2023年教育研讨学习心得体会和感想(通用9篇)

心得体会的撰写要求我们积极思考和总结，从中提炼出对自身有价值的收获和教训。写心得体会时，可以加入一些实例和案例，来增强文章的可信度和说服力。欢迎大家阅读以下心得体会范文，希望能为大家写作提供参考和启发。

教育研讨学习心得体会和感想篇一

主题教育是指在特定的时间和空间里，以特定的主题为纽带，使全体党员更加全面、系统地接受教育，进而加强党性修养和理论学习，提高自我素质。近日，我所在的单位开展了一次主题教育研讨学习活动，通过参与和思考，我深刻认识到了主题教育的重要性和意义。在这次学习活动的过程中，我有了许多的体会和心得，下面我将从参与活动的目的、方法与效果、问题与思考、认识与行动、未来与愿景五个方面进行总结和归纳。

首先，我要谈一谈参与主题教育研讨学习的目的。主题教育的目的是通过学习和研究特定的主题，使党员更好地理解和贯彻党的理论，进而增强党性修养和履行党员职责。在这次学习活动中，我们选取了“新时代中国特色社会主义思想”作为学习的主题，目的是深入学习贯彻习近平总书记的重要讲话精神，进一步增强我们的思想理论水平，提高政治站位，为实现党的理想和目标做出更大的贡献。

其次，我要谈谈主题教育研讨学习的方法与效果。研讨学习是主题教育的重要环节之一，通过小组讨论和个人研究的方式，可以使每个人充分参与进来，形成交流互动的氛围。在学习活动中，我们按照学习方案，组成小组进行深入的研究和探讨。通过小组研讨，我领悟到了习近平总书记关于社会主义核心价值观的重要讲话，更加深刻地理解了中国特色社会主义思想的核心内涵，对于提升自己的思想境界有了更高的要求。

接下来，我要谈一谈主题教育研讨学习中遇到的问题与思考。在学习活动中，我们发现一些同志对于新时代中国特色社会主义思想的认识还不够深入，对于一些理论的把握还存在一定程度的模糊和片面性。这提醒我们，要深入学习，增强理论修养，不断开拓学习视野。同时，我们也思考到，一次研讨学习远远不够，我们需要持之以恒地进行学习，不断完善和提高自己的理论水平，为实现党和人民的理想和目标做出更大的贡献。

然后，我要谈一谈主题教育研讨学习带给我的认识与行动。通过参与这次活动，我深刻认识到了中国特色社会主义思想的伟大意义和实践价值，进一步坚定了我为实现中国梦而努力奋斗的信念。在今后的工作生活中，我将更加积极主动地学习和宣传党的理论，以实际行动践行党的理想和目标，为党和人民的事业作出应有的贡献。

最后，我要谈一谈未来与愿景。主题教育研讨学习是一个长期的过程，我们不能只满足于一次研讨学习活动，要将学习进行到底，不断更新认识和提高理论水平。同时，我们要将学习成果与实际工作相结合，做到真正学以致用。我希望通过不断学习和实践，成为一名真正优秀的党员，为党和人民的事业贡献更多的力量。

总之，这次主题教育研讨学习活动给了我很多启示和思考。学习不仅是为了提升自己的理论水平，更是为了更好地履行党员的职责和使命，为党和人民贡献自己的力量。只有不断学习和接受教育，我们才能更加深入地理解和贯彻党的理论，才能更好地推动社会主义事业的发展，实现中华民族的伟大复兴。

教育研讨学习心得体会和感想篇二

主题教育是指以特定的主题作为课程内容，以学习为目的，通过研讨让学生主动参与，提高学生的主动学习能力。在这一过程中，我深刻感受到了主题教育给予我的启发和收获。

第二段：理论与实践结合。

在主题教育研讨学习中，理论知识与实践相结合，给了我很大的启示。通过研讨，我了解到学习不应该只停留在书本知识的传授，更重要的是能够将所学知识应用到实际生活中。通过实际操作，我深刻认识到学习是对理论的认识、理解和实践的不断迭代过程。只有通过实践，我们才能真正掌握所学知识。

第三段：主动学习的重要性。

主题教育研讨学习注重培养学生的主动学习能力。在课堂上，老师为我们提供了指导和启发，然而真正决定学习效果的是我们自己。在研讨学习中，我们要积极参与讨论，展示自己的观点，听取他人的意见，并学会独立思考和解决问题。通过这样的学习方式，我深刻体会到主动学习的重要性。只有通过自己的努力和探索，我们才能更好地理解和掌握知识。

第四段：合作学习的价值。

主题教育研讨学习中，合作学习的方式让我体会到了集体智慧的力量。在研讨讨论中，我们不仅可以从别人的观点中学到新的东西，还可以通过与他人交流和合作，得到更全面的理解。在小组讨论中，我们互相帮助和支持，共同解决问题。通过合作学习，我认识到了个人的力量是有限的，只有与他人合作，我们才能充分发挥自己的优势。

第五段：体会与展望。

通过主题教育研讨学习，我不仅学到了新的知识，还学到了很多学习方法和思维方式。在以后的学习和生活中，我将继续保持主动学习的态度，注重合作学习的方式，并将所学知识应用到实际中去。同时，我也会在学习中不断总结和反思，提高自己的学习效果和能力。

总结：

通过主题教育研讨学习，我深刻认识到了学习的意义和重要性，主动学习和合作学习的方式让我受益匪浅。我相信，在未来的学习和生活中，这些经验和体会将对我产生深远的影响，帮助我更好地实现个人的学习目标。

教育研讨学习心得体会和感想篇三

教育是一项重要的事业，而教育学习研讨材料则是加强教育改革、促进教育发展的重要手段。回顾这段时间的学习和研讨，让我深刻地体会到教育学习研讨材料对个人和教育事业的意义。接下来，我将依次从教育思想、学习方法、内容收获、实践体验、未来展望等方面，分享我对教育学习研讨材料的心得和体会。

【教育思想】。

教育思想是支撑教育学习研讨材料的原动力。研读诸如教育心理学、教育哲学、教育法学等方面的材料使我更加深入地了解了什么是教育，什么是良好的教育以及如何进行有效的教育。教育思想的本质为启迪教育者的思维，引导他们逐渐形成教育史观、教育价值观、教育方法论三位一体化的思维模式，最终画出一幅严谨、科学、符合教育规律的教育蓝图。

【学习方法】。

学习方法是成功学习的重要保证。对教育学习研讨材料的阅读和学习，要注重归纳总结和思考精炼，以及及时总结、及时回顾。在学习的过程中，要有强烈的主动思维，掌握关键点和重要信息，准确把握材料内容。同时，随着社会和技术的发展，应了解一些线上学习平台的使用方法，以便更好地展开教育学习研讨工作。

【内容收获】。

教育学习研讨材料的内容是与教育实践密切相连的，更具有实际应用价值。在这些材料中，不仅有关于教育学科和教育行政管理方面的理论研究与分享，还有即时实用、应对常见问题或实际情况的教育案例。我们可以从中了解教育界的动态和新思想、新实践的更新，延长自己的视野、提升教育素养。平时读书、研讨可以提高个人的教育观念、教育积累和应用能力，扩宽人脉学习交流，为将来的教育工作打下坚实的基础。

【实践体验】。

实践是一个人成长和发展的重要途径。通过教育学习研讨材料的学习，尝试运用、实践所得的知识和思想，是加深学习印象，提高学习效果的途径之一。在学习的过程中，可以通过模拟、对比、分析的方式，更好地学习与实践相结合，促进学习与实践之间的有机联系和共同进步。

【未来展望】。

教育学习研讨材料无疑深受教育工作者和更广泛群众的需求和关注。他们将成为越来越重要的教育服务站点，不断面向未来，扩大教育服务领域，创造更多形式和类型的教育产品，挖掘教育生产的潜力，进一步促进教育的发展和进步。因此，我一定会继续关注教育学习研讨材料的发展，力求更深入地了解教育行业的先进思想和最新的实用经验，拓展视野，提升能力。同时，我也希望大家一起努力，为我们的教育事业贡献自己的一份力量。

教育研讨学习心得体会和感想篇四

第一段：引言（200字）。

主题教育是党中央深化党内教育管理改革的战略部署，也是加强党性教育、培养党员干部理论素质的有效途径。近年来，主题教育在全国范围内展开，各级党组织对其重视程度显著提高。我也有幸参与了本次的主题教育学习研讨活动，并从中获得了不少启示和收获，下面我将分享我的心得体会。

第二段：投入学习的决心和动力（200字）。

参与主题教育学习研讨活动之前，我深感自身的理论知识储备和思想层次存在一定的短板。因此，我对这次学习研讨充满了期待，并下定决心全身心投入其中。每天，我聚精会神地阅读党的理论和方针政策，积极参与讨论，与同事们交流心得，强化对理论知识的理解和运用能力。同时，我还充分发挥自学能力，通过图书馆、网络等渠道，广泛涉猎各类名家名篇，不仅拓宽了眼界，也提高了学习的主动性和积极性。

第三段：认识到的不足与尽调整和克服（300字）。

在学习研讨活动中，我发现了自身的一些不足之处。首先，我在思维方式上存在一定的局限性，思考问题不够全面，容易陷入片面的观点之中。其次，我在实际工作中，有时候难以正确理解上级的意图，因而无法有效地将理论知识与实践工作相结合，难以达到理论指导实践的最佳结果。为了克服这些问题，我开始注重扩大知识面，增强对辩证思维和系统思维的理解，希望能够从多个角度出发，全面分析问题。同时，我也开始加强对上级工作意图的了解，与同事们进行深入沟通，以便将理论知识转化为实际工作成果。

第四段：通过学习研讨的成果和感悟（300字）。

在这次学习研讨中，我不仅发现了自身的不足之处，也取得了一些成果。首先，在理论素养上，我对习近平新时代中国特色社会主义思想有了更加深入的认识，也了解到了马克思主义基本原理和党的基本理论路线的重要性。其次，在实际工作中，我开始学会了运用理论知识分析问题和解决问题，取得了一些实质性的成果。最后，在自身修养和品质上，我也在这次学习研讨中有了新的启示和体悟，明确了自己的努力方向。

第五段：对未来工作的规划和展望（200字）。

通过这次主题教育学习研讨，我深入了解了党的理论知识，增强了自身的党性修养和奋斗意识。我将以此次学习研讨为契机，继续加强理论学习。同时，我也将深入调查研究，加强实践锤炼，提高自身的分析问题和解决问题能力。我相信，只有不断学习进取，密切理论与实践相结合，才能在今后的工作中更好地为党和人民做出贡献，并为实现中国梦的伟大目标不懈奋斗。

教育研讨学习心得体会和感想篇五

最近，我参加了一次关于主题教育的研讨学习活动，这是一次深入学习和思考的过程，让我对主题教育有了更深刻的理解。在这次学习中，我明白了主题教育的重要性，也深刻认识到自己在实施主题教育中存在的问题。通过这次研讨学习，我获得了很多宝贵的经验和启示，将在下文中进行总结和分享。

主题教育是一种以特定主题为中心的学习活动，通过深入研究和探讨，达到提高自身认识和解决实际问题的目的。这种学习方式的意义在于增加学习的独立性和自愿性，鼓励学员积极主动地参与并提出问题。而主题教育也可以帮助学员将抽象的知识与实际问题相结合，更好地应用所学知识。

三、自我认识和存在的问题。

通过这次学习，我更加清楚地认识了自己在实施主题教育中存在的问题。首先，我意识到自己过于依赖老师和教材，在学习过程中缺乏独立思考。其次，我在问题提出和分析方面存在欠缺，需要进一步提高自己的问题解决能力。最后，我在与他人合作的过程中，缺乏有效的沟通和协调能力。

四、经验和启示。

在这次研讨学习中，我学到了很多宝贵的经验和启示。首先，要完全投入到学习中，积极主动地思考和探索问题。需要充分利用各种资源，如图书馆、互联网等，扩展自己的知识面。其次，要善于提问和分析问题，在发现问题的同时，也要寻求解决问题的方法。最后，与他人的合作是必不可少的，要学会倾听和沟通，尊重他人的意见和建议。

五、总结和展望。

通过这次主题教育的研讨学习，我收获颇丰。我更加清楚地认识到主题教育的重要性，也找到了自己在实施主题教育中存在的问题。同时，我在这次学习中获得了很多宝贵的经验和启示，这将对我的学习和工作产生积极的影响。未来，我将积极应用所学知识，提高自己的学习能力和问题解决能力。同时，我也将主动与他人合作，建立良好的团队合作关系，共同进步。

教育研讨学习心得体会和感想篇六

世界观是人们对周围世界的总的看法或根本认识，它包括自然观、社会观、人生观、价值观、历史观。“五观”主题教育活动中的忠诚观、对待观、成长观、进步观、位置观，基本涵盖了世界观中除自然观之外的其他“四观”，可谓朴实而真切，深远而厚重，集中概括了当前党员干部应坚持的主流世界观。

忠诚是本质核心要求。

忠诚观是“五观”的核心和基础，没有正确的忠诚观，其他“四观”便无从谈起。古人云“求木之长者，必固其根本;欲流之远者，必浚其泉源”。讲忠诚，既要有坚定的信念，更要有积极的行动;既要有大处着眼的境界，更要有小处落脚的实在;既要把“忠于党，忠于国家，忠于人民”铭记于心，更要把“忠于人格、忠于事业、忠于家庭”落到实处。忠于人格，就是要以优良的人格展现忠诚，忠于自己的品行，坚守一定的底线，始终保持职业道德操行。忠于事业，就是要以执着的追求体现忠诚。要把敬业当成一种习惯，把事业当作一种责任去追求，把热爱工作，追求卓越，注重细节，追求完美作为一种高尚境界，时时以饱满的激-情投身到工作之中。忠于家庭，就是要以负责的态度显现忠诚。古人云：“修身齐家治国平天下”。欲为好政做好事，必先治好家，要孝敬好老人，对待好伴侣，教育好子女，真正做到“家和万事兴”。

对待是内心世界的外在反映。

人的言行举止不外乎内心世界的外在反映，正所谓“发乎其内，施乎其外”。人的言行举止就像一面镜子，你对别人的态度所反映的是你起初的个性，别人对待你的方式其实也是你对他人态度的一种反射。因此，只有首先学会正确地对待自己，才可能正确地对待他人。富兰克林说过，“人生最大的敌人不是别人而是自己”。要正确对待自己，就要正确对待名利、权力、金钱和享受、委屈、挫折，要有“知止尚行”之风范，时时、事事、处处“知止”而为，“行止”有度，顺势而上，努力做到“六知”，即有知位善为的睿智、知责富民的情怀、知足常乐的境界、知法守身的操行、知错必改的胸襟、知难而上的勇气。

正确对待他人，贵在真诚友善。要牢记“五个切忌”：一要当面说不足，背后说长处，切忌当面说好话，背后放谗言，说一套，做一套。二要勇于承担责任，敢于直面困难，切忌有好处自己独揽，有麻烦推给他人。三要善于换位思考，多体察别人的难处，切忌挑剔别人的毛并拨弄别人的是非、猜疑别人的好意、妒嫉别人的成绩。四要在同志失意或者遇到困难的时候，认真劝导，主动安慰，切忌说些埋怨组织、指责别人、落井下石的话。五要正确处理意见分歧，“君子和而不同，小人同而不和”，志同道合并不等于所有意见都完全相同，有不同想法要坦诚相见，认真切磋，求同存异，相互维护，切忌相互诋毁，打击报复。

成长是积累求变的过程。

成长是探索求变、目标定位的过程。此过程可用北宋词人晏殊词句“昨夜西风凋碧树。独上高楼，望断天涯路”来描述。只有经历了这个过程，目标才更明确，航标才更醒目，才能缩短成长的时间。

成长是积累量变、以求质变的过程。古人云：“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。”只有将成长的目标落实在每一天的具体行动当中，落实到每一件具体事情上，从一点一滴做起，才能不断地接近目标。

成长是耕耘不辎劳其筋骨的过程。作为青年干部，正处在奋斗的黄金时期、成长的关键时期，要时刻以事业为重，以奋斗为荣，始终保持一种顽强拼搏、锲而不舍的奋斗精神，要有一种“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的境界。

成长是自我奋斗、组织培养的过程。事物的发展内因为关键，但外因的作用也不可小视。个人的成长，自身修为与个人努力至关重要，但更离不开组织的关怀。各级组织适时提供舞台，营造良好成长环境十分重要。

进步是由量到质之蜕变。

追求进步是一种积极的人生状态，是奋发有为、积极进取的重要体现。“不想当将军的士兵不是好士兵”。追求政治上的进步、职务上的升迁，可谓人之常情、无可厚非。从哲学角度来看，进步实质上是一种由量到质的蜕变，也就是说，成长积累到一定的程度，必然会进步。进步的表现形式各有不同，有的表现为工作能力的不断提升，有的表现为工作经验的不断积累，有的表现为工作实绩的不断显现，有的表现为人生阅历不断丰富，也有的表现为职位的不断升迁。进步的关键是成长的过程，积累的过程。要树立“学习是基石、素质是硬道理、吃苦是阶梯”的观念，靠实干、吃苦、作为获得认可。如此坚持不懈，持续积累，总有一天，你必然会有“众里寻她千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”的喜悦。

位置是诸多压力的叠加。

位置即职位，有高有低，有大有小，有好有坏。正缘于此，给不同的人带来了不同的压力。有职位责任的压力，有社会评价的压力，有职业风险的压力，有社会关注的压力，可以说位置是诸多压力的叠加。如何缓解压力?作为组织，应该创造良好的环境，使那些努力工作、无私奉献的同志及时获得社会的认可和回报。作为个人，既要树立“有为才有位，有位更有为”理念，也要有“不以高喜，不以低悲”的心态。有一首诗《相遇在楼梯》，字虽少但寓意浓：“在楼梯，我低你一级，你高我一级。瞬间，有多少话语，都未说出。你低头看我，我仰头看你，在沉默中，擦身而过，听得见对方的呼吸。突然，有一句话要告诉你，回头一看，我高你一级，你低我一级。”从诗中不难领悟：人在梯子上,毕竟只是一种短暂的停留,站在哪一级台阶上都是重要的，每个人都要有良好的心态。在梯子上，我们可以看到纷纷的背景，看到无数的脸谱，生出万千感慨。但最终，我们仍然要回到地平线，平视我们所要面对的一切。

教育研讨学习心得体会和感想篇七

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

当前隐藏内容免费查看xx纪念馆、xx革命旧址等，并与全市其他县区的同志就党史学习教育进行了系统的研讨和交流。在短短的x天里，我更加深刻地领会到************所强调的：“只要我们深入了解中国近代史、中国现代史、中国革命史，就不难发现，如果没有中国******领导，我们的国家、我们的民族不可能取得今天这样的成就”，整个学习过程让我受益匪浅，收获颇丰。总结起来，主要有以下几点感悟和收获：

一是要在学史明理中进一步坚定政治信仰。回溯党的百年光辉历史，从嘉兴南湖的一叶红船扬帆起航，到承载14亿中华儿女伟大复兴中国梦的巍巍巨轮，从建党的开天辟地、新中国改天换地、改革开放翻天覆地，再到党的十八大以来创造的诸多伟大奇迹、历史变革，饱含着一代又一代的******人矢志不渝的红色信仰，正是凭着这份信仰，中国******带领中华民族实现了从站起来、富起来到强起来的伟大历史飞跃，领导人民创造了世所罕见的经济快速发展奇迹和社会长期稳定奇迹。通过这次学习，我更加深刻地认识到了中国******为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”，更加深刻地明白我们从哪里来，到哪里去，该如何做。在今后的工作中，我将进一步拓宽学习广度，深化理论深度，一如既往地把党的精神和红色基因继承好、发扬好，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，让信仰之火熊熊燃烧，让精神谱系绵延不绝。

二是要在学史增信中进一步提高能力本领。这次学习培训中，很明显的一点感受就是，大家在对党史的讨论交流中，碰撞出了许多推动工作的思想火花，找到了很多解决问题的有效途径。这充分说明，学习党史不仅是我们的一项重要工作内容，更是我提升领导水平和能力的重要途径，我们党在百年的伟大实践中，解决了许多长期想解决而没有解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事，这其中形成的宝贵经验，创新的方法理论，建立的制度机制等等，穿越时空，历久弥新，对我们做好当前新时代的各项工作仍然具有重要指导意义，我们要常向党史这位“无声的老师”寻求帮助，从党史中汲取智慧和力量，结合实际学习、运用、思考转化，进而打开思路、推动工作。下步工作中，我将在学懂弄通做实******新时代中国特色社会主义思想上持续下功夫，深刻感悟这一党的创新理论的真理力量和实践伟力，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，将学思践悟行贯穿工作全过程。

三是要在学史崇德中进一步厚植如磐初心。打开厚重的历史“教科书”，中国******自诞生之日起，就把“人民”镌刻在了自己的旗帜上。从毛泽东主席为我们党确定的“全心全意为人民服务”这一唯一宗旨，到************“我将无我，不负人民”的深情表达，“人民”二字在一代又一代******人心中扎根发芽，成为点亮******人初心的明灯。无论革命战争年代还是和平发展时期，无数******人为着人民“大我”而不惜牺牲“小我”，树立了一座座精神丰碑，用生命诠释了全心全意为人民服务的根本宗旨。当前，“十四五”规划已经全面开启，奋进全面建设社会主义现代化强区的新征程的号角已经吹响，我们更要进一步树牢“赶考”意识，深刻领悟以人民为中心的发展思想，始终把人民放在心中最高位置、把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，把初心使命化作锐意进取的精气神和埋头苦干的原动力，带领群众心往一处想、劲往一处使，扎实开展好“我为群众办实事”实践活动，大力推进xx道路建设、xx饮水项目、xx合作办学等民生工程，用心用情用功解决好群众“急难愁盼”的具体问题，努力做出无愧于组织、无愧于人民、无愧于时代的工作业绩。

四是要在学史力行中进一步强化担当作为。我们党的一百年，是筚路蓝缕奠基立业的一百年，是创造辉煌开辟未来的一百年，百年来的红色江山，是靠千千万万名******员抛头颅、洒热血打下来的，百年来的宏大伟业，是靠千千万万名******员脚踏实地、兢兢业业奋斗出来的。我们学习党史，最重要的是要将从中汲取的精神力量和财富运用到实践中，更好地把学习成果同解决实际问题、推动工作开展结合起来。当前，我们xx正面临着黄河流域生态保护和高质量发展、xx城市建设、xx自创区建设等一系列重大机遇和政策利好，这些都需要我们鼓足精气神去争、去拼、去干，此外，我们在城市建设、生态保护、民生保障等方面还有许多短板需要加快补齐，这些都是我们转化运用党史学习教育成果的战场和平台，必须大力发扬“孺子牛”“拓荒牛”“老黄牛”精神，以更加昂扬向上的姿态锐意进取，苦干实干，推动全区经济社会转型发展高质量发展，以优异成绩庆祝建党100周年。

教育研讨学习心得体会和感想篇八

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

2021年x月x日至x月x日，我十分荣幸地参加了第x期全市党员干部党史学习教育专题研讨班学习。培训期间，我认真聆听了x位专家教授分别作的主题辅导报告，系统学习了《论中国******历史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国******历史论述摘编》《******新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国******简史》《中国******的100年》等书目，现场参观了******xx组、xx纪念馆、xx革命旧址等，并与全市其他县区的同志就党史学习教育进行了系统的研讨和交流。在短短的x天里，我更加深刻地领会到************所强调的：“只要我们深入了解中国近代史、中国现代史、中国革命史，就不难发现，如果没有中国******领导，我们的国家、我们的民族不可能取得今天这样的成就”，整个学习过程让我受益匪浅，收获颇丰。总结起来，主要有以下几点感悟和收获：

二是要在学史增信中进一步提高能力本领。这次学习培训中，很明显的一点感受就是，大家在对党史的讨论交流中，碰撞出了许多推动工作的思想火花，找到了很多解决问题的有效途径。这充分说明，学习党史不仅是我们的一项重要工作内容，更是我提升领导水平和能力的重要途径，我们党在百年的伟大实践中，解决了许多长期想解决而没有解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事，这其中形成的宝贵经验，创新的方法理论，建立的制度机制等等，穿越时空，历久弥新，对我们做好当前新时代的各项工作仍然具有重要指导意义，我们要常向党史这位“无声的老师”寻求帮助，从党史中汲取智慧和力量，结合实际学习、运用、思考转化，进而打开思路、推动工作。下步工作中，我将在学懂弄通做实******新时代中国特色社会主义思想上持续下功夫，深刻感悟这一党的创新理论的真理力量和实践伟力，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，将学思践悟行贯穿工作全过程。

三是要在学史崇德中进一步厚植如磐初心。打开厚重的历史“教科书”，中国******自诞生之日起，就把“人民”镌刻在了自己的旗帜上。从毛泽东主席为我们党确定的“全心全意为人民服务”这一唯一宗旨，到************“我将无我，不负人民”的深情表达，“人民”二字在一代又一代******人心中扎根发芽，成为点亮******人初心的明灯。无论革命战争年代还是和平发展时期，无数******人为着人民“大我”而不惜牺牲“小我”，树立了一座座精神丰碑，用生命诠释了全心全意为人民服务的根本宗旨。当前，“十四五”规划已经全面开启，奋进全面建设社会主义现代化强区的新征程的号角已经吹响，我们更要进一步树牢“赶考”意识，深刻领悟以人民为中心的发展思想，始终把人民放在心中最高位置、把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，把初心使命化作锐意进取的精气神和埋头苦干的原动力，带领群众心往一处想、劲往一处使，扎实开展好“我为群众办实事”实践活动，大力推进xx道路建设、xx饮水项目、xx合作办学等民生工程，用心用情用功解决好群众“急难愁盼”的具体问题，努力做出无愧于组织、无愧于人民、无愧于时代的工作业绩。

教育研讨学习心得体会和感想篇九

通过此次课的学习，我对中国共产党的很多政策有了更加客观的认识，而不是随大流，加上自己的理解就那样不了了之。我想，在以后的学习中，要站在一个更高的角度去想问题，当然我不能想像很多学者那样，去研究个什么出来，但有自己的思考是必要的，也是必须的。

此外，我深感最为一名共产党员，我肩上的任务有多重，也有多么的重要。我一直认为，做最好的自己，让自己幸福，让他人快乐，这是一种无私。但此刻，我觉得我们在让自己优秀的同时，也应该让他人优秀起来，大家一起进步，一起为美好的理想奋斗。

这次学习是由吴x老师主讲的“中国共产党执政—历史和人民的选择”。会议一开始，一曲没有共产党就没有新中国把我们的思绪带回了共产党执政力挽狂澜，解救中国于危难中的艰难岁月。心中不免会暗升几许敬佩！

学习会上吴雄老师主要讲解了什么是政党，政党制度，中国共产党的两大历史任务等。其中，在两大历史任务中，主要讲了中国共产党领导地位确立的历史原因、确立的必然性、中国共产党执政合法性的来源以及树立正确国情观。

学习中，老师还谈到了一个很敏感的政治话题—腐败。通过这次学习，我认识到了自己长期以来的思想误区，腐败与什么党来执政是没有必然联系的。腐败是随着私有制产生之后，权利的出现才出现的。只要有权利就会有腐败产生，跟政党的性质没有必然的联系。

这就让我想到要在同学中传播这一正确观点，解开一些同学跟我一样的误区。我们同学中，现在有很多为什么会对中国共产党没有好感，甚至很反感。大多原因就是觉得现在政府腐败份子太多，腐败之风盛行。如果他们能够认识到，腐败产生的根源的话，或许这样的误解自然就会解开吧。

由于理论知识有限，社会实践体验还不够深刻，对于中国共产党为什么要执政的体会或许还不是十分深入，但我始终坚信，中国共产党执政必然可以带领我们走向更加美好的社会主义社会。