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普通话培训制度心得体会报告 培训普通话心得体会10篇(9篇)

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普通话培训制度心得体会报告 培训普通话心得体会10篇(9篇)
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我们在一些事情上受到启发后,可以通过写心得体会的方式将其记录下来,它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。好的心得体会对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇心得体会下面小编给大家带来关于学习心得体会范文,希望会对大家的工作与学习有所帮助。

关于普通话培训制度心得体会报告一

爱面子、爱人、巴结、把手、爸爸、白天、扳子、包袱、包子、雹子、报酬、杯子、被子、本钱、本事、本子、鼻子、比方、鞭子、辫子、别的、别扭、玻璃、脖子、不由得、不是、不是吗、不在乎、步子、部分

裁缝、残疾、苍蝇、叉子、差不多、长处、称呼、成分、尺寸、虫子、抽屉、绸子、出息、窗户、伺候、聪明、凑合、村子 答应、打扮、打发、打量、打算、打听、打招呼、大方、大拇指、大夫、耽误、胆子、担子、刀子、叨唠、倒腾、稻子、得罪、灯笼、凳子、笛子、底下、地道、地方、弟弟、弟兄、点心、点子、点子、碟子、钉子、冬天、东西、懂得、动静、豆腐、肚子、缎子、队伍、对不起、对付、哆嗦、多么、多少 蛾子、恶心、儿子、耳朵 法子、反正、房子、方子、福气、斧子、富裕盖子、竿子、高粱、稿子、告诉、哥哥、鸽子、胳膊、疙瘩、跟头、工夫、工钱、功夫、钩子、姑姑、姑娘、骨头、谷子、故事、顾不得、寡妇、怪不得、棺材、关系、关头、规矩、闺女、鬼子、柜子、棍子还是、孩子、害处、含糊、好处、好样儿的、核桃、和气、和尚、合同、恨不得、猴子、后边、后面、喉头、葫芦、胡子、糊涂、狐狸、护士、坏处、黄瓜、活泼、伙计机灵、脊梁、记号、记性、夹子、家伙、价钱、尖子、见识、讲究、饺子、教训、叫唤、接着、街坊、结实、姐姐、精神、镜子、舅舅、舅母、橘子、句子、觉得看不起、看起来、看样子、咳嗽、客气、客人、窟窿、裤子、筷子、快活、会计、宽敞、困难喇叭、来不及、篮子、老大爷、老婆、老人家、老实、老太太、姥姥、篱笆、里边、里头、例子、厉害、力量、力气、链子、粮食、凉快、两口子、了不起、聋子、炉子、路上、轮子、罗嗦、骡子、萝卜、骡子、骆驼妈妈、麻烦、码头、马虎、买卖、馒头、帽子、玫瑰、没关系、没什么、没意思、眉毛、妹妹、迷糊、棉花、免得、面子、明白、名字、摸索、蘑菇、模糊、木料、木头哪个、那边、那个、那么、奶奶、南边、脑袋、脑子、闹笑话、你们、念头、暖和拍子、牌子、盘子、胖子、朋友、碰钉子、脾气、屁股、便宜、漂亮、瓶子、婆婆、葡萄欺负、妻子、旗子、前面、前头、钳子、茄子、亲戚、清楚、情形、曲子、圈子、拳头、裙子

热闹、人家、人们、忍不住、任务、认得、认识、日子嗓子、嫂子、沙子、傻子、筛子、扇子、商量、上边、上面、上头、烧饼、勺子、舌头、舍不得、什么、神气、婶子、生意、牲口、绳子、省得、师傅、狮子、石头、时候、使得、事情、势力、似的、收成、收拾、叔叔、梳子、舒服、疏忽、书记、刷子、爽快、说不定、说法、斯文、算了、算盘、岁数、孙子他们、她们、它们、塌实、太太、态度、毯子、特务、体面、亭子、条子、痛快、头发、头子、徒弟、兔子、妥当、唾沫娃娃、袜子、外边、外头、晚上、委屈、尾巴、味道、位置、为了、为什么、温和、蚊子、稳当、窝囊、我们、屋子西边、喜欢、下边、下面、先生、显得、箱子、乡下、相声、消息、晓得、小伙子、笑话、谢谢、心意、心思、星星、行李、兄弟、休息、袖子、絮叨、靴子、学生、学问鸭子、眼睛、燕子、养活、样子、要不然、要么、要是、钥匙、爷爷、月子、阅历、一辈子、一下子、衣服、衣裳、椅子、已经、意思、意味着、影子、应承、应付、用不着、用处、用人、有的是、有时候、右边、冤枉、院子、月亮、云彩、运气在乎、咱们、早晨、怎么、怎么样、怎么着、扎实、丈夫、招呼、照应、折腾、折磨、这个、这么、真实、枕头、正经、芝麻、知道、知识、值得、侄子、指甲、指头、秩序、种子、周到、珠子、竹子、主子、柱子、爪子、庄稼、桌子、嘴巴、琢磨矮子、鞍子、案子、暗地里扒拉、巴不得、靶子、坝子、白净、摆布、摆设、稗子、扳手、梆子、帮手、膀子、棒槌、棒子、包含、刨子、辈分、蹦达、鼻子、秕子、箅子、扁担、便当、憋闷、拨拉、拨弄、跛子、簸箕、补丁槽子、茬子、岔子、杈子、差事、柴火、搀和、颤抖、抽搭、出落、锄头、畜生、椽子、刺猬、绰绰搭理、耷拉、打点、打磨、呆子、耽搁、担子、道士、提防、嘀咕、底细、掂量、点拨、斗篷、对子、垛子、嘟噜、嘟囔、犊子犯不着、妃子、痱子、风水、风头、奉承、缝子、扶手、福分、斧头干巴、干事、缸子、膏药、镐头、告示、公家、勾搭、狗腿子、估摸、官司、逛荡、规矩、过不去 哈欠、蛤蟆、寒碜、行当、行家、耗子、厚道、厚实、胡琴、糊涂、花哨、幌子、晃荡、晃悠、馄饨、活泛、活计、火候饥荒、忌妒、嫁妆、架势、煎饼、奸细、见识、见得、将就、交情、娇嫩、搅和、轿子、结巴、疖子、节气、姐夫、戒指、芥末、进项开脱、考究、磕打、口袋、苦处、苦头、筐子、框子、阔绰、阔气拉扯、喇嘛、来路、来头、烂糊、牢靠、累赘、冷清、里子、厉害、利落、利索、莲蓬、菱角、篓子麻利、卖弄、忙活、门路、门面、眯缝、密实、苗条、名气、名堂、磨蹭、蘑菇、模子、毪子

男人、难为、闹哄、闹腾、能耐、泥鳅、腻烦、腻味、黏糊、年成、年月、碾子、捻子、念叨、娘家、镊子、扭搭、扭捏、奴才、女人、女婿、疟疾、挪动耙子、拍打、牌楼、盘缠、盘算、盼头、袍子、狍子、炮仗、坯子、琵琶、皮实、疲塌、痞子、篇幅、苤蓝、姘头、婆家、笸箩漆匠、卡子、签子、敲打、俏皮、勤快、亲家、茄子 嚷嚷、瓤子、热乎、热火、褥子、软和洒脱、扫帚、色子、山药、赏钱、上司、、烧卖、芍药、哨子、什么、婶婶、生分、师傅、师爷、尸首、狮子、石匠、石榴、拾掇、时辰、使唤、似的、柿子、式子、手势、寿数、叔伯、舒坦、熟识、数落、黍子、属相、摔打、顺当、说合、私房、思量、松快、俗气、素净、算计、随和、榫头抬举、坛子、嚏喷、添补、甜头、挑剔、笤帚、铁匠、头里、吐沫 瓦匠、外甥、丸子、王

八、王爷、忘性、窝棚、悟性稀罕、虾米、匣子、下巴、下场、吓唬、想头、相公、小气、楔子、蝎子、歇息、鞋匠、心神、性子、新鲜、秀才、秀气、旋子丫头、牙碜、牙口、衙门、哑巴、雅致、咽头、胭脂、阎王、严实、砚台、秧歌、痒痒、妖精、吆喝、舀子、疟子、鹞子、椰子、姨夫、益处、义气、影子、硬朗、油水、柚子、芋头、冤家、约么、月饼、月子、匀溜、匀实杂碎、崽子、簪子、凿子、早上、造化、造访、栅栏、诈唬、寨子、毡子、獐子、张罗、帐子、帐目、丈人、帐篷、招牌、找头、罩子、找头、榛子、针脚、疹子、症候、支吾、栀子、直溜、周正

有些轻音可以从语法上加以确定,有很强的规律性。下列各类成分在普通话里都应该读成轻音:

(一)语气词“吧、吗、呢、啊”等;

(二)助词“的、地、得、着、了、过、们”;

(三)叠音词和动词重叠式的第二个音节,如“妈·妈、娃·娃、看·看、说·说”;

(四)动词和形容词后表示趋向的词,如“回·来、出·去、走·出·来、热·起·来”;

(五)名词或代词后面表示方位的“上、下、里”,如“天·上、乡·下、这·里;

(六)作为名词后缀的“子、儿、头”,如“桌·子、甜·头”;

(七)动词之后作宾语的人称代词,如“找·你、请·他、叫·我”。

*另:量词“个”经常读轻声。

除了以上这些有较强规律性的语法成分要读成轻音以外,还有一小部分复音词,轻读与否意义不同,如:

对头|对·头、利害|利·害、买卖|买·卖、鸭头|丫·头、报仇|报·酬

绝大多数复音词都是按习惯轻读第二个音节,很难找到规律。大致说来,这些轻音词大都是口头运用很久、资格较老的词。新词语、科学术语或文言词的第二个音节一般就不轻读,试比较“衣·服|制

服”。

一般的现代汉语书都会提到轻声的分布情况的。

轻声字怎么定型?

本来不是轻声字(语素),但是在语流中必须读轻声的字,原则上应该按照原来声调定型。因为同一个语素有两种或几种定型形式,会造成语义混淆。例如,美好[měihǎo],根据变调又定型为[méihǎo],很容易理解为‘没好’。何况汉语变调十分复杂,按照变调定型势必造成混乱。

但是本来是轻声的语素,应该按照轻声定型。轻声字数量很少,而且很多是高频字(例如,某些词缀字,的、得、地、着、了、过、子、头、儿),很容易记忆,所以,可以用特殊方法分别定型。例如,汉语拼音规定儿化只用一个字母r。我们可以仿照这种方法,把轻声的词缀字‘孩子’的‘子’定型为z(但是‘子女’的‘子’不能这样定型),‘的’定型为d,‘了’定型为l等。下面具体说说里元先生列出的几个词中的变调‘字’。[里元问:这些词您是怎么定型的?] 【一】不应列入轻声

轰隆——‘隆’在这个词中不是轻声,口语中也不读轻声。牙齿——‘齿’ 在这个词中不是轻声,口语中也不读轻声。干部——‘部’ 在这个词中不是轻声,口语中也不读轻声。螃蟹——‘蟹’ 在这个词中不是轻声,口语中也不读轻声。【二】词缀字

位子——定型为‘位z’(词首字的定型暂不列出,下同)茄子——定型为‘茄z’ 儿子——定型为‘儿z’ 【三】变调字

这类轻声字,为了跟大家讨论,我只好用自己的方案来说明定型方法了:凡是在合成词中变调为轻声的语素,原则上按原式定型,但是为了强调读轻声,也可以用省略韵母的方法定型,其声调符号不变。例如在我的方案里,‘东’字定型为dbung, ‘西’字定型为xbi, ‘东西’可定型为/dbungxbi/或定型为/dbungxb/。xb省去韵母读轻声,b是原来的声调符号,表示原调为阴平。

东西——定型为‘东xb’,(词首字的定型暂不列出,下同)软乎——定型为‘软hz’ 漂亮——定型为‘漂lv *’ 衣服——定型为‘衣fc’ 虾米——定型为‘虾ms’ 招呼——定型为‘招hd’ 【四】叠音词 用叠音符号xs或ss 爸爸——爸ss 奶奶——奶xs 谢谢——谢ss

如何读准轻声字

李衍妮

(青岛农业大学人文学院 山东 青岛 266109)

摘要: 轻声是普通话中一种重要的音变现象,方言区的人、外国人要讲好普通话,读准轻声是重点也是难点。本文在教学实践的基础上进一步探讨了轻声的语音特征及轻声的变读规律。

关键词:

轻声 音变 普通话

how to read the neutral tone

li yan-ni(college of humanities, qingdao agricultural university ,qingdao 266

109,china)abstract :neutral tone is an important change in the putonghua people in the dialect and foreigners want to speak putonghua well, speaking neutral tone well is the key and the this paper, we study the characteristics and the rules of the neutral tone further on the basis of teaching ds: neutral tone change of the tone putonghua

在语言表达和语言交际活动中不是一个个音节发出的,而是一连串音节连续发出形成语流。在语流中,由于相连的音素和素、音节和音节、声调和声调之间的相互影响,或者由于表情达意的需要,某些音素、音节或声调的发音会发生变化,这些变化叫做语流音变,简称“音变”。语流音变是标准口语语音中不可缺少的重要内容。方言区的人、外国人要学一口标准、流利的普通话,仅仅读准每个字的声母、韵母、声调是远远不够的,还必须掌握普通话的连续音变规律。普通话常见的音变主要有:变调、轻声、儿化、语气词“啊”的音变等。在对中国人进行的普通话教学和对外汉语教学中轻声都是一个重点同时也是一个难点,在此根据实践教学经验,探讨如何才能使学生真正读准轻声字,讲好普通话。要实现这个目标,必须搞清楚三个问题:

一、什么是轻声?它是不是四声之外的第五种声调?

二、轻声的语音特征是什么?也就是轻声怎么读的问题。

三、哪些情况下的字要读轻声?也就是轻声的变读规律是什么。1 什么是轻声

轻声是一种特殊的变调现象。语流中有的音节在一定条件下失去原有声调的调值,读得又轻又短的的调子。一般来说,任何一种声调的字,在一定条件下,都可以失去原来的声调,变读为轻声。轻声没有固定的调值,不是四声之外的第五种声调,而是四声的一种特殊音变。例如,“甘蔗、明白、清楚、漂亮”等词语中的“蔗、白、楚、亮”,单读时各自都有固定的声调,分别是阴平、阳平、上声、去声,但在这些词语中都读得既轻又短了。轻声是普通话语音系统的一个重要特征,从本质上来说,轻声是一种韵律。轻声使普通话变得抑扬顿挫,富有音乐美。轻声的语音特征

轻声音节发音时轻短模糊。从音长上来看,它的主要特点是音长变短,如果把轻声音节连同它前面的音节看成一拍,那么前面的音节占四分之三拍,而后面的轻声音节只占四分之一拍。这就造成会有“堵塞感”。如“棉花”这个词读一秒,那么不是“花”读半秒,而是“花”读四分之一秒就可以,只要在词语时值行将结束时捎带一下就可。从音强上来看,轻声音节的特点是发音时音强变弱,听感上显得轻短模糊,但也并非“轻”得听不清读音。从音高上来看,由于受其前一音节调值的影响,是不固定的,一般来说,上声字后面的轻声字音高比较高,阳平字后面的轻声次之,阴平字后面的轻声字较低,去声字后面的轻声字最低。比如,大家读“眼睛、朋友、聪明、热闹”这组词的时候明显可以体会到同为轻声字的“睛、友、明、闹”它们的音高在逐渐降低。从音色上来看,轻声在音色方面的影响,可以表现在声母和韵母上,声母方面表现为使不送气的清塞音、塞擦音浊化,如“哥哥”[keke]变为[keg“]、“我的”[uo te]变为[uo d”],韵母方面表现为元音央化和失落,如“棉花”[mian hua]变为[mian hu"]、“意思”[isi]变为[is]。变读轻声的规律

已有许多著作及文章论及过变读轻声的规律,但大多情况是各有所长,学生在具体读的时候还是会出现许多问题,抱着解决具体问题的态度,在前人的基础上再次来探究变读轻声的规律。

在九种情况下,普通话中会发生变读轻声的现象,这也是大家比较熟悉的。助词,包括结构助词、动态助词、语气助词。如“的、地、得、着、了、过、吧、吗、呢、啊、啦、嘛”等,一般读轻声;常用的名词或方位词后缀如“子、头、巴”等,一般读轻声;代词或名词后表复数的“们”和后缀“么”读轻声;名词、代词后面表示方位的词或语素读轻声。如“家里、桌子上、右边、外面”等;某些动补式合成词中间的语素“不、得、一”读轻声。如“了不起、合得来、想一想”等;动补式合成词“v不得”中的后两个音节读轻声。如“了不得、动不得”等;动词、形容词后面表示趋向的词“来、去、起来、下去、出来、回来、过去、回去”等读轻声。如“起来、出去、说出来、走过去、拿回去”等;单纯词中的叠音词和重叠式合成词的后一音节读轻声,双音节动词的重叠形式,第2、4音节一般读轻声;双音节形容词的重叠式,第2音节读轻声,第3、4一般读阴平声。如“猩猩、弟弟、听听、看看、商量商量、讨论讨论、漂漂亮亮、明明白白”等;有些时候读不读轻声,词义或词性会产生变化。这种情况变读轻声,对中国学生讲普通话问题不大,而在对外汉语教学中却应该加强对学生的训练。

对于以上九种情况大家不难掌握,要把普通话中的轻声读准,还有一部分很重要的内容,就是一批口语中常用的双音节词,第二个音节习惯上读轻声,这类轻声词数量较大而且从表面上看又无规律可循。《普通话水平测试用必读轻声词语表》中共收词548条,其中“子”尾词207条,原阴平音变读轻声的79条,原阳平音变读轻声的103条,原上声音变读轻声的40条,原去声音变读轻声的109条,代词或名词后表复数的“们”和后缀“么”读轻声的10条。这些复音词都是口语中经常使用的词,在教学中可以让学生多加练习,形成语感。

具有区别词性、区别词义、区别词形作用的轻声词必须读轻声,代表普通话特点的轻声词必须读轻声。但有些轻声词,没有区别词义、词性和词形的作用,读轻声只是一种习惯,如果不读轻声,就不是标准的普通话,所以讲好普通话,读准轻声很重要。参考文献

[1]邢捍国.《普通话培训测试教程》[m].北京:北京大学出版社,2005.[2]肖兰英.《新编普通话实用教程》[m].北京:科学出版社,2007.[3]中国社会科学院语言研究所词典编辑室.《现代汉语词典》[z].北京:商务印书馆,1997.

关于普通话培训制度心得体会报告二

尊敬的领导、各位老师、同学们:

大家好!

每年的9月13日至19日是全国推广普通话宣传周。本届推普周的宣传主题定为:热爱祖国语言文字,构建和谐语言生活。

本届推普周强调,要充分发挥语言文字与文化发展唇齿相依的特点,在促进社会主义先进文化与和谐社会建设的进程中,重视并加强中华优秀文化的弘扬,使语言和文化相得益彰,成为建设与维护中华民族共有精神家园的载体与依托。

推广普通话,对于消除语言隔阂、增进人际沟通、促进社会发展、维护国家统一具有非常重要的作用。学生的普通话程度对于加强校园精神文明建设、陶冶爱国情操、提高应对未来挑战的综合素质则具有十分显著的作用。同时,在校园内普及使用普通话,还可以起到改善交流效果、规范师生言行、提高师生文明意识、美化校园育人环境的作用。为了响应国家推广普通话的号召,营造一个规范、健康、文明的校园语言环境,学校向全体学生员工发出以下倡议:

1 、积极学习和使用普通话。

2 、在各种会议上使用普通话,板书、板报使用规范字。

3 、课堂内外,师生之间请使用普通话交流,形成良好的语言交际环境。

4 、在各种场合使用文明语,不说粗话和脏话。

5 、日常生活中时刻注意自己的口语发音,使规范用语成为一种自觉行为。

6 、尽量在家庭生活中使用普通话,在力所能及的范围内主动推广普通话,使身边的亲友也能养成自觉说普通话的习惯。

7 、对不规范的语言、文字行为要予以指正,为建立文明校园,全国文明城市献出我们微薄之力。

8 、把说普通话和维护祖国语言的纯洁与健康同爱国结合起来,使学普通话、说普通话成为一种维护民族荣誉、崇尚祖国汉语言文化的行为。

让我们积极行动起来,从自己做起,从现在做起!用普通话化解隔阂,用普通话对接心灵,用普通话将自己融入社会,用普通话创造辉煌历史!

关于普通话培训制度心得体会报告三

1.学说普通话,朋友遍天下。

2.普通普通,路路畅通。

3.人人都讲普通话,五湖四海胜一家。

4.学好用好普通话,和谐沟通走天下。

5.人人都讲普通话,校园文化靠大家。

6.社会就是一个家,人人都讲普通话。

7.普通话,用处大,利国利民少不了它。

8.说普通话,迎四方宾客。用文明语,送一片真情。

9.你我都讲普通话,情如手足胜一家。

10.出口成章普通话,沟通世界无极限。

11.大力推广普通话,增强中华民族凝聚力。

12.说普通话,迎四方宾客;用礼貌语,创文明社区。

13.说普通话,用文明语,奏和谐音。

14.祖国人民心连心,普通话连着你我他。

15.普通话——让生活更精彩,让社会更温馨。

16.树立语言文字规范意识;提高中华民族文化素质。

17.为了使我们的生活更和谐,请您讲普通话。

关于普通话培训制度心得体会报告四

尊敬的老师,亲爱的同学们;

你们好!语言是最重要的交际工具和信息载体,民族共同语言的普及竖家统一,民族团结,社会进步的重要基础。

国家规定,推广普通话,必须从学生抓起,要在每个学校使用普通话,使普通话成为教学语言和校园语言,要在学校开展爱国旗,唱国歌,说普通话活动,把推广和普及普通话,作为对学生进行素质教育的主要内容。每年九月份,是全国推广普通话宣传周。我们中学生呢一定要从我做起,学好,说好普通话,面向现代化说好普通话,方便普通话,建设我们繁荣昌盛好国家。

普通话——时代的需求,时尚的追求。

在此我代表八年级三班全体师生提出倡议:

1. 积极学习普通话,使用普通话。

2. 组织一次推广普通话班会活动。

3. 办一期有关推广普通话板报。

4. 在日常生活中注意使用文明语,不说粗话,脏话,使文明用语成为一种自觉习惯。

普通话-----让生活更精彩,让社会更温馨。

亲爱的同学们,让我们积极行动起来,人人都讲普通话,让普通话这朵文明之花开遍池中学的每个角落!

关于普通话培训制度心得体会报告五

尊敬的老师、亲爱的同学:

大家好!

语言文字的规范化,是实现顺畅交流,构建和谐社会的重要前提,是社会文明发展的重要体现。在社会生活中,一口流利标准的普通话,既能消除人与人之间的语言隔阂,加强人际沟通与交流,也是继承和弘扬中华民族优秀文化传统、维系国家统一、增强民族凝聚力的一件大事。推广普通话,学校是前沿,教师和学生责无旁贷!

当第__届“推普周”(9.14--9.20)到来时,当我们提倡素质教育时,当我们置身于洁净的校园时,请别忘了普通话是我们联系的纽带,是我们沟通的桥梁!让我们说好普通话,用优美生动的语言温暖彼此的心,共建我们和谐美好的校园!

为此,我们向大家发出倡议:请用普通话道出您的每声问候,让这一声问候伴着您甜甜的微笑温暖每一个人的心灵!

1、请用普通话去倾诉您心中的每一个故事,让这一个故事伴着您的幸福传达给每一个关心你的朋友!

2、请用普通话传授您的知识,让每一滴知识的“雨露”都能流入求知者的心田!

3、请用普通话道出您的疑问,让每一次困惑都可以迎刃而解!

4、请用普通话和你周围的老师同学亲密交流,让我们在交流中彼此温暖和靠近!

亲爱的老师、同学们,让我们立刻行动起来,学好普通话,说好普通话!让我们从自身做起,从现在做起,从课堂做起,人人讲普通话,时时讲普通话,处处讲普通话。让普通话成为我们的校园语言!

让我们携起手来,互相督促、互相鼓励。让清脆悦耳的普通话响彻校园的每一个角落,让我们生活的校园更加和谐美好!

倡议人:___

时间:____年__月__日

关于普通话培训制度心得体会报告六

1、“知心”先“知音”请讲普通话。

2、爱国旗,唱国歌,说普通话。

3、便于沟通有办法,请您讲好普通话。

4、常讲标准普通话,塑造教师好形象。

5、畅谈普通话,传播龙文化。

6、出口成章普通话,沟通世界无极限。

7、促进民族融合,加强民族团结,请讲普通话。

8、大家都说普通话,南北沟通不尴尬。

9、大家都说普通话,世界因你而精彩。

10、大家全说普通话,走南闯北不尴尬。

11、大力推广普通话,华夏文化传天下。

12、大力推广普通话,增强中华民族凝聚力。

13、二十一世纪,你还不会说普通话吗?

14、发扬国风,从说中国话起;说中国话,从普通话开始。

15、工作轻松生活美好,多亏普通话讲得好。

16、沟通,从普通话开始。

17、国家推广全国通用的普通话。

18、汉语走世界,沟通促和谐。

19、华夏连心,和谐同音。

20、华夏一语连心,大爱永驻;四海同声相应,和谐共生。

21、积极普及民族共同语,增加中华民族凝聚力。

22、积极普及普通话,齐心协力奔小康。

23、家乡话亲切限家乡,普通话通用不普通。

24、减少方言差异,拉近你我距离。

25、讲好普通话,朋友遍天下。

26、讲普通话,写规范字,做文明人,创新风尚。

27、讲一口流利的普通话,让您事业有成。

28、拉近彼此的距离,体验说普通话的魅力。

29、美丽青春、魅力语言。

30、面向现代化,推广普通话。

31、南腔北调难达意,同声同音能传情。

32、你若有志走天下,先要学好普通话。

33、你我都讲普通话,共建和谐新华夏。

34、你想方便交流吗?那么请讲普通话。

35、普华夏之声音,通天下之语言,话中华之文明。

36、普及共同语,通达华夏情。

37、普及普通话,沟通无障碍。

38、普及普通话,四海是一家。

39、普及天南地北,通达五湖四海,话传你我心声。

40、普普通通说普通话,文文明明做文明人。

关于普通话培训制度心得体会报告七

尊敬的各位老师、同学们:

你们好!

普通话,是以北京语言为标准音,以北京话为基础方言,以典范的现代白话文著作作为语言规范的民族共同语言。也许有人认为说不说普通话是无关紧要,其实不然,为了更好的将普通话在全国普及,自20xx年起,每年9月第三周,全国范围内开展“推广普通话宣传周“活动。

做为一名中国人就应该“爱国旗,唱国歌,说普通话。”的确,作为汉民族的共同语言,普通话和国旗国歌一样是国家和民族的象征。讲好普通话是热爱祖国的表现之一,所以推广普通话实际是对全民进行爱国主义教育,增强民族凝聚的一项重要举措。

曾经看到这样一个故事

射阳县洋马乡一位普通农妇的儿子高考考上了清华,乡亲们欢天喜地地给她家送来了一幅对子:“清华是你今生的骄傲,洋马是你永远的故乡”。作为母亲,她读懂了乡亲们的一片真心,就是告诫她的孩子不要一年土,二年洋,三年不认爹和娘,就是不要忘掉根本,忘掉家乡。儿子离家前,她千叮咛万嘱咐:孩子,我们是农村人,上了大学,可不能瞧不起乡下人,可不能忘本呐。上学以后,这个质朴的农村孩子没有忘记母亲的叮咛,就连给母亲打电话时,也会努力提醒自己不说普通话,而要用方言,因为这样可以明白地告诉母亲,他没有忘本!

然而有一天,当他听到电话那端传来的母亲生硬的、还带着浓浓乡音的普通话时,他惊呆了:一个一辈子没有走出过射阳的农家妇女,怎么也说起了普通话?母亲似乎感受到了他的惊诧,说:“孩子,现在我们洋马的中药材生意很好,外地客商纷纷到我们这里来订货。我们如果说方言,人家会听不懂我们的话,所以乡里乡亲的现在都在学说普通话。从今天开始,你跟妈妈通话时,可要讲普通话,这也是我学说普通话的一个好机会呀。”儿子欣喜之余感慨万分:今天,农村经济在发展,农民的语言观念、语言面貌同样在与时俱进!

普通话早已进入了社会生活的各个层面。我国是多民族,多方言的国家,共同语的普及程度是国家和民族文明程度的一个重要表现,因此,大力推行,积极普及全国通用的普通话,既是当前经济文化建设和社会发展的迫切需求,也符合全国人民共同利益,开展“全国推广普通话周”活动对提高人们的推广普通话参与意识和语言文字规范意识,进一步推动推广普通工作和整个语言文字工作向纵深发展,具有重要意义。

是啊,我们的国家富强了,我国的精神文明建设也富强了。正因为这样,我们更是应该从个人作起,从今天作起-为我们国家和民族的繁荣昌盛献出自己微薄的力量!

谢谢大家!

关于普通话培训制度心得体会报告八

金秋九月,丹桂飘香。在这硕果累累、充满着无限喜悦的季节里,--中学认真开展了第--届“全国推广普通话宣传周”的活动,为了构建学校和谐教育,增强推普意识,提高普通话水平,为了今后更好的做好推普工作,现将本届推普周活动工作总结如下:

一、明确了指导思想

普通话是现代各民族的共同语言,也是中华人民共和国的国家语言。大力宣传积极推行普通话并逐步提高全民族说普通话的水平,是国家推广普通话的工作方针。普通话具有任何方言都无法比拟的文化价值和审美价值,推广普通话意义重大。

二、加强了组织领导。

为了使第--届推普活动深入开展,学校成立了活动督察小组,学校各班级进行了抽查各班活动均根据自身实际,开展得有声有色,达到了活动的目的。

三、形式多样,内容丰富,效果良好

本次推普宣传,学校对推普工作进行了细化,并对第--届全国推广普通话宣传周活动工作进行督促指导,以学校为主阵地按计划开展活动,形式多样,内容丰富,效果良好,进而达到向社会辐射的目的。

开展的主要活动有:

1、各班级均通过班会、晨读等形式,组织全体师生认真领会第--届推普周有关文件精神。班级设置推普角,营造了一种说普通话的良好氛围。

2、开展了丰富多彩的宣传活动。活动期间,学校通过办宣传栏、在校门口悬挂推普宣传标语横幅,并在校园内醒目位置张贴宣传口号等活动。积极宣传了《中华人民共和国国家通用语言文字法》以及相应的普通话基础知识,掀起了一股学习普通话、会说普通话的推普热潮。

3、设立永久性标语牌“说普通话,写规范字”。

4、推普宣传周活动期间,各班均开展了普通话竞赛活动。

5、为了使普通话在学校扎根,学校根据学校实际拟定了相关考核制度,如:促使各班主任利用班会、周会等集体活动,深入开展推普的重要性;利用周一升旗仪式,在全校范围内,倡导普通话,在课堂教学中使用普通话等。

四、推普活动的体会

在本次推普宣传周活动中,学校做到了有计划、有步骤、有总结,达到了活动的目的。推普宣传周活动中我们所做的只是大海中的一朵小浪花,但我们将继续努力着。

关于普通话培训制度心得体会报告九

1.使用普通话,将会使您看起来更有风度。

2.普通话是你我他顺利沟通的桥梁。

3.工作轻松生活美好,多亏普通话讲得好。

4.大家全说普通话,走南闯北不尴尬。

5.请讲普通话,方便你我他。

6.学会普通话,让你轻松走天下。

7.中国人要说自己的话——普通话。

8.请记住:说普通话也是爱国的表现。

9.祖国人民心连心,普通话连着你我他。

10.语言美也是一种美,普通话更能体现语言美。

11.普通话,用处大,利国利民少不了它。

12.你想方便交流吗?那么请讲普通话。

13.说的好不如做的好,做的好更要说的好。

14.发扬国风,从说中国话起;说中国话,从普通话始。

15.要想闯天下,先说普通话。

16.促进民族融合,加强民族一团一结,请讲普通话。

17.普通话流利,找工作顺利。

18.说一口流利普通话,做一个真正中国人。

19.想与他人更好的沟通吗?请用共同语言——普通话。

20.为了使我们的生活更和谐,请您讲普通话。

21.普通话——最洁净的牙膏,净化您的口腔。

22.拉近彼此的距离,体验说普通话的魅力。

23.说普通话,走遍天下。

24.让世界的每一处角落都留下您那标准优雅的声音。

25.便于沟通有办法,请您讲好普通话。

26.普通话是人类最美丽的语言,说说看吧

27.用您那流利的普通话,给人带来春天,带来温暖。

28.做地地道道的中国人,讲地地道道的普通话。

29.说标准普通话,做文明中国人。

30.请说普通话,说出您的修养和气质。

31.普普通通说普通话,文文明明做文明人。

32.请讲普通话——中国人民大众的话。

33.讲一口流利的普通话,让您事业有成。

34.出口成章普通话,沟通世界无极限。

35.二十一世纪,你还不会说普通话吗?

36.我酷,我流行,因为我说普通话。

37.说好普通话,走南闯北都不怕。

38.普通普通,路路畅通。

39.普通普通,说话正统。

40.大家都说普通话,世界因你而精彩。

41.说普通话是比微笑更甜美的沟通。

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