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体育考试家庭培训心得体会范本 家庭体育作业心得体会(7篇)

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体育考试家庭培训心得体会范本 家庭体育作业心得体会(7篇)
2023-01-07 18:52:13    小编:ZTFB

心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢?以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

主题体育考试家庭培训心得体会范本一

一、重点工作

1、继续贯彻《学校体育工作条例》,落实《学校体育工作条例》的具体内容,使体育教学再上一个新台阶。

2、积极备战安徽是第三届特殊奥林匹克运动会。

3、认真推广并组织召开校第四套广播操比赛。

4、加强学校体育卫生、国防教育工作,搞好教育科研工作,使学校体育工作科学化。

二、常规工作

1、加强体育教师的政治理论学习,全面提升体育教师的政治思想素质,促进师德观念,丰富体育教师的政治头脑。

2、加强体育教师职业道德教育,积极开展精神文明建设,关爱每一名智障学生,不体罚和变相体罚智障学生。

3、进一步学习强化培智学校体育课程标准,转变老的思想观念,用现代教育教学的新理念来指导体育工作,用创新的思维,改革课堂教学的模式,以智障学生的身心发展和社会适应性为出发点,培养智障学生积极锻炼、主动康复的好习惯。

4、加强集体备课,明确体育教学的目的、任务、要求、手段和方法,勇于实践,大胆创新,不断进取,全面推进素质教育。

5、加强体育课堂教学,全面树立“健康第一”的指导思想,激发智障学生的运动兴趣,帮助智障学生通过体育锻炼和体育活动补偿身心缺陷,增强体质,并掌握体育基础知识、基本技术和技能,体现快乐体育,体现团结互助的团队精神,培养终身体育的意识。

6、加强眼保健操和课间操的管理工作,强化效果和质量。继续完善和推动大课间活动和校特奥训练,努力办出学校特色。

7、加强体育卫生保健工作,体育卫生相结合工作,确保健康第一。

8、重视体育课安全问题。体育课的安全问题是我们特教体育教师所必须重视的重要问题。首先,强化教师责任心,要用满腔的热情去关爱智障学生,对智障学生充满爱心。其次,健全体育课堂安全制度,上课前,应认真检查场地器械是否牢固安全;在课堂中,应仔细观察学生的活动情况;合理安排学生运动量。再次,在教学中,应加强智障学生的安全教育,以免发生意想不到的伤害事故。在针对目前学校处于建设中,存在安全隐患,体育教师要特别注重安全教育,确保智障学生体育教学过程中的安全性。

三、积极开展阳光体育活动、广播操、眼保健操和组织召开培智学校第四套广播操比赛。

1、协助教导处、大队部组织开展大课间活动,合理分发大课间活动器材、有序安排大课间活动内容,让每一位智障学生都能够参与到体育活动中来,并且都能够享受体育活动带来的乐趣。

2、协助教导处、大队部认真做好大课间活动计划实施工作,对于班级要区别对待,做好大课间活动的统计工作,对于活动开展不够丰富、放鸭式管理的班级要提醒其整改,对于好的班级要给予表扬。

3、广播操队伍训练要经常化、制度化、规范化,动作一个样,队伍一条线,集合队伍三分钟体育教师要到场,并安排体育教师轮流领操,班主任要在本班学生队伍前领操,以保证广播操的质量,真正达到提高智障学生身体素质的目的。领操教师因故不能领操因自行安排其他领操教师带领,如未能及时安排,下一周教师应主动承担领操任务; 因天气恶劣不能进行广播操,领操安排不顺延,按原计划进行;领操教师要求动作规范,节奏把握准确,真正做到示范作用;领操教师要求服装符合运动要求。

4、本学期将新的一套广播操的推广作为我校本年度体育工作的重要任务,新一套广播操即培智学校第四套广播体操,由班主任和体育教师进行推广。在11月初,我校将举行第四套广播操比赛,以此来激发广大师生共同参与的热情,更好的推广新的一套广播操。

四、加强体育教学科研工作,不断提高体育教学质量。

1、智障学生体育教研科研是一门综合性的学科,体育教师只有认真学习有关体育教学文章,加强特教理论学习,才能不断提高智障体育教学理论水平,平时要写一点文章,学一点理论、积累一点教学经验,才能在教学上有不败之地,争取教学工作的主动权、领先权。

2、体育教师要加强理论学习,不断提高自身的素养,注意体育资料积累工作。

3、体育教师要认真写好论文的撰写工作,参加各级各类的小论文评比活动,青年教师要认真做好论文的撰写工作,不断提高青年体育教师的理论修养。

五、抓好特奥训练建设工作,不断提高运动技术水平,为备战安徽省第三届特奥会做好准备。

1、加强特奥训练工作,做好新特奥运动员的梯队的建设,层层选拔,加强训练指导,科学合理掌握训练的运动量。

2、加强训练科学管理,做好资料的准备工作,写好一点训练小心得,参加各类的评比,争取优异的成绩,特奥体育训练力求正规化、科学化、合理化、人性化。

3、积极备战安徽省第三届特奥会。在当前比赛项目确定的情况下,有针对对性 的开展体能训练、田径训练、篮球训练、羽毛球训练。克服场地的不利因素,积极稳妥并且大胆有创新的开展训练,力争使我们的每一位特奥队员投入到积极的备战状态。

4、与学校后勤主管人员配合,制定器材管理计划,搞好器材管理。派专人负责。定期检查,做到安全好用。发现问题,及时市解决。把安全工作放在首位,建立建全各项安全措施。确保教育教学工作和特奥训练的顺利开展。

以上为我校本学期体育工作计划,在工作中我们将根据实际情况不断完善,力争将我校的每项体育工作做的更细、更完善。

主题体育考试家庭培训心得体会范本二

1、努力工作,创造成绩,自强不息,立于不败之地。

2、锻炼我的身体,快乐我的身体和心灵。

3、发展体育事业,促进全民健身。

4、展示你自己,达到新的高度。

5、挑战运动极限,演绎健身人生。

6、搏击生命的极限,铸就青春的辉煌。

7、我参加,我锻炼,我健康,我快乐。

8、奏鸣曲青春旋律,抒情乐章乐章。

9、提高学生的健康,健康和幸福第一。

10、开展全民健身活动,全面建设小康社会。

11、磨练坚强的意志,培养良好的品格。

12、体育是快乐的源泉,快乐是人生的财富。

13、奥运精神闪耀,青年运动员展现风采。

14、让运动的汗水,让青春的光芒。

15、运动无处不在,运动是美妙的。

16、展示健身,竞赛智慧,实践规范,锻炼身体。

主题体育考试家庭培训心得体会范本三

胜人者有力,自勤者强

“自信人生二百年,会当水击三千里。”掩卷覃思,不由想到了主席的江畔高歌。再看“弱者如果勤自锻炼,增益其所不能,久之也会变而为强”之语,深以为然。在到中流击水的途中,体魄上的强弱关系会因勤惰之行而转换,而这一道理又岂限于体育之中?因此,请允许我谈一谈:胜人者有力,自勤者强。

勤自锻造,助个人“直挂云帆济沧海”,搏击巨浪。在个人的成长过程中,天赋高低之差无法避免,但“如切如磋,如琢如磨”的自勤精神则可以帮助起始的弱者迎澜直上,逆转命运。正如西晋左思,本“貌寝,口讷”,天资平庸,但他从未放弃勤勉奋进,为赋三都,便“门庭藩溷,皆著笔纸,遇得一句,即便疏之”;反观年少成名的陆机,却从未动笔,只懂得嘲笑左思道:“须其成,当以覆酒瓮耳。”终于,左太冲《三都赋》出,洛阳纸贵,陆机也只能拜服搁笔了。于个人,莫叹黄河冰塞川,且凭自勤济沧海。

勤自锻造,助集体“直向金刚水际行”,横跨怒涛。众人聚为集体,或许在初始阶段尚显弱小,可只要拥有自勤精神,便拥有了“为山者,基于一篑之土,以成千丈之峭”的可能。君不见东林学派,起于无锡书院,却凭自勤而对抗宦寺,终成“一支重整道德的十字军”;君不见西南联大,组于昆明绝徼,却凭自勤而弦诵不绝,终兑“便一成三户,壮怀难折”之理想;君不见中国共产党,成于南湖红船,却凭自勤而筚路蓝缕,终领人民击破铁屋,走出“万家墨面墨蒿莱”的莽原。于集体,莫叹出没风波里,且凭自勤水际行。

勤自锻造,助民族“舳舻千里旌蔽空”,撕裂狂潮。艰难困苦,玉汝于成,能帮助一个民族屹立于世界之林的`,唯有不惧坎壈的自勤精神。遥想新中国成立之时,积贫积弱,百废待兴,正是凭借着一代代华夏子孙的勤奋努力,民族之轮才最终啸傲万洋。看,那是月球表面的悠悠倩影,是自勤让嫦娥五号在月桂树下“起舞弄清影,何似在人间”;听,那是137亿光年外的电磁之声,是自勤令中国天眼在贵州山谷中“南修窝凼落星辰”;触,那是横越55公里的跨海大桥,是自勤教港珠澳大桥在伶仃洋上“长桥卧波,未云何龙”。于民族,莫叹惊涛拍岸卷,且凭自勤旌蔽空。

行文至此,再览主席“生而弱者不必自悲也”之勉励,不由深深振奋。各位同胞,何必唏嘘自己肩膀尚稚,无须在意他人初始领先,愿我辈都可以高扬自勤之帆,无视巨浪、怒涛、狂潮,默默努力,化扁舟为艨艟,去驶向那自我超越的横流沧海,纵涌波涛。

能胜人者谓有力,可自胜者真曰强。

主题体育考试家庭培训心得体会范本四

为贯彻《关于进一步加强学校体育工作若干意见的通知》和《江苏省学生体质健康促进条例》的精神为指导,深入贯彻实施(20xx版)《义务教育体育与健康课程标准》,,提高体育课堂教学质量,全面提高学生身体健康标准,特制订本学期我校体育工作计划。

1.体育组期初制定教研组计划,抓好教研组常规管理,认真开展好体育组教研活动.

2.体育教学严格执行课时计划。体育课必须以室外身体活动课为根本,努力提高课堂教学能力。体育教师要上好每一堂体育课,在课中利用体育学科的目标多指向性,全面提高学生各方面能力与素质。

3.抓好校田径队与足球队的业余训练。做好校女子足球队新一届队员的选拔,并做到有组织、有计划地开展训练活动。抓好校田径队训练,准备备战九月底武进区中小学秋季田径运动会。

4.加大大课间活动、广播操等体育常规活动管理力度,做好体质健康标准测试及上报工作。开展围绕体质健康标准测试项目的单项比赛。积极配合做好阳光体育长跑活动,开展好校冬季三项练习,鼓励学生积极地投入到体育锻炼中来。同时确保学生的活动安全,尽量避免伤害事故的发生。

九月份:

1、制订好各年级教学计划,并进行教研组集体备课。

2、抓紧田径运动队的业余训练,迎接九月下旬武进区中小学秋季田径运动会。

3、学习国家学生体质健康标准(20xx年修订),设计围绕体质健康标准项目各班单项比赛方案。

十月份:

1、规范体育课堂常规教学。

2、做好学生体质健康标准测试数据统计并按时上报。

3、正常开展好业余足球训练。

4、举行第一轮体质健康标准测试项目单项赛。

5、启动冬季阳光体育长跑活动。

十一月份:

1、继续规范体育课堂常规教学,严格落实课程计划。

2、抓好足球、排球队的业余训练工作。

3、重点关注学生大课间活动质量,规范学生行进队伍的整齐划一。

4、举行第二轮体质健康标准测试项目单项赛。

5、筹备校冬季三项比赛。

十二月份:

1、规范体育课堂常规教学,严格落实课程计划。

2、抓好“百日冬锻”活动,增强学生体质、磨练学生意志。

3、联合校工会,开展我校教职工趣味运动会,通过广大教师的踊跃参与,促友谊、增健康。

4、开展冬季三项比赛。

一月份:

1、做好学生体育成绩的评定工作。

2、做好各项体育台帐资料的归档,以及体育器材的登记管理工作。

主题体育考试家庭培训心得体会范本五

这是校内教研活动的一节公开课。

教学资料是花样跳绳以及游戏《共赴前程》。

教学目标是经过“玩”跳绳,使学生能用一根跳绳进行多种练习,让学生学会不一样的跳绳方法,发挥学生的自主创新本事,培养学生团体主义荣誉感,使学生要求活动的心理得到满足。

就教学资料来看,跳绳是体育中考考试项目之一,虽然教学大纲中没有跳绳的教学资料,但初中学生进行跳绳教学还是必要的,能够作为身体素质训练的主要练习手段之一。许多优秀运动员异常是对全身协调本事要求较高项目的运动员大都是跳绳高手。并且跳绳运动确实也是一项较好的锻炼身体的好项目。游戏《共赴前程》是模仿多人多足跑而设计的奔跑素质游戏,这个游戏要求配合协调,团体共进,有利于培养团体主义荣誉感。

教材的选择体现了新课程标准“激发运动兴趣,培养学生终生体育的意识”这一基本理念,跳绳运动是老少皆宜的活动项目,任课教师经过让学生“玩”跳绳,很好地调动了学生参与活动的进取性,大大激发了学生的运动兴趣,对培养学生终生体育意识这一理念有很大的帮忙。本节课的设计同时又体现了体育与健康新课程标准“健康第一”、“运动参与、培养学生的社会适应性和小组协作本事”的理念,教师在课堂上并不去做示范、多讲解,而是让学生自由讨论、大胆创新,利用学生的智慧和表现欲望,提升课堂气氛,在不知不觉中提高学生的社会适应本事和小组协作本事。

教学过程:本节课教学过程比较流畅。收心热身部分的队列练习用得好。我认为体育课堂应当坚持进行队列练习,这不仅仅让学生学会一些基本的队列动作、队列变换,并且能够让学生养成良好的纪律观念,烘托课堂严肃的氛围,重要的是还能够塑造学生的形体美。游戏钓鱼的采用,不仅仅让学生感到新奇,并且提高了学生练习的进取性,吸引了学生的注意力,让学生在不知不觉中充分活动了身体。花样跳绳教学环节,教师能够发挥主导作用,引导学生进取思考,发挥想象力,参与创新,鼓励学生大胆表现,充分发挥学生的主动性、创造性激发学生运动兴趣,让学生多一点成功的喜悦,使学生真正成为运动的主人。合作跑《共赴前程》也让学生思考如何才能跑得快?身高搭配、口令指挥、互助合作等等。游戏活动中,既强调了同伴间的交往与合作,让学生感受到团体的意识与价值。又能为学生供给个体发挥,促进个体发展的时间和空间。整理放松阶段运用理念放松法比较新颖,效果较好。

学生学习:本节课课堂气氛相当浓厚,学生进取性得到了很好的提高,都能够进取参与到活动当中去,大多数同学都能够认真思考,大胆创新,在教师引导下以多种方式参与学习,主体地位得到体现。

几点提议:

一是教材重难点要突出。这一点在教案上没有体现出来。如果说这种课没有重难点那是肯定不对的,任何一个教学资料都有重难点,哪怕是最简单的`身体素质训练课。教学要根据重点资料来组织重点活动,而活动是围绕着资料来设计的,这是辩证存在。本人认为本节课重点能够放在学生练习不一样的跳绳练习方式,难点是跳绳时全身的协调控制。

二是课堂教学安全因素。我们虽然不能说此刻体育课没有安全事故就是好课,但我们都能够这样认为:出了安全事故的体育课不能算作是好课。虽然体育课安全事故避免不了,但安全教育要常抓不懈。比如课上游戏钓鱼,有个别学生一时开心失控就会将“钓竿”提高,而不是在学生脚下,那样容易伤到作为“鱼”的学生的胸部或脸部。还有,共赴前程练习中就出现了学生倒下的现象。幸亏人不多,速度不快,否则也有可能酿成伤害事故。所以,我们上课首先要研究的是对学生进行安全教育,部分教材要运用保护与帮忙,练习前就要告知学生如何练习才是最安全的,那些动作时绝对不能做的。总之,要研究周全,杜绝安全事故的发生。

三是为了提高学生的参与运动的进取性,能够利用“名人效应”,比如寻找一段视频,资料是某位运动员在练习跳绳,比如泰森等拳击运动员的,学生看到他们那娴熟的技术,那优美的身姿,能够说那兴趣就会一下子就上来了。并且将影音系统引用到体育实践课教学中来也是个很好的教学手段。

四是区别对待。在课堂教学设计时要研究区别对待的教学原则。体育活动时,学生表现出来的活动本事参差不齐,比如合作跑,有些同学根本就是跟不上大部队的节奏,所以也就出现了课堂上练习时摔跤的现象。所以,能够研究根据不一样学生的本事,给予不一样的奔跑距离,让他们先适应然后挑战,这样就能够更好地让学生体验到成功的喜悦。

以上是本人在学习了徐邦桃教师的《新课程理念下听评课知识体系的构建》课程后针对我校一节教研活动公开课而写的一份评课稿,不到之处,请各位同仁批评指正!

主题体育考试家庭培训心得体会范本六

回顾一学期的工作,我时时刻刻以一个人民教师的标准严格要求自己,做到听从领导,服从分配,圆满完成各项教学工作任务,取得了较为显著的成绩,具体总结如下:

一、思想政治方面。坚持党的“一个中心、两个基本点“的基本路线,认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、江泽民“三个代表“的思想理论,认真领会胡锦涛同志提出的“八荣八耻”,遵守宪法和法律,拥护中国共产党,热爱祖国、热爱人民,热爱学生。有强烈的事业心和责任感,以身作则、为人师表,默默地奉献在教学第一线。

二、教学教研方面。

1、教学工作。从教以来,不断自我进修,参加教师继续教育培训班,学习了大量的现代化教育教学理论,熟练掌握教育教学基本功,掌握现代化的教学手段、教学方法和教学技巧。在教学内容和目标的实施上,不强求“齐头并进“,而是正视事实,追求“差异发展”。培优转差方面取得显著成绩。在教学方法的设计上,突出落实激发学生的主体意识,激发学生的求知欲望。每一节课都要设计学生参与的问题,来引导和训练学生学习。在教学中对教材有深刻的分析理解、能根据教材的特点、学生的实际、结合教育教学动态,科学的传授知识,培养学生学习能力。重点突出、分析难点,语言准确、生动、流畅、通俗易懂、动作规范。在教法上吸收各种精华,面向全体学生因材施教,启发引导,讲练看结合。能从实际出发,实事求是,根据学生的特点、教材、课型等具体情况具体分析,变单一呆板的教学为灵活多样的教学,培养学生学习的兴趣,调动学生的学习积极性。对教学中的得失能及时总结,使之理论化、系统化。

2、教研工作。能结合学校实际和新课程标准,科学制定教学计划、教学教案,做到备学生、备教材、备场地;在上课后对课的反馈和总结,为进一步改进教学作好准。平时积极参加学校各种教研活动,积极发表自己的看法,获得同仁的积极好评。

3、德育工作方面。身为一名政教员,我努力做好本职工作。由于体育教师的特点,协助班主任从学生实际出发,对不同类型不同个性的学生,有针对性地进行思想教育。热爱学生,讲究工作方法,工作有计划、有重点、有总结。重视班干部的作用。

三、成绩方面。所带校田径队获20xx年县中学生田径比赛团体第七名;个人作为校教工篮球队主力队员获20xx年教工男子篮球赛初中组第二名。

在新的一年中,我还将大胆进行教育教学改革方面的探索,融育人于教书之中,把素质教育放在首位,为党的教育事业奋斗终身。


主题体育考试家庭培训心得体会范本七

今天,由于下雨的原因,体育课改为室内课。室内课对于体育来说,很难上,特别是小学一年级的学生,如果知识老师讲或是图片展示,根本不能激发学生的兴趣,课堂纪律会很难保持,针对这种情况,我对室内体育课进行了调整,这样一堂有趣的体育课上的有声有色。

我带领学生做一些有益健智的手语操,提高学生的兴趣,学生在学习的过程中非常认真,有事做,学生就不会溜号,不会做别的事情,课堂纪律很好,又能够锻炼手与脑,课堂的导入准备阶段就在这10分钟左右过去了。学生的注意力有些转移,兴趣渐失,这时如果不改变学习内容,课堂纪律和学生有意注意就不能维持。

失去注意的这个阶段,我们可以采取游戏活动来保持学生的课堂纪律,例如我们可以通过报数、喊口令、明7暗7等提高学生注意力的游戏活动,提高学生课堂纪律的同时,保证体育活动的练习。也可以在这个阶段播放一些体育微课、体育明星励志的事迹等音视频都能够很好的抓住学生的心,保证课堂纪律和有效学习。这个阶段大概用时20分钟左右。

一节课的尾声部分,要让学生身心得到放松,可以播放一些轻松或是舒缓的音乐,配合语音,让学生闭上双眼,去慢慢体会感受,最后再让学生说说这节课的感受,下节室内体育课怎么上,这样上喜不喜欢等进行讨论。

一节室内体育课在不知不觉中就过去了,感觉一堂课太短了。课堂上只要有事做,感觉不到时间的流逝。注意观察学生厌倦期,及时改变活动内容,一点要明确,满满的课堂内容、高效、实用。也就是要让学生忙起来,动起来。

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