突破自我的故事和心得体会及收获 关于突破的小故事及感悟(九篇)

学习中的快乐，产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的，只是学习的方法和内容不同而已。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢？接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧，我们一起来看一看吧。

推荐突破自我的故事和心得体会及收获一

亲爱的同学们：

大家好!今天我演讲的主题是“突破”。

人这一生，只有不断地突破，才能如那展翅的雄鹰，翱翔于辽阔的天宇;人这一生，只有不断地突破，才能如那棵破土的迎客松，屹立在无人问津的悬崖;人这一生，只有不断地突破，才能像那轮明月，在群星璀璨的夜晚，依然绽放自己独特的光芒。

突破是人生奋斗中最华丽的乐章。人生因突破而富有光彩，生命因突破而得到升华。回顾新中国成立这七十年来，多少爱国志士前仆后继，为了祖国的发展，在自己的领域中不断突破：屠呦呦发明青蒿素之前，多少人因疟疾而不得不与世长辞，屠呦呦充分地将传统与现代相结合、中国与西方相结合，翻阅了多少典籍资料，最终成功研发出青蒿素，帮助人们战胜疟疾;“杂交水稻之父”袁隆平，终身致力于杂交水稻的研究，不仅有效解决了我国人民的温饱问题，而且不断地推广和普及，为世界粮食生产做出了巨大贡献。正是突破，才使他们缔造了如此大的成就，进一步升华人生的价值。

是止步于眼前，沦于社会的附庸品，还是力求突破以成人中豪杰?美国仰泳名将史密斯选择了后者。在刚结束的国际泳联世锦赛上，年仅17岁的史密斯傲视群雄，登顶折桂，连续打破两项世界纪录，并把原世界纪录提高了0.5秒以上。大家在赞叹的同时，有没有想过她背后的突破?她在教练的引导下，不断地纠正泳姿和划水频率，不断改进触壁以及出发的细节，不断地突破自我。有谁能想到，史密斯一年前100米仰泳的成绩为1分17秒多，而本届世锦赛她的成绩为1分13秒多，一年内她把个人最好成绩提高了将近4秒。如果没有突破，史密斯也不会取得如此傲人的成绩，也很难在泳坛的历史上留有自己的一席之地。

假如苟且于眼前，安于现状，沾沾自喜，又怎么会得到突破和发展呢?晚清政府愚昧无知，固步自封，裹足不前，却一直以为自己是天朝上国，不去寻求政治和军事上的突破。结果可想而知，丧权辱国、任人宰割、任人欺凌，沦为了西方国家的傀儡。

想要寻求突破，就要树立自我突破的理念和方向，明确目标，千万不要被外物所扰，不要急于求成，一点一点地积累、实践、努力奋斗。我们也要找好突破点，针对自己薄弱的地方，进行针对性的突破。

同学们，让我们认识突破的重要性，做好每一个细节，寻求不断的突破，驾驶着人生的船战胜惊涛骇浪，驶过激流险滩，共同到达成功的彼岸吧!

谢谢大家!

推荐突破自我的故事和心得体会及收获二

为了陶冶学生的情趣，引导学生把自己的兴趣爱好充分发挥出来。我课前充分准备认真上好课。有部分学生具有一定的基础，对一些基本的技法已初步接触过，所以在教师的指导下绘画水平和制作水平都有了进一步的提高。

日子过得真快，转眼间，一个学期就要过去了。在校领导和同事们的帮助下，我顺利的完成了本学期的工作。回顾这一学期，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。

一、加强学习，不断提高思想业务素质。

“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，一直以来我都积极学习。本学期，结合第八次课程改革，确立的学习重点是新课程标准及相关理论。一学期来，我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外，我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以及如《教育的转型与教师角色的转换》、《教师怎样与新课程同行》等。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念， 也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。平时有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。

二、求实创新，认真开展教学、教研工作

教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量。

我任教四年级的美术课和一年级3个班的书法课，共计19节课，另外还有4节美术选修课，课时量比较大。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，不同类型的课，不同年级采用不同的批改方法，使学生对美术更有兴趣，同时提高学生的美术水平。另外，授课后根据得失及时写些教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累经验。同时，我还积极和班主任进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。针对旧教材内容陈旧、单一、脱离学生实际问题，我积极进行校本课程的开发与设计，设计了“神奇的鞋子（设计发明课）”、“我的椅子（写生课）”、“神奇的椅子（设计课）”、“美丽的门帘（易拉罐制作）”等课，着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。

对于我负责的美术选修课的教学，我采用系统性、阶段性相结合的原则，做到定时间、定地点、定内容，使每堂课都能让学生有收获。总之，不管在课堂教学，还是在选修课教学中，我都以培养学生能力，提高学生的素质为目标，力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。

我兢兢业业，尽职尽责。时时以“爱心、耐心、细心”贯穿始终，去关心每一位学生，去搞好班级的每一次活动。我决心让他们在一种“宽松、探求、竞争”的氛围茁壮成长。 总之，在这一学年中，我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有了一定的提高。但我平时工作中出现需要改进的地方也较多，如理论知识不够，论文精品意识不强;电脑知识长进不快。在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。

本学期我校开展了一系列的比较大型的文艺表演活动，“英语周活动”，大型“英语剧”表演，“小学部师生手工制作发明展览”等等；同时还有许多的宣传海报、展览橱窗、各科的课件制作等任务。其中不仅涉及到很多的美术宣传工作，有的更是需要我们全程积极参与创作作品。对于学校布置下来的每一项任务，我都能以我最大的热情把它完成好，基本上能够做到“任劳任怨、优质高效”。

在教唱一首新歌，为了使学生能达到学会全歌，利用录音机 先将全歌唱一遍，作为一次示范，然后利用电子琴教唱歌谱，最后讲解歌词大意，教唱歌词，这样利于音乐程度的提高，利于复杂歌曲的学习，培养学生以后自学的能力。

四、加强反思，及时总结教学得失。

反思本学年来的工作，在喜看成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点：

1、对于美术新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实践中思考得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思；

2、教科研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标；

3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，本来想在美术选修课开设“儿童水墨画”兴趣小组，但由于种种原因也没能实现，今后还要努力找出一些美术教学的特色点，为开创石岩公学美术教学的新天地作出贡献。

其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作应更加兢兢业业。

一年级学生年龄较小，对于美术课上究竟有哪些活动都还不了解。因此教师应在刚开始时就让他们了解美术课中一些丰富而有趣的活动。并且让他们记住在准备工作，上课纪律，及作业等方面的一些要求。一年级学生活泼好动，无法长时间端坐，可以结合游戏，讲故事等方法来集中他们的注意力。他们天真可爱，想象力丰富，教师尽可运用这点来启发他们画出自己的画来，本届新生，有些美术基础尚可，有待在课堂教学中作进一步的提高，另外教导学生遵守课堂纪律也是极为重要的一点。

推荐突破自我的故事和心得体会及收获三

开展“三查三看”教育活动以来，我按规定认真学习了“三查三看”教育学习必读篇目以及上级有关领导的重要讲话等有关文件、材料，认真摘抄笔记，撰写学习体会，积极参加单位组织的学习活动，查找问题活动，并参加讨论和调研，撰写调研报告，与教师座谈并进行了意见建议征求。在第二阶段即分析检查阶段，我要认真查摆问题、找准问题、分析原因、明确方向，按照“三查三看”的要求，一查思想认识，看是否领会和把握了科学发展观的精神实质;二查工作情况，看是否做到了服务发展、服务基层、服务民生;三查作风形象，看是否做到了为民、务实、清廉;认真对照自己平时的实际工作及思想动态，查摆了自己工作中存在的问题，并对此进行认真剖析，找准原因，明确今后的整改方向，以便更好地开展工作。

一、对照科学发展观，自己存在以下几个方面的突出问题

1、思想观念还不够解放。受到条条框框和陈旧观念的束缚，存在思维定势，习惯于循规蹈矩，不利于发展，遇事求稳怕变，主要表现在对发展机遇认识较慢、对政策制度理解较慢、对新生事物接受较慢、推动发展动作较慢。对科学发展观的理论学习还不够。学习时思考不够，只从字面上理解，认为自己一不掌权二不谋私三不夺利，不犯错误就行，没有深刻认识思想精髓，对邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的内涵理解得不深不透。

2、深入开展调查研究较少。工作上有时缺乏针对性。在实际工

作中，缺乏全面、深入细致地了解和掌握，在知人、知事、知情上还有一定差距。深入调查研究少，很少象“解剖麻雀”一样取得详尽资料，求所以然。理论知识与实际工作存在脱节。在实际工作中，由于忙于事务多，自觉学习时间少，对新的知识学习得不够深入，没有处理好工作与学习之间的关系，没能很好地把学习理论与改造自己的主观世界结合起来。

3、工作作风还不够踏实。表现在完成工作不够主动，虽然领导安排的工作都能按时完成，但工作积极性不高，存在不求有功但愿无过的思想倾向及事不关己、高高挂起的现象;满足于已有的成绩，在主动寻求自我突破、自我超越方面做得不够。

二、对存在问题的分析

对存在问题认真分析其产生的根源，既有客观的原因，又有主观方面的原因，但主要还是自己认识不够，缺乏科学发展的理念。主要表现在：

1、学习不够系统、不够全面、深入。一是思想认识有偏差，学习态度有所偏向，总认为社会主义理论是务虚的离自己的工作生活太远，满足于一知半解，没有必要再深入系统地学习掌握。二是只注重了自己感兴趣方面知识的学习，忽视了理论学习。认为理论知识太深奥、太枯燥，用不上，所以不愿看，不想学。三是学习方法不合理，效果不大理想。不能合理地、系统地安排自己的学习，不能持之以恒，也没能把理论运用到实践中去指导工作和学习。四是学习时间不能保证。认为上班时间业务多也静不下心来学习，下班时间忙了一天了应

该休息一下，业余时间要处理家务没时间学习。

2、工作过于强调忙，只求完成任务，没有完全做到深入细致，工作方法方面还没有完全做到统筹兼顾。工作中，推进工作、抓落实方面，注重稳中求进，忽视了时效要求，注重完成就行，忽视开拓创新，注重了正面影响，忽视了负面作用。原因是： 一是只注重完成具体工作，轻广泛调研及开拓创新。对工作只是按部就班，上级安排什么干什么，领导叫干什么才干什么;调查研究少，凭老经验办事，凭感觉吃饭;二是只注重安排，轻检查落实。在工作安排上，强调每项工作都要有新的提高、新的发展。但在具体落实上，没有用更高的标准去要求、去衡量，只求过得去，不求过得硬，人为地降低了工作标准。

三、整改措施及努力方向

1、加强理论学习，不断提高自己政治理论修养。不仅要深入学习政治理论和业务知识，用知识武装头脑，而且还要运用落实到平常的工作中。在学习中，要有目的，有方向，要进行系统思考、系统安排。我们不管学什么，都要与推动本职工作结合起来，在实践中善加利用，解决学习不够重视、功底不够扎实、工作成绩不明显的问题。一定要有一种学习的危机感、紧迫感，把学习知识、解放思想、提高素质作为生存和发展的紧迫任务，当作一种工作和追求，牢固树立终身学习的观念。

2、坚持以科学发展观为指导，提升自己教育管理工作的本领，提升教育教学的能力和水平，要从教师、学生和家长最关心、最紧迫的

问题入手，提高学生的成绩和学习能力的掌握。在具体教学管理等工作中，牢固树立大局意识，坚持师生互动，协调一致，取长补短，把工作体现在教育教学的各个方面。

3、增强党性修养，提高自律能力。我们的一言一行，不仅代表着个人，更代表着党的形象。通过深入学习、调研，努力做到自我教育，自我改造，进一步完善自己，牢固树立全心全意为人民服务的思想，努力改造世界观。以提出的树立八个方面良好风气，作为自己工作的出发点好落脚点，时刻严格要求自己、约束自己。我们一定要堂堂正正做人，走好人生之路，树立良好的形象。要着力规范自己的行为，始终保持谦虚谨慎、戒骄戒躁的良好作风。做到生活正派、情趣建康。讲操守，重品行，明明白白做人，清清白白从政，注重培养健康的生活情趣，保持高尚的精神追求，做一个有情趣、有权利、有追求、有品位的人。

推荐突破自我的故事和心得体会及收获四

【突破，成就非凡人生】

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好!今天，我要演讲的题目是“突破，成就非凡人生”。

每个人的一生中都有一个突破自我、超越自我的过程。只有不断地突破自我，才能像那无忧无虑的鱼儿一般，自由地遨游在深海之中;只有不断地突破自我，才能像那展翅高飞的雄鹰一般，快乐地翱翔于广阔的蓝天之中;突破自我，会使我们在以后的人生中取得更辉煌的成功，成就不平凡的人生。

突破，能够改变命运，成就非凡人生，当年叱咤疆场，横扫欧洲大陆的拿破仑正是靠不断地自我突破，才成就了他这般辉煌的成功。当初，拿破仑在巴黎军校攻读炮兵攻略，学习军事知识，他还利用课余时间去钻研地理和历史。这看似与他学习军事并不相关，但也正是因为“不相关”，为他今后事业的成功奠定了坚实的基础。正是因为他这种热爱学习、敢于突破、勇于突破的精神，对自身的要求极高，靠日积月累一点一滴地学习进行自我突破，才成就了他这般辉煌的人生!试想，若没有拿破仑当年自学的这些知识，没有他一点一滴的努力突破，他能叱咤疆场、横扫欧洲吗?他能成就这般辉煌的人生吗?

突破，能实现自己的人生价值，使人生变得有意义，获得诺贝尔医学奖的屠呦呦，与她的团队一起奋斗，历经380多次的失败，不断地改进提取青蒿素的方法，传统的中医和自我创新相结合，打破常规，突破自己。终于在1971年成功研制出青蒿素，取得成功。这一成功，不仅挽救了全球数百万人的生命，也实现了屠呦呦她自己的人生价值——为人类的医疗事业做贡献。

突破的同义词是努力、坚持和自律。日拱一卒无有尽，功不唐捐终入海。在成功的道路上，有的只是滴水穿石、聚沙成塔的坚持。

《道德经》上曾说过：“合抱之木，生于毫末;九层之台，起于累土;千里之行，始于足下。”意思是：合抱的大树，生长于细小的萌芽;九层的高台，起筑于一筐一筐的泥土;远行千里，是从脚下第一步开始走出来的，突破自我，需要脚踏实地的努力，需要日积月累，积少成多的坚持。

突破自我，需要“富贵本无根，尽从勤中得”的踏实，需要“读书破万卷，下笔如有神”的勤奋，需要“欲穷千里目，更上一层楼”的精进。

汪国真说：“没有比人更高的山，没有比脚更长的路。”努力去做就会突破自我;勇于创新、敢于创新就会突破自我，路在脚下，事在人为。

谢谢大家!

推荐突破自我的故事和心得体会及收获五

通过此次“不忘初心、牢记使命”主题教育，我又一次认真、系统地学习了党的十九大精神，使我对“不忘初心、牢记使命”这一要求的重要意义有了重新认识和理解。同时，我以“不忘初心、牢记使命”为衡量标尺，结合理论学习以及自身思想、工作实际，对自己进行了一次深刻的对照检查，并深入剖析了存在问题的原因，同时提出了今后的努力方向。现将具体情况总结如下：

(一)党的十九大报告以“不忘初心、牢记使命”为主题，开宗明义地指出，中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。这是历史上第一次系统总结了中国共产党人的初心和使命，这一主题的确立，契合党的执政理念，顺应时代潮流，符合发展大势，为全党同志奋勇前进提供了思想总遵循，上面怎么说就怎么干，被动地去学习，而没有自觉地去学习，理解性地学习。二是在学习上存在实用主义的态度。整天忙于事务，放松了政治理论学习，对理论学习缺乏紧迫性，不连贯不系统。业务书籍看得多一些，理论知识学得少一些，与自己工作相关，用得上的学得多一些，相关不紧密或目前用不到的学得少一些，存在“先用先学、急用急学、不用缓学”的现象，视野不宽阔，知识不全面。

(二)党性修养没有持续锻炼。共产党员的先进性来自于自觉改造主观世界，不断增强党性锻炼，党性修养只有起点，没有终点。这些年来，口头上也讲在改造客观世界的同时，要改造自己的主观世界。但实际上存在着重前者轻后者，以事务工作代替政治和党性锻炼，使自己的党性修养减弱了，对自己要求放松了，精神状态和进取心也不够，致使工作有时不够深入，满足于完成领导交办的任务，满足于面上不出问题，创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性，运用理论知识指导工作实践的能力就不够强。

(三)纪律作风没有严格执行。对照党的纪律执行和作风建设要求，自己执行不严格、不彻底。没有很好的执行“一切从实际出发，解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实”的思想路线，工作作风不够深入，得心应手的工作抓得多一些、实一些，难度大、难见效的工作抓得虚一些、少一些，这些离党章的要求还有较大的差距。同时自律意识也有所松懈，在思想作风、工作作风、组织纪律方面放松了对自己的要求，工作有时不够严谨细致。艰苦奋斗的传统有所松懈，勤俭节约的自律意识有所退步。

(四)原则意识不强。在自觉履行党员义务方面存在差距，批评和自我批评开展较少，自我批评的标准不高，讲现象多，挖根源少，讲客观原因多，剖析主观原因少。在持续和发挥先进性方面，对时时处处持续先进性这根“弦”绷得不够紧，有时把自己混同于一般群众，降低了对自己的要求和标准，满足于过得去、差不多。

(五)工作作风有待改善。工作有时比较散漫、松懈、不够严谨。在工作标准上有时不够严格，不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握。工作作风和工作热情还不能很好地适应发展的要求，工作上不能很好地创造性的开展，需要进一步增强事业心和责任感。在舆情工作上，有时思想有所松懈，不能承担责任。新媒体工作上有时只满足于完成日常工作，没有时常提出新标准、新要求。对新知识和新技术的学习热情不够。没有高标准、高目标要求，开拓创新思路不宽、工作积极性不高，还有待于进一步加强学习，提高工作业务能力。

一是学风不够端正。存在这一问题的根本原因是思想上对于学习不够重视，态度不够端正，真心、真懂、真用的决心和动力不足。

无论是政治理论学习还是业务知识学习，大多停留被动和自我原谅的状态。往往是布置什么学什么，要求什么学什么，仅仅满足于完成要求和规定的学习资料，参加集中学习比较认真，个人自学比较少，学习效果还不够明显，往往是满足于学了，明白了，缺少实际应用和理论联系实际的检验，影响了学习的深度;业务学习有畏难情绪，对知识的学习没有引起足够的重视，只满足于完成本职工作，被动的去学习，没有自觉地、理解性的学习。这在一定程度上影响和制约了个人素质和潜力水平的进一步提高。

二是创新动力不足。自己承担的舆情和一点号发稿工作井然有序，也小有成绩。在完成工作的过程中，能够知恩、知足、知责;应对成绩和不足，能够及时汲取和借鉴。无论什么状况都能心态端正、安心工作、尽职尽责，严格要求，经受住工作任务、特殊状况的考验。正是因为这种状态，使自己对于创新工作方式、取得新的突破上，缺少动力，满足于完成任务、不出问题，有时有守摊子的心理，自我要求的标准有所降低，满足于自我理解、自我原谅，有时主观态度上比较用心，但行动上缺乏用心向上的闯劲、努力进取的干劲和坚持不懈的韧劲。

“不忘初心、方得始终”，对照检查目的就是立查立改、见言见行，才能真正践行“不忘初心、方得始终”。针对自己存在的上述问题，下一步，我将努力做到以下几点：

(一)进一步强化理论学习，筑牢思想根基。以加强理论学习、提高自己的思想水平和工作能力作为整改工作的重点。把不断学习作为保持先进性的基础工作抓紧抓实，进一步增强学习的紧迫感和自觉性，制定短期计划和长期规划，有计划、有目的、系统的长期坚持学习。

(二)要注重学习内容的系统性、针对性，认真学习党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想。通过学习，进一步坚定马克思主义、社会主义的政治方向和政治立场，进一步坚定共产主义理想信念;牢固树立“四种意识”，把核心意识、看齐意识落实到位，更加自觉地同以习近平同志为核心的党中央保持绝对一致;在不断学习中实现自我“转型升级”努力提高政治鉴别力和政治敏锐性，提高运用党的基本理论、基本路线解决实际问题的能力，达到学懂会用，学以致用的目的。

(三)开拓创新，永葆工作活力。我必须将本职岗位作为实践党员先进性最直接的舞台，加强业务学习，努力成为本职岗位的行家里手，冲破满足于现状的习惯思维束缚，不因循守旧，永葆工作的蓬勃生机、大胆工作。

推荐突破自我的故事和心得体会及收获六

（一）软弱涣散村影响基层社会和谐稳定。部分软弱涣散村由于历史遗留问题，存在邻里矛盾较多、家庭派系斗争、信访问题突出等影响村内和谐的不稳定因素。 

（二）软弱涣散村战斗堡垒作用发挥不强。部分软弱涣散村党组织班子成员、党员年龄结构老化，发挥党员模范带头作用不强，新形势下服务群众能力不高。 

（三）软弱涣散村班子不齐影响工作开展。部分软弱涣散村“两委”班子不健全，对党和政府政策落地执行、村内工作正常开展造成一定程度影响。 

（一）乡级层面： 

召开专题研判会议，成立专项工作小组，建立工作机制。 

（二）村级层面： 

1、逐步化解各类矛盾纠纷，化解信访积案，处置不合格党员，打击非访人员，用好法律武器，切实维护农村和谐稳定。 

2、优化党员年龄结构，加强党员教育管理，扩大舆论宣传，发挥党员作用，提升农村党支部战斗堡垒作用。 

3、利用换届选举配齐配强村“两委”班子，培养村级后备干部队伍，大力发展村级集体经济，激发农村内在活力和内生动力，转化80%软软涣散村。 

第一阶段：建立机制（3—5月）。乡级层面确立软弱涣散村整治体系。（20分） 

1、乡党委召开专题研判会议，划分村类层次，分类施策、一村一策，重点村逐人制定突破方案。（10分） 

2、成立以党政班子成员为组长，纪委、党建办、管区人员、包村干部为成员的专项工作小组，针对各软弱涣散村进行帮扶指导。（10分） 

第二阶段：化解矛盾（4—6月）。逐步化解各类矛盾纠纷，切实维护农村和谐稳定。（30分） 

1、积极化解邻里矛盾纠纷，兴修完善农村基础设施，合理配置资源要素，解决村民因基础设施短缺带来的矛盾纠纷，提升村民幸福感、获得感。（10分） 

2、解决长期以来的家族派系斗争，化解80%信访积案。（10分） 

3、坚决肃清村级治理难点痛点，对软弱涣散村不合格党员进行处置，对无理违法闹访缠访越级访的人员进行严厉打击，对长期有矛盾纠纷的诉诸法律途径尽快解决，维护党委政府威信，为进一步整治营造良好环境态势。（10分） 

第三阶段：优化治理（7—9月）。优化提升党组织、党员党性意识和服务能力，充分发挥村党支部战斗堡垒作用。（20分） 

1、对所有软弱涣散村党员、村干部上一次发挥党员作用专题党课，进行一次软弱涣散村如何整治大讨论，各党员领岗领责、签订责任状，在公开栏进行公示，接受群众监督，提升服务群众能力，形成良好氛围。（10分） 

2、加强宣传引导，利用微信公众号、宣传条幅、宣传单页、电子显示屏、广播大喇叭等多种形式展开宣传引导，做到家喻户晓、人人皆知。（5分） 

3、发展党员指标优先向年龄结构老化村倾斜，逐步消化三年以上未发展党员村，形成入党申请人、入党积极分子、发展对象梯次衔接。（5分） 

第四阶段：选齐配强（10—12月）。综合利用多种形式配齐配强村“两委”班子，激发农村内在活力和内生动力，逐步转化软弱涣散村。（30分） 

1、培养村级后备干部队伍，鼓励合适人选临时主持或参与党务村务工作。（10分） 

2、综合利用换届选举、党委任命、主持工作等多种形式配齐配强村“两委”班子成员，力争完成软弱涣散村“两委”换届选举工作，保证村务党务正常开展，转化80%以上软弱涣散村。（10分） 

3、争取软弱涣散村要有村集体经济项目，激发农村内在发展活力。（10分） 

    （一）压实责任。乡党政领导班子成员、管区成员及各包村干部要充分提高重视，明确分管负责人和具体负责人，任务分派到项到人，压实工作责任。各村党支部及班子成员要以落实突破项目为基层党建工作重点，不折不扣抓好落实，党建突破项目工作成效和村干部年终绩效工资挂钩。 

    （二）务实推进。围绕党建突破项目主题，各村根据自身实际情况扎实开展，充分利用党员活动日、“三会一课”、组织生活会等平台和契机，以党支部为工作主体，以党的基层建设为引领，开拓思路、多措并举、狠抓善治，突出特色做法、树立先进典型，不断打牢乡村和谐稳定基础，打造过硬农村支部。 

（三）强化保障。乡党委将切实提供保障举措，党建突破项目活动开展及时研究、需求资金优先拨付、硬件设施应配尽配。同时，对党建突破项目工作中表现突出的机关或村干部优先推荐评先树优，结合“七一”表彰活动，采取物质奖励和精神激励相结合的形式，给予隆重表彰、宣传，确保软弱涣散村整治和过硬党组织建设成果不断巩固，农村基层党建水平不断提升。 

推荐突破自我的故事和心得体会及收获七

推荐突破自我的故事和心得体会及收获八

    为深入贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神，充分发挥党组和党组书记带头抓的示范效应，进一步落实管党治党责任，着力解决基层党建工作中的重点难点问题，推动全面从严治党向基层延伸，根据市委组织部和市直机关工委的要求，市地震局积极响应，实施党组书记抓基层党建突破项目。并根据市地震局实际情况，制定实施方案。

分领域推进过硬党支部建设，增强基层党组织的创造力凝聚力战斗力。

 成立市地震局机关党总支，组建市地震局机关党支部、老干部党支部、大山地震台党支部，做好党支部基础工作，班子健全，有阵地、有制度、有档案，组织基层党组织创造性的开展各项活动。

 5月至6月，完成市地震局机关党总支及各支部的换届选举工作，健全班子。

 7月至8月，做好党总支及各支部的基础工作，有阵地、有制度、有档案。

 9月至12月，加强思想建设，定期开展“党性教育”活动，增强基层党组织的创造力凝聚力战斗力。

（一）项目申报（5月上旬）。

市地震局党支部结合工作实际，深入调研，选定突破项目，明确项目的目标、责任人、措施和完成时限等，填写项目提报表，上报市直机关工委组织部。

（二）项目实施（5月-6月）。

实行党组书记抓成效、基层党组织抓落实、全体党员抓任务的“三抓”工作机制。项目负责人要带头研究，深入开展调研，广泛征求党员群众的意见建议，制定项目工作方案，将项目进一步细化分解，充分调动各方面参与党组书记抓党建突破项目的积极性。要建立项目管理台账，完整记录各次会议、负责人听取汇报、提出意见、做出决策等情况，确保责任明确、任务明细、进度有序、推进有力，增强党组书记抓党建突破项目的时效性。

（三）项目交流（7月-11月）。

组织各支部开展活动，通过活动总结交流经验。同时，组织观摩和学习推广已经取得成果的党支部，达到鼓励先进、激励后进的效果。

（四）项目总结（12月份）。

    对本单位的党组书记抓党建突破项目实施情况进行全面总结，形成总结材料报市直机关工委组织部和市委组织部。

   1、加强组织领导。实行党组书记抓基层党建突破项目，是在市委统一领导下，由市委组织部负责组织实施。党组及党组书记要高度重视，将其纳入本单位党建工作总体布局，列入重要议事日程，切实加强领导。要根据市委组织部要求，结合实际制定具体的实施办法。基层党组织部门要切实担负起组织、协调、指导、检查等相关职责，认真抓好各项工作落实。

   2、强化责任落实。党组书记要带头调查研究、设计课题、组织实施、总结推广好做法好经验。把党组书记抓项目情况作为年度基层党建工作专项述职的一项重要内容。通过实行基层党建项目化管理，构建党组督办、党组书记领办、基层党组织承办的基层党建创新机制，用责任人带动一班人，形成一级抓一级、一级带一级、层层抓落实的工作格局。

   3、做好统筹协调。正确处理好重点项目突破与推进常规工作的关系，做到常规工作有序开展，重点项目突破创新。以实行抓基层党建项目化管理为牵动，加强学习型、服务型、创新型基层党组织建设，充分发挥基层党组织战斗堡垒和党员先锋模范作用。

   4、注重总结宣传。充分运用各种媒体广泛宣传党组书记抓党建突破项目的重要意义、典型做法和工作成果，营造良好的舆论和工作氛围，争取广大基层党组织和党员群众的认同、参与、支持，推动基层党的建设工作水平不断提高。

推荐突破自我的故事和心得体会及收获九

【突破，铸就未来】

亲爱的同学们：

大家好!有一则寓言，讲述的是一只困于杯中的跳蚤屡次竭力跳出，而因触顶而失败，后杯盖撤去，它却久久在杯底徘徊，它将杯盖作为难以逾越的枷锁，不愿突破，亦断送了自己自由的未来。

从古到今，突破都伴随着历史长流滚滚而下。它不仅仅是夺取功名，显赫于众人，还是战胜风雨的侵袭，开拓一片光明的未来。它，是对障碍的一次抗击，更是成长路上不可或缺的洗礼。

数千年前，老子便发出“胜人者有力，自胜者强”的感慨。梅兰芳被师傅称不是学戏的料，但他却每日勤练，成为了中华文化中耀眼动人的一笔。时至今日，商人褚时健受过人生无数波折，甚至为牢狱所禁锢，然而他摒弃心中的枷锁，他创立的“褚橙”品牌广受欢迎。可见，生活有时是无情的，但必有一扇虚掩的门。若奋起于挫折困难中，便能拥抱未来的光明。若局限于失败中，那他的生活，怎能充盈着美好?

再进一步，社会发展、国家进步，何尝不是如此?若华为不思突破，又如何能在5g行业树立全球所称赞的标杆?若太钢集团不思突破，数万圆珠笔何以安上中国笔芯?若各科学家不思突破，中国航天的瞩目成就何日能够铸造?因此，突破能够推动社会向前挺进，能从刀耕火种变到高楼林立，能书写一段日新月异的历史。

时代的召唤，令突破一词在今天显得更具光辉，欲突破自我、铸造未来，需要不忘初心、恪守理念的坚持，抵制令人眼花缭乱的诱惑，需要不畏艰险，力争上游的上进心，用内心不可熄灭的烈火点燃这个世界;需要实事求是、清醒灵活的头脑，如同行军一般步步前进，方能势如破竹，达到目的。“世上没有令人绝望的处境，仅有对处境绝望的人”，若不以汗水与热血浇灌，梦想的田地终将荒芜。

当然，我们也遗憾地看到，一些人在生活中拘泥于现实，只求“混日子”，到头来碌碌无为，却大言不惭地以“成熟”为理由。殊不知，无突破者处世时，再安稳如山的环境也只是死水一潭;敢于冲破困境者，即使未来以风雨相迎，他的心中定能有沁人心脾的鲜花盛开。

突破，是开启未来的钥匙，也是人生始终不变的航向，让我们敢于突破，善于突破，用微笑迎接挑战与机遇并存的未来!

谢谢大家!