在学校担任职位心得体会实用 从学校到岗位的感想(九篇)

体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。优质的心得体会该怎么样去写呢？下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

有关在学校担任职位心得体会实用一

一、就业途径广，对口率高，学生满意度高。经统计本学期13级学生顶岗实习单位已有203家，其中与专业相关的企业190家，占总数的93。60%。从对顶岗实习学生的跟踪调查情况看，相当一部分学生对推荐到的单位总体上比较满意，如：到广州嘉宝莉的学生目前正处于培训后的淘汰期，同学们虽然担心被淘汰，但学生情绪稳定，表示能得到企业如此的培训，应该感谢企业的培养，在企业学到的知识对自己今后的道路很有帮助。到贵阳德瑞家具厂等企业的学生，从基层工人做起，到现在10个学生没有一个流失，全部在岗安心工作，企业给予很高评价并一再要求继续要学生。

二、学生顶岗实习期学费交费情况好。14级以前学生顶岗实习前交费情况一直是个大问题，14级也只实现了40%的交费率。本学期分校发动班主任群策群力，从五一长假前就做好动员工作，使学费交纳工作顺利进行。本学期计划15级顶岗实习学生人数414人，到目前为至共有385人交清学费，除了已确认退学等已流失的学生，只有6人未交清学费，总体交费率达98。5%，很多班级交费率达100%。特殊情况未交清学费的老师都与家长联络并正在动员学生交费。

三、分校顶岗实习工作得到教师的大力支持。分校专业学生在就业方面具有分散、少量、就业竞争大的特点，从开学之初，分校专门开了全体老师的顶岗就业动员会，发动大家想办法出主意，动员自己的各种关系协助解决学生就业，请上课老师指导学生怎样通过自己努力实现自主就业。由于多项措施拓展发就业途径，顶岗就业工作得以顺利开展。

四、以就业为导向的专业教学为顶岗实习树立了品牌。从14级学生分专业班开始，分校重点抓了影响就业的几门专业课程的教学，从13级毕业生开始这些精品课程就在社会上造成了一定的影响，企业对学生的基本技能的掌握程度感到满意。从6月6日与企业座谈的信息反馈情况看，企业对学生在计算机制图及专业美术方面的基础表示满意。

五、开拓创新，把企业请进来。以分校形式将企业请进来搞人才交流会，是分校在学生顶岗实习工作中的一个成功尝试。我们不但主动与人才中介企业合作，在5月16日与云岩区人才市场合作在校外组织人才招聘会，还与省建设厅下属专业协会合作，成功于6月6日在校内组织了一次大规模的人才交流活动，有力地推动了学生顶岗实习工作，加强了与地区企业的联系，还积极地宣传了学校，取得了很好的社会效益。

总结经验我们在上述方面取得了良好的成绩，同时我们也要重视我们的不足之处。

首先，顶岗就业工作在一定程度上影响了专业教学。学生在进入顶岗实习期后人心浮动，没有集中精力用于专业学习，由于经常有学生以顶岗实习为借口缺课，导致老师不能正常组织教学和考核，使本学期教学质量下降，没有完成预定的教学计划，专业老师的收入也受到影响，对老师的积极性会产生了一些影响。

第二，为了给顶岗就业提供条件，许多班级放松了对学生的管理，导致学生缺课情况严重，部分班主任掌握不到学生的动向，使班级管理失控，加大了学校对学生管理的难度，影响了正常的管理次序。

第三，分校对学生顶岗实习工作流程还不很规范，老师和学生对顶岗实习工作流程不是很清晰，特别是各种联系信函、报表、个人资料的填报和管理不是很规范，导致工作效率打了折扣，工作有些混乱。

第四，虽然今年重视了与相关政府部门和企业的联系，但由于各种原因不能长期地进行有效的沟通，企业用工信息不能及时地反馈到学校，使学生在顶岗就业时失去了到优秀企业实习的机会。

第五，顶岗就业前对学生的准职业人的教育还不足，部分学生对就业没的正确的认识。我们现有的学生管理体制、管理意识和课程设置与企业用工和管理方式有差异，需要我们与企业接轨。

展望未来，分校将在下学年度的顶岗就业工作中，我们要争对以上不足做好下列工作。

一、做好顶岗就业的准备工作，提前一个学期动员学生做好联系顶岗实习单位、准备第三学年学费等工作。进一步完善就业机制，完善企业数据库，加强与企业的联络并保持良好关系，及时掌握用工信息，就企业预定毕业生的工作提前与企业交流。

二、加强对毕业班的学生管理，避免学生在燥动中以各种借口缺课和逃避考试。在教学中各科上课老师注意引导学生完成自荐书、自荐表的准备，在上专业课的同时做好专业就业的思想准备，和技术准备。

三、规范顶岗就业流程，简化顶岗就业程序，把有限的人力、物力资源用于对外联络，组织企业进校招工。规范各种联系信函、报表、个人资料的填报和管理，直接一次性将学生需要收集和填报的资料预先先准备好，避免管理工作的混乱。

四、保障正常的教学次序，重视毕业生专业课的考核。学生以学为主，学生质量与专业课的授课效果有直接的关系，是关系到学校发展的大事，在第四学期顶岗就业工作中注重协调好与教学的关系，合理安排时间，并合理调整教学进度，确保教学任务的完成。

五、加强对学生和老师准职业人和教育和学习，多增加到企业现场学习的机会，通过授课、讲座等形式加强对学生准职业人的教育，在管理体制、管理意识、管理方法上向企业靠拢，加强职业素质的教育和训练，使学校更象企业，教室更向车间，学生更象职业人。

六、在教学方面进一步开拓精品课程，抓好示范班级、示范专业及精品课程的建设，加强与准职业人素质相关的能力培养和技能训练，类似于军事化和“5s”的管理知识培训和训练也考虑列入准职业人的教学内容，把学生的仪容仪表、职业礼仪、个人素养等提升到一个高度，提高毕业生的质量。

综上所述，分校在顶岗就业各方面较以前的了很大的进步，我们将加强学习，继续深化教学和管理体制的改革，为社会培养符合企业用工要求的准职业人。

有关在学校担任职位心得体会实用二

1、她从小就文静乖巧，成绩一直名列前茅。做好自己的本分，很少让我们操心。有广泛的兴趣爱好，喜欢书画，弹琴等。思想上日渐成熟，在自理自立方面有很大的进步，而且更加懂得去理解父母。懂得站在他人的角度去看待问题。心地善良，富有同情心，但就是不够坚强，较为软弱，在面对挫折的时候不能够勇敢地去战胜。如今中考在即，希望孩子能凭着坚定的信念，勇往直前，为自己的初中生涯画上一个无憾的句号。

2、在本学期中，能在家中帮助父母做一些力所能及的事，在对人接物方面有了较好的改变，能认真阅读一些好的书刊，并提出一些问题和写出一些较好的文章。但在对待学习的态度上，表现的不太理想，有时不能积极主动的去巩固所学到的课堂知识，过于粗心，学习方法过于简单，导致学习成绩时好时坏，波动起伏过大。希望在今后的学习生活中，能端正自己的学习态度，自觉地去加强巩固所学到的知识，认真完成作业，不懂就问，做到“温故而知新”，“取众人所长，补自己所短。”提高稳定自己的学习成绩。

3、在这个冲刺阶段表现优异，成绩突出，品行优秀，孝敬父母，在学校为同学爸妈效力，在家帮父母劳动、是个说一不二的好孩子、九层之台，起于垒土，千里之行，始于足下，攀登理性之巅，没有一躇而蹴的捷径，只有奋斗拼搏，学好一门知识，不是只学懂，学会，还要学精、会做。力争做一个对社会有益的适用人才。听从爸妈教诲，遵守学校要求成才之道，为人之本定当铭刻在心。毕业不是学习的结束，反而是学习的再次起航，这是个重要的里程碑，我们翘首以待！作为一名普通家长，我对学校领导和爸妈们表示衷心感谢！

4、能自觉独立完成家庭作业，就是拖拉的时间太长，希望今后找出自己不足之处，掌握正确的学习方法，提高学习成绩，不断进步。

5、本学期即将结束，在家里的表现还是不错的。首先是能够主动、自觉地学习，认真完成每天的家庭作业，并且都让家长检查、签字。其次，在休息时，能自学地锻炼身体，或者做些家务事，如扫地、拖地、洗碗等。第三，完成作业后，经常约同学一起玩，增强交往和友谊。但是有时意志不够坚强，且胆小，今后应加强培养和训练。

6、在初中短短三年生活学习，获益良多、从不懂事小孩学会了独立生活，学会照顾自己，遇到困难能自己学会解决、从小个子变成高大的小伙子，较好的成长起来，身体也结实了、在学习上虽然不是名列前茅，但也用功努力能听爸妈的话，改正许多不良习惯、在家长心中是个听话的好孩子、如果能更合理安排学习，抓紧时间，我相信会做到更好，我们更高兴、希望在人生新阶段里，努力，奋斗前进、我们相信会做到更好！

7、乐于助人，待人友善。能尽量帮干家务，吃穿不追求名牌，不与他人攀比。一直受到爸妈的表扬，做事追求尽善尽美。认真学习，爱好广泛，德智体方面都全面发展。希望她以后能再接再厉，保持良好的品质和品德，充满斗志，成为社会的有用之才，为国家作贡献。

8、从小就淘气的你，随着时间的迁移尤其是上了初中以来，学会了孝敬长辈长辈，关心和帮助他人；喜欢运动的你无论在学校还是家里，都会有你健康俊朗的身影；天赋的抽象思维、丰富的想象力及敏捷思考能力，使你的数学始终在班里遥遥领先，被同学们誉为“数学王子”。父母殷切希望你能继续发扬优点，在今后的前道路上更上一层楼！

9、在读初中三年中，由于学校的校风、环境、师资力量等方面优良，致使该同学好学向上，品德优良；在爸妈耐心教导下，学习成绩也有了不小的进步，生活自理能力也得到提高，为该同学今后走向社会，打下了很好的基础。

10、希望该孩子在校能遵守学校的一切规章制度，能尊师爱友，虚心求进，能以优异的成绩回报爸妈，回报父母。希望爸妈多一点道德教育，多一点学习难点，不要让孩子认为上了大学就等于进了天堂。现在的孩子有一股傲劲，希望爸妈严加管教，循循诱导，使孩子走向社会时，是一个成功的人材。

11、经过年学校系统的管理和学习培养了孩子诚实守信、感恩、责任心强等良好品德。具有强烈的竞争意识、关爱别人、感悟生活、尊敬爸妈、团结同学、热爱集体荣誉。自我管理意识强，具有坚强的毅力，勇于正视自己的缺点、改正缺点。除了对学校所授的知识理解和积累外，善于阅读课外书籍，形成了自我学习、自我自立、自我超越的境界。同时兴趣广泛，具有各种不同的爱好，热爱体育运动，特别是热爱篮球运动。得到了德、智、体全面的发展。

12、她是一个心智健康、沉稳大气的阳光女孩。性格善良温和、与人为善，充满积极向上的生活态度；在家中与父母为友，听取家长教诲；在学校能与同学友好相处，配合爸妈做好班级工作。学习踏实、努力，不急不躁，学习成绩稳定。积极、踊跃参加学校社会活动，竞选学生会干部，增强了与人沟通和协调能力，同时还喜爱书法、长笛、足球、排球等运动，注重陶冶情操，锻炼身体。我们以女儿为骄傲，因为她是一个放飞心灵快乐明朗的好孩子。

13、他是一个聪慧懂事的好孩子，热情开朗、积极上进、善解人意、心地善良；孝敬父母，尊敬师长，团结同学；有责任心和上进心；很有悟性。全面发展，在学习上勤奋上进，学习能力很强，每学期总评都获得三好学生和优秀班干部称号，在钢琴、绘画、书法、朗诵、舞蹈唱歌和节目主持等方面都有很好的表现，曾多次参加市、区级的朗诵、书法、征文、科技比赛获奖。她有很强的组织领导能力和创新能力。总之，全面发展、品学兼优。

14、是一个品德好的孩子，尊老爱幼，有孝心，有爱心，懂礼貌，会分担家里的家务，一直以来表现较好，会刻苦学习，思维活跃、开阔。有主见，思考能力强，生活上遇事镇定，面对困难和挫折，有较强的心理承受能力，善于独立分析问题和解决问题。懂得学习的重要性，有一定的上进心，诚实守信是他做人的原则。在学校尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，劳动积极肯干。都能自觉遵守中学生守则，而且还经常参加班级学校组织的各种课内外活动。他的兴趣广泛，有许多喜爱的运动。在此衷心感谢爸妈们三年的辛勤培育，期望孩子更加刻苦努力，不断进步，立志成才，报效祖国人民。

15、曾经的一些小毛病在初中的三年里基本上得到了“治疗”，懂得孝敬父母、善解人意，也懂得得了换位思考，对事情有了自己独到的见解，并且能大胆地表达出来。在家里在能够与父母沟通，理解父母的良苦用心。天资聪慧但学习方面还缺乏一些自主和刻苦，如果能在方面有所提高就会更好！

有关在学校担任职位心得体会实用三

__________：

首先，向尊敬的领导和同志们问好，祝你们在建设和改革中取得更大的成就!

我校是经国家教育部批准设立的省属综合性普通本科院校，有92年悠久的办学历史。国际著名美籍华裔物理学家，美国科学院、美国人文及社会科学学院、中国科学院、俄罗斯工程学院

等科学院院士，香港科技大学校长朱经武教授受聘为学校名誉院长，学校现有在校全日制本专科学生15000余人，现有32个本科专业，5个专科专业，涵盖经济学、管理学、工学、理学、文学

、医学、法学、教育学等8大学科门类，多学科交叉渗透的优势有利于人才的培养。遵照中宣部、教育部、团中央、全国学联《关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》的指示精神，现

介绍我院___________同学等人来贵单位进行社会实践活动，实践内容有：

1、开展“农民信箱”推广应用和农村生态环保实践活动。

2、开展农村法律援助、免费医疗卫生服务、文艺演出等服务社会主义新农村建设活动。

3、考察基层农村党组织在建设社会主义新农村过程中发生的积极变化，对基层农村党组织建设的先进典型进行调研。

4、协助基层农村党组织做好“社会主义荣辱观”的宣教工作。

5、结合所学专业对乡镇企业进行专业调查和劳动锻炼等。

6、调查企事业单位今后1—2年内对大学毕业生的需求数量及对大学生毕业生的素质要求。

7、社区志愿服务活动和社区团建活动。

8、寻访党的革命足迹、走访老党员、考察农村改革开放成就等形式的调查。

望贵单位予以大力支持、协助!还请你们在学生实践活动结束时做好他们的实践鉴定工作。

此致敬礼!

xx学院大学生社会实践工作领导小组

有关在学校担任职位心得体会实用四

尊敬的校领导：

您好!我是初一(3)班学生连文瑞的家长连江州。今天给您写信，是要表达我的感激之情。

孩子来陈经纶中学快一年时间了，在这期间，先后得到了多位老师和领导的关怀，进步很大。

首先要感谢学校体育老师宋主任、闫老师、安老师和徐老师，他们对孩子都十分关心、爱护。孩子在学校进行体育训练，老师们像对待自己的孩子一样对待连文瑞。在他们身上不仅学到了本领，更学到了如何做人。

再要感谢年级组的徐主任。我每次接孩子都发现他在楼上楼下巡视。另外，连文瑞上过一段徐主任的数学课，他对孩子十分关心、和蔼，从不发脾气，很耐心。孩子们很爱上他的课。

另外，要感谢教外语的杨老师。连文瑞的外语基础不太好，杨老师就利用每天放学的时间给他补课，长时间如一日，不厌其烦。连文瑞的外语有了很大的进步。没有杨老师的帮助，就没有连文瑞今天外语的进步。

教数学的李老师，也是对连文瑞关心有加，经常利用业余时间给连文瑞补课，经常弄得很晚。

还有教过连文瑞语文并做过连文瑞班主任的陈老师，从来都是把连文瑞当自己的孩子对待，我们做家长的十分感动。

今天我要特别感谢的是初一(3)班的班主任黄老师。他虽然年龄不大，但对孩子太好了。这个学期连文瑞刚来到这个班的时候，不太熟悉班里的情况，黄老师对他特别关心。因为我们住的远，连文瑞的学习也有一定的差距，黄老师就找了一个学生帮助他，并每天让他在班里上晚自习，写完作业再回家，黄老师就一直陪着他们。晚上还多次请没饭卡的孩子吃饭。有时候作业做的晚了，黄老师怕家长着急，就及时与家长联系，通报情况。还经常主动与家长联系，沟通孩子的近况。有几天没晚自习，就及时通知家长，问孩子几点到家的。晚到了一点，就问孩子的情况。

这些我们做家长的看在眼里，热在心头。用什么语言都无法表达我们的感激之情。黄老师是个年轻的男老师，对孩子这么细心周到，无微不至，我们做家长的都做不到的事，黄老师做到了。还有一次，黄老师发现有几次连文瑞在课堂上有时说话，他没有简单地去批评他，而是问明情况，知道孩子是由于在后边看不清黑板上写的东西，而去问同学才说话的。黄老师就及时进行了调整。

总之，我们做家长的对陈经纶中学有这样好的领导、好的老师，能如此对待学生心存无限感激，我们也为孩子能在陈经纶中学读书感到无比自豪。再次感谢各级领导和老师们。你们这样关心爱护孩子，我们一千个放心，一万个放心。谢谢你们，你们辛苦了!再次对我叫不出姓名的关心过连文瑞的老师们表示感谢!

此致

敬礼!

20xx年x月x日

有关在学校担任职位心得体会实用五

尊敬的领导：

您好！首先，非常感谢学校这一年多来对我的信任和关照。

最近这段时间，我认真回顾了我的工作情况，觉得来北大附中焦作校区工作是我的幸运，我一直非常珍惜这份工作。这一年多来领导对我的关心和教导，同事们对我的帮助让我感激不尽。在学校工作的这段时间中，我学到很多东西，无论是从专业技能还是做人方面都有了很大的提高，感谢学校对我的帮助和培养，对于我此刻的离开我只能表示深深的歉意。非常感激学校给予我这样的工作和锻炼机会。因为诸多个人原因，经过深刻冷静的思考后，我郑重的向学校领导提出辞职要求。这种想法虽然不太成熟，但是对我工作的影响较深，我不希望自己带着这种情绪工作，这会对不起您、对不起学校、也对不起我自己。所以我决定辞职，请您支持！

请您谅解我做出的决定，也原谅我采取这种离别方式。我很遗憾不能为学校辉煌的明天贡献自己的力量。我只有衷心祝愿宇华集团越办越辉煌！学校领导及各位同事前程似锦！

此致

敬礼

辞职人：xx

20xx年x月x日

有关在学校担任职位心得体会实用六

尊敬的校长：

您好，我是贵校学生赵伊琳的家长。今天我怀着无比激动的心情连夜给您写了这封信，恳请您耐心看完。这封信的目的只有一个：感谢学校领导，感谢初一四班班主任刘爽老师!

20xx年10月22日，上午早自习期间，赵伊琳同学由于最近身体不适，突然流鼻血，晕倒了。学生们乱做一团，并及时通知班主任刘爽老师。刘老师知道后，第一时间赶到现场。

在通知家长的同时，她没有一丝耽搁，自己掏钱打车把孩子送往医院治疗。在现今物欲横流、金钱至上的社会，刘老师不怕担责任、对学生视为己出、甘愿奉献的精神深深地打动了我们!

等我们学生家长赶到医院后，刘老师并没有丢下一切不管，而是及时与我们沟通、介绍孩子情况并安慰家属、忙前忙后帮忙联系大夫，作为孩子的家长，见到如此负责、如此无私的老师，我们又一次被深深的感动。 教师，被喻为太阳底下最光荣的职业。她对学生的言传身教、一言一行都代表着学校乃至整个教育系统的形象。虽然今天赵伊琳同学并不是病的很重，只是贫血晕倒，但刘爽老师这种关键时刻勇于奉献、勇于担当的精神和做法，再一次向我们学生家长生动的阐述了教师的伟大和荣誉!

我相信刘老师在危机时刻能做出如此感人的举动，与她平时对学生悉心呵护、耐心负责的风格是分不开的，“幼吾幼以及人之幼”刘爽老师再一次用实际行动捍卫了教师的荣誉，她真不愧为人民教师的光荣称号!

为此，我特地写一封感谢信来表达我们父母对贵校的老师一份由衷的感谢。我们只是普普通通的学生家长，孩子在关键时刻能得到贵校刘爽老师这样负责、无私奉献的照顾、爱护，是我们全家的幸运，作为家长感到非常高兴和自豪。“传道授业解惑”刘老师对学生的精心照顾与关注，今天给学生和我们学生家长上了生动的一课，我也有理由相信此刻她已经在学生的心里播下了一颗希望。

最后，我们全家非常感谢贵校刘爽老师对赵伊琳同学在校生病期间的关心、照顾，同时，也感谢校长领导能培育出如此出色的教师，对贵校为教育事业做出的贡献表示由衷的感谢!

此致

敬礼!

20xx年x月x日

有关在学校担任职位心得体会实用七

同志们：

今天，我们召开山东大学全面从严治党工作会议。这个会是由以往的“党风廉政建设工作会”演变而来的。从“党风廉政建设工作会”到“全面从严治党工作会”，彰显的是新时代学校党委推进全面从严治党的坚强意志和坚定决心。本次会议的目的是，总结去年以来学校全面从严治党工作，营造学校第十四次党代会召开的良好氛围，深入推进习近平新时代中国特色社会主义思想的学习贯彻，促进学校全面从严治党向纵深发展。  

下面，我代表学校党委就全面从严治党工作谈三点意见。

十九大报告将全面从严治党定位于新时代坚持和发展中国特色社会主义的政治保证的高度，提出了一系列重大决策部署, 是指导新时代党的建设的总遵循。过去的一年，我们深入学习贯彻党的十九大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻落实党中央全面从严治党部署要求，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，全面加强党的建设，扎实开展中央巡视整改，推动全面从严治党取得了新进展和新成效。  

一是在用党的十九大精神推进工作方面取得了新成效。学校党委把学习好宣传好贯彻好党的十九大精神作为首要政治任务抓紧抓实抓好，制定了实施方案，积极构建了多层次、立体化、全覆盖的学习宣传贯彻工作格局，在全校上下营造了学习贯彻党的十九大精神的浓厚氛围；学校党委理论学习中心组率先垂范，进行了多次专题学习，围绕学校学科建设、人事制度、科研创新、威海校区发展、青岛校区发展、医学教育改革发展和服务山东等方面工作研究谋划出了新思路、新举措，形成了“聚焦一个专题，一位领导领学，制定一个计划，破解一个难题”的创新学习模式；组织开展了全校基层党组织“学习宣传贯彻党的十九大精神，加快建设世界一流大学”大讨论，努力在学懂、弄通、做实上下功夫。通过学习讨论，我们深切感受到，我们学校所有改革发展中遇到的重大问题都能在习近平总书记思想当中找到解决答案。习近平新时代中国特色社会主义思想是指导和推动学校改革发展的金钥匙，这一点，我们形成了高度共识。  

二是在发挥党的领导最大优势方面取得了新成效。加强学校领导班子建设，确立了学校领导班子务虚会研讨谋划、党委全委会决议审定、新学期工作大会动员部署的制度安排，建立起“定目标—抓落实—严考核—强保证”的工作全链条与制度体系，确保党委把方向、管大局、做决策、保落实的领导作用充分发挥；加强党建工作顶层设计，先后召开4次基层党建工作专题会议专门研讨交流党的建设工作，召开多次基层党委书记、基层党支部书记和党员座谈会全面调研掌握情况，层层传导党建工作压力，把党建工作摆在更加突出位置，真正扛起全面从严治党政治责任，坚决把党建工作和中心工作一起谋划、一起部署、一起考核，把每个单位、每个环节的党建工作抓深入、抓具体，使基层党建工作规范化水平进一步提高，党员队伍党性观念进一步强化；加强和改进党对统战、群团等工作的领导，画出最大同心圆，为推进学校改革发展和“双一流”建设凝聚起更广泛的力量。  

三是在牢牢掌握意识形态工作领导权方面取得了新成效。学校党委把意识形态工作摆在极端重要位置，修订意识形态责任制实施细则，建立健全意识形态工作分析研判、学习教育、阵地管理、督导检查、舆情处置、责任追究的长效工作机制，组织签订意识形态责任书96件；在全校范围内组织开展意识形态领域专项排查多次，对全校各单位党委意识形态工作责任制落实情况进行专项督查，形成专项督查报告；对意识形态领域问题严格追责问责，约谈相关单位党政主要负责人或班子成员，并要求出现问题的单位进行整改，为学校改革发展稳定事业营造良好环境。  

四是在干部队伍和人才队伍建设方面取得了新成效。加强制度建设，坚持先立规矩、后办事，制定了实施学校加强中层领导班子建设的意见、中层领导人员管理办法等一系列制度，统筹做好干部选拔任用、培养锻炼、管理监督工作，使干部工作有法可依、有章可循；启动并完成中层领导班子换届调整工作，突出政治标准，坚持事业为上，把好干部标准落到实处，为完成此次换届工作，我们成立了5个考察组，进行了5000人次以上的征求意见谈话，涉及规模之大、范围之广，为历届之最，为党委全方位考察干部奠定了坚实基础，一大批优秀干部走上新的工作岗位，2017年以来，共提拔任用中层领导人员172人，其中正处69人，副处103人，中层领导班子结构进一步优化，80后干部占比从2%提升至10%；启动了人才综合体制机制改革，确立“1+n”的人才强校战略，加大“放、管、服”改革力度，搭建人才发展通道，竭力破除制约人才发展的体制机制障碍，人才引进各项指标再创新高，引才、育才、容才的机制和环境氛围正在形成；坚决把好选人用人政治关、廉洁关、形象关，去年组织部门共对20名干部进行了提醒谈话，对2名干部进行了函询，对11名干部进行了诫勉，推动形成干部监督工作合力，公布“九严禁”严肃换届纪律的通知，加大师生医务员工对换届纪律的监督力度，切实匡正选人用人不正之风，推动形成风清气正的选人用人环境和良好政治生态。  

五是在党风廉政建设和反腐败斗争方面取得了新成效。坚持党委研究部署党风廉政建设工作专题会议制度，组织开展党风廉政建设责任制考核，层层落实责任；持之以恒正风肃纪，严肃查处并通报曝光违反中央八项规定精神问题4起，处理6人；积极运用监督执纪“四种形态”，运用谈话函询、批评教育、提醒谈话、诫勉谈话等处理89人次，组织处理和党纪政纪轻处分19人，因严重违纪违法被重处分6人，问责4个单位和11人；重新整合职能，成立督查巡察办公室，启动政治巡察，充分发挥巡察的震慑作用，确保党的路线方针政策和学校党委决策部署不折不扣得到贯彻落实，党员干部的政治意识、纪律意识和规矩意识明显增强，机关作风建设持续推进，取得了初步效果，为学校 “双一流”建设提供了坚强的政治保证、纪律保证和作风保证。

2017年，我们还接受了中央巡视，全面落实中央巡视整改任务。巡视反馈意见中的50项整改任务目前已完成42项，有6项基本完成，还有2项正在积极推进，下一步要加大力度。按计划推进中央巡视组意识形态责任制和选人用人巡视检查整改任务，完成中央巡视组移交的问题线索和信访件办理工作。巡视整改坚持问题导向，认真回应中央巡视要求，真切回应师生医务员工期待，成为助推学校事业发展的强劲动力。  

总的来说，在全校上下的共同努力下，我校全面从严治党工作成效明显，党的领导和党的建设进一步加强，制度建设进一步完善，党员干部遵规守纪的自觉性进一步提高，全校师生医务员工干事创业的正能量进一步激发，风清气正的校园政治生态正在形成，学校改革发展各项事业取得新的突破！这些成绩的取得，是党中央和教育部党组高度重视、坚强领导的结果，是全校各级党组织和全体师生医务员工团结一致、共同奋斗的结果。在此，我代表学校党委向大家致以诚挚的感谢！

成效前所未有，挑战也前所未有。从中央政治巡视和校内政治巡察的情况来看，在全面从严治党方面我们还存在着“党的领导弱化、党的建设缺失、全面从严治党不力”的问题。具体表现是：党组织政治引领、思想引领、发展引领能力不足，党的领导优势在推动学校改革发展中还没有完全发挥出来，学习贯彻中央决策部署在一些方面存在表面化、形式化、走过场问题，以全面从严治党为政治引领推动全面从严治教、全面从严治学谋划不够、研究不深，以党风带教风、促学风有待进一步加强，党员干部学习党章、尊崇党章、践行党章的意识不强；干部监督管理不到位、不规范，违反中央八项规定精神问题屡禁不止，部分部门和人员身上还存在形式主义和官僚主义现象，以学生为本、为师生服务意识不强，敢闯敢试、敢为人先的精气神还不够；对重点领域、关键环节的风险管控力度不够，落实“两个责任”不够有力，纪委执纪审查工作比较薄弱，十八大以来学校纪委信访举报量长期居高不下，尤其集中在附属医院、科研经费等方面，减存量、遏增量的任务依然艰巨。这都表明学校全面从严治党面临的形势依然严峻复杂。  

习近平总书记强调，党和人民事业发展到什么阶段，全面从严治党就要推进到什么阶段。我们要从当前严峻复杂的新形势和前所未有的新挑战中增强责任感和使命感，切实把思想和行动统一到党中央关于深入推进全面从严治党的新精神新要求和教育部党组、山东省委和学校党委的新战略新部署上来，一以贯之、坚定不移，重整行装再出发，以永远在路上的执着把全面从严治党引向深入。  

今年，是改革开放40周年，是全国教育系统党建质量年，是学校全面贯彻党的十九大精神、推进“双一流”建设的开局之年，也是筹备和召开山东大学第十四次代表大会，凝心聚力、共谋学校发展大计的重要一年，加强全面从严治党责任重大、意义深远。我们必须以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻落实党中央全面从严治党战略部署，坚持和加强党的领导，全面推进党的各项建设，持之以恒正风肃纪，深入推进反腐败斗争，为加快推进“双一流”建设进程，扎实写好山大“奋进之笔”，开创学校改革发展稳定新局面提供坚强保证。  

（一）抓统领，坚持把政治建设摆在首位，坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导  

党的政治建设是党的根本性建设，起着举旗定向、提纲挈领的作用。我们是党领导下的高校，是中国特色社会主义高校，承担着培养社会主义接班人的神圣使命，第一属性就是政治性，必须旗帜鲜明地讲政治，自觉把讲政治贯穿于全面从严治党、办学治校全过程。  

要坚持把党的政治建设摆在首位。全体党员干部必须旗帜鲜明讲政治，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“四个服从”“五个过硬”，确保党的基本理论、基本路线、基本方略在我校落地、生根、开花、结果。

要严明政治纪律和政治规矩。全体党员干部必须严格遵守政治纪律和政治规矩，加强党性修养，旗帜鲜明地同违反政治纪律和政治规矩的言行作斗争。学校党委将加强对党的十九大精神贯彻落实和党章执行情况的监督检查，严肃查处违反政治纪律和政治规矩的问题。

要严肃党内政治生活。全面从严治党，要从严肃党内政治生活严起。全校各级党组织要严格执行新形势下党内政治生活若干准则，提高民主生活会和组织生活会的质量，切实增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性，建设正气充盈的党内政治文化，推动形成风清气正、海晏河清的良好政治生态。  

（二）把方向，坚持把思想建设作为引领，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作

思想建设是党的基础性建设，指导思想是一个政党的精神旗帜，要坚持用新时代中国特色社会主义思想武装全体党员，用新思想引领新征程。  

要强化理论武装。坚持把学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神作为当前和今后一个时期的首要政治任务，扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，持续推进“两学一做”学习教育常态化制度化，用科学理论武装头脑，筑牢对党绝对忠诚的政治品格。

要落实立德树人根本任务。认真贯彻全国高校思想政治工作会议精神，推进习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”工作，把思想政治工作贯穿到教书育人全过程；研究制定《进一步加强和改进教师思想政治工作的意见》《教师思想政治工作责任制实施细则》，进一步推动师德师风建设，激励引导教师以德修身、以德治学、以德润才；研究制定学校思想政治工作“十大育人体系”，抓好《关于加强和改进全员全过程全方位育人工作的意见》的贯彻落实，使立德树人成为我们每一位山大人的思想自觉和行动自觉。

要严格落实意识形态责任制。加大意识形态领域情况分析研判力度，建立完善意识形态工作长效机制；加强意识形态阵地建设管理，按照“谁主办谁负责、谁审批谁监管”原则，严格落实审查审批等各项制度；坚持“学术研究无禁区、课堂讲授有纪律、公开演讲有要求”的原则，坚决反对和抵制各种错误观点，做到守土有责、守土负责、守土尽责。  

(三)强队伍，坚持党管干部、党管人才原则，建设高素质专业化干部队伍和人才队伍

学校“双一流”建设迫切需要本领高强、素质过硬的干部队伍和人才队伍来推进。  

要加强中层领导班子和干部队伍建设。坚持严管与厚爱相结合，把干部队伍建设得更有力量，更有作为。建立健全干部教育培训体系，注重多岗位锻炼干部，加强优秀年轻干部的培养选拔，全面提高干部队伍的综合素质；健全干部考核机制，出台《山东大学中层领导班子和领导人员考核工作暂行办法》，更加注重干部考核评价的激励鞭策作用；树立正确选人用人导向，认真落实“凡提四必”要求，不断提高选人用人公信度；激励广大干部新担当新作为，认真贯彻落实中央《关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见》，出台《中共山东大学委员会关于建立容错免责机制的实施办法》，切实为敢于担当的干部撑腰鼓劲，凝聚形成干事创业的强大合力。  

要加强人才队伍建设。坚持党管人才原则，发挥党的思想政治优势、组织优势、密切联系群众优势，切实履行管宏观、管政策、管协调、管服务职责，不断提高人才队伍的思想政治素质和职业道德水平。深入贯彻人才强校战略，贯彻落实好学校人才工作会议精神，深化人才工作体制机制改革，提升人才服务水平，在全校范围内营造尊重人才、爱护人才、服务人才、成就人才的良好生态环境，确保人才工作各项发展任务落到实处、取得实效。  

（四）夯根基，坚持把组织建设作为基础，大力加强和改进基层党建工作  

党的基层组织是党的全部工作和战斗力的基础。加强基层党的建设，对推动全面从严治党向基层延伸，夯实党在高校的执政基础，具有十分重要的意义。  

要构建四位一体工作体系。2018年是教育系统党建质量年，要聚焦全面提升组织力，积极完善学校党委、院系、支部、党员四位一体的党建工作体系，统筹推进学校基层党建工作。建立健全基层党建工作制度体系，研究制定《关于加强和改进基层党建工作的意见》及有关配套制度文件，抓好《关于加强新形势下高校教师党支部建设的意见》《普通高等学校学生党建工作标准》的贯彻落实，进一步提高基层党建工作规范化水平，充分发挥基层党委的引领、支撑、保障作用，党支部的战斗堡垒作用以及党员的先锋模范作用。  

要推动基层党建全面进步。实施党建工作“对标争先”计划，积极参加教育系统党建“十百千万”工程创建工作，以对标争先、示范引领，带动全校每一个基层党组织都建设成为坚强的战斗堡垒，真正担负好直接教育、管理、监督党员，组织、宣传、凝聚、服务群众和广大师生的职责，推动全校基层党组织全面进步、全面过硬。  

（五）转作风，坚持把作风建设作为有力抓手，切实树立起新时代的新作风  

全体党员要深刻认识作风建设的长期性、复杂性和影响力，以钉钉子精神打好持久战。  

要锲而不舍纠正“四风”。各单位要主动对标学校落实中央八项规定精神的实施办法，有则改之，无则加勉。党员领导干部必须要以上率下、率先垂范，形成“头雁效应”。当前要重点纠正表态多调门高、行动少落实差、不作为乱作为、对师生诉求冷硬横推等问题；要坚决反对特权思想和特权现象，严格约束自己，严格家教家风，有效防止利益冲突和廉洁风险。  

要扎实推进机关作风建设。作风建设是个政治问题，是深刻影响我们教育事业改革发展、实现“双一流”建设目标的重要因素。要进一步明确以师生为本意识，注重“标本兼治”，狠抓机关作风转变。现在学校信息化建设正在加速推进，智慧校园、网上山大都在谋划实施中，服务师生流程优化已公布33项，从“一两批”试点到“一揽子”解决，年底基本实现“教师办事不出学院、学生办事不出校区”。让广大师生充分体验到学校服务水平的提升，心无旁骛、后顾无忧地投入到教学科研和人才培养之中。  

要大兴调查研究之风。调查研究是谋事之基、成事之道，是做好各项工作的基本功。各单位要结合实际,切实拿出“大学习、大调研、大改进”的成果，将调研成果和共识转化为有效的政策措施。着力解决群众反映强烈的突出问题，不断提升广大师生医务员工的幸福感和获得感。  

（六）严纪律，坚持把纪律建设作为保障，强化对党员干部纪律约束  

纪律建设是全面从严治党的治本之策，必须把纪律挺在前面，以纪律建设的务实成效营造风清气正的良好政治生态，为其他各项建设提供规范和保障。  

要切实加强纪律教育。把守纪律、讲规矩放在更加重要的位置，深入开展党章党规党纪宣传教育，使党员干部明底线、知敬畏，政治上讲忠诚、组织上讲服从、行动上讲纪律，让“坚持高线、守住底线”成为共识。  

要深化运用监督执纪“四种形态”。运用“四种形态”的主体是党委和各级党组织，不是纪委一家的事，各级党组织要切实增强责任担当，敢于善于运用“四种形态”，特别是在第一种形态上多下功夫，立足于早、着眼于小。

要始终坚定不移惩治损害师生利益的不正之风和腐败问题。坚持无禁区、全覆盖、零容忍，尤其是紧盯“人、财、物、事”等重点领域和关键环节，发现问题，严肃查处，形成强大震慑。坚持标本兼治，以最严格的标准、最严厉的举措治理突出问题，注重发现问题背后存在的管理监督漏洞和制度机制缺陷，健全廉政风险防控机制。  

（七）重监督，高度重视中央巡视整改工作，牢牢把握十九届中央巡视工作新要求，统筹推进校内巡察工作  

全面从严治党，必须用好巡视这一党之利器、国之利器，这是习近平总书记巡视工作思想的重要组成部分。我们要认真贯彻教育部直属高校深化巡视整改暨推进巡察工作座谈会精神，重点做好以下工作。  

要牢牢把握好新时代巡视工作的“纲”和“魂”。做好十八届中央巡视整改情况复查的相关工作，按照“两个维护”和“六个围绕”的要求，重点解决党的领导弱化、党的建设缺失、全面从严治党不力等方面问题，明确我们立德树人根本任务，明确“双一流”建设要扎根中国大地、服务山东的任务，把中央部署的各项工作落到实处。要提高认识，高度重视巡视整改情况复查工作，以巡视整改实效推动学校全面从严治党向纵深发展。  

要切实发挥校内政治巡察的利剑作用。制定校内巡察工作规划，以“发现问题、形成震慑、推动改革、促进发展”作为巡察的指导思想，把巡察重点放在学院党委的引领支撑保障作用、党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用这三个作用的发挥上，统筹推进校内巡察工作。将中央巡视和校内巡察工作有机结合，上下联动，把中央巡视中发现的问题和校内督查中发现的问题通过校内巡察方式切实加以解决。加强巡察队伍建设，研究建立我校巡察干部队伍人才库，不断充实督查巡察力量。  

学校全面从严治党的总体要求和主要任务已经明确，全校上下要发扬钉钉子精神，以昂扬向上、奋发进取的精神状态，确保政策执行到位、落实到位，一锤接着一锤敲，一环接着一环拧。在此，我提三点要求：  

一是要在“狠抓落实”上下功夫。一分部署、九分落实是中央的要求，抓而不实是我们的顽疾。学校已经出台《中共山东大学委员会关于进一步抓好落实工作的实施意见》，并将加强对全面从严治党责任落实情况、学校年度重点工作和重点事项等十项工作落实情况的监督检查和督查巡察，出台贯彻落实《中国共产党问责条例》的实施办法，全方位保障责任落实。各级党组织和每一位党员领导干部要切实担起政治责任，紧紧围绕中心工作，抓住今年全面从严治党工作主要目标任务，强化责任担当，细化工作措施，确保各项工作落到实处、取得实效。

二是要在“改革创新”上下功夫。新时代、新作为、新要求，需要我们不断改革创新。我们已经在人事人才制度改革、教育教学改革、优化科研体制机制、综合管理改革等方面做了很多工作，也取得了一定成效，今后还要进一步深化。全体党员干部要保持锐意改革、大胆创新的积极性，通过改革解决深层次的矛盾和问题，不断研究新情况、发现新问题、总结新经验、探索新对策，以时不我待、只争朝夕的精神不断攻坚克难、担当作为，让我们学校更好更快的发展。  

三是要在“提升本领”上下功夫。我们要按照五个过硬的要求，打造一支高素质专业化干部队伍，无论干事创业还是攻坚克难，不仅要有宽肩膀，还要有铁肩膀。全校上下必须要警醒起来，全面增强学习本领、政治领导本领、改革创新本领、科学发展本领、群众工作本领、狠抓落实本领和驾驭风险本领，做到既政治过硬、又本领高强。  

同志们，全面从严治党永远在路上。学校纪委肩负着监督执纪问责的重要职责，学校党委将一如既往地全力支持纪检监察工作，自觉接受监督，为纪检监察部门更好发挥专责监督职能提供全面保障。全校各级党组织要自觉主动接受监督，保障监督执纪问责更好落实。纪检监察部门要坚守职责定位，强化监督执纪问责，推进理念思路、体制机制和方式方法创新，不断开创纪检监察工作新局面。纪检监察干部要加强自身建设，以更高的标准、更严的纪律要求自己，打造过硬的全面从严治党纪律部队。

同志们，让我们紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，全面贯彻落实党的十九大部署，坚定不移把学校全面从严治党不断引向深入，加快推进学校“双一流”建设进程，为建设中国特色社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴贡献山大人的智慧和力量！以优异的成绩迎接学校第十四次党代会的召开！  

有关在学校担任职位心得体会实用八

一、指导思想：

进一步贯彻落实校园足球运动发展的有关文件和精神，落实分管校长负责制，认真学习“学校体育工作条例”的重要思想，在训练中坚持依法治教，以德治教，加大教学，训练有素,理论联系实际，体育科组分步实施训练教学目标;订出计划，全面推进素质教育，提高训练教学质量，力争今年的各项足球比赛中取得好成绩。

二、训练目标：

在围绕着上海市校园足球联盟建设的基础上，学校开展足球项目专项训练,目的是增强学生的体质，增进学生身心健康,通过训练,建立足球运动的基本技能概念，熟悉球性和控球能力，体会动作要领，初步掌握足球最基本技术和游戏方法，发展灵敏，协调等身体素质，培养勇敢，顽强，机智，果断等优良品质和团结一致的集体主义精神。

三、时间安排

(一)：日常足球及暑假训练训练安排

每周五：3：:55----5:15

每周日：14:00----16:00(待定)

暑假：自学期结束后，利用每天下午两小时的时间进行训练，具体时间另行决定，天数为20天左右。

(二)：校足球队建设工作计划主要分为以下几步：

第一步：继续认真挖掘有潜力的新队员，为队伍输入新鲜血液，壮大队伍，作到新老结合，保证队伍的持续发展。

第二步：加强思想工作，让其明白锻炼的必要性以及为校争光的荣誉感，使之有意主动投入。

第三步：注重球队作风建设，严抓纪律，认真做好考勤工作，建立奖罚机制，调动学生训练的积极性。

第四步：本学期的训练工作主要是围绕着培养足球技术，基本功，提高身体素质，提高足球的整体水平。

推进我校素质教育，提高足球氛围，增强学生的身体素质和运动技能，同时更希望这支队伍在比赛中不断提高，取得优异成绩，为学校社会培养更多的足球人才。

四：训练任务：

(一)、培养队员良好的心理品质及思想品德，在学习技术技能之前先学习做人道理，从思想上重视教育。

(二)、根据队员年龄段特点，提高队员身体健康水平，根据足球专项运动的特点，改善队员的身体形态，提高机体的运动能力，发展综合的运动素质。

(三)、培养队员的团队精神，足球运动是一项集体项目，需要每个队员努力，才能取得好的成绩。

(四)、教会队员进行专项运动训练组织、指导工作的基本知识和技能培养队员独立进行自我训练的能力。

(五)、积极参加上海市足球联盟的运行的足球联赛，争取在嘉定赛区有较好的成绩。

五、训练内容：

(一) 提高队员训练作风,比赛作风,严格纪律性.培养良好体育道德作风,严格训练质量.

(二) 提高队员的全面身体素质,重点发展速度灵敏.协调.爆发力等素质.1 .学习掌握跑的正确技术.2 .提高速度所需要的肌肉力量.3.提高完成各种技术动作所需要的灵敏协调能力.

(三) 全面提高学生的基本技术(重点传,接技术)逐步发展学生个人技术特长.

1 .提高活动中控球能力.

2 .正确掌握传接球技术.

3 .提高技术运用能力.

4 .注意发现学生特点加以培养.

(四) 提高队员的战术能力.重点是个人战术和局部战术. 1 .明确个人攻守的职能,进攻和防守原则. 2 .提高个人战术意识和局部2对1,3对2能力. 3 .确定基本阵容,初步形成3-2-1全攻全守的基本打法.

(五) 主要训练手段. 1 .身体训练:各种快速跑,耐久跑,负重柔韧等练习. 2 .技术训练:各种个人颠,控球练习,1对1攻守2-3跑动中传接配合,抢截球等. 3 .战术训练:2对1,2对2,3对2 对抗攻守,半场攻守练习比赛。

六、做好学生家长的思想工作以及协调好学生课外补课的问题。

七、在比赛期间为学生购买人生意外保险。

八、认真填写训练日志以及学生跟踪档案。

有关在学校担任职位心得体会实用九

根据__市教体局和镇中心校本学期的工作要点，结合我校实际，制定本学期学校工作计划。本计划分为四个部分:

一、指导思想；

二、主要任务和目标；

三、重点工作和措施；

四、其他工作。

一、指导思想:

以构建和谐学校、安全学校为重点，以教体局和镇中心校工作要点为统领，以落实常规教学为基础，强化学校管理，优化学校环境，深化学生行为习惯教育，加强师德师风建设为指导，力争使我校教学质量再上新台阶。

二、主要任务和目标:

强化德育工作，推进队伍建设；实施规范管理，创立和谐学校；加强安全教育，优化育人环境，争创一流业绩。

三、重点工作和措施:

(一)、队伍建设:

1、加强领导班子建设。围绕学校中心工作，努力构成懂管理、理念新、服务意识强、和谐共赢、率先垂范的领导队伍。

(1)、本学期，我们对学校领导班子的工作进行细化，校长室是学校的政策指挥机构，校长是学校行政的负责人，对外代表学校，对内统一领导学校工作。李雨法主任协助校长做好学校全面工作兼主抓九年级教育教学工作；李长增主任主抓全校学生的纪律、德育和思想政治工作，索书生主任主抓学校的后勤工作、学生食堂及全校卫生工作兼主抓八年级教育教学工作；程广松主任主抓学校安全工作兼学校财务管理、教师活动培训等工作。

领导班子分工明确，职责到人，各司其职，各负其责，团体合作。凡事做到对事不对人，涉及师生切身利益的事情做到:公平、公正、公开；做到有事谁主管谁负责，实行领导问责制。

(2)、本学期，继续实行班子成员例会制度。每周各负责人向校长汇报自我的具体工作情景，及时有效地解决存在的实际问题。每位领导要真正做到工作前超前谋划，工作中求真务实，工作后积累反思，使我校领导的管理理念、思维方式、工作水平、创新意识走在教师队伍的前列。

(3)、坚持领导听、评课制度(不少于20节)，要带头参与教研活动，深入教学第一线，了解教师的教学情景，及时发现问题、研究问题、解决问题，引领教师不断提高。在管理上要提高水平，认真执行学校工作计划；要搞好协调，创造性地主动完成自我所分担的工作。

2、加强教师队伍建设。

(1)、强调工作是安身立命之本，新参加工作教师更要严格要求自我，要以应聘工作时的态度对待此刻的工作，要明白“不爱岗就下岗，不敬业就失业”这句话的含义，要在教学中把有活力的因素得以充分的体现，在学校起到带头作用，而不能无视学校纪律、没有工作职责心而出现对学校的工作拖腿的现象。

全体教师要进一步加强师德修养。严禁体罚或变相体罚学生，严禁用极其刻薄的语言刺激、侮辱学生；坚决不给学生搞有偿家教，坚决不为学生擅自订购辅导资料，坚决不将学生放逐于教室门外或置于办公室内长时间不理不问。提倡爱教育，爱学生，爱自我，兢兢业业，无私奉献的高尚品德，基于这点，对于学生的评教这一活动，在本学期上也加大得分力度，真正让教师在上课时注重“学生的感受”，使素质教育工作在日常教学中得以体现。各教师要学会合作，不断开阔自我的胸怀，提高自我的人际沟通本事，学会与领导、同事、学生、家长愉快合作。教师之间要倡导“五要五不”，即:要互相信任不猜疑、要互相交流不隔膜、要互相支持不拆台、要互相谅解不指责、要互相关心不冷漠。相互之间以坦诚和善待相处，营造既有直率的批评与自我批评、又有信任与支持的和谐氛围，从而聚合起能发挥整体战斗力的优势。

(2)、严格教师考勤制度。以实施的绩效工资为依托，扎实做好每个工作日。教师的考勤记录，每周公布，每学期一汇总。严格作息时间，实行上午午时签到、签退制度；严格请假制度，工作时间一般不请假，请假必须履行手续，非紧急特殊情景不得捎假。请假权限:5天以内向校长请假，5天以上向中心校长请假。请假一天扣10元(签到一次3元，签退一次2元)，没有安排自我的课请假一天扣20元，旷教一节扣20元，旷工一天扣50元；学校开会请假一次扣10元，不请假一次扣20元；婚丧嫁娶假期为5天(不包括星期天)，产假三个月，批准外出学习、办公事的按出勤计算；一学期请假超过三分之二以上时间的，本学期不发绩效工资。

(3)、进取做好教师绩效工资考核、分配工作，充分调动教师的教学进取性，学校在上学期绩效工资发放的基础上经过教师座谈、征求议案、教代会表决等形式，民主制定教师绩效工资考核、分配方案(以下简称“方案”)，阳光操作量化、考核教师程序，使教师奖励性绩效工资真正成为调动教师工作进取性、促进学校科学发展的“引擎”。首先是民主制定方案，在制定教师绩效工资考核分配方案前期，各校深入基层做了很多准备工作，力求使“方案”制定的科学合理。一是各校组织各教研组和一线教师，倾听呼声，了解民意，把他们的意见或提议与市教育局下发的实施意见有机结合，作为制定该“方案”的核心依据。二是组织思想先进、业务精深、大局观强的学校教师代表广泛讨论、深入探讨各方提出的意见或提议，“取精华，去糟粕”，在充分酝酿的前提下初步理出“方案”的大体框架。三是召开教师代表大会，按照“少数服从多数”的原则，由教师代表逐条表决“方案”的条款，最终构成教师绩效工资考核、分配办法，经公示后严格遵照执行。在细节上，本学期对个别教师的工作进行了调整，使学校教师朝着一个和谐、朝气、上进、发展的方向迈进。

(二)、学生管理:

(1)、狠抓学生纪律，共建和谐班团体。我校生源四面八方，远近不一样，环境变化，性格和习惯存在着差异，这就给我们的班主任和任课教师的管理工作带来了挑战。所以，班主任要加强对本班学生的管理，各班级严格执行班级考核制度，实行一周一公布，并与绩效工资班主任费挂钩。

(2)、加强合作学习，建立融洽和谐的关系。班主任要向学生多做思想工作，指导学生互助合作，互帮互学，建立真诚、融洽、和谐的同学关系，更要摸清本班学生纪差生的情景，对纪差生进行创造性地重点教育，有方法，有措施，有特点，构成自我独特的教育方式，并构成文字材料，在班主任工作汇报会上，相互交流探讨。

(3)、要强化学生行为规范教育。本学期要在学生中倡导“五有”、“五无”。“五有”即:课堂有纪律，课间有秩序，待人有礼貌，心中有他人，学习有提高；“五无”即:地上无纸屑，墙上无污渍，门窗无划痕，课桌无杂物，设备无破损。班主任要做好“心理障碍”、“行为习惯”等特殊学生的帮扶工作，力争不放弃一个学生。

(4)、加强家校联系。经过校信通、通讯联系等方式，加强与家长的沟通和交流，让家长共同参与教育学生，要把学生校情景及时进行反馈，以便在对学生的教育上构成共识，达成一致意见。

(5)、要坚持每周班会活动。做到有资料、有安排、有效果。针对班级问题，要有要求、有措施、有记录。继续开展每月一次班主任工作经验交流活动，相互学习，共同提高。

(三)、教学管理:

1、明确要求，大上教学质量。本学期是毕业班收获成绩的时刻，也是学校质量评定的重要时刻，“质量是学校延续的生命线”。为此我们必须要做到:“备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，检测要“严”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”。要把这十字方针作为我校强化教学中心意识、规范教学管理、提高教学质量的重要举措，本学期我们要每周检查一次教案，作业评估也做到每学期至少两次，同时学校对各年级组也提出不一样层次的要求，即:抓好七年级教学，打好基础，不出现偏科；加强八年级教学，严防两极分化，实现均衡发展；抓实九年级教学，谋方法求突破，培养优等生，争取中考好成绩。

2、坚持常规管理，加强质量监控。主抓教学李主任，在本学期要从问题入手，细化、规范教学管理。要狠抓教师备课、上课、辅导、作业批改、每月测试工作，制定出确实可行的检查标准。

(1)、备课:教师要钻研课标、教材、教法、学生。备教材要融会贯通、备学生要了如指掌、备方法要灵活多样、备实验要准确熟练、备提问要发人深思、备板书要提纲挈领、备练习要举一反三、备作业要难易得当、备教案要详略得体、备语言要言简意赅。课后能写好教学反思。

(2)、上课:要以教师为主导，学生为主体，训练为主线。讲课时间要少，讲课资料要精，教学方法要活，教学语言要有启发性。要突出思路教学，强调思维过程，使学生学会思考，学会学习。要杜绝个体经验教学，以老思路代替新方法。

(3)、辅导:要做到把自习时间还给学生，本学期学校进行大步的改革，七、八年级学生的早、晚自习不再安排课任教师上课，而是统一布置，每年级抽调一名值班人员进行自习管理，保证学生有做作业和消化、吸收的时间，杜绝了以大题量无端地消耗学生的有限时间，而值班教师要切实保证自习的安静。

(4)、作业批改:要细，要及时。经过批改作业找出学生普遍存在的问题和教学中的不足，提倡对学生作业进行面批，作业要适量，要分出层次，对不一样程度的学生要有不一样的要求，要摈弃一刀切，反对惩罚性作业。

(5)、每月一测:要加强单元复习与考试，认真细致地组织好各年级的质量检测。学校要统一组织安排好各年级每月一测的具体工作，并适时组织好考试。考试结束，各学科教师要搞好试卷分析和讲评；教务处要组织各年级组、教研组分层次开好质量分析会。

3、搞好校本教研。

学校的五个教研小组，语文教研组长马玲芳、数学教研组长薛保全、英语教研组长原玉东、理化教研组长宋保花、政、史、地教研组长崔付军。

(1)、本学期继续把“开展自已的教研、发表自我的见解，解决自我的问题，改善自我的教学”作为教研目的，让每一位教师“把研究的东西做出来，把做着的东西说出来，把说出的东西再研究”，实现一个循环往复、螺旋上升的过程。

(2)、学校将在第3、4周进行全校任课教师检查性听课，异常是年轻教师的课和初次任教学科的课。加强听推门课的力度，了解掌握教师、学生的教学、学习状态，进行有效的监督、检查与指导。

(3)、学校要继续组织部分教师到外校听课，汲取他人经验，提高自我的水平。继续开展校内评优课、评选教学能手活动。经过校本培训，全力提高教师的施教本事。

(4)、本学期教师听课不少于16节。必须做到听课后及时评课，一课一交流。学校要采取跟踪听课、回头听课、研究性听课、指导性听课相结合的办法，促进教师课堂教学水平的提高。

(四)、安全工作:

1、提高认识，落实职责。

我校处在交通繁忙路段，学生上下学密度过大，给我们的交通安全也带来了必须的隐患，所以，十分时期我们必须突出抓好安全工作。

政教处对学校安全工作负总责，全体教师人人参与，层层监控，面面俱到，事事落实。按照“谁主管，谁负责；谁在岗，谁负责”的要求，使全体教职员工都承担起学校安全管理的职责。本学期学校每月继续在校内开展一次安全“四排查”活动:即排查管制刀具、排查学生矛盾、排查与社会人员来往、排查学生小团伙。对学生上下学交通安全的管理，我们仍然在校门外关键路段设置安全值班，指定专人疏导交通，风雨不误。要加强双休日值班和夜间值班的管理，值班教师必须按照值班表及时到岗，不得以任何理由延误、旷岗，坚持学校24小时有人值班。

2、加强安全教育，创立平安学校。

要抓好师生的安全教育和学生法制教育工作，各班级要利用班会、黑板报、学校宣传栏等各种形式，对学生进行安全知识教育和技能培养，确保校舍、交通、饮食、消防无事故发生。后勤处要定期对学校用水、用电进行安全检查，及时消除安全隐患。

四、其他工作:

1、本学期，我校配备了音乐专职教师。要坚持上好每一节课，突出特色抓特长，发挥学生音、体、美上的特长，并及时开展活动，力争在各级各类音乐、美术、艺术节和运动会比赛中，要有显赫的成绩。

2、新的教学设备立刻就要进行安装，到时学校每个教室都配有实物投影和计算机各一台。所以，每个教师要有效合理地运用现代多媒体技术资源，使其为学科教学服务，为教育活动服务。四十岁以下教师要学会制作课件，学校鼓励教师进行教学课例、教学课件和教学思想的原创。

3、加强实验教学。理、化、生学科要按照课程标准上足上好演示和学生实验课，并对每次学生试验做好资料留踪。

4、加强学校财产、财物管理，把管理职责落实到班，落实到人。制定校产损毁惩罚制度，按照规定照价赔偿，经济上要在有利于教学上多投资，其它地方多节俭，把学校经费运用到教学上。

新学年，学校将以加强管理为动力，狠抓常规为手段，负重奋进为指导，力争上游为方向，在学校发展上求新跨越，增强发展意识、创新意思、职责意识、质量意识，谋求学校更新、更好、更快地发展。