2023年有关参观学校通史基地心得体会及感悟(汇总9篇)

心得体会是对某一经历或事件的深入思考和总结，有助于我们从中获取经验和教训。在写心得体会时，要结合具体事例提炼思考。以下是小编为大家收集的心得体会范文，仅供参考，希望能给大家提供一些启示。大家可以借鉴范文的写作思路和表达方式，结合自己的实际情况，进行适当的修改和完善。总之，写心得体会是一个有益的过程，希望大家都能够认真对待，获得更多的收获和提高。

有关参观学校通史基地心得体会及感悟篇一

最近，我有幸参观了一处通史教育基地。这个基地位于当地一座历史悠久的城市里，以其丰富的历史资源和独特的教育理念而闻名。在参观的过程中，我深深地被这个基地的魅力所吸引，并获得了很多宝贵的启示和体会。

第二段：历史感知的重要性。

参观通史教育基地让我深刻地认识到历史感知的重要性。在这个基地中，我见证了过去的辉煌和苦难，体会到了历史的洪流中人类的智慧和勇气。通过了解历史，我们可以更好地把握未来，避免重蹈覆辙。历史感知还让我们更加珍惜现在的美好生活，并为之努力奋斗。没有历史感知，我们很难形成正确的价值观和未来的规划。

第三段：人文底蕴的传承。

通史教育基地的参观还让我认识到人文底蕴的传承是我们责无旁贷的任务。在这个基地中，我看到了一代又一代人为了人类文明的传承付出了巨大的努力。他们无私奉献，艰苦创业，为我们的社会文明积累了丰富的财富。我们需要从历史中学习，将这种人文底蕴传承下去，让文明得以延续。

第四段：教育的作用与意义。

参观通史教育基地还让我深刻体会到了教育的作用与意义。教育是传播知识、培养人才的重要途径，也是社会进步的主要动力。在这个基地中，我看到了大量的教育活动和项目，比如历史展览、讲座、互动体验等。这些教育活动让我受益匪浅，拓宽了我的视野，提高了我的综合素质。我意识到，只有通过教育，我们才能更好地改变自己和社会，实现人的全面发展。

第五段：个人收获和成长。

通过参观通史教育基地，我不仅获得了丰富的历史知识和文化素养，还发现了自己的一些不足之处。在参观过程中，我看到了许多优秀的历史学家和教育工作者，他们对历史的研究和教育充满了热情和执着。我决心要向他们学习，努力提高自己的专业素养和学术水平。同时，我也意识到自己对于历史的理解和思考还有待加强，需要进一步拓展知识面，提高历史分析和推理能力。

总结：通过参观通史教育基地，我深刻认识到历史感知的重要性，人文底蕴的传承的重责大任，以及教育的作用与意义。这次参观对于我个人的成长和发展具有重要的意义，我将继续保持学习的态度和积极的心态，不断拓展自己的知识和能力，为实现自己的人生价值作出更大的努力。同时，我也希望更多的人能够参观类似的通史教育基地，提高自己的历史文化素养和教育意识，共同推动社会的进步和发展。

有关参观学校通史基地心得体会及感悟篇二

第一段：引言（200字）。

作为一名教师，历史教育对我而言是至关重要的。历史能够让学生了解到人类曾经经历的辉煌和挫折，从而从中吸取智慧。近期，我有幸参观了一处通史基地，这次体验让我深刻地认识到了历史的重要性和自己在教育中的使命。

第二段：沉浸感受（200字）。

参观通史基地，我仿佛回到了那个历史的时空。入口大厅高悬的古代文物和巨型地图让我瞬间感受到历史文化的厚重。随着引导员的讲解，我有机会参观不同时代的展览。在展览室里，我仿佛亲历了历史人物的生活，从壁画和雕塑中感受到了战国时期的血雨腥风，同时也了解到了各个朝代的发展变迁。更令人难忘的是，当我走进模拟教室，看到那些身着古装的学生们，毫无疑问，我感受到了历史的真实性。

第三段：历史教育的启发（300字）。

参观通史基地让我深刻地认识到历史教育的启发力。历史不仅仅是一堆堆的文字和资料，它是生动的，是一部连接过去和现在的纽带。通过参观，我意识到历史可以激发学生们的好奇心和独立思考能力。在通史基地，讲解员们生动地讲述着历史的故事，使我深感历史的魅力。这给了我在教学中一种新的启示，就是让学生在历史教育中深入思考，去发现历史之中那些被埋没的宝藏。通过培养学生们对历史的兴趣，激发他们的想象力和创造力，我们可以更好地激发他们对知识的追求。

第四段：历史教育的价值观（300字）。

参观通史基地也让我对历史教育的价值观有了更清晰的认识。历史教育不仅仅是为了了解历史事件，更是为了培养学生们的人文精神和价值观。通过参观，我深刻地感受到历史对于塑造人的心灵力量的重要性。历史告诉我们，人类社会是如何从无知、贫瘠逐步走向文明和繁荣的，而这其中的关键就在于人们对于道德和价值观的坚守。正是因为有了这些传承下来的美德，人类才能不断超越自我，创造出更加美好的未来。在历史教育中，我将努力倡导传统美德和价值观，引导学生们树立正确的世界观、人生观和价值观。

第五段：终结（200字）。

参观通史基地，我对历史教育有了更加深刻的认识。历史是我们的根，是我们前进的动力。我们的使命是通过历史教育为学生们提供坚实的基础，让他们了解到人类社会的发展历程，启迪他们的智慧，承传美德与价值观。沉浸在历史故事中的学生们会更加具备判断力和思考能力，更加珍惜和热爱生活。最终，他们将成为具有责任感和使命感的人，为美好的未来贡献自己的力量。历史的力量在于付出，而我愿意付出一切，将历史的智慧传递给每一位学生。

有关参观学校通史基地心得体会及感悟篇三

第一段：引言（100字）。

作为一名学生，我有幸参观了我们学校的通史基地。在这次参观中，我深深感受到了学校的优秀传统和丰富历史的重要性。通过了解学校的发展史和历史事件，我体会到了学校背后的努力和艰辛，也更加珍惜了自己的学习机会。下面我将分享我在参观学校通史基地中的所感所想。

第二段：学校的发展历程（250字）。

在参观学校通史基地的过程中，我了解到了学校的发展历程。学校成立于二十世纪初，经历了两次世界大战和文化大革命等重大历史事件。我了解到学校曾经是一所小规模的学校，经过几代人的努力，才逐渐发展壮大。学校的创始人是一位教育家，他以提供优质教育为使命，致力于培养优秀的社会人才。学校的成立初衷就是为了满足当时社会对人才的需求。通过了解学校的发展历程，我深刻体会到了办学不易的道理，也更加理解了学校背后蕴含的无私付出和奋斗精神。

第三段：学校文化与传统（300字）。

参观学校通史基地，我也对学校的文化和传统有了更深的了解。学校倡导的价值观是勤奋、努力和奉献。学校的办学宗旨是培养德智体美全面发展的人才。这些都是学校几十年来一直坚持的文化和传统，也是学校教育的核心价值观。在参观学校的校史馆和图书馆时，我看到了学校丰富的教育资源和学术成果。学校的传统也体现在各个角落，比如校园里有很多师生的优秀事迹和名言警句等等。通过了解学校的文化和传统，我深深感受到了学校对学生的殷切期望和悉心教育。

第四段：对学习的启示（300字）。

参观学校通史基地让我对学习有了更加深刻的认识和启示。学校的历史告诉我，只有通过不断的努力和付出，才能取得成功。学校的发展历程告诉我，只有坚守使命和不断创新，才能跟上社会的发展步伐。学校的文化和传统告诉我，只有真正做到德智体美全面发展，才能成为一个有用之人。在参观过程中，我还了解到许多优秀校友的事迹，他们无不是兢兢业业、努力拼搏的榜样。这些都深深激励着我，在以后的学习中我将更加努力，不断提升自己的能力。

第五段：总结（250字）。

通过参观学校通史基地，我对学校的发展历程、文化和传统有了更加深入的了解。我深深感受到了学校背后蕴含的努力和奋斗精神，也更加理解了学校对学生的殷切期望。参观学校通史基地让我意识到学习的重要性和意义，我将更加珍惜学习机会，努力提升自己的综合素质。我相信，在学校的文化和传统的指引下，我一定能够取得优异的成绩，为学校争光，为社会作贡献。参观学校通史基地是我成长中的一次宝贵经历，我将铭记于心，不忘初心，砥砺前行。

有关参观学校通史基地心得体会及感悟篇四

去年，我和家人一起参观了新开放的通史基地。通史基地是一座集展览、教育、研究为一体的历史博物馆，展示了中国5万年的历史。在这个充满文化和思想的地方，我不仅学到了很多历史知识，同时也体会了历史的价值和意义。

第二段：参观的内容与印象。

通史基地分为不同的区域，每个区域展出了不同的历史时期。其中最让我印象深刻的展览是“长城文化”和“唐宋文明”的展览。在“长城文化”区域，我看到了古代著名的长城模型，同时还学习了长城的历史文化以及修建的目的与意义。在“唐宋文明”区域，我深深感受到唐宋时期的文化底蕴和典型的文化特征。通过佛教传入中国的历史与文化的影响，我们更加了解了唐宋时期的文化与思想。

第三段：博物馆体验与观众交流。

通史基地的展览不仅是观众的历史研究和学习，同时它也具有吸引力和互动性。基地内的工作人员布置了趣味和知识丰富的游戏和比赛，使游客们能更好地了解历史知识，也让人们感觉到整个参观的过程既有趣味性，也有学术性。我一边欣赏着展品，一边了解着历史细节，并能与工作人员和其他游客进行交流，交流中我获得了很多对历史的深层次的理解和认识。

第四段：历史的启示与反思。

参观通史基地的过程不仅使我对中国历史有更深刻的体会，同时我也从有趣的实例中领悟到了许多历史的启示与反思。历史是人类发展的缩影，它包含着人类对生命的探索、文化的表达、以及思想的创新等。历史的发展既是历史的必然，同时也是人类文化的发展和创新的精神和融合的体现。在参观过程中，我体会到了历史的重要性和发展的必然性，也懂得了在当今的社会之中，人们应该有责任去保护和发扬这些历史文化。

第五段：结尾。

通史基地的参观让我深刻地认识到历史的价值和意义，同时也拓展了我的视野。真正了解历史，让我看到了文明的迷茫与普遍性，以及人类文化的深度和广袤。正是因为历史，我们才能更加意识到当今文化保护的必要性，让所有人都能更好地认识我们优美的历史和古老的文化传承。

有关参观学校通史基地心得体会及感悟篇五

今年3月13日，我有幸随着学校领导及各班主任老师参加了去__小学的参观学习活动。一天下来，感触颇多，心里的想法也比较多。

早上八点半左右，我们到达了__小学，一进学校的大门，足以使我们感到空气的新鲜及环境的秀美。观摩了一节数学课，最后参观了学校对教室及各展览室。我感触较深的两个地方：

一、老师对学校管理的介绍。一所有学校，经过沉淀，必定会有自己的芬芳。__小学在管理方面有自己独特的措施。首先，抓学生的养成教育，而且制定是从小事抓起，创建了“三轻轻，四不要”，即：脚步轻轻、说话轻轻、动作轻轻;不要追逐打闹、不要大声喧哗、不要吃零食，不要扔垃圾。如果只有制度而不落实，那么制度形同虚设。临沭实小深切明白这一点，所以明确指出怎样抓：要哪些人抓如何落实及如何对学生评价等，形成一整套完善的管理、评价机制，促进制度的顺利进行。其次，抓课堂落实。在各类公开课的影响下，一些煽情的花里胡哨的课堂渐渐浮出水面，并深受欢迎。__小学没被虚无蒙住双眼，而是极力构建朴实课堂、高校课堂。我觉得这不仅是我，而是许多的人和学校应该学习的，让课堂重归朴实，让学生学到东西。教室里面的墙壁上五条标语：

1、上课集中精力，积极动脑筋，像考试那样紧张地学习。

2、我一定能学得好，只要狠下功夫，坚持堂堂清、日日清、周周清、月月清。

3、诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心，作业不抄袭，考试不作弊。

4、互相尊重，团结互助，理解宽容，真诚相待，不以大欺小，不欺辱同学，不戏弄他人，发生矛盾，多做自我批评。

5、严守行为规范，养成良好习惯，全面提高素质。每个教室后面的黑板上方，均印着相同的一句话：“谁先进？谁能干？过关表上比比看！”下面还有一行小字：坚持知识点。

二、对成果展示的感悟。在参观学校的资料室时，一系列的成果展示让人眼花缭乱，我重点参观了教师的一些常规业务。教师们的认真书写表明平时态度的认真，而且一些过程性的材料亦很充足，让人看到他们努力的身影。

学校能有今天全靠雄厚资金的支持。这不是每一所小学都能达到的，我有点望洋兴叹的感觉。

半天马不停蹄的参观实在让人苦不堪言，但是一天的所见所想何尝不是劳累后的回报。为收获而欣喜!

有关参观学校通史基地心得体会及感悟篇六

20__年12月1日至4日，在学校的组织下，作为班主任的我有幸到__学校、__小学、__小学三所学校参观学习。学习期间，我们受到三所学校师生的热烈欢迎，他们热情的掌声和好客的微笑至今仍萦绕在我的脑海。三所学校都作了充分的准备，引领我们参观校园、享受校园文化，组织我们观看活动，及向我们介绍办学管理经验、感受学校办学特色，使我们大开眼界、耳目一新。在轻松和谐的氛围中，我感叹着深圳教育的精致与卓越。

12月2日上午，我们一行到__学校参观学习。一进__学校，迎面一块大石头上的“各美其美”四字赫然映入眼帘，这是这所学校的校训——简约而不简单。这天，正遇上__学校向__二十一中捐赠仪式。整个操场非常地安静，学生们站着整齐的队伍，老师们也自成一排，师生共同感受着奉献爱心的那种温馨。捐赠仪式结束后，师生聆听着那首《感恩的心》，共同做着手语，那神态，那动作，这感动的场面让我的灵魂深处得到的一次洗礼。

在校领导的引领下，我们一行班主任仔细参观了各年级的教室和部分教师办公室。“教室边上的这排储物柜真好，既能收纳不少东西，又让教室充满了家的温馨!”“他们的黑板报真好，老师只需要根据不同的主题用装订机钉上相关的内容就好，既省时又省力!”“教室办公室搞得跟公司白领办公室一样，一格一格的互不打扰，真整洁!”看到学校浓厚的文化氛围，教师与学生的照片，__芳草地上对老师们日常行为的赞美之词，老师们一边参观，一边赞不绝口。我们由衷地赞叹：__的人文关怀彰显特色，__的老师工作是快乐的，__的学生成长是快乐的。

在小会议室里，邓校长和我们侃侃而谈，主要把平时德育工作的措施毫不保留地与客人们共享，对已经产生成效的“素质家长”的评选，引领家长素质提升，改善家校互动的积极作用，以及“小天使行动”计划落实以来，学校精神面貌的变化，一一进行介绍。我们学校的领导和老师们对一些问题产生浓厚兴趣，纷纷索要资料，咨询操作要领。一时间问答声音此起彼伏，掌声不断，会议室洋溢着浓浓的“美”意。邓校长的“各美其美”的发现教育，让每个老师都大开眼界，都感到新奇不已。

“__学校的德育措施对我们开展班级管理提供了实质性的帮助。”这是这次参观学习老师的共同心声。

下午我们告别了精致秀美的__学校，走进了相隔不远的__小学。__小学师生在操场上为我们展示了__小学的特色体育项目。首先是绳操队的表演，这些来自二到六年级的学生以其精湛的绳艺、良好的精神风貌充分体现了汤校长所提出的“跳出健康、跳出坚强、跳出竞争、跳出自信、跳出和谐、跳出良好行为习惯”、“跳出优良教学质量”的理念。

接下来是学生交通安全队的展示。随着“立正”、“齐步走”的口令，队员们铿锵有力的步伐、整齐划一的姿态博得了全场观众的频频赞赏。跳绳教育是__小学的特色招牌，学校曾多次在罗湖区、深圳市、全国乃至全亚洲的跳绳比赛中多次获得优异成绩。伴随着悠扬的乐声，简单的绳子在孩子们手中演绎出别样的精彩，“鱼跃龙门”、“车轮跳”、“绳中绳”、“交互绳”……每种花样的展示都令人大开眼界，全场掌声不断、气氛热烈。最后的项目是“跳绳大课间”活动，不同年级的学生、老师为大家展示了__小学平日里精彩、活力的大课间景象，我们一行也兴致勃勃的拿起绳子一起加入到跳绳的大课间，大家都放下拘谨，一起投入到这项愉悦身心、有益健康的活动中来。

在随后的座谈会中，大家就打造学校特色和促进教育发展的问题进行了探讨和沟通。汤校长为大家介绍了__小学的基本情况以及跳绳教育的发展，其中“以特色发展带动整体发展”的规划得到了大家的一致认同。__小学的邓校长表示，通过此次参观，对进行学校教育管理非常有启发，抓住一个点，持之以恒，以点带面，最终会创下不凡的成绩。

此次参观学习时间虽然短暂，但是留给我思考的问题却很多。我也清楚的知道，许多事情我们可以做得更好。作为一名班主任，我该怎样打造一间完美的教室，让孩子在每个清晨都欢呼雀跃地走进教室，对新的一天充满期待和幻想;作为一名班主任，我该怎样呵护孩子们的七色梦想，和他们一同见证播种、生长、开花的烂漫过程;作为一名班主任，我该怎样努力让每个孩子的童年都能成为自己记忆中的珍藏。

回想过去，我们花费的时间不少，我们的工作做得也不少。可是问问自己我的业务水平真的提高了吗?我的学生真的受益了吗?显然，我们可以做得更好：把那些做无用功的时间节约下来，做一些真正能让孩子受益的事情，哪怕有些微不足道。但愿身为教师的我们也能真正享受教育的幸福，更重要的是希望我们今天培育的这些七色花们能沐浴着教育的幸福，感受完美的人生!

有关参观学校通史基地心得体会及感悟篇七

参观通史基地是我作为一名教师的职责和使命的重要一环。通过亲身参观，我深刻感受到了历史的厚重和沧桑，更加明确了培养学生历史意识的重要性。在这个通史基地之旅中，我不仅对历史有了更深刻的认识，也对自身的教学工作有了新的思考和启发。

第二段：历史的厚重与沧桑。

通史基地展示的历史文物和实物让我深刻感受到了历史的厚重与沧桑。在展馆中，我看到了那些精美的陶器、华丽的织锦，它们是中华民族五千年历史的真实见证。在那些古老的文物面前，我仿佛穿越时空，与历史亲密接触。同时，参观中还展示了历史上的战争和磨难，那些残酷的场景让人深感惋惜和反思。历史的厚重与沧桑让我更加珍惜现在的和平与幸福，也更加深刻地理解了历史对今天的影响。

第三段：历史意识的重要性。

参观通史基地让我深刻认识到历史意识的重要性。历史是人类经验的积累和智慧的总结，我们应当通过学习历史去理解和把握当下，更好地面对未来。历史不仅可以帮助我们了解过去，还可以提供我们思考问题和解决问题的思路和方法。作为一名教师，我深感培养学生历史意识的迫切性。只有让学生充分认识到历史的价值和重要性，才能真正培养他们的历史意识，并使其在未来的生活中有所作为。

第四段：教学工作的新思考与启发。

参观通史基地让我对自身的教学工作有了新的思考和启发。历史不应该只是一堆冷冰冰的数据和事实，而是应该通过活生生的故事和形象让学生产生情感共鸣。在教学中，我将更加注重培养学生对历史的情感认同，通过故事、地方考察等活动，让学生亲身体验历史的魅力，激发他们对历史的好奇心和热爱。同时，我还将更加注重历史的启发性和思辨性，让学生不仅学会“历史是什么”，还要学会“为什么是这样”，培养他们的思考能力和创新精神。

第五段：结语。

参观通史基地是一次宝贵的机会，让我深刻认识到历史的厚重与沧桑，也让我更加明确了培养学生历史意识的重要性。在今后的教学工作中，我将更加注重以学习历史的方式和方法，激发学生对历史的兴趣和热爱。通过深入挖掘历史的故事和背景，让学生真正理解历史的价值和意义，为他们未来的成长和发展提供源源不断的力量与支持。历史是一座通往未来的桥梁，让我们一同走向未来！

有关参观学校通史基地心得体会及感悟篇八

我们初一初二年级全体教师于__年4月21日上午带着激动、期盼的心情，带着教学中存在的困惑、疑问赶赴__中学进行实地考察学习。虽然以前曾听去过__的老师讲过那里的情况，也曾从网上看过介绍__教学的情况，但身临其境的感觉带给我更多的思考和收获，确实让我受益匪浅。感谢校领导给我这次外出亲赴__中学实地考察的机会现在我就将这次参观学习后的感想作如下总结：

我听得最多的是展示课，在展示环节中，他们分组展示，相互交流讨论之后，所有同学凑到一起再听每个小组的代表的讲解，在这位同学讲完之后，其他同学可分别发表自己的不同意见、方法，有的同学还会对他提出疑问，还有的同学在几位学生讲解后对他们的解题方法提出评价或总结规律。学生是课堂的主宰，是学习的主体在这里得到了充分的诠释。__中学的课堂犹如一篇好的散文，做到了形散而神不散。由某一知识点串联出很多知识，发散性思维得到很好的训练。学生们上课形态各异，干什么的都有，好像很散乱，但他们都围绕着学习目标而动，精力集中，所以神并不散。老师们充分相信学生，尊重学生的个性差异，给他们创设了充分展示自我的平台。学生们积极参与，全身心投入，进入了学习的忘我境界，真正把学习当成了一种乐趣，一种享受。

教师为主导，学生为主体，把课堂真真正正的还给了学生。老师轻松了吗?不是的。因为功夫在课外，老师的任务更重了。只有充分预习，才会有丰富多彩的课堂展示。要使学生在课堂上的活动有意义，一定要加强预习。学生的预习实际上是在教师指导下的自学，帮助学生明确目标任务、引导学生掌握学习方式方法，学生用双色笔作预习笔记，在规定的课堂时间内完成。翻看他们老师的备课用的是8k的活页纸，书写工整，项目全，且都用红蓝两色笔作了标记。预习提纲包括：预习目标、预习重点难点、预习过程、预习方法、拓展提升、学生突发问题的设想等由于教师备课充分自觉地把学生带入了一种想学、能学、抢着学的氛围之中。使学生们不但能积极参与课堂并且能有效地参与课堂。

反思我个人的课堂教学，虽然也试着把新课改理念应用到课堂教学中，也做过一些尝试，但是仍摆脱不了教师讲为主导，满堂灌，对学生不放心，学生被动地听，使学生感觉课堂枯燥无味，学生并没有成为学习的真正主人，还是被动的接受者，无论设计的课有多精彩，有多新颖，学生还是在你的引导下步入你所设的陷阱之中，你所设计的，并不一定是学生所迫切需要解决的，学为主体没有得到真正的落实。__中学为我们提供了一个活生生的样板。学校组织我们学习中学教改经验的目的，就在于如何结合我校实际探索出一条适合我校发展的教改之路，把课堂真正还给学生，让学生成为学习的主人，焕发出课堂的勃勃生机。当然，说起来容易，做起来难，这需要我们转变观念、统一思想、共同努力，需要做大量的准备工作，才能转变为现实。

__中学的模式毕竟是__中学根据自己的实际情况探索出的，我们在学习时不必全盘照搬，而必须结合我们自己的教学情况、学生情况加以改革。

有关参观学校通史基地心得体会及感悟篇九

20__年11月13、14号学校组织高中教师到__一中参观学习，这是规模，档次的一次活动。

早上7点多我们乘车出发，老师们都非常兴奋，放下了繁重的教学工作轻松一下，是我们期盼已久的。一路上很幸苦，颠簸、晕车但我依然没忘看两边的风景，湘西北美丽的自然景观令人心旷神怡。我们先到__温泉，在大自然中沐浴，身心得到了彻底放松。平日的同事一起聊天增进了感情，逛了镇上的商铺体会到我们生活在大城市的优越感，买了当地的特产为居民增加了收入。看到漫山遍野的橘子和柚子，尝了之后认为当地政府要引导农民种植优良品种，规模化种植，把优质农产品推向市场。湘西风景秀丽、民风淳朴、旅游资源丰富，开展特色旅游是当地经济发展重点。由于是地理教师，一路的感触颇深。

参观__一中是我们此次活动的重点，早上9点多到一中，三百多亩的校园，三个年级，三千多师生，老师们羡慕不已，我们也看到县里对教育的重视和投入。校园内功能分区明确，教学区、生活区、运动区、中心广场井然有序。运动场上“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的标语体现了学校重视学生的身心健康，为学生的终身发展奠定基础。第二节课后学校举行升旗仪式，学生脚步从容、列队整齐，体现了学子们良好的素质。老师们看了学校的光荣榜，高三学生优异的成绩真让人羡慕，学校每年都有学生考入清华、北大，彰显了学校的实力。校长介绍了学校的办学历史、办学理念和发展现状，一中有百年历史，从小学堂到中学经历了战火的洗礼，一中的办学理念与时俱进，为社会培养了大量人才。之后我们与地理同行进行了交流、学习。

返程时途径益阳市区，新修的城市道路为六车道，两边路灯利用太阳能和风能，城市扩展迅速。宁乡县发展也很快，工业园、高档楼盘沿着金州大道展开。县里利用当地优势条件引进外资，通过调整产业结构，迅速崛起，实现了工农业生产的大发展。

通过此次活动老师们放松了心情、增长了见识，为今后的教学积累了素材。希望学校经常组织老师或学生出去参观，不仅可以开拓视野，还把书本知识与生产和生活相结合，有利于师生的发展。