧。首先，选择适合孩子年龄和兴趣的书籍是很重要的。这样才能让孩子更好地理解和接受书中的内容。其次，父母可以引导孩子提出问题和提出自己的意见，激发他们的思考能力和创造力。此外，父母还可以通过给孩子讲故事或给予奖励等方式鼓励孩子的阅读兴趣。最后，父母应该保持耐心和理解，尊重孩子的阅读速度和观点，不要过于刻意干预和要求。

第五段：亲子阅读的好处和影响（200字）。

亲子阅读不仅可以增进亲子之间的感情，还能给孩子带来很多好处和积极影响。首先，亲子阅读可以提高孩子的阅读能力和文学素养，培养他们的独立思考和创造力。其次，亲子阅读可以帮助孩子建立正确的价值观和人生观，启发他们对生活和社会的思考。此外，亲子阅读有助于培养孩子的注意力和专注力，提高他们的学习能力和成绩。总之，亲子阅读是一种重要的教育方式，对孩子的成长和发展有着积极的影响。

在亲子阅读的过程中，我们不仅可以分享知识，促进思维发展，还可以增进亲子间的情感交流。通过与孩子共同阅读和讨论，我们能够更好地了解孩子，培养他们的兴趣和能力。因此，亲子阅读不仅是一种教育方式，更是一种愉悦的家庭活动，值得我们用心去体验和实践。

阅读是怎样练成的心得体会篇十一

在班级中，有一些特别优秀的班级总能表现出色，他们的凝聚力和团结力让人刮目相看。这些班级可以说是经历了种种“洗礼”，并且付出了辛勤的努力，才变得如此出色。那么，优秀班级是怎样练成的呢？在我多年的班级经历中，我总结出了一些心得体会。

首先，一个优秀的班级必须有明确的目标和共同的信念。班级的目标可以是任何一项具体的事务，也可以是提高班级的整体素质。不管是什么目标，只要班级的每个人都把这个目标当作自己的信仰，都为之奋斗，那么这个目标就会变得清晰而具体。在我们的班级中，我们的目标是争取在学校的各个方面取得好成绩，并且彼此之间建立起友情。我们相信只要我们团结一致，就一定能够达到这个目标。因此，每个人都为之努力学习，并且互相帮助。正是因为有了这个共同的目标和信念，我们的班级才能够达到今天的成绩。

其次，一个优秀的班级需要有良好的班风和紧密的师生关系。班风是班级在日常生活中形成的一种习惯和氛围，它是班级文化的重要组成部分。一个良好的班风能够培养学生的行为规范和良好的思维方式，使得班级内外的师生相处和谐和蔼。在我们的班级里，我们提倡团结友爱、互相尊重、互帮互助的班规，并且坚持严格执行。这样的班风不仅让我们的班级充满了和谐与温暖，也使得我们的学习更有主动性和积极性。另外，一个优秀的班级还有一项重要的特点，那就是师生之间要有良好的互动和合作。老师的教学需要得到学生的认可和支持，学生的学习则需要得到老师的悉心指导。只有互相理解和配合，班级才能发挥出最大的潜力。

第三，一个优秀的班级要有多元化的活动和创意。多元化的活动可以给学生提供各种学习和展示的机会，而创意则是活动的灵魂。在我们的班级中，我们经常组织各种形式各样的活动，如晚会、运动会、讲座等等。这些活动不仅丰富了同学们的课余生活，还给了学生展示自己的机会。而这些活动的成功与否很大程度上取决于创意。活动的创意能够激发同学们的热情和创造力，使得活动更加精彩和有意义。同时，这些活动还能帮助同学们建立更多的社交接触，培养更多的领导才能和团队合作精神。因此，多元化的活动和创意是一个班级变得优秀的重要因素。

第四，一个优秀的班级要有良好的上进心和团队精神。上进心是指每个班级成员都有对自己和班级要求更高的愿望和追求。一个有上进心的班级，会不断追求进步，在每一项工作和学习中都努力做到最好。而团队精神则是指班级成员之间的合作和协作精神。一个团队精神强的班级，会不断地促进成员之间的合作，互相帮助，互相学习。在我们的班级中，我们鼓励每个同学都充分发挥自己的才能和优势，并且共同合作，互相补充。我们相信只有团队的力量才能使班级变得更加出色。

最后，一个优秀的班级必须要有自信和奉献精神。自信是班级成员在面对困难和挑战时的一种信心和勇气，而奉献精神则是班级成员敢于为班级做出牺牲和付出的精神。在我们的班级中，我们相信自己的能力，相信只要努力就一定能够克服困难。同时，我们也很愿意为班级做出一些奉献，无论是时间、精力还是资源上的奉献。我们相信只有全力以赴，才能让班级变得更加出色。

综上所述，一个优秀的班级需要有明确的目标和共同的信念，良好的班风和紧密的师生关系，多元化的活动和创意，良好的上进心和团队精神，以及自信和奉献精神。这些要素相互交织，相互促进，使得一个普通的班级变得非凡。希望每个班级都能从中受到启发，为建设优秀班级而努力奋斗。

阅读是怎样练成的心得体会篇十二

优秀的班级是每个学生的梦想，它代表着全体学生的共同努力和良好的协作精神。然而，要练成一个优秀的班级并不容易，需要全体学生的积极参与和领导层的正确引导。在我多年的学习和观察中，我总结了一些关键要素，使一个班级能够脱颖而出，成为优秀的典范。

第二段：齐心协力。

一个班级要想取得优秀的成绩，齐心协力是关键。学生们应该能够相互鼓励、支持和帮助，共同面对挑战和困难。每个学生都应该感到自己是一个班级的重要组成部分，他们的个人成就将更大程度上影响整个班级。定期组织班级活动、讨论班级问题和目标，是培养团队精神的有效手段。

第三段：积极参与。

优秀的班级需要每个学生的积极参与。学生们应该主动参加班级活动、讨论和课堂学习。他们应该尊重老师和同学的意见，发表自己真实的看法和建议。积极参与有助于提高每个人的学习成绩和班级氛围。另外，学生们还应保持良好的学习礼仪，如认真听讲、及时完成作业和准备充分的课前准备等。

第四段：良好的沟通。

良好的沟通是建立优秀的班级的基石。学生们应该能够通过沟通解决问题、分享信息和团结协作。班级内部的沟通可以通过班会、班级群、学习小组等方式实现，而与家长和老师的沟通则可以通过家长会议和学校通讯等方式建立。通过多样化的沟通渠道，班级内外的信息可以得到传递，问题也可以得到及时解决。

第五段：领导示范。

优秀的班级需要有强而有力的领导示范。班长和班委会成员应该具备良好的领导能力和管理技巧。他们应该能够组织和推动班级活动，积极参与班级建设和问题解决，并建立良好的师生关系。同时，老师也应该发挥良师益友的作用，为学生们提供正确的引导和帮助。合理安排课程和作业，培养学生们的学习兴趣和能力。

结论：

一个优秀的班级不是一蹴而就的，它需要全体学生的共同努力和领导层的正确引导。通过齐心协力、积极参与、良好的沟通和领导示范，一个班级才能逐渐成为优秀的典范。作为学生们，我们应该秉持团结协作的精神，主动参与和分享，为班级的发展贡献力量。