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如何做好达标建设心得体会简短 如何做好班级建设心得体会(6篇)

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如何做好达标建设心得体会简短 如何做好班级建设心得体会(6篇)
2023-01-07 15:43:36    小编:ZTFB

我们在一些事情上受到启发后,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样我们可以养成良好的总结方法。那么你知道心得体会如何写吗?那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。

主题如何做好达标建设心得体会简短一

大家好!今天我演讲的题目是如何成为一名合格的中学生。

要成为一个真正合格的学生并不容易。

首先,我们应该孝敬我们的父母。孝是人类的自然情感,是中国社会伦理的基础,是人生的基本道德规范。几千年来,中华民族是在“孝敬父母”的思想熏陶下形成的。我们要多理解父母,多和他们交流,不要让他们担心。

其次,我们应该尊重老师,关心学生,团结一致。一个班级就像一个大家庭。我们应该彼此相爱,融入集体,善于与他人合作。

再次,我们要有一个好的态度——勤奋。遇到困难并不重要,只要你勤奋、刻苦,这个困难迟早会被你解决的。每个人都应该听过“悬梁刺股”的故事,最后他成功了,只是因为勤奋。

想成为一名合格的中学生,勤奋、刻苦的态度是必不可少的。

此外,我认为好的习惯也是必要的。现在我给你们讲一个关于一张纸的故事。福特大学毕业后,去了一家汽车公司应聘。和他同应聘的三四个人都比他学历高,当前面几个人面试之后,他觉得自己几乎没有希望了。

他敲了敲门,走进了董事长的办公室,他一走进办公室,就在门口的地上发现了一张纸,他弯下腰把它捡了起来,然后他走到董事长桌前说:“我是来应聘的福特。”董事长说:“好,好!福特先生,你已经被我们录用了。”

福特惊讶地说:“ 董事长,我觉得前几个人比我强。你为什么要雇我?”

董事长说:“福特先生,前三个人受过更好的教育,但是他们只看到“大事”,看不到“小事”。你的眼睛能看到“小事”,我认为能看到“小事”的人,将来会看到“大事”,一个只能看到“小事”的人,他会忽略很多“小事”。他不会成功的。这就是我雇用你的原因。”福特就是这样进入公司的。

所以,同学们,这些行为中有些看起来很小,但是如果你用心去做,你可以做得和福特一样好。 养成良好习惯,是迈好中学生活第一步。

时代在不断的向前发展,社会在进步,同学们,为了我们自己美好的未来,我们必须努力工作,奋斗,前进,努力成为一名理想、道德、文化、纪律合格的中学生。

我的演讲到此结束。谢谢大家!

主题如何做好达标建设心得体会简短二

亲爱的七年级学弟学妹们你们好;

我叫,今年xx岁,是xx级毕业生,现在在xx学院中专部就读学习的是计算机专业今天我来给大家讲讲如何做人做事。

我觉得做人是一门艺术,更是一门学问,先做人后做事,我相信很多学生都没有弄明白。或许很多人则开始的时候就会发笑。我连人都不会做吗?不然,平时我们经常听到有人说做人难,难做人的感慨,也常常能感受;先做人后做事不是个小问题,而是的个大问题是每个人一生的必修课。

记得上初中的时候,老师就给我讲了一个道理,一个人可以学习不好,要有信心一点,有阳光一点,还有一个就是学会做人。

下面我来说说同学们应该怎样去做人;

一;做一个有志向的人

*说;自信人生二百,会当击水三千里‘’拿破仑说过;不想当将军的士兵,不是好士兵;这些名言都告诉学弟学妹们做人应该有信仰,应该有信心。信仰是引导我们走向成功的灯,自信是人生顶峰的动力。美好的前途在于志强,自立,自信,不达目的不罢休,咬定青山不放松,打垮自己的不是别人而是你自己,不要把一次的失败看成是人生的终审。逃是虚弱的,避是消极的退就显得更加无论。成功的路要靠自己闯,做人有困惑,做事有困境,世界的没有一帆风顺的的事情,只有坚强不倒的信心与毅力。男儿当志强,不怕失败,不言放弃,成功时,不要醉倒,失败的时候不要灰心,怨天有人面对,山重水复之关步唯有勇往直前,持之以恒,要有信心去客服困难。想成就一番事业就要甘雨大事,揽难事,给自己树立个目标,人生才有行走的路,心在哪里,路就在哪里,同学们你们要问问你有没有信心。

二;做一个有教养的人

中国是一个非常讲讲究修生养性,崇高道德的民族。五千年来无论世事如何变化。勤俭,忠义,谦让,孝顺都这些都是中华传统的美德,多少古圣先贤更有视之为传*。小事的事业的成功靠的是机遇中事业成功靠能力,大事业的成功全靠品格,看操守。大凡成功成功的人,往往,守规矩,道义。有教养的人往往都是德行高尚的人。所谓教养,就应该知道深浅,明自卑,懂高低,应该是讲规矩。守道义。有教养人往往不以求而德,往往不以谋而人倒,往往不以权而以礼。有人为善,淡然从容,管好自己的嘴,先做人后做事宁静致远。自我反思,则事事放心,顺心所以同学们得问问自己你有没有教养。

三;做一个感恩的人

在生活中我们每一个人都要学会感恩,感恩于他人,因为与他人交往的时候更有了懂得了许多没接触过的新知识点,无论他是伤害了你,不管是你的家人,同学,老师你都要学会去感恩。

我的演讲完毕。

谢谢大家

主题如何做好达标建设心得体会简短三

各位同志,大家好,今天我们来讲一讲关于如何提升党员干部意识形态能力。

一直以来,意识形态就是一个非常重要的问题。特别是党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央对于这个问题给予了极大的关注,提出了许多新要求、新思考。

关于意识形态问题,我想从一个事例来导入。这个事例就是20xx年揭露出来的“棱镜门”事件。棱镜计划是一项由美国国家安全局自20xx年小布什时期开始实施的绝密的电子监听计划。据英国《卫报》和美国《华盛顿邮报》20xx年x月x日报道,美国国家安全局和联邦调查局于20xx年启动了一个代号为“棱镜”的秘密监控项目,直接进入美国网际网路公司的中心服务器挖掘数据、收集情报,包括微软、雅虎、谷歌、苹果等在内的x家国际网络巨头皆参与其中。用一位黑客人士的话说,“你们就像图书馆,美国政府是每本书都读的读者”。这里的“你们”当然指的就是我们大家了。且不说这个“棱镜计划”里面包含的对于个人隐私、各国主权尊严的无视和侵犯,仅从意识形态的角度看,这就是一个骇人听闻的计划。它意味着我们的思想以及思想的交流,对于美国政府来说都是透明。对于其他国家来说,这里面蕴藏着巨大的意识形态风险。

为什么要重视意识形态能力?为什么要重视各级党员干部的意识形态能力建设呢?这里面有非常深厚的重大的政治考虑。

我想原因无外以下几个方面。

原因一:意识形态事关人心聚散、政权安危

意识形态问题不是小问题,而是事关人心到底是聚合还是离散、政权到底是安稳还是危险这样的大问题。

在20xx年x月xx日全国宣传思想工作会议上,习近平总书记指出,“经济建设是党的中心工作,意识形态工作是党的一项极端重要的工作。”在这里,总书记就讲了一个关系。什么关系呢?一个是中心工作,一个是一项极端重要的工作。中心工作是我们各方面工作的中心,各方面工作都要围绕经济建设来展开,为经济建设服务。但是,经济建设是党的中心工作,并不意味着削弱或弱化其他方面的工作,包括意识形态工作。习总书记讲意识形态工作是党的一项极端重要的工作。为什么要加“极端”二字呢?我想,这就与意识形态工作事关人心聚散、政权安危有直接的关系。

习总书记为什么要作出这样一个判断?习总书记讲得很清楚。他说:“历史和现实反复证明,能否做好意识形态工作,事关党的前途命运,事关国家长治久安,事关民族凝聚力和向心力。”这“三个事关”就直接而明白地说明了意识形态工作为什么是一项极端重要的工作。

进一步说,意识形态工作为什么有如此重要的地位呢?习总书记又从两个方面给出了分析。一个是从理论上说,一个是从现实上说。

从理论上思考,习总书记提出了两个基础的理论。习近平总书记说,“党的群众基础和执政基础包括物质和精神两方面,精神上丧失群众基础,最后也要出问题”,“巩固党的群众基础和执政基础,不能说只要群众物质生活好就可以了,这个认识是不全面的”。习总书记点出了一个非常重大的理论问题,纠正了过去我们认识上的一种偏差。比如,过去我们认为只要物质基础搞好了,只要生产力发展了,人们的生活改善了,那么我们党的执政基础和群众基础自然就加强了、巩固了。但是现在看来,这个判断有一点简单。我们会发现,有时候会出现“端起碗来吃肉,放下筷子骂娘”的情况。有个学者很形象地说,当物质条件不好的时候,物质条件没有改善的时候,人们只有一个想法,那就是过上好日子、吃饱饭,所以那个时候思想反倒简单,思想反倒好聚拢;一旦真正吃饱了饭,吃好了,穿暖了,过上物质有保障的生活的时候,那个时候人们就会出现多种多样的甚至无穷无尽的想法,这个时候思想反倒不容易统一,不容易凝聚起来了。而恰恰是在这样一个历史方位中,党的群众基础精神方面的重要性就凸显出来了。所以,总书记这个判断契合了这个时代的时空方位。物质上出问题,肯定是影响党的执政安全;精神上出问题,最后也要影响到执政安全。

从现实层面,习近平总书记说,“一个政权的瓦解往往是从思想领域开始的,政治动荡、政权更迭可能在一夜之间发生,但思想演化是个长期过程。思想防线被攻破了,其他防线也就很难守住。”这里面我们有很多教训,远的,如苏联解体;近的,从20xx年开始蔓延在西亚、北非地区的各种各样的颜色革命,我们能看到很多例子。很多看似很坚固、很牢靠的政权,由于思想上的防线失守,导致了其他防线全盘失守,从而导致政权更迭。从实践中来讲,思想防线、意识形态工作确实非常重要。思想防线是一个前沿阵地,前沿阵地失守了,其他防线就很难守住。如果我们守住了思想防线这个前沿阵地,那么其他防线相对来说出问题的可能性就不大。所以,在这方面我们要提高警惕,严加深思、多加考虑。

回顾过往,毛泽东同志非常重视意识形态工作,同时他也是一位意识形态大师、理论宣传大师。毛泽东同志曾经这样讲,“凡是要推翻一个政权,总要先造成舆论,总要先做意识形态方面的工作。革命的阶级是这样,反革命的阶级也是这样。”共产党夺取全国政权,不光靠了“枪杆子”,实际上还靠了“笔杆子”。

共产党在推翻旧政权的时候,首先是在思想上、舆论上形成了对于旧政权的摧枯拉朽之势,使它在道义上、理论上、发展方向上丧失了合法性,丧失了真理性,丧失了道义制高点的位置,从而为共产党团结带领广大人民群众取得全国政权营造了一个非常好的思想氛围和舆论氛围。毛泽东同志又讲,他说“掌握思想领导是掌握一切领导的第一位。”由此可见,掌握思想领导的重要地位和重要性。

原因二:意识形态领域面临挑战

长久以来特别是当前,我们在意识形态领域面临诸多挑战。这些挑战是多方面的。

首先,西方国家把我们的发展壮大视为对其价值观和制度模式的挑战,加紧对我国进行思想文化渗透,我们在意识形态领域

面临的斗争和较量是长期的、复杂的。今天,中国的崛起已经是一个定局。西方国家之所以忌惮中国的崛起,不仅仅是因为中国的崛起改变了国际经济秩序,而且他们认为中国的崛起还代表着一种新的意识形态的崛起,这种崛起直接影响着它们的资本主义意识形态的主导地位,也会影响资本主义意识形态的扩张,也对旧的世界格局特别是思想文化格局产生了一种在他们看来具有颠覆性的影响。

中国的崛起可以从两方面看。作为道路来说,中国道路向其他国家展示了一种不同于西方的但同样也相对比较成功的道路,使许多发展中国家在西方道路之外看到了另外一种可能性、选择上的可替代性,从而对西方所主导的道路产生了质疑。现实中这样的例子也是很多的。同时,中国的崛起也代表了一种意识形态的张力。正是由于中国的崛起,使很多发展中国家看到了在西方的话语体系和意识形态之外,还有一套新的能够论证自己本民族、本国家、本地区发展的正当性的话语和理念思路。这套话语和理念思路不同于西方原有的话语和理念思路,但它同样也是有效的。所以,西方国家对于中国渗透的背后有这样一个格局变迁的考虑,他们试图阻碍,甚至不愿意这种变迁发生。

其次,我们看到国内有一些错误观点时有出现,有的宣扬西方价值观,有的专拿党史国史说事,有的以反思改革为名否定改革开放,否定四项基本原则。比如20xx年x月,加多宝公司在微博上发起了一次名为“多谢行动”的营销炒作活动。加多宝恭喜“作业本(微博网名)”与“烧烤”齐名,并称“若‘作业本’开烧烤店就送10万罐凉茶”。为什么“作业本”开烧烤店加多宝送这么多凉茶?这源于20xx年时,“作业本”微博里一段话:

“由于邱少云趴在火堆里一动不动,最终食客们拒绝为半面熟买单,他们纷纷表示还是赖宁的烤肉较好。”该微博在当时已经受到各方的谴责。而这一次加多宝通过大v抹黑邱少云的语言进行营销炒作,更是惹火了很多网友。网友们纷纷表示“再也不会买加多宝了”。邱少云是我们军史中的经典人物,而这种典型被一个公众公司出于商业目的肆意抹黑,这本身就说明了意识形态工作的复杂性,以及许多公众乃至机构在意识形态方面的幼稚。

近年来,我们看到对抗日战争史、中国革命史、毛泽东、阶级、私有制、中国特色、“普世价值”的争论从来没有停止过。网上的各种谣传,比如“刘胡兰是小三”、“董存瑞炸碉堡是凭空捏造”、“雷锋典型系虚构”、“狼牙山五壮士拔老百姓的萝卜”……各种抹黑英雄、虚无历史的现象此起彼伏,充分反映了意识形态领域复杂而严峻的形势,也充分说明了相当一部分公众意识形态素养还不够高、警惕性还不够强的问题。

再次,在我国社会深刻变革和对外开放不断扩大的条件下,各种社会矛盾和问题相互叠加、集中呈现,人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强。这一方面体现了社会的进步性,另一方面也带来了社会思想意识上的分歧乃至对立。比如,20xx年xx月《xx日报》发表了一篇编辑部文章,题目为《老师,请不要这样讲中国——致高校哲学社会科学老师的一封公开信》。《xx日报》听了好多高校的课,发现“‘呲必中国’的现象一定程度存在,有的还很过分,必须引起教育界的警觉和重视”。然而,我们看到的是,正是这封公开信引发了十分不同的评价。尽管支持《xx日报》的占大多数,但也相当一部分质疑的甚至是谩骂的声音,其中有很多还来自高校的教师甚至是所谓的知名教授。这个事件的背后也反映了我们面临的意识形态领域工作的复杂性。

提升意识形态能力,已经是我们党员干部所面临的一个非常重要的任务,必须着力在提升意识形态能力方面下一些工夫、多一些思考。那么,意识形态能力包括哪些内容呢?我认为,党员干部的意识形态能力应当包括鉴别力、学习力、思考力、创新力和表达力这五个方面。下面我们就逐一从这五个面跟大家进行一个分享和分析。

(一)提高意识形态鉴别力

鉴别力是意识形态能力的首要方面。提高意识形态鉴别力有以下几个要点。

第一个要点,要善于从政治的角度看问题。什么是从政治的角度看问题?在中国的政治生活中,政治是统帅,是灵魂,是大局。凡属根本、重大、原则、方向的问题,都是政治;凡是关系到这些方面的事务,也可以被上升到政治高度。而意识形态问题恰恰是具有高度政治性的问题。凡是涉及政治层面的问题都一定意义上与意识形态问题发生着直接而有机的关联。

如果从政治的角度看,新常态就不仅仅是一个经济问题了。

在认识新常态的问题上,习近平总书记明确提出要准确把握内涵,注意克服几种倾向:首先,新常态不是一个事件,不要用好或坏来判断;其次,新常态不是一个筐子,不要什么都往里面装;其三,新常态不是一个避风港,不要把不好做或难做好的工作都归结于新常态,似乎推给新常态就有不去解决的理由了。经过习总书记这么一提醒,我们发现正确认识和把握经济新常态就不仅仅是一个经济问题,而实际上有政治的考虑,那么这里面就有意识形态在内了。同样,如果善于从政治的角度看问题,我们也会发现供给侧结构性改革也不仅仅是一个经济问题。习近平总书记讲,“我要讲清楚,我们讲的供给侧结构性改革,同西方经济学的供给学派不是一回事,不能把供给侧结构性改革看成是西方供给学派的翻版,更要防止有些人用他们的解释来宣扬‘新自由主义’,借机制造负面舆论。”

善不善于从政治的角度看问题,最经典的例子是一个鲜明的对比:赫鲁晓夫对待斯大林与邓小平对待毛泽东。赫鲁晓夫是怎么对待斯大林?1956年苏共召开二十大,赫鲁晓夫作了题为《关于个人崇拜及其后果》的秘密报告,赫鲁晓夫在报告中讲了三个问题:第一,斯大林搞个人崇拜,破坏了苏联共产党集体领导的最高原则;第二,揭露和抨击斯大林搞个人崇拜造成的严重危害;第三,把产生个人崇拜的根源及其严重后果完全归罪于斯大林个人的不良品质,归罪于斯大林一人。那么,邓小平是怎么评价毛泽东的呢?邓小平首先认识到评价毛泽东和毛泽东思想是非常重要的一件事情。他说,“这不只是理论问题,尤其是个政治问题,是国际国内的很大政治问题。”所以,邓小平首先强调“毛泽东思想这个旗帜丢不得。丢掉了这个旗帜,实际上就否定了我们党的光辉历史”。邓小平说,“毛主席一生中大部分时间是做了非常好的事情的,他多次从危机中把党和国家挽救过来。”“他的功绩是第一位的,他的错误是第二位的。”“毛泽东同志犯了错误,这是一个伟大的革命家犯错误,是一个伟大的马克思主义者犯错误。”邓小平以实事求是的科学态度,评价了毛泽东的历史地位和毛泽东思想的指导地位,既纠正了毛泽东晚年的错误和个人崇拜,又维护了毛泽东的形象和毛泽东思想的旗帜,巧妙地解决了一个全国人民思想信仰的问题。这为人们统一思想、维护团结、保证社会政治局面的稳定,奠定了重要的基础。孰优孰劣,孰高孰低,我们能够看得出来了。二者之所以作出截然不同的判断,关键就在于善于不善于从政治的角度看问题。赫鲁晓夫简单、粗暴地对待斯大林,导致了思想的混乱,甚至为苏联解体一定意义上埋下了思想上的祸根。而邓小平则成功解决了如何评价毛泽东的问题,成功扭转了中国的方向,为改革开放的实施奠定了坚实的思想基础。

邓小平是一个非常有意识形态智慧的人。对西方媒体来阐述自己的意识形态观时,他曾经这样说:“说我是改革派是真的,可是我也反对资产阶级自由化。如果说反对资产阶级自由化就是保守派,那么也可以说我是保守派。比较实际地说,我是实事求是派,坚持改革、开放政策,坚持党的领导和社会主义道路。”邓小平的意识形态智慧在哪里呢?就是在坚持改革开放和经济建设为中心的前提下,坚持自己明确的底线和原则,一手抓改革开放,一手抓四项基本原则,以经济建设为中心,这样一种智慧就是一个非常了不起的意识形态智慧。

第二个要点,把握一条基本原则。提高意识形态鉴别力要把握一条基本原则。这个基本原则是什么呢?毛泽东讲,“谁是我们的敌人?谁是我们的朋友?这个问题是革命的首要问题。”“马克思主义的政治,就是把敌人搞得少少的,把朋友搞得多多的。”应用到意识形态领域,就是要努力做到:把不利于我们的思想舆论搞得少少的,把有利于我们的思想舆论搞得多多的;把负能量、次旋律搞得少少的,把正能量、主旋律搞得多多的。

习近平总书记有“三个地带”的理论,他说:“当前,思想舆论领域大致有红色、黑色、灰色‘三个地带’。红色地带是我们的主阵地,一定要守住;黑色地带主要是负面的东西,要敢抓敢管、敢于亮剑,大大压缩其地盘;灰色地带要大张旗鼓争取,使其转化为红色地带。”这就是把我们的地盘搞得大大的,把敌人的地盘搞得少少的,就是这样的一种思路。所以,我认为,高明的意识形态工作实际上是在坚持原则和底线的前提下推动形成最大公约数的工作。我们要坚持这一个原则,因为意识形态工作本身就是一个政治性非常强的工作。

第三个要点,心里面要装几把尺子。哪几把尺子呢?马克思主义指导思想是一把尺子,中国共产党的领导地位是一把尺子,中国特色社会主义制度是一把尺子,中国国家利益与国家形象也是一把尺子。凡是涉及意识形态的问题,我们就要用这几把尺子量一量,有利的我们就要去做,有害的我们就要去反对。意识形态领域很复杂,有的是认识模糊,有的是思想方法问题,有的是政治立场问题,情况是不一样的。检验的标尺就是马克思主义、就是中国特色社会主义,既不能以“左”的为标尺,也不能以右的为标尺。“左”和右的标尺一定意义上都有形而上的成分在,有了这几把尺子,我们就做到心里有数。

我们要牢记几个关键词:一个是底线思维,一个是战略定力,一个是颠覆性错误。底线思维,就是一定要守住我们的原则和底线。刚才那几把尺子,我认为就可以作为原则和底线。战略定力,就是要明白我们做工作不是为了讨好某些人,不能因为别人批评、指责、谩骂我们就不去做,不能因为别人鼓掌、喝彩、叫好我们就去做,我们是为了自己而工作,这叫战略定力。同时,我们不能犯颠覆性错误。一些理论、一些口径、一些标尺,一旦松动,就有可能会犯下颠覆性错误。

第四个要点,有些问题不妨想得多一些。对那些看似与意识形态工作不相干的事务要多想一想。比如,有统计数据显示,我国政府部门、重要行业xx%的服务器、xx.x%的存储设备、xx.x%的操作系统、xx.x%的数据库都是国外产品。在涉及国家关键信息基础设施的建设中,频频出现美国的“八大金刚”的影子,对于这种现象,恐怕我们就要多想一想,这些对于我们的意识形态安全有没有影响呢?如果联系一下我们开头提到的“棱镜门”,这些看似与意识形态不相干的事务里面,可能也隐藏着相当大的意识形态风险。

对于一些流传甚广的网络帖子包括一些“正能量”的谣言也要多想一想。比如,所谓的哈佛大学校训,所谓的西点军校军规,所谓的德国幼教专家解读,所谓的美国xx学会的推荐……在裹挟着商业利益目的之外,有可能也会对很多人造成一种思想上的、价值观上的误导。

对于一些所谓客观报道的新闻要多想一想。比如,美国在“9·11”事件之后,将袭击者直接定义为恐怖分子,并大加声讨。但是我国“3·01”昆明事件发生后,西方媒体仅仅称恐怖分子为攻击者,同时还提到了其他的向外国人开枪、向恐怖分子开枪等内容来淡化恐怖袭击的性质。在这些所谓客观的新闻报道的背后,实际上代表了一种具有偏见色彩的意识形态选择。

对于某些所谓的客观现象要多想一想。比如,有的人认为中国的大学有思想政治教育课,具有强烈的意识形态色彩,而西方的大学没有这方面的课程,所以他们就没有意识形态色彩。我们说西方的高等教育中充满了意识形态色彩,这个话当然牵强,但是如果说它不受意识形态影响,那肯定是不对的。在美国哈佛大学本科教育的核心课程中,文学名著和西方思想制度是两大门类,而这两类核心课程“就是经过精心设计,通过各种不同的方式向学生灌输具有倾向性的理论、学说和观点的课程,其目的是对学生进行西方主流价值观的教育”,是要“将共同的价值观念传输给来自不同背景的学生”。你能说这里面没有思想政治理论的教育吗?只不过他们做得更巧妙、更隐蔽。

(二)怎样提高意识形态学习力?

第一,要把系统掌握马克思主义理论作为看家本领。我们要认真学习马克思主义理论,特别是中国特色社会主义理论体系,掌握贯穿其中的立场、观点、方法,提高战略思维、创新思维、辩证思维、底线思维能力,正确判断形势,始终保持政治上的清醒和坚定。马克思主义理论是我们做好各方面工作的看家本领,但首先它是我们做好意识形态工作的看家本领。意识形态理论工作者如果没有马克思主义这个犀利的武器在手,那是根本做不好的、看不透的、弄不明白的。

第二,要适当了解思想意识领域的热点问题。对于历史虚无主义、新自由主义、“普世价值”等思潮的基本观点、基本立场、论证的基本方法,我们都要了解一下。比如,政治学领域的民主话题,法学领域的宪政问题,新闻学领域的所谓“新闻自由”,社会学领域的公民社会,都附着了大量的意识形态因素。对此,我们不可不察。

举个例子,有人宣扬西方新经济自由主义的“比较优势”和“绝对优势”的自由贸易理论,表面上看起来是绝对客观可行的,对于贸易双方都是“双赢”的。但是,自由贸易理论一旦运用在贫富强弱不同的两国之间,贸易规则的制定权、行使权将极为不对称,根本就不是表面上的“双赢”这么简单,实际上是强国对弱国、富国对贫国的一种掠夺乃至剥削。所以,简单的理论推演背后,如果不用意识形态之眼去审视、思考,我们将犯下多么幼稚的错误。德国经济学家李斯特,在其著作《政治经济学的国民体系》一书中,对亚当·斯密的“绝对优势”自由贸易理论进行了揭露。李斯特所在的德国当时是一个弱国、一个后发国家,而亚当·斯密所在的英国正是一个先发的强大的发达的国家。这种历史上已经揭示出来的问题,我们就要去思考,尽快地让自己在理论上成熟起来,不要犯别人曾经犯过的错误。

无论是亚当·斯密的“绝对优势”理论,还是李嘉图的“比较优势”理论,都是披着“中性”面纱而代表强国利益的“意识形态”理论。西方经济学中这种貌似“中性”的理论比比皆是。我们在学习和研究西方经济学的时候,不要被这种“中性”的外表所迷惑,而是面对这些理论要多思考。理论本身是一回事,理论的应用又是一回事,理论在不同时空场景中的应用恐怕比理论本身的推演更重要,更加值得我们思考。

主题如何做好达标建设心得体会简短四

北京师范大学汉语文化学院每年有百余名硕士研究生到欧美、东南亚、大洋洲等国家和地区,进行为期一年的教育实习。这些研究生中大约有60%都是中共党员,如何对这些党员进行必要的管理、教育和监督,引导这些党员发挥先锋模范作用,为同在海外实习的非党员同学起到引领和服务作用,是一个重要的课题。几年来,汉语文化学院党总支主要在五个方面对海外学生党建工作进行了积极的探索实践。

一、夯实海外党建根基

学院党总支加强组织建设,筑牢海外党建根基,争取实现海外党建工作再上新台阶。

重组学生支部。在学生前往海外前,学院党总支参考学生所在的地理分布,综合考虑时区、党员人数等多方面因素,对学生党支部进行重组。支部内部成员的地理区划、派出时间大体一致,确保了支部活动的统一调度。重组后的新支部接手旧支部的名称、党员信息系统、党员发展材料、支部工作记录手册等。新旧支部间仅调整支部成员,由此简化了新旧交接的程序,较大程度降低了工作难度。新支部相应在党员系统上及时调整,确保每位海外党员和积极分子都由旧支部精准对接到新支部。

重组后的新支部召开全体党员大会,民主选举新任支部书记、组织委员、宣传委员及纪检委员,确保海外党支部委员会班子健全。院系二级党校对即将赴海外的新任支书、支委进行党员干部教育培训,指导各支部支委召开支部委员会,广泛收集支部党员、积极分子对于海外党建工作的建议,增强新支部的凝聚力和组织力,夯实新任支书支委的群众基础。对海外党建工作可能需要应对的各方面问题充分讨论、做好规划。

明确海外支部权限。实行海外支部自我管理制度,授权海外党支部在线召开支部党员大会、支部委员会、上党课,组织主题党日活动,召开民主生活会,进行民主评议,接收海外学生的入党申请书和推荐入党积极分子。根据实际情况,通过支部活动对海外入党积极分子、发展对象、预备党员进行教育和考察。

二、健全海外党内生活制度

海外支部由于党员过于分散,无法采用传统的集中活动形式,为保证足够质量和数量的组织生活,海外支部创新“三会一课”开展形式,通过在线会议、网络学习的新模式,打破地域限制,实现海外组织生活的常态化。

以党员大会为例,主要做到以下几个方面。一是严格考勤。全体党员在指定时间进入党建qq群,实时发送指定内容的会话消息,作为签到依据;会议结束时,再次要求全体成员实时发送指定内容的会话消息,作为签退依据。组织委员及时清点,从而保证全体成员确实同时在线、全程参会,严格考勤增强海外党支部的纪律性。二是实行在线会议新模式。在会议上充分利用qq群的“群视频”下的“屏幕分享”、“演示ppt”、“播放影片”三大功能进行课程内容分享、工作总结汇报等。三是加强会后反馈。会后支部成员自主撰写学习心得或分享学习资料,可上传至“群文件”,全体成员可见。支部成员也可在群内以文字消息的形式就会议内容进行相关讨论。

三、探索海外党员发展新举措

发展学生党员是学生党支部的重要工作内容,海外支部需要克服党员分散的现实障碍,在一定程度上变通具体操作形式。

海外支部可接收海外学生的入党申请书。由于入党申请人身处海外,生活环境较之国内在校生而言更为复杂,受到国外意识形态、价值观念的冲击更大,因此同入党申请人进行线上谈话、了解情况时,对于海外入党申请人的入党动机、对党的认识等方面的考察更加严格,并做好谈话记录。

授权海外支部推荐入党积极分子。海外入党积极分子的确定首先需由党员推荐或群团组织推优产生人选,经过海外支部委员会在线会议和党员大会在线会议进行充分的讨论研究,并保存会议记录,报国内上级党委备案。

出于发展质量的考虑,暂不授权海外支部召开发展对象征求党内外群众意见会、接收预备党员大会、预备党员转正大会等。但海外支部仍可以通过支部活动,如线上“支部书记讲党课”或“北京长城网”在线学习等形式,对入党积极分子、发展对象进行一定的教育、培养,并督促其定期向组织汇报思想。

四、打造海外经常性学习教育体系

海外党员无法参加国内校院两级党组织的集中培训学习,为满足广大海外党员的学习需要、提高党员素养和政治理论水平,海外支部着力从以下三方面打造经常性学习教育体系。

积极开展“支部书记讲党课”活动。海外支部积极开展“学党章党规,学系列讲话,做合格党员”学习教育活动。基于海外党员远离祖国,国内党政媒体接触较少,对实习期间国内重大政治会议、领导人重要讲话、时事政策等了解程度不够的现实状况,有针对性地选择党课主题进行学习、讨论。

创新网络学习形式。海外党支部充分利用现代信息传播载体进行网络学习。一方面,开发红色自媒体。通过学院微信公众号的“党建思政”栏目将国内最新的政策、学生支部活动、党员发展等各方面有效信息上传,供海外支部学习。另一方面,利用一些大型红色网络平台,提供优质的党课视频,并且有学时记录功能,便于海外支部管理和检查。海外支部还将线下自主学习与线上分组汇报相结合。海外支部预先召开支委会,选定学习材料和讨论形式,上传至党建群组中。海外党员可自行安排时间、自行选择主题进行学习。在党员大会网络会议上,党员分组就学习心得进行汇报。

开展红色实践。海外支部充分利用区位优势,开展自主红色实践。如在欧洲实习的党员同志充分利用欧洲的红色资源。党总支还鼓励海外党员参加国际志愿服务活动;鼓励海外党员进行海外马克思主义动态和中国形象等方面的专题调研,用理论指导实践。

五、健全海外党建考评体系

建立完整的海外支部工作记录,开展海外党支部工作述职评议,是对海外支部进行常态化监督、保证海外支部党建工作质量的重要环节,也是进行海外党建工作评价和改进优化海外党建的重要依据。根据北京师范大学《关于进一步规范党支部组织生活的实施办法》,海外支部着力以学期初、学期末、学期内每月10日为重要时间节点展开常态化监督。

海外党支部学期初制订工作计划。海外党支部学期初汇报本学期支部成员构成情况、支委情况、支部经费情况、工作重点和创新点及详细工作计划,按照时间顺序逐月排开,详细说明活动时间、主题、负责人、基本流程、预期成果等。海外支部由于各类活动基本都以在线会议的形式开展,支部成员的分散度相对高而积极性、凝聚力相对低。因此支部发挥海外实习的特色,努力提高支部的组织力、凝聚力和战斗力。

海外党支部学期末进行总结。海外支部及时向党总支总结汇报组织生活执行情况,具体包括组织生活开展情况、党员教育管理情况、党建基金项目情况及自主活动开展情况等,为下一批实习生外派成立新的海外支部提供重要的实践指导和理论参考。

海外党支部提交每月月报。海外支部通过电子邮件每月10日前提交工作月报,向国内上级党总支汇报上月已开展工作情况和本月详细工作计划。这一方面是保持海外支部与国内党总支的密切联系;另一方面也方便对海外支部进行日常监督,保证海外支部按部就班、保质保量地进行党建工作。

海外支部及时、规范填写《党支部工作手册》和《党员党内组织生活记录手册》。由于纸本的支部手册和党员手册不便于携带至海外,海外支部按照国内纸本支部手册和党员手册的内容与格式,制作适用于海外记录的电子表格。既方便记录与保存,又便于日常检查,从而使得每个海外支部进行期末党建工作述职和海外党员考评时有所依据。

主题如何做好达标建设心得体会简短五

各位领导,各位老师,各位朋友们:

大家好!

时间过得真快,又到一年一度的512护士节了,以下是我为大家演讲的关于如何成为一名优秀护士的演讲稿。

当我进入工作岗位,我想起了南丁格尔。这位出身名门的女神,在那个战火纷飞的年代,提着一盏油灯,关爱着一个个生命,呵护着众多战士的健康。因为有了她,近代医学史上翻开了一页不朽的篇章。从此,全世界记住了她,从此后的5月12日,护理学的奠基人---南丁格尔女士的生日,定格成为了一个节日——国际护士节。

当我穿上护士服,我想到:护士,这个平凡的职业,之所以被人们称为白衣天使,不仅仅因为你身着美丽的白衣,还因为你们凭着"燃烧自己,照亮别人"的坚韧信念,像春风,拂去人们的疾苦;用热血,温暖寒冷的心腹;用爱的丝线,缝合病人身心的创伤......你不仅是技术上的顶尖人才,而且是最有爱心、最有耐心的。这爱心和耐心是上帝赐给天使的翅膀,是天使带给病人的礼物。

每当旭日唤醒黎明,上班的号角吹响生命的晨歌。一顶燕尾帽、一袭白战衣又开始了这项伟大而又神圣的使命:带着一份炽热的爱心,穿梭在那没有硝烟的战场上,拯救着那无助的呻吟与满脸的痛楚。当我们日复一日地辛劳迎来了一张又一治愈康复笑脸盎然的脸庞,那一刻,我想到了什么?作为白衣战士,也许这便是我无限的自豪与骄傲,因为我的工作得到了肯定,我用勤劳的双手去挽救着生命,把满腔的激情奉献给护理事业,把爱心播撒到每一位患者的心里。在平凡和岗位上成就我们不凡的业绩。

若有人问我:"世界上谁最美"?我会自信地回答:"是护士"。护理工作没有轰轰烈烈的辉煌,却写满了简单而又平凡的爱,打针、发药、铺床、输液,我们在辛苦中呵护着生命;交班、接班、白天、黑夜,我们在劳累中把握着生命的轮回。在很早以前,就有人提出了"三分治疗,七分护理',这很鲜明的指出了护理工作的重要性。护士的一言一行,一举一动,都直接关系到病人的健康。南丁格尔说过,"护理工作是一门艺术,护士要有一颗同情的心和一双愿意工作的手"。我们塑造新形象的护士,让病人得到更全面、更整体、更系统化的服务。以病人为中心,想病人之所想,急病人之所急,全心全意为病人服务是我们的宗旨。

我们是生命的捍卫者,是健康的守护神。我们尽自己最大的能力和爱心帮助患者减轻痛苦,为他们支撑起无力的生命。 他们就是我的最亲的亲人,是我可爱的兄弟姐妹。在这个属于护士的生活中,青涩的笔写不出华丽的词藻,千言万语汇聚成一句话:我牢记着自己的使命。

主题如何做好达标建设心得体会简短六

__x幼儿园领导:

小孩入园已几个月了,我们愿和您们交流一下思想,谈下切身感受。

从亲子班倒入托全园教师给我们留下了很好的印象,尤其是托三班几位教师(王、牟、苏)感到和蔼可亲,他们对孩子照顾特有耐心、细心;比如小孩热了及时换单薄的;尿了、湿了、脏了换后还用塑料袋封装;家长接时及时告诉在园内情景;哪怕是豆大的玩具也各有归原,不会丢失;常发信息告知小孩生活情景,身体情景,天气变化,注意事项等。使家长有了全面了解和认识。

每入园时教师都笑脸相迎,出园时有条不紊,每一天应对几十个幼小无知的孩子,有哭的,闹的,拉尿的,教师们如何应对,得付出多么大的耐心和众多家长也经常谈论园内外的情景,都对贵园持好的评价。肯定态度。孩子不听话时,亲生父母还有不耐烦的时候,管理数百个小孩,可想而知了。教师——不是亲人胜似亲人。

教师在孩子们心目中是伟大的,说话算数的,敬畏的,我估计教师和家长向同一个孩子发出指令,小孩会先服从教师的,这也正是我期望的效果。

园领导管教有方,教师尽职尽责,我们深表谢意。

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