幼儿教师考试备考心得体会精选(汇总10篇)

心得体会是在工作学习等方面的实践经验的总结和总结，它可以帮助我们更好地反思和认识自己。每当我们经历一段时间的工作或学习后，都应该对自己的收获和不足进行总结，这样才能不断提高自己的能力和水平。总结是一种重要的学习方法，通过总结可以深化对知识的理解和应用，提高知识的综合运用能力。总结是一种思维方式，通过总结可以更好地理清事物的内在联系和逻辑关系，从而形成自己独特的见解和认识。总结是一种推动学习进步的动力，通过总结可以发现自己的不足，并找到可以改进的方向和方法。总结是一种反思和总结，通过总结可以更好地认识自己，发现自己的优点和不足，从而更好地改进自己。在写心得体会时，可以结合具体的例子和实践经验，提高可信度。%20心得体会是一种对自己过去经验进行回顾和总结的过程，通过总结，我们能够更好地规划未来的发展。

幼儿教师考试备考心得体会精选篇一

近年来，特岗教师成为备受关注的职业。作为特岗教师，他们是承担着培养下一代的重任。而为了胜任这个职责，特岗教师们必须通过特岗教师考试。如何备考特岗教师考试，是每个考生需要面对的问题。在备考的过程中，我也积累了一些心得和体会，愿意与大家分享。

首先，在备考特岗教师考试的时候，我们要明确考试的目标和重点。特岗教师考试分为笔试和面试两部分，而每一部分都有不同的考试内容和要求。因此，在备考的时候，我们要详细了解考试大纲，分析各个科目的考试要点和难点，有针对性地进行备考。对于笔试部分，我们可以通过刷题来提高答题速度和答题准确性；对于面试部分，我们可以通过模拟面试和自我反思来提高表达能力和应变能力。明确考试目标和重点，可以帮助我们有针对性地备考，提高备考效果。

其次，在备考特岗教师考试的过程中，要合理安排时间和制定学习计划。备考特岗教师考试是一个长期的过程，需要我们长期投入时间和精力。因此，我们要制定一个合理的学习计划，明确每天的学习目标和任务。要根据自己的实际情况和备考时间，将学习计划分解成小目标，逐步完成。同时，要合理安排学习时间，避免过分拖延和赶工，保证学习的质量和效果。坚持按照学习计划进行学习，可以提高学习效率，提升备考成绩。

再次，在备考特岗教师考试的过程中，要注重知识的系统掌握和能力的综合提升。特岗教师考试不仅仅是对知识的考察，更是对教学能力和素质的考察。因此，我们在备考的过程中，不能只停留在死记硬背的阶段，要注重整理和归纳知识，建立知识体系。要通过多种学习方式和方法，提升自己的教学能力和表达能力。可以通过阅读教育类书籍和参加相关培训来扩充知识面，可以通过做题和模拟面试来训练应对能力。知识的系统掌握和能力的综合提升，是备考特岗教师考试的关键。

最后，在备考特岗教师考试的过程中，要保持积极的心态和坚持不懈的努力。备考特岗教师考试是一项充满挑战的任务，需要我们付出辛勤的努力和毅力。在备考的过程中，会遇到各种挫折和困难，会面临压力和焦虑。因此，我们要保持积极的心态，相信自己的能力和潜力，坚持不懈地努力。要与其他备考考生交流和分享，相互鼓励和支持，共同进步。只有保持积极的心态和坚持不懈的努力，才能最终取得优异的成绩。

特岗教师考试备考是一项艰巨而有意义的任务。通过备考特岗教师考试，我们不仅仅是为了通过考试，更是为了提升自己的教学能力和素质。因此，在备考的过程中，我们要明确考试目标和重点，合理安排时间和制定学习计划，注重知识的系统掌握和能力的综合提升，保持积极的心态和坚持不懈的努力。相信只要我们付出足够的努力和智慧，就一定能够取得优异的备考成绩，成为优秀的特岗教师。

幼儿教师考试备考心得体会精选篇二

幼儿园考试前是一个紧张而重要的时刻，教师们需要准备好孩子们的考试内容，以确保他们能够在考试中取得好成绩。通过多年的从教经验，我深感幼儿园考试对孩子们的发展和学习起到了重要的促进作用。在这篇文章中，我将分享一些我在幼儿园考试前的心得体会。作为幼儿园教师，我们应该注重考试准备的全方位性和培养孩子们良好的学习习惯。

第二段：灵活的教学方法。

幼儿园考试前，我们需要灵活运用各种教学方法以提高孩子们的学习成绩。每位孩子的学习风格和能力都不同，因此我们需要根据孩子的实际情况进行个性化的辅导。例如，在音乐方面，我们可以通过歌唱和节奏训练来帮助孩子们更好地理解和掌握音乐知识。在数学方面，我们可以通过游戏和实际操作引导他们学习数字、形状和计算。通过灵活的教学方法，我们能够帮助孩子们更好地理解和掌握学习内容，以提高他们的考试成绩。

第三段：培养良好的学习习惯。

幼儿园考试前，我们教师也应该注重培养孩子们良好的学习习惯。学习习惯是孩子们未来学习成功的基石，因此我们需要在幼儿园期间就开始培养。例如，我们可以教导孩子们在每天的学习时间里保持专注、按时完成作业和积极参与课堂互动。通过培养良好的学习习惯，孩子们能够更好地应对考试压力，并在考试中取得好成绩。

第四段：关注孩子的综合发展。

幼儿园考试前，我们教师不能只关注孩子们的学习成绩，还应该关注他们的综合发展。孩子的发展不仅包括学习成绩，还包括社交能力、情绪管理和生活习惯等方面。因此，我们需要在培训孩子学习的同时，注重锻炼他们的动手能力、合作精神和自主思考能力。只有孩子的各个方面得到全面发展，才能更好地应对未来的挑战。

第五段：家校合作的重要性。

幼儿园考试前，家校合作是十分重要的。教师和家长应该密切合作，共同关注孩子的学习情况，并制定合理的学习计划。教师可以向家长传达孩子们的学习情况和需要改进的方面，并给予家长建议和指导。家长也应该积极参与到孩子的学习过程中，提供学习资源和情感支持。只有家校合作紧密无间，孩子们才能在幼儿园考试中取得好成绩，并健康快乐地成长。

结尾段：总结及展望。

幼儿园考试前，作为教师，我们需要注重灵活的教学方法和培养孩子们良好的学习习惯。除了关注孩子们的学习成绩，我们还应该注重他们的综合发展，并与家长进行密切合作。在未来，作为教师，我们将继续努力，为孩子们的学习和成长提供更好的支持和指导。

幼儿教师考试备考心得体会精选篇三

教师招聘考试是教育行业中的重要选拔手段，备考过程中需要不断积累知识、提高能力，因此，积极总结备考经验、体悟备考心得显得尤为重要。在如何备考教师招聘考试方面，我有着自己的体会和经验。在接下来的文章中，我将分享我备考教师招聘考试的心得体会。

第二段：明确目标，制定计划

备考教师招聘考试，首先要明确自己的目标，即明确自己想要参加的岗位、报考的地区等。根据目标，制定一个合理有效的备考计划非常关键。在制定备考计划时，可以参考往年真题，了解考试的内容和重点。同时，也要充分考虑自身的时间安排和能力水平，制定出合适自己的备考计划。

第三段：系统学习，有针对性

备考教师招聘考试需要系统学习各个科目的知识。首先，要对考试涉及的教育学、心理学、教育法律法规等基础知识进行系统学习。其次，要对所报考学科的专业知识进行深入学习和掌握。在学习中，要注重理论联系实际，结合实际案例进行学习，增强记忆和理解能力。同时，也要结合自己的备考计划，有针对性地进行复习和总结。

第四段：多练习，查漏补缺

备考教师招聘考试，做到“题海战术”非常重要。通过大量的习题练习，可以帮助加深对知识点的理解和记忆，同时也能提高解题能力和应试能力。在做题过程中，要注重查漏补缺，发现自己不足的地方，及时查找相关资料学习弥补差距。另外，备考教师招聘考试还需要做到精细化，即对自己每一次练习的错题进行仔细分析和总结，深入理解错题原因，并在后续的学习和练习中加以改正。

第五段：坚持不懈，持续提升

备考教师招聘考试是一个漫长而艰苦的过程，需要坚持不懈、持续提升。在备考过程中，可能会遇到各种困难和挫折，但只要保持积极的心态，坚持不懈地努力，就一定能取得好成绩。同时，在备考过程中也要时刻保持对知识的渴望和学习的热情，不断反思和总结，及时调整备考计划和策略，为自己的备考之路不断注入新的动力和活力。

结尾：总结

备考教师招聘考试是一项需要付出大量时间和精力的任务，但通过制定合理的备考计划，系统学习和多练习，坚持不懈地提升自己，一定能够在教师招聘考试中取得好成绩。希望以上的心得体会能对广大考生在备考教师招聘考试中提供一些帮助和参考。祝愿大家能够顺利通过考试，成为一名合格的教师。

幼儿教师考试备考心得体会精选篇四

幼儿教育是一个特殊的教育领域，如今越来越得到了社会的重视和关注。因此，幼儿教师的岗位也越来越受到大家的关注。作为幼儿教师，无论是在实践中还是在理论学习过程中，我们都需要花费大量的时间和精力来备考。在这个过程中，我获得了很多的经验和体会。下面，我将与大家分享我的备考心得体会。

第二段：坚持计划性学习。

备考考试，定下计划是非常重要的。一般来说，制定合理适宜的复习计划可以帮助我们更好地掌握重点知识，增加复习的效率，并提高考试的成绩。在我的备考过程中，我一直坚持，每天都列出详细的学习安排。并根据这份安排去完成，尽自己最大的努力去完成。这个方法帮助我提高了学习效率也减轻了思想压力。

第三段：针对性复习，注重重点难点。

幼儿教师考试的题目涵盖了幼儿教育学、艺术教育学、体育教育学等多个领域。其中包含大量的知识点。我们在备考过程中，无论是自己的笔记、课本还是其他的学习资料，都需要对重点知识和难点知识进行反复复习。我在备考过程中，会把重点部分和难点特别记忆。比如幼儿教育学中的认知发展、情感发展、语言发展等重点知识点，我都会在备考计划上列出来，并且每天都会分时间进行针对性复习。

第四段：注重机经题库。

对于幼儿教师考试，做题加强练习是非常重要的。在备考过程中，我经常做与实考题目相似的机经题库。这不仅可以让我们熟悉考试的出题风格，还可以帮助我们更好的掌握知识点。当然现在市面上也有很多比较权威的备考资料，可以给我们提供更多的考试资料。

第五段：持续提升能力并相信自己。

备考虽然重要，但是能力的提升才是更重要的。备考只是一个大家的基础，想要真正的努力充实自己，就需要在学习上不断努力，并且有持续的学习进步，因为提高自己的实力才是达到自己目标的根本途径。最后，也要相信自己的实力和能力，无论是考试成绩发了什么，都不要忘记市场的需要，不断学习，继续前行。

结语：

以上就是我在幼儿教师考试备考过程中的一些心得与体会。希望能对还在备考中的同学们有所帮助。当然，成功余颖，请大家合理安排自己的时间和精力，保持心态稳定，一步一个脚印地努力前行。

幼儿教师考试备考心得体会精选篇五

1.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出健全统筹有力、权责明确的教育管理体制，深化教育管理体制改革重点是()。

a.加强省级政府的教育统筹。

b.转变政府职能和简政放权。

c.建立依法办学的学校制度。

d.规范政府管理权和职责。

2.在教学过程中，素质教育强调的不是一味地获得结果，而是()。

a.记忆知识。

b.发现知识。

c.积累知识。

d.搜集知识。

3.张老师走进教室时，刚刚推开虚掩着的教室门，忽然一把扫帚掉了下来，不偏不倚，正好打在教师的讲义夹上，课堂上一片哗然。下列处理方式中，张老师最恰当的选择是()。

a.大发雷霆，立即查找恶作剧的人。

b.自我解嘲地笑着说：“看来我工作中的问题不少，连扫帚都向我表示不满了，希望你们在课后也给我提提意见，帮助我改进工作吧!”

c.稍作整理，批评训斥学生。

d.认真地说：“我就喜欢接受他人的挑战。”

4.吴老师快要结婚了，她班里的家长们每人自愿地拿出200元表示祝贺。吴老师正确的选择是()。

a.接受，这是尊师重教的具体表现。

b.拒绝，这是公开接受贿赂。

c.接受，这是教师多年付出的回报。

d.拒绝，这是变相腐败行为。

5.为教师完成教育教学任务，各级人民政府、教育行政部门、有关部门、学校和其他教育机构应当各自履行自己的职责，为学校教育的发展服务。据此，下列说法错误的是()。

a.为学校介绍和推荐各种教学辅导用书和练习辅导用书，从中收取回扣。

b.提供符合国家安全标准的教育教学设施和设备。

c.支持教师制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为。

d.对教师在教育教学、科学研究中的创造性工作给予鼓励和帮助。

6.按照我国《教师法》的规定，对侮辱、殴打教师的，根据不同情节，应该采取的措施不包括()。

a.给予行政处分或者行政处罚。

b.造成损害的，责令赔偿损失。

c.情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。

d.说服与劝阻。

7.首次确定“教师是一项专门的职业”的文件是()。

a.《关于教师地位的建议》。

b.《国际标准职业分类》。

c.《中华人民共和国教师法》。

d.《教师资格条例》。

8.有位小朋友将几片纸屑随意扔在走廊上，王老师路过时顺手捡起来并丢进垃圾桶，该幼儿满脸羞愧，王老师的行为体现的职业道德是()。

a.热爱幼儿。

b.爱岗敬业。

c.为人师表。

d.廉洁奉公。

9.在幼儿园教师基本技能大比武前夕，李老师得到了一套很好的复习资料，王老师希望李老师能够借给她复印一下，但李老师拒绝了。李老师的做法表明她()。

a.让同事自我创新。

b.不能尊重同事。

c.让同事自主发展。

d.不能团结协作。

10.符合教师与家长交往的道德规范的是()。

a.当学生犯错误情节严重时，教师可以责备家长管教无方。

b.当对学生进行纪律处分时，教师应事先与家长充分沟通。

c.在家长不为难的情况下，教师可以要求家长充分沟通。

d.对家庭经济困难的学生，教师应当尽可能地避免家访。

11.教师进行人格修养的最好策略是()。

a.取法乎下。

b.取法乎中。

c.取法乎上。

d.无法即法。

12.在角色游戏课上，多多小朋友老是与他人冲突，万老师怎么说他都不听，还在继续吵闹。一气之下，万老师踢了一下多多。第二天多多的母亲来幼儿园找万老师。如果你是万老师，你会()。

a.注意控制自己的情绪，向多多及其母亲道歉。

b.告诉多多母亲踢多多的理由，说明都是为了他好。

c.不理会，怕控制不好自己的情绪与她吵起来。

d.在多多面前告诉其家长多多如何不好好学习。

13.班主任孙老师经常对学生说：“知识改变命运，分数才是硬道理”。他自己出钱设立了“班主任基金”，用于奖励每学期末前三名的学生。孙老师的做法()。

a.正确，物质奖励具有良好的激励作用。

c.正确，考试成绩是衡量学生的重要依据。

d.不正确，考试成绩不是评价学生的唯一指标。

14.师德修养的时代性特点需要教师()。

a.随时代变化，彻底变革师德内涵。

b.向西方发达国家学习，重新确立师德规范。

c.与时俱进，丰富和发展中华民族的师德。

d.以不变应万变，守护祖国的师德传统。

15.下列不属于教师个性品质健康性的提法的是()。

a.仪表大方。

b.兴趣广泛。

c.意志坚强。

d.情绪健康。

16.传统童话向现代童话过渡的完成以()为标志。

a.安徒生童话。

b.民间童话。

c.文学童话。

d.创作童话。

17.酸雨是指ph值低于5.6的大气降水，包括雨、雪、露、霜，造成酸雨的主要原因是大气中的()。

a.二氧化碳。

b.二氧化硫。

c.氢氧化物。

d.二氧化氯。

18.利用物体热辐射来进行的军事侦察叫做()。

a.可见光侦察。

b.雷达侦察。

c.红外侦察。

d.微波侦察。

19.在信息的各种操作中，()占有十分核心的位置。

a.信息收集。

b.信息设施。

c.信息筛选。

d.信息处理。

20.“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉”出自艾青的()。

a.《大堰河——我的保姆》。

b.《向太阳》。

c.《我爱这土地》。

d.《火把》。

21.“子虚乌有”一词出自以下哪部作品()。

a.司马相如《上林赋》。

b.张衡《东京赋》。

c.左思《三都赋》。

d.司马相如《子虚赋》。

22.《红楼梦》中的“四大家族”不包括下列哪一家()。

a.王。

b.史。

c.林。

d.薛。

23.秦始皇灭六国后，统一了全国文字，这种汉字称作()。

a.隶书。

b.小篆。

c.楷书。

d.行书。

24.下列有关世界著名建筑的表述，不正确的是()。

a.泰姬陵位于泰国，是世界著名的纪念性建筑，有“泰国的珍珠”之称。

25.巴赫是晚期巴洛克音乐的杰出代表，他的去世标志着巴洛克音乐的终结。同属于巴洛克音乐的代表人物是()。

a.海顿。

b.莫扎特。

c.贝多芬。

d.亨德尔。

26.血管对于__________相当于__________对于城市。()。

a.血液国家。

b.身体道路。

c.循环运输。

d.健康居民。

27.“数学家希尔伯特、华罗庚都是教育家。”由此可以推出的结论是()。

a.数学家都是教育家。

b.有的数学家是教育家。

c.教育家都是数学家。

d.教育家都不是数学家。

28.贞观之治、开元盛世在()。

a.宋朝。

b.清朝。

c.唐朝。

d.汉朝。

29.在powerpoint的幻灯片浏览视图中，用户不能进行的操作是()。

a.插入幻灯片。

b.删除幻灯片。

c.设置幻灯片中图片的动画效果。

d.修改幻灯片的内容。

二、材料分析题(本大题共3小题，每小题l4分，共42分)。

1.某幼儿教师郭某，因教育方法不当。对小班刚入园不习惯幼儿园生活的幼儿王某进行责骂、恐吓，造成王某回到家里不吃饭，夜间惊恐、啼哭。幼儿园领导听了家长的反映后，与教师郭某进行了谈话，了解了事情的经过后，做出决定：教师郭某向幼儿、家长当面道歉，并做出书面检查，给予警告处分。

请用教师职业道德规范相关知识分析该幼儿教师的行为及该幼儿园的决定。

2.在实施素质教育的要求下，怎样评价学生的优、良、中、差呢?为此，我制定了这样的标准：(1)在大纲规定的基础科60分以上，并能发现自己的特长且有所发展的，视为及格;(2)基础科及格或良好，特长科明显超过同年级学生的，视为良好;(3)基础科良好，特长科大大超过同年级学生或有所发明创造的，视为;(4)仅基础科及格或仅特长科有所发展的，均视为不及格;(5)仅基础科良好，或特长科单方独进的，视为畸形发展，作降格评价。这一评价标准的实施，使绝大部分差生都抬起头来走路，找到了自己成才的优势与途径，也使文化课考试分数好的学生不再自我感觉良好，从而找到了良性互补、和谐发展的新路子。通过一个学期的实践，学生的学习积极性明显高涨，各科学习成绩有了大幅度的提高，各科总分由原来年级的倒数第二，上升到年级的第二名。

请你针对材料中制定的评价标准，谈谈自己的看法。

3.敬业与乐业。

梁启超今日所讲，专为现在有职业及现在正做职业上预备的人一学生一说法，告诉他们对于自己现有的职业应采取何种态度。

敬业。对于“敬”字惟有南宋教育家朱熹解得最好。他说：“主一无适便是敬。”用现在的话讲，凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁骛，便是敬。业有什么可敬呢?为什么该敬呢?人类一面为生活而劳动，一面也是为劳动而生活。人类既不是上帝特地制来充当消化面包的机器，自然该各人因自己的地位和才力，认定一件事去做。凡可以名为一件事的，其性质都是可敬。当大总统是一件事，拉黄包车也是一件事。事的名称，从俗人眼里看来，有高下;事的性质，从学理上解剖起来，并没有高下。只要当大总统的人，信得过我可以当大总统才去当，实实在在把当总统当作一件正经事来做;拉黄包车的人，信得过我可以拉黄包车才去拉，实实在在把拉车当作一件正经事来做，便是人生合理的生活。这叫做职业的神圣。凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的。惟其如此，所以我们对于各种职业，没有什么分别拣择。总之，人生在世，是要天天劳作的。劳作便是功德，不劳作便是罪恶。

至于我该做那一种劳作呢?全看我的才能何如、境地何如。因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。

怎样才能把一种劳作做到圆满呢?唯一的秘诀就是忠实，忠实从心理上发出来的便是敬。《庄子》记痼偻丈人承蜩的故事，说道：“虽天地之大，万物之多，而惟吾蜩翼之知。”凡做一件事，便把这件事看作我的生命，无论别的什么好处，到底不肯牺牲我现做的事来和他交换。我信得过我当木匠的做成一张好桌子，和你们当政治家的建设成一个共和国家同一价值;我信得过我当挑粪的把马桶收拾得干净，和你们当军人的打胜一支压境的敌军同一价值。大家同是替社会做事，你不必羡慕我，我不必羡慕你。怕的是我这件事做得不妥当，便对不起这一天里头所吃的饭。所以我做这事的时候，丝毫不肯分心到事外。曾文正说：“坐这山，望那山，一事无成。”一个人对于自己的职业不敬，从学理方面说，便是亵渎职业之神圣;从事实方面说，一定把事情做糟了，结果自己害自己。所以敬业主义，于人生最为必要，又于人生最为有利。庄子说：“用志不分，乃凝于神。”孔子说：“素其位而行，不愿乎其外。”我说的敬业，不外这些道理。

(1)文中所说的“人生合理的生活”，这句话的意思是什么，如何理解?

(2)文中说，“事的性质，从学理上解剖起来，并没有高下”。又说：“我信得过我当木匠的做成一张好桌子，和你们当政治家的建设成一个共和国家同一价值”。然而，也有人引用拿破仑名言说：“不想当元帅的士兵不是好士兵”。请你谈谈你的看法。

三、写作题(本大题共50分)。

阅读下面材料，根据要求写作文。

陶行知先生当校长的时候，有一天看到一位男生用砖头砸同学，便将其制止并叫他到校长办公室去。当陶校长回到办公室时，男孩已经等在那里了。陶行知掏出一颗糖给这位同学：“这是奖励你的，因为你比我先到办公室。”接着他又掏出一颗糖，说：“这也是给你的，我不让你打同学，你立即住手了，说明你尊重我。”男孩将信将疑地接过第二颗糖，陶先生又说道：“据我了解，你打同学是因为他欺负女生，说明你很有正义感，我再奖励你一颗糖。”这时，男孩感动得哭了，说：“校长，我错了，同学再不对，我也不能采取这种方式。”陶先生于是又掏出一颗糖：“你已认错了，我再奖励你一块。我的糖发完了，我们的谈话也结束了。”

根据上述材料给你的启示，联系实际，从教育角度立意，写一篇文章。

要求：用规范的现代汉语写作，不要脱离材料内容或含义，题目自拟，观点明确，分析具体，条理清晰，语言流畅，不少于800字。

参考答案及解析。

一、单项选择题。

1.b【解析】《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出健全统筹有力、权责明确的教育管理体制，以转变政府职能和简政放权为重点，深化教育管理体制改革，提高公共教育服务水平。

2.b【解析】传统教育强调的是对过去知识盼记忆，素质教育强调的是“发现”知识。

3.b【解析】略。

4.d【解析】《中小学教师职业道德规范》中为人师表要求教师要：坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则;衣着得体，语言规范，举止文明;关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长;作风正派，廉洁奉公;自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。

5.a【解析】a选项利用职务之便谋取私利，违背了《中小学教师职业道德规范》中的相关规定。

6.d【解析】根据《中华人民共和国教师法》第三十五条规定，侮辱、殴打教师的，根据不同情况，分别给予行政处分或者行政处罚;造成损害的，责令赔偿损失;情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。

7.c【解析】略。

8.c【解析】王老师能够以身作则，为学生树立榜样，这是为人师表的具体体现。

9.d【解析】略。

10.c【解析】略。

11.c【解析】教师人格修养有两个问题：一是修养的策略问题，二是修养的尺度问题。在策略上，采取“取法乎上”的策略。

12.a【解析】略。

13.d【解析】教书育人要求教师不以分数作为评价学生的唯一标准。题目中该班主任教师只注重分数的做法是错误的。

14.c【解析】倡导师德修养，需要教师紧扣时代脉搏，站立时代潮头，开拓创新，与时俱进，丰富和发展中华民族的师德。

15.a【解析】一个好的教师具有健康的个性品质，乐观、开朗、自信，能善待学生的过错，宽容学生的无知，理解学生的心情，在教学过程中，能积极发现问题，并不畏艰难，努力解决问题，愉快地完成教学任务。因此，教师应具备以下个性品质：广泛的兴趣、坚强的意志、开朗的性格、平静的心境、健康的情绪。

16.a【解析】童话的发展先后经历了民间童话与文学童话两个阶段。民间童话是童话早期发展的阶段;文学童话又叫创作童话、艺术童话，是指为儿童创作的童话作品。传统童话向现代童话过渡的完成是以安徒生童话为标志的，安徒生在沿袭民间童话创作模式的基础上进行作家个人的创造，形成了自己的童话创作个性与风格，为后人提供了童话文体的现代范本。

17.b【解析】目前大气中的硫和氮的化合物大部分是人类活动造成的，其中燃烧化石燃料(煤炭、石油)产生的二氧化硫和氮氧化物是造成酸雨的主要原因。

18.c【解析】任何物体，只要温度高于绝对零度(-273。c)时，都会不断地以电磁波的形式向外释放能量(热辐射)，释放能量的性质与其温度和表面的粗糙程度以及颜色有关;同一物体在不同温度的环境中，辐射能量的频率分布也不同，而在常温下热辐射的波长都在红外波段。因此军事上利用物体热辐射来进行红外侦察。

19.d【解析】信息技术是指对信息的各种操作的总称。在信息的各种操作中，信息处理占有十分核心的位置。信息的收集应根据一定的目的和信息处理的要求进行，不同的处理方法，对信息的收集将给出不同的要求。信息的分析、信息的判断、信息的评价往往是在信息处理的前提和基础上完成的。教育信息处理在信息技术的教育应用中占有十分重要的位置。

20.c【解析】这句诗出自艾青的《我爱这土地》。这首诗写于抗日战争开始后的1938年，当时日本侵略军连续攻占了华北、华东、华南的广大地区，所到之处疯狂肆虐，妄图摧毁中国人民的抵抗意志。中国人民奋起抵抗进行了不屈不挠的斗争。诗人在国土沦丧、民族危亡的关头，满怀对祖国的挚爱和对侵略者的仇恨，写下了这首慷慨激昂的诗。

21.d【解析】“子虚乌有”出自司马相如《子虚赋》，原句为：“楚使子虚于齐，王悉发车骑，与使者出畋。畋罢，子虚过姹乌有先生.亡是公存焉。”

22.c【解析】《红楼梦》中的“四大家族”是贾、王、史、薛。

23.b【解析】秦始皇统一六国后的措施：(1)把小篆作为全国规范的文字;(2)在全国统一使用圆形方孔钱;(3)统一度量衡。

24.a【解析】泰姬陵位于印度，是印度知名度最高的古迹之一，也是世界八大奇迹之一。

25.d【解析】最为著名的巴洛克音乐家是维瓦尔第、巴赫以及亨德尔。他们属于同一时期的伟大音乐家。

26.b【解析】身体里的血管相当于城市中的道路，且都是其中的组成部分。

27.b【解析】略。

28.c【解析】“贞观之治”是指唐太宗在位期间的清明政治。开元之治是唐玄宗(李隆基)统治前期所出现的盛世。

29.d【解析】修改幻灯片内容只能在普通视图的时候进行。

二、材料分析题(答案要点)。

1.幼儿教师在面对三岁左右刚人园的孩子时，教师的爱和微笑将给他们以安慰，而教师的恐吓和责骂，则使他们心理受到伤害。这个材料，是由教师变相体罚幼儿引出的，是许多教师在保教活动中常常出现的行为，具有典型性。该幼儿园对郭某的处理，是依据《中华人民共和国未成年人保护法》和《幼儿园工作规程》的有关规定：学校、幼儿园的教职人员应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚或者其他侵犯其人格尊严的行为，对于情节严重的，由其所在单位或上级机关给予行政处分。

2.素质教育要求我们把学生培养成发展且具有个人特长的有用人才，其实质就是通过合格加特长的标准和策略培养人才。因此，我们应调动学生的积极性，注意在学生的身心特性确立发展方向时，特长的发展最好与相关方面的发展和谐并进。但和谐发展与发展又有所区别。和谐发展是学生对发展的具体选择。作为学生整体来说，应把全人类的知识、技能和优良品质都继承下来;但作为学生个体来说，只能以特长为龙头带动相关方面和谐发展，成为基础相对宽厚而特色鲜明的人才。

3.(1)人生合理的生活，便是指敬业。人生在世是要天天劳作的，根据自己的才能、境地，认定一件事情去做，并忠于这件事，实实在在把全部精力集中到这事上，圆满的劳作。这便是人生合理的生活。

(2)“事的性质，从学理上解剖起来，并没有高下”，“我信得过我当木匠的做成一张好桌子，和你们当政治家的建设成一个共和国家同一价值”这两句话的意思是任何职业从价值角度看，都是平等的，劳动本身没有高低贵贱之分。“不想当元帅的士兵不是好士兵”意思是职位有高低之分，人要有更好的目标和理想，并为之奋斗。这两句话不存在矛盾。从事一项职业，必须具有敬业精神，实实在在把它做好;只要把职业做好了就可以得到更高的职位，就能获得进步，更上一层楼。

三、写作题(参考范文)。

让赏识放飞孩子的梦想。

教育家陶行知用四块糖教育打架男生的故事告诉我们，教师要学会发现孩子的优点并加以肯定，这就是赏识教育。赏，含欣赏、赞美之意，识是肯定认可。赏识教育就是通过激励、表扬等手段，肯定学生的优点、长处，鼓励他们不断成长。

记得有位心理学家说过，人类本质中最殷切的需求就是渴望被赏识。每个成长中的孩子都渴望被人赏识，因此教师要充分关注每位学生，关注他们的点滴进步，培养他们的信心、兴趣和良好的习惯。赏识是滋润学生灵魂的雨露;赏识是唤醒学生自我价值的号角;赏识是开启学生奋斗之心的钥匙。

赏识教育要与教学活动相结合。课堂教学是学生与教师面对面的交流，是教师向学生传递知识，学生直接向老师求教的活动，也是教师赏识学生的最佳时机。对于学生，他们渴望在课堂上从教师那里得到关注和赞美，获得学习的成就感。教师一个赞扬的眼神，一个甜甜的微笑，一句温和的话语和一声鼓励的语言都能使他们喜欢学习，树立信心。

赏识教育要善于发现学生闪光点，做到持之以恒。最胆小怯弱的学生，偶尔也会有大胆的举动;调皮、好动、表现差的学生偶尔也会做得很好，教师除了在学习上发现学生优点，还要在课间活动、校园活动、好人好事等方面随时随地发现优点。这种发现不是有意识地去进行，而是随意的观察。教师要善于捕捉这些闪光之处，并及时给予必要的夸奖、表扬、鼓励，让学生在轻松愉快的环境中自觉地去做。当你用赏识的目光去审视不同的学生时，你就会发现每个学生都会有许多独到之处。持之以恒，时刻不忘给予学生希望，就会激起学生的学习热情，更好地完成教学工作。

赏识教育要有一定的艺术性。赏识学生就要坚信学生是聪明的，永远鼓励学生，而不是挖苦学生。当学生取得进步时，教师要用激励性的语言进行赏识;当学生有不尽人意的地方，教师的态度要宽容，语气要和蔼，批评时不大声指责学生，这样一来，学生会感到教师对他充满尊重、信任，他们就会更懂得自爱和自信。

罗曼罗兰说过：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛”。我想，每位教师都要给自己这样一双善于发现美的眼睛，通过教师的赏识，让学生发现自身的优点，找回自信，激发潜能。俗话说：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”在教学过程中多一点表扬，少一点批评;多一点肯定，少一点否定;多一些赞许，少一点挖苦。与其责备，不如赏识，让我们的每一位学生在赏识中快乐的学习，健康的成长。

幼儿教师考试备考心得体会精选篇六

幼儿园考试是一年一度的重要节日，对于教师来说，这是一次考察自己教学成果和孩子学习情况的机会。在考试前的紧张时刻里，作为一名幼儿园教师，我总结了一些经验与感悟，希望能与大家分享。

第二段：制定教育目标。

在考试前，制定合理的教育目标是非常重要的。我认为，幼儿园教育的目标应该是培养孩子全面发展的能力和素质。因此，在教学过程中，我们要注重培养孩子的动手能力、创造力、社交能力和思维能力。通过合理的游戏和活动安排，让孩子在轻松愉快的氛围中学习，培养他们的兴趣和学习动力。

第三段：重视个性发展。

每个孩子都有自己独特的个性和发展轨迹，因此，在考试前，我们应该注重个性的发展。要尊重孩子的个性，给予他们不同的发展空间和机会，培养他们的自信心和独立性。同时，我们也要注意孩子的特长和兴趣，通过针对性的辅导和指导，帮助他们发展自己的优势和特长。

第四段：注重能力拓展。

幼儿园考试的目的是考察孩子的学习情况和能力水平。因此，在考试前，我们要注重能力的拓展。通过有针对性的教学和训练，帮助孩子掌握基础知识和技能。同时，我们也要注重培养孩子的综合能力，如观察力、思维能力、逻辑推理能力和创造力等，以提高他们的综合素质和竞争力。

第五段：关注情绪管理。

在考试前，孩子们的焦虑和紧张情绪会比平时更加明显。作为教师，我们需要关注孩子们的情绪管理。通过引导他们正确对待考试，提供积极的支持和鼓励，帮助他们建立正确的心态和信心。在教学过程中，我们也要注重情绪调节，以良好的情绪面对考试，给孩子们传递积极阳光的能量。

总结段：总结体会。

考试前，作为一名幼儿园教师，我深刻认识到教学的意义和重要性。我们的目标是培养全面发展的孩子，让他们在学习中感受到快乐和成长。因此，我们要注重制定教育目标、重视个性发展、注重能力拓展、关注情绪管理等方面的工作。相信通过我们的共同努力，孩子们会取得更好的成绩和发展，为他们的未来铺就坚实的基础。

幼儿教师考试备考心得体会精选篇七

法是( )。

a.停止教学，点名批评

b.停止教学，当众罚站

c.继续教学，不予理睬

d.继续教学，微笑提醒

【答案】：d

【解析】：

老师发现幼儿不注意听课时应在保护幼儿自尊心的前提下善意提醒，选项d符合题意。

2.在幼儿园阶段，下列不属于幼儿学习内容的是( )。

a.听故事

b.洗手入厕

c.与同伴一起游戏

d.学习10以上的加减法

【答案】：d

【解析】：

游戏是幼儿最基本的活动，学习字词和加减不属于幼儿园的涌动

3.绘画时，飞飞在纸上画了一个黑色的太阳。对此，李老师恰当的做法是( )

a.批评飞飞的画不合常理

b.耐心地询问飞飞的想法

c.替飞飞把太阳涂成红色

d.要求飞飞重新画红太阳

【答案】：b

【解析】：

李老师要保护幼儿的兴趣和创新，所以b符合题意。

4.每次老师提问，小虎总爱抢着回答，但基本上都答错，对此老师应该( )。

a.引导小虎仔细思考

b.安排小虎多做作业

c.批评小虎思考不认真

d.对小虎举手置之不理

【答案】：a

【解析】：

老师要保护幼儿回答问题的积极性，同时要引导幼儿仔细思考，冈此a选项符合题意。

5.联合国《儿童权利公约》规定，对儿童的养育与发展负有首要责任的是( ).

a.联合同儿童权利委员会

b.父母或法定监护人

c.国家

d.幼儿园

【答案】：b

【解析】：

责任。

下列措施中不正确的是( )。

a.扩大农村学前教育资源

b.着力保证留守儿童人园

c.着力保证农村幼儿园现有规模

d.发挥乡镇中心幼儿园示范作用

【答案】：c

【解析】：

导作用。支持贫困地区发展学前教育。c项内容未提及，故本题选择c。

7.某幼儿园将识字作为基本活动。该园的做法( )。

a.正确，有助于增长幼儿知识

b.正确，有助予提升教学质量

c.不正确，幼儿园不能组织教学活动

d.不正确，幼儿园以游戏为基本活动

【答案】：d

【解析】：

游戏是幼儿园最基本的活动。

被申诉人为( )。

a.园长

b.幼儿园

c.书记

d.教育行政部门

【答案】：b

【解析】：

教师向教育行政部门进行申诉，被申诉人应该是学校。

9.教师王某经常让班里的幼儿在活动室外面罚站，王某的做法( )

a.不合法，侵犯了幼儿的受教育权

b.不合法，侵犯了幼儿的荣誉权

c.合法，教师有管理幼儿的权利

d.合法，教师有教育幼儿的权利

【答案】：a

【解析】：

教师让幼儿在活动室外罚站，侵犯了幼儿的受教育权。

10.幼儿园教师赵某休息时在活动室抽烟，他的行为( )。

a.不正确，教师不得在幼儿园抽烟

b.不正确，教师只能在办公室抽烟

c.正确.教师有抽烟的权利

d.正确，教师休息时可以抽烟

【答案】：a

【解析】：

解析：《中华人民共和国未成年人保护法》第三十七条规定，任何人小得在中小学校、幼儿园、托儿所的教室、寝室、活动室和其他未成年人集中活动的场所吸烟、饮酒。

害，应承担赔偿责任的是( )。

a.幼儿园

b.车主

c.阳阳的监护人

d.车主和幼儿园

【答案】：d

【解析】：

人的行为是损害后果发生的非主要原因，承担相应的.责任。案例中，电动车车主不慎撞伤幼儿，应负主要责任;幼儿园让幼儿在自由活动时溜出幼儿园，说明有监管不当行为，也应承担相应责任，故答案选d。

12.某幼儿园安排行政人员代替李老师参加教师专业培训，该做法( )

a.合法，幼儿园有选派培训学员的权利

b.合法，幼儿园有管理教学事务的权利

c.不合法，侵犯了李老师进修培训的权利

d.不合法，侵犯了李老师的教育教学权利

【答案】：c

【解析】：

根据《中华人民共和国教师法》第七条规定，教师享有进修堵洲权。

1.材料：

底下…粘在牙上的”“藏在牙缝里的”。刘老师把装着漱口水的杯子放进盥洗室。，午睡后，孩子们去盥洗室解便洗手，佳佳捂着鼻子说：“房间里是什么味，真难闻。”这时，放杯子的地方围着几个小朋友，正在议论着。孩子们指着杯子问：“这是什么呀?真臭。”原来漱口水已经变臭了。这时刘老师走过来，看见孩子们一脸的惊讶，问道：“大家想一想，这些东西在嘴里全怎么样?”有的孩子说“也会变得这样臭，生出许多细菌来。”还有的孩子说：“原来我们的牙齿就是这样被弄坏的!那吃完饭得把嘴漱干净。”有一位小朋友说：“我回家告诉爸爸妈妈.让他们吃究饭后也一定漱口。”自从那次观察活动后，孩子们漱口再也不用老师提醒了.

【问题】：

请从教育观的角度，评价刘老师的教育行为。(14分)

【答案】：

首先，刘老师的行为体现了素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。创新教育是素质教育的核心，在教育活动中，要求教师培养幼儿的创新精神和实践能力。材料中刘老师为了让幼儿养成饭后漱口的好习惯，安排幼儿去观察漱口水和干净的水，增加幼儿自主学习、自主活动的机会’鼓励幼儿参与活动，培养幼儿多思善问的良好品质，激发幼儿的主动性与积极性。

其次，刘老师确立幼儿学习的主体地位，实施启发教学。刘老师采用各种教育方法’变“注入”教育为“启发”教育，激发幼儿的学习兴趣，引导幼儿动脑、动手、动口。材料中刘老师通过向幼儿不断提问'让幼儿亲自动手实践，使幼儿主动、活泼、愉快地学习和活动，培养幼儿良好的行为习惯。

最后，刘老师开展了多种活动和游戏，实施素质教育。积极开展多种形式的实践活动'是实施素质教育的重要方法。材料中刘老师通过多种形式的实践活动，引导幼儿观察’促进幼儿全面发展”

总之，刘老师的行为促进了幼儿生动、活泼、主动地发展，通过实践活动培养了学生的良好习惯.很好地贯彻了素质教育的教育观。

幼儿教师考试备考心得体会精选篇八

符合《辽宁省中小学教师资格考试改革工作实施方案(试行)》(辽教发〔2015〕190号)规定的报名对象、报名条件，且参加全国中小学教师资格考试笔试各科目成绩合格并在有效期限内的，可报名参加本次面试。

1.户籍或居住证在辽宁省的已毕业人员，分别在户籍所在市，居住证所在市报考。

2.辽宁省全日制普通高等院校在校三年级以上(含三年级)学生可在学校所在地或户籍地报考。

高校在校生在报名前应根据本校寒假放假时间，考试就近选择在“高校所在地”或“户籍所在地”报考本次面试。

幼儿教师考试备考心得体会精选篇九

幼儿教师是一项非常重要的职业，对于幼儿的成长发展起到关键性的作用。因此，成为一名合格的幼儿教师需要通过相关的考试。在备考过程中，有很多值得注意的问题。本文将从个人经验出发，分享一些关于幼儿教师考试备考的心得体会。

第二段：学科专业知识的备考。

幼儿教师考试的内容主要包括学科专业知识、教学技能和课程设计等方面。学科专业知识是备考的重点，需要对幼儿教育学、发展心理学、早期教育等方面进行深入的学习和理解。但是，备考过程中也需要注意知识点的串联和联系，尽可能地将知识点整合成一个有机的整体，便于应对考试时的各种题型。

第三段：教学技能的备考。

教学技能是幼儿教师最基本的能力之一，也是考试中的重要内容。备考时需要注重反思自己的教学经验和实践，并通过教学案例分析、教学实践等方式提升教学技能。同时，也需要关注幼儿的发展特点和需求，不断进行教学方法的创新和改进，提高教学质量。

第四段：课程设计的备考。

课程设计是幼儿教师的一项重要任务，也是考试的内容之一。备考过程中，需要对幼儿教育的理论基础和操作技能进行深入地理解和掌握，灵活运用教育技术手段，编制出合理、富有创意的课程设计方案。同时，也要注意坚持以幼儿为中心，尊重幼儿的个性和兴趣，提高课程的针对性和实效性。

第五段：结语。

备考幼儿教师考试是一项长期而且漫长的过程，需要花费很多时间和精力。但是，只要掌握正确的备考方法和技巧，把握好备考重点，相信每个人都可以在考试中取得好成绩。最后，希望每一位正在备考幼儿教师的同学们都能够在未来的教育工作中取得更好的发展和成就。

幼儿教师考试备考心得体会精选篇十

第一段：引言（150字）

教师招聘考试是每位教师应征者必须经历的一道关口，通过考试才能够实现自己成为一名优秀教师的梦想。备考教师招聘考试需要制定合理的学习计划，科学的备考方法以及坚持不懈的努力。通过我的经历，我深刻体会到备考教师招聘考试的重要性，同时也积累了一些宝贵的心得体会。

第二段：制定科学的学习计划（250字）

在备考教师招聘考试过程中，制定科学的学习计划是非常重要的。首先，要充分了解考试大纲，根据考试要求有重点有计划的进行复习。其次，根据自身的实际情况制定学习计划，合理安排每天的学习时间和任务，确保有足够的时间来复习各个科目的知识点。最后，要注意学习计划的灵活性，根据实际情况随时调整和修正，确保能够有序高效地进行备考。

第三段：科学的备考方法（250字）

备考教师招聘考试需要科学的备考方法，这对于提高效率和效果是至关重要的。首先，要善于总结，将学习内容归纳整理成知识框架，便于记忆和理解。其次，要注重练习，在理解知识的基础上进行大量练习，提高解题能力和应试能力。再次，要注重反思，及时复习和巩固学过的知识点，并从做题中发现和纠正自己的问题和不足。最后，要进行模拟考试，模拟真实的考试环境和流程，从而提高自己的应试能力和临场发挥能力。

第四段：坚持不懈的努力（250字）

备考教师招聘考试是一个长期的过程，需要坚持不懈的努力。首先，要保持学习的热情和积极性，不断激发自己的学习动力。其次，要有规律的生活作息，保证充足的睡眠和休息时间，提高学习效率和应试能力。再次，要保持良好的心态，不断给自己积极的心理暗示，克服压力和困难。最后，要寻找合适的学习伙伴或学习小组，相互督促和帮助，共同进步和成长。

第五段：总结（300字）

备考教师招聘考试是一项艰巨的任务，但只要制定科学的学习计划，采取科学的备考方法，坚持不懈的努力，就一定能够取得好的成绩。在备考的过程中，我深刻体会到了自己的不足和需要提高的地方，同时也增长了经验和见识。备考教师招聘考试不仅可以提高自己的教育教学能力，更可以提高答题和应试能力，为日后教学工作的顺利进行打下坚实的基础。我相信只要用心和努力，就一定能够实现自己成为一名称职教师的梦想。