家园共育理念心得体会感悟和感想 家园共育的重要意义心得(8篇)

心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。那么你知道心得体会如何写吗？以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

主题家园共育理念心得体会感悟和感想一

你们好!我今天演讲的题目是《人人创建绿色家园》

草木葱茏，绿树成荫，鸟语花香，空气清新是我们梦寐以求的家园，

人人创建绿色家园演讲稿

。“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”多么美的一首诗啊!一下子就把我们带到了大自然风光的遐想中，那么美丽和谐，那么生机昂然.

可是现在，随着地区经济的迅猛发展，人类以飞快的速度改造着大自然，环境污染问题也越来越严重，防止环境污染，保护环境，维持生态平衡，已成为社会发展的一项重要举措，也是每个公民应尽的义务.

污染物对环境和生物有很大的危害：使空气变得浑浊，对人的肺部有很大危害;生活垃圾处理不好会滋生细菌，严重影响人的健康;污水会影响生活水，直接侵害人体.

人类为了取暖、做饭、盖房子大量破坏森林，进而造成水土流失、洪水泛滥，由于城市无力供应干净能源，直接烧煤、烧柴造成空气污染，工厂用煤发电、没有对二氧化硫进行回收，造成空气中弥漫一氧化碳、二氧化硫粉末，出现酸雨损坏庄稼和建筑物的现象，由于城市垃圾、工厂废水来不及处理直接放入河道，使空气、水中及陆地上的生物受害造成生态不平衡，影响气候、影响人类健康生活条件.

世界文学大师雨果说：”大自然既是善良的慈母，同时也是冷酷的屠夫。”大家都知道，由于人类向自然界过度的索取，已经导致了大自然无情的报复：飓风、暴雨、暴风雪、洪水、干旱、虫害、森林大火、地震等灾情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的迁移性难民越来越多。 惨痛的生态教训，已经引起世界各国和全人类的重视，国际奥委会评估团视察申奥城市，就把生态环境改善列为其中重要的内容。我国高度重视环保工作台，先后出台了许多保护环境的政策和法规，开展了许多保护环境的工作和活动。

先辈陆蠡说：“绿色是多么宝贵啊!它是生命、是希望、是安慰、是快乐。”徐霞客也曾说 ，遍及高山大川，

迎风沐雨，为的是“多识鸟兽虫鱼之名”。前辈先哲的体验，都告诉我们大自然环境不仅能陶冶人的情操，

净化和抚慰人的心灵，而且有助于知识的积累和事业的成功。

地球就好比宇宙间一艘承载生命的航船，而人类是这艘船上的旅客，现在，这艘船漏水了，为什么?因为人类在船上破坏这艘船不可少的设施——环境.所以，从现在开始，我们应该尽全力补好环境漏洞。

我们是21世纪的主人，环保意识是现代人的重要标志。我们应当切实地树立起时代责任感。心系全球，着眼身边，立足校园，多弯弯腰捡捡果皮纸屑，首先是不要随地乱扔乱丢;多走几步，不要穿越绿化带，践踏绿地。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，从我做起，从身 边做起，从现在做起。保护地球母亲，净化绿色家乡。 让我们的家乡更加美丽吧 !

主题家园共育理念心得体会感悟和感想二

小时候，妈妈经常告诉我，我们的家园是绿色的。

长大后，我告诉我自己，保护绿色家园是我们的责任。

每一个角落，每一座大厦……生活中的点点滴滴都在

绿色的围绕下，因为绿色，我们才可以享受生活中的幸福。

我们人类好比是那自由自在的鱼儿，那么美丽的绿色 便是大海。鱼儿离开了大海，后果可想而知。你想让自己的生活放射岀光芒，就应保护绿色，保护我们共同的家园。

在此我向全球呼吁：保护美丽的绿色，保护我们的家 园。

我们现在所居住的地方一一地球已经被污染的不成样子了。汽车排出的尾气、人们乱扔垃圾、乱伐树木、工厂 的污水、废气、大量的开采矿石和地下水、盲目开垦土地等等，如果我们每个人从我做起，从生活的点点滴滴做起, 保护我们的家园，我们的家园将会是什么样子呢?

大自然是我们的家，我们要爱护大自然，绿化大自然, 更要关注环境，保护环境。当我们头顶的天空不再明净，不再蔚蓝时，我们是否才想起应该保护我们所生活的环境! 当我们脚下的土地变成黄沙变成荒漠时，我们是否才后悔 没有珍惜我们的大自然!面对曾经美丽的一切，我们不禁要大声问道：谁来保护我们的绿色家园?我们作为一名小 学生，一个小公民，必须勇敢地站起来，呼吁大家，呼吁 身边的人：保护环境已经到了刻不容缓的地步!谁希望看到哺育我们人类的地球母亲变成一个遍体鳞伤、痛苦难言 的黑色地球?不，谁都不愿意看到!国内外不少专家指出, 由于人类无节制地对森林乱砍滥伐，不注意保护生态平衡,致使多数森林遭到毁坏。小鸟没有了家，再也不会欢歌笑 语;大地没有漂亮的绿衣裳了，不再生机勃勃，这一切都 是人类自己惹的祸!但是，有些人们还没有意识到我们的家园正在慢慢被毁坏着。一些饭店老板，只为了自己能挣 更多的钱而大量购买一次性筷子，使砍伐的树木越来越多。 不光是人类的乱砍滥伐，还有那白色污染。塑料方便袋到处都是。在日常生活中，电池虽然给我们带来了许多方便, 但是它对环境也构成了一定的危害。

大地需要绿色，人类心灵也需要绿色，只有人们的心 灵美好，才能创造出真正美好的世界，美好的未来，美好的21世纪。朋友们，让我们手牵着手，心连着心，从我做起，从现在做起，从点点滴滴做起，共同来关心我们的大自然，共同来关注环境保护，共同来保护我们的绿色家园!让地球变成一个洁净、清新、永远年轻的绿色星球! 一定 要记住：保护环境，人人有责。

主题家园共育理念心得体会感悟和感想三

一年来，我们以幼儿园和谐、持续发展为目标，在教师职业道德建设和平安学校建设上有了新的提升，在教师队伍专业发展和教育理念提升上有了阶段性的提高，在家园合作与家长资源充分运用方面有了新的突破。现将幼儿园工作鉴定如下。

1、安全工作规范到位

规范了门卫安全管理，提高了工作效率。制定并严格实施《门岗、保安安全工作流程》，教职工的安全培训和一日生活中幼儿安全教育落实到位，开展安全实战演习10次，每周的安全大检查与落实及时到位，每日安全值班工作要求具体明确;园门口的交通安全落实到位，幼儿园在大门口进行“大手牵小手，安全出门口”的温馨提示;本学期幼儿园无一例意外伤害事故发生。

2、保健工作规范发展

工作中，规范各项卫生保健检查和记录，发现问题及时解决;规范幼儿一日活动资料，各项操作和记录规范有序;卫生保健档案建设进一步规范;本年度幼儿园无一例传染病发生。

3、幼儿健康欢乐成长

幼儿园加强对日常保教工作的指导，坚持以游戏为基本活动，鼓励教师组织有利于幼儿开阔视野的实践活动，创造让幼儿动手动脑、参与实践的机会与条件，确保幼儿充足的户外活动时间，开展的教育资料贴合幼儿认知规律;按照季节变化及时调整了幼儿一日作息时间，确保各项活动及时有效开展。严格落实学期工作计划、周工作计划和一日活动安排，各项活动常规和生活卫生习惯逐步建立起来;以环保为主题，开展丰富多彩的教育教学和游戏活动，在“六一”、“元旦”全面展示了幼儿健康、艺术、语言、社会等领域的发展。

4、活动区创立有所突破

教师利用身边的废旧材料，创设活动区，制作出了集科学性、知识性、趣味性于一身又贴合幼儿年龄特点的玩教具，玩教具涉及到五大领域各项活动，在可操作性、安全性和美观性方面体现了她们的独具匠心，不仅仅提高了教师的专业技能技巧，还丰富了幼儿园玩教具资源。

5、促进教师专业化发展

幼儿园为教师供给外出学习、培训的机会与条件，培训后及时记录、反思和鉴定，开阔教师视野。围绕《3-6岁儿童学习与发展指南》开展园本培训，由幼儿园骨干教师和班组长担任培训任务，教师们在准备、学习和交流的过程中自我学习、相互学习，到达了提升教育理念和专业水平的目标。

6、开好两次家长会

开学初进行学期工作计划的传达，学期末进行学期工作的鉴定，让每一个家长明确班级的培养目标和需要家长配合的工作，为学期中的家园配合打下扎实基础。学期末进行工作汇报，对五大领域幼儿的发展进行鉴定，让家长明确自我孩子的优势领域和需要提升的领域，以便下一步的大力配合。

7、家长进课堂活动丰富多彩

各班都开展了丰富多彩的家长进课堂活动。托班的故事爸爸和故事妈妈，让家长资源充分发挥，小朋友体验着和教师讲故事不一样的感受;小班的亲子制作其乐融融;中班的茶文化更是专业水平高，幼儿兴趣浓;大班小朋友在教师的带动下和妈妈一齐制作节日礼物，让家长体验到做母亲的成功与伟大。家长们走进课堂，与孩子、教师一齐活动的过程也是他们进一步感受幼儿园生活与学习的过程。正是这样一个融合与互助的过程，才让家园构成有效的合作，更好地对幼儿实施教育。

主题家园共育理念心得体会感悟和感想四

灾难的发生，凝聚着哀伤，承载着悲痛，令我们无法忘怀。

灾难自古以无情著称，无论是天灾还是人祸，我们都无法避免。20_年汶川地震是新中国建国以来最严重、损失最大的灾难，其破坏程度最强，波及范围最大，造成了69227人遇难、374643人受伤、17923人失踪，损失惨重。一夜之间，城市、村庄变成废墟，躺在废墟中血肉模糊的人们，惊慌失措的孩子们，千千万万担惊受怕的群众，令人为之担忧。自然灾难无法避免，但因人为而造成的灾难更让我们痛心。

20_年8月27日，贵州省黔南州福泉市发生山体滑坡，导致6人死亡，22人受伤，两个村民小组家被掩埋，家园被毁，亲人失散，这无疑是悲痛的。20_年8月7日，甘肃舟曲特大泥石流造成1557人遇难，284人失踪，1824人受伤。灾区人民被废墟掩埋，在黑夜和暴雨里挣扎，他们的痛苦和呻吟令人揪心。

灾难带来的不仅仅是触目惊心的数字，更是数以万计的伤亡，这就是灾难，迅速而又猝不及防。灾害的频发是在向人类警示，不要为了一己私欲而无节制地破坏自然，不要让蓝天变得黯然失色、浓烟滚滚，不要让大地变得荒芜、千疮百孔。“千山鸟飞绝，万径人踪灭”，不要让它成为真实的写照。世界皆有因果，凡事皆有轮回。请那些破坏者停下脚步看看，看看在你们的破坏下，大自然早已千疮百孔，面目已非：一棵棵大树倒下，一条条河流干涸，沙漠面积扩大，野生动物濒危，冰川消融，海平面升高，温室效应已波及全球，许多消失已久的病毒再次出现。生态已失衡，我们的家园变得岌岌可危。

灾难给人们带来伤害，但也磨炼了人们的意志。天地无情人有情，一方有难，八方支援。每一位中华同胞都向灾区人民伸出援助之手，尽绵薄之力，贡献出自己的心意和真情。救援人员舍小家为大家，不顾黑夜白天竭尽全力去抢险。

我们无法规避灾难，但我们可以预防灾难的发生。种植树木，保护水土，提高防范意识，细心观察。地震前动物会乱叫乱闹，做出一些不寻常的行为来提醒我们。我们也可以学习一些防震减灾知识，不要靠近高大建筑，到空旷的田野中来保护自己的安全。

勿以善小而不为，勿以恶小而为之。从小事做起，防患于未然。我们在灾难面前就不会再那么渺小，在灾难面前也不会低头。

让我们共同来建设我们的美好家园。

主题家园共育理念心得体会感悟和感想五

1、编织爱心，保护环境。

2、尽心才能干净，干净才能静心。

3、芳草依依，大家怜惜。

4、绿色是我们的家园。

5、捡起片片纸，传递深深情。

6、学会保护环境，那样才能让天更蓝，让水更清，让我们的世界更美好。

7、保护环境，从我做起。

8、丢掉的是品质，捡起的是美德!

9、轻轻地我走了，正如我轻轻地来。(图书馆)

10、要想校园净又美，健康文明记心里。

11、小草正睡觉，请你勿打扰。

12、草儿绿、花儿香，环境优美人健康!

13、小草青青，脚下留情。

14、请大家保护小花、小草和大树，因为它们也有生命。

15、请让我们的校园永远充满绿色。

16、你我的家园，不是垃圾场!

17、植树造林，我与小树一起成长。

18、少一串脚印，多一份绿意。

19、营造绿色校园，争做环保使者。

20、追求绿色时尚，拥抱绿色生活。

21、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园。

22、小草给我一片绿，我给小草一份爱。

23、除了足迹，什么都不能遗留;除了回忆，什么都不要拎走。

24、请让我们的腰杆永远挺直!

25、以植绿护绿为荣，以砍树毁林为耻。

26、人人参与环境保护，个个争当绿色天使。

27、拯救地球，一起动手。

28、鲜花还需绿叶扶，学校更需同学护!

29、创造绿色时尚，拥抱绿色生活。

30、人靠衣装，美靠亮装，自然靠绿装

31、不要让白色的面纱罩在我绿色的笑颜上。

32、保护学校环境，共创学生圣地!

33、花木有情报春晖，同学爱护喜心扉。

34、你挥一挥袖，不带走一片云彩。我动一动手，不留下任何纸屑。

35、注意了，每个人都看见你在这里的一举一动。(走廊)

36、草儿绿，花儿红，美丽校园靠大家。

37、人类只有好好地对待大自然，大自然才能无限地回报人类。

38、绿色象征生命，珍惜生命，环保第一。

39、多一声谢谢，多一个朋友，多一声抱歉，多一份宽容。

40、请你足下绕一绕，草儿向你笑一笑!

41、轻轻抬起你的小脚，我在你的脚下微笑。

42、用爱心呵护每一片绿色。

43、你珍惜我的生命，我还你一片绿荫。

44、同花儿一起开放，和小树一起成长。

46、一花一草皆生命，一枝一叶总关情。

47、让校园阳光普照，让绿色神圣美妙。

48、爱护环境，造福人类。

49、我很怕羞，请别碰我!

50、美化校园环境，就是美化我们的纯真心灵。

51、心动不如行动，去怨不如去干。

52、给我一份爱，送你一片绿。

53、青山清我目，流水静我耳。

54、垃圾箱：请你近距离投篮。

55、少一个脚印，多一份芳香。

56、手下留情花更艳，脚下留情草更翠。

57、小草对您微微笑，请您把路让一让。

58、建设绿色校园，增强环保意识。

59、为了校园一片绿，珍惜脚下每棵草尽心才能干净，干净才能静心

60、手上留情花自香，脚下留意草如茵。

61、绿色，永恒的美;校园，永远的家!

62、一草一木皆生命，一枝一叶总关情。

63、人类只有一个可以生息的村庄——地球，

64、树环保之风，迎美好明天

主题家园共育理念心得体会感悟和感想六

小巷中，走过的人们相视一笑，互问你好；一封寄给贫困人民的信中，夹着百元大钞；火灾面前，冲进熊熊烈火，舍己救人；敬老院里，义务瞻仰老人。竞技场上，奥运健儿群显英姿。

我们的周围无时不刻都萦绕着许和谐，我们的家园中，一股和谐之风正弥散开来，全社会在各方面正欲实现协调和谐。我们都是黄子孙，建设和谐家园，我们义不容辞。

实现和谐，我们要勤于修身，少年壮志当拿云。周恩来总理12岁立下了宏大志愿——“为中华民族之崛起而读书”，并以此勉励着自我奋斗一生。在奋斗的一生当中，他遭遇了生活的苦难、不幸，他都以进取乐观的心态笑对人生，与其他前辈一齐创造了和谐的新中国。

实现和谐，诚信是一剂良药。没有了诚信，世界将会变得晦暗，人与人之间会产生隔膜，互相欺骗。我们应当抱着一个感恩的心，感激父母，感激教师，感激同学，感激朋友，感激邻居，感激关心、爱护我们的人，在我们的周围创造一个和谐的小环境。无数个和谐的小环境加起来，就会建起一个和谐家园。

善于交往，和谐人生之本。子曰：“己所不欲，勿施于人。”推己及人，仁爱待人。和谐的交往会像一场甘雨，滋润有一情感之苗，像一朵绚烂的花，开在人们的心间。把分享改成共享，“小我”之心瞬变“大我”。中华美德，“礼之用，和为贵”，曾子避席向孔子求教，孔融让梨于兄弟，张良帮老人穿鞋……亲情需要沟通，父母的心便是子女的天堂；社会也需要沟通，在礼貌礼仪的基石上建起和谐的社会。

关注社会，是建立和谐社会的关键。“天下兴亡，匹夫有责”，我是中国人，就当做中国人该做之事。要树立正确的是非观，做到“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。在社会这个大家庭中，要使社会和谐，就要奉献，才能提升生命价值，到达自身与社会和谐相处，共同发展。

保护环境，也是建立和谐社会的基础。如今，环境正在逐渐恶化，全球变暖，海平面上升，台风频频，干旱严重，南极出现臭氧空洞……，大自然出现了不和谐的音符。地球，是茫茫宇宙中唯一发现的生命载体，我们要珍惜大自然的馈赠，拉起大自然的手，享受人与大自然和谐的美妙。

我们是祖国的期望，我们培育和谐精神，共建和谐家园。迈步前进吧，让我们去拥抱明天完美的朝阳！

主题家园共育理念心得体会感悟和感想七

当你流连于风光秀美的公园中，当你沉醉于桂香袭人的公园路，当你漫步于芳草遍地的公园春景的时候，你会为自己是一个生活在在这样的一个环境优美、空气清新天堂而感到自豪和骄傲么?

然而，我们也发现不少地方在遭受着各种污染，环境日益恶劣。跨出校园，有害气体还在一些厂区弥漫;身边实景，废水、污物使南湖严重污损，白色垃圾还在蔓延┄┄所有这一些，直接影响着人类的生存。环境，是赖以生存的必要条件,保护环境就是保护我们自己。青年是环境保护与可持续发展的重要力量，构建和谐社会需要大家积极主动的广泛参与。我们要向全国各地公民及各种环境组织发出以下倡议:让我们努力做到“三不”、“三少”和“三个一”:

不往河道倾倒污物，不用含磷洗衣粉，不乱扔废弃电池。

少用一只塑料袋，少用餐巾纸，少用一次性木筷。

向家人做一次环保宣传， 参加一次环保行动， 为环境出一份力。

联合国环境规划署(unep)发布20xx年“世界环境日”主题是“冰川消融--一个热点话题”，英文原文主题:“melting ice - a hot topic?”。为落实党中央和国务院确定的“”主要污染物减排目标，完成今年的减排任务和配合20xx年环保重点工作，我国确定20xx年世界环境日中国主题为“污染减排和环境友好型社会”。保护家园，就是保护自己;热爱家园，就是热爱生命。让我们携起手来，从我做起，从身边的小事做起:

以节水为荣――随时关紧水龙头，别让水空流。

以节电为荣――省一度电，少一分污染，多一分贡献。

以节粮为荣――爱惜粮食，让节俭美德代代传。

珍惜纸张――参加植树造林，保护森林资源。

养成好习惯――不随地吐痰，不随地乱扔乱倒废弃物。

少用一次性制品――节约能源，维护环境整洁。

爱护一草一木――做绿色使者，保持空气清新。

做动物的朋友――善待生命，与万物共存。

树立奉献、友爱、互助、进步的时代新风――奉献社会，传递爱心，传播文明，构建和谐社会。

参与环保活动对我们认识社会,确定人生目标,挖掘自身潜力,承担公民责任具有很好的促进作用,对我们选择、走好人生的道路是很重要的一步，与国与家与个人成长都发挥着积极的作用。环境保护,学子有责，我们郑重承诺:以自己的积极参与,融入社会的环保行为;以自己努力学习和实践,让环保成为大众的行为习惯;以自己捍卫环境的行动,让环保成为每一个公民的责任和义务。

地球只有一个，她的生命是脆弱的，不能因为我们为着眼前的发展和获得微小利益，以肆虐的行为，无“度”的获取，使本以脆弱的躯体更加脆弱的获取!让我们以主人翁的姿态投入到环保的行动中去，让天更蓝，让水更清，让地更绿，让我们的家园更加美丽!让我们快行动起来吧!让生命之水长流，让生命之绿永驻，让文明之花永不凋谢!

20xx年xx月xx日

主题家园共育理念心得体会感悟和感想八

取得家长对幼儿园、对教师的信任，是做好家长工作重要的一环，只有信任，才能有理解;只有理解，才会有配合。因此，要做好家长工作，要从细处入手。

新生入园的家访是十分必要的，它可以使教师了解孩子的一些性格、兴趣、爱好、生活习惯、家庭环境、父母的教育观点、教养态度及对幼儿园的需求等，以便孩子入园后有针对性地开展工作;另外，对孩子入园前进行家访，让孩子在入园前认识老师，与老师建立初步的情感，可以减缓幼儿入园的分离焦虑，使之能较快的适应幼儿园生活。也使家长看到教师的细致工作态度，感觉到教师对孩子的关心，使之产生好感。

老师每天与家长接触的时间虽然短暂，但三言两语中也能互通信息，使家长了解孩子当天在园的情况，对待家长决不能仅用一句“挺好的”来应付。每个家长都希望自己的孩子得到老师的关注，特别是对于小班新入园的孩子，吃喝拉撒睡是新生家长尤为关注的问题，教师哪怕就一两句话，也会使家长感觉到教师在关注自己的孩子，也会觉得满意。如：“馄馄今天吃了两碗饭，还在幼儿园大便了。”“玲玲午睡时，听着老师讲的故事，很快就睡着了。”等等听了老师这样的话，家长会感觉到老师对自己孩子的关心和重视，也能从中感受到教师工作的细心，使家长对教师产生信任感。

幼儿的成长档案，是建立在教师细致观察基础上的。在幼儿成长档案中，教师随时记录孩子在园的表现、行为、趣事，以及教师通过某件事对孩子的进一步的了解，或是教师通过一定的方法，帮助幼儿改进、克服自身的缺点使之进步及提出一些建议供家长参考等，使家长通过幼儿成长档案，了解孩子在园的表现及发展，取得家长的信任、支持和配合，从而在教育孩子上产生共鸣。请家长看了孩子的成长档案，从中家长看到了教师耐心细致的照顾孩子的情节，记录了孩子每一点小小的进步及情绪的变化，使家长感受到了教师的真诚与耐心，对教师从此产生了信任。

记得有一段时间，班级马晨云小朋友不爱吃饭，妈妈领他看了中医，说是脾胃不好，还开了排号药。妈妈想让她在家休息，按时吃药，调养一段时间，可孩子不愿意。在了解情况后，提议把药带到幼儿园来，由老师喂他吃药。我每天都按要求用温水按时、按顺序得给孩子喂排号药，并注意一日三餐不让她吃禁食的食物。每天离园时我都告诉家长：“今天的排号药我给孩子按时服了，您放心吧。”每次听完我的话，家长都会感激地对我说谢谢。耐心换来了家长的放心，细心换来了家长的信任，爱心换来了家长的理解。只有当家长感受到幼儿园的老师喜爱和关心她的孩子时，就自然会产生信任感，只要家长信任老师，家园之间自然就架起了情感桥梁，就有了合作的基础。