两个捍卫研讨心得体会及收获 关于两个维护心得体会(8篇)

当在某些事情上我们有很深的体会时，就很有必要写一篇心得体会，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗？以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。

描写两个捍卫研讨心得体会及收获一

检视问题：

（一）政治理论学习不够深入，对新理论掌握不够完全。

（二）“两个维护”和“访惠聚”工作结合不够紧密。

剖析原因：

（一）尽管明白共产党对国家、组织及个人非凡的重要性，但是对党的政治规矩学习深度还不够。党章是全党务必遵循的总章程，也是总规矩，十九大做了重要修订后，个人对党章内容没有逐字逐句的进行研究，缺乏对党章详细深入的理解;虽然社区也组织了对新修订的《中国中产党党章》学习，但由于学习內容丰富，当时没能全部领会到位，会后也未主动现固钻研，导致对修订的内容未能全部掌握。

（二）从本职工作来看，没能很好的把“两个维护”思想转化为实事求是的工作作风和故业奉献的实际行动。“两个维护”仅是表现在理论上或口头上，按照社区党建工作统一要求，片面的学习了“两个维护”的内容以及对国家整体发展的重要意义，没有把“党领导一切”的重要思想应用到实际工作当中，强化“四个意识”的态度还不够坚硬，未能充分发挥党员领导干部的核心作用。

整改措施：

(一)政治理论学习不够深入的根本还是个人对理论学习不够重视，理论武装头脑的观念不强，因此要从根本上改变自己的认识观，认真学习和领会党的政策方针与时俱进、开拓务实，面对不同时期提出的新理念、新思想、新改革要善于动脑思考，结合身边实际环境琢磨新时代各种变化的原因、方向及影响，以正确的政治理论思想引导自己做好各顶工作任务。

（二）要把“两个维护”的重要思想与敬业乐业结合起来，在强化指导思想教育学习的基础上，进一步加强理论知识在“访惠聚”工作中的运用，提高群众工作和财务管理能力，切实践行“两个维护”和“四个意识”，推动个人党建和“访惠聚”工作协同发展，并且把党建与“访惠聚”工作紧密衔接，深入群众，在落实“两个维护”的政治任务中身体力行。

描写两个捍卫研讨心得体会及收获二

上半年，学院纪委在院党委和上级纪委的正确领导下，协助党委认真落实党风廉政建设责任制，落实市交通运输局全面从严治党会议精神，切实抓好学院党风廉政和反腐败建设，履行学院全面从严治党监督责任。现将本单位2022年上半年执行党风廉政建设责任制的情况报告如下：

第一部分：上半年党风廉政建设情况回顾

一、认真落实上级工作部署。学院按照省市工作要求，认真研究及时召开全面从严治党工作会议，传达市局会议精神，部署2022年度全面从严治党和党风廉洁建设和反腐败工作，对标局文件，制定了学院作风建设提升方案、成立了作风建设明察暗访检查组、开展了党员领导干部苗头性问题排查、“党史清廉课堂”专题教育月活动、制定了“廉洁校园”建设方案等工作。

二、加强学习，提高廉洁意识。通过党委中心组、党委扩大会、领导办公会、中层干部会议等各类会议，强化理论学习，着力提升领导干部队伍廉洁从政思想，努力建设一支有担当、有作为、讲廉洁的领导班子和干部队伍。同时，学院还开展了反腐倡廉走基层宣讲教育活动，邀请市政协文史委主任陈满林为全体党员授课。

三、层层落实任务，压实责任。院党委与6名院领导，7个支部签订了全面从严治党责任书，与19个部门签订党风廉政建设责任书，各部门按照岗位职责和廉政风险防控内控机制，将廉政建设要求传达到每个环节、落实到每一名职工。

四、加强廉政专题工作研究。上半年，院党委专门听取学院纪委专题工作汇报，多次专题研究学院重大专项工作（涉及评优评选、人员调整、重大资金支付、部门改革、政策调整、招投标项目等），查摆存在问题并督促整改。上半年，学院纪委每季度召开廉政工作例会，对党风廉政阶段性建设情况、风险防控薄弱环节和监督检查中发现的问题进行了及时调整整改。

五、认真落实廉政监督职能。学院党委、纪委重点围绕作风建设、管钱管重点岗位人员、工程建设、各类津补贴、物资采购、各类招投标（10余项），进行全方位跟踪监督，对3个支部、6个部门就廉政工作开展情况和内控机制执行情况进行工作督查，对十余名同志进行廉政谈话提醒。

六、落实上级廉政工作要求。配合好市派驻纪检组监督检查工作，今年对挂证取酬、风险防控内控机制执行情况、私车公养、公车使用等工作进行综合检查，及时召开专题分析会，认真落实市局作风建设要求，抓好违规吃喝公务人员十严禁、中央八项规定工作的落实，成立了由院领导带队的作风建设明察暗访检查组，确保管理不走过场，做到细查严查“回头看”。

七、做好信访回复工作。上半年学院纪委回复市纪委信访件1件。

八、积极开展廉政教育。上半年，学院党委多次召开全校大会、中层干部会议、全体党员大会共五次会议，加强党风廉政学习教育，做好节日期间的廉政提醒，组织观看警示教育片，组织开展廉政专题报告会，制作廉政宣传展板2次，共4块。

第二部分：党风廉政建设形势分析

1、学院党委、行政认真对照国家法律法规、党纪政纪执行要求，认真履行职责，落实两个责任、一岗双责职责，在三重一大、民主决策相关工作中，严格按照要求落实好各项机制和制度。

2、各支部、各部门认真落实学院全面从严治党和党风廉政建设和反腐败工作意见，履行好部门廉政教育、廉政风险防控各项工作任务，各部门廉政建设工作得到有效贯彻执行。

3、院党委在全面从严治党、党风廉政建设、作风建设工作中措施有力，“八项规定”、作风建设、“反四风”工作得到有效落实，纪委监督工作能力得到有效提升，党员领导干部政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、作风纪律、生活纪律有所加强。

4、廉政教育进一步得到加强，党员的廉洁意识明显增强，能够主动履行重大事项报告制度，主动思考廉洁工作的贯彻思路，主动落实廉洁从政各项规范要求。

第三部分：存在不足

学院党风廉政建设和反腐败工作在局党委、派驻纪检组的正确领导下，在院党委、行政和全体职工的共同努力下，基本落实廉政建设的各项任务，校园廉政形势良好，总体廉政形势平稳，但对照上级要求仍存在许多不足：在研究和完善风险防控具体内容上还缺乏细致深入，关键节点的把控还不够准确，还存在风险防控的盲区；一些部门、部分人员廉政风险意识还有待进一步加强，专项治理中也反映出一些问题；新形势下的反腐和执纪问责方法还不够多，还不够强；在真正落实有效监督、监督到位上还有明显不足，纪检队伍能力建设有待进一步提高，学院上下联动的廉政教育、廉政文化建设有待进一步提高。

第四部分：今后努力的方向

1、加强党史学习教育工作的开展力度，坚持学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。

2、以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻落实好中央、省、市党风廉政建设和反腐败工作决策、部署，发扬建党精神、提高政治站位。

3、认真贯彻落实好市局从严治党工作要求及党风廉政建设和反腐败工作意见，及时传达市局工作会议精神，提升工作质量。

4、加强学校党风廉政建设和反腐败工作研究，完善梳理和细化风险防控点，加强内控机制建设，规范权力运行。

5、加大风险防控和廉政工作督查力度，强化重点领域、重要岗位和关键人员的防控措施，运用好执纪问责四种形态，做到早发现、早提醒、早纠正。

6、进一步完善廉政工作考核办法，构建廉政工作长效机制，狠抓工作落实，层层压实责任，提高工作效率。

7、加强纪检干部队伍工作作风和能力建设，增强廉政工作敢于作为、主动担当意识，不断创新工作方法，提升执纪监督水平。

8、持续开展作风纪律建设，严格执行好中央八项规定和整治四风工作，强化日常监督责任，加大问责追责力度，营造风清气正的政治生态。

描写两个捍卫研讨心得体会及收获三

教科书第45-49页，两位数加两位数(不进位)。

1、在具体情境中，进一步体会加法的意义，感受数学与生活的联系。

2、探索并掌握两位数加两位数的计算方法，并能正确进行计算，体会算法多样化。

3、在用计数器、小棒解释结果的过程中学习用竖式计算的方法，拓宽数的计算的认识渠道。

4、培养学生提出问题、解决问题的意识和能力。

学生已有两位数加减一位数、两位数加减整十数、整十数加减整十数的知识作为基础，数位的认识及100以内数的组成为学生学习本节课积累了一定的数学方法经验。有一小部分学生在上学前对竖式已有:简单的了解，对于看图编故事和从图中提问题，前面的学习中也有过练习。

实物投影、教学挂图、气球图片、三角形学具图片、计数器、小棒。

第一课时

(课前安排学生唱《赶海的小姑娘)

刚才，小朋友们唱了一首非常好听的歌曲，谁给老师介绍一下?这首歌曲讲的是谁，在哪里，做什么?伴随海浪的声音，出示情景图，同时揭示课题:赶海仔细观察，你发现了什么?你能提出什么数学问题?可能提出的问题有:

(1)一共捉了多少只大虾?

(2)一共捉了多少只螃蟹?

(3)一共有多少个小朋友?

(4)沙滩上有多少只螃蟹?

(5)天空中有多少只海鸥?

(对于学生提出的可以直接数出来的问题，可以让学生数一数，立即解决，如3、4、5题。教师板书1、2题)。

(一)一共捉了多少只大虾?

1、探究:

师:小朋友们真了不起，提出了这么多有价值的数学问题。这些问题，有的咱们已经解决了。现在你能想办法解决“一共捉了多少大虾?”这个问题吗?怎样列式?猜想一下得数是多少?

引导引导列出算式“26+12”，并说出得数。

师:请小朋友用小棒或计算器来帮忙，验证一下得数是不是38，然后把你的想法在小组内说一说。

(学生动手探究，教师巡视，引导帮助有困难的学生，并在小组交流过程中表达自己的想法和算法。)

2、汇报:

师:谁愿意把你的想法和算法告诉大家?(学生汇报自己的想法和算法)

可能出现的方法有:

(1)先算20+10=30，6+2=8，再算30+8=38(:先把两个整十数相加，再把两个一位数相加。)

(2)先算26+10=36，再算36+2=38。

(3)先算26+2=28，再算28+10=38(:先把12分成10和2，再计算。)

(4)摆小棒:左边摆2捆零6根就是26，右边摆1捆零2就是12，然后一数，一共3捆零8根，就是38。所以知道26+12=38。

(5)拨计数器:先在十位上拨2个珠子，个位上拨6个珠子，表示26，再在十位上拨1个珠子，个位上拨2个珠子，一看就是38。(先让学生边说边拨，然后老师带领学生共同拨珠并解释结果。)

(6)列竖式计算:先写一个加数26，在下面写第二个加数12，把加号写在12的左边，然后在下面画一条横线，最后计算6+2=8，20+10=30。答案

是38(让学生边说教师边写，要强调列竖式时的注意事项)

3、:

师:以上几种方法中，你最喜欢哪一种?为什么?

提问，学生回答，老师给与适当与鼓励。

(二)一共捉了多少只螃蟹?

1、探究:师:刚才，大家通过自己的努力解决了第一个问题，非常好。现在，请小朋友们用你自己最喜欢的方法，算一算一共捉了多少只螃蟹。(学生自由选择方法解决问题)

2、汇报

师:谁愿意说一说自已的想法和算法?

学生可能说出以下几种算法:

(1)先算20+10=30，3+1=4，再算30+4=34。

(2)拨计数器(边拨边说):先拨2个十，3个一，表示23，再拨1个十，1个一，表示加11，一看就是34。

(3)摆小棒计算(边摆边说)

师:小朋友们想出了这么多好办法来解决我们提车的问题，真了不起。如果用竖式来计算，你会不会写呢?

(学生列竖式计算，巩固竖式计算方法。对竖式稍作后)

师:老师这儿还有两道题，看谁算得又对又快。

(出示34+13?52+27=?)

师:（指黑板上的四学生说出得数后，让学生列竖式，并指名学生上黑板演示。）

3、:

请小朋友们观察这四个竖式，你能发现什么?

(学生自由发表意见)

师:为什么26+12中的2和1对齐?引导学生得出:因为计算时要把两个整十数加起来，两个一位数加起来，所以十位对齐，个位对齐。

师:说的真好。概括起来就是“用竖式计算，相同数位要对齐”。

[在这一环节中，教材只通过一个例子就作了，不符合学生学生认知规律，而要通过多个例子才能作出，因而以上教学对此作了改变，利用四个竖式作概括]。

小壁虎找尾巴。

师:赶海的小朋友在海边玩够了，就提着小桶回家了。在回家路上他们遇见了几只断尾巴的小壁虎.看，多可爱的小壁虎，它们的尾巴哪里去了呢?你能帮他们找回自己的尾巴吗?(学生独立完成自主练习第3题)

师:谁愿意把你找的结果展示看看?(让学生到实物投影前展示，并有选择的让学生表达计算过程。)

师:在找尾巴时，你发现了什么?你能给这条尾巴找到它的身子吗?(引导学生找出得数是43的一些加法算式，既激发了学习兴趣，又增加了练习量，培养了学生的逆向思维)

在这节课中，你学会了哪些知识?你认为自己表现得怎样?

1、收集信息。

上一节课我们随着赶海的小姑娘到了海边，见到了许多可爱的小虾小螃蟹，还帮他们解决了很多问题。小朋友们都表现得非常好，为了奖励你们，这节课老师带来了两幅画，小朋友们想不想看?(出示自主练习第5题挂图，让学生观察，对整幅图有一定的感受)

师:谁能编一个好听的故事讲听听?

学生发言后教师引导梳理故事:森林里住着小刺猾一家人，有一天，剌猾哥哥出去玩，忽然看见一堆又大又红的草莓，剌猾哥哥高兴极了，它赶紧跑回家叫来妹妹，哥哥一下运回了32个草莓，妹妹运回了24个草莓.......

(在这个环节中，力图使数学与语文学科相互融合，创设一种具体的情景，让学生在情景中学习，激发学习兴趣。编故事时，可由大家互相补充一个人哪怕只说一句话也应予以肯定，尽可能多给学生表达的机会。)

2、提出问题。

师:听了小朋友讲的故事，老师觉得你们已经长出了一双数学的眼睛，你能根据这个故事提出数学问题吗?

引导学生提出以下问题:

(1)哥哥和妹妹一共运回了多少个草莓?

(2)哥哥比妹妹多运回了几个草莓?

(3)妹妹比哥哥少运回了多少个草莓?

(4)为什么哥哥运的多，妹妹运的少?

(老师板书问题1，对于问题2、3可允许学生用自已喜欢的方法放进47页的“问题口袋”里，以后解决。对于问题4可立即解决。)

3、解决问题

师:刚才，我们提出了好多问题，有的咱们已经解决了，有的放进了“问题口袋”里，现在咱们来解决“一共运了多少个草莓?”这个问题。

(让学生独立思考，问题解决后交流自己的想法和算法。)

1、师:(把自主练习第2题、第4题做成气球图片，一边往黑板上贴一边说)刚才，小朋友把老师带来得两幅画编成了非常精彩的数学故事。老师这儿还有许多漂亮的气球，小朋友看多美啊!有红的、黄的、蓝的、还有绿的，你想得到吗?要得到它们可不容易，得付出你的劳动才行。下面请组长摘气球，只要你能算出后面的题，这气球就是你们组的了。

(小组长摘气球:算出后面的题并说出算法。其余学生。)

师:大家都想得到气球吧?不要急，人人都会有的。下面请小组长揭开小气球，让组里的小朋友算后面的题，谁算对了就把小气球奖给谁。(小组活动，老师巡视，注意算法交流)

[在这一环节中，教师遵循教材的基本原理、内容、和方法，结合自己的教学实践，创造性地使用教材，用足用活了教材，使学生在有趣的游戏中不知不觉地完成了练习，得到了提高。]

师:小朋友们都从组长那里得到了奖品。现在我们一起去商店看看吧!

(出示第6题挂图，挂图中增加第7题中的三角板图片一套。)

师:商店里有什么?它们的价格是多少?请选出你最喜欢的两种物品，并算出需要多少钱.

可能有以下几种回答:

(1)我最喜欢彩笔和小狗，需要36元。算式是25+11=36。

(2)我最喜欢文具盒和蛋糕，需要22元。算式是14+8=22。

(3)我需要25元。

(此时可以让其他学生猜这位同学最喜欢的物品)

2、师(事先把自主练习第7题做成学具，装入信封，每个学生面前放一个):小朋友都选中了自己喜欢的东西，我们的好朋友园园选了两套彩色三角板。她还要用它们拼出一幅美丽的图案呢!你想不想和她比一比，看谁拼出的图案漂亮?

师:那就赶快从你桌上的信封里拿出图片来摆一摆吧!

[此环节让学生在游戏活动中用所学知识解决购物问题。拼一拼、摆一摆，是对前面所学方位与图形知识的回顾。教师鼓励学生自主拼摆，在动手操作中体会数学的对称美。]

师:通过这节课的学习，你学会了什么?懂得了什么?

引导学生从以下几个方面进行梳理:学会了提问题和解决问题；学会了讲故事，知道了要认真听别人说话。学会了两位数加两位数。

师:这节课我们学会了不少知识，也懂得了许多道理。老师为你们取得进步感到高兴！

描写两个捍卫研讨心得体会及收获四

按照《2018 年度基层党组织组织生活会和开展民主评议党员的通知》相关精神要求，结合本次生活会的主题，强化创新理论武装，树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”，争做新时代合格党员，勇于担当、务实重行，查找差距和不足，现对照检查如下：

（一）在政治理论方面。

作为支部组织委员，自身政治理论知识的学习和掌握还不够深，不够实，特别是对我党新的理论，新的思想只知其话，不懂其意。只重过程，不重实效。体现在强国软件学习中，总是报着完成任务的想法学，对所学习内容，不能入脑入心，态度不够端正。从而导至在平时服务群众过程中能力不足，办法不多。

（二）在平时工作作风方面。

对党员学习管理不够严格，特别是对年青党员的学习管理抓得不紧，对无故不参加学习的党员，不能够严格要求，存在老好人思想，不敢对党员管理中存在的问题说“不”只求过得去，不求过得硬。

（三）服务群众方面。

主动服务意识不足。没有时刻站在群众的立场主动跟近服务，自已发现问题少，被动接受意见多，领导交办落实快，群众诉求反应慢。联系群众不够紧密。面对群众存打交道存在“怕麻烦”“躲清闲”的心理，没有真正与群众打成一片

（一）理论学习不够“实”流于形式。虽然能够积极参集体学习，也能够利用业余时间进行自学，但是对学习的本质内涵理解不深，认为有时候看看文件，写写笔记就觉得自己学了，但是对一些方针政策出台的背景、想要达到的效果、与自己业务的结合等方面思考不够。没有能够做到学用结合，也没能很好的领会文件和领导讲话精神，这就导致在做一些工作的时候出现偏差，无法全面、正确地认识问题和解决问题。

（二）党性修养还不够“强”。意识谈薄，对工作中暴露出的一些新矛盾、新问题，自己有时很迷茫，办法不多，抓不到重点，缺乏用创新理论武器武装自己的学习动力，责任意识薄弱。

（三）宗旨意识不够“真”。，深入基层还不够，与群众的沟通联系上不积极主动，没有真正掌握他们的所思所想所盼。在工作上群众观念淡薄，看不到群众的首创精神，指导工作主观意志成份多，为群众想的少、做的少，服务群众缺乏真功夫。

（一）坚定理想信念，提升政治觉悟。牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，勇于担当作为，认真学习领会贯彻十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，用新思想新战略武装自已。

(二）增强管党治党意识，落实全面从严治党责任。进一步强化抓好党建本职，始终坚持严守信念不动摇，坚持严字当头，放开手，沉下心，壮起胆的去管党，管人。

（三）牢记我党宗旨，增强服务群众意识，急群众之所急，想群众之所想，把群众的事当做自己的事去做，换位思考问题，时刻站在群众的立场，提高责任心，全心全意为人民服务。

描写两个捍卫研讨心得体会及收获五

从x月初到现在，我已经在公司工作两个月了。这段时间我收获了很多，对于从一个管理员到一个技术工作者来说是一个极大的转变这将是我职业生涯中具有重要意义。

作为一个初来公司，刚开始很担心不知如何与同事共处、如何做好。因为我负责的主打业务公司尚未上马，其间要接触一些我所不是很专业的工作。但是这两个月以来，在公司宽松融洽的工作氛围下，经过部门领导和同事的悉心关怀和耐心指导，我很快的完成了两种工作的相互学习提高，在较短的时间内适应了公司的工作环境，也基本熟悉了部门的工作流程，最重要的是接触和学习了不少的相关业务知识，很好地完成了公司交予的任务，做好了自己的本职工作，使我的工作能力和为人处世方面都取得了不小的进步。

在这里对两个月的工作和生活做一下总结，可从中发现自己的缺点和不足，在以后的工作中加以改进，以提高自己的工作水平。

x月__日，我正式成为__新员工，参加了公司组织的新员工入职培训。通过这次培训，了解了__公司的发展历程、企业文化、产业结构和相关制度，学习如何成为一个优秀的技术指导人员。通过几个学时的培训，我感受到公司对每个员工的关怀，感谢公司领导们为帮助新员工走好踏上工作岗位所做的努力。

x月份，我参加了公司新产品的开发，我极积配合公司领导和开发工程师们开发改良产品。并多次提住有效的意见并采纳。刚到公司，部门主管多次指导并给我推荐了大量的相关资料和文档，并指导我尽快地适应公司的工作，与教会我如何去与相关部门沟通处理问题。

从x月份开始，我开始接触三楼生产部的生产指导，__安排同事__带我进入熟悉新工作，并适当给予支持指导。以后的时间里部门根据我的实际情况，合理的给我安排了任务，让我从基本做起，并逐步深入地接触工作流程，锻炼了我的工作能力，增加了我干好工作的信心。

我主要负责生产线日常的跟进和数据上报、报表填写，设备的调试。由于我们的工作对生产非常看重，所以在__的带领和指导下我们开动脑筋想尽方法，争取把工作做到最好。最后生产部对我们的工作表示满意并，我们的工作得到了肯定。其间我还负责既将投产的邦定生产线的设计，规划，并极时安排人员装配，调试。现只等相关辅助设备到位就可投产运作。

在这两个月的工作和生活中，我一直严格要求自己，遵守公司的各项规章制度。尽心尽力，履行自己的工作职责，认真及时做好领导布置的每一项任务。当然我在工作中还存在一定的问题和不足，比如：对业务不太熟悉，处理问题不能得心应手，工作经验方面有待提高；对相关知识情况了解的还不够详细和充实，掌握的技术手段还不够多；需要继续学习以提高自己的知识水平和业务能力，加强分析和解决实际问题的能力；同时团队协作能力也需要进一步增强等。对于这些不足，我会在以后的日子里虚心向周围的.同事学习，专业和非专业上不懂的问题虚心请教，努力丰富自己，充实自己，寻找自身差距，拓展知识面，不断培养和提高充实自己的工作动手能力，把自己业务素质和工作能力进一步提高。也希望请领导和同事对我多提要求，多提建议，使我更快更好的完善自己，更好的适应工作需要。

描写两个捍卫研讨心得体会及收获六

根据《》的要求，我紧紧围绕“强化创新理论武装，树牢‘四个意识’，坚定‘四个自信’，勇于担当作为，以求真务实作风坚决把党中央决策部署落到实处”的会议主题，坚持理论联系实际，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位和丰富内涵、重点领会把握习近平总书记关于加强党的政治建设、做到忠诚干净担当、坚决贯彻落实党中央决策部署、全面推进新时代改革开放、防止和克服形式主义、官僚主义等重要指示精神和党的十九大精神及牢固树立“两个维护”意识，深刻认识**严重违纪违法案件，结合自身思想和工作实际深入查找存在的突出问题，对查找出来的问题进行认真反思和深刻剖析，明确整改方向，现将个人对照检查情况报告如下：

针对学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想不到位、落实主体责任的主动性和自觉性还不强、在“纪律和规矩”方面思想认识还有不足、在“依规依纪与依程序办事”方面要求还不够严格等问题，我牢固树立远大的共产主义理想信念，追求高尚情操。

到**工作后，觉得脱贫攻坚、脱贫成效巩固与乡村振兴等工作任务艰巨，时间紧迫，就把精力集中在抓具体工作上，对一些新知识、新理论只是初略理解，不求深入研究，没有往深里走、往心里走、往实里走。

二是理想信念不够坚定，责任意识不足。对“四个意识”中“政治、核心、看齐”三个意识能够牢牢树立并坚决贯彻之，但对“大局”意识则贯彻不够，心里认为自己作为一名党的基层干部，只要把自己份内的州、县、镇、村等工作做好做足就行了，没有放眼全国乃至全世界，站在全国及全球的高度来看待工作大局和贯彻大局意识；对“四个自信”中“道路、理论、制度”三个自信能够坚定自信并坚决贯彻之，但对“文化”自信则自信不足，对中华五千年传统文化学习认识不够全面，用“文化自信”来指导实际工作感觉到心有余而力不足。每年制定的年度工作要点和计划，意识形态工作只是一句话带过，没有安排相关内容。有时认为我们党和国家的总体形势是好的，个人不良现象不会动摇我们的执政基础，在一些消极言论面前，有事不关己、高高挂起的思想，认为管好自己就行，不要管别人说什么，对平常工作和生活中遇到的一些“牢骚”，特别是在意识形态领域出现的一些不正确的思潮和言论，没有进行理直气壮地反驳和纠正，说明自己缺乏应有的政治责任感，政治敏感性有待于进一步提高和责任意识有待进一步增强。

（二）精神状态方面存在的问题

一是奉献精神弱化，群众意识淡化。对领导和上级交办的工作亲自布置亲自督办，对群众和部门反映的问题瞻前顾后，处理不及时，甚至仅仅把问题交给部门和乡镇处理，对处理难度大的工作有畏难情绪，跟踪催办不够及时。

二是自我要求不严。在遵守政治纪律方面存在机械照搬上级要求的现象，主动性、自觉性、积极性不够，执行的标准不高，总认为自己只要按照上级要求做了，守好组织纪律、工作纪律、财经纪律的底线，认真干好本职工作就是遵守党的政治纪律，没有完全以《党章》要求的最高标准来严格要求自己，虽然没有出现违反党的政治纪律的行为，但与上级要求、群众期盼还存在一定的差距。

（三）工作作风方面存在的问题

一是贯彻新发展理念不够彻底，抓工作落实不够有力。对上级的政策措施工作要求总想等别的地方先行先试，有了经验再复制，不愿意走在改革前列；对工作中的矛盾、前进中的困难甚至阻力，会抱有停一停的心态，对问题采取逃避的方法，认为“船到桥头自然直”，不是寻找对策，而是等待下级找出解决办法，或者等着上级指示，存在“等、靠、要”思想，没能做到先行先试，率先作为。有时认为能够顺利完成工作任务就好，虽然能够将大部分精力都投入到本职工作上，但缺少精益求精意识。从去年到**工作以来，长时间在**镇驻村，对驻村工作队的管理比较到位，但对全县脱贫攻坚、脱贫成效巩固与乡村振兴工作缺乏全局性思考，在异地扶贫搬迁、改善民生、乡风文明等工作上参与度不高。

二是习惯用老经验、老办法做事，开拓创新意识不强。没有跳出一时一事、一地一己的局限，正确处理局部与全局、个人与整体、当前与长远的利益关系。有时过于强调循序渐进，认为大家都很辛苦，要根据同志们的积极性、专业性来慢慢推进，造成工作进度不快。认为自己之前长期在乡镇工作且工作过的部门较多，比较熟悉各方面情况，有较丰富的农村基层工作经验，因此在工作中凭经验办事，缺乏创新意识，只求“过得去”，不求“过得硬”，满足老经验、老办法，习惯老套路、旧框框，一直沿用老的工作方法去解决和处理问题，造成工作方法简单，处理问题的方法单一老化，对协管部门的管理制度、工作方式方法研究与创新不够。

三是遵守党的组织纪律意识不够强。荣誉感、归属感、身份认同感不够强，理论学习重形式轻成效，往往通过会议或阅读文件等形式进行学习传达，没有静下心来认真踏实进行系统学习，学习成效难以保证。执行民主集中制不够严格，有的决策未完全做到集思广益，与班子成员通气不足，联系不够，导致一些工作因班子成员之间相互沟通不够而影响了工作的正常推进。

描写两个捍卫研讨心得体会及收获七

两个月来，在市委、区委的正确领导下，我带领xxx党委班子明确职责，带头遵守廉洁自律的各项规定，抓好全面从严治党主体责任的落实。现将具体情况报告如下：

自觉把党的政治建设摆在首位。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻落实党的十九大全面从严治党战略部署，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，严明政治纪律和政治规矩，严肃党内政治生活、党的路线方针政策和民主集中制等制度的执行，守纪律、讲规矩，做到对党忠诚、襟怀坦白，听党指挥、为党尽责。坚持全面从严治党重要工作亲自部署，重大问题亲自过问、重点环节亲自协调、重要案件亲自督办。尤其是‘‘不忘初心、牢记使命”主题教育开展以来，带领xxx党委班子落实好“四个对照”、“四个找ー找”，在x期读书班中坚持问题导向，保证主题教育各项规定动作不走样。通过班子及班子成员问题清单研讨会解决突出问题，达到了理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率的具体目标，在思想、政治、作风、能力、廉政上都有扎扎实实的收获。主持召开涉及全面从严治党议题的党委会两次，部署党员干部全面从严治党任务分工，力图做到责任到人到事。严格按照民主集中制原则贯彻“三重一大”集体决策制度，健全工作决策机制，从自己做起，杜绝一言堂。

为督促班子成员践行“一岗双责’’，指导广大党员干部抓好党建工作，坚持与领导班子成员、中层和基层干部进行谈心谈话、履职谈话和廉政谈话，为全体党员干部宣讲《学习纲要》。坚持抓早抓小抓预防，加强监督检查，及时发现、提醒、纠正领导班子成员、党员干部存在的苗头性、倾向性问题。及时贯彻落实学习中央、市委和区委关于全面从严治党的重大决策。坚持把纪律挺在前面，自觉维护党纪严肃性，不断增强纪律意识和行动自觉，现以对班子成员、科室主任进行党风廉政建设谈话两轮，发现苗头性问题及时提醒、告诫，构建班子成员团结一致、凝心聚カ的干事氛围。

坚决纠正管党治党失之于宽、失之于松、失之于软的问题，对在党的建设和党的事业中失职失责党组织和党的领导干部，依纪依规严肃问责。责成镇纪委抓住‘‘关键少数”，叮住重点事、重点问题，对履行管党治党责任不严格的责任人，动真碰硬，

问责从严。在管好自己的同时，高度重视家风建设，廉洁修身、

廉洁齐家，严格要求配偶、子女和亲属。坚决反对圈子文化和好人主义、カ戒形式主义、官僚主义之风。在全镇党员中深入开展理想信念教育、党性党风党纪教育、政治品质和从政道德学习教育。在主题教育第二期学习中，重点研读党章、《中国共产党纪律处分条例》和《中国共产党廉洁自律准则》，明确红线，带头做到讲政治、顾大局、守纪律、正作风，并认真执行严守各项工作纪律，坚决杜绝不作为、不担当、不负责现象。

树立一切工作到支部的鲜明导向，认真对照《准则》和《条例》要求，紧密结合xxx实际，以此次主題教育工作为抓手，增强支部内在动力，提升支部谋划业务发展、解决自身问题的能力。充分发挥党务工作者作用，坚持严字当头、重点发力、问题导向、以上率下，加大对各支部党建工作监督指导力度。严肃认真开展党内生活，不断净化党内政治生态，努力把上级针对全面从严治党的各项决策部署转化为推动xxx工作的实际成效。

描写两个捍卫研讨心得体会及收获八

根据学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”通知精神要求，对照自身情况，现作自我检查。

我深刻领会到只有增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，才能在以习近平同志为核心的党中央统一领导下，和新区管委会的带领下，实现新区市场监管工作再创新高，实现个人成长与进步。在日常市场监管工作和生活中，我严格执行党的路线、方针、政策，对党忠诚，遵守政治纪律和政治规矩;把工作放到大局中去思考，服从大局、维护大局;坚决拥护以习近平同志为核心的党中央，贯彻落实习近平总书记系列讲话精神，贯彻落实中央精神不打折扣;向党中央看齐，向党的核心看齐，向党中央决策部署看齐。

坚定“四个自信”即坚持中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。在工作和生活中，我始终执行党的基本路线和新时代中国特色社会主义道路，真正做到道路自信;坚持学习马克思主义理论和中国特色社会主义理论，坚持学习习近平总书记重要讲话精神，用理论武装头脑，指导实际，做到理论自信;坚决拥护党的领导和人民当家做主，并与市场监管工作结合起来，积极宣传党和国家的温暖，宣传社会主义制度的好，真正做到制度自信。

做到“两个维护”即坚决维护习近平总书记在党中央和全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导。积极学习贯彻党的方针、政策、路线，学习贯彻党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，坚决贯彻落实新区管委会工作部署，把市场监管工作和为人民服务工作有机结合起来，做到想干工作、会干工作、干好工作。

对照以上三个方面，我自身还存在一些问题。学习还不够深入，有时会出现纪律管束执行不够到位的状况，没有起到好的示范带头作用，没有认清纪律是增强“四个意识”的根本保证。总认为党员干部老实做人、认真做事就够了，还没有认清开展批评与自我批评的重要性，怕开展批评得罪人。

从现在起，认真做好“学习强国”平台的学习，学好党规、党纪，执行好政治纪律规范。切实做到严格遵守政治纪律和工作纪律，提高政治鉴别能力，在大是大非面前持续保持清醒头脑，坚决维护党中央的权威。在平凡的岗位上，做出不平凡的成绩。要高度重视市场监管工作，切实为市场经济发展保驾护航。要感念习近平总书记和党中央的恩情，抓住机遇、鼓足干劲，把工作做到前面、做实做细，用实际行动向党和人民交上满意答卷。

以上还有不足，请同志们予以批评帮助。