2023年主题党员干部学党史心得体会(大全11篇)

通过写心得体会，我们可以更好地反思和总结自己的经历。写心得体会时，首先需要对所涉及的内容进行梳理和分类。以下是一些留言中读者们分享的心得体会，希望能为大家提供些许灵感。

主题党员干部学党史心得体会篇一

“两学一做”是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。对于推动全面从严治党向基层延伸、保持发展党的先进性和纯洁性的重大意义。

开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。全体党员要自觉地把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务，自觉按照党员标准规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向;进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用，为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础，为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念提供坚强组织保证。

俗话说“活到老学到老”，人的一生都是在不断地学习中度过，我们在生活中学习无处不在，学习各种生活技能，提高自己的生活质量;了解各种实事新闻，更新自己的信息库;学习政策理论，提升自己明辨是非的能力。特别是有着更高要求的党员，更应该加强学习。不断地学习党章党规，学习习近平总书记的系列讲话精神，用党的理论武装自己的头脑，学习许大勇等各种先进事迹，提升自己的素质。

时时刻刻注意自身的形象，人人争做遵章守纪的楷模，人人都争做“忠诚、干净、担当”的模范，时刻牢记为人民服务的宗旨，树立奉献在前索取在后的思想，我不奉献谁奉献，我不付出谁付出，舍小家为大家，吃苦在前享乐在后。

主题党员干部学党史心得体会篇二

党的十九大通过的党章修正案，共修改107处，其中总纲部分修改58处，条文部分修改49处。党章的每一处修改，都凝结着中国共产党在进行中国特色社会主义伟大革命时实践探索的精神和灵魂。最大的闪光点，是将习近平新时代中国特色社会主义思想同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观一道确立为党的行动指南。

新思想引领新征程，新时代澎湃新力量。十九大党章的修改立足于党的理论创新和实践发展的需要，反映了时代的发展和百姓的诉求。作为基层的组工干部，回顾党章修改的历程，我读到了党的发展历史，也感受到了共产党人勇于革新、善于创新、敢于谋新的政治智慧，这让我倍加感动。

修改党章体现全党意志，符合时代要求，顺应党心民心。党章修正案充分吸纳了党的理论和实践创新成果，全面体现了马克思主义中国化最新成果，标志着我们党越来越成熟，标志着党的旗帜写进了崭新的时代内容，标志着党统一思想、统一意志、统一行动有了更坚实的根本依据，标志着党员干部有了更好的正己明镜。

这次党章修改，不仅符合时代要求，顺应党心民心，非常及时和必要，更体现了马克思主义执政党与时俱进的理论勇气，必将为全党在新的历史起点统一思想行动提供强大动力;体现了中国特色社会主义迈入新时代的客观要求，必将指引党和国家事业不断开拓新境界;体现了我们党勇于自我革命、从严管党治党的最鲜明品格，必将把党的建设新的伟大工程推向前进。

主题党员干部学党史心得体会篇三

党章党规等一系列党内法规是各级党员干部的行动指南和基本遵循。在“不忘初心、牢记使命”主题教育如火如荼开展之际，中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中对照党章党规找差距的工作方案》，要求各级要用好党章党规这把“尺子”，精准衡量，切实找准存在差距。对照党章党规找差距，要在学习、对照、检视、整改等四个方面下足绣花功夫，才能真刀实枪解决问题。

用好学习的“尺子”，做到学深悟透。“学而时习之不亦说乎”，学深悟透党章党规，是查找差距的第一步。自“两学一做”学习教育开展以来，各级党员干部对党章党规、系列讲话进行反复学习，对其深刻内涵有了进一步的认识，但仍然还存在流于形式学、走马观花学、浅尝辄止学等现象。党章党规等党内法规，要学在经常、学在日常，要逐段逐句学、深入系统学，做到常学常新。把学习党章、准则、条例作为党员干部学习的首要内容，将看原文、读原著、悟原理贯穿到学习的全过程，做到学有所思、学有所获、学以致用，让党章党规入脑入心。

用好对照的“尺子”，做到对号入座。对标对表，对照法规，才能查找不足。要对照党章，重点查摆是否坚持党的性质宗旨，贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略;是否履行党员义务，当好先锋表率;是否符合六项基本条件，遵守党的制度和纪律规矩，坚持走好群众路线。要对照准则，重点查摆是否坚定理想信念，坚定马克思主义信仰和社会主义信念，是否坚定政治立场，坚决维护党中央权威;是否贯彻中央八项规定精神，保持清正廉洁。要对照条例，重点查摆是否在重大原则问题上同党中央保持一致，自觉执行党组织决定，是否秉公用权，保护群众利益;是否担起主责，精神高尚。

用好检视的“尺子”，切实找准差距。“吾日三省吾身”，不断检视自我，找准差距。把自己摆进去，对照标准，画一张精准的党性自画像，把党章党规要求的合格党员标准反复比较，不盲目乐观、不盲人摸象，把自身存在的问题、短板、病灶找准找细。把职责摆进去，不同岗位、不同工作、不同职责，立足职责找差距就是看在勇于担当、敢于作为、苦干实干上，有没有下硬功夫、真功夫，能不能守初心、担使命。把工作摆进去，就是要结合工作实际，看工作取得成效，工作扎不扎实，干事创业积不积极，工作上有没有形式主义、官僚主义。把自己、职责、工作摆进去，深刻检视自省，用事实说话，找准存在差距。

用好整改的“尺子”，切实解决问题。整改落实是解决问题的最后一公里，也是关键所在。问题怎么整改，不是建一个整改清单、做一个整改台账、口头提一提、会上谈一谈这样简而化之，整改问题就要拿出刮骨疗毒、壮士断腕的决心。领导班子要以上率下、做出示范，结合工作实际、岗位职责，先改一步、深改一分，督促班子成员，深刻开展批评与自我批评，扯扯袖子、揪揪耳朵、出出汗、提提醒，把问题逐一整改到位，杜绝反弹。普通党员干部整改问题更是要见人见事，要有正视问题的自觉和刀刃向内的勇气，逐一对照，全面整改，不断的净化机体，锻造过硬骨骼。

主题党员干部学党史心得体会篇四

党史是共产党人传承的精神财富，更是对我们今天的深刻启示。在当下，全党及全社会上下都在探寻如何更好地教育党员干部，帮助他们获得更深刻的历史意识，进而提高他们的政治素养和角色意识。因此，学党史成了当前非常重要的一件事情。

第二段：体会。

学党史让我更加理解中国共产党成功的秘诀。革命的成功离不开领导人的英明决策，而这一切背后都有着丰富的历史积淀。学习党史不仅可以让我们更加清晰地了解中国共产党的艰苦创业历程，更能体会到它在中国革命史上的巨大贡献。同时，党史还教会了我共产党人的社会责任感和历史使命感。它让我感到为之付出努力是值得的。

第三段：收获。

学习党史是一个长期的过程。在过去的学习过程中，我意识到真正了解中国共产党需要跨越多个历史时期。党的历史是我们学习的宝贵资源和追寻未来的指路明灯。我懂得了我们要以史为鉴，懂得如何总结过去的经验教训，才能作出更好的决策以应对未来的挑战。

第四段：践行。

我们每个人都是当下的生活中的一份子，都有着为祖国和人民前进做出贡献的义务和责任。作为党员干部，我们有义务把党史学习转化为实践行动。我们应该时刻保持对党和人民的高度忠诚，换言之，对人民服务不息，以及始终保持解决人民疾苦的力量。

第五段：结语。

学习党史总结一段历史时期的人民实践和经验，给我们提供了一个引领未来的出发点。不断地学习和践行党史，能够提高我们的政治素养，更好地了解共产党员的职责和任务。同时，也有助于我们成为一个新时代的人才，从而为未来的发展做出更多的贡献。

主题党员干部学党史心得体会篇五

学习如逆水行舟，一篙松劲退千寻。在全党开展党史学习教育，是以习近平同志为核心的党中央作出的重大决策。党史学习教育开展以来，xx以守好“红色根脉”的政治担当，认真学习贯彻习近平总书记关于党史学习教育的重要讲话重要指示精神。但百年党史是恢弘厚重的，开展党史学习教育不可能毕其功于一役。如果一阵风、走过场，对党的奋斗历程和伟大成就一知半解、囫囵吞枣，则会知而不行、知行脱节，也无法把握其核心精髓和真正要义。当下，抓党史学习教育要继续保持思想上不松懈、责任上不松动、行动上不松劲，不断走深走实，努力交出党史必修课的高分报表。

xx是党的“红色根脉”，有责任有义务在进一步开展党史学习教育上走在前列、当好示范。回顾党史学习教育开展以来，xx从上至下认真学习贯彻习近平总书记重要讲话重要指示精神，以守好“红色根脉”的政治担当，增强党史学习教育走在前列的思想自觉、政治自觉、行动自觉。在打造党史学习教育的特色亮点方面，突出红船味、xx味、新时代味。在不断提升群众获得感方面，开展“我为群众办实事、我为企业解难题、我为基层减负担”专题实践活动。同时，着眼于育先机开新局，把学习教育之效转化为实干之力。还建立健全专班运作机制、闭环管理机制、工作督导机制、争先创优比学赶超机制，确保党史学习教育执行有力、取得实效。

看到成绩，也要看到问题和短板。信仰不是一次短暂的旅行，而是一辈子的坚守。广大党员只有用一生的时间不断学习充实提升，才能磨砺出信仰的坚度，守牢共产党人的初心，为担当使命注入源源不断的动力。

边悟边学。习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国的马克思主义，是科学、严谨、庞大又与时俱进的理论体系。我们只有不断加强学习，才能从中悟到真谛、取到真经。这个过程不会一蹴而就，需要久久为功、驰而不息。特别是习近平总书记给xx留下了“八八战略”这一独有宝贵财富，是辨识度的xx“金名片”。要将学习习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记关于党史学习教育的系列重要讲话精神、中央指定的学习书目与挖掘好、守护好、传承好习近平总书记留在xx的思想富矿结合起来，继续充分运用“红色根脉”资源，发挥“红色根脉”优势，积极践行“九学九新”。

边改边学。开展好主题教育，必须具有强烈的问题意识与目标意识。自党史学习教育开展以来，全省基层党支部把召开专题组织生活会作为检验党史学习教育成效的重要抓手，围绕“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”的目标精心组织、认真对照、全面检视。明明白白指问题、诚诚恳恳给建议，既开出了红脸出汗的“辣”，也收获了团结进步的“甜”。整改落实是专题组织生活会的“最后一公里”，各基层党支部要及时对问题进行梳理、制定切实可行的整改措施，抓好整改落实。特别是要聚焦高质量发展建设共同富裕示范区这一重大任务，在为群众办实事、为企业解难题、为基层减负担上下大力气、见真功夫，在着力提升“八个力”上走在前列，在新的赶考之路上彰显担当、贡献力量。

主题党员干部学党史心得体会篇六

近期，各地都在积极开展“我为群众办实事”实践活动。“我为群众办实事”作为党史学习教育的重要环节，是党员干部践行初心、解决群众“急难愁盼”的重要举措。各级党员干部要涵养“为民办实事”情怀，不断增强实践活动的针对性和实效性，用“心”解决好群众“急难愁盼”问题，从一件件小事把“我为群众办实事”办好、办实、办到群众心坎上。

践行初心、问需于民，解答好“为谁办”的问题。“知屋漏者在宇下，知政失者在草野。”人民群众是生活的直接感知者，冷暖甘苦体会最深刻，也最有发言权。应多问计于民，是不是群众真正的最急、最难、最盼问题，靠猜想肯定是不行的。如果党员干部整天坐在办公室，不下到田间地头与老百姓交流，想当然认为的“急难愁盼”问题，并不一定就是群众真正最急、最难、最盼的，自然难以真正解决老百姓的“急难愁盼”。党员干部要用好调查研究这个传家宝，把察民情、访民意作为“我为群众办实事”的第一步，放下架子、俯下身子主动走出办公室，走出机关大院，走到基层群众中间，和他们“零距离”地交心谈心，面对面话冷暖、唠家常，倾听他们最真实的声音。真正做到问需于民知冷暖，从而了解掌握群众的“急难愁盼”问题，然后精准施策、精准服务，确保把问题解决到群众的心坎上，交出让群众满意的答卷。

顺应民心、把握重点，解答好“办什么”的问题。“我为群众办实事”既要解决“为谁办”的问题，又要厘清“办什么”的问题。如果群众反映强烈的突出问题能够及时有效解决，群众的获得感就更足、幸福感就更可持续、安全感就更有保障。因此，要在前期调查研究的基础上，建立“急难愁盼”问题清单，根据问题清单从最困难的群众入手，从最突出的问题着力，从最具体的工作、最现实的利益抓起，充分调动资源，通过资源共享、优势互补、共驻共建等措施促进群众诉求得到及时有效解决，推动幼有所育、学有所教、病有所医、老有所养、弱有所扶等取得新进展，做到“好钢用在刀刃上”。同时，要把同群众生活息息相关的就业、社保、环保、社会治安等民生大事放在心上、扛在肩上，推出一批为民惠民便民的“真招实招”。比如，在巩固拓展脱贫攻坚成果、全面推进乡村振兴、加快“六稳”“六保”等方面聚焦聚力，推出务实的政策举措，并把每一项好政策落到实处，只有这样才能真正从实践上力行，多办实事“顺民心”。

带着真心、齐心合力，解答好“怎么办”的问题。“民生无小事，枝叶总关情。”要为老百姓办好实事，关键在一个“真”字。可是有的基层干部却存在着“错误”的思想，认为人民群众急难愁盼的事都是琐碎的小事，把自己想办的、能快速突出政绩的“大事”看得很重，而把人民群众的“小事”看得很轻，解决起来便敷衍了事、推诿扯皮。然而，人民群众的“小事”一旦处理不好，就会影响到大局的和谐稳定，自己的“大事”也终会“不疾而终”，得不偿失。实际上，党员干部的政绩就是处理好人民群众的一件件小事，受到人民群众的信任与敬畏。各级党组织要坚持从实际出发，力戒形式主义、官僚主义，不搞“面子工程”，不做“表面文章”，把群众的一件件小事都当成人生当中的大事去抓，坚持实事求是的办事原则，要心往一处想、劲往一处使、智往一处谋，加强沟通协调，使急难愁盼之事受理快、流转快、反馈快，充分让人民群众体验到受尊重、被重视、得实惠。

主题党员干部学党史心得体会篇七

开展“两学一做”学习教育是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署，开启了党员教育的新征程。

要把“两学一做”落实到理想信念上。总书记强调，理想信念是共产党人的精神之“钙”，必须加强思想政治教育，经常给自己“补钙”，拧好世界观、人生观、价值观这个“总开关”。如果疏于政治学习，那么这个“总开关”就会慢慢松动，就会出现政治上的偏差，理想信念会随之退化，进而精神就会“缺钙”，最终得了“软骨病”。随着我国经济发展进入新常态，各种风险和压力逐渐凸显，许多党员干部患上了”换挡焦虑“，认为是不是我国现行的经济政策不起作用，进而对社会主义市场经济产生了怀疑，甚至动摇了对中国特色社会主义道路的信念，这种错误思想会极大影响党员干部在人民群众心目中的形象，动摇党的执政根基。因此，要以“两学一做”为契机，引导广大党员自觉学习党章党规，特别是认真领会习近平总书记系列重要讲话精神，从中寻求解决当前发展难题的办法，进一步坚定“三个自信”，补足“精神之钙",筑牢党性意识。更为重要的是，要切实增强广大党员的看齐意识，在政治上和党中央保持高度一致，在行动上和党中央重大决策部署保持高度一致，做到学在深处，干在实处，走在前列，以实实在在的成绩展现学习成果。

要把“两学一做”落实到讲纪律守规矩上。没有规矩不成方圆，党章和党规是党员干部必须遵守的基本行为准则，无论职位多高，都要讲纪律守规矩。总书记多次强调，要把纪律和规矩挺在法律前面，以严的规矩和纪律管住全体党员。部分党员认为违纪问题离自己很远，那是大贪官才会有的行为，这种想法是极其错误和危险的。破法始于破纪，从十八大后我国查出的多位“大老虎”来看，都是先犯了一些小错误，而自己浑然不觉，最后滑向了犯罪的深渊。广大党员务必要认真学习党章党规，结合新制定的《中国共产党纪律处分条例》和《中国共产党廉洁自律准则》明确“红线”、知道不可逾越“底线”，自觉按党章办事，自觉遵守党规，自觉践行“三严三实”要求。同时，各纪检监察干部要严格执行党规党纪，对敢于顶风违纪的党员干部，要果断亮剑，用好党规党纪这把戒尺，始终保持高压态势，让广大党员干部始终对纪律和规矩保持敬畏之心，形成不敢腐、不能腐、不想腐的思想氛围。

要把“两学一做”落实到发挥党员作用上。开展“两学一做”学习教育，就是让党员干部切实发挥好先锋模范作用，在自己的工作岗位上扛红旗、做表率，更好地服务民生、服务群众。要做到这点，就必须把“两学一做”融入日常工作，实时刻刻以党章党规和习总书记的讲话来武装自己，要求自己。增强自己的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，经常主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，做政治上的明白人。始终保持干事创业、开拓进取的精气神，把自己的全部精力和心思放到工作上，夙兴夜寐，激情工作，用自己的辛苦指数换取群众的幸福指数，为实现“十三五”起好步、开好头，实现中华民族伟大复兴的中国梦努力奋斗。

主题党员干部学党史心得体会篇八

习总书记曾指出“乡村是我们党执政大厦的地基，乡村干部是这个地基中的钢筋”。乡镇作为我国最基层的政府机构，承担着大量的公共服务职能，肩负着上情下达、下情上传、服务农村的职责，乡镇干部正是这些职责的履行者。基层党员干部表现如何，成为群众衡量党风优劣，是否先进最直接的评判标准。因此，我们基层党员干部必须坚持“两学一做”，学好党章党规，学好系列讲话，做一名合格党员。

学好党章党规，筑牢防线。千里之堤毁于蚁穴，思想防线一旦松懈，贪婪的欲望就会滋生。基层党员干部要认真学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，学习党的历史，学习革命先辈和先进典型，从周永康、徐才厚、令计划等违纪违法案件中汲取教训。自觉牢记党规党纪，牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线。

学好系列讲话，牢记宗旨。理想信念是共产党人的精神之“钙”，必须加强思想政治建设，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。当前，农村基层各项任务较为繁重，乡镇干部往往忙于日常事务，忽视了对政治理论、法律法规等与实际工作密切相关知识的学习，导致乡镇干部政治理论水平低、对上级政策把握不准等现象。因此，基层党员干部要认真学习习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想，学习以习近平同志为核心的党中央治国理政新理念新思想新战略，解决好思想解放不够、改革创新意识不强、开拓进取精神不足等问题。

做合格党员，当优质“钢筋”。基层党员干部是群众的“主心骨”，如根置身于人民群众地基中的钢筋。基层党员干部要切实发挥好先锋模范作用，主动服务改革、服务发展、服务民生、服务群众，做到岗在基层、心在基层、服务在基层。十八届五中全会吹响了全面建成小康社会的号角，作为战斗在第一线的基层党员干部，要把扶贫攻坚作为践行“三严三实”的主战场，为贫困村、贫困户发展生产、脱贫致富出实招、办实事、出实效，用行动诠释共产党员优秀先进的内涵。

主题党员干部学党史心得体会篇九

百年建党路，苦难铸辉煌，党史是的营养剂。今年是“十四五”开局之年，是我们党的百年华诞，也是“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点，集中开展党史学习教育，正当其时，十分必要。要牢记习近平总书记学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行的要求，以崇仰之情、敬畏之心认真学习党的历史，感受回顾党的百年征程，从党史中汲取奋进的力量，赓续艰苦奋斗的优良作风，涵养艰苦奋斗的政治品格，悟思想开新局，守初心担使命。

通过学习党史，我们深刻了解到中国共产党取得成功的历史轨迹和执政理念，坚定了共产党人的理想信念。资本运营部将以此次党史教育为契机，切实做到学懂、弄通、做实，从党的百年伟大奋斗历程中汲取继续前进的智慧和力量，将共产党人的艰苦奋斗精神内化于心、外化于行。传承红色基因、牢记初心使命、坚持正确方向，立足工作实际，爱岗敬业，积极进取，奋力开创市国资公司投融资工作高质量发展的新局面，以优异成绩迎接建党一百周年。

主题党员干部学党史心得体会篇十

作为党员，为了更进一步的认识自己的中国共产党，必须要学习和遵守，召开以后，党章中添加了一些内容，为了保持党员思想上和行动上的先进性，我们必须要学习《新党章》，于是我再次学习了新修订的。

这次党章修改集中全党智慧、体现全党意志，进一步明确了党在中国特色社会主义各项事业中的领导地位，使党章充分体现马克思列宁主义中国化最新成果，充分体现党的党中央提出的治国理政新理念新思想新战略，充分体现坚持和加强党的领导、全面从严治党的新鲜经验，以适应新形势新任务对党的事业和党的建设提出的新要求。

党章修正案符合世情国情党情，顺应党心军心民心，对于动员广大党员干部开拓进取、团结奋进，向着“两个一百年”奋斗目标迈进，实现中华民族伟大复兴中国梦，具有重大现实意义和深远历史意义。

做为一名党员，我会牢记党的宗旨，全心全意地为人民服务，在实践中坚持“立党为公，执政为民”。曾说过“群众利益无小事”，群众的一桩桩小事，是构成国家、集体的“大事”和“细胞”，小的“细胞”健康，大的“肌体”才会充满生机活力。做为人民的公仆，我一定会把群众的安危冷暖挂在心上，以“天下大事必做于细”的态度，真心诚意为人民群众办实事，做好事，解难事。

以上仅是我前阶段学习新党章的点滴心得体会，与其他同志们相比，自己学得还很不够，在下阶段及今后的日子里，我决心进一步加强党的理论和知识的学习，提高党性修养，常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律已之心，求真务实地把各项工作做到实处，用一个共产党员的标准来要求自己，以实际行动树立共产党员的良好形象，做到平常时间能看得出来，关键时刻能冲得出来，危难时刻能豁得出来，把领导交给我的各项工作做实，做细。

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主题党员干部学党史心得体会篇十一

最近，我学习了《新党章》，党章是党的全国代表大会通过党的最基本性的纲领文件，代表了全党的根本利益和意志，集中体现了党员先进性的基本要求，是党员和党的领导干部必须遵守的基本准则。

通过这次对新党章的学习和思考，对党员应具备的素质、应履行的义务、应享有的权利、应承担的责任有了进一步的明了和定位，对党员的先进性要求有了更加清晰具体的理解。通过学习理解，我对新党章的重要意义有以下四点初步体会：

第一点体会是：新党章主动顺应时代发展的客观要求，把科学发展观这一重大理论观点正式写入党章，用党的指导思想丰富和发展了我们党的指导思想。不断推进党的理论创新，提出了科学发展观这一重大指导方针。这标志着我们党在人类社会发展规律和社会主义社会建设规律认识上的又一次重大飞跃。这次新党章，把科学发展观这一指导思想首次写进党章，作为“我国经济社会发展的重要指导方针”，和“发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想”。这一举措，符合党心、体现民意、顺应大势，进一步丰富了中国特色社会主义理论体系，有利于全体党员增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，有利于把全社会的发展积极性引导到科学发展上来。

第二点体会是：新党章全面总结建国以来的实践探索，把高举中国特色社会主义伟大旗帜这一重大政治宣言正式写入党章，用走中国特色社会主义道路的坚定选择向全世界庄严宣告了我们党在新阶段的政治立场和我们国家的前进方向。在总纲部分，强调指出改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因，就在于开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系；明确提出全体党员要高举中国特色社会主义伟大旗帜，为实现三大历史任务而奋斗，鲜明回答了新阶段中国“举什么旗”、“走什么路”的根本问题，坚定表明了我们党的政治立场。这对于把党心军心民心凝聚到统一的旗帜下，共同开创中国特色社会主义事业新局面，具有十分重要的指导作用。

第三点体会是：新党章坚持立足社会主义初级阶段的基本国情，把全面推进中国特色社会主义事业总体布局正式写入党章，用共同奋斗的美好愿景凝聚了全党全国各族人民的智慧和力量。我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段，这是我国最大的实际。明确指出社会和谐是中国特色社会主义的本质属性，提出构建社会主义和谐社会的重大任务，集中反映了当代中国人民对安居乐业、社会和谐的殷切期盼，鲜明体现了我们党“以人为本”的执政理念，有利于充分调动人民群众建设中国特色社会主义事业的积极性和创造性，从而形成党最广泛、最稳定、最有活力的社会基础。

第四点体会是：新党章积极面对党的.建设的历史课题，把加强党的先进性建设这一重大工作任务正式写入党章，用提升党的凝聚力战斗力的基础工程强化了我们党长期执政的根本保障。先进性是马克思主义政党的根本特征，也是马克思主义政党的生命所系、力量所在。能否长期保持先进性，是关系我们党能否长期执政、能否长期执好政的一个根本性问题。新党章突出强调加强党的执政能力建设和先进性建设。新党章同时还对党员义务、党的组织制度、党的中央和地方组织的工作制度作了充实和改进，对党的基层组织和党的干部提出了新的更高要求。这些表明了我们党对抓好组织建设和严格党员管理的鲜明态度，表明了对加强执政能力和提高执政成效的坚定决心，对于我们党始终保持与时俱进的品质、始终走在时代前列，不断巩固执政地位、完成执政使命具有十分重大的意义。

党章是一面镜子，反观我自己，看到了很多自己的不足。另外，响应系里的号召，最近和十名其他党员或群众进行了谈心活动，他们的是另一面镜子，指出了我在思想、工作和生活上的缺点及需要完善之处，让我觉得如醍醐灌顶，更加看清楚了自己。因此，进行了自我剖析，提出了整改措施，明确了以后的努力方向。

1、理论学习较松懈。

主要原因是：思想认识不深。曾经认为，我们只是工作在基层、一线的党员，似乎理论不太沾得上边，只要专心工作，不犯原则性错误就行了，学不学都是无所谓的。再则，正因为理论性太强，字字精辟，学起来觉得枯燥、太累了，反正也无人监督，不如敷衍了事。

2、宗旨观念不够牢固。

我有时对待学生和自己的同事不能始终保持热情的态度，尤其当手头工作稍多，稍忙时，存有“事不关己，高高挂起”的思想，以至自己为学生服务、为同事服务的公仆意识淡化，没切实做到为群众所想，为群众所急。总觉得自己是一个基层的普通党员也干不了什么大事，没有深刻理解“全心全意为人民服务”的宗旨，以至于为群众服务意识的淡薄。

3、工作作风欠踏实。

主要原因：作为一名支部书记，应全面抓好电气党支部的建设，积极有效的开展各项组织活动，认真作好组织发展工作。但工作时间久了，没有新鲜事物出现，会有一种厌倦的情绪产生，对待工作有时抱有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，最好不要花费太多的精力可以把事情做好。譬如在党支部制度的执行上，之前没有认真执行“三会一课”制度，召开支部大会、支委会后没用及时做好记录。一直到学校进行检查时，才忙着补材料，敷衍了事，没用达到成效。另外，做事情只安于表面，处理方法比较简单，有没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时还会把工作作为负担，却没有注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。

4、业务知识不够钻研。

对待工作不够主动、积极，只满足于完成领导交给的任务，在工作中遇到难题，不善于思考，动脑筋，常常等待领导的指示，说一步走一步。没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用。学院一直致力于国家级示范的目标实现，而我，总觉得国家级示范是院系领导们的事情，与己无关。自己只要完成正常的教学任务即可。所以存在一定的懈怠心理，在教科研、精品课程、实验室建设、教学能力测试等方面要么没有主动做，要么只做最必需的，缺乏钻研、进取精神。

1、进一步加强政治思想观念，增强公仆意识。

加强政治理论学习，重要的实践在于认清职责，立足本职，老老实实、本本分分为群众做实实在在的事情，真正把本职当作党赋予每个党员的任务和使命，按照党员的先进性要求来实践。

2、加强自我改造，提高综合素质。

“师者，人之模范”。这句两千年前的古训，至今仍有其强大的生命力。“学高为师，德正为范”；“为人之师，当率先垂范；栽培桃李，须辛勤耕耘”。所以，作为一名从事着“传道、授业、解惑”之重任的青年党员教师，更应学科学，学知识，以不断的学习充实自己，不断的改造更新自己，全面提高自身的素质，走在时代的前列，提高自己为人民服务的技能。树立起良好的道德风范。为广大师生做出表率，切实做好教书育人工作。

面对新的形势，要努力钻研业务，苦练技能，不断提高教学水平。新时期党的教育方针，是为社会培养大批合格社会主义建设的人才。教师是提高教学质量的关键。要熟悉所教的课程，仔细研究教材，注重计算机多媒体辅助教学工具的作用，多向同行学习，不断运用教育学、心理学研究成果；注重研究学习学生的差异性，扬长避短，因材施教；要研究课堂教学艺术，注意培养学生的思维能力，不断提高学生分析问题和解决问题的能力，提升课堂教学水平。

我要狠下决心，提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，务实基础，灵活运用合理的方法和措施，热爱本职工作，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的好同志请教。并积极响应学校的号召，努力推进教学项目化改革，转变教学观念。在教科研、精品课程、实验室建设、教学能力测试等方面有突出的成绩。

3、剖析自己，虚心接受，更快进步。

我知道严于剖析自己，需要一些勇气和信心，但它是对自己高度负责的一种表现，剖析自己的过程是正确认识自己、深刻认识问题的过程，是自重、自省、自警、自励的具体行动，也是对自己的实际考验。我也知道正确认识自己、特别是正确认识自己的缺点错误是很不容易的。我不能把自己降低为普通老百姓，不能仅仅按老百姓的标准来要求自己，而必须牢牢把握“党员就是一面旗帜”这个定义。正确地对待群众提出的各种意见，从群众意见中看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足，虚心接受群众的意见和建议，解决问题，只有这样，我才能使自己更快地进步。

提起党员，人们或许会更多的赞扬他们全心全意为人民服务的奉献精神；提起教师，人们或许会想到敬业爱生的红烛精神；提起党员教师，人们会想起他们是党员队伍中的典范，是教师队伍中的一支生力军。