上网课不认真的心得体会及收获(通用8篇)

心得体会是对自己在学习、工作、生活等方面的经验和感受的总结，它可以帮助我们更好地认识自己，提升自己。要深入思考并总结出真实的成果，这样才能更好地指导未来的努力。写心得体会需要抓住重点，将自己的体会和感悟以条理清晰的方式表达出来。接下来是一些脍炙人口的心得体会范文，希望对你的写作有所启发。

上网课不认真的心得体会及收获篇一

尊敬的老师：

您好！

由于近期内心比较浮躁的缘故导致我对每天上网课的事情产生了反感，也许是在家待太久的缘故导致我对自主学习的事情并没有引起太多重视，再加上网络方面的问题导致我在上网课的时候并不能够做到专心听讲，事实上老师为了做好网课的准备往往需要投入许多精力自然要好好珍惜，因此我对自己上网课不认真的事情感到很惭愧并进行了深刻的检讨。

作为学生应该要对老师在教学工作中的努力表示理解并做到认真学习，毕竟上网课的时候学生的自觉性十分重要自然要做好相应的学习，若是没人监管便觉得有了可乘之机未免显得自己对学习太不认真负责了，学习本就是为了通过当前的努力从而让今后拥有更好的人生，若是现在便养成好逸恶劳的陋习导致今后的自己因此感到后悔则未免显得有些得不偿失，再加上不认真学习本就容易造成遗憾的产生自然要慎重对待这类问题才行，无论自己是否喜欢上网课都应该尽到学生的职责所在从而认真听讲。

老师在网课中付出的努力有目共睹自然要通过认真学习的方式珍惜对方的教学成果，若是连这点自制力都没有以至于没能认真听讲则很容易与同学拉开差距，在学习的旅途中因为自身的不重视导致赶不上同学们的学习进度则是不值得的，明明都已经步入初中却不明白认真听讲的重要性则很容易让老师感到失望，毕竟老师对每个同学都是同等重视自然要认真听取并记录对方的授课内容，我得意识到网课的重要性并认真做好相应的笔记才算尽到学生的职责所在。

学习上的难题有很多自然不能够因为自己的任意妄为徒增烦恼，至少我觉得这次上网课不认真的行为既愚蠢又体现出自己目光的短视，即便内心比较浮躁也要通过自制力的提升将精力转移到学习中去才行，毕竟其他的同学都在认真听网课又怎能在学习上落后于人，也许上网课不认真的做法可以让自己比较轻松却不利于以后在学习上的`发展，毕竟老师以往也讲述过这方面的教训又怎能成为同学们眼中的坏学生。

无论是否能够全神贯注地听取老师讲课的内容都应该保持良好的态度才行，至少在上课的时候做到不开小差且认真做笔记是对老师教学工作基本的尊重，而且我在学习上需要提升的地方还有很多自然不能够继续堕落下去，既然吸取了这类教训就应当在上网课的时候认真些并想办法提升对自身的要求。

检讨人：xxx。

20xx年x月x日。

上网课不认真的心得体会及收获篇二

随着科技的发展，上网课已经越来越普遍。对于一些忙于工作或学业的人们来说，上网课不仅可以节省时间，还可以提高学习效率。然而，有一些人却上网课不认真，玩手机、刷微信，浑浑噩噩，这样的学习方式并不可取。今天，我想谈谈自己上网课不认真的心得体会。

第二段：原因分析。

为什么很多人在上网课时难以集中注意力呢？一方面，课程内容可能缺少吸引力，不够有趣；另一方面，则是人们内心的浮躁心态。我们生活在一个信息爆炸、物质丰富的时代，很多人都习惯了快速切换任务，对于单一、长时间的事物感到无聊和疲惫。上网课也需要持续的注意力和耐心，这与当下的匆忙生活节奏相悖，于是就容易出现情况——从一开始就无法认真听课。

第三段：影响分析。

上网课不认真的后果是严重的。首先，上课质量会大打折扣，我们无法真正掌握知识点，达不到预期的学习效果。另外，这种急躁浮躁的状态还会带来心理上的压力和焦虑，甚至让我们忽视其他重要的事情。更糟糕的是，如果这种态度变为习惯，未来的学习和工作中就会成为我们的绊脚石。

第四段：改进方法。

如何扭转上网课不认真的状态，让自己真正专注于学习？首先，我们要意识到问题的严重性，认识到自己的拖延和敷衍对自己的影响。其次，我们需要找到适合自己的学习方法和学习环境。比如，听课时可以打开手记，记录重点，提高学习透彻度和记忆度；在选课时需要注意课程的质量和趣味性，避免选择枯燥乏味的课程。最后，我们需要重温学习的初心和目标，坚定自己的信念，抵御各种干扰，更好地完成学习任务。

第五段：总结。

上网课不认真是很多人都有的问题，但是我们需要及时发现和解决这个问题，提高自己的自控和专注力，不断提高学习效率和质量，更好地适应快节奏的社会。通过意识到问题，分析原因，提出改进方法来留住、抓住关键点，啃下知识点，从而更好地完成自己的学业。

上网课不认真的心得体会及收获篇三

尊敬的老师：

您好！

我是xx，我很是自责，今天在的认真的听讲，很多事情都没有达到的想要的那个标准，想了想这还是非常羞愧的，我作为一名初中的学生了这方面还是不够自觉，我应该做一个深刻的反省，现在是上网课一切都是自己自觉，没有什么侥幸心理，我知道这样的事情会让我感到非常的难受，现在我就希望能够好好的悔过。

我让您失望了，因为我个人的原因我一直都没有调整好心态，今天上课的时候一直都不在状态，以前在学校的时候有老师在讲台上面看着，而现在是在家里上网课，什么事情都是靠自己自觉，我现在感觉这样的情况真的是非常不好，我没有调整好自己的心态，没有自觉地遵守上课的规章制度，我知道这个时候即使是在家里也一定要自觉，很多事情就是因为抱着一些侥幸心理最后就越陷越深，然后就堕落了这不是我愿意看到的结果，我也不应该继续这么消磨下去，这对我也是非常不好的，我一定会好好的反省自己，我相信我能够做的更好的在未来的学习当中把这些细节处理到位。

今天您在上课的时候提了一个问题是叫我来回答的，而我一直在上课期间不再状态，一直在做着自己的事情，这样真的很不好，所以就没有回答上您当时的问题，现在回想起来其实那真得不是一个难的问题，就是我上课期间一直都不在状态，影响了自己，我真的是感觉非常自责，对于这一点我从来都是不知道怎么去解释，现在也是很自责，这肯定是会在未来影响我很多的，这一阶段的我也是感觉自己的很失败，没有落实好学校的规章制度，更加没有遵守上课的纪律，我能够感受的到你当时也是非常不开心的，我知道您一直都在认真耐心的给我们讲课，没有半点的`埋怨，但我当时却连那么简单的问题都回答不上来，肯定是让您失望了。

想了想这是作为一名学生的失败，现在初中的阶段的学习也是紧张的，再加上这段时间一直都是在家里上网课，很多时候都是不方便，您也是非常着急，学习的时间越来越有限了，而今天我还出现这么一个情况，不知道怎么去面对您，但是想了想了既然是自己犯了上课不认真的错误那么就一定要好好的纠正，这一单才是非常重要的。

检讨人：xx。

20xx年x月x日。

上网课不认真的心得体会及收获篇四

尊敬的老师：

您好！

今年的到来并没有我们想象中的那么顺利，全国各地以及整个世界都遭受了一场新冠病毒的侵袭，面对这样的突发情况，我们听从安排在家进行学习，而老师也通过上网课让我们进行听课，这原本是一件很好的事情，也是我们每个学生最应该珍惜的机会，而我却没有认真对待。现在整个社会的环境都是比较紧张的，而我们作为学生也要更加明白，现在学习才是最主要的，既然不能开学，那就在家好好的学习，不要因为这次疫情而让我们的学习受到了耽搁。这样不仅为我们的祖国省了一些力气，也让我们自己受到极少的影响。

我反思了自己很久之后，发现自己之所以没有认真对待这次上网课，是因为自己并没有意识到学习的重要性。自从老师开始上网课起，我就在心里默默的觉得上网课用处是不大的，如果我们自己自觉一样的可以学进去，所以我可能在态度上就有点吊儿郎当，自己也没有意识到这个错误，从而引发了一些不好的影响，给老师，给家长群的各位家长都带来了一些不好的印象，也让我的父母感到颜面无存。对于这件事情，我必须要向各位受到我不好影响的人真挚的道个歉，对不起你们，是我给你们造成困扰了。

通过这件事情，我明白了以前我不明白的'事情，首先是对于学习，我应该保持一个怎样的状态和态度。我想，在学习上，我大概要重新审视自己一次了，是什么让我变得这么懈怠，大概是因为懒惰吧，所以这次无论如何，我都要改掉懒惰的这个毛病，赶快让自己清醒过来，走上正轨。

其次，我在学生这个身份上并没有做到位，一开始自己懈怠纪律，总是把他人的信任放在脚底，随意践踏，这是极其不对的，我也认识到了这一点是可耻的。所以这两点无论如何，我都要改过来，我想，我也应该更加振奋一点了，为了自己的未来，为了老师和父母对我一次次的包容和宽恕。我想我不能在这么堕落下去了，我要站起来，像个大人一样的走下去，不退缩，不惧怕前方的未知，像一个勇士，去勇敢的追寻自己的明天。或许会有很多的磨难在等着我，但是通过这次反省，我也已经清楚了自己最终的方向，我会继续加油，继续努力的！

检讨人：xxx。

20xx年x月x日。

上网课不认真的心得体会及收获篇五

断章取义，是指从一段或一篇文章中，提取出某句或某段文字，割裂上下文，以自己的理解随意解读。这种行为通常会严重歪曲原文的意思，误导读者，造成沟通的混乱和误解。在日常生活中，我们时常会遇到一些不认真的语句，这些语句往往没有经过深思熟虑，表达出来的观点可能是片面、主观甚至错误的。为了避免断章取义，我们应该倡导认真思考，不随意引用他人的言论，以免引起误解。

首先，不认真的语句容易导致信息传递的偏差。一个不认真的语句可能只是作者的一时之念，没有经过充分的准备和思考，其表达出来的观点往往是片面的。举个例子，某人在聚会上轻率地说：“所有的人都爱吃苹果。”然而，这个说法显然不符合事实，因为并非每个人都喜欢吃苹果。如果其他人随后引用这句话，说“你也爱吃苹果吧”，那么误導就产生了。因此，我们在引用他人的语句时，应该慎重考虑，并根据实际情况进行判断。

其次，不认真的语句容易引发争议和误解。语言是人类交流的工具，合理的表达和准确的语言选择至关重要。一句不认真的语句可能会给人留下错误的印象，引发不必要的争议。例如，某人发表了一句措辞冲击性的言论，随后人们开始讨论并批评他的观点。但是，事实上，该人可能只是不小心选择了错误的表达方式，而并非有意冒犯他人。因此，在发表自己观点时，我们应该更加认真地思考，并选择恰当的词语，以免引发不必要的争议和误解。

再次，不认真的语句容易影响人们的判断力。一个不认真的语句往往抓住人们的情感，以极端的说法表达自己的观点，可能会诱导读者在判断问题上产生误导。例如，在网络上我们经常看到一些偏激的言论，常常得到很高的点赞数。这些言论往往没有经过深入思考，只是利用情绪化的语言煽动读者的情绪。然而，我们不能因为一时的情绪而轻易接受这些观点，而是应该保持冷静的思考，理性地判断。

最后，不认真的语句容易影响社交交流的信任度。人们在交流中，往往依赖于对方的诚信与真实表达，如果常常面对对方不认真的语句，那么很容易产生怀疑和不信任感。当然，说话人并不是故意欺骗他人，而是由于不认真思考导致的。然而，这种过失会给交流双方带来困扰和隐瞒。因此，在与他人交流时，我们应该认真思考我们要表达的观点，并保证我们的言行一致，以增强社交交流的信任感。

总之，不认真思考导致的不认真语句会带来诸多负面影响。为了避免断章取义，我们应该更加谨慎地选择我们的言辞，并对自己的观点进行深入的思考。对于其他人的语句，我们也应该保持警觉，不随意引用，以免产生误导和偏见。只有倡导认真思考，才能够提高我们的判断力，提升社交交流的质量，在共同进步的道路上迈出坚实的一步。

上网课不认真的心得体会及收获篇六

尊敬的老师：

您好！

我怀着后悔的心情写下了这篇检讨书，对于我上网课不认真这件事我感到非常抱歉。老师，我辜负了您对我的期望，我也辜负了我自己。

老师，您在上网课之前就跟我们说过，在上课时要专心听讲，认真的做笔记。因为无法在学校上课，所以就只能在家里利用网络上课。尽管是在家里上课，但也要像在学校一样认真。可我却不以为然，觉得老师您又不知道我在家是不是认真学习，我就想着能玩一天是一天。白天的时候有时间我就听一两节课，其他时间都在玩手机看电视，晚上的时候也是如此。就这样持续了一个星期后，我的爸妈发现我一整天不是玩手机就是看电视，根本就没有在好好的听网课。

他们跟我说：“考试时间马上就要到了，你们老师上完课就说明时间很紧迫，老师上课也不容易，别的同学都在认真的听课，你怎么整天就只知道玩手机看电视呢？”我嘴上答应他们要认真的听课，但每天还是像以前一样如此。终于有一天，老师，您给我打了一个电话。您说您都知道了，我上课不认真，没有听几节课。您说我的父母打电话给他，说我整天就只知道玩手机，看电视，也不知道专心学习。您说再这样下去，我的成绩要一落千丈，必须要好好的努力，认真上网课，我觉得您说的很对，我需要好好的努力学习了。

我没有认真的听网课，我知道我做错了。老师您这么劝导我也是不希望我的成绩下降，希望我能有一个好的成绩。我上完课不认真听讲辜负了父母老师你们对我的'期望，也辜负了我自己。我们在家上网课最重要的就是要自觉，而不是像我一样整天就只想着玩耍。父母他们这么苦口婆心的跟我讲这么多，也是为了我好，可是我却没有听进耳，仍然是像以前一样不认真学习。我觉得从现在开始我也要改变了，我每天会专心的听网课，认真的做笔记，不让父母和老师你们担心。我也会制定一个适合我的学习计划，并且按照它的要求来执行。

经过这件事，我有了深刻的反思，希望老师您看到我这篇检讨书能看到我的态度，也希望老师您能够原谅我。

检讨人：xx。

20xx年xx月xx日。

上网课不认真的心得体会及收获篇七

尊敬的老师：

您好！

由于近期没有认真学习网课的缘故导致自己难以理解老师讲授的知识点，在上网课之前老师并强调过课程内容的重要性却没有将其放在心中，实际上正因为是在网络平台进行学习才更需要在自制力方面有所提升才行，老师不在身边便降低了对自身的约束无疑会严重影响到学习成绩的提升，步入高中以后尚且不明白认真学习的重要性的确需要进行深刻的检讨才行。

须知网课除了是新颖的授课方式以外还更加注重学生的自制力，毕竟若非是特殊情况的话也不会通过网课的形式开展教学工作，然而只是初次参与便暴露出自身的弊病无疑是需要尽快进行改善的，无论老师是否在身边进行教学都应该重视网课的授课内容才行，若是连这点自制力都没有的话又怎能在高中阶段的学习中获得成长，而且越是这般便越能看出自制力不同的同学在网课过后将会造成怎样的差距，对待网课不够认真的自己在后续的学习中或许会落后于其他的同学吧。

在学习态度方面不够认真以至于上网课的时候出现这样的情况的确需要反思，实际上通过上网课的方式进行学习何尝不是对我们高中生的考验？只有在无人监管的时候依旧能够认真学习才意味着自己已经变得懂事了许多，然而网课之中出现这类情况只能认为自己无法经受任何考验，否则的话即便不在课堂也应当能够通过自制力保持认真学习的态度，若是自己内心不热爱的学习的话即便老师再怎么用心教学也是无济于事的，归根结底还是自己思想方面不热爱学习才会出现上网课不认真的状况。

通过这类教训应当明白认真上网课也是珍惜老师教学成果的表现，无论是通过哪种方式学习都应当认真对待才能够获得成长，至少也要保持认真学习的热忱之心才能够在老师教导下获得成绩的.提升，而且高中阶段的学习任务十分艰巨又怎能浪费上课的时间？因此即便老师批评自己也是希望能够意识到不认真学习的做法错误的，若是不重视高中阶段的学习则很难在后续的考试中取得好成绩。

经过反思以后还是应当尽快转变上网课不认真的学习态度，只有在思想方面意识到不认真学习的错误性才会通过自身的努力将其纠正过来，毕竟我已经因此而吃亏又怎能在后续的学习生活中再次出现这类状况，而且老师的批评也是为了自己着想自然不能够因为上网课不认真的做法令对方失望。

检讨人：xxx。

20xx年x月x日。

上网课不认真的心得体会及收获篇八

尊敬的老师：

您好！

今年的到来并没有我们想象中的那么顺利，全国各地以及整个世界都遭受了一场新冠病毒的侵袭，面对这样的突发情况，我们听从安排在家进行学习，而老师也通过上网课让我们进行听课，这原本是一件很好的事情，也是我们每个学生最应该珍惜的机会，而我却没有认真对待。现在整个社会的环境都是比较紧张的'，而我们作为学生也要更加明白，现在学习才是最主要的，既然不能开学，那就在家好好的学习，不要因为这次疫情而让我们的学习受到了耽搁。这样不仅为我们的祖国省了一些力气，也让我们自己受到极少的影响。

我反思了自己很久之后，发现自己之所以没有认真对待这次上网课，是因为自己并没有意识到学习的重要性。自从老师开始上网课起，我就在心里默默的觉得上网课用处是不大的，如果我们自己自觉一样的可以学进去，所以我可能在态度上就有点吊儿郎当，自己也没有意识到这个错误，从而引发了一些不好的影响，给老师，给家长群的各位家长都带来了一些不好的印象，也让我的父母感到颜面无存。对于这件事情，我必须要向各位受到我不好影响的人真挚的道个歉，对不起你们，是我给你们造成困扰了。

通过这件事情，我明白了以前我不明白的事情，首先是对于学习，我应该保持一个怎样的状态和态度。我想，在学习上，我大概要重新审视自己一次了，是什么让我变得这么懈怠，大概是因为懒惰吧，所以这次无论如何，我都要改掉懒惰的这个毛病，赶快让自己清醒过来，走上正轨。

其次，我在学生这个身份上并没有做到位，一开始自己懈怠纪律，总是把他人的信任放在脚底，随意践踏，这是极其不对的，我也认识到了这一点是可耻的。所以这两点无论如何，我都要改过来，我想，我也应该更加振奋一点了，为了自己的未来，为了老师和父母对我一次次的包容和宽恕。我想我不能在这么堕落下去了，我要站起来，像个大人一样的走下去，不退缩，不惧怕前方的未知，像一个勇士，去勇敢的追寻自己的明天。或许会有很多的磨难在等着我，但是通过这次反省，我也已经清楚了自己最终的方向，我会继续加油，继续努力的！

此致

敬礼！

检讨人：xx。

20xx年x月x日。