男女关系班会心得体会如何写 男女生正常交往主题班会心得(六篇)

当我们备受启迪时，常常可以将它们写成一篇心得体会，如此就可以提升我们写作能力了。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧，我们一起来看一看吧。

描写男女关系班会心得体会如何写一

女方：

男女双方于1998年结婚， 年 月生一女孩取名__，现就离婚事宜达成如下协议，供双方遵照执行：

1、因夫妻感情破裂，男女双方都同意离婚。

2、婚生女张启玥跟随女方共同生活，男方每月给付抚育费500元，以现金形式月初给付，女方应向男方出具收条;一方未经对方同意不得擅自更改女儿姓名;女方保证男方在休假期间每月至少探望女儿两次，由男方负责接送。

3、双方婚后主要共同财产包括：柳城小区现住房75平米，估价48万元;南戴河鑫海苑房产45平米(另附带22平米下房一间)，估价13万元;南戴河避暑花园房产一套31平米，估价9万元。房产估价总值70万元。

共同财产还包括：双方住房公积金;双方医疗保险;婚生女张启玥的保险;双方的工资存折上的存款。

经协商，北辰柳城小区现住房归男方所有，南戴河两套住房归女方所有，男方一次性补偿女方现金13万元。原室内用具归房屋所有人所有。个人衣服归各自所有，个人的用品用具归各自所有。婚生女张启玥的保险归女方所有。个人的住房公积金、医疗保险及工资余额归各自所有。双方婚前各自的财物归各自所有。无共同债务。别无其他争议。

4、夫妻双方不存在生活困难需要帮助的情况。

5、此协议一式三份，男女双方各持一份，交婚姻登记机关一份，自双方签字后生效。

男方： (签字

描写男女关系班会心得体会如何写二

男方：______，_________族，______年______月______日生，身份证号：______。

女方：______，_________族，______年______月______日生，身份证号：______。

男方与女方于_________年______月______日在市区(县)民政局登记结婚，婚后于年生育一儿子/女儿，名_________。现因夫妻感情彻底破裂，已无和好可能，经夫妻双方自愿协商达成一致意见，订立离婚协议如下：

一、男女双方自愿离婚。

二、子女的抚养、抚养费的支付及探望权的行使：

儿子/女儿由女方抚养，随同女方生活，抚养费(含生活费、教育费、医疗费等)由男方全部负责(或男女双方共同负责)，男方应于_________年______月______日前一次性支付元给女方作为女儿的抚养费(或男方每月支付抚养费__________________元，直至儿女完成高中教育阶段(或18周岁)止，高中教育阶段(或18周岁)之后的有关费用双方日后重新协商。男方应于每月_________日前将女儿的抚养费交付给女方或转到女方指定的银行帐号：_________)。

在不影响孩子学习、生活的情况下，男方可随时探望孩子。(或男方每星期休息日可探望孩子一次或带孩子外出游玩，但应提前通知女方，女方应保证男方每周/月探望的时间不少于一天/次。)

三、夫妻共同财产的处理：

1.存款：双方名下现有银行存款共计_________元，双方各分一半，各为_________元。分配方式：各自名下的存款保持不变，但男方/女方应于本协议生效日内一次性支付元给女方/男方。

2.房屋(包括房内装修及相关配套设施)：夫妻共同所有的位于_________市_________区(县)_________路_________号房的房产(房屋产权证号：_________)所有权归女方所有，房屋产权证的业主姓名变更的手续自离婚后一个月内办理，男方必须协助女方办理变更的一切手续，过户费用由女方负责。女方应于_________年______月______日前一次性补偿元给男方。

3.机动车辆：_________年______月，双方购有_________牌汽车一辆，行驶证号：_________，离婚后归男方/女方所有，取得车辆的一方给予另一方经济补偿人民币_________元，在本协议签订之日起日内付清。

4.家用电器及家具等(见附件一)，双方同意作价_________万元，归女方所有，即女方向男方支付_________万元。

5.其他财产：婚前双方各自的财产归各自所有，男女双方各自的私人生活用品及首饰归各自所有(见附件二)。

四、债务的处理：

双方确认在婚姻关系存续期间没有发生任何共同债务，离婚后如发现婚姻存续期间内任何一方对外负有债务的，由负债方自行承担(或_________方于_________年______月______日向所借债务由方自行承担)。

五、一方隐瞒或转移夫妻共同财产的责任：

双方确认夫妻共同财产在上述第三条已作出明确列明。除上述存款、房屋、车辆、家具及家电外，并无其他夫妻共同财产，任何一方均保证以上所列婚内全部共同财产的真实性。

本协议书财产分割以上述财产为基础。任何一方不得隐瞒、转移婚内共同财产，如任何一方有隐瞒除上述所列财产外的财产，或在签订本协议之前二年内有转移财产的，另一方发现后有权取得对方所隐瞒、转移的财产的全部份额，并追究其隐瞒、转移财产的法律责任，转移、隐瞒方无权分割该财产。

六、经济帮助及精神赔偿：

因女方生活困难，男方同意一次性支付补偿经济帮助_________元给女方。鉴于离婚所涉及的原因，男方同意于_________年______月______日前一次性补偿女方精神损害_________元。

七、违约责任：

任何一方不按本协议任一条款约定期限履行支付义务的，应付违约金元给对方(或按每日万分之支付违约金)。

八、其它：

1.本协议是男女双方完全自愿签订，男女双方已经知悉本协议不违反各自意愿、法律、行政法规之规定，且不存在欺诈、胁迫或者乘人之危情形。男女双方已经充分理解本协议所有的条款不存在重大误解且均认为本协议公平合理。

2.本协议一式_________份，男、女双方各执_________份，婚姻登记机关存档_________份，自双方签字，并经婚姻登记机关颁发《离婚证》之日起生效。

签名：______签名：______

_______年______月______日

描写男女关系班会心得体会如何写三

男方： ，身份证号： ，住址： 街道(身份证地址)。

女方： ，身份证号： ，住址： 街道。

男女双方于 年 月 日登记结婚，于 年 月 日生儿子 .现因夫妻感情破裂，已无和好可能，在平等、自愿的基础上，经双方共同协商，达成协议如下：

一、 双方自愿离婚。

二、 儿子 由男方监护抚养，女方支付抚养费 元/月，一年一付，每年 月 日前支付，上述款项包括学费、生活费、女方应付至儿子大学毕业。(考虑到通货膨胀因素每年适当递增位 %)，但如遇儿子重大疾病住院治疗或意外伤害等特殊情况需较大开支，由双方各半承担;

三、 夫妻共同财产按以下分割：

1、男方一次性支付女方 万元(该款包括但不限于女方拆迁补偿、安置、过渡、奖励等费用)，在双方办理离婚登记手续后，当日付清。

2、 车辆归男方所有;

3、现有家具、家电等家庭用品全部归所有。

4、双方目前自有现金归各自所有。

四、 双方无共同债权、债务。婚姻关系存续期间个人债务由个人承担，与对方无涉。

五、 女方对儿子享有探视权，男方应积极配合，原则上每月 次，具体时间、方式双方另行协商。

六、 本协议书一式三份，男女双方各执一份，婚姻登记机关存档一份。

男方： 女方：

年 月 日 年 月 日

描写男女关系班会心得体会如何写四

各位评委、老师：

你们好!今天我要为大家讲的课题是—《男生女生》。我将从教材、学情、教法、学法和教学过程这五个环节来进行分析。

首先，是我对本课时的教材进行的一些分析：

1、教材所处的地位和作用：

《男生女生》是义务教育课程标准试验教科书人教版思想品德八年级上册的第二单元第三课的第二框题。本框包括两个目：“让我们荡起双桨”和“把握青春，把握情感”。第一个目(“让我们荡起双桨”)从男女生来往的一样通常方面来谈，包罗两层。第一层是从男女生各自的上风、差别、互助中归纳综合出异性同砚间积极来往的意义，既是增长性别意识，也是美满本性、促进来往本领的进步。第二层是从详细来往情境中探究男女生之间怎样举行正常、康健的来往，并归纳综合出一些异性来往的根来源根基则。第二个目(“掌握芳华，掌握情绪”)从男女生来往的特别方面来谈，包罗三层。第一层是谈怎样准确了解异性同砚之间的情绪、来往与情谊;第二层通过情境和案例探究怎样在异性情绪来往中做出卖力任的选择，并学习鉴别这些情绪;第三层是谈在与异性来往中学会怎样掩护本身，以促进康健的男女生来往。本课筹划摆设的讲授时数为一课时。

2、教学目标：

根据上述教材分析，考虑到学生已有的认知结构、心理特征，我制定了如下教学目标：

(1)情感、态度与价值观：正视与异性同学之间的关系，尊重异性同学;正确认识并接受青春期出现的对异性爱慕的情感，愿意反思并正确把握情感问题;

(2)知识目标：知道男女同学之间怎样进行正常，健康的交往;把握男女同学之间的情感，知道自我保护的重要性。

(3)能力目标：能够辨别男女生之间的正常交往和早恋，能够运用理智调控与异性同学交往中的情感问题，能够有分寸地与异性同学交往。

3、重点、难点以及确定的依据：

教学重点：“男女同学交往的重要意义”。其理论依据是：进入青春发育期的中学生已有很强的性别意识，讨论男女生的性别差异，不能仅仅停留在不一样上，而是要引起学生的性别意识，注意到男女生交往和一般同学交往是不一样的。更为重要的是，正是因为彼此不一样，才显出异性间积极交往对自身成长的价值。

由于身体发育的结果，八年级学生面对自己与异性的这些变化产生了兴奋、好奇，对异性产生了朦胧感的情绪体验，两性都分别意识到了自己想注意对方，但表面上有不敢多做表露和接触，惟恐遭外界的压力，所以，我把本课时的难点定为：“如何把握青春，把握情感”倡导男生女生建立正常的友谊。

从年龄特点来看，八年级学生好动、好奇、好表现，我便采用形象生动、形式多样的教学方法,去激发学生学习的兴趣。生理上，学生好动，注意力易分散，爱发表见解，希望得到老师的表扬，尤其是针对我校部分班级出现的“早恋”现象，所以在教学中我抓住学生这些特点，发挥学生的主动积极性，让他们亲自参与活动，探究活动，使学生们受到了良好的教育。

为了讲清重难点，使学生能达到本节课设定的教学目标，我再从教法上谈谈我的设计：

(一)教学工具：多媒体设备。

(二)教学手段：为了更好地发挥学生的主体作用，突出重点、突破难点，我采用了“问题式教学法，活动式教学法，启发式教学，情景式教学法进行教学。

为了顺利达到教学效果，我再来谈谈我设计的学法指导：

我注意在教学过程中积极培养学生学习本科目的学习兴趣和动机。同时，为了培养学生的集体意识和合作能力，根据学生的年龄特点，我是这样指导学生进行学习的：

(1)合作学习：在教授“男女生各有优势”知识点时，我设计活动，让男女生进行比赛，看看谁的优势多，并且还可以了解异性同学的优势。

(2)探究学习：在教授“男女生怎样正常，健康交往”时，引导学生采用“小组合作探究式”的学习方法，培养学生良好的集体意识和合作能力，参与课堂教学的现场讨论活动，激发学生主动的学习、探究愿望，积极主动地在愉快的气氛中去接受所学的知识。

(3)体验学习：在教授“把握青春，把握情感”时，我让学生现场尝试青苹果，让学生亲身体验过早恋爱的苦果。

最后，我来谈谈教学过程：

根据教学程序，我设计的教学活动流程如下：

【一】活跃气氛，导入新课(约3分钟)

(活动：“猜一猜”)

课件演示：教师课前搜集的一组男女生不同时期的照片，让他们猜一猜哪些是男生，哪些是女生，从而引导学生明白——男女有别。

设计意图：通过一组活泼可爱的相片，学生在积极竞猜中激发了学习的兴趣和探究的欲望。

【二】互动交流，学习新课：(约37分钟)

(1)合作学习，突出重点。(约10分钟)

课件演示：活动一：“男生，女生优势pk大赛”

1.以竞赛的形式，时间限制在两分钟之内，让男女生列举各自的优势，把描述性别优势的关键词写在黑板上。

2.见课本p36页，讨论并确定男女生各应承担什么任务并说明理由。

3.谈谈你对“男女搭配，干活不累”这句话的理解。

4.教师小结引导学生把握本课重点：男女同学交往的重要意义。(见p37页)

设计意图：通过pk大赛，同学们既了解性别差异，增强性别意识，也增进男女生的交往，培养了与异性同学积极交往的态度，使本课的教学重点在愉快中被学生接纳了。

(2)分组探究，过渡衔接。(约15分钟)

课件演示：(活动二：分组探究：“男女生怎样正常交往”

活动内容;通过p37页四个情景辨析，将学生分为四个小组，学习如何进行正常的“健康的男女生交往”。

1.我们班有这种现象吗?

2.你喜欢和哪幅图中的男(女)同学做朋友?

3.图中交往情景中不恰当的交往之处，并讨论正确的交往方式。

(分小组讨论后请代表总结发言)

4.教师引导概括出男女交往的基本原则、注意事项。(见p38页)

设计意图：通过对课本案例的探究，学生们更深切地体会到发生在自己身边的情况，自然而然就懂得了如何有分寸地与身边的异性同学交往。

(3)亲身体验，挑战难点。(约12分钟)

课件演示：活动三：“小敏的烦恼”

活动内容：把p39页的两个案例，串联成一个故事，让学生们讨论“小敏这样正常吗?他们这段感情可以进一步发展吗?”

他们的情感可以进一步发展吗?

生理和心理上还不成熟

时间和精力上没有足够的时间和精力

经济上不能独立，没有能力承担相应的责任

学习上会影响到我们的学业

老师、父母的态度反对

同学评价不佳

活动四：“尝一尝”

活动内容：请部分同学尝一尝老师为大家准备的青苹果，并说一说是什么滋味儿。

教师趁机小结：苹果本来是又香又甜的，过早地品尝就会是这种味道。有些事情也是这样，如过早恋爱。世间万物各有时节，过早的成熟，会过早的凋谢。我们既然是在春天，就不要去作秋天的事。

设计意图：一个没有结局的故事和一次苦涩的尝试，学生们在亲身参与和体验中深深地把握了本课的教学难点。

【三】表白心声，结束新课。(约4分钟)

活动五：说一说：你最欣赏的男生，你最欣赏的女生。

老师总结：同砚们，与异性同砚来往是一门艺术，也是一门学问，必要我们慎重看待，理智处置处罚。末了，让我们荡起情谊的双桨，共度芳华长河，一起欣赏歌曲《让我们荡起双桨》，竣事新课。

计划意图：通过学生们的心田独白，旨在教育学生与异性间的情谊是必不行少的，也让各人在回首中重温了整堂讲授。

描写男女关系班会心得体会如何写五

拟订合同方姓名（甲方）：xxx

签定协议方姓名（乙方）：xxx

甲乙两方根据《中华人民共和国情侣管理条例》及有关规定，并共同遵守。

甲方与乙方 年 月 日签定合同 甲方与乙方关系协议说明：

乖乖，我们是不期而遇的男女朋友。我们经历了这么多波折走到一起，也是一种缘分。我们要天天开心，时时刻刻关心彼此，为彼此着想。那么在一定意义上我们已经存在非常密切的关系。所以我们在一起，要像情侣般的照顾对方，爱护对方，尊重对方。

现在还没有能力作出重大的决定，那么就是说在某些方面要涉及对方的想法。一切顺其自然发展。开心，轻松的每一天。我们要学会理解，有时候如果做了让对方不开心的事情，或者说了不开心的话，都是有原因的（要说明真实原因），我们在怪对方的时候先想想自己是不是有错，爱一个人就要包容他（她）。为了留下一个深刻的记忆，拟订男女朋友恋爱前奏协议书，让我们彼此的缘分得到诠释：因为喜欢你，所以我会：

1、如果你有不开心的事情，就告诉我，我一定为你分担。

2、如果你不喜欢的事情，我会放弃不做，只要你说过，我就会尊重你的意思。

3、互信任，不能道听途说，不能听见别人的流言蜚语，就产生怀疑。要经过本人亲口说出。

4、对彼此不可以有隐瞒，不管好事坏事，一切都要坦城相待。说出真话。

5、不必将不开心的事情埋在心底，要与我分享，让快乐更多，忧愁更少。

6、彼此关心，体贴，谅解对方。只要是正常工作，要给予支持。

7、男方在女方未找到新的男友之前，男方不得找女朋友，并且还要与女方维持情侣关系，不得背叛女方。（反之）

8、男方在此期间，必须做到男朋友应做的，继续关心爱护女方。（包括很多关心，不会就学习）

9、男方做什么决定时要与女方商量。（必需是真正意义上的商量，而非决定了再告诉女方）（反之）

10、男方与女方不得与其他人发生性行为。（最重要）

11、男方在任何情况下不得向女方说谎或有欺骗行为，善意谎言也不可以。

12、需要对方的时候（比如心情不好或生病），没有特殊情况，一定要陪着对方

13、不可以在外面过夜，特殊情况一定要告知对方。

14、甲方绝对不可以生乙方之气，不可赌气不理乙方，更不可打骂乙方。

[处罚]每天回家自觉做3组60个俯卧撑，且每做一个喊一次乙方的名字。

15、甲方不准24小时突然消失行程，另乙方担心，痛心。如有此现象出现，黄牌警告一次。

16、从协议开始：甲方只许对乙方一个人好；要宠她，不能骗她；答应乙方的每一件事情，甲方都要做到；对乙方讲的每一句话都要是真心。

17、甲方不许欺骗、漫骂乙方，要关心乙方；别人欺负乙方时，甲方要在第一时间出来帮乙方。

18、彼此之间要相互尊重，即使合同失效了

如果一方违反上述规定，另外一方可终止合同，违反合同规定方要答应另外一方的任何条件，不可推卸。

注：双方可随时作协议补充。

甲方姓名： 乙方姓名：

甲方盖章： 乙方盖章：

甲方电话： 乙方电话：

描写男女关系班会心得体会如何写六

甲方：____男，汉族，_________年____月____日出生，住址：________

身份证号码：

乙方：____女，汉族，_________年____月____日出生，住址：________

身份证号码：

甲、乙双方经充分协商后，一致同意解除同居关系，现就财产分割及非婚生子女抚养问题达成如下协议：

一、甲、乙双方自愿解除同居关系，同时考虑到双方已同居多年，甲方自愿一次性支付给乙(大写)作为乙方的生活费。

二、子女抚养条款：非婚生子女由女方抚养，由男方一次性给付生活费人民币元整(教育及医疗费用另行协商支付)，在签订本协议的当日一次性支付。若乙方及其亲属有虐待或者其它不利于子女成长的行为(达到严重程度)时，甲方有权变更监护权，同时乙方应支付给甲方￥：元(大写)作为赔偿。

三、双方共同财产的处理条款：

1、同居期间电脑、洗衣机、冰箱、电炉，现协商归甲方所有。

2、同居期间甲(乙)方所购买的财产(如……等)归甲(乙)方所有。

3、一方专有的物品如首饰、个人存款、房产等及各自生活用品归自己所有，另一方不得提出要求。

4、其它未列出的财产归乙方所有。

四、女方现已怀有身孕，双方一致同意采取提前终止妊娠手术处理，由此而产生的相关医疗费用由男方全部支付。

五、债权债务处理条款：

至本协议签订之日止，甲、乙双方无共同债务，为防止一方伪造债务，侵吞另一方个人财产。故在本协议生效后，另行出现的“共同债务”由男女双方各自负责自行解决。各自名下债权(债务)由各自依法享有(承担)。

六、鉴于甲方现无住所，乙方同意甲方暂时居住于现房屋，甲方同意于*年**月**日前搬离乙方住所，若到期甲方不搬离，乙方可强制甲方搬离乙方住所，甲方不得以任何理由拒绝，否则乙方可到甲方单位(父母等亲属住处)请求甲方单位组织(父母等亲属)出面协商解决。甲方在居住期间和搬离后不得破坏任何房产及物品，否则，照价加倍赔偿。

七、双方签订本协议之后，甲x任何一方不得以任何理由扰乱对方正常的工作和生活，否则应赔偿对方人民币元(大写)。

八、探视条款：男方每月可探望女儿(儿子)次，在每月的第一个星期六早上八时接女儿(儿子)到其居住地，于星期日下午五时送回乙方居住地，如遇特殊情况或国家法定节假日探望，可提前一天与女方协商，达成一致意见后男方才能取得该次探望的权利。一方行使探望权时不得有破坏另一方正常生活的行为，且必须以有利于子女成长的方式来行使。

九、双方签订本协议后，如必须协助乙方办理有关登记的事项，另一方必须本着善意的原则协助办理(如房屋登记、过户等)。

十、本协议一式两份，双方各执一份，均具同等法律效力，在双方签字后立即生效。

十一、上述内容是我们双方经过慎重考虑、反复协商的，是真实无误的，我们保证执行并对此承担法律责任。

甲方：_________________ 乙方：________________

签订地点：_____________ 签订地点：____________

_________年____月____日 _________年____月____日