学习中的快乐,产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的,只是学习的方法和内容不同而已。那么心得体会该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧。下面我给大家整理了一些心得体会范文,希望能够帮助到大家。
最新体育考试家庭培训心得体会报告一
在以往的旧的体育教学观念影响下,教师填鸭式地教 ,学生被动地学,再加上中学生体质健康标准达标测试给学生造成了一定的心理负担,出现了随着年龄增长,喜欢上体育课(特别是喜欢体育活动)的人数呈下降趋势的现象。其中高三女生特别突出,上体育课时出现无精打采,畏难情绪增大,借故请假的增多了等等情况。我认为体育课对于学生来说应该是很有兴趣的一门课,但是由于体育课的教学理念过于陈旧,内容单调重复,方法简单缺乏新意,学生渐渐对体育课的兴趣降低,最后还可能对体育课产生一种厌恶心理,尤其是高中女生。如何改变这种现状呢?我在教学中尝试对于不同的身体条件用不同的体育游戏来促进体育教学,以此来提高高中学生特别是高中女生对体育课的学习兴趣。这是开学初的一个单元一节体育课,教学内容是身体素质恢复性练习,重点是提高学生灵敏素质。为了达到教学目的,男女生都安排了体育游戏内容。
教学背景:高三(2)班是一个文科班,女生有10多人身体素质较好,活泼好动,有几个还是班级的体育骨干,另外的女生则身体素质一般,不怎么爱活动。
课堂上:
教师:同学们,今天我们做一个游戏 ??
学生:不是 “贴膏药”吧(小声地说)。
教师:不是,是个新游戏,方法是:所有人围成一个圈并且编号;老师喊一个号后将一个排球高抛;其他同学跑开;被喊中号的同学上来拿球喊停;然后用球滚过击打其他同学;打中后交换角色,不中继续。同学们高兴地去玩去了。五分钟后 ??
学生:(大声地)老师换一个吧,这个不好玩。
教师在想:这帮女生还挺挑剔!再一想,也难怪,这些女同学中有几个是体育特长生和学校运动队成员,还有好几个身体素质也不错,这个游戏对于她们是有点简单了。索性给她们换一个男生的项目 ----“打野鸭子”。不过这个游戏要求比较高,不知道她们行不行。
教师:好吧,我们换项目。大家听好:前排同学围成一个大圈,用排球击打圈内的同学,圈内的同学自由奔跑躲避,击中者退出,如果接住可以重新进来一个;直到全部击中后交换。场面一下子热闹起来,同学们奔跑、跳跃、躲闪,欢声笑语不断。被打中者也兴奋的大叫。
教师:同学们你们真行!没想到这个游戏你们做得还真不错。
学生甲:老师,我觉得还是简单了,还有没有更难的。
教师:可以。只要将排球换成两个或者三个;记住:必须注意力集中,视野开阔、反应要快;当然也要注意安全。
学生乙:不行,别换了,受不了了 ------
游戏还是增加难度了,而且效果很好。学生们哄堂大笑,被打的同学也是乐不可支。哈哈的笑声弥漫在运动场中。只看见学生满场飞,夹着尖叫声和笑声。教师用一种满脸喜悦的神情看着学生,在想:看起来温文尔雅的女生,想不到她们是那样的活跃,真有种自叹不如的感觉。
游戏是一种很好的教学方式,在这节课同学们真正体会玩在其中,乐在其中。有时候女生表现出来的懒散畏难,是对你讲授的东西不感兴趣,而并不是对体育活动没兴趣,那欢笑就是最好的证明。实际上体育课的标准就是两个字:“笑”和“汗”。因此,在体育教学中要多采用游戏教学法,学生的学习兴趣才能被激发出来。“兴趣是最好的老师”,从事任何活动都需要有兴趣,否则活动的效率就难以提高。忽视培养学生对体育的兴趣、锻炼身体的习惯就不会养成,更不会奠定终生锻炼的习惯。实践说明:一成不变的东西会令人生厌,只有在实践和创新中、才能体会到体育运动的乐趣。要改变传统单一、枯燥的体育教学方法,必须加强对学生的了解,做到因人而异。作为教师如何才能使学生在轻松愉快的情景中,积极、主动地得到锻炼,从而提高上体育课的兴趣呢?通过这节课,让我感受到了这么几点:
1、教师要转变观念,提高自身创新意识。要研究学生的心理需求,才能超越常规,更大胆地、独特地运用有创造性的教学模式。
2、加强赏识教育,在教学中给予学生以自由发挥、大胆创造的广阔的空间。让每位学生都有机会去真正实践,去参与,真正体现出学生的主体作用。在教学中少批评多表扬、多鼓励、多肯定,营造一种宽松和谐的学习氛围。
3、教师要多提供给学生展现的机会,表达自己的独立个性。要让学生表达自己的见解,让每一位学生在点滴中取得进步,享受到参与运动和自我学习所带来的快乐。让学生在运动中获得一点的成功和喜悦,在功和喜悦中不断提高对体育的兴趣,甚至养成“终身体育”的思想理念。
最新体育考试家庭培训心得体会报告二
主题:游戏中健身游戏中快乐
一、指导思想
为贯彻国务院、市政府有关“加强青少年体育活动,增强青少年体质的意见”的精神,落实“一切为了学生,健康第一”的可持续发展的体育教育理念,全面落实学校体育工作条例,蓬勃开展阳光体育活动,增强学校体育课程建设,促进校园文化的发展,让每一位学生都能感受到运动的快乐。促进学生身心健康和谐发展。
二、目标管理
推进学校办学理念持续性发展和促进学生积极投入阳光体育活动之中,提高学生终身体育意识,有效地提高学生身体心理素质,让每一位学生享受体育成功的快乐。
三、体育节工作组名单
总指挥:陈丕君校长
副总指挥:张丽、葛梅琪、陈曦
总策划:谢璟
医务:陆颖
场地器材:王惠明、乐晔飞、谢璟
各班项目:班主任及副班主任
摄影、摄像:陆华、邵益
1.时间安排
每天1小时阳光体育运动时间构成为:6次课间共计55分钟的活动时间、10分钟的早操、10分钟眼保健操,25分钟的课活、40分钟的体育课,当天没有体育课的班级组织1课时的体育游戏课或体锻课,每天的体育锻炼时间总计130分钟左右。
2.内容安排:
(1)大课间活动:校园集体舞、第三套中小学生广播体操、分班级特色体育活动。班级体育活动要充分利用本班配置的体育器材,开展跳绳、羽毛球、乒乓球、踢毽子等项目。积极开展校园集体舞,利用体育课时间进行教学。
(2)体育课:按照小学体育《课程标准》的要求组织开展教学活动。(3)课外体育活动内容:充分利用学校场地和器材,以班级为单位组织开展篮球、乒乓球、羽毛球、踢毽子、跳绳、跑步、跳远等各种达标活动,开展形式多样的“快乐体育活动”。五、相关要求
1)提高认识,精心组织。开展每天1小时阳光体育运动,是新时期加强青少年体育、增强青少年体质的战略举措,其目的是要在全校形成浓郁的校园体育锻炼氛围和全员参与的体育风气,有效地促进广大学生积极参加体育锻炼,切实提高学生体质水平。各有关部门,全体班主任要高度重视,精心策划,制定行动方案,确保每天1小时阳光体育运动在全校全面展开。
2)加强宣传,营造氛围。利用晨会和班队会、广播、橱窗、黑板报等阵地,大力宣传每天1小时阳光体育运动,形成鼓励青少年积极参加体育锻炼的宣传声势,营造全面开展群众性体育活动的氛围。
3)明确责任,落实到人。明确落实责任人,建立健全多部门负责的学校阳光体育活动工作责任制和保障机制,确保活动时间上课表、组织人明确、活动内容有安排,场地器材有保障、安全及医务监督有保证,确保我小校每天1小时阳光体育运动不折不扣的施行。
4)加强教育,注意安全。在开展每天1小时阳光体育运动活动时,要切实加强体育活动的安全教育和管理,各处室和班主任、体育教师,要加强对学生的安全教育,做到有纪律、有秩序、服从统一组织、统一指挥,确保活动安全顺利。
活动安排表
表略
四、体育节日程内容安排(12月19日—12月31日)
1、12月19日(周一)上午9:42开幕式暨冬锻长跑启动仪式:
(1)校长宣布体育节开幕
(2)冬锻长跑启动仪式
2、“游戏中健身游戏中快乐”系列活动:12月19日—12月28日
征室外游戏(12月27日前交大队部),12月28日—12月31日各班进行展示。
3、迎新校园冬季运动会暨体育节闭幕式:20__年12月31日下午。
(1)各年级比赛项目:
四、五年级:①长绳(6男6女);
②拔河(8男8女);
③25米往返接力跑(8男6女);
④2分钟踢毽子(3男3女)。
三年级:①30米接力跑(8男8女);
②1分钟跳短绳(8男8女)。
二年级:①30米接力跑(8男8女);
②1分钟跳短绳(8男8女)。
一年级:①1分钟跳短绳(8男8女)。
②1分钟跳蹦蹦球(8男8女)
(2)报名时间:
各班于12月25日前将报名单送交体育室。
(3)比赛时间:
201__年12月31日(星期六)下午12:40—14:30
(4)场地:
本校体育场
最新体育考试家庭培训心得体会报告三
人人关心体育,体育造福人人。
生命不息,运动不止。
生命无止境,运动无极限。
生命需要运动,学习需要勤奋,人生贵在坚持。
生命因运动精彩,体育让梦想成真,青春因坚持美丽。
生命在于运动,时间不再空虚。
生命在于运动,运动需要毅力,毅力来源于拼搏。
体育陪我行,快乐伴一生。
体育如花绽放快乐校园,青春似火燃烧亮丽人生。
体育使学校充满活力,学校因体育勃发生机。
体育是运动的艺术,运动是体育的灵魂。
体育无处不在,运动无限精彩。
挑战运动极限,演绎健美人生。
团结协作,自强不息。
我爱阳光体育,我爱和谐校园。
我健康,我快乐。
我运动,我健康,我快乐。
最新体育考试家庭培训心得体会报告四
尊敬的领导:
您好!
感谢百忙之中翻阅一位满怀期盼的学子的求职信!我是湖北民族学院体育教育专业20xx年应届毕业,很荣幸有机会向您呈上我的个人资料。悉闻贵校有良好的环境,任人唯贤。因此,我郑重地选取贵校作为我的发展之地。下面请允许我向您介绍我的个人状况。
作为一名体育教育专业毕业的大学生,我热爱自己的专业,并为其投入了巨大的热情和精力。四年里,我认真学习并掌握各项专业,如:篮、排、足、武术、体操、羽毛球等专业技术、技能及理论知识,还系统学习教育学、心理学、教师口语等教师职业技能课程,我深知当今社会需要的是复合型人才,因此在学好专业的前提下,我更重视计算机和外语水平。
在校期间,我不仅仅掌握了扎实的理论知识,同时注意对自己综合潜力的培养和整体素质的提高。用心向党组织靠拢,参加党团校学习,课余时间我曾多次参加院系组织各种文体活动,用心锻炼身体、曾在校园组织的各型运动会上取得可喜的成绩,大二时被聘为我院羽毛球协会会长,期间组织了三次全校和一次恩施州羽毛球大赛,同时还多次受聘担任校园各种运动会裁判。在为期四个月的教育实习和班主任工作实习中,工作认真、踏实,深受老师和同学的好评。
四年里扎扎实实的理论学习,为我今后从事教育工作打下了坚实的基础;各类社会活动和丰富的社会实践经验培养了我的团队精神和组织协调潜力,同时也增强了我胜任教育教学工作的信心。因此,我期望能够加入贵单位,成为其中的一员,我会踏踏实实地做好领导交给我的工作,竭尽全力在工作中取得好成绩,用潜力来证实自己。
“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,我真诚地期望加盟贵校,我定会以饱满的热情和坚韧的性格勤奋工作,与同事精诚合作,为贵单位的发展尽自己的绵薄之力。下页附履历敬请勘酌,恳请接纳,回函是盼,我恭候您的佳音!
此致
敬礼!
自荐人:陈
20xx年xx月xx日
最新体育考试家庭培训心得体会报告五
一年度的体育工作将要结束了,在本学期我较好的完成了体育工作,但在教学过程中还存在一些问题。现在我将本学期的工作情况总结如下。
一、教学工作。
我的体育教学主要从以下来进行总结。首先,在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。其次,我在教学过程中特别重视人的认知规律培养。这样,可以使学生尽快的学好技术,形成技能。最后,我在教学中特别重视学生的思想教育,利用体育教材的特点结合具体内容,向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。这几点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。
三、课堂教学。
在要求学生完成动作或训练时,有必要降低难度或要求,使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功,如我在单足跳的练习中,可允许学生换一次脚,这样就使学生尝到了成功的滋味,有了很大的成就感。对待学生方面,既要求严格注重素质的培养,提高他们的自信心方面,还多给予鼓励和表扬,坚定他们克服困难决心,也培养他们吃苦耐劳,顽强拼搏的体育精神。
在上课方面:
1、按《体育课程标准》和学生实际情况,制定学期体育教学工作计划,备好课,写好教案,做到课前布置和检查场地器材。
2、准备部分和整理部分,以及每个教学环节前后,都要求学生做准备或放松活动练习
3、每一堂课,使学生得到全面的身体锻炼,发展学生各方面的素质工作总结。
4、讲解动作要领和保护方法,突出重点、难点,示范动作正确,每堂课分组练习,既有秩序,又有队形。
5、教材由易到难,由简到繁。循序渐进,新旧难易程度和不同性质的教材,搭配好,备课之间的教材衔接好,每次课的教材注意多样化,使学生的身体得到较全面的锻炼。
6、注意每堂课运动量的预计,防止身体过渡疲劳。
7、积极虚心请教有经验的领导和老师,使自己在理论和实践相结合,钻研教学大纲,努力地培养体育尖子,辅导差生,提高学生整体素质。
总之,从这学期的体育教学中,使我深深体会到,要当一名体育教师并不难,但要出色的上好每一堂课,完成每一项体育训练,培养更多的体育优生就很艰难了。我在教学中特别重视学生的思想教育,利用体育教材的特点结合具体内容。因此,在以后的日子里,我除了提高自己的专业水平之外,还会以一颗强烈的事业心、责任心和自信心,对待我的每一节课。
最新体育考试家庭培训心得体会报告六
勇于冲刺,团结友爱,勤学砺志。
奋发拼搏,勇于开拓。
释放,放飞梦想,今天明天,由我创造。
顽强拼搏,勇夺第一。
勤学砺志,从我做起,锻炼身体。
重参与,展风采。我运动,我健康。
团结拼搏,争创佳绩。
更强我能,更快更高。
与时俱进,开拓创新,顽强拼搏,勇夺第一。
青春无悔,无限。
赛出风格,赛出水平,展现自我,争创新高。
赛出风格,赛出水平。
励精图治,争创一流,好好学习,天天向上。
遵规守纪,团结互敬。
顽强拼搏,超越梦想。
奥运精神,永驻我心。
龙腾虎跃,雷霆万钧,无与伦比,万众一心。
人生能有几回搏,勇立潮头最风流。
飞跃梦想,超越自我。
团结文明,展现风采。
拼搏追取,善学勤。
我运动,我快乐我锻炼,我提高。
努力奋发,英姿飒爽,震惊全场。
勤学砺志,团结一致,敢于冲刺。
锐不可当,超越自我,再创辉煌。
飞跃梦想,超越刘翔。
赛出成绩,安全第一。
发展体育运动,增强人民体质。
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